開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想(大全19篇)

心得體會是在個人經(jīng)歷和感受的基礎(chǔ)上對所學(xué)所悟進(jìn)行深入思考的文字表達(dá)形式。寫心得體會時，要注重文字的精準(zhǔn)和準(zhǔn)確，避免模棱兩可和含糊其辭。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的寫作技巧和套路。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇一

道是中國古代哲學(xué)的重要范疇，既用以說明世界的本原、規(guī)律或原理，又指法則、方法和路徑。“道法自然”是指人們做事要遵循事物自身發(fā)展的規(guī)律。

教育作為國家和民族進(jìn)步的基石，關(guān)乎國計民生。然而當(dāng)今的教育飽受詬病，究其原因，失道久矣！當(dāng)前的傳統(tǒng)課堂成了教師上學(xué)獨(dú)角戲的指導(dǎo)舞臺，教師滿足于知識的單向傳輸，成了知識的化身、真理的代言人；學(xué)生被當(dāng)成了知識的容器、應(yīng)試的機(jī)器。于是有識之士如葉瀾紛紛發(fā)出吶喊：“構(gòu)建生命課堂。用通俗的話說，就是使知識恢復(fù)到鮮活狀態(tài)，與人的生命、生活重新息息相關(guān)，使它呈現(xiàn)出生命態(tài)?！闭腔谝晃唤逃叩牧贾覀円恍衅呷藥е懊悦！碧ど狭税不誼x學(xué)校的尋道之旅。

師道——教師完成華麗轉(zhuǎn)身，變身為課堂的組織者、指導(dǎo)者、調(diào)控者、參與者和引導(dǎo)者。教室里沒有講臺，更沒有高出地面的講壇。這種不設(shè)講臺的無教學(xué)空間從形式上剝奪了教師專門說教的權(quán)力，教師不再是課堂的壟斷者、主宰者，而只是學(xué)生學(xué)生過程中的引導(dǎo)者、發(fā)現(xiàn)者和合作者。這里的課堂空間是綠色的、生態(tài)的、平等的、民主的。

學(xué)道——學(xué)生依托導(dǎo)學(xué)案，自主完成預(yù)習(xí)、合作、展示三個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)收被動變主動，由知識到方法，由結(jié)果到過程的根本變化。自研自探環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”內(nèi)涵，它是學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)目標(biāo)的宏觀調(diào)控下，在教師的指導(dǎo)下，根據(jù)自身需要，自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，并通過自我調(diào)控的學(xué)習(xí)活動完成具體學(xué)習(xí)目標(biāo)的獨(dú)學(xué)環(huán)節(jié)。合作探究環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)互動性、分享性。課堂執(zhí)行一般分為兩步。第一步，組內(nèi)交流自讀、自探、自研、自悟的成果，相互質(zhì)疑釋疑，學(xué)生充分“互補(bǔ)共享”。第二步，組內(nèi)研討教師提供的體驗性、探究性、提升性、拓展性的展示方案，開展拓、挖、思、悟，進(jìn)而形成能代表本組最高水平的展示方案。展示提升環(huán)節(jié)是生生、師生、組組互動合作，競評互享的集中體現(xiàn)，是思維的碰撞，情感的迸擊，才智的展現(xiàn)。課堂有了展示的繁難問題，有了展示的獨(dú)特想法，有了展示新鮮見解，學(xué)生或認(rèn)同吸收，或選擇性完善，或辯論批駁，那么課堂就得到升華，我們收獲了精彩。

1、教師角色的轉(zhuǎn)換就是要求教師由傳授者轉(zhuǎn)換為促進(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)換為引導(dǎo)者。

以往傳統(tǒng)的師生關(guān)系，教師的權(quán)威是絕對的，教師不僅是教學(xué)過程的控制者、教學(xué)活動的組織者、教學(xué)內(nèi)容的制定者，而且還是學(xué)生成績的評判者。而素質(zhì)教育要求教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。交往意味著人人參與，意味著平等對待。傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)，將不斷讓位于師生互動，彼此形成一個交流探索的過程。教師要善于營造一種師生平等、親密、融洽的教學(xué)氛圍，在師生的對話、交流、溝通中，達(dá)到從真情交融進(jìn)入心智交融的沸騰狀態(tài)，形成教學(xué)相互推進(jìn)的合力，使學(xué)生在主動投入教學(xué)過程中，情不自禁地激活自身蘊(yùn)藏的.潛能，其求異的思維品質(zhì)和探索精神才能得到充分的展示。

