關(guān)愛(ài)父母拒絕酒駕心得體會(huì)和方法 拒絕酒駕怎么做心得體會(huì)(6篇)

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于關(guān)愛(ài)父母拒絕酒駕心得體會(huì)和方法一

黨啊媽媽?zhuān)裉煺驹谶@里，我要和您說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。雖然我不知道，我是您八千多萬(wàn)兒女中的第幾個(gè)，但您清楚的記得我出生的那一刻;雖然我不知道，您為兒女的成長(zhǎng)付出了多少心血，但我的身上流躺著的是您的熱血。作為您的兒女，七月一日這一天，我記得是別樣的深刻。在您生日的時(shí)刻，我沒(méi)有忘記您的囑托，我要向您匯報(bào)我的工作和生活。

今年，我匯報(bào)的題目是《縣委辦-我的崗位，我的舞臺(tái)》。

**年12月1日，滿(mǎn)懷著喜悅、憧景和向往，我跨進(jìn)了縣委的大門(mén)，成為了棗強(qiáng)縣委辦公室的一員。捻指算來(lái)，到縣委辦工作已有8個(gè)年頭。八年來(lái)，通過(guò)自己的親身體會(huì)，通過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的朝夕相處，我深深的愛(ài)上了我的工作，愛(ài)上了我的崗位，因?yàn)檫@里有自己成長(zhǎng)進(jìn)步的舞臺(tái)，有領(lǐng)導(dǎo)們親切的關(guān)懷，有同事們純真的友誼，縣委辦不僅僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作集體，更是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨、其樂(lè)融融的大家庭。

這個(gè)大家庭擔(dān)負(fù)著參與政務(wù)、管理事務(wù)、督促落實(shí)、上傳下達(dá)等多項(xiàng)工作，既承上啟下、統(tǒng)攬全局，又協(xié)調(diào)左右、服務(wù)基層。幾年來(lái)，我們通過(guò)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、創(chuàng)新謀變，從小事做起，從細(xì)節(jié)抓起，不斷提高三服務(wù)水平和質(zhì)量。

在這個(gè)大家庭里，人人是形象，個(gè)個(gè)是標(biāo)桿。辦公室人用敬業(yè)奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)著火紅的誓言。作為一名黨的兒女，我是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，但在縣委辦卻有著許多平凡而又不平凡的人。在這里，人人都那么辛苦，天天都那么匆忙，我們的通訊員，每天早上天剛蒙蒙亮就匆匆趕來(lái)上班，晚上回家時(shí)已是萬(wàn)家燈火;我們秘書(shū)科的同志，為組織一次會(huì)議，從擺放桌牌、通知、簽到等各個(gè)細(xì)節(jié)上精細(xì)推敲;我們綜合科的同志，加班加點(diǎn)已習(xí)以為常，多少個(gè)節(jié)假日，當(dāng)人們都已出外游暢，多少個(gè)夜晚，當(dāng)人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我們還在絞盡腦汁、苦思銘想。記不清多少次思路不暢，峰回路又轉(zhuǎn)，記不清多少次筆耕不前，柳岸花又明。多少個(gè)不眠之夜的付出，完成了一篇又一篇的材料;多少筆墨紙張的磨練，起草了一個(gè)又一個(gè)的文件。由于工作忙，我平時(shí)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假;由于走的晚，小區(qū)門(mén)房的老大爺不只一次的埋怨我總是驚醒他的美夢(mèng);由于早出晚歸，在家時(shí)間少，妻子戲稱(chēng)"家是你休息的驛站、睡覺(jué)的旅館，我就是你的服務(wù)員"。

