2023年學習兩精神會心得體會及收獲(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會可以促使我們更好地思考、總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗和體驗。1.為了寫一篇較為完美的心得體會，首先我們應該提前進行充分的準備和調(diào)研，了解所涉及的主題或經(jīng)歷，并有意識地留意和觀察自己。心得體會是我們對一段時間內(nèi)的學習和經(jīng)歷進行總結(jié)的重要方式。寫心得體會可以幫助我們整理思路，深化對經(jīng)驗和知識的理解。寫一篇較為完美的心得體會需要充分準備和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的心得體會呢？以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞退伎肌?/p>

學習兩精神會心得體會及收獲篇一

作為一名新教師，要成為一名主動學習者，做學習型的教師，使自己能適應時代發(fā)展需要，針對自己的特點特制定個人年度計劃如下：

一、指導思想。

以學校的工作計劃和辦學理念為指導，以科研興教，以提高教學質(zhì)量為宗旨，積極參加校本培訓工作，努力提高自己的教學能力。

二、個人發(fā)展規(guī)劃設(shè)計：

1.學會有計劃地做事。

2.結(jié)合自身的教學，主動承擔新課程的研究。

3.每學期認真閱讀兩本教學理論專著，平時廣泛閱讀教育教學類雜志并認真做好讀書筆記，提高自身數(shù)學素養(yǎng)。

三、提高個人思想政治素質(zhì)。

堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作。要關(guān)心時政學習，積極擁護黨的方針政策。加強自身的思想道德修養(yǎng)，密切和學生的聯(lián)系，形成一種新型的平等的師生關(guān)系，真正做到讓學生“親其師而信其道”。

四、不斷加強業(yè)務(wù)學習。

1.專業(yè)水平的提高。

(1)學習教育理論，在理性認識中豐富自我。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在吸納中充實自我。

與學校老師共同探討，互助幫助，堅持教學相長，獲得自我發(fā)展。勤聽課，通過課堂聽課與授課者進行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。

2.練就自己扎實的基本功。

“鋼筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。如能寫一手好。

字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。

3.注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。

精心備課；細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。并及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關(guān)注后進生，采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學質(zhì)量和良好習慣的養(yǎng)成，切實促進后進生各方面能力的提高。

4.勤于反思，完善自我。

中學”。

5.學習利用信息技術(shù)手段輔助教學。

利用課余時間向有經(jīng)驗的教師學習，提高自己的教學設(shè)計水平。同時積極學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，來提高教學效果。

的激情。在教育教學的道路上，只有懷著激情去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，才能盡快成長為一位優(yōu)秀的老師！

學習兩精神會心得體會及收獲篇二

四中全會公報關(guān)于全面依法治國的路線圖可以概括為一個目標、五個體系、六大任務(wù)。

一個目標：建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。這是全面依法治國的總目標。

根據(jù)全會公報，這個總目標具有三個方面的內(nèi)涵，即必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，必須堅持中國特色社會主義制度，必須貫徹中國特色社會主義法治理論。全會提出，黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，也是社會主義法治最根本的保證。社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導，黨的領(lǐng)導必須依靠社會主義法治。全會公報一共出現(xiàn)了13次"黨的領(lǐng)導".公報并且首度寫入"黨的領(lǐng)導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征".這表明中國的法治建設(shè)旨在強化執(zhí)政黨的權(quán)威，而非推行西方式的政治體制。值得注意的是，公報提到了黨和法治的關(guān)系問題，依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。這意味著，中國的法治要在黨的領(lǐng)導下來進行，同時，黨的執(zhí)政行為，黨的活動要在《憲法》法律的范圍之內(nèi)。全會強調(diào)，各級黨組織，領(lǐng)導干部要帶頭遵守，包括黨委也要依法決策，包括黨的建設(shè)也要按照一些法規(guī)制度去進行。中國特色社會主義制度是法治體系的根本制度基礎(chǔ)，也是全面推進依法治國的根本制度保障；中國特色社會主義法治理論是法治體系的理論指導和學理支撐，是全面推進依法治國的行動指南。這三個方面構(gòu)成中國特色社會主義法治道路的核心要義，規(guī)定和確保了中國特色社會主義法治體系的制度屬性和前進方向。

