最新駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)(匯總9篇)

通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們可以在反思的基礎(chǔ)上找到問(wèn)題的癥結(jié)，并提出相應(yīng)的解決方案。"要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，我們需要充分回顧經(jīng)歷，深入思考自己的感受和收獲。"分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)，希望能夠激勵(lì)大家在學(xué)習(xí)和工作上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

第一段：介紹駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的背景和目的（200字）。

近年來(lái)，中國(guó)政府大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)作為一種重要的培訓(xùn)方式，得到了廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾的積極參與和支持。其目的是通過(guò)培訓(xùn)，提高駐村干部和農(nóng)民的素質(zhì)能力，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收致富。

第二段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的豐富內(nèi)容和實(shí)際效果（300字）。

駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)涵蓋了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化等多個(gè)方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念和技術(shù)，了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。同時(shí)，還深入研討了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展策略，明確了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重要意義。更重要的是，我們還傳承了鄉(xiāng)村文化，發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力，增進(jìn)了鄉(xiāng)村文化的自信心。

通過(guò)駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，駐村干部和農(nóng)民群眾的實(shí)際能力得到了顯著提升。在農(nóng)村發(fā)展方面，我們學(xué)會(huì)了運(yùn)用市場(chǎng)化思維，開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品加工，推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，我們掌握了種植技術(shù)的新知識(shí)，提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。在鄉(xiāng)村旅游方面，我們深入挖掘了當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，開(kāi)展了一系列的旅游活動(dòng)。在鄉(xiāng)村文化方面，我們開(kāi)展了豐富多樣的文藝活動(dòng)，傳承了鄉(xiāng)村文化的精髓。

駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)讓我們看到了農(nóng)村的希望和發(fā)展的新方向。過(guò)去，農(nóng)村一直被看作是經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后、文化相對(duì)單一的地方。然而，在駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村也有著豐富的資源和潛力。只要我們發(fā)揮農(nóng)村的優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，就能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的繁榮。

同時(shí)，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性。只有通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)。知識(shí)是驅(qū)動(dòng)農(nóng)村發(fā)展的動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識(shí)，才能打開(kāi)農(nóng)村發(fā)展的大門(mén)。

第四段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)存在的問(wèn)題和需要解決的難題（200字）。

然而，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也存在一些問(wèn)題和難題。首先是培訓(xùn)內(nèi)容的傳導(dǎo)問(wèn)題。由于農(nóng)村地域廣闊、信息傳遞不暢，一些培訓(xùn)內(nèi)容未能有效傳遞到廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾中，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡如人意。其次是培訓(xùn)資源的匱乏問(wèn)題。由于培訓(xùn)資源的局限性，一些基層農(nóng)村地區(qū)無(wú)法享受到高質(zhì)量的培訓(xùn)資源，制約了農(nóng)村的整體發(fā)展。

第五段：未來(lái)展望和改進(jìn)措施（200字）。

為了解決上述問(wèn)題，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村信息化建設(shè)，提高培訓(xùn)內(nèi)容的傳遞效果。通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)村信息通信技術(shù)的應(yīng)用，建設(shè)起更加快捷、高效的信息傳遞平臺(tái)，將培訓(xùn)內(nèi)容有效傳遞到每一個(gè)角落。

同時(shí)，我們還需要加大培訓(xùn)資源的協(xié)作和整合，確保每個(gè)農(nóng)村地區(qū)都能獲得高質(zhì)量的培訓(xùn)資源?？梢酝ㄟ^(guò)組織培訓(xùn)資源的跨區(qū)域調(diào)配，建立培訓(xùn)資源的共享機(jī)制，讓農(nóng)村地區(qū)也能享受到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。

總結(jié)：通過(guò)駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能，還看到了農(nóng)村發(fā)展的希望。但同時(shí)也需要正視存在的問(wèn)題，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，讓駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻(xiàn)。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

這次我有幸去安師大參加"村小教師訪(fǎng)名校"的"國(guó)培計(jì)劃".對(duì)于一個(gè)剛剛踏入教師行業(yè)的我來(lái)說(shuō)，去之前，內(nèi)心是激動(dòng)的、忐忑的、期待的！

還記得第一次走上語(yǔ)文講臺(tái)時(shí)的不知所以。還記得第一次聽(tīng)湯瑾老師現(xiàn)場(chǎng)繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開(kāi)課《梅蘭芳拜師學(xué)藝》之后的感悟……隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家講的都是同一個(gè)道理——用"語(yǔ)文"教語(yǔ)文。

聽(tīng)了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線(xiàn)教師教研的重要性。馬長(zhǎng)安老師也說(shuō)，因?yàn)榻萄械淖罡举Y源在我們的手里。這就好比農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)專(zhuān)家與農(nóng)民的關(guān)系，袁隆平院士的研究做得再好，沒(méi)有試種就永遠(yuǎn)只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農(nóng)業(yè)更加"資源緊張",有句話(huà)說(shuō)的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學(xué)生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗(yàn)田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線(xiàn)教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來(lái)。劉決生老師還說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)要提升，教研是必經(jīng)之路。教改在不斷的推進(jìn)，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進(jìn)步。而教研的過(guò)程恰恰就是教師學(xué)習(xí)的過(guò)程。做教研難嗎？幾位老師都說(shuō)不難。而且不少老師都引用了葉瀾說(shuō)的話(huà)"一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思有可能成為名師。"寫(xiě)三年的教學(xué)反思難嗎？不難，但也絕不簡(jiǎn)單。我們面臨的問(wèn)題越多，其實(shí)面臨的機(jī)遇也越多。以前總是聽(tīng)到老師在抱怨"農(nóng)村的孩子難教，基本功太差"、"農(nóng)村的孩子見(jiàn)識(shí)少、閱讀量小、寫(xiě)不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒(méi)人能輔導(dǎo)"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛(ài)孩子"……其實(shí)我們可以基于這些問(wèn)題進(jìn)行研究。沒(méi)有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步？我們的課題就來(lái)了，踏踏實(shí)實(shí)研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會(huì)有的。