是啊，因?yàn)榻?jīng)常加班，時(shí)常幾天回不了家，偶而回家吃上一頓飯，換一下衣服，便急匆匆往單位趕，記不清多少次，兒子偷偷的藏起我的手機(jī)或鑰匙，當(dāng)我向他發(fā)火時(shí)，兒子嘟著嘴說(shuō)："爸爸，你總是不在家，今晚，我想讓你陪著我和媽媽睡"，望著兒子那祈求的眼神，我無(wú)言以對(duì)，只能把兒子擁入懷中，靜靜地呆上幾分鐘。我的父母生活在農(nóng)村，每到周六，老人就會(huì)打電話(huà)問(wèn)是否回家，當(dāng)我回答："因?yàn)榧影嗖荒芑厝?時(shí)，電話(huà)的那頭總會(huì)有一段時(shí)間無(wú)言的沉默，每當(dāng)這時(shí)，我的眼里總是浸滿(mǎn)了淚水。有誰(shuí)的父母不希望自己的兒子陪在身邊，有誰(shuí)的孩子不希望有父親無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，有誰(shuí)的妻子不希望享受和丈夫在一起的甜甜蜜蜜。每當(dāng)這時(shí)，才想起，自己已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)有向父母問(wèn)一聲好、報(bào)一聲平安;每當(dāng)這時(shí)，才想起，自己答應(yīng)兒子的飛機(jī)模型依然擺在商店的櫥窗里;每當(dāng)這時(shí)，才想起，自己陪妻子出游的承諾已經(jīng)推后了不知多少次。

雖然，有時(shí)會(huì)受到家人的指責(zé)，但他們給予我更多的還是支持和理解。雖然，掙的工資不多，囊中依然羞澀，沒(méi)有讓父母妻兒過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但我在成長(zhǎng)進(jìn)步的道路上收獲了無(wú)限的快樂(lè)。一次一次的通宵達(dá)旦，讓我理解了什么叫奉獻(xiàn);一次一次的修改材料，讓我知道了什么叫責(zé)任。我堅(jiān)持，我無(wú)悔，我自豪，因?yàn)槲沂且幻伯a(chǎn)黨員，一名辦公室的干部，是黨員的責(zé)任和棗辦人的追求，激勵(lì)著我始終向前、向前…

縣委辦，我的崗位，我的舞臺(tái)，雖然沒(méi)有濱紛多彩，雖然不是光茫萬(wàn)丈，但我的心系在這里，我的情系在這里。今天這不僅僅是我一個(gè)人的真情告白，也正是綜合科和辦公室全體干部真實(shí)的工作和生活，我們的付出換來(lái)的是領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和豐碩的收獲。

在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，縣委辦載著各項(xiàng)榮譽(yù)和輝煌一路走來(lái)。我們的信息工作連續(xù)20xx年全省優(yōu)勝、全市第一，保密、機(jī)要、督查等各項(xiàng)工作總會(huì)受到省市的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，榮譽(yù)室里，一面面錦旗、一張張獎(jiǎng)狀、一本本證書(shū)、一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯，裝載著一代代辦公室人播撒的心血，記錄著一代代辦公室人平凡的業(yè)績(jī)，閃爍著一代代辦公室人無(wú)上的榮光。

憶往昔歲月崢嶸，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。帶著對(duì)夢(mèng)想的追求，肩負(fù)著黨和人民的重托，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己的舞臺(tái)上，用青春揮舞著汗水，沿著正確的方向，愛(ài)崗敬業(yè)，建功奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)桿，奮力領(lǐng)跑，開(kāi)足馬力，向著美好的明天揚(yáng)帆啟航!

關(guān)于關(guān)愛(ài)父母拒絕酒駕心得體會(huì)和方法二

尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：

您們好!在生活中你可曾想過(guò)：有這樣一群特殊而又困難的人，他們雖然有眼，但看不到五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聆聽(tīng)不到時(shí)代的呼喚;他們雖然有口，但無(wú)法表達(dá)真誠(chéng)的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的道路上舉步維艱;他們雖然與我們一樣降臨在世上，但卻因天生的缺陷而被父母拋棄，他們多么渴望能得到社會(huì)愛(ài)心人仕的關(guān)愛(ài)，能和同齡的健康孩子一樣放飛自己的夢(mèng)想。

天圓地方，我們共享一片藍(lán)天;心篤人睦，我們同居一方熱土。扶弱助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全社會(huì)義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)孤兒和殘障兒童完美的人生，深圳市紅十字會(huì)商務(wù)行業(yè)分會(huì)、深圳市龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心聯(lián)合向全社會(huì)發(fā)出最真誠(chéng)的呼吁：救孤助殘，大愛(ài)無(wú)疆。只要人人都獻(xiàn)岀一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。善舉不論多少，貴在有份愛(ài)心;盡我們的微薄之力，攜手為孤殘智障兒童點(diǎn)燃追夢(mèng)的希望，讓我們行動(dòng)起來(lái)，伸出你我溫暖的雙手;用心感動(dòng)每個(gè)人，用愛(ài)擁抱毎一天。

慈濟(jì)世間，善行天下。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。祝愿好人一生平安!

