參觀福州倉山區(qū)心得體會和方法 參觀福州倉山區(qū)心得體會和方法作文(三篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

主題參觀福州倉山區(qū)心得體會和方法一

我們一走進科技館展廳，就被里面琳瑯滿目的科技展品深深吸引住了，有無皮鼓、電磁探秘、反射的彩虹……環(huán)顧四周后，我們立刻像離弦的箭飛奔到自己感興趣的展品上去。

突然，我的眼睛一亮，像磁鐵似地定格在一塊大屏幕上，大屏幕上顯示著幾行字：敢來和我一起漂流嗎？帶上你的小伙伴，跟我一起來漂流吧！這里又不是大江大海，沒有水怎么漂流呢？禁不住心中的好奇，我連忙跑過去一探究竟。當(dāng)我看完展品說明后，才知道原來這個展品的名字叫“手影游戲機”。只要你在它設(shè)定的范圍內(nèi)，不必直接接觸，只需擺動身體，就可以指揮它。不必碰觸機器，你就可以控制它？這么神奇！心動不如行動，我立刻叫上我的好朋友劉晶晶一起玩起來。

當(dāng)我和晶晶站在大屏幕前，屏幕上顯示我們站在一艘小水艇上，可水艇怎么不動呢？過了幾秒鐘，大屏幕上跳出幾個字：跳躍即可啟動游戲?？粗崾菊Z，我和晶晶相視一笑，不約而同地跳起來。游戲正式開始了。一開始，我們的小水艇一直磕磕碰碰，總是險象環(huán)生，不是要碰到大石頭，就是要翻船。但是我們倆都不氣餒，漸漸地我們學(xué)會了靈活地躲避障礙物，自如地駕馭小水艇，在大溪流中一路前進。最終，在我和晶晶的默契配合下，我們獲得了97分的高分。雖然離滿分還有一點小差距，但是我們心里都美滋滋的，畢竟是第一次新嘗試。

最后，我們依依不舍地離開了晉江科技館。這次的科技館之旅真是太有趣了，下次我一定還要再來好好玩一玩。

指導(dǎo)老師：

本文小作者重點記敘了自己參觀科技館時，體驗“手影游戲機”的過程和感受，語言清新自然，字里行間透露出自己對科技展品的濃厚興趣。

主題參觀福州倉山區(qū)心得體會和方法二

★活動時間：201*年1月13日——14日

★活動地點：賓館(★★★)

★主辦單位：、重慶餐飲加盟網(wǎng)

★活動前言：

重慶，中國火鍋之都，中國美食之都，中國餐飲加盟之都。

重慶擁有全國最強大的火鍋產(chǎn)業(yè)，擁有全國最具地方特色的風(fēng)味小吃，是全國最早最大的江湖菜發(fā)源地。

在中國蓬勃發(fā)展的餐飲特許經(jīng)營市場上，重慶軍團以地方特色突出、名優(yōu)企業(yè)眾多、特許經(jīng)營開展較早、加盟市場成熟規(guī)范而獨樹一幟。

近二十年來，餐飲行業(yè)一直是中國持續(xù)高速發(fā)展的行業(yè)之一，創(chuàng)造了無數(shù)財富傳奇，也吸引了無數(shù)創(chuàng)業(yè)投資者激情介入。特許連鎖經(jīng)營概念進入餐飲行業(yè)，引發(fā)了餐飲行業(yè)的思想革命，帶動了餐飲行業(yè)的爆炸式發(fā)展。一時間，餐飲加盟市場良莠并存，投資者難辨真?zhèn)?，稍有不慎，就會蒙受損失。

投資需要理性!需要考察考察再考察!通常，投資人受加盟企業(yè)的邀請，往往單獨或在親友陪伴下到總部考察，思考能力和判斷能力相對處于弱勢，容易被加盟企業(yè)所左右，倉促簽訂加盟合同。

現(xiàn)在不同了，把有意加盟餐飲行業(yè)的投資人組織起來，把有實力的優(yōu)秀餐飲企業(yè)聯(lián)合起來，為雙方搭建安全、誠信的公平交易平臺，共同促進餐飲加盟市場健康成長。

大家一起來考察!多家比較，認(rèn)真評估，自由選擇!真金不怕火煉，優(yōu)秀餐飲企業(yè)，自然經(jīng)受得住考驗。投資，就投資名優(yōu)餐飲項目!

大家一起來考察，不僅能夠避免盲目簽約，而且還能享受到餐飲企業(yè)給予的“團購式”優(yōu)惠政策!

免費報名參加201*年重慶名優(yōu)餐飲加盟項目考察團!

