飛機客艙失壓心得體會英文報告 客艙安全心得(6篇)

當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

描寫飛機客艙失壓心得體會英文報告一

這是一個正方形的“大鐵箱”，它的中間是一塊鏡片，頂端有四個按鈕，只要按下這些按鈕，你就會去往不一樣的時代，此刻就讓我們來看看它的實力吧。

第一個按鈕是咖啡色的，只要按一下它，你就會進(jìn)入地球的最早期，這時你像看影片似的會看到地球當(dāng)時還是光禿禿的一片，什么也沒有連大氣層都沒有，僅有一些隕石向你飛過來，你也不必?fù)?dān)心，因為你的身上正包著三層大氣護罩，要是這些隕石砸中了大氣護罩，那它們就會立刻被熔化，可是你卻毫發(fā)無損。

第二個按鈕是綠色的，按下它你就會進(jìn)入恐龍時代，你會看見張牙舞爪的的霸王龍，脖子直扎去霄的雷龍，還有笨重、遲鈍的馬門溪龍，它們在草地上無憂無慮，嬉戲玩耍。

第三個按鈕是黃色的，按下它，你竟然穿梭到北宋詩人蘇軾家，他在干什么呢哈哈，他正埋頭烹飪他的紅燒肉，“洗凈鐺，少著水，柴頭罨煙餡不起……”是不是很趣味呢

最終一個按鈕是藍(lán)色的，這就是通往未來世界的按鈕，按一下它，你會看見一幢幢大樓底部竟裝上了飛機發(fā)動機!它能夠帶你去旅行，它還能夠在地震來臨時，“嗖的”一聲飛上天，也許你會問，那它是用什么燃料呢它的燃料是由垃圾進(jìn)行加工制作而成，既省錢又環(huán)保。

