紅領(lǐng)巾小達人章心得體會和方法 紅領(lǐng)巾勞動章獲章感言(六篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦紅領(lǐng)巾小達人章心得體會和方法一

主持人：

主辦：五(6)中隊

主題：《母愛無邊》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

一、開場白

背景音樂《水邊的阿地麗娜》

主持人甲：敬愛的老師們

主持人乙：親愛的同學們

(合)大家中午好。

甲:在這滿目碧綠的季節(jié)，

乙：在這播種希望的季節(jié)，

甲:新區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

乙：我是主持人五(6)中隊艾忠波。

甲：我是主持人五(6)中隊宋子瑛。

二、感知母恩

乙：冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)來臨。

甲：燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風飄揚。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖恰澳笎蹮o邊”系列活動。

甲：上周，我們迎來了母親節(jié)。平時媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著?！按饶甘种芯€，游子身上衣”，母愛永遠是個溫暖的話題。

乙：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。

甲：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。

乙：母愛，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風吹散的一縷白發(fā)……;

甲：首先請郎霞同學為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》

附：《母親，您是我一生的感動》

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每當讀起這首婦孺皆知的小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。

今天下午不上課，我興沖沖地趕回家，屋里卻沒有人。我有些納悶。我走到久違的廚房想找點吃的東西，推開門的一剎那，我愣住了。只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。我的心猛地一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時的那一幕幕：紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……，豐盛的飯菜使我目不暇接，誘人的香味撲鼻而來。燈光下，我與母親開懷暢飲，母親嘴角掛著說不出的喜悅，我也完全陶醉在歡樂之中。原以為生活水平提高了，每天都能吃上美味佳肴，可誰知道只有我在家時才如此。想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷，將它們刷洗得干干凈凈。好像這是我做過的唯一的家務(wù)。內(nèi)心不免有幾分悵然。

母親，面對您的關(guān)懷與疼愛，我該怎樣報答?恐怕用我的一生也無法回報。惟有努力學習，讓您感到一絲欣慰?！笆郎现挥袐寢尯谩泵慨敹呿懫疬@熟悉的旋律，我都在深深地譴責自己，母親為人付出了一切，而我回報給母親的卻是那日益增多的皺紋，我無語。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉”。讀著孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動!我永遠愛您，敬您!”

甲：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。

乙：當你孤單無助的時候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨;當你失去前進方向的時候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。請欣賞故事《花開的聲音》

宋子瑛：《花開的聲音》

五月，從三月和四月一路走來，帶來欲望和思想的花朵。

清風，掃掉輕狂的柳絮，流水卷走垃圾泡沫。春天的稚嫩和浮躁漸漸遠離，退色的一段音樂抖落最后的膩語。

不是所有的花朵都會開在五月或是凋零在五月，然而，五月的鮮花最繁盛。蘭花的清芬，玫瑰的艷麗，野草閑花的喧鬧，百合的唱吟……

千種嫵媚，萬種風情，在輕風里綻放、躍動、流淌。

五月，站在春夏的交界處，心情漸漸繁復。

江河開始狂放，天空越來越澄澈，大地上的林木、野獸、農(nóng)作物和家畜生命不斷膨脹，擴張，拔節(jié)的意念蓬蓬勃勃，向五月伸手要雨水，要陽光!

城市款款驛動綠風衣，匆匆前行，撒一地鮮花麗影，有意無意間，領(lǐng)略了大自然對季節(jié)的暗示。五月，走在陽光的正面，洗亮眼睛和愛情。

風過云飛，喧囂的世界也有花朵的存在，花朵的故事。純潔的花瓣，燦爛的花瓣，幸福的花瓣，因我們共同的期待而綽約，給予每一個渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質(zhì)和精神。

五月，請傾聽花開的聲音。

五月，花氣芬芳向滿天霞光振翅而飛，驚醒無數(shù)蜂蝶鳥兒，聽得見蝶翅輕撫花蕊，聽得見鳥羽拍打芳香，聽得見心律的跳動，聽得見激情的歌吟……一聲比一聲動聽，一聲比一聲醉人，一聲比一聲激越!