中心概況：

為滿(mǎn)足深圳市特殊兒童康復(fù)需要，龍崗區(qū)智康特殊兒童發(fā)展中心于20__年5月成立。中心占地面積4500平方米，使用面積3000平方米，建設(shè)有主康福樓康復(fù)區(qū)、特殊教學(xué)區(qū)、個(gè)別化教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、生活用餐區(qū)、公共活動(dòng)區(qū)等六大區(qū)域，設(shè)置有康復(fù)評(píng)估室、物理訓(xùn)練室、作業(yè)訓(xùn)練室、言語(yǔ)訓(xùn)練室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、認(rèn)知訓(xùn)練室、文體活動(dòng)室、引導(dǎo)式教育教室、訓(xùn)練師辦公室、集體課教室、個(gè)別輔導(dǎo)室、教師辦公室、檔案室、游戲活動(dòng)室、生活輔導(dǎo)室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、圖書(shū)檔案室、生活與后勤用房。設(shè)置床位200張，目前中心在訓(xùn)兒童150余人。寬敞明亮的教學(xué)訓(xùn)練場(chǎng)所成為孩子們康復(fù)訓(xùn)練的樂(lè)園。中心30多名資深特殊教育教師和康復(fù)訓(xùn)練師嫻熟的康復(fù)教育技術(shù)為孩子們的康復(fù)教育提供了保障，為他們回歸主流社會(huì)創(chuàng)造了條件。

倡議人：_

日期：20__年__月__日

關(guān)于關(guān)愛(ài)父母拒絕酒駕心得體會(huì)和方法三

一、指導(dǎo)思想

為了更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我園結(jié)合教育部門(mén)相關(guān)文件精神及工作部署，大力實(shí)施“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，對(duì)留守兒童開(kāi)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、思想教育、生活服務(wù)，讓他們?cè)诔錆M(mǎn)著愛(ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)，父母在外能安心務(wù)工，以促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，搭建一個(gè)與家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人溝通、交流的互動(dòng)平臺(tái)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、主要工作措施

1、加強(qiáng)管理力度，完善各項(xiàng)制度。

成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2、留守兒童花名冊(cè)的更新及檔案的建立。

認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，進(jìn)一步完善每個(gè)留守兒童的個(gè)人檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：幼兒的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)務(wù)工詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)等。幼兒園安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)幼兒變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更留守兒童花名冊(cè)的有關(guān)內(nèi)容。

3、加強(qiáng)對(duì)代管人和監(jiān)管人的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

一是運(yùn)用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家訪(fǎng)和“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等形式，向“留守學(xué)生”的祖父母等代監(jiān)護(hù)人開(kāi)展廣泛而細(xì)致的家庭教育宣傳，幫助和引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，增強(qiáng)科學(xué)教育孩子的能力。

二是對(duì)“留守兒童”常年外出打工的父母進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)。主要是充分利用中秋節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日，“留守兒童”父母返鄉(xiāng)等時(shí)間，幼兒園舉辦相關(guān)的培訓(xùn)。

4、排除心理障礙，傾注人文關(guān)懷。

倡導(dǎo)“溫馨”教育、“賞識(shí)”教育，讓“留守兒童”感受“家”一般溫馨的氛圍。建立心理健康輔導(dǎo)站，開(kāi)通心理熱線(xiàn)電話(huà)。教師媽媽每?jī)芍懿簧儆谝淮闻c“留守幼兒”或家長(zhǎng)談心、交心，并記好交流記錄。充分利用好已開(kāi)通的親情電話(huà)、qq視頻室，教師媽媽每月至少一次通過(guò)電話(huà)等方式與家長(zhǎng)或托管人聯(lián)系。舉辦一次留守兒童生日聚會(huì)，讓他們充分感受到幼兒園這個(gè)大集體的溫暖。

關(guān)愛(ài)留守兒童，我們一直在努力。本學(xué)期，力爭(zhēng)在上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)下，借鑒別校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際情況，全面實(shí)施以“關(guān)愛(ài)留守兒童，構(gòu)建和諧校園”為主題，扎實(shí)開(kāi)展留守兒童教育的管理工作，真正實(shí)現(xiàn)“幼兒園、家庭、社會(huì)”三位一體的“留守兒童”教育網(wǎng)絡(luò)，使我園留守兒童教育與管理工作更上新的臺(tái)階。