2、教師要和藹可親，情真意切，與學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴。

有人說：“沒有真摯的感情，就不可能有對真理的執(zhí)著追求?！睂W(xué)生的思維活動和情緒是緊密相連的。試想：課堂上如果沒有學(xué)生的情緒活動，即驚訝、喜悅、好奇、激動、迷惘……思維之花怎能會綻放呢？因此，老師在提問時切不可是冷漠的，在學(xué)生答問時切不可心不在焉，聽到學(xué)生錯誤的答案切不可流露出厭惡、惱怒的表情。相反，應(yīng)該在提問時和提問后，始終關(guān)注學(xué)生的感情，與學(xué)生同喜同憂，同思同樂，創(chuàng)造融洽、熱烈的課堂氣氛。教師只有放下架子，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友來看待，盡可能地縮小師生間不平等的差異所形成的心理距離，才能給學(xué)生以心理上的支持，才能創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系，才能激發(fā)學(xué)生主動參與的積極性。只有民主的教學(xué)環(huán)境，才能孕育出具有個性的學(xué)生，只有個性得到充分發(fā)展的學(xué)生，才可能具有創(chuàng)造性。

3、新型的課堂應(yīng)當(dāng)是情感的課堂。

要改‘一言堂’為‘群言堂’，讓學(xué)生充分參與，充分表現(xiàn)，要打破正襟危坐的聽——記——練模式，提倡活躍和活動，讓學(xué)生開口說，動手做。建立起一種新型的師生關(guān)系模式，即合作模式。這種模式強(qiáng)調(diào)師生在平等基礎(chǔ)上的合作，強(qiáng)調(diào)雙向互動，雙向協(xié)調(diào)，課堂不是教師單方表演和學(xué)生被動靜聽的場所，而是師生間進(jìn)行交往、對話、溝通和探究的舞臺。只有師生真實而自然的交往，學(xué)生的個性才能得到張揚(yáng)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇二

開展勞動教育培訓(xùn)是當(dāng)前許多學(xué)校和企業(yè)組織的重要工作之一，它不僅有助于提高人們的綜合素質(zhì)，更能讓我們更好地了解勞動的意義和價值。我也參加了一次勞動教育培訓(xùn)，以下是我的一些體會與感悟。

第二段：對勞動的認(rèn)識。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多關(guān)于勞動的知識。我們認(rèn)識到，勞動是人類賴以生存的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造自我、創(chuàng)造價值的過程。通過勞動，我們可以懂得珍惜勞動成果，發(fā)現(xiàn)自身的價值，塑造堅韌的品質(zhì)，也能夠培養(yǎng)正常的自我意識和中華民族的文化傳統(tǒng)。

第三段：勞動教育的現(xiàn)實意義。

勞動教育的現(xiàn)實意義在于調(diào)動人們的勞動熱情和創(chuàng)造潛力，讓每個人都有一個實現(xiàn)自我價值的舞臺。在勞動過程中，不僅能夠充分鍛煉我們的能力和素質(zhì)，更能提高我們的學(xué)習(xí)和思考能力，從而更有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。而且，在實際勞動過程中，每個人的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神也會得到很好地錘煉和提高。

推進(jìn)勞動教育，首先需要保證教育資源的充分利用和合理安排。其次，要加強(qiáng)對勞動教育的宣傳和推廣，讓更多人認(rèn)識到勞動的價值和重要性。同時，我們更應(yīng)該注重實踐，通過參加勞動創(chuàng)建達(dá)到切身體驗和實戰(zhàn)演練的目的。這樣不僅可以提高勞動技能，還能使人們在勞動中收獲快樂和成就感。

第五段：總結(jié)。

勞動教育是培養(yǎng)未來社會各行各業(yè)人才的重要手段，它不僅能鍛煉我們的身體，更能夠錘煉我們的意志品質(zhì)。同時，勞動教育也是提高國家綜合實力和文明程度的重要方式和手段，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去開展勞動教育，并在實踐中不斷探尋、總結(jié)、提高，為美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇三

勞動教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。而開展勞動教育培訓(xùn)則是一種深入實踐，提升勞動能力，提高技術(shù)素質(zhì)的重要途徑。在過去的一段時間里，我參加了開展勞動教育培訓(xùn)的活動，得到了極大的收獲，現(xiàn)在我將分享我的心得體會。

勞動教育作為一種重要的教育形式，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力，還可以提高就業(yè)競爭力，讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會的需要。同時，開展勞動教育培訓(xùn)也可以為學(xué)生提供一個實踐經(jīng)驗的機(jī)會，幫助他們更好地掌握知識和技能，以便更好地服務(wù)社會。