五月，是個充滿感恩的季節(jié)，明天就是母親節(jié)，沒有鮮花的呈現(xiàn)，沒有禮物的贈與，在我心里只有感激，感激那個冬日的午后陽光中，是您將我?guī)У竭@個繽紛的世界，讓我有機會感受陽光的溫暖，感受自然的美好，在這個溫馨的節(jié)日，向母親深深道一聲感激：感謝因為有你才有了我，感謝生命的成長是你一路撒滿了艷麗與芬芳，使生命在您的呵護下，茁壯成長!

此時，耳邊想起《媽媽的吻》：

在那遙遠的小鄉(xiāng)村

小啊小鄉(xiāng)村

我那親愛的媽媽

已白發(fā)鬢鬢

過去的時光難忘懷

難忘懷

媽媽曾給我多少吻

多少吻

吻干我那臉上的淚光

吻暖我那幼小的心

媽媽的吻

甜蜜的吻

叫我思念到如今……

母愛如山高大，如水綿長，母愛如何能忘?

三、回報母恩

乙：母愛是世界上最偉大的愛，在成長的路上，你們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，你們想過如何愛媽媽嗎?當你們接受著無私的關(guān)愛時你曾為她做過些什么?

甲：母親的節(jié)日里，你們是否借此機會向媽媽做了點什么呢?其實，即使是你做的只是一件小事或有一點小進步都將是媽媽們最喜愛的禮物。我們這里有幾個“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。

乙：了解媽媽對我的愛

問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調(diào)皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動的事情。

甲：了解媽媽的艱辛

聽媽媽講我成長的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。

乙：我對媽媽的愛

想想我對媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算?

甲：真情回饋、溫情行動

親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務(wù)吧;

乙：可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

甲：媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?;

乙：今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!

甲：告訴媽媽你很愛她，你懂得她的愛會經(jīng)常用行動回報她的愛。

乙：請聽我們中隊一名隊員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。

(古箏曲《一簾幽夢》)

第一次為媽媽洗腳

今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來，我讓媽媽坐下把我的想法告訴她，媽媽說：“不用了，你去睡吧!”我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過我就答應了。

我端來一盆熱水，把毛巾放入盆中，又把手伸入水中試了一下水溫，水溫差不多，可以洗了。我先替媽媽脫下棉鞋和襪子，再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來。因為媽媽的腳一到冬天就會裂開，聽別人說，纏上膠帶就可以使傷口愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點僵硬。我想：媽媽的腳裂開了這么多的口子，每走一步都會疼。我心疼地問媽媽：“媽媽，您的腳都凍成這樣，為什么不去藥店買點防凍藥膏?”媽媽說：“不就裂開了幾道口子嗎?沒關(guān)系，只要你能好好學習，媽媽就是再苦，心里也是甜的?！蔽业难劬駶櫫耍疫€是強忍著眼淚。我把她的腳放入熱水中，用毛巾輕輕地擦著。媽媽哭了，這是媽媽第一次在我的面前流淚。以前，不管她多苦多累，也從不會在我的面前流淚。我知道，這是感動的淚。

這次替媽媽洗腳使我感觸很深，我懂得了一個道理：現(xiàn)在生活條件好了，我們就像溫室里的花朵一樣，過著錦衣玉食的日子，可是我們都有一個共同的缺點，就是不懂得去愛別人，從未去體會一下父母、老師的良苦用心。為此我建議大家，讓我們一起從身邊小事做起，從力所能及的事做起，學會如何去愛別人，去回報媽媽的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩吧。

甲：母親節(jié)里，你用真情、用行動在回報母親，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關(guān)愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

四、結(jié)束語：

甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂，幸福、平安!

乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，

乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!

