藝術(shù)領(lǐng)域核心目標(biāo)心得體會(huì)及收獲 美術(shù)領(lǐng)域的核心經(jīng)驗(yàn)(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域核心目標(biāo)心得體會(huì)及收獲一

大家好！

我校第十四屆體育藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿(mǎn)地完成了預(yù)定的各項(xiàng)活動(dòng)，今天即將勝利閉幕。在此，我代表組委會(huì)向?yàn)楸緦皿w藝節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的全體師生表示衷心的感謝！向在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

本屆體育藝術(shù)節(jié)主題鮮明，籌備充分，組織嚴(yán)密，成效顯著。組委會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心指導(dǎo)；各工作小組相互協(xié)調(diào)，配合密切。活動(dòng)策劃新穎獨(dú)特，活動(dòng)組織井然有序，活動(dòng)過(guò)程生動(dòng)活潑，活動(dòng)結(jié)果異彩紛呈。廣播體操，整齊美觀，展示了風(fēng)采；籃球比賽，激烈精彩，鍛煉了體魄；接力拔河，場(chǎng)面壯觀，融洽了友誼；才藝展示，倜儻風(fēng)流，秀出了才華；書(shū)法美術(shù)，琳瑯滿(mǎn)目，繪出了精彩。全體師生所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)烈的參與意識(shí)、協(xié)作的團(tuán)結(jié)精神、拼搏的頑強(qiáng)意志和良好的文明素養(yǎng)無(wú)不讓人感到由衷的欣慰和贊賞。

本屆體育藝術(shù)節(jié)期間，正值我校接受湖南省教育督導(dǎo)評(píng)估。在此期間，全校上下信心滿(mǎn)懷，齊心協(xié)力，以課堂教學(xué)為核心，以豐富多彩的體育藝術(shù)活動(dòng)為載體，充分展示了我校素質(zhì)教育工作的階段性成果，為學(xué)校順利通過(guò)督導(dǎo)評(píng)估提供了有力的保障。我們將永遠(yuǎn)銘記老師們挑燈夜戰(zhàn)的勤苦、同學(xué)們聚精會(huì)神的專(zhuān)注，永遠(yuǎn)銘記舞臺(tái)上精彩紛呈的表演、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)生龍活虎的身影，永遠(yuǎn)銘記本屆體藝節(jié)所取得的豐碩成果，永遠(yuǎn)銘記全體師生為學(xué)校發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。

老師們、同學(xué)們，本屆體育藝術(shù)節(jié)即將閉幕，但是體育藝術(shù)活動(dòng)不能停滯，“全面發(fā)展、追求卓越”的步伐不能停止。希望全體師生以本屆體育藝術(shù)節(jié)為新的契機(jī)，以通過(guò)本次督導(dǎo)評(píng)估為新的起點(diǎn)，在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，熔鑄“自強(qiáng)不息”的自主精神，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，弘揚(yáng)“勤學(xué)苦練、精益求精”的藝術(shù)精神，扎實(shí)工作，刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)事業(yè)不斷向縱深方向發(fā)展，不斷向更高的高度攀登，努力書(shū)寫(xiě)我校體育藝術(shù)事業(yè)的精彩篇章，為推進(jìn)素質(zhì)教育作出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！

對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域核心目標(biāo)心得體會(huì)及收獲二

一、指導(dǎo)思想：

為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長(zhǎng)。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：

三、主要工作思路：

本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：

1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。

本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂(yōu)。

2、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：

結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計(jì)劃如下：

(一)、通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

(二)、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。

(三)、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。

(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。

(五)、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站

三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下：

1、宣傳組織階段：20xx年9月開(kāi)始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)

2、十月份開(kāi)展以秋天為主題的美工活動(dòng)。

大班種子拼畫(huà)比賽，中班美麗的樹(shù)葉，小班秋天的水果

3、十一月份親子趣味游戲

4、十二月份參加區(qū)群舞專(zhuān)場(chǎng)

5、慶元旦迎新年文藝匯演

6、三月份以環(huán)保為題廢品制作展

7、春天來(lái)了，春游活動(dòng)

8、春天種植扮靚幼兒園活動(dòng)

9、六一游園活動(dòng)

10、參加區(qū)集體舞，兒畫(huà)，合唱，獨(dú)唱等專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)

對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域核心目標(biāo)心得體會(huì)及收獲三

尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家下午好：

一、自己若是擔(dān)任大藝團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì);

1、對(duì)大藝團(tuán)最了解;