五個體系。完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。

法律是治國之重器，良法是善治之前提。2010年底，中國特色社會主義法律體系如期形成。截至2014年3月，我國現(xiàn)行有效法律242部。68部法律的制定或修改列入了本屆全國人大及其常委會的立法規(guī)劃中，"有法可依"的問題已經(jīng)基本解決。但是現(xiàn)有法律體系中不協(xié)調(diào)、不一致、體系性不強等問題依然突出。制定法律只是全面推進依法治國的一個環(huán)節(jié)，法律制定出來以后還停留在紙面上。因此全會將法治的重點由形成法律體系轉(zhuǎn)向形成法治體系，從法律體系到法治體系，意味著我們將把法律的實施和執(zhí)行擺在更加突出的位置，真正使書本上、紙面上的法律變?yōu)樾袆又械姆?。法治體系概念的提出，是我們黨在法治理論上的一次重大飛躍。

十八屆中紀委四次全會在京召開，中央政治局常委、中央紀委書記王岐山在會上提出了黨內(nèi)法規(guī)制度體系的建設(shè)"時間表":確保到建黨100周年也就是2021年時，建成內(nèi)容科學、程序嚴密、配套完備、運行有效的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。

六大任務(wù)。完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施；深入推進依法行政，加快建設(shè)法治政府；保證公正司法，提高司法公信力；增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)；加強法治工作隊伍建設(shè)；加強和改進黨對全面推進依法治國的領(lǐng)導。

這六大任務(wù)涉及到依法治國的前提、重點、保障、起點和歸宿、生力軍、核心等方面問題。完善的法律體系是依法治國的前提，只有完善法律體系，讓法律不斷地適應實際，才能有效的推進依法治國向前發(fā)展。依法行政，依法行政是重點。公平正義是保障，即公正司法。人民群眾是起點和歸宿，因為依法治國離不開群眾，要將依法治國理念貫徹和普及到廣大的人民群眾中去，廣泛宣傳依法治國，加強群眾對依法治國的深入理解，培養(yǎng)群眾的法治意識，增強全民法制觀念，讓群眾自覺做到懂法、知法、守法、宣法，讓依法治國深深的根植于群眾之中。依法治國需要精明強干、懂法知法、文明執(zhí)法的法治隊伍去執(zhí)行，他們就是依法治國的生力軍。指明了依法治國的核心。黨的領(lǐng)導是核心，只有在黨的領(lǐng)導之下，才能更好地建設(shè)法治中國。依法治國"六大任務(wù)"可以說相互聯(lián)系，相互影響，缺一不可，只要落實六大任務(wù)，依法治國一定能夠健康、深入發(fā)展。

學習兩精神會心得體會及收獲篇三

我縣“學習梁家河當好村支書打好攻堅戰(zhàn)”宣講會在縣行政中心會堂舉行，縣委副書記李良東出席并主持報告會。縣委“三送”工作領(lǐng)導小組成員、全縣村(社區(qū))黨支部書記以及部分優(yōu)秀大學生村官等近400人參加了宣講會。

報告會上，全市最美“三送”干部、最美贛州人、贛州好人，縣城投公司駐竹笮鄉(xiāng)側(cè)排村“三送”干部熊東生作了主題宣講。

報告會指出，梁家河村的發(fā)展變化，是革命老區(qū)、貧困地區(qū)干部群眾艱苦奮斗、扶貧攻堅的一個縮影。他們那種意志、干勁和精氣神，值得我們學習傳承、發(fā)揚光大。扶貧攻堅是當前和今后一段時期內(nèi)我們的一項重要工作，我們要以學習梁家河為動力，弘揚蘇區(qū)精神和梁家河精神，抓好宣講，認真學習領(lǐng)悟，立足崗位，當好村書記，結(jié)合實際，打好攻堅戰(zhàn)。

據(jù)悉，3月25日至29日，市委組織15位由村支部書記、“三送”干部、大學生村官組成的學習考察團，遠赴陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)的梁家河村學習考察，熊東生也是學習考察團成員之一。

會前，與會人員參觀了梁家河故事展板。(郭受標)學習梁家河當好村支書打好攻堅戰(zhàn)，真正在基層、在群眾中扎下了根，就不會孤單，人生有了夢想，就不會被眼前的困難所嚇倒。就像習講的：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個人的意志?！?/p>

當前，贛州正在推進蘇區(qū)振興、加快發(fā)展、脫貧致富，我時常覺得困難很多、差距很大，但與梁家河相比，這些困難和問題又算得了什么呢?更何況國家還給了我們那么多的扶持。

我要把這次在梁家河取來的“真經(jīng)”原原本本的帶回去，組織村“兩委”干部、黨員群眾認認真真地學習，把梁家河的優(yōu)良作風、發(fā)展思路、科學理念在家鄉(xiāng)發(fā)揚光大。