語(yǔ)文老師難當(dāng)，小學(xué)語(yǔ)文老師更難當(dāng)。我剛開(kāi)始以為教語(yǔ)文必須會(huì)"聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)書(shū)",然后發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)",后來(lái)發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"說(shuō)學(xué)逗唱演",再后來(lái)發(fā)現(xiàn)還得會(huì)"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學(xué)，真是要努力做一位其大無(wú)外、其小無(wú)內(nèi)、剛?cè)岵?jì)、陰陽(yáng)相和的全能型教師。語(yǔ)文首先是教什么？怎么教？如果只會(huì)逼著學(xué)生背書(shū)默字，上課絲毫沒(méi)有人文性。在新課標(biāo)全面推行素質(zhì)教育的背景下，在大力提倡培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的當(dāng)下，大家都在摸著石頭過(guò)河。但歸根到底，作為一名語(yǔ)文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養(yǎng)。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠(yuǎn)成長(zhǎng)的蘋(píng)果樹(shù)》。不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法理論，讓自己的教學(xué)水平與時(shí)俱進(jìn)，讓自己的語(yǔ)文課堂同時(shí)具備工具性、人文性、綜合性和實(shí)踐性。做學(xué)生們"喜聞樂(lè)見(jiàn)"的素質(zhì)語(yǔ)文，教能適應(yīng)新時(shí)代的素質(zhì)學(xué)生。

如果說(shuō)之前不知如何教語(yǔ)文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠(yuǎn)的地方。整堂課展示了一個(gè)我自己從未有過(guò)甚至從未想過(guò)的語(yǔ)文角度、詩(shī)歌角度。擴(kuò)展的視野太開(kāi)闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰(shuí)？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進(jìn)，馬教授通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的實(shí)例，清清楚楚地告訴我什么是詩(shī)歌、詩(shī)歌之美和如何教詩(shī)歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語(yǔ)文宇宙里，把詩(shī)歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來(lái)，層層剝開(kāi)讓我細(xì)細(xì)的觀(guān)察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說(shuō)過(guò)，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自坐在田頭，聽(tīng)水稻"嗝吱嗝吱"生長(zhǎng)的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽(tīng)到了自己身心發(fā)出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學(xué)用在課堂上的時(shí)候，我也能在課堂上聽(tīng)到這種聲音。

整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩(shī)歌美，語(yǔ)文更美。我覺(jué)得回到教學(xué)崗位以后，第一個(gè)要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語(yǔ)文本身就是美的，字美、詞美、語(yǔ)言也美，當(dāng)然我之前教的語(yǔ)文也是美的。但如果把這種美放在坐標(biāo)軸上，0是不美，1是美，一萬(wàn)、一千萬(wàn)也是美。我以前教的語(yǔ)文能美到幾分？當(dāng)然語(yǔ)文老師不是美學(xué)大師，而且即使我能教出一千萬(wàn)分的美，小學(xué)生也接受不了。但就在學(xué)生能接受的范圍之內(nèi)，我覺(jué)得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩(shī)歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語(yǔ)文的美傳遞給孩子，要把詩(shī)歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學(xué)生，只有這樣孩子才能真正愛(ài)上語(yǔ)文，愛(ài)上詩(shī)歌，愛(ài)上中華文化，才能去主動(dòng)發(fā)掘其中的美，然后更加愛(ài)上語(yǔ)文。作為一位語(yǔ)文老師，我們應(yīng)該把孩子帶上這條良性循環(huán)之路。

然后就是再一次被我大中華的傳統(tǒng)文化給震撼了。古詩(shī)詞是中華文化登峰造極的創(chuàng)作，是當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶。且不說(shuō)陰陽(yáng)五行等等與語(yǔ)文關(guān)系不大的古文化，就僅僅的文學(xué)方面的"風(fēng)、雅、頌、賦、比、興",以及今天學(xué)到的其他詩(shī)歌技巧、詩(shī)境詩(shī)意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫(xiě)作方法傳遞給下一代，我覺(jué)得都不算是一名合格的語(yǔ)文老師。今天只學(xué)到了一些鳳毛麟角，打開(kāi)了詩(shī)歌文化一扇小小的窗戶(hù)，我希望以后有機(jī)會(huì)能學(xué)到更多。

十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國(guó)培的禮堂里也灑滿(mǎn)了一片星光。傳播到徽州的一個(gè)個(gè)偏僻村莊，化為那一縷縷詩(shī)香。

還有一位可愛(ài)的人，那是外剛內(nèi)柔、粗中有細(xì)的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語(yǔ)文課堂教學(xué)的診斷與評(píng)價(jià)》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學(xué)上，還有班級(jí)管理上，教學(xué)準(zhǔn)備上。教學(xué)、教研不能僅僅是一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，還要有同伴，有平臺(tái)，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。

他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學(xué)校里聽(tīng)課一定很興奮，興奮之余也會(huì)感到枯燥，但一定要沉淀下來(lái)。回來(lái)之后也要先由內(nèi)到外完成角色的轉(zhuǎn)變。他還有一句話(huà)說(shuō)得好："做一名教師，首先要站穩(wěn)講臺(tái)，其次坐穩(wěn)書(shū)桌，再者走穩(wěn)江湖"。

是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)，興奮并思索著，疲憊并快樂(lè)著。但這不是常規(guī)的狀態(tài)，還得平靜下來(lái)慢慢的沉淀。路已經(jīng)有了方向，接下來(lái)就要準(zhǔn)備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)村的發(fā)展已經(jīng)成為國(guó)家政策和人民共同的關(guān)注。為了實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，中國(guó)政府采取了一系列措施來(lái)提升農(nóng)村的發(fā)展水平。其中一個(gè)重要的措施就是駐村興農(nóng)培訓(xùn)，這種培訓(xùn)旨在加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部的管理工作，在提高農(nóng)業(yè)技術(shù)水平和農(nóng)民生產(chǎn)力的同時(shí)，促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展。我在參加了這種培訓(xùn)后，深受啟發(fā)。本文將就本人在駐村興農(nóng)培訓(xùn)上的心得和體會(huì)進(jìn)行闡述。

第一段，介紹主題。在這個(gè)部分，需要闡明什么是“駐村興農(nóng)培訓(xùn)”。可以簡(jiǎn)單介紹一下這種培訓(xùn)的內(nèi)容和目的。例如：“駐村興農(nóng)培訓(xùn)是一種旨在促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展和提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的培訓(xùn)方式，通過(guò)加強(qiáng)鄉(xiāng)村干部的管理和培訓(xùn)農(nóng)民的技能來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)?！?/p>

第二段，介紹自己的參與情況。在這個(gè)部分，需要說(shuō)明自己參加了這種培訓(xùn)，以及參加的時(shí)間和地點(diǎn)。例如：“我在2019年參加了湖南省某地的駐村興農(nóng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過(guò)程中，我有幸結(jié)識(shí)了許多志同道合的人，從中學(xué)到了許多知識(shí)和技能。”

