2023年寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短(模板12篇)

心得體會(huì)是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和情感的綜合反饋，是我們成長(zhǎng)路徑上的重要里程碑。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重質(zhì)疑和思辨，勇于表達(dá)自己獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。在下面是我整理的一些心得體會(huì)，有興趣的同學(xué)可以參考一下。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

寒假是學(xué)生們最期待的假期之一，因?yàn)樗粌H意味著一學(xué)期的結(jié)束，還意味著重返家鄉(xiāng)的時(shí)間。寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐是一種獨(dú)特的經(jīng)歷，它為學(xué)生提供了許多珍貴的機(jī)會(huì)來(lái)了解和探尋自己的根源，豐富了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍?duì)寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐的體會(huì)和心得體會(huì)。

第二段：家庭的重要性。

盡管每個(gè)人的家庭背景都不同，但到家鄉(xiāng)的歸程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)最深刻的體驗(yàn)和情感都是與家庭有關(guān)的。當(dāng)我踏上家鄉(xiāng)的土地時(shí)，我第一時(shí)間看到的是我深?lèi)?ài)的父母，他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和問(wèn)候充滿了整個(gè)房間。確實(shí)，家庭是我們生命中的支柱，他們給我們提供了在生活中最重要的幫助和指導(dǎo)，從飲食到生計(jì)，從學(xué)習(xí)到成長(zhǎng)，他們始終是我們的堅(jiān)實(shí)后盾。寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我更好的體驗(yàn)他們的關(guān)愛(ài)和付出，并更加了解和欣賞他們的辛苦和付出。

第三段：基層服務(wù)的關(guān)鍵性。

我選擇了在寒假期間加入志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，前往一些偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行基層服務(wù)。這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到，在社會(huì)中，基層服務(wù)是至關(guān)重要的。我們雖然在城市里享受著各種便利條件，但這些都不是天生的，這些都是在基層服務(wù)者努力工作的前提下，才可以得到的。基層服務(wù)需要我們傾聽(tīng)村民們的聲音和關(guān)切，幫助他們解決最緊迫的問(wèn)題，提高他們的生活水平和幸福感。如果我們沒(méi)有這些基層服務(wù)，則無(wú)法在社會(huì)上扮演重要的角色，為他人提供幫助和支持。

第四段：文化傳承的重視。

返鄉(xiāng)實(shí)踐也讓我更加了解到了家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)，這是我以前未曾感受到的。我參加了一些當(dāng)?shù)氐奈幕顒?dòng)和慶?；顒?dòng)，靜靜聆聽(tīng)著老人們的講解，了解這座城市的歷史和文化背景。通過(guò)這種方式，我更深刻的認(rèn)識(shí)到自己的文化身份和根源以及文化傳承的重要性。文化傳承是每個(gè)人的使命和責(zé)任，我們應(yīng)該尊重和保護(hù)自己的文化，并傳承給下一代，以使文化得以持續(xù)并在未來(lái)得到更廣泛的認(rèn)同。

第五段：結(jié)論。

總而言之，寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)去感受與探索自己的家鄉(xiāng)和文化，體驗(yàn)家庭的情感，以及了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的重要服務(wù)作用。在這一過(guò)程中，我得到了各個(gè)方面的收獲和啟示，也更清晰的認(rèn)識(shí)到了自己的目標(biāo)和使命。希望未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，并回報(bào)社會(huì)和家鄉(xiāng)發(fā)展。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

今天，我們班的綜合實(shí)踐活動(dòng)——“生活中的垃圾”完成了成果展示課的內(nèi)容。同學(xué)們因?yàn)橛H自去活動(dòng)了，所以匯報(bào)起來(lái)很有條理。我原本以為農(nóng)村的孩子在成果展示課上的表現(xiàn)不及城市的孩子，但今天的表現(xiàn)我很滿意。

本次活動(dòng)同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查詢，看電視，訪談資深人士，查課外書(shū)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察，親自實(shí)驗(yàn)等方式分別對(duì)垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)行了研究。全班共分為五個(gè)組，分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷為組長(zhǎng)組織研究。