甲：最后為大家獻上一首歌《媽媽的吻》。

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束

甲：感謝您的收聽，再見!

推薦紅領(lǐng)巾小達人章心得體會和方法二

甲:有一種等待，無怨無悔;有一種愛，溫暖終生。親愛的同學們,迎著五月的微風，在這母親節(jié)的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。今天的廣播員是

乙：首先進入校園新聞

最近我校各班都在如火如荼練習廣播操強身鍵體迎接廣播操比賽在老師和同學們努力下大家入場整齊了踏步有節(jié)奏了手臂伸直了腿抬高了,廣播操也做到位了這是多么可喜進步啊更重要是相信在奧運精神激勵下一定能做好身邊每一件事情

甲：同學們不知你留心了近期經(jīng)常會在校園內(nèi)聽到同學深情并茂朗頌，看到同學匯聲匯色表演，民樂、管樂、合唱團正在緊張的排練。那是大家正在為慶六一和天津市文藝展演做精心準備呢!讓共同期待他們的優(yōu)異成績吧!

甲：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節(jié);

乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨;

甲：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。

乙: 親愛的同學們，你知道母親的生日嗎?你知道母親的愛好嗎?你知道母親最愛吃什么嗎?相信面對這些問題,從每一位母親口中一定能聽到肯定的答案.而我們中的大多數(shù)卻一問三不知.平日里我們大概從來沒想過對母親表達關(guān)心，甚至心情不好時，還會沖著媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。

甲:在英語中,母親就是mother,由m o t he r 六個字母組成,我們把每個字母都賦予了一個涵義,合在一起就是母親之于我們的意義:

“m”(million百萬的,無數(shù)的)：母親給了我整個世界

“o”(old老的,上了年紀的)：您的頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)

“t”(tears)：代表著母親為了我流了無數(shù)的淚水

“h”(heart內(nèi)心心臟)：母親有著金子般高貴的心靈

“e”(eyes)：您的眼睛閃著慈愛的光芒

“r”(right)：您是公正的，您不會欺騙我們

這些字母放在一起，就組成了母親

甲：同學們，你們讀過這首詩嗎?

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

乙：知道這是首什么詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的紅領(lǐng)巾廣播，你就會知道它的內(nèi)涵啦!

甲：五月的第二個星期日是一年一度的母親節(jié)。接下來讓我們了解一下母親節(jié)的由來吧!

丙：母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年輕人將回到家中，給母親帶上些小禮物。

?。含F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。19xx年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋找支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定節(jié)日。安娜認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。192019年，美國國會通過一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻給母親的花。母親節(jié)從此流傳開來。

丙：母愛是世界上最偉大、最無私的愛。母愛總是默默穿行于平常小事之中，母親為我們做的一切都是愛的表現(xiàn)。

?。捍中牡娜藷o視母愛的存在，也許是因為母愛太多、太熟悉、太平凡;也許是心被繁重的學業(yè)磨得結(jié)了繭;或是“如入芝蘭之室，久而不聞其香”。母愛在他們的淡漠與疏忽中變得淡而無味。其實，只要你細心體悟，母愛是無處不在、無時不在的，身邊的平常小事都閃爍著母愛的光輝。

(乙丙丁)請欣賞我們的節(jié)目：詩朗誦《母親這崇高的稱呼》

(乙) (一)(丙)(二)

母親 多少年來，有多少人

這崇高的稱呼 偉大的母愛下

體現(xiàn)在您無私地母愛之下 健康、茁壯的成長

風里、雨中 累了、倦了、無助了

白天、黑夜 您從未向我們訴苦

無論何時何地 即使不堪重負，也從不屈服

默默無私在奉獻的

我為您驕傲，母親!

就是您，我的母親

為您自豪，母親!

(丁) (三)

天空是遼闊的

大海是無邊的

而您，我的母親

您比草原還遼闊

比陽光還溫暖

有了您，我們童年無憂，一生無愁!

母親，您是偉大的!

