國(guó)家整頓飯圈心得體會(huì)及感悟 對(duì)于國(guó)家整治飯圈的看法(4篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

有關(guān)國(guó)家整頓飯圈心得體會(huì)及感悟一

本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”要求及市局、區(qū)委區(qū)政府近期文件精神和本局多次作風(fēng)紀(jì)律整頓會(huì)議要求，充分吸取岐山、陳倉(cāng)多家行政單位工作人員因工作期間不作為、亂作為而被曝光，從而給自己和單位帶來(lái)嚴(yán)重不良影響惡性事件的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過(guò)認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，現(xiàn)向局黨組和全體黨員干部、群眾做出如下承諾：

一、嚴(yán)格堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持依法行政。

二、遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，不吃、拿、卡、要，不亂收費(fèi)、亂罰款。

三、熱情對(duì)待服務(wù)對(duì)象，堅(jiān)決貫徹“首問(wèn)負(fù)責(zé)制”、“限時(shí)辦結(jié)制”等多項(xiàng)工作制度，杜絕生、冷、硬、蹭的工作態(tài)度及作風(fēng)。

四、按時(shí)上下班，不串崗溜崗;認(rèn)真工作，不干與上班無(wú)關(guān)的事情。

五、不公車(chē)私用，不借用企業(yè)車(chē)輛辦私事，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷(xiāo)假制度。

六、工作期間不去高檔娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)，杜絕工作日午間飲酒現(xiàn)象。

七、堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范使用公共資金，堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、鋪張浪費(fèi)。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律法規(guī)。

承諾人：

時(shí)間：x年xx月xx日

有關(guān)國(guó)家整頓飯圈心得體會(huì)及感悟二

為認(rèn)真貫徹市委教育工委《關(guān)于開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作方案》通知要求，堅(jiān)決解決思想作風(fēng)紀(jì)律方面存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步煥發(fā)全校各級(jí)黨組織和廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性和創(chuàng)造性。經(jīng)校黨委研究，決定在全校開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記堅(jiān)持人民至上重要講話精神和關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的一系列重要指示批示精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，踐行總書(shū)記給我校西部支教畢業(yè)生群體回信精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，緊緊圍繞省委、市委工作部署，堅(jiān)定不移講政治，堅(jiān)定不移踐行新發(fā)展理念，堅(jiān)定不移以人民為中心，堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨，以嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的作風(fēng)狠抓工作落實(shí)，切實(shí)解決師生員工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，真正把以師生為中心的發(fā)展思想落實(shí)到辦學(xué)治校各項(xiàng)工作中，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，不斷推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展，為確?！笆奈濉币?guī)劃順利開(kāi)局上路提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、目標(biāo)要求

(一)政治上絕對(duì)忠誠(chéng)。堅(jiān)持對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格，始終用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，自覺(jué)堅(jiān)守忠誠(chéng)本色、踐行初心使命，在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)“堅(jiān)決當(dāng)好首都政治‘護(hù)城河’”的要求。

(二)思想上深度解放。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，以改革創(chuàng)新的思路推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支持，加快推進(jìn)建設(shè)符合時(shí)代要求、受人尊重、特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。

(三)作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變。堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，聚焦形式主義、官僚主義等問(wèn)題，全面開(kāi)展集中整治，進(jìn)一步整頓作風(fēng)、錘煉作風(fēng)，打造鐵一般的紀(jì)律和擔(dān)當(dāng)，讓師生員工看到變化、得到實(shí)惠。大力培樹(shù)正面典型，宣傳推介一批干實(shí)事、作風(fēng)好的先進(jìn)典型，強(qiáng)化典型示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部擔(dān)當(dāng)作為，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作落地落實(shí)。

(四)紀(jì)律上更加嚴(yán)明。加強(qiáng)政治性警示教育，強(qiáng)化紀(jì)律觀念教育，引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)守紀(jì)律、講規(guī)矩。結(jié)合學(xué)校制度建設(shè)年和質(zhì)量提升年的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，不斷推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