從一進(jìn)入大學(xué)就加入大藝團(tuán)開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)整整兩年了。這兩年間，不光是參加了話(huà)劇社和歌舞團(tuán)的訓(xùn)練，還參加了各種演出。過(guò)去的一年還對(duì)整個(gè)大藝團(tuán)的運(yùn)作流程有了非常清晰的了解：(1)大藝團(tuán)內(nèi)部：平時(shí)各個(gè)部門(mén)的訓(xùn)練情況和訓(xùn)練方法，各種演出的基本情況，例如過(guò)去一年，出去代表大藝團(tuán)看演出3次、音樂(lè)劇頒獎(jiǎng)儀式、帶領(lǐng)舞蹈團(tuán)參加比賽等等活動(dòng)都有了很多經(jīng)驗(yàn)。(2)在學(xué)校當(dāng)中，學(xué)校對(duì)大藝團(tuán)的定位(代表長(zhǎng)安大學(xué)最高文藝水平，引領(lǐng)長(zhǎng)安大學(xué)學(xué)生文化生活方向)以及與團(tuán)委、其他相關(guān)學(xué)生組織的關(guān)系也很了解。我相信這些都是理論無(wú)法替代的經(jīng)驗(yàn)。

2、自身的才能;

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)最大的特點(diǎn)是每個(gè)人都有一定的才能，都有不可替代性。這就決定了我們不可能按照行政工作的學(xué)生組織那樣實(shí)行刻板的優(yōu)勝劣汰制度。所以，這個(gè)時(shí)候作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者本身的才能水平就很重要了。我會(huì)的比較多，主持、唱歌，表演，吉他，畫(huà)畫(huà)，包括我也跳過(guò)舞，還當(dāng)過(guò)放音樂(lè)的，攝影、后臺(tái)組織等等，幾乎涵蓋了舞臺(tái)表演的方方面面以及平時(shí)組織活動(dòng)的各個(gè)流程。這樣綜合的經(jīng)驗(yàn)和能力結(jié)合的思路是別人替代不了的。這是自身才能的一大優(yōu)勢(shì)。

3、廣泛的社交;

在大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的兩年時(shí)間給我很深的一個(gè)感受就是做很多事情的時(shí)候個(gè)人的社交能力決定了事情的好壞甚至成敗。認(rèn)識(shí)的人多，思路就多，解決方法就多，結(jié)果就會(huì)有盡可能的好的方向。在各個(gè)學(xué)院各個(gè)組織都有我認(rèn)識(shí)的人，這樣在平時(shí)做事的時(shí)候就會(huì)非常容易。加上對(duì)學(xué)校各個(gè)藝術(shù)人才都很了解，會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻尋找關(guān)鍵人物發(fā)揮重要作用。社交廣泛的另一個(gè)好處就是可以加強(qiáng)與其他組織的合作和進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，大藝團(tuán)在表演的方面非常在行，但是組織活動(dòng)等能力很欠缺。一方面我們要加強(qiáng)自身組織能力的水平，另一方面我們也要和其他組織尤其是社聯(lián)展開(kāi)合作。我們要的是成功的結(jié)果而非單純的只有大藝團(tuán)參與的工作。

二、對(duì)下一學(xué)年大藝團(tuán)工作的總的認(rèn)識(shí)

我對(duì)下一學(xué)年(20xx-20xx)學(xué)年大藝團(tuán)的工作的看法是，明年的工作主要圍繞三個(gè)大的方面展開(kāi)：1、20xx年4月份的校慶晚會(huì)，這是大藝團(tuán)所有活動(dòng)的一個(gè)最重點(diǎn)，也是整年的活動(dòng)中心;2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團(tuán)服務(wù)，這也是為了校慶活動(dòng)做的一種鋪墊;3、為大藝團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展盡可能的打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)。下面我分點(diǎn)具體來(lái)談：

1 、20xx年四月的校慶活動(dòng)將是整個(gè)大藝團(tuán)一年的工作重點(diǎn);這點(diǎn)毋庸置疑，從人才選拔，節(jié)目編排，各個(gè)環(huán)節(jié)都要會(huì)圍繞著下半學(xué)期的校慶展開(kāi)。在平時(shí)的各個(gè)部門(mén)訓(xùn)練中，要加強(qiáng)對(duì)正式活動(dòng)的節(jié)目的編排力度。在節(jié)目方向上，要追求高雅、有藝術(shù)性、有欣賞性的、代表長(zhǎng)安大學(xué)最高藝術(shù)水平的節(jié)目。在節(jié)目?jī)?nèi)容上，不能排練那些類(lèi)似于惡搞、街舞等等這些太過(guò)于通俗的作品。在平時(shí)訓(xùn)練上，要加強(qiáng)訓(xùn)練力度，主席團(tuán)要多對(duì)各個(gè)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促各個(gè)部門(mén)保持訓(xùn)練高水平，在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)人才，提高水平。用平時(shí)的小演出來(lái)檢驗(yàn)訓(xùn)練成果，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，爭(zhēng)取在校慶活動(dòng)中達(dá)到最佳的狀態(tài);

2、盡可能的吸收全校的文藝人才為大藝團(tuán)服務(wù);