第三段，總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)部分，需要總結(jié)自己在培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)。例如：“在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了先進(jìn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理方法。這讓我意識(shí)到，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅是生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，還有管理理念的提升。通過(guò)這種培訓(xùn)，我了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的先進(jìn)化管理和技術(shù)手段，不僅有助于提高農(nóng)民的收入，更重要的是，還促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的健康發(fā)展?！?/p>

第四段，探討培訓(xùn)成效。在這個(gè)部分，需要分析這種培訓(xùn)的成效。例如：“從培訓(xùn)的結(jié)果來(lái)看，這種駐村興農(nóng)培訓(xùn)給農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了新的活力。通過(guò)培訓(xùn)，鄉(xiāng)村干部更加懂得了如何管理并給予農(nóng)民更多的資金和技術(shù)支持。這樣的環(huán)境，將會(huì)促使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高，并有利于提升農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。”

第五段，總結(jié)體會(huì)。在這個(gè)部分，需要總結(jié)自己對(duì)于這種培訓(xùn)的感悟。例如：“通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到駐村興農(nóng)培訓(xùn)對(duì)于鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展具有重要意義。希望在未來(lái)，政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)能夠更加重視這種培訓(xùn)，并在加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村地區(qū)的支持和投入，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?！?/p>

綜上所述，駐村興農(nóng)培訓(xùn)是一種有助于提高農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的培訓(xùn)方式。通過(guò)參與培訓(xùn)，我獲得了許多有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了許多志同道合的人。通過(guò)這次體驗(yàn)，我更加深刻地意識(shí)到，駐村興農(nóng)培訓(xùn)對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展至關(guān)重要，因此，更應(yīng)該得到政府和各級(jí)機(jī)構(gòu)的支持。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

自2016年以來(lái)，國(guó)家推出了大規(guī)模的駐村興農(nóng)計(jì)劃。為了推動(dòng)這個(gè)計(jì)劃的實(shí)施，各地方政府和機(jī)構(gòu)派遣了一批批的工作隊(duì)到農(nóng)村駐扎，幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善環(huán)境、提高生活水平。在這個(gè)計(jì)劃中，培訓(xùn)工作是非常重要的一環(huán)，參加培訓(xùn)的人員可以學(xué)習(xí)一些實(shí)用技能，更好地支持自家的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在本文中，我將分享我在參加駐村興農(nóng)培訓(xùn)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)的組織和內(nèi)容。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)分為兩個(gè)階段，第一階段是針對(duì)工作隊(duì)的，第二階段是針對(duì)農(nóng)民的。我參加的是第二階段的培訓(xùn)。我們的培訓(xùn)是由當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)局、農(nóng)技人員和一些企業(yè)代表組成的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)主持的，他們會(huì)為我們提供非常豐富和實(shí)用的內(nèi)容，如土壤管理、肥料施用、種植技巧、養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)等等。整個(gè)培訓(xùn)周期為半個(gè)月，在這個(gè)時(shí)間里我們將在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)課程，也將會(huì)去實(shí)地考察和調(diào)研來(lái)查看其他農(nóng)戶(hù)的情況和進(jìn)展。

第三段：優(yōu)點(diǎn)和收獲。

這次駐村興農(nóng)培訓(xùn)對(duì)我?guī)椭艽?。首先，我從中學(xué)到了一些很實(shí)用的技巧，比如肥料的混配和施用，我們還學(xué)會(huì)了一些關(guān)于畜禽養(yǎng)殖的知識(shí)。而且，培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)非常專(zhuān)業(yè)和負(fù)責(zé)任，他們非常耐心地回答了我們的問(wèn)題，且始終都是以實(shí)際案例為例，讓我們更容易明白和接受。此外，培訓(xùn)也提高了我們的農(nóng)業(yè)思維和創(chuàng)新能力，在考察和調(diào)研環(huán)節(jié)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些其他農(nóng)戶(hù)的成功經(jīng)驗(yàn)，也激發(fā)了我們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新的信心和熱情。

第四段：培訓(xùn)的不足和改進(jìn)建議。

雖然整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中取得的收獲非常多，但是我也發(fā)現(xiàn)了它的不足之處。首先，有些培訓(xùn)課程需要更加深入的講解，而有些又比較簡(jiǎn)略，這樣對(duì)于一些沒(méi)有種植經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)說(shuō)就無(wú)法完全理解。其次，在考察和調(diào)研時(shí)，有些地區(qū)的農(nóng)戶(hù)不愿意跟我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也減少了我們的觸角和視野，因此建議相關(guān)主管部門(mén)需加強(qiáng)對(duì)農(nóng)戶(hù)的宣傳，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們參與到駐村興農(nóng)培訓(xùn)中來(lái)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，參加這次駐村興農(nóng)培訓(xùn)對(duì)我和我的家庭產(chǎn)生了很大的影響。我學(xué)到了不少技巧和經(jīng)驗(yàn)，也更加深入地了解了農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)。雖然培訓(xùn)還存在一些問(wèn)題和不足，但是我們相信，通過(guò)不斷地加強(qiáng)宣傳和拓寬農(nóng)戶(hù)的視野，將會(huì)讓駐村興農(nóng)計(jì)劃變得更加順利和成功。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

參加這次村干部培訓(xùn)會(huì)，更讓我如何做好當(dāng)好大學(xué)生村干部奠定了基礎(chǔ)，對(duì)《如何做好新時(shí)期的信訪(fǎng)和群眾工作》、《如何抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育》、《農(nóng)村畜禽養(yǎng)殖業(yè)實(shí)用技術(shù)》、《新形勢(shì)下農(nóng)村工作政策產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn)及農(nóng)村工作方法》、《農(nóng)村種養(yǎng)殖技術(shù)》、《科學(xué)發(fā)展觀(guān)》等進(jìn)行學(xué)習(xí)，大學(xué)生村官要懂得知曉大局，把握區(qū)情，明確村官的使命感和職責(zé)。即使轉(zhuǎn)變角色明確職責(zé)，能夠準(zhǔn)確定位，做好村情民意的調(diào)查員。注重實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好大學(xué)生村官本職工作，加強(qiáng)管理，做一個(gè)樸實(shí)的人，時(shí)刻為人民服務(wù)，為群眾辦好事、辦實(shí)事。

一、當(dāng)好大學(xué)生村干部必須知曉大局，把握區(qū)情。

__區(qū)轄48個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，80個(gè)社，總?cè)丝?9.4萬(wàn)人，農(nóng)業(yè)人口9.4萬(wàn)人，根據(jù)區(qū)委要求，做好鄉(xiāng)村建設(shè)。首先明確村官的使命感和職責(zé)，深入群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，把深入農(nóng)村具體情況，把聯(lián)系幫扶困難戶(hù)、困難群眾、留守兒童、留守老人等給予關(guān)懷和幫助。其次要認(rèn)清農(nóng)村工作的新形式，農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，上面千條線(xiàn)，下面一根穿。

