體育名師示范課心得體會報(bào)告 體育優(yōu)質(zhì)課心得體會(九篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告一

大家好！

我是xx師范大學(xué)體育系的應(yīng)屆畢業(yè)生。據(jù)悉，貴校需要一名體育老師，所以我自我推薦。

由于我活潑好動的天性，我特別喜歡運(yùn)動。通過三年的學(xué)習(xí)和鍛煉，理論聯(lián)系實(shí)際，使我對體育的熱愛從以前的感性升華為現(xiàn)實(shí)理性，深刻理解其內(nèi)涵和積極作用，在思想上打破傳統(tǒng)體育世界觀，實(shí)現(xiàn)體育與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，以及現(xiàn)代體育的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。

針對當(dāng)今學(xué)校體育的發(fā)展，我廣泛學(xué)習(xí)，在普通課程的基礎(chǔ)上主修排球，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力探索和訓(xùn)練排球的理論和實(shí)踐，從而了解排球的內(nèi)涵和現(xiàn)代排球的特點(diǎn)，掌握一系列科學(xué)的.訓(xùn)練方法和手段，選修田徑和籃球的輔修課程。1998—20xx年，我參加了各級田徑運(yùn)動會的裁判工作。為了充實(shí)自己，充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的教學(xué)能力，我積極參加學(xué)校組織的各種活動，業(yè)余時間參加計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。今年9月，我在xx師范大學(xué)附屬高中進(jìn)行了一次教育實(shí)習(xí)，使我的教學(xué)有所提高，發(fā)揮了更好的水平。所以，我有信心能成為一名合格的人民教師。

久聞我校體育活動開展踴躍。為了利用我們的知識，體現(xiàn)我們的專業(yè)精神，我們應(yīng)該積極申請貴校的這個職位，所以請各位領(lǐng)導(dǎo)審核和考試。

此致

致敬！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告二

1、發(fā)揚(yáng)體育精神，展示青春風(fēng)采。

2、努力工作，創(chuàng)造成績，自強(qiáng)不息，立于不敗之地。

3、每個人都鍛煉身體，參加班級活動，參與學(xué)?；顒印?/p>

4、運(yùn)動是美好的，運(yùn)動使夢想成真。

5、愛我在現(xiàn)實(shí)中，匹配的水平。

6、提高學(xué)生的健康，健康和幸福第一。

7、每個人都參加陽光運(yùn)動，每個人都享受幸福和健康。

8、運(yùn)動無處不在，運(yùn)動是美妙的。

9、人類需要體育，世界渴望和平。

10、我參加，我鍛煉，我健康，我快樂。

11、磨練意志，沖刺，團(tuán)結(jié)，拼搏，展現(xiàn)自我。

12、身體健康，素質(zhì)強(qiáng)，促進(jìn)發(fā)展水平。

13、強(qiáng)身健體，錘煉意志，健康身心。

14、生命是運(yùn)動的，時間不再是空的。

15、身體健康，素質(zhì)強(qiáng)，促進(jìn)發(fā)展，上水平。

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告三

1. 展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高。

2. 拼搏追取、善學(xué)勤。

3. 賽出風(fēng)格、賽出水平

4. 團(tuán)結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

5. 飛躍夢想、超越劉翔

6. 強(qiáng)身健體、立志成材

7. 青春無悔、激情無限

8. 努力拼搏，永奪第一。

9. 遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互敬

10. 頑強(qiáng)拼搏、勇奪第一。

11. 全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋！

12. 拼搏奮進(jìn)、永遠(yuǎn)進(jìn)步。

13. 我運(yùn)動，我健康，我快樂。

14. 發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)！

15. 奮發(fā)拼搏、勇于開拓。

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告四

尊敬的體育老師：

在此，我懷著萬分悲痛的心情向你表達(dá)我對錯誤的反省。特此遞交此篇“上體育課買零食的保證書”向您表達(dá)深深的歉意，報(bào)告的我思想狀態(tài)，提出具體的改正措施，最大程度地爭取您的原諒。