在以前，大藝團(tuán)對(duì)人才的理解是要在學(xué)校里面充分發(fā)掘各種藝術(shù)人才，吸收到大藝團(tuán)來(lái)。這種思路看似完美但是執(zhí)行時(shí)有重重困難。有的同學(xué)并不適合大藝團(tuán)這種有規(guī)律的訓(xùn)練的體制，也并不十分情愿在大藝團(tuán)這個(gè)地方待下去，但是他有很有才，我們也需要。所以這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，不管一個(gè)藝術(shù)人才是不是名義上的大藝團(tuán)成員，只要他能夠?yàn)榇笏噲F(tuán)所用，為大藝團(tuán)做貢獻(xiàn)，就可以了。我們也不可能讓所有的藝術(shù)人才都集中在大藝團(tuán)，因?yàn)闆](méi)有那么多讓每個(gè)人都充分展示才能的平臺(tái)。但是，怎么樣讓這些名義上非大藝團(tuán)成員的藝術(shù)人才為大藝團(tuán)做貢獻(xiàn)是一個(gè)難題，解決的方法很重要的一個(gè)就是利用人際關(guān)系，人際關(guān)系在大藝團(tuán)的工作中起到了一個(gè)非常重要的作用。利用大藝團(tuán)成員的人際關(guān)系來(lái)讓那些非大藝團(tuán)的藝術(shù)人才來(lái)表演，況且對(duì)于這些出色的藝術(shù)人才來(lái)說(shuō)，有一個(gè)表演機(jī)會(huì)他們也是非常積極的相應(yīng)的。所以，這個(gè)長(zhǎng)久以來(lái)的大藝團(tuán)的一個(gè)重要問(wèn)題，吸收藝術(shù)人才的方式，應(yīng)該從單純的追求讓所有的藝術(shù)人才都來(lái)大藝團(tuán)轉(zhuǎn)變?yōu)楸M量讓所有的藝術(shù)人才都為大藝團(tuán)服務(wù)。思想上轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上轉(zhuǎn)變，就會(huì)摸索出新的路子。

3、為大藝團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展盡可能的打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

這一項(xiàng)，主要是著眼于大藝團(tuán)今后的可持續(xù)發(fā)展，打下一個(gè)基礎(chǔ)。這個(gè)主要在這兩個(gè)方面，一方面是為各個(gè)部門(mén)訓(xùn)練、開(kāi)展活動(dòng)、演出摸索著建立相應(yīng)各個(gè)部門(mén)發(fā)展的制度;另一方面是要把大藝團(tuán)每年的各部門(mén)的工作成果進(jìn)行積累，成品節(jié)目拍成素材留存，相關(guān)的素材，例如伴奏音樂(lè)、道具、工作文檔，都留下來(lái)。這個(gè)問(wèn)題的解決一方面可以讓大藝團(tuán)以后持續(xù)發(fā)展，又可以為考核每個(gè)部門(mén)的工作業(yè)績(jī)直接有參考標(biāo)準(zhǔn)。

三、針對(duì)大藝團(tuán)存在問(wèn)題的解決方法：

一、制度建立：

1、建立團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)、秘書(shū)長(zhǎng)巡查制度;

過(guò)去的兩年當(dāng)中，很多時(shí)候主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門(mén)的訓(xùn)練情況很不了解，都是到了有演出的時(shí)候才去檢查。這樣子總會(huì)使得節(jié)目平時(shí)沒(méi)有，演出時(shí)又會(huì)排練得很辛苦，并且節(jié)目質(zhì)量也難以保證。所謂巡查制度，就是定期的主席團(tuán)要對(duì)各個(gè)部門(mén)的訓(xùn)練情況進(jìn)行了解，在各個(gè)部門(mén)訓(xùn)練的時(shí)候就去檢查，監(jiān)督整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，和大一的同學(xué)進(jìn)行交流，確保整個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃得到有效執(zhí)行并且了解大一干事的情況。

2、建立定期全員及部長(zhǎng)會(huì)議制度;

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)藝術(shù)團(tuán)體，和學(xué)生會(huì)社聯(lián)有區(qū)別，但是我們也不能忘了要加強(qiáng)紀(jì)律和制度建設(shè)。如何讓每一個(gè)成員包括各個(gè)部長(zhǎng)都有一種強(qiáng)烈的歸屬感和集體意識(shí)，定期會(huì)議就是必不可少的一項(xiàng)制度。缺乏例會(huì)，很多部長(zhǎng)之間都很不熟悉，更不用說(shuō)各個(gè)干事。定期的例會(huì)會(huì)讓各個(gè)部門(mén)了解其他部門(mén)的工作進(jìn)展，也可以讓主席團(tuán)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)宏觀把握，對(duì)下一階段的計(jì)劃執(zhí)行得到修正。一方面要有部長(zhǎng)級(jí)的例會(huì)，另一方面也要有全員的例會(huì)，全員例會(huì)可以少點(diǎn)，但是部長(zhǎng)例會(huì)最少一個(gè)月一次。

3、明確正副團(tuán)長(zhǎng)正副部長(zhǎng)之間的職責(zé);

在今年的整年工作中，我發(fā)現(xiàn)正副部長(zhǎng)的職責(zé)不是很清晰，造成很多時(shí)候

的一些摩擦，影響事情進(jìn)行。應(yīng)該建立一個(gè)非常明確的正副部長(zhǎng)的職責(zé)劃分準(zhǔn)則，明確正副部長(zhǎng)的權(quán)利區(qū)別，這樣，幾個(gè)人的工作方向就能夠協(xié)調(diào)一致，有力往一處使。讓工作更好的開(kāi)展。