母親，您是我最愛的!

丙：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感謝母親，懂得感謝母親，學會感謝母親。

?。簩W會感謝母親，就是要從我做起，從小事做起，親身感受母親的艱辛、母親的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬母親是為人之本，懂得感謝母親是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使

學習更有動力、生活更有意義。

丙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們同學們，再見!

推薦紅領(lǐng)巾小達人章心得體會和方法三

a：敬愛的老師

b：親愛的同學們

a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播啦!

b：我是播音員( )

a：我是播音員( )

乙：同學們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

甲：開學至今，已經(jīng)三個多星期了，老師們欣喜的看到同學們，能很快進入正軌，適應新學期的校園生活。不少同學在學習、生活等方面也取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離!

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一、見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問好。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止!

乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

乙：文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車、就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。

甲：文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導

乙：文明禮儀無處不在，體現(xiàn)在生活中的點點滴滴。那我們在學校又該以怎樣的準則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?

甲：我們小學生要著裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話，體現(xiàn)出雙語開發(fā)區(qū)學生篷勃向上的風采，因為穿著、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。 乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗 乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規(guī)范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行!

甲：本期播音到此結(jié)束，感謝您的收聽。

推薦紅領(lǐng)巾小達人章心得體會和方法四

歌曲：《每當我走過老師窗前》

甲：老師們，同學們，今天是20xx年9月6日星期四，小學20xx學年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級的主持人( )。

乙：我是來自五年級的主持人( )。

甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。

乙：新學期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。

甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個教師節(jié)。親愛的老師們，此時此刻，您在想些什么呢?

乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹;

甲：也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。

乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。

甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：

合：老師，預祝您：節(jié)日快樂!

乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。

甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。

乙：是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。

甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!

歌曲：《長大后我就成了你》

乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。

甲：當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;

乙：當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

甲：同學們，教師節(jié)就要到了，我們應該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?

乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：

甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個賀卡，送給老師

4、見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!

5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。

6、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

乙：其實，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物?！炯t領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))】紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))。也是老師們最喜歡的禮物。

甲：最后，讓我們再次對我們親愛的老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂!”

乙：“老師，您辛苦了!”

合：節(jié)目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩歌中道出對教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。

窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升?！?/p>

天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹?！?/p>

園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡?！?/p>

河里的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程?！?/p>

風——吹不亂你的思緒，

云——留不住你的癡情，

花——遮不斷你的憧憬，

浪——沖不垮你的堅定。

那是因為你堅守著一個神圣的崗位，

一片片心田正等待著你去播種;

那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，

生命之樹深深扎根孩子心中。

冬去春來，歲月不停，

粉塵染白了你的雙鬢，

講臺挽留住你的身影，

辛苦壓彎了你的脊背，

勤勞改變了你的面容。

辭卻了來自八方的誘惑，

心如磁石指向不變行程。

時光帶走了你的青春年華，

如今依然是激情滿懷、兩袖清風!

多少次睡夢中心系著教室，

多少回燈光下喚醒了晨風，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動，

多少滴心血把青年的理想染紅!

帶領(lǐng)著祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，

引導著民族的未來在知識的迷宮里穿行。

執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，

熾熱的希望照亮廣袤時空。

用真理驅(qū)散迷惘，

用熱情熔化寒冷，

讓智慧撥響每根心弦，

讓正義占領(lǐng)每顆心靈。

把歡樂撒向每一張笑臉，

將輝煌鑄造每一個人生。

黑板上寫下炎黃子孫的神往，

課堂里托起共和國的黎明。

新的長征從你的腳下開始，

龍的期待在你的筆端誕生。

社會主義大廈在這里奠基，

擎天的棟梁在這里生成。

芬芳的桃李描繪錦繡大地，

純潔的童心點亮人間繁星。

老師，祝福您，愿您身體健康!

老師，祝福您，愿您永遠年輕!

老師節(jié)日快樂!