居然有學(xué)生犯了這樣的錯誤，我感到非常的糾結(jié)。這上體育課與吃零食完全是風(fēng)馬牛不相及的事情啊。上體育課是活動運(yùn)動的，鍛煉身體。而吃零食是消遣，是娛樂。你上體育課買零食，難道你要一邊運(yùn)動一邊跑步一邊吃？

這樣的行為很讓人糾結(jié)不說，而且對你的腸胃也不好。弊端多多，還真是絞盡腦汁沒有想到有什么有利的地方。估計(jì)也就是一邊吃一邊跑步顯得很“瀟灑”，可以顯得自己很特別之類的怪異心態(tài)吧。這個錯誤嚴(yán)重程度一般，可是也很值得反省與深思。

回顧錯誤，xx年5月23日下午的體育課期間我私自跑出操場去了小賣部購買兩包“咪咪”還一邊吃一邊跳地在校園里閑逛。在學(xué)校當(dāng)中造成了很不好的影響，讓多名老師的遇見，影響了體育老師在學(xué)校當(dāng)中的聲譽(yù)。

面對錯誤，我感到萬分悲痛。這個錯誤是我沒有想到的，然而恰是這樣不經(jīng)意地錯誤暴露出我自身存在嚴(yán)重的紀(jì)律松懈問題。錯誤是嚴(yán)重的，后果是慘痛的，影響是惡劣的，未來是待定的。

所以我必須深刻反省錯誤，提出改正措施。為此，我向您保證：

1，以后上體育課期間我就必須認(rèn)認(rèn)真真上課，堅(jiān)決不買零食吃了。

2，充分吸取本次錯誤教訓(xùn)，努力糾正自身存在的諸多壞習(xí)慣與缺點(diǎn)。

3，努力認(rèn)真鍛煉身體，讓自己的體育成績獲得提高，不辜負(fù)體育老師的辛勤教導(dǎo)！

最后，我懇請?jiān)彛?/p>

(責(zé)任)

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告五

：20xx年5月xx日

：?；@球場、體育館

：快樂運(yùn)動，發(fā)展自我

：湖州市師范學(xué)院及求真學(xué)院體育部

：全體在校學(xué)生

：以班級為單位組隊(duì)，要求各單位統(tǒng)一著裝，自帶旗幟，旗幟上標(biāo)識有班級標(biāo)志。

1、院領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞；

2、運(yùn)動員代表宣誓；

3、裁判員代表宣誓；

6、領(lǐng)導(dǎo)宣布趣味運(yùn)動賽開始；

7、各代表隊(duì)退場，趣味運(yùn)動會正式開始。

1、活動目的

增強(qiáng)各個班級的凝聚力，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，在這個充滿活力與光明的時代，有挑戰(zhàn)才有財(cái)富。本次的趣味運(yùn)動會是豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，提高同學(xué)們的熱情。

2、活動主旨

娛樂身心，激揚(yáng)青春

3、活動前期準(zhǔn)備

1）在xx月xx號進(jìn)行場地申請。

2）在xx月xx號進(jìn)行活動宣傳

3）在xx月xx號購買活動必需品及活動器材

4）在xx月xx號安排裁判人員及攝像人員。

4、趣味運(yùn)動會開始前準(zhǔn)備

1）提前清理好活動場地

2）把活動器材按規(guī)定擺好

3）檢查音像，話筒及活動器材的問題

4）主持人及裁判員做好準(zhǔn)備

5、趣味運(yùn)動項(xiàng)目介紹

1）花樣跳繩

比賽規(guī)則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨(dú)記成績。比賽限時1分鐘，以規(guī)定時間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。（每個班級各派3男3女進(jìn)行比賽）

2）自行車慢騎比賽人數(shù)：5人比賽距離：50米

比賽方法：比賽開始前，5名隊(duì)員在起點(diǎn)，裁判發(fā)令后，5名隊(duì)員同時騎車。以各參賽隊(duì)員到終點(diǎn)線所在垂直平面為計(jì)時停止，比賽中腳不能落地，犯規(guī)者淘汰出局；以到達(dá)終點(diǎn)的時間最長者為勝。