4、慎重選擇各個(gè)部長(zhǎng)和要經(jīng)常對(duì)部長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn);

縱觀整個(gè)大藝團(tuán)，最重要最中間的力量是各個(gè)部長(zhǎng)，各個(gè)部長(zhǎng)在整個(gè)大藝團(tuán)的各種事項(xiàng)當(dāng)中都扮演了一個(gè)最重要的角色。就現(xiàn)在目前來(lái)說(shuō)，各個(gè)部門(mén)的水平高低主要取決于部長(zhǎng)本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部長(zhǎng)不能在其他組織再繼續(xù)兼職，需要正部長(zhǎng)的全身心的投入。同時(shí)，如果副部長(zhǎng)在其他組織還有兼職我們還是應(yīng)該鼓勵(lì)的，因?yàn)樵谄渌M織這樣加強(qiáng)聯(lián)系還是比單純的靠人際關(guān)系要更直接有力。再一個(gè)，正常工作以后，我們需要定期對(duì)所有的部長(zhǎng)進(jìn)行管理培訓(xùn)。這是根據(jù)我一年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的，因?yàn)樗械娜巳绻际菑牧汩_(kāi)始摸黑進(jìn)行探索的話(huà)會(huì)走很多彎路。

5、權(quán)力下放;

這一點(diǎn)是我周六在外面上課的時(shí)候老師提到的一個(gè)管理方法。但一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中每一個(gè)人都有可能成為整個(gè)組織的參與者和一定的決策者的時(shí)候，每個(gè)人的積極性就會(huì)得到最大限度的釋放。給部長(zhǎng)和干事都要有一定的權(quán)利和權(quán)力參與到整個(gè)大藝團(tuán)發(fā)展的討論中。比方說(shuō)干事有什么建議怎么樣向上級(jí)或者主席團(tuán)反饋?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)現(xiàn)在干事有什么想法直接找主席團(tuán)就行了，但是這種直接的聯(lián)系其實(shí)在實(shí)際中是很難實(shí)現(xiàn)的?？梢試L試建立一個(gè)信箱制度，或者把主席團(tuán)的郵箱留給大家，那樣有什么事有什么想法都可以直接傳達(dá)。讓大藝團(tuán)每一個(gè)人都能都參與大藝團(tuán)建設(shè)當(dāng)中，這樣每個(gè)人就會(huì)有主人翁意識(shí)，把這里當(dāng)做是自己實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的地方。很多組織的很多人為什么會(huì)到中途就辭職?那是因?yàn)樗谶@個(gè)地方實(shí)現(xiàn)不了自我價(jià)值。有的人確實(shí)也是因?yàn)樽陨碓驘o(wú)法發(fā)揮，但是也有很大一部分是源于組織本身的結(jié)構(gòu)體制問(wèn)題。調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，讓每個(gè)人都能夠找到自己所在，這是非常重要的一點(diǎn)。

6、給每個(gè)部門(mén)制定一個(gè)長(zhǎng)期(一年)目標(biāo)，短期目標(biāo)(有晚會(huì)出節(jié)目或者一學(xué)期)，主席團(tuán)和各個(gè)部一起制定訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練目標(biāo)、節(jié)目方向、節(jié)目類(lèi)型和數(shù)量;

這個(gè)在前邊已經(jīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在整個(gè)依靠的是部長(zhǎng)本人的積極性。主席團(tuán)對(duì)各個(gè)部門(mén)的管理是很微弱的。主席團(tuán)需要加強(qiáng)和各個(gè)部門(mén)的聯(lián)系和管理。一起制定計(jì)劃，部長(zhǎng)執(zhí)行，主席團(tuán)監(jiān)督。這樣能夠在一定程度上提高訓(xùn)練效率和訓(xùn)練質(zhì)量。一定要嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)定出來(lái)的的計(jì)劃目標(biāo)，達(dá)到的進(jìn)行評(píng)優(yōu)，達(dá)不到的一定要進(jìn)行懲罰。否則始終這么下去只會(huì)越來(lái)越走下坡路。

7、重新分配兩個(gè)副團(tuán)長(zhǎng)和秘書(shū)長(zhǎng)的職責(zé);

8、將所有部門(mén)統(tǒng)稱(chēng)為部;

9、明確演出、借還服裝的責(zé)任;

二、調(diào)動(dòng)大家積極性和提升大家工作水平：

1、建立評(píng)優(yōu)制度、以五四表彰獎(jiǎng)為鼓勵(lì)措施;