如果這時有人想打你的時空穿梭機的主意，那可不行，它只聽從它主人的命令，你若一意孤行，則會被它自身所帶的威力擊暈。

怎樣樣，對我的設(shè)計是不是既向往又期待可是光說沒用，我要努力學(xué)習(xí)，爭取把這臺時空穿梭機發(fā)明出來。

描寫飛機客艙失壓心得體會英文報告二

1、哇，今天手機壞了，一天沒有手機看電視，看著阿根廷晉級，眼淚流了下來，阿根廷加油！

2、我的手機丟了，但我還是很高興聽到我的新褲子

3、照片丟失了，心無法呼吸，難過

4、大哥，我的手機殼膜也破了。關(guān)鍵是我很小心。它仍然打破了。

5、朋友們，我有點傷心，我把手機摔壞了，給大家買了芒果和辣味片。

6、一大早，我乘地鐵，我的手機被偷了，我很傷心，手機買了才三個月，還是借錢買的，錢還沒還，手機丟了，很傷心

7、試試新手機。我剛買的那個丟了。

8、丟了手機，但快樂是買了衣服和眼睛在心里

9、失去手機比失去愛情更糟糕，因為它意味著所有美好的記憶都將消失。

10、我昨天丟了我的手機。我今天還是很難過

11、我早上起來，看著我的手機。結(jié)果，什么叫傷心無力，手一滑，手機屏幕就摔成了碎片。心痛到極點，一個美好的周末就這樣毀了。

12、我在去度假的飛機上丟了手機。

13、失去手機，最難過的不是手機，是聊天記錄和照片。這就是女人。

14、一旦手機屏幕損壞，請立即插上插頭

15、手機壞了，差點想死，割掉雙手，現(xiàn)在用的是iphone5s，小到爆了，疼死了。

16、我不小心把手機弄壞了，一天的時間要長得多。

17、大雨中，沒有雨傘被浸濕的湯雞也猛烈地摔了下來，手機屏幕碎了，太冷了躲在atm機里還是漏雨了，毅然沖回家！

18、在手機屏幕崩潰后，你可以聽到每次按回車鍵的聲音。不知怎么的，我覺得這聽起來不錯。

19、很傷心，手機沒設(shè)密碼丟失，心理陰影區(qū)太大吃不下去。

20、我夢見我的手機丟了。我很難過，我很好。我醒來的時候它就在我旁邊

21、手機丟了，哈哈哈，我不難過，不難過。補考不及格，哈哈，我不難過，不難過。

22、現(xiàn)在手機屏幕摔壞是很常見的，我的手機屏幕昨天摔壞了，官要580，修不修？你在哪里修理壞了的手機屏幕？

23、噓，我一次又一次地打破屏幕。

24、昨晚做了一個悲傷的夢，剛出門就丟了手機，如果還在夢里，那是真的。

25、我的朋友們都給我出主意。一個手機你用了很長時間，失去你會難過很長時間。但如果你買了一部更好的新手機，你還會難過嗎？

26、丟了一支口紅，打碎了一個小巧的手機屏幕，破碎的感覺就像失戀的難過。

27、帶著定妝拍照打破手機，這算工傷，不知道能不能找老板報銷。

28、在摔了幾次之后，今天早上終于打破了手機屏幕，高興地祝賀！

29、該死，洗衣服會把手機屏幕弄壞的。最近真的回來了

描寫飛機客艙失壓心得體會英文報告三

保險單號次?

根據(jù)被保險人申請中國人民保險*司（以下簡稱本公司）在被保險人繳付約定的保險費后，按照背面所載條款和附加條款的規(guī)定，在本保險單期內(nèi)，承保下述被保險人下列財產(chǎn)，特立本保險單。?

被保險人：?

┌──────────────────────────────────┐?

│保險財產(chǎn)及保險金額：

│?

│

│?

├──────────────────────────────────┤?

│總保險金額：

│?

├──────────────────────────────────┤?

│費率：

│?

├──────────────────────────────────┤?

│保險費：

│?

├──────────────────────────────────┤?

│保險期限：

個月自

至

中午12時正│?

├──────────────────────────────────┤?

│保險財產(chǎn)地址：

│?

├──────────────────────────────────┤?

│備注：

│?

└──────────────────────────────────┘?

中國人民保險*司?

日期

于?

財產(chǎn)保險條款?

一，保險財產(chǎn)范圍?

凡載于本保險單及附表上的保險財產(chǎn)，不論其為被保險人所有，或替他人保管，或與他人所共有而由被保險人所負(fù)責(zé)者，均屬被保險財產(chǎn)。?

二，特約保險財產(chǎn)?

金銀，珠鉆，寶石，郵票，古幣，古玩，古書，古畫，高級藝術(shù)作品，電腦資料非經(jīng)被保險人與本公司特別約定并在保單上載明時，不在保險財產(chǎn)范圍以內(nèi)。?

但對有價證券，票據(jù)，現(xiàn)金，文件，帳冊，圖紙，槍枝彈藥，爆炸物品，本公司一律不予承保。?

三，責(zé)任范圍?

保險財產(chǎn)，由于下列原因造成損失時，本公司負(fù)責(zé)賠償：?

1?；馂?zāi)，雷電，爆炸或水管爆裂。?

2。暴風(fēng)雨，颶風(fēng)，臺風(fēng)，龍卷風(fēng)，洪水，海嘯，雹災(zāi)，山崩，雪崩，地震，火山爆發(fā)，地面下陷下沉，地下發(fā)火。?

3。飛機墜毀，飛機部件或飛行物體墜落。?

四，除外責(zé)任?

本公司對下列各項不負(fù)責(zé)賠償；?

1。戰(zhàn)爭，類似戰(zhàn)爭行為，敵對行為，武裝沖突，沒收，征用，罷工，暴動引起的損失。?

2。被保險人或其代表的故意行為或重大過失引起的損失。?

3。直接或間接由于核反應(yīng)，核子幅射和放射性污染引起的損失。?

4。由于超負(fù)荷，超電壓，碰線，電弧，走電，短路和大氣放電造成電氣用具或電氣設(shè)備本身的損失。?

5。凡因物質(zhì)本身變化，自然發(fā)熱，自燃或因烘焙所致財產(chǎn)之自身損失。?

6。由于當(dāng)局命令而焚毀之財產(chǎn)。?

7。事故發(fā)生而引起生產(chǎn)停頓或營業(yè)中斷等間接損失。?

8。堆放在露天以及在使用蘆席，篷-布，茅草，油毛氈做棚頂?shù)恼峙锵碌谋ｋU財產(chǎn)，因遭受暴風(fēng)雨造成的損毀。?

9。其他不屬于第三條所承保的災(zāi)害或事故引起的損失。?

五，賠償處理?

1。發(fā)生損失事故后，被保險人應(yīng)立即通知本公司，并用書面提供詳細(xì)經(jīng)過。?

2。發(fā)生損失后被保險人應(yīng)采取一切必要的措施將損失減少至最低限度，對有益的合理措施費用，本公司可予以償付，但以不超過遭受損失財產(chǎn)的保額為限。?