真正在基層、在群眾中扎下了根，就不會孤單，人生有了夢想，就不會被眼前的困難所嚇倒。就像習講的：“基層的艱苦生活，能夠磨煉一個人的意志?！?/p>

當看到習住過的土窯洞，用墨水瓶做的煤油燈，聽老一輩同志介紹著習的感人事跡時，我腦子里的畫面尤為清晰，仿佛就像在聆聽著昨天發(fā)生的故事。

今后的日子里，不管我身在何處，從事何種崗位，面臨多大的困難，我都堅信“人定勝天”“付出就有回報”，這是我在梁家河學習考察的深刻體會。

一口口小小的沼氣池，看似小事，但在當時的條件下，卻是一個勇敢的創(chuàng)新，它極大地方便了梁家河村民的生產(chǎn)生活，點亮了梁家河村邁向新生活的第一簇火光。

村史館有一個“回信”展板，上面記錄著寫給梁家河村的四封復信。他離開梁家河村40年了，但牽掛梁家河的心一直沒變，始終把梁家河當成自己的第二故鄉(xiāng)。對革命老區(qū)都有著深厚的感情。

我所在的大坑村是一個貧困村，作為一個當了10多年的村支書，看到梁家河的發(fā)展，我感到臉紅和慚愧，習的身體力行著實激勵了我。我要把這次學習的感受及時傳達給我村“兩委”的干部。

習當年為了解決群眾喝水問題，帶領(lǐng)村民打了水井。在我的家鄉(xiāng)沙洲壩，也有一口井，那是蘇區(qū)時期毛主席帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士打下的“紅井”，所以我感到沙洲壩與梁家河很有緣。從這兩口井，讓我們看到了一代代共產(chǎn)黨人一心為民的情懷。

梁家河蘊含的精神要一屆屆傳承下去，需要培養(yǎng)好村黨支部“接班人”，每個村有一名稱職的“小康書記”，在他的帶領(lǐng)下，就能帶領(lǐng)全村人民早日實現(xiàn)全面小康。

我將把個人的所思所感所悟帶回到石甫村，學以致用，學以促用，把考察學習成果轉(zhuǎn)化成指導石甫村發(fā)展的動力，結(jié)合我村實際，合理謀劃好本村發(fā)展規(guī)劃，不斷增強村“兩委”班子成員的服務(wù)意識和水平。

能夠借大學生村官的平臺深入基層、深入群眾，又適逢《若干意見》出臺實施為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提供政策支持，我更要充分利用好這個機遇，在艱難困苦中磨礪，不僅僅是在基層獲得成長，更在不斷成長中服務(wù)群眾。

學習梁家河，就要立足基層，從群眾最看重的問題著手，列出清單，作出承諾，保證為群眾辦幾件看得見、摸得著的實事好事，讓老百姓真正得到實惠。

能夠借大學生村官的平臺深入基層、深入群眾，又適逢《若干意見》出臺實施為贛南蘇區(qū)振興發(fā)展提供政策支持，我更要充分利用好這個機遇，在艱難困苦中磨礪，不僅僅是在基層獲得成長，更在不斷成長中服務(wù)群眾。

學習兩精神會心得體會及收獲篇四

日前，瑞金市沙洲壩鎮(zhèn)潔源村黨支部書記曾小生結(jié)束了梁家河村考察之行，談及體會時，他說最讓他印象深刻的便是感受到從知青插隊7年后，先后四次來到梁家河村，心中始終裝著梁家河的父老鄉(xiāng)親們，對農(nóng)民兄弟的深厚感情。

“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，習在不同場合多次說過這句話，特別是梁家河的經(jīng)歷讓他對這句話深有感觸。村支書是黨群關(guān)系的橋梁和紐帶，換句話說，就是要多接地氣。

“村支書是抓好《若干意見》落地生根、開花結(jié)果的第一責任人?！痹∩f，作為村支書，對比習當年帶領(lǐng)村民艱苦創(chuàng)業(yè)和今天梁家河的發(fā)展變化，我們感到差距很大。他認為，村支書就是要心中有一本賬，村民想什么，最需要什么，我們就要干什么。比如，我們要對村莊整治、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程進行逐項逐條梳理；精確細化到田園化建設(shè)、土地流轉(zhuǎn)、產(chǎn)權(quán)登記等，結(jié)合實際規(guī)劃好，積極向上爭資立項，同時把自身造血與輸血有機結(jié)合起來。