在做歌唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的這一年，我感覺(jué)大家都沒(méi)有太多的積極性，有的人只是極少部分。很多人在開(kāi)始的時(shí)候都很有想法也很有干勁，但是堅(jiān)持下來(lái)的很少。究其原因，主要在于動(dòng)力，沒(méi)有太多的演出機(jī)會(huì)，也就不可能讓大家有太大的動(dòng)力，尤其是那些想表演的想上臺(tái)的部門(mén)。五四獎(jiǎng)就是一個(gè)很好的鼓勵(lì)措施。平時(shí)的訓(xùn)練情況、節(jié)目的水平，都可以作為一種考核制度。每年的五四獎(jiǎng)既有優(yōu)干，也有

優(yōu)秀團(tuán)員，從所有的部長(zhǎng)當(dāng)中評(píng)選最優(yōu)秀的一些當(dāng)優(yōu)干，從大一的干事當(dāng)中選擇最出色的作為優(yōu)秀團(tuán)員，這些激勵(lì)措施會(huì)很有效。評(píng)選的過(guò)程公開(kāi)透明，讓每一個(gè)人都要絕對(duì)信任。

2、讓所有的部長(zhǎng)都了解排所有類(lèi)型節(jié)目的流程和辦晚會(huì)的相關(guān)事宜，促使大家提高考慮問(wèn)題的高度;

讓所有的部長(zhǎng)不光了解本部門(mén)的節(jié)目情況，更要了解其他部門(mén)的情況，這樣在各種活動(dòng)當(dāng)中不但可以為其他節(jié)目出謀劃策，還可以在考慮很多問(wèn)題的時(shí)候考慮到其他部門(mén)的需求，有整體意識(shí)，要讓每個(gè)部長(zhǎng)專(zhuān)注于本部門(mén)工作但是要放眼整個(gè)大藝團(tuán)?？紤]問(wèn)題全盤(pán)考慮，就能夠不至于太難協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)。

六、對(duì)下一學(xué)年的大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的目標(biāo)與規(guī)劃

1、充分利用一切資源來(lái)發(fā)展大藝團(tuán)，加強(qiáng)與其他組織(各種相關(guān)協(xié)會(huì)和院級(jí)大藝團(tuán))關(guān)系并建立強(qiáng)有力的聯(lián)系，大藝團(tuán)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)努力發(fā)展。

大藝團(tuán)需要充分利用其他組織的各種資源和協(xié)調(diào)來(lái)組織各種活動(dòng)，比如和社聯(lián)的合作，每個(gè)組織都有自己的優(yōu)勢(shì)，我們需要放下架子充分合作，實(shí)現(xiàn)雙贏，并不是單純的只靠自己的力量。我們需要的是一種最后成功的結(jié)果而非只要面子。作為其他組織對(duì)我們幫助的回報(bào)，我們可以給他們進(jìn)行一些節(jié)目演出。一方面是一種感謝，另一方面也是我們的一個(gè)演出機(jī)會(huì)。還有，我們作為校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，我們需要和各個(gè)學(xué)院的大藝團(tuán)建立非常緊密的合作關(guān)系，現(xiàn)在的情況是院級(jí)大藝團(tuán)有活動(dòng)讓我們出節(jié)目，我們有困難他們卻不幫助。我們?cè)谶@個(gè)問(wèn)題上需要主動(dòng)一點(diǎn)，主動(dòng)加強(qiáng)聯(lián)系。

2、 加強(qiáng)各部門(mén)之間的合作，排練跨部門(mén)的節(jié)目，兩部門(mén)同時(shí)段排練，多舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。

根據(jù)我這一年的感觸，我感覺(jué)大藝團(tuán)最重要的部分就是各個(gè)部長(zhǎng)，各個(gè)部長(zhǎng)的態(tài)度積極程度和彼此之間的關(guān)系的好壞非常影響大藝團(tuán)的發(fā)展。首先得讓各個(gè)部長(zhǎng)之間關(guān)系融洽并且很熟悉，讓各個(gè)部長(zhǎng)帶領(lǐng)各個(gè)部門(mén)多多合作出節(jié)目，例如歌唱和舞蹈話(huà)劇既可以和著出音樂(lè)劇，民樂(lè)管樂(lè)的合作，等等。一個(gè)很簡(jiǎn)單的加強(qiáng)各個(gè)部門(mén)聯(lián)系的方法就是舉辦各個(gè)部門(mén)的聯(lián)誼，通過(guò)聯(lián)誼一方面可以加強(qiáng)干事的關(guān)系，另一方面可以提高部長(zhǎng)組織活動(dòng)的能力。聯(lián)誼雖然小，但是事無(wú)巨細(xì)，部長(zhǎng)需要把所的細(xì)節(jié)都想到，要想讓聯(lián)誼成功也是需要費(fèi)一番腦子的。

3、 建設(shè)家的感覺(jué)，提倡家文化建設(shè)，以溫馨、有趣的氛圍促使每一個(gè)成員都愿意留在大藝團(tuán);