關(guān)于關(guān)愛(ài)父母拒絕酒駕心得體會(huì)和方法四

1.無(wú)論在學(xué)校里，還是在家里，一直有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在激勵(lì)你、鼓勵(lì)你。學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，只要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，拿出你該有的成績(jī)，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。——杰杰爸爸

2.寶貝希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。

3.誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情一定要認(rèn)真的把它完成。

4.博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海。

5.兒子，爸爸、媽媽想對(duì)你說(shuō)：我們永遠(yuǎn)愛(ài)你！我們不要求你做最棒的人，但我們要求你做最健康、最陽(yáng)光、最上進(jìn)的人。兒子，我們希望你能以一顆平常心去面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

6.如果你有那個(gè)實(shí)力，就好好利用它，綻放它。

7.在這個(gè)屬于你最燦爛的日子里，我誠(chéng)摯的送上一句最古老但又是最新鮮出爐的祝福：生日快樂(lè)!終身美麗!

8.媽媽本來(lái)心里很不好受，可沒(méi)想到你也有一點(diǎn)進(jìn)步，你知道媽媽多高興。媽媽和爸爸真希望你能明白學(xué)習(xí)的重要，什么時(shí)候能看到你能自覺(jué)的學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)習(xí)，我們就放心一些。何老師這次家長(zhǎng)會(huì)辦的很好，能讓我和你之間有了溝通，我希望你能有更大的進(jìn)步。

9.你的白發(fā)，每一根都訴說(shuō)著歲月的滄桑;你的皺紋，每一道都記錄著你的功勛;你的脊梁，詮釋著頂梁柱的責(zé)任;父親節(jié)到，祝父親健康平安!

10.可愛(ài)的曉曉，大家都很喜歡你。喜歡看你入園時(shí)笑瞇瞇的樣子；喜歡看你游戲時(shí)大笑的表情；喜歡你唱歌時(shí)認(rèn)真的樣子；更喜歡看你自己穿衣穿褲時(shí)靈巧的樣子。

11.日光給你鍍上成熟，月華增添你的嫵媚，在你生日這一天，愿朋友的祝福匯成你快樂(lè)的源泉，一起涌向你……

12.希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)。

13.生日快樂(lè)!我要送你一份%純情奶糖：成份=真心思念快樂(lè)，有效期=一生，營(yíng)養(yǎng)=溫馨幸福感動(dòng)

14.這個(gè)世界是公平的，上帝給誰(shuí)的都不會(huì)太多。一個(gè)人在一些地方獲取了什么，注定要在另一些地方失去些什么，這只是時(shí)間的問(wèn)題。

15.倔強(qiáng)、聰明的你讓我們既愛(ài)之又恨之；口若懸河的你寫(xiě)的話(huà)卻如流水帳，判若兩人，好學(xué)愛(ài)看書(shū)是你的優(yōu)點(diǎn)，可卻懼怕自己沒(méi)有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開(kāi)始，做好每一件事，期待著你，小男子漢！因?yàn)槟悴辉偈怯變毫恕?/p>

16.期望該孩子在校能遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，能尊師愛(ài)友，虛心求進(jìn)，能以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

17.人生的路，無(wú)需苛求，只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸；只要你揚(yáng)帆，便會(huì)八面來(lái)風(fēng)。啟程了，人的生命才真正開(kāi)始；啟程了，人的智慧才得以發(fā)揮。

18.在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫忙父母做一些力所能及的事，在對(duì)人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書(shū)刊，并提出一些問(wèn)題和寫(xiě)出一些較好的文章。

19.你能在集體里和小朋友們和諧相處，交了好多好朋友。經(jīng)過(guò)老師的幫助，還克服了懦弱的缺點(diǎn)，各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興。

20.希望你身體強(qiáng)壯，快快長(zhǎng)大，天天都在你身邊，不用苦苦地想你，也不必酸酸地戀你，只需甜甜地喜歡你!我的寶貝，生日快樂(lè)!