3）手足情深（彎道）

比賽規(guī)則：每隊(duì)1人參賽，運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段?，F(xiàn)場裁判8人（全程跟隨運(yùn)動員）

4）摸石過河比賽人數(shù)：6人比賽距離：20米

比賽方法：比賽開始前，參賽隊(duì)員立于起跑線后的第

1、2塊河石上，手拿第3塊河石。裁判發(fā)令后，隊(duì)員依次將河石踩在腳下交替向前行進(jìn)。到終點(diǎn)時立即由另一名隊(duì)員以同樣的方式返回起點(diǎn)，這樣依次類推，以最后一名參賽隊(duì)員的任一腳踩在越過終點(diǎn)線所在垂直平面的河石上為計(jì)時停止，用時少者名次列前

5）袋鼠運(yùn)瓜比賽人數(shù)：5人比賽距離：30米

比賽方法：每隊(duì)5名隊(duì)員，0號隊(duì)員為輔助隊(duì)員，

1、

2、3 、 4號隊(duì)員為運(yùn)球隊(duì)員。裁判發(fā)令后，1號隊(duì)員抱球跳向b點(diǎn)，將球交給b點(diǎn)2號隊(duì)員后返回起點(diǎn)取球；2號隊(duì)員抱球跳向c點(diǎn)，將球交給c點(diǎn)的3號隊(duì)員后返回b點(diǎn)接球；3號隊(duì)員抱球跳向d點(diǎn)，將球交給d點(diǎn)的4號隊(duì)員后返回c點(diǎn)接球，4號隊(duì)員抱球跳向終點(diǎn)，將球放進(jìn)球筐后返回c點(diǎn)接球。以最后一球落筐為計(jì)時停止，用時少者名次列前

6）趣味接力賽

比賽規(guī)則：接力賽總賽程400米，共分八個挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個項(xiàng)目的比賽距離為50米，前一個項(xiàng)目運(yùn)動員將接力綢帶交給后一個項(xiàng)目運(yùn)動員，后一個項(xiàng)目才能開始。各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

7）齊心協(xié)力

參賽人員：每隊(duì)2人

比賽規(guī)則：二名參賽運(yùn)動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。道具：排球×10現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

8）我是喬丹

（彎道）參賽人員：每隊(duì)1人

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員后退運(yùn)籃球完成50米賽段。行進(jìn)途中不得持球跑，也不能雙手觸球。道具：籃球×10現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

9）巨人腳步

參賽隊(duì)員：10人，其中至少3名女運(yùn)動員（分在兩段）

比賽規(guī)則：分兩段，每段25米，每段5人，參賽運(yùn)動員踩在木板上前進(jìn)，完成50米賽段。

道具：特制木板×8現(xiàn)場裁判（維持秩序）：2人

10）踩氣球比賽

比賽方法：每隊(duì)5人。在一個籃球半場內(nèi)用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束。

比賽規(guī)則：一個人每只腳捆綁1個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出界，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽的資格。聽裁判發(fā)出哨音，開始。勝負(fù)判定：一分鐘時間踩氣球，剩下氣球多的隊(duì)勝。以現(xiàn)場裁判判定的結(jié)果為準(zhǔn)。時間用一塊總表計(jì)算。

11）呼啦圈迎面接力賽

比賽方法：各隊(duì)限報(bào)10名隊(duì)員，各隊(duì)再分成兩組，相距30米面對成縱隊(duì)站立，排頭持棒。裁判員發(fā)令后排頭者迅速轉(zhuǎn)動呼啦圈跑動，將棒交給本隊(duì)另組排頭，然后站到排尾，依次進(jìn)行，每人都跑一次，先跑完者為勝。

比賽規(guī)則：

1、接棒時不得越出限制線，如越出則令其返回重跑，途中必須轉(zhuǎn)動呼啦圈，不能用手托起。

2、棒必須交到手中，不得扔接，如掉棒必須由本人撿起

7、趣味運(yùn)動會結(jié)束

1）組織人員清理現(xiàn)場

2）將錄制的過程整理并做總結(jié)