在開(kāi)題課上，大家對(duì)我班每天產(chǎn)生的垃圾，我班的高峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾情況進(jìn)行了了解。通過(guò)了解發(fā)現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生了許多的垃圾，于是我們?cè)O(shè)立了本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題——“生活中的垃圾”。然后我充分放手，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，說(shuō)明自己真心想要研究的有關(guān)生活中的垃圾的問(wèn)題。

同學(xué)們暢所欲言，最后在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動(dòng)的五個(gè)子課題，即垃圾的來(lái)源，垃圾的處理，垃圾的分類(lèi)，垃圾的危害，垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要研究的子課題為載體開(kāi)始自由結(jié)組，然后從組員中舉手表決了該組的組長(zhǎng)趙旭斌、相麗佳、高源、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在教師的指導(dǎo)下撰寫(xiě)了研究計(jì)劃，組員們也都建立了聯(lián)系卡?？粗麄兊姆e極勁，我真的很高興。

此后同學(xué)們利用了一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)入研究活動(dòng)，教師也及時(shí)了解同學(xué)們的活動(dòng)情況，并給給予了他們相應(yīng)的指導(dǎo)，還有很多的同學(xué)為了研究共同的子課題互相通了電話，那勁頭真是十足。

在成果展示課上，各位組長(zhǎng)先介紹了本組的研究課題及分工情況，然后各成員分別闡述了自己的活動(dòng)情況，他們的語(yǔ)言雖不是很精煉，但都介紹的條理很清晰，在同學(xué)們的匯報(bào)過(guò)程中，我感到同學(xué)們是真心投入到活動(dòng)中了，并把自己的活動(dòng)過(guò)程記錄了下來(lái)。

其中研究垃圾的變廢為寶的那一組，有很多成員是親自動(dòng)手做了一些作品。吳迪、劉碩等同學(xué)的作品還不錯(cuò)呢?他們通過(guò)展示實(shí)物和介紹制作過(guò)程還進(jìn)行的。同學(xué)們都聽(tīng)得很認(rèn)真，時(shí)常對(duì)他們的介紹和作品報(bào)以掌聲。

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們更深層次地認(rèn)識(shí)到了垃圾的有關(guān)知識(shí)，從學(xué)生了解垃圾的種類(lèi)，認(rèn)識(shí)垃圾與生活環(huán)境的關(guān)系;提高環(huán)境保護(hù)能力、社會(huì)實(shí)踐能力;培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力。

通過(guò)上網(wǎng)，走訪調(diào)查，實(shí)施考察等活動(dòng)，考察身邊的環(huán)境，認(rèn)識(shí)人們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境中的問(wèn)題;再組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)也讓孩子們熱愛(ài)大自然、理解人與自然和諧發(fā)展的意義;自覺(jué)的從身邊小事開(kāi)始，關(guān)注周?chē)?、?guó)家乃至世界性的環(huán)境問(wèn)題;提高環(huán)保意識(shí)、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

20__年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局組織的20__年寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。

“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢(mèng)奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長(zhǎng)對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想才能追逐奔跑。

作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心;總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局;總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。

在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做;有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都是一樣;有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。

我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20__年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢(mèng)奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

20xx年2月21日、22日，我參加了經(jīng)開(kāi)區(qū)文教局組織的20xx年寒假校長(zhǎng)培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我的思想觀念有了較大轉(zhuǎn)變，思想意識(shí)水平有了較大提升。1天半的培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，既有紀(jì)檢政策的解讀、名家的學(xué)術(shù)報(bào)告，又有一線校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓我受益匪淺。

“責(zé)任擔(dān)當(dāng)，追夢(mèng)奔跑”是這次培訓(xùn)的主題，也是石局長(zhǎng)對(duì)我們大家的鼓勵(lì)和鞭策，同樣也是我感觸最深的一句話，有責(zé)任才能擔(dān)當(dāng)，有夢(mèng)想才能追逐奔跑。

作為一名學(xué)?？倓?wù)工作者，責(zé)任擔(dān)當(dāng)就是做好本職工作，總務(wù)就是服務(wù)，工作就是責(zé)任。我們的職能就是服務(wù)于師生，服務(wù)于教學(xué)，要把服務(wù)二字及時(shí)的落到實(shí)處。雖然總務(wù)工作不是中心，但是要服務(wù)中心；總務(wù)工作不是大局，但又牽動(dòng)大局；總務(wù)工作不是小事，但又必須從小事做起。