二、當(dāng)好大學(xué)生村干部必須轉(zhuǎn)變角色，明確職責(zé)。

村官要準(zhǔn)確定位，做好村情民意的調(diào)查員，當(dāng)好富民強(qiáng)村的促進(jìn)員，當(dāng)好群眾事務(wù)代辦員，當(dāng)好弱勢(shì)群體的救助員，當(dāng)好遠(yuǎn)程教育的操作員。時(shí)刻深入困難農(nóng)戶(hù)，了解群眾的疾苦，幫助群眾正常生活，并通過(guò)對(duì)他們的深入交流，及時(shí)確保角色轉(zhuǎn)變，消化農(nóng)村各種尖銳矛盾。對(duì)工作中遇到的一些棘手或吃不準(zhǔn)的問(wèn)題，堅(jiān)持向鄉(xiāng)黨委和村兩委早請(qǐng)示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和辦事能力。

三、要當(dāng)好大學(xué)生村干部必須注重實(shí)踐總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

做好大學(xué)生村官，始終向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，果斷處理問(wèn)題的能力，較好的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。不斷提高工作能力，要當(dāng)好村委會(huì)主任助理的角色，加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾，適應(yīng)農(nóng)村工作，加強(qiáng)知識(shí)和技能學(xué)習(xí)，對(duì)待工作要踏實(shí)誠(chéng)懇，遇事要理性對(duì)待，及時(shí)向村兩委商量，處理事務(wù)要說(shuō)有事實(shí)依據(jù)的話(huà)，表達(dá)上要思路清晰有條理，做一個(gè)廉潔型村官。

四、當(dāng)好大學(xué)生村干部必須加強(qiáng)管理，做好服務(wù)。

要求扎根基層、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)不斷增強(qiáng)，基層工作經(jīng)驗(yàn)不斷提高。并嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)新思路求發(fā)展，攻堅(jiān)克難促發(fā)展，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，時(shí)刻不忘黨和人民群眾賦予的權(quán)利和義務(wù)。注重實(shí)踐，注重學(xué)習(xí)，立足當(dāng)?shù)?，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，理性投入，理性總結(jié)。

駐村以來(lái)，我嚴(yán)格按照組織部的要求，積極開(kāi)展村情民意調(diào)研、政策法規(guī)宣傳、群眾信訪(fǎng)調(diào)解、富民強(qiáng)村服務(wù)、民主制度規(guī)范、組織建設(shè)督導(dǎo)等自身職責(zé)工作，收獲很大，感觸很多。

一、要做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片、抱成一團(tuán)。

必須把好態(tài)度關(guān)，駐村干部不能擺架子，不能讓領(lǐng)導(dǎo)架子成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到有三心即愛(ài)心、誠(chéng)心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶(hù)、五保戶(hù)、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢(shì)群體比較多。要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)，積極開(kāi)展貧困生、貧困戶(hù)結(jié)對(duì)幫扶等工作，讓他們體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，所以農(nóng)村指導(dǎo)員要懷有愛(ài)民之心，想群眾之所想，解群眾之所難。再者，要有誠(chéng)心，群眾才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你、支持你，相信黨和政府的政策都是為了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高。所以在工作中，要爭(zhēng)做百姓的貼心人，做群眾的好朋友，把他們當(dāng)成自己的親人、朋友，做到以誠(chéng)相待，以理服人。

最后，還要有耐心。農(nóng)村群眾的思想文化素質(zhì)參差不齊，群眾對(duì)一些政策往往會(huì)不夠理解不夠透徹，或理解有偏差，從而導(dǎo)致少數(shù)群眾不支持、抵觸現(xiàn)象，產(chǎn)生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關(guān)政策中、調(diào)處矛盾糾紛的過(guò)程中，一定要有耐心，要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?，直到思想做通，工作做好為止。在?zhèn)區(qū)擴(kuò)建征地工作中，群眾普遍認(rèn)為補(bǔ)償款過(guò)低，抵觸情緒較大，工作進(jìn)展緩慢。通過(guò)邀請(qǐng)老黨員、老干部、村內(nèi)致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召開(kāi)多次會(huì)議，充分溝通，共同協(xié)商后，決定分包村組、親屬做群眾思想工作，耐心講解國(guó)家的政策、鎮(zhèn)區(qū)擴(kuò)建的意義，詳細(xì)了解群眾后顧之憂(yōu)，共同想對(duì)策，解決群眾失地后的收入問(wèn)題，征地工作逐漸得要了群眾的認(rèn)可和支持，并得以順利開(kāi)展。

二、要做好農(nóng)村工作，必須了解相關(guān)的涉農(nóng)政策法規(guī)。

干農(nóng)村工作不僅要了解村情民意，還要了解國(guó)家的相關(guān)農(nóng)村政策，否則就不會(huì)取得其他干部和群眾的信任，沒(méi)有公信力，工作也就到處碰壁。所以，我在工作之余，自覺(jué)學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)三農(nóng)的政策、法律法規(guī)，比如《農(nóng)村工作手冊(cè)》《農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)》《計(jì)生工作條例》《村委會(huì)組織法》以及村內(nèi)制定的相關(guān)制度等。

三、要做好農(nóng)村工作，必須處理與其他村干部的關(guān)系。

協(xié)調(diào)好村委與村支部的關(guān)系，搞好團(tuán)結(jié)，不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤(rùn)滑劑，在村委與村支部之間不能偏聽(tīng)或偏幫一方，這在許多農(nóng)村是有先例的。俗話(huà)說(shuō)村看村，戶(hù)看戶(hù)，群眾看黨員，黨員看干部，干部隊(duì)伍不團(tuán)結(jié)，就沒(méi)有凝聚力，就發(fā)動(dòng)不了群眾，就干不成工作。搞好干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)，關(guān)鍵在于制度的落實(shí)，干部各司其職，民主決策，按原則辦事，自然消除了工作上的不必要沖突。