“一個梁家河帶起來，千萬個梁家河跟上來?！痹∩硎?，要認真向梁家河學習，立下愚公志，打贏扶貧攻堅戰(zhàn)。

學習兩精神會心得體會及收獲篇五

通過學習，我充分認識了作為一名新時代教師的責任和重擔，現(xiàn)從以下幾個方面談?wù)剛€人的心得體會：

愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻。

無論是宏志生心中的好媽媽——“郝”曉，還是兩次援疆的崔桂梅老師，抑或是孩子心靈家園的守護者———白刪老師……他們都用自身書寫著愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。

愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。關(guān)愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對其各方面給予關(guān)注。愛使教師與學生相互依存中取得心靈達到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系，是促進學生學習的強勁動力。要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性；要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關(guān)心他們。最難忘的是郝曉老師，她凌晨送孩子去急診，為孩子做雞翅……點點滴滴都是愛！

人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個個多么神圣的字眼，老師職責不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學生的正直，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學生高尚的品德。教師應是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師言教、身教，并且做到身教重于言教?？鬃诱f：”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師要把學生造就成一種什么人，自己就應當是這種人。要學生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷；要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動；要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道，進而“樂其道”特別是幸福幫幫團——“團長”張紅，她是愛與幸福的傳遞者。

學習兩精神會心得體會及收獲篇六

在梁家河學習考察的短短一天時間里，我們無不為習在任大隊支書時帶領(lǐng)群眾創(chuàng)下的那些“一等工作”所觸動，被他的為民的情懷、奮斗精神、扎實作風和廉潔情操而經(jīng)受洗禮。

艱難困苦是我成長最好的環(huán)境。初到梁家河，這里的自然條件可以用惡劣來形容，土地貧瘠，自然資源匱乏，水土流失嚴重，尤其缺水，想想當年插隊時的條件應該比現(xiàn)在還要艱苦得多。但是，習“自覺地接受艱苦生活的磨練”，在這里一呆就是7年。經(jīng)過這7年的磨練，他從一個迷惘、彷徨的少年，成長為有著堅定人生目標、充滿自信的有志青年，在艱苦的環(huán)境中獲得了脫胎換骨的成長。

聯(lián)想到自己，作為外鄉(xiāng)人來到楓林村任大學生村官，我也過了“四關(guān)”。語言關(guān)、認路關(guān)、距離關(guān)、思想關(guān)。通過這“四關(guān)”的磨礪鍛煉，我慢慢地在村里承擔起更多的工作，最后擔起了全村的擔子。

基層群眾是我成長最好的老師。在梁家河插隊的7年，習和群眾同吃同住同勞動，真誠與群眾交朋友，和群眾打成一片，真心實意為群眾干實事，最終成就了在梁家河的一番事業(yè)。服務(wù)群眾，我認為這是基層干部的根本職責，我也嚴格要求自己在工作中要做到全心全意為村民服務(wù)。兩年多來，從分戶口、新立電表的證明手續(xù)，到辦理新農(nóng)保、新農(nóng)合，從幫助群眾辦理醫(yī)療救助申請，到農(nóng)村危舊土坯房改造工作，共走訪農(nóng)戶800余次，接待群眾咨詢及辦理業(yè)務(wù)近千人次，從群眾不認識、不信任的大學生，變成了群眾有事就找的“小王書記”。和群眾距離一次次拉近，讓我工作起來越來越有底氣，和群眾的一次次交心，也獲得了群眾的信任和肯定。

實干創(chuàng)業(yè)是我們成長最好的實踐。當年在梁家河時一個最大的特點就是實干，說到辦到。在習擔任大隊村支書兩年多的時間里，帶領(lǐng)當?shù)厝罕姶蛩?、打壩淤地、建沼氣池、建鐵業(yè)社、代銷店、縫衣社、磨房等，辦了許多好事實事，40多年過去了，鄉(xiāng)親們對的“能吃苦、干實事”依然由衷的稱贊和擁護。我所在的村，自《若干意見》出臺實施以來，村莊面貌得到極大改善，這是黨中央《若干意見》政策扶持的結(jié)果，也是我們村“兩委”班子實干的結(jié)果。目前，在黨中央的領(lǐng)導下，各地紛紛打起了扶貧攻堅戰(zhàn)，我們楓林村仍有40多戶農(nóng)戶生活在貧困線以下。對此，一方面，我們對每一戶扶貧戶都制定了一套有針對性、切實可行的幫扶方案；另一方面，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，以產(chǎn)業(yè)扶貧。

學習兩精神會心得體會及收獲篇七

認真學習遠程教育內(nèi)容，掌握現(xiàn)代教學方法，應用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源。