在總務(wù)工作崗位上，責(zé)任擔(dān)當(dāng)更重要。責(zé)任就是一種擔(dān)當(dāng)，一種約束，一種動(dòng)力，一種使命，一種做人的`態(tài)度。有了責(zé)任心，才能敬業(yè)，自覺(jué)把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么，怎么去做；有了責(zé)任心，才能盡職，一心撲在工作上，有沒(méi)有人看到都是一樣；有了責(zé)任心，才能進(jìn)取，不因循守舊。準(zhǔn)時(shí)、準(zhǔn)點(diǎn)、保質(zhì)、保量地完成任務(wù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是我們總務(wù)工作者的責(zé)任、奉獻(xiàn)、使命。

我是一名總務(wù)工作者，我愿意為學(xué)校的發(fā)展付出，愿意為教師學(xué)生付出，這就是我的“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。20xx年，我將更加努力，更加細(xì)致，更加創(chuàng)新地“追夢(mèng)奔跑”，出色完成自己的工作。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

隨著寒假的到來(lái)，學(xué)生們紛紛返回自己的家鄉(xiāng)，有的人選擇待在家中休息，有的人則選擇利用寒假回鄉(xiāng)實(shí)踐。在這個(gè)過(guò)程中，我也選擇了回到家鄉(xiāng)，并利用這個(gè)機(jī)會(huì)做了一些實(shí)踐，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和收獲。在此文中，我將分享我在寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐中所得到的心得體會(huì)。

在我看來(lái)，返鄉(xiāng)實(shí)踐是一種很好的機(jī)會(huì)，可以幫助我們更深入地了解自己的家鄉(xiāng)，并從中獲得一些收獲。家鄉(xiāng)是我們的根，了解自己的家鄉(xiāng)是了解自己的一部分。通過(guò)返鄉(xiāng)實(shí)踐，我們可以了解到更多的歷史和文化，學(xué)習(xí)更多的技能，收獲更多的友誼和感受到更多的家的溫暖。

第二段：我的返鄉(xiāng)實(shí)踐經(jīng)歷。

在這次返鄉(xiāng)實(shí)踐中，我選擇了參加志愿服務(wù)活動(dòng)。我加入了當(dāng)?shù)氐闹驹刚咝〗M，幫助一些需要幫助的人。我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐睦夏耆酥行?，給老年人提供一些生活上的幫助。在活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)了一些志愿者和老年人，他們都很友好，和善和熱情。通過(guò)活動(dòng)，我不僅了解了一些社會(huì)問(wèn)題，還體會(huì)到了交流和合作的重要性。這次經(jīng)歷深刻驅(qū)使我認(rèn)識(shí)到，通過(guò)自己的努力，我們可以為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

第三段：返鄉(xiāng)實(shí)踐的重要性。

我發(fā)現(xiàn)，返鄉(xiāng)實(shí)踐的重要性不僅在于可以了解和學(xué)習(xí)新東西，還在于可以加深與家人和家鄉(xiāng)的感情。我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代，經(jīng)常因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)和生活而忽略了與家人的交流和互動(dòng)，返鄉(xiāng)實(shí)踐可以幫助我們與家人建立更深厚的聯(lián)系。此外，返鄉(xiāng)實(shí)踐還可以激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)熱情，讓我們更加熱愛(ài)自己的祖國(guó)和家鄉(xiāng)，為祖國(guó)的發(fā)展和家鄉(xiāng)的繁榮作出貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次返鄉(xiāng)實(shí)踐，我不僅了解到了家鄉(xiāng)的情況，還學(xué)習(xí)到了新的技能和知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我聽(tīng)到了很多老年人的故事，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和機(jī)會(huì)。這次返鄉(xiāng)實(shí)踐，讓我成長(zhǎng)了很多，擴(kuò)展了我的視野，讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總之，在整個(gè)寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐的過(guò)程中，我從中獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)返鄉(xiāng)實(shí)踐不僅可以讓自己更好地了解自己的家鄉(xiāng)和加深與家人的感情，還可以為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。因此，我希望未來(lái)的寒假中，每個(gè)人都可以找到自己喜歡和感興趣的方式，參與到返鄉(xiāng)實(shí)踐中，感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展，并在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)和收獲。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個(gè)少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)“安全、充實(shí)、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求，20__年的寒假，__小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動(dòng)方案。