3）做好運(yùn)動會反饋內(nèi)容

8、注意事項(xiàng)

1）各小組之間銜接好

2）裁判員要記錄好比賽成績

3）比賽場地提前布置好，排好活動比賽順序

4）協(xié)調(diào)內(nèi)部成員要溝通好，團(tuán)結(jié)合作

5）人員分工明確，責(zé)任到人

9、人員安排

1）主持人：

活動期間項(xiàng)目解說、開幕式、閉幕式發(fā)言

2）裁判員

活動期間認(rèn)真記錄比賽成績，安排比賽順利進(jìn)行

3）后勤人員

活動期間配合其他人的調(diào)配和安排

4）攝像師

活動期間把活動項(xiàng)目及開幕式，閉幕式全程錄制

10、比賽結(jié)束，閉幕式及總結(jié)

1、大會設(shè)總團(tuán)體優(yōu)勝獎8個。按集體總和錄取前8名，獎勵團(tuán)體冠、亞、季、優(yōu)勝獎杯。

2、設(shè)集體優(yōu)勝獎8個。趣味挑戰(zhàn)賽取前8名為集體優(yōu)勝獎，給予榮譽(yù)證書。

3、花樣跳繩、我是喬丹、自行車慢騎各取男、女前3名，給予證書和獎金。

4、個人優(yōu)勝獎頒獎在集體賽開賽前進(jìn)行，集體優(yōu)勝獎和團(tuán)體優(yōu)勝獎頒獎在集體賽結(jié)束后進(jìn)行。

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告六

教育局組織我們兼職的體育老師觀摩了十幾節(jié)優(yōu)秀體育老師的優(yōu)質(zhì)課。觀摩后獲益匪淺!

每節(jié)課體育老師都充分運(yùn)用了新課程理念，通過自身精心準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容安排得體，教學(xué)難度適合學(xué)生身心發(fā)展的特征，課的結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)手段、方法多樣，措施與策略運(yùn)用到位，尤其在重視學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂氣氛的調(diào)動與教師語言的組織和表達(dá)更為突出。

下面就談?wù)勛约旱母惺?

首先，就是充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，營造輕松、愉快的課堂氣氛。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的地方主要體現(xiàn)在本課的準(zhǔn)備部分，比如活動頭部運(yùn)動改為用頭寫自己的名字，活動腰部運(yùn)動改為用屁股寫數(shù)字等。從課堂中學(xué)生的表現(xiàn)來看，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性無疑被充分的調(diào)動起來，營造了一個人人愛學(xué)，學(xué)中玩、玩中樂的課堂氣氛。

其次，體育與健康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在課的教學(xué)設(shè)計(jì)上，老師改變了以往教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生，始終把學(xué)生主動學(xué)習(xí)、全面發(fā)展放在中心地位，學(xué)生經(jīng)常帶著探索、好奇的心情進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)，教師始終把學(xué)生主動性，全面的發(fā)展放在中心地位，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，高效地完成了每節(jié)課的教學(xué)要求與目標(biāo)。

在往返跑中，有位同學(xué)不慎摔倒，體育老師及時鼓勵他完成，并且讓同學(xué)們送出鼓勵的掌聲，既維護(hù)了同學(xué)的尊嚴(yán)，而且還培養(yǎng)了同學(xué)們勇敢拼搏的精神，達(dá)到了很好的社會適用目標(biāo)。

體育器材運(yùn)用的合理、得當(dāng)、有效。積極利用和開發(fā)課程資源是順利實(shí)施課程的重要組成部分，因地制宜地開發(fā)利用體育資源也是體現(xiàn)一位教師教學(xué)水平的一個重要方面，如丁士俊、李忠老師的籃球課以籃球?yàn)檩d體，始終用籃球的各種活動與練習(xí)貫穿于整節(jié)課的教學(xué)過程中，而且運(yùn)用的非常合理、得當(dāng)、有效，可以說把這個球玩得活靈活現(xiàn)。