提高。具體如下：

1.循序漸進，持之以恒，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排。處理好學習和工作的關(guān)系，實現(xiàn)學習和工作的有機統(tǒng)一，努力做到學習工作和工作學習相結(jié)合。

3.理解并應用你所學的。

知識。

通過不斷學習業(yè)務(wù)知識，可以提升業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐豐富工作經(jīng)驗，將知識經(jīng)驗的積累升華為思維方式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力通過學習，可以有效解決教學工作中存在的問題，思維明顯改善，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作明顯提升。

4.學練結(jié)合。通過學習提高實踐能力，通過實踐驗證學習效果。

學習兩精神會心得體會及收獲篇八

作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產(chǎn)主義信念，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨；而作為社會主義市場經(jīng)濟條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。通過學習，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，作為教師，就應該無私地把知識傳授給給每一位學生，維護自己的學生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣。

一、處處爭做勤政廉教表率。

在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住學校賦予的重托，真心實意為加快發(fā)展、富校強校服務(wù)，為教師和學生服務(wù)。

二、強化廉潔從教意識。

在實際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富”與共同富裕的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員，又身兼班主任的工作，我一定認真對照《廉政準則》，努力學習，把學到的知識不折不扣地運用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣，除了進行正常的教學工作外，還要管理班級，每學期都會協(xié)助財會部門完成學生收繳書費的工作，我堅決不會做利用工作之便向?qū)W生多收一分錢的事情，做一個胸懷坦蕩的黨員教師。

三、增強宗旨意識，做深懷愛教之心，恪守為教之責的表率。

樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。

四、加強學習和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。

要堅持從學校大局出發(fā)，堅持學校和學生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力基礎(chǔ)，也是我今后加強學習和修養(yǎng)的追求方向。在強化這一觀念時，聯(lián)系自身的思想實際，想一想自己如何為學校的事業(yè)，為加快發(fā)展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭貢獻。

五、追求完美，力求做到“精益求精”。

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢?，身為教師應深感任重而道遠。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細節(jié)著手，要把教育事業(yè)當作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

總之，在今后的工作中，我會時刻用黨員領(lǐng)導干部的標準嚴格要求自己，遵章守紀，牢記“兩個務(wù)必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進性，不斷提高拒腐防變的能力。

學習兩精神會心得體會及收獲篇九

按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員的工作細則》要求，為了幫助入黨積極分子進一步掌握黨的知識，提高素質(zhì)，切實保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，保持黨組織的先進性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力，我們舉辦了這次培訓班。本次參加培訓的入黨積極分子都是經(jīng)基層黨組織推薦才有機會參加這次培訓的，這是大家的光榮。在這里，我代表區(qū)委向大家表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！

舉辦這次培訓班，緬懷黨的光輝歷程，接受黨的知識的熏陶，提高黨性修養(yǎng)，對于每個學員的個人發(fā)展和成長進步來說，具有不同尋常的現(xiàn)實意義。下面，我講三點意見：

一、提高思想認識，深刻領(lǐng)會舉辦入黨積極分子培訓班的重要意義。

自1920xx年建立至今，偉大的中國共產(chǎn)黨已走過了89年光輝的發(fā)展歷程。89年來，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強，從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個擁有全國黨員總數(shù)為7600多萬黨員的執(zhí)政黨。今天，我們在這里舉辦入黨積極分子培訓班，我認為是十分必要的，這對于提高廣大入黨積極分子對黨的先進性的認識，積極向黨組織靠攏，具有十分重要的指導意義。

(一)舉辦這期培訓班，是堅持黨員標準，貫徹從嚴治黨，確保發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。

列寧曾說：“寧可十個實際工作者不自稱為黨員，也不讓一個空談家有權(quán)利和機會做一個黨員”，這很好地說明了共產(chǎn)黨的堅定性和純潔性。發(fā)展黨員最重要的在于保證質(zhì)量。積極分子在入黨前必須經(jīng)過短期集中培訓，這是發(fā)展黨員工作的一項重要制度。參加培訓，接受系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識和黨的基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，使入黨積極分子和要求進步的同志進一步懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，端正入黨動機，是每一個發(fā)展對象正式履行入黨手續(xù)以前所必經(jīng)的程序。沒有經(jīng)過專門培訓的，除特殊情況外，一般不應發(fā)展入黨。在集中培訓期間及結(jié)束時，要組織必要的考試或考核，檢查學習效果。黨組織還要跟蹤考察培訓對象的表現(xiàn)，了解他們培訓前后的變化，把學習成績和培訓后的發(fā)展變化情況作為考察發(fā)展對象是否具備入黨條件的重要內(nèi)容之一。所以說，組織參加學習培訓是保證發(fā)展新黨員質(zhì)量的需要。