在參加勞動教育培訓(xùn)的活動中，我體驗到了一種與傳統(tǒng)教育方式不同的感覺。這種感覺來自于培訓(xùn)過程中的實踐體驗和參與感。在實踐中，我們可以更深入地了解和理解知識，發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，掌握現(xiàn)實中的技能，這些是傳統(tǒng)教育無法比擬的。另外，參與感也是開展勞動教育培訓(xùn)的重要體驗，因為我們可以在活動中與他人合作、互相學(xué)習(xí)，取得團(tuán)隊協(xié)作的成果，這種感覺極其有意義。

在參加勞動教育培訓(xùn)的過程中，我獲得了很多有價值的收獲。首先，我擴(kuò)展了視野，對勞動教育的理解和掌握有了更深入的認(rèn)識。其次，我也提高了自己的實踐能力，改善了自己的勞動技能，提升了自己的職業(yè)素養(yǎng)。最后，我對團(tuán)隊協(xié)作和合作精神也有了深刻的領(lǐng)悟，在實踐中掌握了一些團(tuán)隊協(xié)作的技巧和方法。

總的來說，開展勞動教育培訓(xùn)對我來說是一種難得的經(jīng)歷，不僅豐富了我的知識儲備，還進(jìn)一步提高了個人實踐能力。我認(rèn)為，勞動教育培訓(xùn)應(yīng)該持續(xù)開展，以擴(kuò)大學(xué)生的知識面和提升其職業(yè)素養(yǎng)，這是一種實踐教育的重要形式，應(yīng)該不斷加強(qiáng)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)注重勞動教育和實踐能力的培養(yǎng)，以更好地適應(yīng)社會需要。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇四

在當(dāng)今社會，勞動教育越來越受到關(guān)注。為了全面加強(qiáng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，各級學(xué)校都在積極開展勞動教育。筆者有幸參加了某市教師培訓(xùn)中心組織的《勞動教育》培訓(xùn)，經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，我獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺。

第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容和收獲。

培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了目前全國普及的基礎(chǔ)教育勞動教育的相關(guān)理論，以及教學(xué)方法、具體實踐等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到在學(xué)校教育中開展勞動教育的重要性，并了解到應(yīng)該如何切實有效地推進(jìn)勞動教育實踐。同時，我們了解到綜合性實踐活動在勞動教育中的作用，如社會化服務(wù)實踐活動、體驗式實踐活動、科技創(chuàng)新實踐活動、職業(yè)體驗實踐活動等，這些活動可以讓學(xué)生在實踐中深入體驗到勞動的價值和意義。

第三段：授課教師的教學(xué)水平和特點。

培訓(xùn)中，我們有幸聽到了教育學(xué)、心理學(xué)專家和實踐經(jīng)驗豐富的教師的授課，他們的授課方式讓人印象深刻。他們不僅具有扎實的理論知識，而且在講解過程中也能深入淺出地闡述，讓我們更加易于理解。在課堂互動環(huán)節(jié)中，他們不斷引導(dǎo)我們主動思考和交流，使我們的學(xué)習(xí)更加深入、內(nèi)化。

培訓(xùn)中，在教師的引導(dǎo)下，我們親手體驗了實踐活動，如產(chǎn)生實際價值的種植、細(xì)節(jié)要素的編織制作、實際應(yīng)用的公益實踐等等，這些具體的實踐活動讓我們深深地認(rèn)識到勞動教育所具有的重要意義，并從中受益匪淺。同時，在培訓(xùn)期間，我們還有機(jī)會和來自各行各業(yè)的教育人士交流，從他們的經(jīng)驗中也汲取了很多知識。

第五段：展望未來。

隨著時代的發(fā)展和變化，勞動教育的形式和內(nèi)容也在不斷變化。我們教師要關(guān)注學(xué)生的勞動教育，大力推動其發(fā)展，使其具有更為創(chuàng)新和多元的內(nèi)容和形式。同時，我們作為教育工作者，應(yīng)該自身修養(yǎng)方面進(jìn)行提高，熟練掌握勞動教育的知識和技能，更好地發(fā)揮勞動教育在教育教學(xué)中的作用。

總之，《勞動教育》培訓(xùn)對我的啟示和教育是全面的，我將在今后的教育教學(xué)中更加注重學(xué)生的勞動教育，并希望能夠積極參與到勞動教育中來，以期讓孩子們在勞動中得到全面的鍛煉和成長。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇五

根據(jù)市教育局集中教育活動要求，我校結(jié)合本校實際，在暑期開展了為期三天的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)，教師暑期師德培訓(xùn)總結(jié)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)情景總結(jié)如下。