從我這一年的感受來(lái)說(shuō)，很多干事不愿一直留在大藝團(tuán)的一個(gè)很重要的原因就是在這里沒(méi)有歸屬感。沒(méi)有演出機(jī)會(huì)，沒(méi)有很好的朋友，沒(méi)有那種家一般的感覺(jué)，就不可能讓人對(duì)這個(gè)集體產(chǎn)生愛(ài)。我們需要讓每個(gè)部門(mén)都盡可能的創(chuàng)造出一種和諧的愉快的氛圍，讓每個(gè)人都能夠感覺(jué)她是這里的主人，讓這里面的關(guān)系鎖住她，不能讓她離開(kāi)。這樣即便沒(méi)有太多的演出，很多的朋友也會(huì)讓她舍不得，也會(huì)留下來(lái)。這個(gè)首先得對(duì)部長(zhǎng)進(jìn)行這種類(lèi)似教育。這里面還有一個(gè)非常簡(jiǎn)單的方法，就是像各個(gè)社團(tuán)一樣，給所有的大藝團(tuán)團(tuán)員發(fā)團(tuán)員證，讓大家有一個(gè)身份認(rèn)同感。

對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域核心目標(biāo)心得體會(huì)及收獲四

一、基本情況分析：

本班有幼兒35人，大部分幼兒來(lái)自農(nóng)村，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ)，大部分幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，愿意動(dòng)手動(dòng)腦，愿意表演，展現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小，不愿意在大家面前展示自己，為了促進(jìn)幼兒更好發(fā)展，針對(duì)幼兒不同特點(diǎn)，特制定本計(jì)劃。

二、領(lǐng)域目標(biāo)：藝術(shù)領(lǐng)域音樂(lè)歌唱：

1、能用自然好聽(tīng)的聲音有表情地歌唱(音域以c1—c2為主)，能大膽地、獨(dú)立地在集體面前進(jìn)行歌唱表演，樂(lè)意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱(齊唱、獨(dú)唱、領(lǐng)唱，簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱)。

2、能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點(diǎn)。3、能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。

韻律活動(dòng)

1、喜歡參加韻律活動(dòng)，能自發(fā)地隨音樂(lè)自由舞蹈。體驗(yàn)用動(dòng)作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂(lè)趣。

2、能感受、記憶音樂(lè)的基本情緒變化，并能及時(shí)地隨音樂(lè)的變化而變換動(dòng)作，有韻律感地做各種有變化的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合。

3、能夠在動(dòng)作表演過(guò)程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡(jiǎn)單的道具。

演奏活動(dòng)

1、愿意參與打擊樂(lè)演奏活動(dòng)，能運(yùn)用多種打擊樂(lè)器演奏不同性質(zhì)的樂(lè)曲，有意識(shí)地在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致，聲音和諧、好聽(tīng)。

2、嘗試根據(jù)音樂(lè)的性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點(diǎn)選擇樂(lè)器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢(shì)開(kāi)始、結(jié)束和變化演奏。3、能自覺(jué)地遵守集體打擊樂(lè)演奏活動(dòng)中的一些常規(guī)。

欣賞活動(dòng)

1、有傾聽(tīng)音樂(lè)的情趣和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂(lè)欣賞活動(dòng)，享受并體驗(yàn)音樂(lè)欣賞過(guò)程中的快樂(lè)。

2、能感受個(gè)性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂(lè)曲的形象、內(nèi)容和情感，加深對(duì)進(jìn)行曲、器樂(lè)曲等不同風(fēng)格、不同特點(diǎn)、不同性質(zhì)的音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動(dòng)作加以反應(yīng)。

3、嘗試根據(jù)音樂(lè)特點(diǎn)所描繪的形象及情節(jié)展開(kāi)想象，并運(yùn)用不同的藝術(shù)表演形式(如文學(xué)、美術(shù)、韻律動(dòng)作等)表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受和理解。

美術(shù)繪畫(huà)

1、嘗試運(yùn)用不同的繪畫(huà)工具和材料，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、初步感受中國(guó)畫(huà)的筆墨濃淡，嘗試用中國(guó)畫(huà)的工具和材料來(lái)表現(xiàn)自己熟悉的物體。

3、能熟練地找出不同形狀紙的中心，圍繞中心進(jìn)行圖案裝飾。4、嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗(yàn)拓印畫(huà)(版畫(huà)繪制)的樂(lè)趣。

手工

1、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合和裝飾，制作有趣的玩具。

2、學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線(xiàn)、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。

3、在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙折成物體的各個(gè)部分，組合成整體物象。

欣賞

欣賞并能理解各類(lèi)美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品的感受和想象。

三、活動(dòng)安排：二月份

第1周主題一愛(ài)心對(duì)對(duì)碰次主題一團(tuán)團(tuán)圓圓

第2周次主題二甜甜蜜蜜次主題三快快樂(lè)樂(lè)第3周主題二

次主題一光影大世界次主題二超級(jí)變變變

第4周次主題三快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)次主題四生活小百科三月份

第5周主題三桃花朵朵次主題一花紅柳綠次主題二鶯歌燕舞

第6周次主題三歡身笑語(yǔ)第7周主題四我就是我次主題一獨(dú)特的我

第8周次主題二能干的我次主題三勇敢的我四月份

第9周主題五房子大觀

次主題一我們的房子

第10周次主題二動(dòng)物的房子第11周次主題三特殊的房子五月份

第12周主題六開(kāi)心大王次主題一快樂(lè)在身邊

第13周次主題二我是開(kāi)心果第14周次主題三節(jié)日大家樂(lè)六月份

第15周主題七大自然的禮物次主題一天然氧吧

第16周次主題二野生動(dòng)物次主題三綠色菜籃第17周主題八

次主題一小學(xué)您好

第18周次主題二準(zhǔn)備好了第19周次主題三再見(jiàn)了四、教學(xué)措施

1、通過(guò)環(huán)境設(shè)計(jì)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，主動(dòng)獲得知識(shí)，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動(dòng)。