(二)舉辦這期培訓班，是加強入黨積極分子隊伍建設(shè)、提高思想政治素質(zhì)的需要。

從目前入黨積極分子的現(xiàn)實狀況來看，只有加強培養(yǎng)，才能達到黨組織吸收黨員的條件和要求，才能為入黨積極分子日后成為一名真正合格的共產(chǎn)黨員打下牢固的思想基礎(chǔ)。入黨積極分子比普通群眾覺悟高，有追求進步的良好愿望，初步具備入黨的起碼條件，但沒接受過系統(tǒng)的培養(yǎng)和教育，對黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)以及黨的方針、政策等方面缺乏系統(tǒng)深刻的認識和理解，思想覺悟、理論修養(yǎng)離共產(chǎn)黨員的標準有一定的差距，入黨的愿望停留在感情層面，沒有上升為理性認識。所以對入黨積極分子的培養(yǎng)教育是加快縮短差距，促進入黨積極分子早日成熟的需要；從保持黨員先進性來看，有必要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，這也是加強黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的本質(zhì)要求。入黨積極分子要達到黨的先進性要求，必須在黨的教育下進行自覺的思想改造才能實現(xiàn)。唯有加強對黨的新生力量的培養(yǎng)教育，黨的建設(shè)才能加強，執(zhí)政能力才能提高。

(三)舉辦這期培訓班，是黨組織對要求入黨的同志在政治上的關(guān)心和負責。

這次培訓班緊緊圍繞黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨等基本知識進行培訓。開班典禮之后進入集中培訓輔導，培訓結(jié)束后將舉行考試。應該說，這次培訓活動各方面安排比較緊湊，時間很緊張，學習任務(wù)很繁重。為大家提供了較好的封閉學習環(huán)境，方便大家更好地理解、領(lǐng)會，完成好學習任務(wù)，同時也體現(xiàn)了區(qū)委對入黨積極分子的培養(yǎng)注重實效的態(tài)度。希望大家能夠通過短暫的學習，了解和掌握黨的性質(zhì)、宗旨、任務(wù)，黨員的義務(wù)和權(quán)力，增長黨建基本知識，加強理論修養(yǎng)，進一步樹立思考問題、分析問題和解決問題的思維觀念，提高自己的理論水平和工作能力。

二、樹立正確的入黨動機，充分發(fā)揮模范帶頭作用。

每一位申請入黨的積極分子，首先要解決的就是為什么要入黨的問題。入黨動機的正確與否，不僅關(guān)系到要求入黨的積極分子能否為創(chuàng)造入黨條件產(chǎn)生正確的導向和內(nèi)在動力，而且關(guān)系到要求入黨的積極分子能否在入黨以后，始終不渝地堅持共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價值觀，永葆共產(chǎn)黨員的本色。

(一)樹立正確的入黨動機，努力做到思想上入黨。

把忠誠地信仰共產(chǎn)主義，最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為自己的最高理想。在思想上入黨與在組織上入黨有所不同。在思想上入黨就是在理想信念、思想覺悟和行為等方面達到黨員標準；而組織上入黨則通常指黨組織吸收了在思想上夠格的同志，使其成為一名共產(chǎn)黨員。參加這次培訓班的同志雖然目前還沒有加入黨組織，但大家的一言一行都要以黨員的標準來要求自己，這時人們會說，這個同志像黨員。反之，如果只是在組織上入了黨，而不加強自身的黨性鍛煉和修養(yǎng)，說話做事沒有一個黨員的樣子，甚至違反黨的規(guī)定，損害黨的形象，那只能是有其名而無其實，人們不但不認可這樣的黨員，還會對其嗤之以鼻?，F(xiàn)實告訴我們，那些重視在思想上入黨的同志和其他人比起來，總是在思想上成熟些、品德上高尚些、工作上積極些。因此，從一定意義上說，有沒有在思想上入黨，是檢驗一個黨員是否合格的起碼標準。