一、結(jié)合學(xué)校實際，制訂學(xué)習(xí)計劃。

為圓滿完成政治學(xué)習(xí)的任務(wù)，學(xué)校教導(dǎo)處精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到資料落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。我們采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了四大板塊學(xué)習(xí)資料：時事政治、職業(yè)道德理論培訓(xùn)，觀看師德講座光盤，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、教師職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過對違反師德行為典型案例的剖析，開展針對性的教育培訓(xùn)。豐富的教育資料制訂，提高了全體教師的學(xué)習(xí)實效性。

二、召開動員大會，鼓勵大家進(jìn)取學(xué)習(xí)。

為確保在規(guī)定的時間里收到良好的學(xué)習(xí)效果，馬校長從什么叫學(xué)習(xí)?為什么要學(xué)習(xí)?怎樣學(xué)習(xí)?學(xué)什么?四個問題的展開中，讓每一位教師體會到要做一個有深厚的文化底蘊(yùn)和良好道德修養(yǎng)的人的重要性。我們馬校長從學(xué)校發(fā)展的狀況、存在的問題和將要應(yīng)對的形勢方面進(jìn)行了闡述，并著重闡述了學(xué)校師德工作的重要性和緊迫性。

三、培訓(xùn)資料豐富。

為搞好本次暑期師德專題培訓(xùn)活動，學(xué)校始終以“愛”為主題，精選培訓(xùn)資料。我們先是主要重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，馬校長針對學(xué)校教師的實際作了詳細(xì)的解說。

馬校長還作了認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展的精彩講座，同時結(jié)合師德內(nèi)涵本質(zhì)，圍繞如何成為一名“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的教師，開展專題大討論，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師職業(yè)的光榮感、職責(zé)感和使命感，弘揚(yáng)高尚師德，爭做人民滿意教師。

教育局下發(fā)的光盤中，六位__精彩的論述，讓教師從理論和實踐中經(jīng)受了一次觀念上的洗禮。

四、落實相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1、中心明確，過程落實。本次師德培訓(xùn)，我們始終圍繞“師德建設(shè)”這個中心，主題明確、重點突出、務(wù)求實效、不走過常整個培訓(xùn)過程我們采取了集中學(xué)習(xí)(包括集中聽報告等)、教師寫材料等形式進(jìn)行。

2、嚴(yán)格考勤，強(qiáng)調(diào)會風(fēng)。這一次為配合市教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)分認(rèn)定，由我們學(xué)校負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的教科室主任負(fù)責(zé)相關(guān)工作，每次集會嚴(yán)格考勤，因公因私均需提前請假，出勤率為100%。幾天的培訓(xùn)，教師們都能準(zhǔn)時參加并認(rèn)真聽講，做好筆記。整個培訓(xùn)過程中，會風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面都堅持了良好的師德師風(fēng)狀態(tài)。

3、注重評價，落實行動。本次培訓(xùn)列入教師的繼續(xù)教育和年度考核之中教導(dǎo)處對每位教師上交的材料進(jìn)行考評，結(jié)合整個培訓(xùn)過程的表現(xiàn)構(gòu)成本次師德培訓(xùn)考核結(jié)果，存入教師檔案。

要提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育，提高教師師德素質(zhì)是關(guān)鍵。能夠說師德師風(fēng)的好壞，決定著學(xué)校的校風(fēng)，決定著學(xué)生的發(fā)展，也決定著學(xué)校的美譽(yù)度。因而，我們要充分認(rèn)識師德學(xué)習(xí)的重要意義。作為教育工作者，我們所承擔(dān)的教育使命也決定著我們必須從講政治的高度來認(rèn)識加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的重大意義，要進(jìn)取進(jìn)行以身作職，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，熱愛學(xué)生，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫忙、無私奉獻(xiàn)為主要資料的教師職業(yè)道德，使我們的教師真正成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

經(jīng)過這次師德專題培訓(xùn)，必須能使我校教師對師德師風(fēng)的建設(shè)有更深刻的認(rèn)識。師德建設(shè)是一個永恒的主題，并且每年又會有其新的內(nèi)涵與意義，教育創(chuàng)立高品質(zhì)教育之際，作為教師更應(yīng)當(dāng)努力提升自我的職業(yè)道德水平，提高自我的“教學(xué)管理的本事與水平，為學(xué)校的快速發(fā)展，為教育事業(yè)的發(fā)展作出自我的貢獻(xiàn)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇六

勞動是人類基本的生產(chǎn)活動，也是學(xué)生鍛煉身心、提高能力、培養(yǎng)品德的重要方式之一。在班級開展勞動教育，不僅可以增進(jìn)團(tuán)隊合作、拓展思維視野，更能加深對勞動的認(rèn)識和體驗工作的優(yōu)越感。我們班級近日開展了一項勞動教育活動，本文就是對這次活動的心得體會總結(jié)。