3、家園互動(dòng)，為幼兒提供更多材料。

4、將知識(shí)融入不同的生活活動(dòng)中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會(huì)、歡慶六一等。

對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域核心目標(biāo)心得體會(huì)及收獲五

堅(jiān)持以人為本，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和拼搏進(jìn)取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。

對(duì)象：高一、高二、初一、初二師生

時(shí)間：2019年11月16日——12月30日

1.主辦：德育處

2.承辦：體育組、美術(shù)組、音樂(lè)組、團(tuán)委學(xué)生會(huì)

3.協(xié)辦：各年級(jí)組、教學(xué)組、教務(wù)處、總務(wù)處、宣教處、保衛(wèi)科

4.為加強(qiáng)對(duì)本次學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立“興農(nóng)中學(xué)第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會(huì)：

總督導(dǎo)：胡文濤

主任：李傳智

副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級(jí)主任

委員：音體美教師、各班班主任、各年級(jí)德育組長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員

下設(shè)辦公室：

主任：譚志維副主任：冉波、王雪

成員：團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員、德育處辦公室人員

1.11月1日前成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，擬定體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總方案。

2.11月1日——11月10日，進(jìn)行宣傳動(dòng)員、組織報(bào)名，擬定各類(lèi)活動(dòng)方案。

3.11月16日——12月30日，開(kāi)幕式、組織開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)技和藝術(shù)展演(賽)活動(dòng)。

4.12月30日，閉幕式暨匯報(bào)演出。

1.開(kāi)幕式

時(shí)間：2019年11月16日19：00——21：00

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

承辦單位：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

負(fù)責(zé)人：譚志維、冉波、董娜

2.體育競(jìng)賽、表演類(lèi)項(xiàng)目

時(shí)間：2019年11月16日——2019年12月30日

承辦單位：體育組

負(fù)責(zé)人：何用晏、王洪星、韋飛飛

活動(dòng)項(xiàng)目：

(1)學(xué)生田徑比賽

(2)教師、學(xué)生籃球比賽

(3)教師、學(xué)生乒乓球比賽

(4)教師、學(xué)生羽毛球比賽

(5)學(xué)生跳繩比賽

(6)學(xué)生拔河比賽

(7)足球、排球技能比賽

(8)教師、學(xué)生棋類(lèi)比賽

(9)師生趣味運(yùn)動(dòng)

(10)廣播體操比賽

3.藝術(shù)競(jìng)賽、表演類(lèi)項(xiàng)目

時(shí)間：2019年11月16日——2019年12月30日

承辦單位：美術(shù)組、音樂(lè)組

負(fù)責(zé)人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶

活動(dòng)項(xiàng)目：

(1)繪畫(huà)、剪紙、攝影、設(shè)計(jì)

具體負(fù)責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅

(2)書(shū)法

具體負(fù)責(zé)人：梁藝林、王杰慶、王紅

(3)聲樂(lè)、器樂(lè)

具體負(fù)責(zé)人：周德剛、張李君

(4)合唱比賽

具體負(fù)責(zé)人：周德剛、張李君

(5)舞蹈

具體負(fù)責(zé)人：董娜、呂丹

4.閉幕式暨匯報(bào)演出

時(shí)間：2019年12月30日

地點(diǎn)：大操場(chǎng)

承辦單位：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

負(fù)責(zé)人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜

5.其他分工

(1)宣傳工作：宣教處呂丹

(2)紀(jì)律管理：德育處趙洋

(3)后勤保障：總務(wù)處王建武

(4)設(shè)備功能：總務(wù)處陳小敏

(5)安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群

(6)環(huán)境衛(wèi)生：總務(wù)處德育處趙洋王建武

(7)攝像、照相：信息中心趙俊杰

1.各處室、年級(jí)組要做好宣傳、動(dòng)員工作，提高對(duì)舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí)，充分做好組織和動(dòng)員工作，認(rèn)真組隊(duì)、積極準(zhǔn)備，踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2.體育藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)采用項(xiàng)目化運(yùn)作方式，誰(shuí)承辦誰(shuí)負(fù)責(zé)，要在藝術(shù)

節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實(shí)做到組織落實(shí)、措施落實(shí)。各承辦單位要進(jìn)一步對(duì)