四、要做好農(nóng)村工作，必須真心實(shí)意為群眾解決實(shí)際困難。

辦實(shí)事，解決實(shí)際困難，這是取得群眾信賴(lài)的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進(jìn)性教育這個(gè)載體，工作中從實(shí)際出發(fā)，把黨的路線(xiàn)、方針、政策不打折扣地貫徹到農(nóng)村。并通過(guò)實(shí)地調(diào)查總結(jié)，了解到村民所思所想所難，充分利用自身優(yōu)勢(shì)，幫助村里申報(bào)落實(shí)項(xiàng)目，積極籌措資金，開(kāi)展扶貧幫困，為本村尋找發(fā)展出路，積極匯報(bào)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人，盡可能幫助他們解決實(shí)際困難，保護(hù)他們的最大權(quán)益，始終以讓群眾滿(mǎn)意來(lái)要求自己。

五、要做好農(nóng)村工作，必須掌握有所為、有所不為的原則。

雖說(shuō)做農(nóng)村工作，一定要撲下身子，多干事少浮夸，講求默默奉獻(xiàn)，但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則，不能好吃懶做，但也不能越俎代庖，不能事事全攬下。一是指導(dǎo)而不要領(lǐng)導(dǎo)。要擺正自己的位置，針對(duì)工作中的實(shí)際，提出合理化意見(jiàn)和建議，協(xié)助村兩委當(dāng)好參謀和助手，拓寬思路，開(kāi)闊眼界，增強(qiáng)班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農(nóng)村工作指導(dǎo)員的職責(zé)、任務(wù)和要求做好工作，幫助村兩委理清工作思路，不做超越職權(quán)范圍內(nèi)的事。三是參與而不要干預(yù)。農(nóng)村工作指導(dǎo)員既要當(dāng)好民情民意的調(diào)查員、民事糾紛的調(diào)解員、政策法規(guī)的宣傳員，富民強(qiáng)村的服務(wù)員，組織建設(shè)的督導(dǎo)員，全方位地參與到農(nóng)村基層建設(shè)中去，同時(shí)要把握好一個(gè)度，不把自己的意志強(qiáng)加給村班子集體，多做溝通、協(xié)商的工作，以自己的真心和誠(chéng)意贏(yíng)得村兩委組織和群眾的信賴(lài)。

六、做好農(nóng)村工作，要充分依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾駐村工作就是要依靠干部和群眾。

駐村干部在村里開(kāi)展工作，不能單打獨(dú)斗，很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來(lái)組織開(kāi)展和實(shí)施，而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如，召開(kāi)會(huì)議要依靠他們?nèi)フ偌?，上?xiàng)目要依靠他們?nèi)?shí)施，開(kāi)展活動(dòng)要依靠他們?nèi)ソM織等等。依靠村干部開(kāi)展工作，要對(duì)他們信任、支持和尊重。當(dāng)然，依靠不是依賴(lài)。駐村干部肩負(fù)著黨委、政府的重托，在駐村期間要加強(qiáng)村級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在依靠他們開(kāi)展工作的同時(shí)，還要負(fù)責(zé)任地幫助他們提高素質(zhì)，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力，這樣才能有效地完成黨委交給的任務(wù)。

最后，一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，陶冶情操，錘煉品格，以豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng)，堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。

我叫孫長(zhǎng)影，是漢中市民政局駐南鄭縣梁山鎮(zhèn)南寨村的干部。在全市深入開(kāi)展萬(wàn)名干部下基層三問(wèn)三解三服務(wù)三促進(jìn)活動(dòng)中，按照市上要求和單位的安排，我堅(jiān)持體民情、解民意原則，與群眾同吃、同住、同勞動(dòng)，深入了解所在村群眾的生產(chǎn)生活、子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、文化生活、婦女發(fā)展等方面急需解決的問(wèn)題。通過(guò)半個(gè)月駐村工作和生活，我受益匪淺、感受頗深。今天非常高興、也非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我?guī)c(diǎn)感想和體會(huì)，不妥之處，還望大家批評(píng)指正。

接到駐村通知時(shí)，我家庭困難重重：父母身體不好，老公在外地，孩子年齡小需要我照顧，但我還是暗下決心，堅(jiān)決服從安排，邁開(kāi)步子、深入群眾，放下架子、貼近群眾，撲下身子、服務(wù)群眾，一定要補(bǔ)上這一課。我按照單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托，努力找準(zhǔn)三問(wèn)、三解、三服務(wù)、三促進(jìn)活動(dòng)與農(nóng)村民政工作之間的結(jié)合點(diǎn)，理清思路，明確目標(biāo)，以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感投入到駐村工作之中。

在駐村前，每天在機(jī)關(guān)只要將分配的工作干好，就是完成任務(wù)。但作為駐村干部卻不一樣，今天協(xié)助搞計(jì)劃生育工作，明天配合收合作醫(yī)療費(fèi)用，下次有可能是幫助化解鄰里糾紛，工作復(fù)雜多變，應(yīng)接不暇。為此，我先從了解村情入手，以一個(gè)小學(xué)生的姿態(tài)，利用一切機(jī)會(huì)深入村組農(nóng)戶(hù)，與村民接觸、交流、了解情況。在走訪(fǎng)入戶(hù)時(shí)，由于道路交通條件差，近的就步行，遠(yuǎn)的就借助村民摩托車(chē)帶著我們翻山越嶺，以朋友姿態(tài)走村入戶(hù)，與農(nóng)民朋友交心談心，訪(fǎng)貧問(wèn)苦，把他們反映的問(wèn)題都寫(xiě)在本上，記在心中。

駐村之前，局里領(lǐng)導(dǎo)就叮囑過(guò)：群眾利益無(wú)小事，一枝一葉總是情。要把機(jī)關(guān)良好的工作作風(fēng)帶到農(nóng)村基層，認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展好扶貧幫帶工作。

村民的事無(wú)小事，把村民的事時(shí)刻放在心上，真心為群眾服務(wù)，是民政干部最大的心愿。我作為駐村干部必須千方百計(jì)用真情服務(wù)、從小事入手贏(yíng)得群眾對(duì)我的理解和支持。作為一名女同志，雖然日常生活不方便，臉上的皮膚曬黑了，但看到群眾滿(mǎn)意的笑容，說(shuō)心里話(huà)即使曬蛻一層皮我也愿意!因?yàn)槲蚁嘈?，只要把老百姓?dāng)成自己的家人，腳踏實(shí)地為他們做好事，就一定會(huì)得到老百姓的理解和支持!村民到村上辦事，我都會(huì)熱情接待，詢(xún)問(wèn)有什么需要，主動(dòng)把他們帶到有關(guān)人員那里去辦理，盡量提供方便。遇到來(lái)訪(fǎng)群眾，我都會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，疏導(dǎo)情緒，靠前協(xié)助，耐心勸解。