開(kāi)學(xué)伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。

這次寒假活動(dòng)，大隊(duì)部分四部分要求學(xué)生過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

一是開(kāi)展“尚德”活動(dòng)，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭(zhēng)當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個(gè)方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛(ài)同伴”。孩子們通過(guò)送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過(guò)幫助父母勞動(dòng)，對(duì)父母說(shuō)感謝等形式向父母回報(bào)了恩情;通過(guò)為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項(xiàng)活動(dòng)，全校有335名隊(duì)員參加活動(dòng)，大隊(duì)部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。

二是開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。大隊(duì)部鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢(qián)，爭(zhēng)當(dāng)“小小理財(cái)家”;學(xué)會(huì)當(dāng)家作主，爭(zhēng)當(dāng)“能干的小管家”;開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊(duì)員們通過(guò)照片、寫(xiě)理財(cái)經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認(rèn)真完成了這項(xiàng)活動(dòng)。

三是開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設(shè)書(shū)香家庭。大隊(duì)部給各個(gè)年段推薦了優(yōu)秀書(shū)目，建議全體學(xué)生寒假讀好書(shū)，好讀書(shū)，爭(zhēng)當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級(jí)找爸爸讀、找媽媽讀，爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)香家庭”;五、六年級(jí)讀書(shū)寫(xiě)感受，爭(zhēng)當(dāng)“未來(lái)小作家”。隊(duì)員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過(guò)了一個(gè)有意義的寒假。

四是增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全教育。要求隊(duì)員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。

這次活動(dòng)的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類(lèi)獎(jiǎng)狀外，大隊(duì)部還把各項(xiàng)資料收集起來(lái)，制作成手抄報(bào)在櫥窗展出。最特別的是，大隊(duì)部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來(lái)，進(jìn)行了一次展覽，號(hào)召全體隊(duì)員利用中午時(shí)間參觀各類(lèi)優(yōu)秀作品。隊(duì)員們?cè)谛蕾p交流的同時(shí)，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動(dòng)儲(chǔ)備了知識(shí)和能力。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，城市的面貌日新月異，而鄉(xiāng)村的發(fā)展卻相對(duì)緩慢。近年來(lái)，返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)在社會(huì)上受到越來(lái)越多的重視，成為一種新時(shí)代的社會(huì)現(xiàn)象。在上一年的寒假中，我也參加了一次返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多東西，也給我留下了深刻的感受，從中我得到了很多啟示和收獲。

第二段：參加返鄉(xiāng)實(shí)踐。

在這次返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中，我去到了一個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)。這里的村民仍然保持著傳統(tǒng)的生活方式，十分平靜。我經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于交通不便和信息閉塞，這里的農(nóng)民的生活比城市里的人要困難得多。在這里，我參與了各種農(nóng)業(yè)活動(dòng)，并且去走訪了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村居民。通過(guò)與他們的交流，我了解到他們的思維方式和習(xí)俗。與此同時(shí)，我也增強(qiáng)了對(duì)于鄉(xiāng)村文化的深刻認(rèn)識(shí)，開(kāi)拓了眼界，增加了前進(jìn)的動(dòng)力。

第三段：實(shí)踐之后。

在回到城市后，我深刻地感受到城市和農(nóng)村之間巨大的差異。在城市中，我和我的朋友們依賴互聯(lián)網(wǎng)和科技進(jìn)行互動(dòng)，生活方式和人際關(guān)系也極其繁忙。與此相比，農(nóng)村社會(huì)的氛圍透著一股溫馨和寧?kù)o的氛圍，鄉(xiāng)村的文化比城市里的人更古樸含蓄。這樣的對(duì)比，讓我更加感受到了生活在城市里的存在意義和新農(nóng)村建設(shè)的重要性。

第四段：獲得的啟示。

這次返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我親身地了解了農(nóng)村社區(qū)中的文化，也讓我深刻地意識(shí)到了新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)的重要性。城鄉(xiāng)之間的差距應(yīng)該被縮小，為此，在新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設(shè)中應(yīng)該注重城鄉(xiāng)的協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí)，在活動(dòng)中，我也感受到了家鄉(xiāng)的溫暖與寧?kù)o，我想家鄉(xiāng)的生態(tài)文明建設(shè)是非常必要和重要的。