(五)發(fā)展上跨越提升。積極搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展、×新區(qū)建設(shè)和國(guó)家實(shí)施產(chǎn)教融合戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇，進(jìn)一步拓展我校發(fā)展空間。集中優(yōu)勢(shì)資源、重點(diǎn)扶持與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，深化教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革，將產(chǎn)教融合、校企合作協(xié)同育人理念貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。依托京津保聯(lián)動(dòng)發(fā)展研究院，搭建與地方政府、行業(yè)企業(yè)的合作平臺(tái)，推動(dòng)合作向涵蓋科研服務(wù)、決策咨詢、成果轉(zhuǎn)化、人員培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐等領(lǐng)域轉(zhuǎn)變。依托“水潤(rùn)×”文化網(wǎng)站，搞好線上線下活動(dòng)，擴(kuò)大網(wǎng)站影響力，將“水潤(rùn)×”網(wǎng)站打造成弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、留住×鄉(xiāng)愁的重要平臺(tái)和特色品牌，拓展服務(wù)×建設(shè)的領(lǐng)域。

(六)民生上顯著改善。堅(jiān)持人民至上，把為民造福作為最重要的政績(jī)，牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，著力解決發(fā)生在師生身邊特別是師生關(guān)注和反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，不斷提高師生的滿意度和獲得感。落實(shí)“六穩(wěn)”“六保”工作要求，全面了解掌握畢業(yè)生就業(yè)意愿和狀態(tài)，加強(qiáng)“一對(duì)一”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”就業(yè)指導(dǎo)，實(shí)行分類(lèi)幫扶和動(dòng)態(tài)管理，積極拓展就業(yè)渠道，鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國(guó)西部地區(qū)、基層單位建功立業(yè)，動(dòng)員更多在校生和畢業(yè)生投身軍營(yíng)、保家衛(wèi)國(guó)。

三、重點(diǎn)任務(wù)

(一)圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署，持續(xù)整頓有令不行、有禁不止等問(wèn)題。堅(jiān)持將思想作風(fēng)紀(jì)律整頓與深化主題教育整改、糾正“四風(fēng)”、全面從嚴(yán)治黨等結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)籌安排、一體推進(jìn)，確保實(shí)效。堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，深刻領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真把握黨中央和省市委在關(guān)心什么、強(qiáng)調(diào)什么、推動(dòng)什么。深入開(kāi)展貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示情況“回頭看”，著力整頓貫徹落實(shí)黨的路線方針政策和執(zhí)行黨中央重大決策部署態(tài)度不堅(jiān)決、執(zhí)行不嚴(yán)格，甚至弄虛作假、陽(yáng)奉陰違、欺上瞞下等問(wèn)題，全方位對(duì)標(biāo)對(duì)表，不折不扣貫徹落實(shí)和改進(jìn)提高，確保黨中央政令暢通、令行禁止。

(二)圍繞深化全面從嚴(yán)治黨，持續(xù)整頓落實(shí)管黨治黨責(zé)任不實(shí)不力等問(wèn)題。認(rèn)真貫徹省委書(shū)記×在2021年度全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況專(zhuān)項(xiàng)檢查反饋意見(jiàn)會(huì)上重要講話精神，嚴(yán)格落實(shí)我?！?021年落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作任務(wù)及安排》，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)黨委主體責(zé)任，黨委書(shū)記第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員“一崗雙責(zé)”，紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，推動(dòng)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任一貫到底。加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約，用制度管人管權(quán)管事，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐。

(三)圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)，持續(xù)整頓違規(guī)吃喝等“四風(fēng)”禁而不絕、隱形變異問(wèn)題。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，堅(jiān)決整頓利用內(nèi)部食堂、躲進(jìn)居民小區(qū)違規(guī)吃喝、不吃公款吃老板，接受可能影響公正執(zhí)行公務(wù)的宴請(qǐng)，違規(guī)收送禮品禮金、收送電子紅包，違規(guī)操辦婚喪喜慶事宜，分批異地操辦酒席，超標(biāo)使用辦公用房和私車(chē)公養(yǎng)等“四風(fēng)”問(wèn)題，持續(xù)加大整治力度，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)。

(四)圍繞六個(gè)方面清理規(guī)范工作，持續(xù)整頓違法違規(guī)行為及背后的利益輸送等問(wèn)題。

圍繞上級(jí)明確的違法違規(guī)圈占土地、違規(guī)違建項(xiàng)目、資源能源項(xiàng)目、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目、礦山綜合治理、地下水超采綜合治理等方面工作，通過(guò)自查自糾，著力查糾我校黨員干部是否違規(guī)參與并涉及背后的利益輸送問(wèn)題，學(xué)校是否存在違法違規(guī)占地、建設(shè)等行為。