農(nóng)村是一個(gè)大舞臺(tái)，它教會(huì)了我知識(shí)，磨練了我的意志，考驗(yàn)了我的能力。我從村民身上學(xué)到了勤勞、智慧和樸實(shí)，從村干部身上學(xué)到了一線(xiàn)處理問(wèn)題的方法，農(nóng)村成了我新的課堂，實(shí)踐成了我最好的老師，在村上每一天平凡而忙碌的工作將是我人生中一筆筆寶貴的財(cái)富。

2月15日，是我最難忘的日子，全縣深入開(kāi)展三查三進(jìn)三解主題教育活動(dòng);在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我滿(mǎn)懷喜悅的心情來(lái)到十里塬鎮(zhèn)和家山村，我們由鄉(xiāng)、村干部帶隊(duì)進(jìn)村入戶(hù)，積極向群眾宣傳黨和政府的各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策，了解群眾在生活中遇到的困難和問(wèn)題。這次走訪(fǎng)活動(dòng)主要以為民服務(wù)、查找問(wèn)題、改進(jìn)作風(fēng)為重點(diǎn)，深入了解群眾在生產(chǎn)生活、勞動(dòng)就業(yè)等各方面需要解決的問(wèn)題。

和家山位于十里塬鎮(zhèn)，距離十里塬鎮(zhèn)10公里左右，該村地理位置偏僻，全村180多戶(hù)是由四個(gè)自然村分別為下畔、上畔、和山、耀賢組成的一個(gè)行政村，全村共有800多人，總耕地面積3000多畝，其中蘋(píng)果種植面積600多畝，糧食種植面積2000多畝，苦蕎種植面積200多畝，養(yǎng)植業(yè)40多戶(hù)。20__年全村人均年收入2000元左右，主要是以糧食種植和蘋(píng)果種植為主，由于該村地理位置偏僻，交通不便，群眾困難很多。

黨和政府的各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策都已基本落實(shí)到位，但仍存在問(wèn)題，由于群眾知識(shí)欠缺有很多不理解的地方，致使對(duì)國(guó)家惠農(nóng)惠民政策有很多不理解的地方，該村會(huì)計(jì)想出了很好的辦法，每周出一次板報(bào)，板報(bào)及時(shí)宣傳黨和政府的各項(xiàng)惠農(nóng)惠民政策。

該村是由四個(gè)自然村組成，但只有一臺(tái)變壓器，由于負(fù)荷量小，致使全村經(jīng)常性電壓不穩(wěn)，電視打不開(kāi);上畔村和下畔村路面還是土路，遇到天陰下雨，道路泥濘不堪;水資源也存在很多問(wèn)題，群眾吃水難，特別是冬天，天氣寒冷，地下管道不通，群眾要到幾里外的馬家山拉水吃，甚至還要到更遠(yuǎn)的蒙家村拉水;學(xué)生上學(xué)路遠(yuǎn)，幼兒園的學(xué)生上學(xué)需要去十里塬鎮(zhèn)上，也沒(méi)有校車(chē)。了解到這些困難問(wèn)題，要想讓群眾致富必須先解決群眾的電、水、路硬件設(shè)施。百年大計(jì)教育為本我們不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上，孩子上學(xué)難應(yīng)該引起我們反思，和家山不是個(gè)例，像這樣的山村還不少，留守兒童還很多，解決孩子上學(xué)路程遠(yuǎn)，是我們政府部門(mén)迫不急待的任務(wù)。

通過(guò)這次三查三進(jìn)三解活動(dòng)開(kāi)展，給我了一次下基層鍛煉的機(jī)會(huì)，也更讓我深入了解了群眾的疾苦，我覺(jué)得非常有意義，通過(guò)這次活動(dòng)使我豐富了自己的人生經(jīng)歷。我相信，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，農(nóng)民一定會(huì)很快脫貧致富，和家山村的面貌一定會(huì)煥然一新，更好的發(fā)展。這次駐村我收獲很多，我將珍惜這次駐村機(jī)會(huì)，在工作中增強(qiáng)才干，在學(xué)習(xí)中增加知識(shí)，在實(shí)踐中增加自己的人生閱歷。

首先，感謝組織部給我們創(chuàng)造了一次學(xué)習(xí)提高和溝通交流的機(jī)會(huì)，這次全市村干部培訓(xùn)班，從的外出參觀(guān)到市委黨校的集中學(xué)習(xí)，我想用三個(gè)字來(lái)概括一下我對(duì)本次培訓(xùn)班的感受，即“精”、“實(shí)”、“全”：“精”在行程精心安排、課程精益求精;“實(shí)”在授課老師真情實(shí)感、內(nèi)容注重實(shí)際;“全”在知識(shí)覆蓋一應(yīng)俱全同時(shí)學(xué)員聽(tīng)課全神貫注。通過(guò)參加這次系統(tǒng)而全面的培訓(xùn)，我有以下幾點(diǎn)感受：

一是學(xué)無(wú)止境，只有不斷的充實(shí)提高才能適應(yīng)新農(nóng)村建設(shè)的需要。農(nóng)村需要一大批社會(huì)主義建設(shè)帶頭人和實(shí)用人才，我們作為村書(shū)記，應(yīng)該要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的使命，在帶領(lǐng)群眾致富、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的任務(wù)督促下，不斷提高個(gè)人和班子的能力和本領(lǐng)，所以學(xué)習(xí)實(shí)踐是非常必要的。此次集中培訓(xùn)，拓寬了我們的視野，增長(zhǎng)了我們?cè)谔幚斫鉀Q糾紛等方面的技巧，提高了農(nóng)村政策的理解力，是一次不可多得的理論與實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練。

二是開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)農(nóng)村黨的建設(shè)開(kāi)創(chuàng)新局面。我們要全面貫徹黨的十七大和十七屆、全會(huì)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨的建設(shè)，提升黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村科學(xué)發(fā)展的能力和水平，為努力開(kāi)創(chuàng)“三農(nóng)”工作新局面、推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。黨管農(nóng)村工作，是黨的一個(gè)傳統(tǒng)，也是一個(gè)重大原則。實(shí)踐充分證明，農(nóng)村改革發(fā)展不斷開(kāi)辟新境界、邁出新步伐、取得新成就，最根本的是始終堅(jiān)持了黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，因此作為村書(shū)記，我們必須始終保持工作精力不轉(zhuǎn)移、勁頭不減弱、工作不松懈。