第五段：總結(jié)。

與家鄉(xiāng)的農(nóng)民在一起，讓我明白了生活的真諦和生生不息的精神。這樣的經(jīng)歷不僅給我?guī)?lái)了美好的回憶，更重要的是讓我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該有關(guān)心鄉(xiāng)村和建設(shè)家園的責(zé)任。我們不僅要為家園的發(fā)展盡一份力量，也要踐行新時(shí)代的社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了課堂與工作的區(qū)別，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在知識(shí)的海洋中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，.上學(xué)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走，上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任讓我學(xué)會(huì)刻服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走，上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，讓我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。做一個(gè)守時(shí)有禮的大學(xué)生。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

今年的寒假，我有幸能夠返鄉(xiāng)參加各種豐富多彩的活動(dòng)，讓我不僅僅體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)的美麗景色，更讓我深深地感受到家鄉(xiāng)人民的熱情和善良。

我所在的小鎮(zhèn)在寒假期間舉辦了各種文娛活動(dòng)，如春晚、文藝比賽、風(fēng)箏比賽等等。我參加了其中的一些活動(dòng)，尤其是風(fēng)箏比賽，讓我印象最為深刻。當(dāng)天雨后初晴，天空中絢麗的陽(yáng)光照亮了整個(gè)小鎮(zhèn)，各色風(fēng)箏在天空中飄揚(yáng)，惟妙惟肖，有的形態(tài)奇特，有的色彩斑斕。我和我的朋友們迫不及待地參加其中，仿佛置身于美麗的夢(mèng)境之中。

除了各種文娛活動(dòng)，我還參加了一些社會(huì)公益活動(dòng)，如義務(wù)植樹(shù)、獻(xiàn)血等。這些活動(dòng)不僅僅是為了體驗(yàn)快樂(lè)，更是為了弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的精神和文化，傳遞愛(ài)心和感恩之情。義務(wù)植樹(shù)不僅能美化環(huán)境，還能節(jié)約資源，獻(xiàn)血更是關(guān)乎生命。這些活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我珍惜生命、感悟真諦。

此外，我還參觀了一些歷史和文化遺跡，如古城、古寺、博物館等。這些地方蘊(yùn)含著深厚的歷史文化底蘊(yùn)，是我們的民族寶藏。逛過(guò)古城石板路，踏過(guò)古寺青石階，欣賞博物館展品，我更加深刻地感受到了祖先留下的財(cái)富和智慧，讓我更加自豪地說(shuō)“我是中國(guó)人”。

總的來(lái)說(shuō)，在這個(gè)寒假里，我充分地利用了時(shí)間，參加了各種各樣的活動(dòng)，感受到了家鄉(xiāng)的美麗與秀麗。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，也愛(ài)我的祖國(guó)。我相信，在未來(lái)的歲月里，我將繼續(xù)為祖國(guó)的發(fā)展和繁榮而努力奮斗。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平提高了，相應(yīng)的教育水平和文化水平也有了很大的提高。這種改變使得人們減少了回家的機(jī)會(huì)，也使得人們?cè)絹?lái)越陌生自己的家鄉(xiāng)。寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐就是為了解決這個(gè)問(wèn)題所實(shí)施的其中一種方式，讓大學(xué)生通過(guò)寒假返鄉(xiāng)的方式去了解家鄉(xiāng)及所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，增強(qiáng)家鄉(xiāng)認(rèn)同感和社會(huì)責(zé)任感，幫助家鄉(xiāng)發(fā)展。

第二段：實(shí)踐過(guò)程中的感悟。

在長(zhǎng)時(shí)間的大學(xué)生活后，我回到了家鄉(xiāng)開(kāi)始了寒假實(shí)踐?；丶业母杏X(jué)很好，我很開(kāi)心能夠再次見(jiàn)到親人和朋友。我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)和文化上都發(fā)生了很多變化。俗話說(shuō)得好，家門(mén)口的事情最清楚，我經(jīng)常得到家鄉(xiāng)發(fā)展的最新消息。除了這些，我還參加了家鄉(xiāng)的義務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)參與，我深刻地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的服務(wù)意義：幫助家鄉(xiāng)的人們和家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)，要求我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)造一個(gè)更加充滿愛(ài)的環(huán)境。