推薦紅領(lǐng)巾小達人章心得體會和方法五

放眼七彩生活，點綴校園文化，見證堅實足跡，分享成長快樂。

世紀小學紅領(lǐng)巾校園廣播與你如期相約。

我是 年級 班的 ;

我是 年級 班的 。

同學們，本周日我們將迎來父親節(jié)。我國沒有設(shè)立正式的父親節(jié)，但是民眾習慣上是以6月第三個星期日當做父親節(jié)的。雖然我們對父親的感懷應該體現(xiàn)在生命中的每一個時刻、生活中的每一點滴，但是父親節(jié)還是給了我們一個集中釋放感激之情的機會。

提到父親，我們當然不會陌生;但是說到父愛，我們可能卻不像母愛那樣感受得淋漓盡致。其實，父愛也好，母愛也罷，都一樣的偉大、一樣的崇高;只是父親和母親表達愛的方式有著種種的不同。今天就讓我們一起領(lǐng)略父愛的偉大情懷吧。

父愛是詩，那里有許多內(nèi)涵;父愛是傘，為我們擋風遮雨;父愛是風，吹散我們的憂愁;父愛是陽光，讓我感到人間的溫暖;父愛是燈塔，照亮我前行的路。

父愛是太陽，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒;父愛是高山，即使在最困難的時候，也鼓勵我挺直脊梁;父愛是北斗，即使在伸手不見五指的夜里，也能讓我辨明方向。

父愛是一棵大樹，即使在烈日炎炎的夏日，也會為我撐起一片蔭涼;父愛是一杯清茶，即使生活枯燥乏味，也能給我?guī)砜|縷清香;父愛是寬闊的海洋，即使在我一事無成的時刻，也會包容我，把我納入他溫暖的胸膛。

父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也沉著堅定;父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容;父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。

父愛是拐杖，讓我們在人生中少摔跟頭; 父愛是良言，讓我們作出正確的判斷;父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻著自己。父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。

父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛如河，細長而源遠，讓我思之心動不敢涉足。父親的愛，沒有華麗的詞藻，有的只是淡淡的話語，可那卻飽含著多少默默無私的大愛啊!

父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。父親的愛是威嚴的、沉默的、深遠的，讓你的思想即使沾上骯臟的污垢也能煥然一新。

父愛不如母愛那樣體貼入微，隨處可見，他一般是埋在心底，只有在關(guān)鍵時刻才顯露出來;他的嚴厲有時是恨鐵不成鋼，當你做出成績的時候他會欣然一笑。父愛同母愛一樣的無私、不求回報;父愛是一種默默無聞、寓于無形的一種感情，只有用心的人才能體會的到。

今天的廣播就到這里，再見!

推薦紅領(lǐng)巾小達人章心得體會和方法六

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學們!

合：石佛中心小學紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：我很激動，今天我們能在廣播站與大家相遇。

乙：我很高興，今天我們能在這美好的時刻相聚。

甲：你知道下個禮拜二也就是4月5日，是什么節(jié)日嗎? 乙：當然知道，清明節(jié)呀，那么，你了解清明節(jié)嗎?

甲：今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，下面就為大家介紹清明節(jié)的來源和習俗。

乙：的確，掃墓是清明節(jié)最早的一種習俗。清明節(jié)紅領(lǐng)巾廣播稿甲：在清明節(jié)的時候，大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年，五六年級的同學就是清明前夕去中樞烈士陵園掃墓的。

乙：是的，每到清明，我們就會想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無數(shù)的革命先烈，我們將永遠記住他們。

甲：有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。

乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。

甲：在抗戰(zhàn)時期，也有許多和我們一樣的的小英雄，請聽故事大王為大家?guī)淼墓适隆斗排＠赏醵　?/p>

甲：同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，我們更應該懂得所肩負的責任和使命。

乙：我們不會忘記先烈，忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是：好好讀書!振興祖國!

合：同學們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學習，共創(chuàng)美好明天!