(二)提高自己的工作創(chuàng)新能力，努力做到工作上入黨。

培養(yǎng)學習能力、技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力，積極投身于改革開放和社會主義建設(shè)的偉大實踐中，經(jīng)受洗禮，接受鍛煉。黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身?！币虼耍笕朦h積極分子要愛崗敬業(yè)、誠實守信、埋頭苦干、全心全意為人民服務(wù)。以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，自覺糾正工作中的缺點和錯誤，在工作中充分發(fā)揮先鋒帶頭作用。共產(chǎn)黨員是先進分子，但永遠是勞動人民的普通一員。既然來入黨，就意味著比群眾要多吃虧，雖然我們黨盡量愛護和關(guān)懷黨員的個人利益，但我們必須堅持黨和人民的利益高于一切的原則。既然來入黨，就意味著比群眾多挑重擔，要比群眾多做犧牲，特別在危急關(guān)頭，要有一種無私無畏的獻身精神。焦玉祿、孔繁森、任長霞、王瑛等共產(chǎn)黨人為黨、為人民鞠躬盡瘁，死而后已的高尚品德和模范事跡，永遠是共產(chǎn)黨人學習的榜樣。

(三)加強思想道德建設(shè)，努力做到生活上入黨。

標準要求自己，做實踐社會主義道德的模范，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德。做到八小時內(nèi)外一個樣，生活儉樸，作風正派，培育自己良好的道德品質(zhì)，誠實做人，不計名利，不奢侈腐敗，不搞社會圈、生活圈，恪守宗旨，自覺倡揚共產(chǎn)黨人胸懷坦蕩，高風亮節(jié)的高尚品格。

三、端正學習態(tài)度，保證學有所獲。

(一)遵守學習紀律，樹立良好形象。

今天，在座的各位都是黨的后備軍，是各單位的姣姣者。希望每一名入黨積極分子珍惜難得的學習機會，嚴格遵守黨校學習紀律，尊重教師，服從管理，集中精力，安心學習，學員之間要團結(jié)互助，共同進步，切實樹立黨的后備軍的良好形象。

(二)理論聯(lián)系實際，做到學以致用。

在此，對參加培訓的同志提出“四要四不要”要求。即：要真不要假；要進不要退；要快不要慢；要嚴不要寬。要認真聽課，潛心學習，開動腦筋，精研深思，聯(lián)系實際，學以致用，將學到的知識靈活運用在理清工作思路上，用在指導解決復雜問題上。力求有新的體會、新的提高、新的突破，真正做到學有所獲、研有所得、行有所效，爭取早日在思想上、組織上加入到黨的行列中來。

(三)黨校加強管理，確保培訓質(zhì)量。

黨校要切實加強管理，在提高培訓質(zhì)量上下功夫。突出一個“嚴”字。一方面，加強領(lǐng)導，強化培訓。培訓過程中要有專人負責，領(lǐng)導要嚴加督察，把培訓與學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結(jié)合。另一方面，嚴格管理，注重實效。在學員日常考勤、學習紀律等方面，要敢于管理，善于管理，管出成效，不斷加強學員黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。保證培訓取得預期的效果。培訓結(jié)束后向?qū)W員所在基層黨組織及時反饋培訓情況，把學習培訓情況作為發(fā)展黨員的依據(jù)。

最后，我想強調(diào)一下，集中培訓時間是有限的，僅僅靠短短幾天的培訓是遠遠不夠的，更重要的是要注重平時的學習，要將這次學習作為新的起點，當作今后進一步加強學習、自覺學習的開端。一方面，繼續(xù)學習黨的基本知識，進一步掌握黨的基本理論；另一方面，還要在今后的工作中，按照黨員標準，嚴格要求自己，加強黨性修養(yǎng)和鍛煉，樹立高尚的道德情操。

黨組織的大門永遠敞開著。祝在座的諸位通過自己的刻苦努力，早日邁入黨組織的大門，成為一名真正的共產(chǎn)黨員！

學習兩精神會心得體會及收獲篇十

看到習近平總書記對“西遷精神”的重要指示，作為西安交大校友，內(nèi)心深受鼓舞。六十一年前的“大樹西遷”是一次歷史性的遷移，當面對國家的需要時，老一代交大人為“大家”舍“小家”，離開了生活條件優(yōu)越的上海徐家匯，來到相對落后的大西北地區(qū)，為國家西部教育、科技事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻。

老一代交大人對黨無限的忠誠，對責任勇敢的擔當，對事業(yè)不斷的創(chuàng)新，對祖國無私的奉獻，就是一代又一代交大人的永恒品質(zhì)和精神追求。我們必須與黨同向同行，不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作，盡銳出戰(zhàn)，精準施策，全力拼搏，建設(shè)一流大學和一流學科，建好西部科技創(chuàng)新港，辦好黨和人民滿意的高等教育。