21.透過(guò)這次考試認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)狀況家長(zhǎng)希望下學(xué)期考試爭(zhēng)取更好的成績(jī)，另外我和家長(zhǎng)溝通，把自己的學(xué)習(xí)想法說(shuō)出來(lái)。我們來(lái)互相幫忙。這是我們家長(zhǎng)的希望。

22.你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎，那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過(guò)吧！你覺(jué)得你身邊的每個(gè)人都在關(guān)注你的考分，都只關(guān)注你的考分。你覺(jué)得游刃有余還是焦頭爛額？可是我要告訴你，考分真的不是生活的全部，雀躍也好，沮喪也好，就讓它成為過(guò)去吧！

23.孩子，考分不是生活的全部。你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎，那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過(guò)吧！你覺(jué)得你身邊的每個(gè)人都在關(guān)注你的考分，都只關(guān)注你的考分。你覺(jué)得游刃有余還是焦頭爛額？但是我要告訴你，考分真的不是生活的全部，雀躍也好，沮喪也好，就讓它成為生活的一部分，只要你努力了，快樂(lè)地生活吧。

24.在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)能力，健康快樂(lè)！學(xué)校家庭共同配合！

25.不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。

26.親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

27.要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練:如：獨(dú)立吃飯、喝水、上廁所等。盡量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時(shí)間。培養(yǎng)遵守集體生活規(guī)則的習(xí)慣。便于孩子在新學(xué)期里趕快適應(yīng)集體生活。

28.寶貝：媽媽由于工作比較忙，不能更多地與你交流！看到你今日的進(jìn)步，媽媽為你感到自豪驕傲。為有你而感到生活中陽(yáng)光的完美，也為自己與你交流溝通時(shí)間的少向你道歉。希望你天天都在進(jìn)步。望你笑口常開(kāi)！

29.孩子希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！

30.希望在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

31.萬(wàn)丈高樓平地起。孩子，希望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，樂(lè)觀開(kāi)朗，和同學(xué)好好相處……記住：天道酬勤。

32.你長(zhǎng)大了!雖然你到了新學(xué)校，新班級(jí)才兩周，父親母親從你自己評(píng)價(jià)看出你已經(jīng)從一位懵懂的小學(xué)生成長(zhǎng)為一名有自知之明的初一新生，一個(gè)人貴在有“自知之明”，有了她，你才能改正自己的不足，發(fā)揮長(zhǎng)處，成為一個(gè)健康，愉悅，成功的有用之才

33.行動(dòng)開(kāi)拓未來(lái)!相信女兒方向更明，信心更足，意志更堅(jiān)，方法更活，成績(jī)更好!

34.人生就短短幾十年，對(duì)從你出生就開(kāi)始照顧你的姥姥姥爺，對(duì)一直惦記你深?lèi)?ài)你的爺爺奶奶，對(duì)親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)€有你周?chē)呐笥?，一定要?ài)呦。

35.用盡全力，拼一個(gè)屬于自己的明天。

36.希望你做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！

37.希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī)，做為家長(zhǎng)，我們會(huì)加強(qiáng)督促，配合老師工作，及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向！

38.愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

39.是老師的關(guān)愛(ài)，同學(xué)的幫助，使詩(shī)韻在這一年中健康成長(zhǎng)，希望詩(shī)韻在和諧、團(tuán)結(jié)、向上的集體中，取得更多的進(jìn)步。

40.難忘是你我純潔的友情!可貴是永遠(yuǎn)不變的真情!高興是能認(rèn)識(shí)你!獻(xiàn)上我最?lèi)?ài)的康乃馨，祝你生日快樂(lè)

41.讓理想為你的人生導(dǎo)航，讓知識(shí)為你增添力量，做一個(gè)成功的人！

42.這世上沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，更沒(méi)有一蹴而就，只有厚積薄發(fā)，天道酬勤。如果想贏，首先請(qǐng)學(xué)會(huì)輸。

43.好多年了，每一個(gè)生日我們都沒(méi)忘記給對(duì)方祝福，希望這一生都擁有這友情，真心祝你生日快樂(lè)!