總體來說，每位老師組織的教學(xué)活動緊湊，有序，不拘泥形式但又圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。學(xué)生達(dá)到了“寓中樂，樂中學(xué)”的目標(biāo)。這些天的聽課為自己在今后的教學(xué)中提供了借鑒，大大開拓了自己的教學(xué)思路和方法，對以后的教學(xué)有很大的幫助。

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您抽出時間來閱讀我的求職信。我即將畢業(yè)于xx大學(xué)體育學(xué)院，將要告別學(xué)生時代，走向光榮而神圣的教師生涯，得知貴單位招聘體育老師，特?cái)M此自薦信自薦，對自己作一個簡單的自我介紹。

十六年的求學(xué)，使我深深體會到了作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。

做一名人民教師，是我一直追求的夙愿，能考入大學(xué)，可以說已經(jīng)邁開了我人生理想的第一步，也是一個良好的開始?！傲己玫拈_端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大學(xué)的四年時光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎學(xué)金，被學(xué)校評為“為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”稱號。

我同時還兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長跑隊(duì)隊(duì)長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，如：大眾健身操。武術(shù)、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且通過教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績。

為了更加適應(yīng)社會的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上，我積極進(jìn)取，平時高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題?，F(xiàn)在已被院里發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因?yàn)槿绱?，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

現(xiàn)在，我就要進(jìn)入社會，此時的我，可謂躊躇滿志。想實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，體現(xiàn)教師的風(fēng)采；又想報(bào)效祖國，回報(bào)教師的思情。我相信，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件。我堅(jiān)信，貴校定會慧眼識才，希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會，我知道雖然我的講臺很窄，但必盡我綿薄之力，為貴校做出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xx年xx月xx日

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告八

1、常規(guī)教學(xué)制度進(jìn)一步深化規(guī)范；

2、安排計(jì)劃好教學(xué)課時分配及選項(xiàng)課程開設(shè)類別；

3、完成體育選項(xiàng)課程學(xué)生選項(xiàng)電腦軟件的開發(fā)和完善，并于20xx級學(xué)生開始正式啟用；

4、大二體育技能課程和大一學(xué)生體質(zhì)測試工作任務(wù)分解并于20xx—20xx（2）全部工作落實(shí)實(shí)施，在本學(xué)期期間將測試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與處理、匯總資料并形成報(bào)告、上報(bào)國家教育部；；

5、完成好本學(xué)年課改工作并付諸實(shí)施。

1、20xx年度完成科研論文并發(fā)表：核心期刊1—2篇；省級期刊4—6篇；

2、完成目前使用的《運(yùn)動與健康教育》教材的修定改版工作；

3、籌備“濾布體育技能”教材編寫；

4、完成20xx年院級科研課題報(bào)告及有關(guān)結(jié)題工作；

5、爭取申報(bào)成功省級以上科研課題1項(xiàng)，爭取院外科研經(jīng)費(fèi)3000元以上；

6、全體教師撰寫論文參加江蘇省體育科研論文報(bào)告會的征文活動，爭取兩篇以上獲獎；

7、申報(bào)院級科研課題1項(xiàng)，擬申報(bào)“體育課程學(xué)生成績評分系統(tǒng)軟件的開發(fā)與應(yīng)用”

8、全面提升教研室青年教師的科研能力，爭取培訓(xùn)機(jī)會。

1、全面準(zhǔn)備國家教育部及省教育廳對學(xué)院體育工作的評估；

2、5月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院學(xué)生陽光體育活動競賽日活動暨第二屆學(xué)院教職工趣味運(yùn)動會工作；

3、10月份籌備、組織、實(shí)施學(xué)院第三屆校園體育文化節(jié)暨第六屆田徑運(yùn)動會工作；

4、學(xué)院安排的其他對外體育交流與服務(wù)工作。

1、鞏固和完善目前12個學(xué)生體育社團(tuán)的建設(shè)和規(guī)范性要求，爭取1——2個體育類學(xué)生社團(tuán)參加全省大學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)的評選并爭取成功；