(五)圍繞保障師生切身利益，持續(xù)整頓師生身邊腐敗和工作作風(fēng)問(wèn)題。牢固樹(shù)立以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)決整頓黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線不夠經(jīng)常、對(duì)師生訴求回應(yīng)不夠及時(shí)，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、校企合作力度不夠，服務(wù)×新區(qū)建設(shè)和京津保率先聯(lián)動(dòng)發(fā)展有待進(jìn)一步提升等問(wèn)題，進(jìn)一步暢通信息反饋渠道，確保件件有著落，事事有回音。堅(jiān)持疫情防控常態(tài)化，外防輸入、內(nèi)防反彈，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作。

(六)圍繞推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，持續(xù)整頓思想不解放、意識(shí)不主動(dòng)等問(wèn)題。

聚焦京津冀協(xié)同發(fā)展、×新區(qū)建設(shè)和國(guó)家實(shí)施產(chǎn)教融合三大戰(zhàn)略疊加的有利時(shí)機(jī)，堅(jiān)決整頓推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的銳氣不足、決心不大、實(shí)招不多;建設(shè)全國(guó)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范校的勇氣不夠;對(duì)待焦點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題存在畏難情緒，缺乏一竿子插到底、較真叫板要結(jié)果的韌勁等問(wèn)題。深化產(chǎn)教融合、校企合作，提升整體辦學(xué)實(shí)力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，加快推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

四、實(shí)施步驟

(一)動(dòng)員部署階段(×月底完成)。召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓進(jìn)行安排部署，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立組織機(jī)構(gòu)，制定工作方案，迅速掀起整頓熱潮。

(二)查糾整改階段(×月底前完成)。圍繞“堅(jiān)持人民至上、緊緊依靠人民、不斷造福人民、牢牢植根人民”開(kāi)展討論，聚焦“六個(gè)圍繞、六個(gè)持續(xù)整頓”，深入開(kāi)展問(wèn)題排查，橫向到邊、縱向到底、兜清底數(shù)、動(dòng)態(tài)管理。對(duì)討論中挖掘出的問(wèn)題和排查出的問(wèn)題，逐一列出清單，制定整改方案和措施，建立臺(tái)賬，限期解決。對(duì)短期能解決的要立行立改，需要長(zhǎng)期推進(jìn)的要明確時(shí)限、久久為功，確保類(lèi)似問(wèn)題不再發(fā)生。要把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓列入年度民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，深入查擺存在問(wèn)題，剖析根源，制定整改清單，逐項(xiàng)整改到位。

(三)規(guī)范提升階段(×月底前完成)。堅(jiān)持舉一反三、標(biāo)本兼治，突出發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、防范問(wèn)題，針對(duì)典型性、普遍性、傾向性問(wèn)題進(jìn)行逐項(xiàng)研究，認(rèn)真分析產(chǎn)生的深層次原因，查找制度層面存在的缺陷，對(duì)現(xiàn)有制度規(guī)定進(jìn)行修改、補(bǔ)充、完善。同時(shí)，要把開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓中好的經(jīng)驗(yàn)做法上升為制度規(guī)范，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的制度體系，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

(四)總結(jié)考評(píng)階段(×月底前完成)。加強(qiáng)對(duì)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的總結(jié)，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題要重點(diǎn)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。把思想作風(fēng)紀(jì)律整頓成效作為領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)和干部選拔任用的重要依據(jù)。對(duì)工作成績(jī)突出、成效明顯的進(jìn)行大力表彰;對(duì)組織不力、未按要求推進(jìn)工作的予以通報(bào)批評(píng)，造成不良影響的，依規(guī)依紀(jì)嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。

五、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，××任組長(zhǎng);黨委常委、×任常務(wù)副組長(zhǎng);其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，辦公室、組織部、宣傳部、紀(jì)委辦公室、學(xué)生處、人事處、教務(wù)處主要負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在紀(jì)委辦公室，主任由湯志江同志兼任，負(fù)責(zé)日常組織指導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促檢查。