所承辦的活動(dòng)進(jìn)行周密策劃，認(rèn)真研究所承辦活動(dòng)內(nèi)容、程序和要求，指定詳細(xì)的活動(dòng)細(xì)則，做好充分的前期準(zhǔn)備工作。各項(xiàng)活動(dòng)具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動(dòng)順利、高效完成。

3.宣教處、團(tuán)委學(xué)生會(huì)、年級(jí)組做好宣傳工作，利用專(zhuān)欄、黑板報(bào)、海報(bào)、廣播等進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響。

4.在活動(dòng)中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。

5.活動(dòng)結(jié)束后各承辦單位要及時(shí)認(rèn)真總結(jié)，于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報(bào)德育處。

1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象為年級(jí)組、班集體，年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3名，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會(huì)根據(jù)各年級(jí)、班級(jí)參加活動(dòng)的組織情況和獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行評(píng)選。

2.體育競(jìng)賽、藝術(shù)展演(賽)獎(jiǎng)若干名。各個(gè)項(xiàng)目按比賽規(guī)程和活動(dòng)要求分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

3.班級(jí)量化積分評(píng)比。具體評(píng)比按各個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)細(xì)則執(zhí)行。

4.各項(xiàng)目獲獎(jiǎng)的集體或個(gè)人，學(xué)校頒發(fā)一定的獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀或榮譽(yù)證書(shū)，以資鼓勵(lì)。

對(duì)于藝術(shù)領(lǐng)域核心目標(biāo)心得體會(huì)及收獲六

以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。

優(yōu)美校園·青春風(fēng)采

本屆藝術(shù)節(jié)要以鹿城教育“十大建設(shè)發(fā)展工程”創(chuàng)建為契機(jī)，著重展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌和努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采。內(nèi)容上要緊扣時(shí)代脈搏，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開(kāi)展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。

鹿城區(qū)教育局

鹿城區(qū)青少年活動(dòng)中心、各承辦學(xué)校

1、藝術(shù)表演類(lèi)

①集體項(xiàng)目：合唱（全區(qū)性比賽）；器樂(lè)合奏；群舞；課本劇或校園劇。

②個(gè)體項(xiàng)目：小合唱或表演唱、重唱、獨(dú)唱；雙人舞或獨(dú)舞；器樂(lè)獨(dú)奏；

2、藝術(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)；書(shū)法；篆刻；攝影；剪紙。

1、區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)比賽分為中學(xué)組（包括初中和高中）和小學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行。小學(xué)組藝術(shù)表演類(lèi)再分為小學(xué)甲組（24個(gè)班級(jí)以上）、小學(xué)乙組（24個(gè)班級(jí)以下，包括24個(gè)班級(jí)）分別進(jìn)行比賽。集體項(xiàng)目中合唱進(jìn)行全區(qū)性的比賽，其他集體項(xiàng)目由學(xué)校根據(jù)自己的具體情況和辦學(xué)的特色直接申報(bào)參加第二十三屆溫州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽（需經(jīng)區(qū)教育局審查確定）。個(gè)體項(xiàng)目根據(jù)分配的參賽名額參賽。

2、各校要以新課程理念指導(dǎo)和規(guī)劃藝術(shù)節(jié)，制定詳實(shí)的活動(dòng)方案，做到教育目標(biāo)明確，主題突出，班班開(kāi)展，人人參與。在此基礎(chǔ)上因地制宜組織個(gè)性化的文藝匯演（沒(méi)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小可由中心校統(tǒng)一組織）和作品展示，讓更多的學(xué)生有展示的機(jī)會(huì)。

3、各學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案于20xx年3月11日前交鹿城區(qū)教育局普教科，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)于20xx年6月15日前交鹿城區(qū)教育局普教科。區(qū)教育局將對(duì)學(xué)校藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況進(jìn)行考核和評(píng)估。

1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：評(píng)出若干個(gè)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。要求有組織領(lǐng)導(dǎo)，工作落實(shí)，主題突出，有活動(dòng)方案；層層發(fā)動(dòng)，班班開(kāi)展，人人參與，參與面廣；按文件要求，準(zhǔn)時(shí)報(bào)送藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案、節(jié)目作品、總結(jié)，各類(lèi)報(bào)表填寫(xiě)清楚、準(zhǔn)確；獲獎(jiǎng)節(jié)目較多，節(jié)目質(zhì)量高。

2、優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)：按項(xiàng)目類(lèi)別分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

3、指導(dǎo)師獎(jiǎng)：集體項(xiàng)目比賽設(shè)立指導(dǎo)師獎(jiǎng)，指導(dǎo)師限報(bào)兩名，其他個(gè)人項(xiàng)目不設(shè)指導(dǎo)師獎(jiǎng)。

為確保區(qū)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽活動(dòng)的順利開(kāi)展，各校務(wù)必在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向鹿城區(qū)青少年活動(dòng)中心報(bào)名。

未盡事宜，另行通知。

以上是《中學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》的詳細(xì)內(nèi)容，主要描述活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)、學(xué)生、藝術(shù)、學(xué)校、班級(jí)、比賽、項(xiàng)目，