2、形成定期匯報(bào)和不定期檢查學(xué)生體育社團(tuán)活動情況制度；

1、1—2名青年教師參加全省教師培訓(xùn)（輪訓(xùn)）；

2、壓濾機(jī)濾布利用科研會議鼓勵青年教師多參與、多接觸，擴(kuò)大視野，增長見識，廣開思路，提高其教學(xué)和業(yè)務(wù)能力；

3、繼續(xù)鞏固學(xué)院“青藍(lán)工程”的成果，制定并實(shí)施20xx年度體育教研室結(jié)對和工作計(jì)劃；

4、教研室繼續(xù)加大對青年教師的使用力度，逐漸鍛煉其獨(dú)擋一面的能力；

5、爭取更多的機(jī)會使教師能有機(jī)會和時間進(jìn)行專門培訓(xùn)；

6、加大增多教師間看課、評課、研討的次數(shù)和質(zhì)量，使教師從中真正有所收獲和提高。

關(guān)于體育名師示范課心得體會報(bào)告九

我覺得一堂體育課的評價應(yīng)該關(guān)注的是教學(xué)環(huán)節(jié)流暢、學(xué)生活動積極、重難點(diǎn)突出。其實(shí)說到最后最關(guān)鍵的是這節(jié)課上完學(xué)生到底了解、掌握了多少技術(shù)技能。下面說下我們教研組對我上的一節(jié)體育課的一些評價和建議。我在教學(xué)中著重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，全課以學(xué)生的學(xué)、練、思作為教學(xué)主線，合理運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，在此基礎(chǔ)上開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，調(diào)動學(xué)生在教學(xué)中的主體參與和意識。

大家認(rèn)為整個教學(xué)過程有以下幾個亮點(diǎn)：

1.教學(xué)組織層次清晰、重難點(diǎn)突出。

老師的組織有條有絮，語言組織簡潔明了。在側(cè)向投擲輕物的教學(xué)中，先進(jìn)行了徒手的原地側(cè)向投擲練習(xí)，改進(jìn)了引臂與最后用力動作,隨后學(xué)生按照動作要求進(jìn)行嘗試行投擲，根據(jù)學(xué)生投擲的情況，導(dǎo)出了本課擲遠(yuǎn)的重點(diǎn)：輕物出手的速度和輕物出手的角度，在教學(xué)過程中，通過觀察體驗(yàn)嘗試帶問題練習(xí)師生討論學(xué)生比賽等方式進(jìn)行練習(xí)，從而調(diào)動學(xué)生的積極性及主動參與的能力。

2.器材選用新穎

本課《原地側(cè)向投擲》課中，老師選用了橡皮筋作為教學(xué)器材，并能教學(xué)器材一物多用。將器材發(fā)揮得淋漓盡致。

3.教學(xué)過程收放自如，減少消極時間的出現(xiàn)

隊(duì)列調(diào)動是體育課堂的一大特色，多變的隊(duì)列變化能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但也是考驗(yàn)師生配合的一大難題。這堂課中依次出現(xiàn)了多種隊(duì)型變換，老師在每一個隊(duì)型變化之間只用了幾個簡潔卻準(zhǔn)確的指示性口令就快速地調(diào)動了隊(duì)伍，整個場面井然有序、收放自如。由此可見，教師的課堂調(diào)控能力相當(dāng)出色這應(yīng)該源于日常的教學(xué)。

4.寓教于樂

這堂課的輔助教學(xué)游戲——趣味跑，以“交通警察”的形式指揮學(xué)生進(jìn)行跑步，通過教學(xué)不僅鍛煉了跑步而且還讓學(xué)生進(jìn)一步了解交通安全的重要性，起到了健身和教育雙重工效.

5.學(xué)生反饋情況良好，基本能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

建議：

這堂中如果能更好地采用分層次教學(xué)，這樣對本課的教學(xué)效果將更加明顯。