考察時間：201*年元月13日——14日

報到時間：201*年元月12日

報到地點：重慶市江北區(qū)大石壩空軍藍(lán)箭賓館(★★★)

考察項目：特色中餐新派火鍋

特色火鍋特色湯鍋

特色干鍋特色小吃

具體安排：

(1)201*年1月12日18：30以前，到達(dá)藍(lán)箭賓館報到

(2)201*年1月12日18：30——20：00，歡迎晚宴;合影留念;晚上自由活動;

(3)201*年1月13日9：00——12：00，餐飲企業(yè)與考察團員見面會;

(4)201*年1月13日14：00——17：30，考察團員根據(jù)自己的投資意向，與相對應(yīng)的餐飲企業(yè)進行分組溝通、交流，雙方進一步確定合作意向;

(5)201*年1月14日9：00——17：00，各餐飲企業(yè)迎接對自己的餐飲項目有合作意向的考察團員到公司參觀考察，雙方進行深入洽談，爭取成功簽約或為簽約完成準(zhǔn)備工作;

(6)201*年1月14日17：30——20：00，歡送晚宴，合影留念，本次考察活動圓滿結(jié)束，晚上自由活動;

(7)201*年1月15日，考察團成員陸續(xù)離開重慶，配合各餐飲企業(yè)聯(lián)絡(luò)員的協(xié)調(diào)工作;

★本次考察活動是組織的非贏利性質(zhì)的活動，旨在為投資考察客戶和餐飲企業(yè)創(chuàng)建暢通的交流平臺，雙方報名均為免費報名;

★散文網(wǎng)為本次活動統(tǒng)一聯(lián)系的藍(lán)箭賓館豪華標(biāo)準(zhǔn)客房的優(yōu)惠費用為180元/天;考察團成員往返重慶的交通費用和在藍(lán)箭賓館住宿費用自理;考察活動期間由參加活動的企業(yè)安排考察性質(zhì)的中餐和晚餐;

★考察團成員報名，請務(wù)必詳細(xì)填寫報名登記表，于12月20日——12月31日對報名名單進行復(fù)核確認(rèn);

★會將餐飲企業(yè)的企業(yè)簡介、主推項目、優(yōu)惠政策、加盟條件、聯(lián)系方式、聯(lián)絡(luò)專員等資料以電子郵件的方式發(fā)給經(jīng)過復(fù)核確認(rèn)以后的考察團成員。

報名地址：

郵政編碼：

報名郵箱：

咨詢電話：

傳真電話：

聯(lián)系人：劉先生

投資人報名登記表

主題參觀福州倉山區(qū)心得體會和方法三

我們五年級組的老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下到xx縣xx中心小學(xué)進行了參觀學(xué)習(xí)，受益匪淺。

x日早上到xx小學(xué)時，迎接我們的是學(xué)生代表，帶領(lǐng)我們參觀校園，向我們做學(xué)校的介紹，他們那流利的語言，良好的精神風(fēng)貌，獲得了所有老師的嘖嘖稱贊。

xx小學(xué)的規(guī)模并不是很大，一走進校園，我們就感受到了濃厚的課改氣息。教學(xué)樓前的展板都是學(xué)校各種活動的剪影以及學(xué)校所取得的成績。走廊上、櫥窗里都是師生作品展示。走進每個教室，精心的布置讓人眼前一亮的感覺。每個角落，每面墻壁都分成了固定的板塊，每個板塊都張貼著相關(guān)的內(nèi)容，比如中隊角、心愿樹、行為規(guī)范記錄表、學(xué)生風(fēng)采展示欄等，真正做到每一面墻壁都會說話。

接著我們深入各班聽課，這次聽課與平常聽課的不同之處：

老師不是坐著聽課，而是可以在教室里隨意走動，隨時觀察了解不同的學(xué)習(xí)小組的活動及展示情況。

聽課的過程中學(xué)生的表現(xiàn)讓老師們震動。他們把學(xué)生分成幾個學(xué)習(xí)小組，利用導(dǎo)學(xué)案自學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)，通過課前自學(xué)、課前分工、課中的小展示和大展示、小結(jié)、當(dāng)堂測試這六個環(huán)節(jié)，真正做到把課堂還給學(xué)生。整個課堂充滿活力，學(xué)生從分配到任務(wù)后就都自發(fā)地積極地去完成，在這期間，學(xué)生始終處于一種主動、積極的心態(tài)，學(xué)生由原來的被動聽講變成了主動學(xué)習(xí)者、研究者、參與者，在課堂上學(xué)生充分發(fā)揮自己，敢說、能說、投入專注，課堂氛圍民主、寬松、和諧、競爭合作。學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)更投入更專注，使學(xué)生的展示、交流范圍大大增加，學(xué)生獨立思考、發(fā)現(xiàn)和解決問題更充分。課堂中反映出學(xué)生陽光、自信、大膽、溝通表達(dá)、合作探究和自我學(xué)習(xí)能力都非常強。

老師的講解不超過八分鐘，整堂課都是學(xué)生在“動”，老師只是巡視，偶爾評價一下。

聽課結(jié)束之后，我們還聽了教導(dǎo)主任給大家做了導(dǎo)學(xué)案的編制和運用，詳細(xì)地介紹了xx小學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)開展情況和經(jīng)驗，讓我們對他們教改的理念和“學(xué)案導(dǎo)學(xué)小組合作”教學(xué)模式背后的系列配套工程如從小組-班級-學(xué)校的評價體系都有了更好的了解。最后跟上課的老師進行面對面的交流，我們提出的困惑，他們都耐心地給予解答。

這次xx之行，不僅讓我們感受到了這所學(xué)校濃濃的文化氣息，更感受到了真正以生為本的教育魅力。當(dāng)學(xué)生作為知識的探究者投入到學(xué)習(xí)中，他們將以自己的好奇、想象、智慧和行動讓我們?yōu)橹@奇。這對我們每一位教師觸動都很大，我們將會取人之長補己之短，努力探索出適合我們學(xué)生的最有效的教學(xué)方法。