如今我國正處于中華民族實現(xiàn)偉大復興的重要時代，而西安交通大學也處在建設(shè)“雙一流”的關(guān)鍵時期，此時我們重溫“西遷精神”，將國家的需要永遠置于首位，讓交大人在國家建設(shè)的偉大事業(yè)中貢獻出更多力量。

作為一名青年學生當將“胸懷大局、無私奉獻，弘揚傳統(tǒng)，艱苦創(chuàng)業(yè)”的“西遷精神”銘記于心，當國家有需要時，義不容辭，迎難而上，發(fā)揮出交大人應有的作用。

學習兩精神會心得體會及收獲篇十一

梁家河村的學習考察之旅，可謂不虛此行。習當年在梁家河“心系群眾、不等不靠、苦干實干、敢為人先、一身正氣”的品質(zhì)，今天依然熠熠生輝。身為一名村支書，當年習的很多做法，引起我的共鳴。我所工作的興國縣長岡鄉(xiāng)曾被毛主席贊譽為“模范鄉(xiāng)”，她有著光榮的紅色傳統(tǒng)。如何將這些紅色基因傳承下去，當一名稱職的“小康書記”，帶領(lǐng)群眾早日致富奔小康？梁家河之行給了我深刻的啟示。

你離群眾有多近，群眾對你就有多親。這次學習考察，讓我感受最深的就是習與群眾之間淳樸深厚的感情?？戳肆暸c百姓的交情后，我明白了不是群眾不愿與你交朋友，而是你有沒有真心跟他交朋友；不是群眾不跟你講感情，而是你首先有沒有傾入真感情。還好，近年來我市開展干部下基層“送政策、送溫暖、送服務(wù)”工作，干群關(guān)系緊張的局面得到根本扭轉(zhuǎn)，干群更和諧，魚水情更深，老百姓得了實惠，共產(chǎn)黨得了民心，老百姓說了一句久違的話：“當年的蘇區(qū)干部又回來了！”

你的干勁有多足，取得的成績就有多大。習從“一個什么都不會做的十五六歲孩子”鍛煉成為群眾眼里“能吃苦、干實事、好讀書的好后生”，在這段艱苦的歲月里，他養(yǎng)成了腳踏實地、自強不息、艱苦奮斗、敢做敢為的可貴品格。在由衷地贊嘆和敬佩的同時，不由地想到我任職的塘石村。以前的塘石村，泥濘路橫七豎八，水溝堵塞，垃圾遍地，被人戲稱為“搪塞村”“糾紛村”。如今，老百姓告別了危舊土坯房、搬進了小洋房、喝上了干凈水、走上了平坦路、跳起了廣場舞、玩起了微信群……我在思考，是什么讓她發(fā)生了翻天覆地的變化，是黨的好政策、是政府的關(guān)心、是村班子痛定思痛，痛下決心的氣魄。

你的公心有多強，你得民心就有多深。在梁家河人的眼里，一直為人耿直，處事公道。公道正派，廉潔奉公，我認為這是為人處世的基石?；叵肫鹞铱歼x上鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位干部時，組織上考慮到我年齡較大了，要我培養(yǎng)物色一名村書記候選人。一名與我關(guān)系較親的自家兄弟多次找上我，央求我“多栽培栽培”，被我斷然拒絕。我通過公推直選的方式，把幾個群眾評價高、文化水平較高、熱心公益事業(yè)的“后生仔”推選上來。事后，幾個老黨員見到我就說：“愛民，這事做得好呀！

學習兩精神會心得體會及收獲篇十二

認真學習遠程教育內(nèi)容，掌握現(xiàn)代教學方法，應用優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)資源。

按時參加學校組織的遠程教育學習和活動，在學習過程中遵守學習紀律，在學習活動中不做與學習無關(guān)的第一件事。同時，在學習的過程中，要與個人思想和工作實踐保持密切聯(lián)系，在努力在最短的時間內(nèi)提高專業(yè)水平的同時，努力學習、思考、提高。具體如下：

1.循序漸進，持之以恒，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2.統(tǒng)籌規(guī)劃，科學安排。處理好學習和工作的關(guān)系，實現(xiàn)學習和工作的有機統(tǒng)一，努力做到學習工作和工作學習相結(jié)合。

3.理解并應用你所學的知識。通過不斷學習業(yè)務(wù)知識，可以提升業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐豐富工作經(jīng)驗，將知識經(jīng)驗的積累升華為思維方式的更新，進而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。通過學習，可以有效解決教學工作中存在的問題，思維明顯改善，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，工作明顯提升。

4.學練結(jié)合。通過學習提高實踐能力，通過實踐驗證學習效果。