三是真抓實(shí)干，帶領(lǐng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)向著又好又快的方向前進(jìn)。因地置宜、搞活經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村工作的重中之重，我們必須充分利用本村資源，在追求效益與公平之間作平衡，堅(jiān)定不移地貫徹惠農(nóng)政策，提高農(nóng)民收入，增加農(nóng)民創(chuàng)收點(diǎn)，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新亮點(diǎn)，抓好生產(chǎn)、抓好經(jīng)濟(jì)。

總之，我們要把培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)農(nóng)村黨員隊(duì)伍的生機(jī)活力，努力成為一個(gè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行，農(nóng)民信得過(guò)的村書(shū)記。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

近年來(lái)，我國(guó)黨中央堅(jiān)持把農(nóng)村工作作為全國(guó)工作大局的重中之重，提出了“千名黨員駐村興農(nóng)”行動(dòng)計(jì)劃，旨在加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。數(shù)以千計(jì)的優(yōu)秀黨員奔赴農(nóng)村，投身到扶貧開(kāi)發(fā)中去，為促進(jìn)農(nóng)村振興作出了積極的貢獻(xiàn)。

第二段：實(shí)踐總結(jié)。

作為千名黨員駐村興農(nóng)行動(dòng)的一員，我深入農(nóng)村實(shí)踐，與農(nóng)民面對(duì)面交流，切身感受到了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和問(wèn)題。鑒于此，我切實(shí)履行黨員的職責(zé)，積極參與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)，通過(guò)調(diào)查研究，分析問(wèn)題根源，提出了一些有效的解決方案。

第三段：加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。

中國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位依然重要。然而，在現(xiàn)代化的大環(huán)境下，傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)發(fā)展的需要。因此，我提出加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的建議，鼓勵(lì)農(nóng)民組織成農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社等形式，通過(guò)規(guī)模農(nóng)業(yè)、訂單農(nóng)業(yè)等方式提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

第四段：發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)。

每個(gè)地區(qū)都有其獨(dú)特的自然資源和社會(huì)條件，應(yīng)該根據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w情況，選擇農(nóng)村的特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行發(fā)展。我提出了發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品種植、農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村旅游、生態(tài)農(nóng)業(yè)等建議，希望農(nóng)民能夠通過(guò)發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，打破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的依賴(lài)性和單一性，提高自身的經(jīng)濟(jì)收入和生活質(zhì)量。

第五段：加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

農(nóng)村是基層黨組織最關(guān)鍵的領(lǐng)域之一，加強(qiáng)農(nóng)村黨組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的基礎(chǔ)保障和重要條件。我提出了積極開(kāi)展黨員活動(dòng)、強(qiáng)化黨支部的組織能力、注重培養(yǎng)年輕黨員等具體的建議，希望能夠推動(dòng)農(nóng)村黨組織的全面發(fā)展，提高黨員的組織觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)。

結(jié)尾：

在千名黨員駐村興農(nóng)的實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿痛嬖诘膯?wèn)題，也感受到了黨員的責(zé)任和使命。通過(guò)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)、發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)等方面的努力，我們可以幫助農(nóng)民走上富裕的道路，推動(dòng)農(nóng)村的全面發(fā)展。同時(shí)，我也意識(shí)到黨員駐村興農(nóng)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，希望未來(lái)可以有更多的黨員投身到農(nóng)村建設(shè)中，共同推動(dòng)中國(guó)農(nóng)村的發(fā)展和振興。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

近年來(lái),中國(guó)政府大力推行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,其中農(nóng)村發(fā)展是鄉(xiāng)村振興的核心。而駐村興農(nóng)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的重要途徑，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)作為當(dāng)今最為高效的學(xué)習(xí)方式之一，也成為了駐村興農(nóng)的重要載體。在參加“駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”項(xiàng)目中的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我深刻體悟到了“駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”的重要性，并形成了些許心得體會(huì)，現(xiàn)在把這些心得記錄下來(lái)，分享給更多的人。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是駐村興農(nóng)的必要條件。

在駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，為了解決駐村干部的技術(shù)難題和農(nóng)村發(fā)展問(wèn)題，政府部門(mén)提供了豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，這包括了視頻課程、課堂講座、知識(shí)問(wèn)答、論壇互動(dòng)等多種教育形式。對(duì)于駐村干部而言，這些學(xué)習(xí)渠道都是相當(dāng)重要的。我們參與的學(xué)習(xí)，從如何制定鄉(xiāng)村振興計(jì)劃，到農(nóng)業(yè)技術(shù)的選育、種植、養(yǎng)殖等方面，深入淺出地介紹了好的模式、科學(xué)的管理和帶來(lái)收益的經(jīng)驗(yàn)。因此，只有充分利用好各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，方能更好的支持農(nóng)村發(fā)展，更好的服務(wù)農(nóng)民群眾。

二、傳播優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)是駐村興農(nóng)的重要任務(wù)。

“駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”不僅僅是干部的學(xué)習(xí)，更是一種傳播、分享和推廣現(xiàn)代優(yōu)秀農(nóng)業(yè)技術(shù)的途徑。駐村興農(nóng)干部在學(xué)習(xí)中，需要把所學(xué)的技術(shù)知識(shí)和管理方法傳播到農(nóng)戶(hù)中，不斷擴(kuò)大科技農(nóng)業(yè)服務(wù)覆蓋面。比如我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)高效耕作、精準(zhǔn)施肥等方式，提高土壤肥力和農(nóng)作物產(chǎn)量，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們向鄉(xiāng)村里的廣大農(nóng)民宣傳了科學(xué)合理的種植方法，讓他們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中不斷嘗試并進(jìn)行總結(jié)，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。

三、注重實(shí)踐是駐村興農(nóng)的必要手段。

駐村干部的工作需要在實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行，這是提高綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的有效手段。“駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”雖然通過(guò)視頻和論壇的形式進(jìn)行教學(xué)，但在實(shí)踐工作中，駐村干部仍然需要利用所學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，同時(shí)需要不斷地嘗試、調(diào)整和實(shí)驗(yàn)，更好地解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)實(shí)踐，駐村干部能夠更加深刻地理解并熟悉所學(xué)的知識(shí)，更好地服務(wù)于農(nóng)村發(fā)展。

四、團(tuán)隊(duì)合作是駐村興農(nóng)的必要條件。

在駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)到很多實(shí)際技能，也能夠結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友。這些團(tuán)隊(duì)合作中的伙伴不僅可以幫助我們解決實(shí)際的問(wèn)題，還能夠帶來(lái)更多的寶貴經(jīng)驗(yàn)和不同領(lǐng)域的知識(shí)。打造一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的志同道合的團(tuán)隊(duì)，是駐村干部在農(nóng)村工作中不可或缺的條件，只有這樣才能共同為鄉(xiāng)村振興建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。