第三段：改變思想。

在寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐過(guò)程中，我感受到了鄉(xiāng)村建設(shè)的艱辛。盡管家鄉(xiāng)政府積極引導(dǎo)家鄉(xiāng)發(fā)展，但要跨越巨大的發(fā)展絆腳石非常困難，并且需要許多人的支持。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的思想觀念在不斷地發(fā)生改變。像我之前一樣，我們不能總是在城市中棲息，離開(kāi)家鄉(xiāng)，不利于家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展。為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)該在家鄉(xiāng)建設(shè)與發(fā)展方面為其貢獻(xiàn)一份力量。

第四段：促進(jìn)青年的成長(zhǎng)。

大學(xué)生在寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐中，認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的缺點(diǎn)及其發(fā)展的現(xiàn)狀。將他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)上缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的有形、無(wú)形資產(chǎn)相結(jié)合，可以真正促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。此外，大學(xué)生回家也會(huì)帶動(dòng)和鼓勵(lì)家鄉(xiāng)年輕人更加重視知識(shí)和學(xué)習(xí)，向那些發(fā)表?yè)肀еR(shí)和文化的創(chuàng)新思維方面挑戰(zhàn)著他們的思維能力，提升了年輕人的思維素質(zhì)。

第五段：總結(jié)。

回家鄉(xiāng)這個(gè)話題對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)永恒的話題。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高，人們回家的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越少。而且，家鄉(xiāng)在我們的心目中可能已經(jīng)被遺忘了。因此，寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐已經(jīng)成為重要的途徑，讓大學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)。希望更多的大學(xué)生能夠加入到這個(gè)寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐中，為家鄉(xiāng)和社會(huì)發(fā)展做出一份積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望政府能夠重視家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)提供有力的支撐。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

隨著冬季的來(lái)臨，學(xué)生們期盼已久的寒假終于來(lái)臨了。作為大學(xué)生，返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)成為寒假期間的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這次返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，我有幸參加了一個(gè)宣傳鄉(xiāng)村旅游的志愿者團(tuán)隊(duì)。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髋c互動(dòng)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

首先，我深刻體會(huì)到了農(nóng)村發(fā)展的潛力與機(jī)遇。在我所到的鄉(xiāng)村中，很多地方都具備了得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光和人文景觀。然而，這些美景往往因?yàn)樾麄鞑涣Χr為人知。在我們的宣傳活動(dòng)中，通過(guò)拍攝照片、制作宣傳冊(cè)和小廣告等方式，向游客展示了這些迷人的景點(diǎn)和獨(dú)特的農(nóng)村文化。在宣傳的過(guò)程中，我看到了許多游客的眼睛放光，紛紛表示下次還要再來(lái)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只要做好宣傳工作，農(nóng)村旅游必將有更大的發(fā)展空間。

其次，我認(rèn)識(shí)到了當(dāng)代大學(xué)生在傳統(tǒng)文化傳承方面的責(zé)任。在我和鄉(xiāng)村的居民交流中，他們常常對(duì)當(dāng)代大學(xué)生缺乏對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛(ài)表示擔(dān)憂。為了回應(yīng)他們的期望，我們志愿者團(tuán)隊(duì)通過(guò)組織文化講座、傳統(tǒng)手工制作等活動(dòng)，使當(dāng)?shù)鼐用窀私庾约好褡宓膫鹘y(tǒng)文化，從而在心靈上更加重視和珍惜。在這個(gè)過(guò)程中，我深感作為大學(xué)生，我們有責(zé)任將傳統(tǒng)文化傳承好并且發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的傳統(tǒng)文化更有活力。