3。被保險人要求賠償時，應(yīng)提供保險單，損失清單和其他必要的單證。索賠期限，從保險財產(chǎn)遭受損失之日起，不得超過一年。?

4。保險財產(chǎn)遭受保險責(zé)任范圍內(nèi)的損失時，應(yīng)按損失當(dāng)時市價計算賠款，其市價總額低于保險金額時，按市價賠償，其市價總額高于保額時，則其差額應(yīng)認(rèn)為被保險人所自保，本公司按受損財產(chǎn)的保額與市價的比例賠償。若本保險單所載財產(chǎn)不止一項時，應(yīng)分項按照本條規(guī)定辦理。?

5。保險財產(chǎn)發(fā)生部分損失時，本公司可按貶值率賠付現(xiàn)金或賠付基本修復(fù)原狀的修配費用。?

6。保險財產(chǎn)發(fā)生損失后，本公司如按全損償付，其損余價值應(yīng)在賠款內(nèi)扣除。?

7。損失賠償后的保險金額應(yīng)相應(yīng)減少，由本公司出具批單批注，并不退保費。?

8。如本保險單所保財產(chǎn)在損失發(fā)生時另有別家公司保險存在，不論系被保險人或他人所投保，如屬同一財產(chǎn)，本公司僅負(fù)按照比例分?jǐn)倱p失的責(zé)任。?

六，其他事項?

1。被保險人應(yīng)采取合理的預(yù)防措施，防止發(fā)生意外事故，對本公司代表提出的合理化防損建議應(yīng)認(rèn)真考慮并付諸實施。?

2。保險財產(chǎn)如有變動（如財產(chǎn)所在地的變動，建筑物的拆修，增添，保額的調(diào)整等），被保險人應(yīng)及時書面通知本公司辦理批改手續(xù)。?

3。被保險人可隨時申請注銷本保險單，本公司也可在十五天前通知注銷。對于保險單已生效期間的保費，前者按本公司短期費率計算，后者應(yīng)按日平均計算。?

4。被保險人與本公司之間一切有關(guān)保險的爭議應(yīng)通過友好協(xié)商解決。如果協(xié)商達(dá)不成協(xié)議，可申請仲裁機構(gòu)或法院審理。除事先另有協(xié)議外，仲裁或法律訴訟應(yīng)在被告方所在地。

描寫飛機客艙失壓心得體會英文報告四

《水上飛機》是蘇教版國標(biāo)本教材三年級下冊的一篇科學(xué)童話。課文用擬人化的手法，通過小海鷗看到和聽到的，寫出了水上飛機的外形及特點；通過小海鷗與水上飛機的對話，形象地寫出了水上飛機的廣泛用途，向?qū)W生展現(xiàn)了科技新成果。課文故事性強，情節(jié)饒有趣味，沒有艱澀的術(shù)語，淺顯易懂，語言生動活潑，引人入勝，是加強語言訓(xùn)練，增強朗讀感悟，激發(fā)科學(xué)興趣的好教材。

第一，體會小海鷗的情緒變化及水上飛機的自豪感，并進(jìn)行朗讀表演，感受海上救護機的特殊本領(lǐng)；第二，了解其他水上飛機的種類及其相關(guān)的主要用途，并抓住省略號這一處留白，讓學(xué)生討論說說還會有哪些種類的水上飛機，激發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的志趣。

在教學(xué)時，引領(lǐng)學(xué)生來了解水上飛機的種類及其相關(guān)的主要用途。通過小組合作學(xué)習(xí)找出其他水上飛機的作用并給他們起名字這樣一個教學(xué)環(huán)節(jié)處理本段的教學(xué)任務(wù)。結(jié)尾的省略號部分，我啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行合理想象，讓他們說說還想設(shè)計哪些種類的水上飛機？因為學(xué)生的興趣被激發(fā)起來，思維的火花也不斷閃現(xiàn)……比如說有的孩子說道“我叫海上清潔機，能清除海面上的垃圾”有的說：“我叫海上勘探機，可以勘測到海底所蘊藏的珍貴的海洋資源”還有的說：“我叫海上巡邏機，能在海面上巡邏，一發(fā)現(xiàn)敵情就立即報警，不讓敵人來侵略我國的領(lǐng)域”孩子是富有奇思妙想的，給孩子一個展現(xiàn)的空間，充分發(fā)揮他們的想象力，讓學(xué)生走進(jìn)文本的同時又走出文本，走入生活，進(jìn)而激發(fā)他們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的志趣。