44.因?yàn)橛袎?mèng)，所以心一向在路上。

45.你是一個(gè)活潑可愛(ài)聰明能干的小朋友，上課能認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事念兒歌，還能用心地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒！但你中午睡覺(jué)的時(shí)候，喜歡和別的小朋友講話(huà)。就要上小學(xué)了，如果能改掉這個(gè)毛病，老師相信你必須更加能干，加油吧！

46.你是個(gè)聰明可愛(ài)的小寶貝，很快就是小學(xué)生了，期待你的成長(zhǎng)和進(jìn)步！加油！寶貝。

47.爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你，這次考試你有了進(jìn)步，我們很高興，繼續(xù)努力吧！我們會(huì)全力支持你的！希望你用自己的智慧。勤奮創(chuàng)出完美的明天！

48.這次考試成績(jī)有長(zhǎng)進(jìn)，希望你不要驕傲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更大的收獲。

49.喆喆希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!

50.這次測(cè)驗(yàn)已是一次逗號(hào)，后面還有無(wú)數(shù)的逗號(hào)等你笑著越過(guò)!

51.今天，是女兒十五歲的生日。祝福女兒：生日快樂(lè)!俗語(yǔ)說(shuō)：女兒是媽媽的貼心小棉襖。媽媽愛(ài)你!

關(guān)于關(guān)愛(ài)父母拒絕酒駕心得體會(huì)和方法五

1、他們是迎風(fēng)傲雪的青松，不畏嚴(yán)寒更顯挺拔蔥綠。她們是抗凍報(bào)春的寒梅，不怕寒雪綻放自如花香飄。他們更是折翅的雄鷹大雕，用頑強(qiáng)的意志和毅力飛翔周旋。國(guó)際殘疾日，為他們慶幸喝彩，為他們加油援助。祝愿他們明天的生活更精彩！

2、陽(yáng)光不能照進(jìn)你的眼睛，卻依舊燦爛了你的人生；歌聲不能流進(jìn)你的耳中，卻依舊歡樂(lè)了你的笑容；語(yǔ)言不能表達(dá)你的自強(qiáng)堅(jiān)定，卻依舊讓我們感受到了你對(duì)美好生活的憧憬！在此國(guó)際殘疾人日之際，我深深的祝福殘疾朋友們幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)！

3、也許你覺(jué)得自己命運(yùn)坎坷，也許你很消極，也許你很無(wú)助，很迷茫，那都是錯(cuò)的，你必須積極面對(duì)生活給我們帶來(lái)的不幸，因?yàn)樘鞂⒔荡笕斡谒谷耍叵瓤嗥湫闹?。?guó)際殘疾人日，讓我們一起迎接生命帶來(lái)的驚喜。

4、關(guān)愛(ài)殘疾人,獻(xiàn)出一份愛(ài)

5、殘疾人是我們中的一員，我們要幫助殘疾人。

6、干旱的土地需要泉水，幼小的禾苗需要陽(yáng)光，孤獨(dú)的旅人需要伙伴，殘疾的朋友需要關(guān)愛(ài)。國(guó)際殘疾人日到了，為了美麗的新世界，請(qǐng)大家獻(xiàn)出熱心腸。

7、【殘】疾人兒志氣高，【疾】病纏身不哀嚎；【人】活世上需堅(jiān)強(qiáng)，【日】子一天會(huì)比一天高；【快】來(lái)看快來(lái)轉(zhuǎn)，【樂(lè)】此不疲祝福送到：祝每一個(gè)殘疾朋友身體早日康復(fù)，一生幸福！

8、仰望天空時(shí)，什么都比你高，你會(huì)自卑；俯視大地時(shí)，什么都比你低，你會(huì)自負(fù)；僅有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

9、扶殘助殘是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

10、世界殘疾人日到了，把祝福送給世界上近四億的殘疾人吧，祝福所有的殘疾人都能夠熱愛(ài)生活珍惜生命，都能用陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)人生。愿大家都把壓力當(dāng)成動(dòng)力創(chuàng)造自己生命的`價(jià)值。

11、不要讓他們殘缺的身體再去忍受精神上的侮辱；不要讓他們艱難的生活再去雪上加霜，世界殘疾人日讓你我將愛(ài)心傳遞，讓愛(ài)的陽(yáng)光去溫暖他們的心靈。

12、生命在慢慢流逝，每個(gè)人都不曾察覺(jué)；健康的身體遭遇殘疾，后知后覺(jué)。親愛(ài)的朋友！關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)健康，今天是世界殘疾日，愿每一個(gè)人都能一生健康平安，這份祝福伴隨你們到永遠(yuǎn)。

13、人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎樣將壞牌打好，當(dāng)心靈趨于平靜；精神便得到永恒；給自己一個(gè)微笑吧，太陽(yáng)每天都是新的！