再次，我在這次實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村的困難與需求。與城市相比，農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)保障普遍較為落后，特別是醫(yī)療、教育和交通等方面。在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子因?yàn)榻煌ú槐悖瑢W(xué)習(xí)條件差，對(duì)于學(xué)習(xí)的渴望比城市的同齡人要大。在這種情況下，我們志愿者通過(guò)為他們提供數(shù)學(xué)和語(yǔ)文培訓(xùn)班，使他們的學(xué)習(xí)條件得到了改善。與此同時(shí)，我們也意識(shí)到在交通和醫(yī)療方面，農(nóng)村地區(qū)還有很多需要關(guān)注和改善的地方。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有責(zé)任在未來(lái)為農(nóng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，我在這次返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作。在志愿者團(tuán)隊(duì)中，我們互相幫助和配合，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是展覽的策劃，還是宣傳材料的設(shè)計(jì)，大家都積極參與，各自發(fā)揮所長(zhǎng)。通過(guò)與鄉(xiāng)村居民和團(tuán)隊(duì)成員的交流和互動(dòng)，我確信只有團(tuán)結(jié)合作，才能使我們的工作更加有效和順利。團(tuán)結(jié)不僅能夠更好地推動(dòng)工作進(jìn)展，也能夠提升自身的能力和素養(yǎng)。

總之，這次寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髋c互動(dòng)，我對(duì)農(nóng)村旅游的發(fā)展、傳統(tǒng)文化的傳承和農(nóng)村地區(qū)的需求有了更深入的了解。同時(shí)，在這個(gè)過(guò)程中也收獲了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我相信，這次參與的返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，將成為我人生道路上寶貴的經(jīng)歷，激勵(lì)著我積極行動(dòng)，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

寒假返鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

短短三周的寒假生活轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是進(jìn)入高中后的第一個(gè)寒假。在這個(gè)假期里我們參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，過(guò)得頗有意義。

1。豐富的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

在這個(gè)寒假我們高一（十）班的團(tuán)員同學(xué)參加了學(xué)校布置的一個(gè)名為經(jīng)典尋訪的活動(dòng)，我們選定的目標(biāo)是位于黃浦區(qū)的外灘。剛開(kāi)始大家覺(jué)得黃浦區(qū)是我們土生土長(zhǎng)的地方，對(duì)于外灘也已了解得十分透徹，沒(méi)有意義。不過(guò)當(dāng)我們到達(dá)目的地之后，我們發(fā)現(xiàn)我們對(duì)于外灘得了解并沒(méi)有我們想象中的那么多。通過(guò)尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會(huì)最的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵?yáng)|路，面對(duì)開(kāi)闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格迥異的建筑群。是上海具有萬(wàn)國(guó)建筑博覽標(biāo)志性的建筑群之一，是人類(lèi)歷史的文化遺產(chǎn)。在我們的尋訪過(guò)程中，我們看到了一幢幢復(fù)古優(yōu)美的高樓大廈和優(yōu)美的綠化設(shè)施。而且我們還發(fā)現(xiàn)在新年之際來(lái)這里的旅客中有不少都是老外，可見(jiàn)如今的上海已是受全世界矚目的國(guó)際大都市。

春節(jié)是舉家團(tuán)圓的日子，可是還有一些老人由于種種原因只能孤單一人度過(guò)春節(jié)，所以團(tuán)支部開(kāi)展了一班一老人的活動(dòng)。計(jì)劃給這些老人送去溫暖和關(guān)懷，而我們班所負(fù)責(zé)的是一位家住新華路的名叫任瑛的老人，那是一個(gè)頭發(fā)花白和藹可親的老人。我們一行7人代表所有高一（十）班的同學(xué)來(lái)到了老人的家中，除了噓寒問(wèn)暖之外還帶去了所有同學(xué)寫(xiě)給她的祝福。為了讓老人過(guò)一個(gè)團(tuán)圓歡樂(lè)的大年，我們還準(zhǔn)備了一些好吃的東西與老人一同分享。臨近尾聲之時(shí)，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲?？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。

2。多彩的社區(qū)活動(dòng)。

除了以上的團(tuán)體活動(dòng)之外，我們班的每一位同學(xué)在假期里也都參加了所在社區(qū)開(kāi)展的多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有的為社區(qū)打掃樓道，有的則積極為社區(qū)出黑板報(bào)，還有的則跟隨著社區(qū)里的居委們一起去慰問(wèn)孤老，有些愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)即使在放假的時(shí)候也沒(méi)有閑著，整天穿梭于社區(qū)圖書(shū)館間……尤為可貴的是幾乎所有的同學(xué)都在居委會(huì)的號(hào)召下為社區(qū)困難群眾捐獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

就這樣，短暫而豐富有益的寒假生活過(guò)去了，新的學(xué)期到來(lái)了，所有的同學(xué)帶著對(duì)這次假期的美好回憶，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。