（1）在教學(xué)中，我?guī)ьI(lǐng)孩子逐句理解文章內(nèi)容，體會對話中的語氣變化，同時又抓住小海鷗的想法及對于“掉”與“降落”的比較，深刻體會到水上飛機特殊的外形和功用。

（2）進(jìn)行分角色朗讀表演。讓學(xué)生感同身受，很自然地把自己當(dāng)作是文中人物，入情入境，朗讀起來自然是有滋有味，不知不覺中，也讓學(xué)生感受用語言來展開故事情節(jié)的寫作方法（其實這也是本單元的習(xí)作訓(xùn)練重點）。

描寫飛機客艙失壓心得體會英文報告五

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，

2、學(xué)會本課生字，理解上生字組成的詞語。

3、憑借具體的語言材料，了解水上飛機的主要作用，激發(fā)兒童從小愛科學(xué)，長大用科學(xué)，為人類造福的志趣。

1、通過閱讀語言文字理解水上飛機的種類和本領(lǐng)。

2、讀出“小海鷗”和“水上飛機”對話時不同語氣。

1、布置學(xué)生課前預(yù)習(xí)；

2、組織學(xué)生課前收集相關(guān)資料；

3、多媒體課件；

教學(xué)時間：2課時

第一課時（略）

第二課時

通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道小海鷗給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?。這新朋友是條奇怪的船。（課件出示飛機圖）你覺得這條船奇怪嗎？怎么奇怪？（指名學(xué)生說）

1、 小海鷗在茫茫的大海上看到的奇怪的船是什么樣的？ 自由朗讀第一自然段，用筆劃出描寫怪船樣子的句子。

2、 指名讀：媒體顯示文字：白色船體的兩邊長了兩個大翅膀。

（1） 句中哪個詞語表示這船與普通船不一樣？

（2） 這船與普通船根本不同，你們有沒有想到一些相關(guān)的成語呀？

（3） 小海鷗是個小小旅行家，它在浩瀚的大海上見過無數(shù)航行的大小船只，就是沒見過長著大翅膀的大船，你覺得它心里會感到怎樣？（好奇）它為什么會好奇呢？誰能把小海鷗當(dāng)時的心理用朗讀表示出來？（指導(dǎo)朗讀）

3、 小海鷗想去問個究竟，這里的“究竟”你懂嗎？

（1） 能不能換個詞語，意思不變（清楚、明白）你能用表示清楚、明白這個意思的“究竟”說一句話嗎？

（2） 師：有時我們會說：“你究竟是誰？”這兒的“究竟”又是什么意思？你能用這個究竟說一句話嗎？

（3） 看來，同一個詞在不同的語言環(huán)境中會有不同的意思，我們要注意辯識清楚。

1、 小海鷗感到十分奇怪，那它會怎樣問呢？那奇怪的船又是怎樣回答的？請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀二——七自然段。

2、 小海鷗是怎樣問的？奇怪的船又是怎樣回答的？

（1）、誰來做小海鷗，與“船大哥”打個招呼？（指名學(xué)生打招呼，進(jìn)行禮貌教育）

（2）請兩位學(xué)生分角色朗讀

（3）聽了他們的對話，你知道這奇怪的船到底是船還是飛機？（板書：水上飛機）

（4）聽到“飛機”， 小海鷗會覺得怎樣？文中哪個詞語寫出了它的心情？小海鷗說了什么？（課件出示：飛機？你怎么掉到海里去啦？）誰來吃驚地讀一讀這句話。小海鷗認(rèn)為水上飛機是怎樣在海里的？（掉）

（5）水上飛機又是怎樣回答的？指名讀（課件出示：我是降落在這里的。我是海上救護機，可以迅速救援海上遇難的船只。）哪個詞語寫出了水上飛機怎樣在海面上的？（降落）“掉”和“降落”有什么區(qū)別？

（6）現(xiàn)在，你聽了“我”的回答，該知道“我”叫什么了吧？給“我”取個名吧?。ò鍟汉Ｉ暇茸o機）

（7）小海鷗聽了，挺佩服它的，佩服是什么意思？誰能給佩服換個詞？小海鷗佩服它什么？（板書：救援船只）

（8）引讀：（課件提示加紅點）原來這架水上飛機是——（海上救護機），它的本領(lǐng)是——（可以迅速救援海上遇難的船只）

（9）水上飛機是不是只指海上救護機一種呢？你是從哪知道的？

課件出示第七自然段（齊讀）

（10）海上救護機有很多兄弟，你能給它的兄弟各起一個名字嗎？并說說它們各自的作用。（分小組合作）

（11）交流并板書：海上戰(zhàn)斗機 參加戰(zhàn)斗

海上運輸機 輸送物資

海上滅火機 撲滅大火

（12）這些名字取得真貼切，海上救護機就這三兄弟嗎？你是從哪知道的？（板書：……）那它可能還有哪些兄弟呢？發(fā)揮你的想象，假如你來造水上飛機，會造寫怎樣的水上飛機？