五、跨越城鄉(xiāng)是駐村興農(nóng)的必要觀(guān)念。

駐村干部既從城市來(lái)到鄉(xiāng)村工作，需要通過(guò)“駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”了解鄉(xiāng)村的問(wèn)題和需要，同時(shí)也要把自己所學(xué)的技術(shù)、管理和服務(wù)方式，在農(nóng)村廣泛傳播，這就需要我們有更多的跨越城鄉(xiāng)的觀(guān)念。只有這樣，才能真正做到“以人民為中心”的服務(wù)理念，推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。

總之，在這次的“駐村興農(nóng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”中，我受益匪淺，不僅學(xué)會(huì)了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，也感受到了農(nóng)村的良好環(huán)境和廣闊前景。希望今后有更多的人可以加入到旅程中來(lái)，在踐行中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中貢獻(xiàn)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

一、導(dǎo)言（引入駐村培訓(xùn)的背景和目的）。

近年來(lái)，為了推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，我國(guó)各地紛紛進(jìn)行了駐村培訓(xùn)活動(dòng)。作為一名參與者，我不僅有幸親身體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程和成就，而且從中深刻領(lǐng)悟到了許多重要的體會(huì)和感悟。

二、體驗(yàn)一（認(rèn)識(shí)到駐村培訓(xùn)的重要性）。

首先，駐村培訓(xùn)的重要性不可忽視。在我參與的駐村培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)方面都與農(nóng)村振興密切相關(guān)。通過(guò)培訓(xùn)，我們了解到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的實(shí)際需求和訴求，并與居民面對(duì)面交流，進(jìn)一步了解了他們的生活環(huán)境和發(fā)展?fàn)顩r。這些親身接觸和了解成為了我們制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。

三、體驗(yàn)二（密切結(jié)合自身實(shí)際情況）。

其次，駐村培訓(xùn)需要密切結(jié)合自身實(shí)際情況。在實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅了解到一個(gè)地區(qū)的情況是不夠的，更重要的是如何將駐村培訓(xùn)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與我們自身的實(shí)際情況相結(jié)合，做出真正適合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略布局。這就要求我們?cè)隈v村培訓(xùn)的過(guò)程中，不僅要關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶攸c(diǎn)和需求，還要從自身層面考慮如何運(yùn)用這些知識(shí)和技能來(lái)推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的改善和發(fā)展。

四、體驗(yàn)三（駐村培訓(xùn)的成效和收獲）。

再次，駐村培訓(xùn)取得了顯著的成效和收獲。通過(guò)培訓(xùn)，我們不僅提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，還結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，并建立了深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。此外，我們還在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，這些都為我們今后的工作和發(fā)展提供了重要的借鑒和指導(dǎo)。同時(shí)，駐村培訓(xùn)還促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想覺(jué)醒，激發(fā)了他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，進(jìn)一步推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的蓬勃發(fā)展。

五、體驗(yàn)四（駐村培訓(xùn)的不足與展望）。

最后，我們要客觀(guān)認(rèn)識(shí)到駐村培訓(xùn)在一些方面的不足，并對(duì)未來(lái)的發(fā)展做出展望。駐村培訓(xùn)過(guò)程中的組織安排、內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等都需要進(jìn)一步優(yōu)化和改進(jìn)。同時(shí)，我們還要積極開(kāi)展評(píng)估和反思，不斷優(yōu)化培訓(xùn)成果的應(yīng)用效果。此外，需要加強(qiáng)對(duì)駐村培訓(xùn)的落地和推廣工作，讓更多的農(nóng)村地區(qū)受益于這個(gè)機(jī)制，并推動(dòng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得更加廣泛而深入的成效。

六、結(jié)語(yǔ)。

總而言之，駐村培訓(xùn)是推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的重要抓手，通過(guò)參與其中并親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到其重要性和作用，明確了自己在其中的角色和責(zé)任。同時(shí)，駐村培訓(xùn)的成效和收獲也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為推動(dòng)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我們必將以更加飽滿(mǎn)的激情和熱情投身到鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的夢(mèng)想不懈努力。

駐村興農(nóng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

駐村興農(nóng)是當(dāng)前深化農(nóng)村改革的重要行動(dòng)，也是加速鄉(xiāng)村振興的重要手段。為了推進(jìn)駐村工作的落地，各級(jí)政府和社會(huì)組織紛紛開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，以提高駐村干部的工作能力和水平。本文就筆者參加的駐村興農(nóng)培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)行心得體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在本次培訓(xùn)中，我們主要學(xué)習(xí)了兩方面的內(nèi)容：一是農(nóng)業(yè)技術(shù)，包括耕作技術(shù)、種植技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等；二是與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的政策法規(guī)。在課堂上，授課老師結(jié)合實(shí)際案例、對(duì)比分析等方式，詳細(xì)介紹了這些內(nèi)容，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)我們進(jìn)行實(shí)踐操作，使我們的學(xué)習(xí)更為深入和具體。

第三段：培訓(xùn)收獲。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)技術(shù)的重要性。以往我僅僅看到農(nóng)民種植、養(yǎng)殖的規(guī)模和收益，但卻無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題。而現(xiàn)在，我明白了科學(xué)的耕作、清潔的飼養(yǎng)是保持農(nóng)產(chǎn)品安全衛(wèi)生的前提；我學(xué)會(huì)了如何使用化肥、農(nóng)藥等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具，也學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同作物、不同季節(jié)，選擇適宜的耕作方式，以及如何預(yù)防和治療病蟲(chóng)害等。

第四段：應(yīng)用于工作。

培訓(xùn)過(guò)程中，授課老師們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際工作中?；氐酱謇?，我立即投入到農(nóng)民的生產(chǎn)生活中，為他們解決種植、養(yǎng)殖上面臨的問(wèn)題。通過(guò)與他們共同商討，我針對(duì)不同的農(nóng)業(yè)問(wèn)題制定出了合理的解決方案，也教會(huì)了他們一些新的農(nóng)業(yè)技巧，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了積極的改變。

第五段：總結(jié)。

在駐村興農(nóng)的過(guò)程中，農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握和運(yùn)用是非常重要的。本次培訓(xùn)讓我對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，掌握了更多的知識(shí)和技能，也使我更好地發(fā)揮了自己的工作能力，取得了實(shí)實(shí)在在的成果。我相信，只要我們把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中，就能夠在交流合作中不斷提高，為推進(jìn)農(nóng)村振興事業(yè)作出更加積極的貢獻(xiàn)。