(二)強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)。各黨總支、支部要切實(shí)負(fù)起主體責(zé)任、各級(jí)書(shū)記嚴(yán)格履行第一責(zé)任人責(zé)任、班子成員做到“一崗雙責(zé)”。紀(jì)委辦公室要將思想作風(fēng)紀(jì)律整頓納入監(jiān)督重點(diǎn)內(nèi)容，實(shí)施常態(tài)化監(jiān)督檢查。對(duì)發(fā)現(xiàn)的涉嫌違規(guī)違紀(jì)違法問(wèn)題，區(qū)分不同情況，精準(zhǔn)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，對(duì)搞形式主義、官僚主義的，該組織處理的組織處理，該紀(jì)律處分的紀(jì)律處分，并嚴(yán)肅追究責(zé)任。

(三)廣泛宣傳引導(dǎo)。宣傳部要豐富宣傳內(nèi)容，創(chuàng)新宣傳方式，設(shè)立專(zhuān)欄專(zhuān)題，用好新媒體平臺(tái)，強(qiáng)化宣傳效果。推出一批有深度、有影響的報(bào)道，強(qiáng)化正反典型宣傳，凝聚廣大干部教師思想共識(shí)，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。

(四)嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各黨總支、支部要扎實(shí)有效開(kāi)展整頓工作，出實(shí)招、求實(shí)效，力戒形式主義、官僚主義。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室緊緊圍繞重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)問(wèn)題深入開(kāi)展督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，健全工作機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，以嚴(yán)明紀(jì)律和過(guò)硬作風(fēng)確保整頓工作取得實(shí)效。

有關(guān)國(guó)家整頓飯圈心得體會(huì)及感悟三

參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認(rèn)為認(rèn)為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了目前加強(qiáng)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性。

人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，我們教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表。

通過(guò)學(xué)習(xí)縣局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，概括起來(lái)，我以及學(xué)校教師存在以下一些欠缺的地方：

一、愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯(cuò)誤思想，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對(duì)學(xué)校工作滿意度不高。

二、工作拖沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

三、工作協(xié)調(diào)性差。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃的苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒(méi)注意到與其他部門(mén)之間的協(xié)調(diào)。

四、平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

五、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

六、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。

針對(duì)以上不足之處，我有以下幾點(diǎn)打算：

1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，不要讓學(xué)生認(rèn)為老師是法西斯，不能讓學(xué)生見(jiàn)了老師就害怕。主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)后進(jìn)生，以情感化人，讓學(xué)生真正的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí)：

（1）牢固樹(shù)立“育人先做人，正人先正己”的意識(shí)，要求別人做到，自己堅(jiān)決要做到。

（2）牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處作表率”的意識(shí)，以教書(shū)育人為本職，作學(xué)生、教師的表率。

（3）牢固樹(shù)立“寧守清貧，不損師德”的意識(shí)，發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神，廉潔從教，維護(hù)自身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

（4）牢固樹(shù)立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。

（5）牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

（6）牢固樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

4、團(tuán)結(jié)教職員工，時(shí)刻銘記自己是學(xué)校負(fù)責(zé)人，工作上以身作則，多與同事交流，不存私心，學(xué)校工作以理服人，堅(jiān)持民主管理，做到以制度管理人，以人情感化人，讓大家快樂(lè)的工作，讓教職工以身在崗小這一個(gè)集體為榮。

5、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、物價(jià)、財(cái)政部門(mén)審批的收費(fèi)項(xiàng)目，不出現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)行為。

6、不強(qiáng)制統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教輔資料，嚴(yán)拒商業(yè)賄賂。

我相信，通過(guò)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，一定能讓我們?cè)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們崗小一定能辦出人民群眾滿意的教育。

有關(guān)國(guó)家整頓飯圈心得體會(huì)及感悟四

自2010年6月以來(lái),我局按工委要求深入開(kāi)展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)。進(jìn)入“學(xué)習(xí)教育”階段以后，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》等有關(guān)文件，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認(rèn)真撰寫(xiě)了讀后感。我圍繞“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作及，查擺了自己在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。

2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，工作著裝有時(shí)不規(guī)范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。

一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還

做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國(guó)家勞動(dòng)法建設(shè)的速度，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

三

一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)?/p>

的同志請(qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。

四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。