（學(xué)生發(fā)揮想象自由說）

（13）你們的想象力真豐富！讓我們一起器來看看水上飛機的英姿吧?。ㄕn件播放水上飛機英姿圖）

（14）看了這些圖片，你想說什么？

（1）導(dǎo)語：他們正談的高興，引讀第八自然段。指導(dǎo)朗讀水上飛機的話（緊急）

（2）課件出示：它告別了小海鷗，迅速地滑行起來，機身的兩旁隨即濺起了雪白的浪花。水上飛機漸漸地離開海面，向遙遠(yuǎn)的天邊飛去。

（指名朗讀），其余同學(xué)閉上眼睛聽。劃出動詞后再自己讀，說說自己感受到了什么？（水上飛機行動迅速）

（4） 小海鷗目送水上飛機漸漸離開海面升上天空去救援遇險船只，誰能用“漸漸”說一句話？

今天，我們讀了《水上飛機》一文，聽了小海鷗和水上飛機的對話，知道了水上飛機是一種特殊的飛機，他的種類多，本領(lǐng)很大。同學(xué)們也發(fā)揮想象，讓水上飛機發(fā)揮了很多新的作用。其中有一些作用，水上飛機已經(jīng)擁有了，還有許多新型的水上飛機有待同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)本領(lǐng)，長大后去實現(xiàn)呢！

1、 造句：

（1） 究竟……

（2） 漸漸……

2、發(fā)揮你的聰明才智，你還想讓水上飛機發(fā)揮哪些新的作用？把你的設(shè)想寫下來。

聽課評議：

符琴仙老師：教者能抓住關(guān)鍵詞語來進(jìn)行教學(xué)，以此作為解決難點的突破口。比如“究竟”、“佩服”等，還能讓學(xué)生進(jìn)行換詞練習(xí)，讓學(xué)生充分理解詞語的意思，然后再逐步引導(dǎo)學(xué)生去理解課文內(nèi)容。

徐靜老師：教師的教學(xué)思路清晰，語言準(zhǔn)確，富有啟發(fā)性。教師能層層深入地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教法得當(dāng)；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，課堂氣氛活躍。

馬艷老師：教師上課前作了充分的準(zhǔn)備，課件制作精美。能很好地為課堂教學(xué)服務(wù)。

黃要武老師：教師能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓學(xué)生發(fā)揮豐富的想象力，把一篇平淡的科普文變成了生動有趣的科學(xué)童話。學(xué)生學(xué)得很有主動而有勁。

描寫飛機客艙失壓心得體會英文報告六

______(以下簡稱包機人)為包用飛機與中國民用航空______售票服務(wù)處(以下簡稱承運人)簽訂本協(xié)議書，雙方同意遵守下列條款：

(一)包機人于______月______日起包用______型飛機______架次，其航程如下：

______月______日 自______至______，停留______日

______月______日 自______至______，停留______日

______月______日 自______至______，停留______日

包機費用總共__________元。

(二)根據(jù)包機航程及經(jīng)停站?？晒┌鼨C人使用的最大載量為______公斤(內(nèi)______座位)。如因氣象原因或其他特殊原因需要增加空勤人員或燃料時，載量照減。

(三)包機噸位如包機人未充分利用時，空余噸位得由民航利用，包機人不得利用空余噸位，自行載運非本單位的客貨。

(四)承運人除因氣象、政府禁令等原因外，應(yīng)依期飛行。

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(五)包機人簽訂本協(xié)議書后，要求取消包機，應(yīng)交付退包費每架次______元。如在包機人退包前，承運人為執(zhí)行協(xié)議書已發(fā)生調(diào)機等費用時，應(yīng)由包機人負(fù)責(zé)交付此項費用。

(六)在執(zhí)行協(xié)議書的飛行途中，包機人要求停留，按規(guī)定收取留機費。

(七)其他未盡事項，按承運人旅客、貨物運輸規(guī)則辦理。

包機人 承運人

銀行帳號____________

開戶行____________

鑒訂日期______年______月______日