14、傾注愛(ài)心一點(diǎn)，收獲溫馨無(wú)限。

15、面對(duì)挫折，請(qǐng)不要放棄，面對(duì)困難，請(qǐng)不要泄氣，面對(duì)夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持努力，面對(duì)未來(lái)，請(qǐng)開(kāi)心爭(zhēng)氣，世界需要努力，拼搏需要繼續(xù)，殘疾人日，把殘疾人的斗志拾起，拼搏屬于你的天地。

16、有人說(shuō)：“生命是短暫的，如曇花一現(xiàn)。但可貴的是那一現(xiàn)時(shí)的燦爛、輝煌”。

17、我的雙手，為你撐起天空；我的雙腿，為你踏平荊棘；我的雙眼，為你指引道路；我的雙耳，為你聆聽(tīng)世界的信息。世界殘疾人日，用我們愛(ài)的行動(dòng)關(guān)愛(ài)所有殘疾人。

18、金貴銀貴愛(ài)心最貴，千好萬(wàn)好助殘最好。

19、你雖然是一棵殘缺的小草，但你依然擁有絢爛的陽(yáng)光，只要你不放棄心中的希望，你依然可以茁壯地生長(zhǎng)，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)，用自己的身體裝綠大地。12月3日國(guó)際殘疾人日，祝愿殘疾朋友不要自卑，自信地勇敢地面對(duì)生活！

20、月3日要來(lái)到，天冷降溫下瑞雪，殺滅病菌疾減少，身強(qiáng)體壯最最好。世界殘疾人日到了，祝殘疾人快樂(lè)如意，請(qǐng)出行注意，添衣夾被。

21、你的一聲問(wèn)候，或許能鼓起一個(gè)失落的靈魂，你的一句祝福，或許能拾起一份失望的夢(mèng)想，你的一點(diǎn)關(guān)心，或許能感動(dòng)一個(gè)冷落的心靈，你的一句認(rèn)同，或許能鼓起一個(gè)迷失的希望，殘疾人日，送出你的一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的世界多一點(diǎn)感動(dòng)。

關(guān)于關(guān)愛(ài)父母拒絕酒駕心得體會(huì)和方法六

隨著社會(huì)的進(jìn)步，時(shí)代向前邁進(jìn)的步伐的不斷加快和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，外出務(wù)工的人數(shù)與日俱增，留守兒童一族日益龐大，給學(xué)校的教育教學(xué)帶來(lái)了巨大的壓力。在經(jīng)濟(jì)相對(duì)匱乏的農(nóng)村來(lái)說(shuō)，這種現(xiàn)象更為嚴(yán)重，結(jié)合我班留守兒童成長(zhǎng)狀況及實(shí)際需求，為了更好地發(fā)揮班級(jí)的實(shí)踐育人功能，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童鞏固率均達(dá)100%;

3、關(guān)愛(ài)留守兒童，在班級(jí)實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。

㈠健全機(jī)制，發(fā)揮班級(jí)主陣地的作用

制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉?jí)真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。

1、成立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

各班要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專(zhuān)門(mén)檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長(zhǎng)姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)，家長(zhǎng)務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(huà)、身體狀況、年齡等。根據(jù)學(xué)生變動(dòng)情況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)班級(jí)與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)，班級(jí)設(shè)立留守兒童親情電話(huà)。

3、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”

(1)學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位包班教師。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查。讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較差的留守兒童學(xué)習(xí)。

(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對(duì)留守兒童多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。

(3)活動(dòng)上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

4、實(shí)施包班教師結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度

留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他學(xué)生家長(zhǎng)。配對(duì)幫扶教師和學(xué)生家長(zhǎng)要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教師關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多幫扶學(xué)生家長(zhǎng)成為“代理家長(zhǎng)”。教師要定期走訪(fǎng)與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒 童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁。

5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

班級(jí)定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)，讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

6、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育

針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。

(二)、明確職責(zé)，努力營(yíng)造良好育人環(huán)境

1、通過(guò)廣泛宣傳，使農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、照顧與關(guān)愛(ài)。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、對(duì)留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按政策納入“兩免一補(bǔ)”計(jì)劃，通過(guò)免收雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)，提供生活補(bǔ)助等方式，確保他們完成九年義務(wù)教育。