第二段：活動背景。

我們班級的勞動教育活動是在文化課比較緊的情況下展開的。為了防止學(xué)生們沉迷于筆頭的功課，班主任決定舉行一次勞動教育活動，讓同學(xué)們踏實勞動，放松心情，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和感受勞動帶來的快感。在此背景下，我們班開展了一次為期三天的勞動體驗活動。

第三段：活動過程。

此次活動以“利用課余時間，參與勞動”為主題，先由班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)，以提高大家的歸屬感和集體榮譽(yù)感。接著，在師生共同努力下，同學(xué)們分組進(jìn)行各有不同的勞動體驗，例如長跑、草坪修剪、田園體驗、體育競技等，讓同學(xué)們在勞動中體驗到團(tuán)結(jié)互助的力量，感受到勞動自給自足的快感。

第四段：活動意義。

通過此次活動，同學(xué)們不僅培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)、自我管理、自我發(fā)展等綜合能力，而且更學(xué)到了很多生活、勞動技能。比如如何正確使用鋤頭、鋸子、鏟子等農(nóng)具，如何修剪草坪和小樹，學(xué)會了田園生活中采集果實、打制水果沙拉等技能，這些都是班級勞動教育活動的重要收獲。

第五段：總結(jié)。

總之，班級開展勞動教育具有很重要的意義?？梢詭椭瑢W(xué)們增強(qiáng)團(tuán)隊意識，提高工作能力，培養(yǎng)勤懇與刻苦的好習(xí)慣；同時，還能加深對勞動的認(rèn)識，促進(jìn)了師生之間的交流與溝通，讓班級更加和諧。相信在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會更加有信心以更好的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，以更好的勞動感悟來度過自己的生活。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇七

期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，轉(zhuǎn)眼間。聽了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進(jìn)修學(xué)校校長和老師的講課后，受益匪淺，現(xiàn)將我心得體會和大家分享一下。

首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

市領(lǐng)導(dǎo)和教育局吳局長就對我給予美好的寄托，開班第一天。作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：

一要學(xué)會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人；

二要學(xué)會謙卑。要保持謙卑之心，學(xué)會認(rèn)識自己，養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)的良好習(xí)慣；

五要學(xué)會健身。注意愛護(hù)和鍛煉身體，鍛造強(qiáng)健的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn)；

六要擁有“三氣”發(fā)揚(yáng)和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗，培訓(xùn)中。并講述了一些鮮活的案例，對我有很大的啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級？尤其是華東師大張博士對“新課改”講課，讓我對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”科學(xué)知識和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度，三位目標(biāo)”走向“四個基本”包括“基本知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想，作為幼教工作者，工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。

最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇八

近年來，勞動教育活動在學(xué)校教育中得到了越來越多的重視。通過積極參與勞動，學(xué)生們在實踐中得到了鍛煉和成長，體驗到了勞動的重要性和意義。在我學(xué)校的勞動教育活動中，我深切感受到了勞動的意義，積累了寶貴的經(jīng)驗，并從中受益匪淺。以下是我對參與勞動教育活動的心得體會。

首先，在勞動教育活動中，我深切體會到了勞動的重要性。在一次植樹活動中，我被分到了挖坑的任務(wù)。一開始，我覺得挖個坑應(yīng)該很簡單，但實際行動起來才發(fā)現(xiàn)并不容易。每挖一下土，手就會酸痛，汗水也會不斷地濕透我的衣服。但是，看著坑里越來越多的樹苗，我的心里卻充滿了喜悅和成就感。通過這次活動，我體驗到了勞動的辛苦和成果，更加明白了勞動的重要性并且愿意積極參與其中，用我自己的實際行動為社會做出貢獻(xiàn)。

其次，在勞動教育活動中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。在照料花草的活動中，我們小組被分成了幾個小隊，每個小隊負(fù)責(zé)一片花草。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對于植物的需求和照料方法了解得很少，而且有時還會出現(xiàn)敷衍了事的情況，這樣很容易影響花草的生長。所以，我主動帶領(lǐng)小隊的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流，共同解決遇到的問題。我告訴他們，只有我們團(tuán)結(jié)合作、共同努力，才能更好地照料好花草。通過這次團(tuán)隊活動，我學(xué)會了與他人合作、互相幫助，使我更好地發(fā)揮自己的長處，也更好地理解了團(tuán)隊的力量。

第三，勞動教育活動讓我收獲了實踐經(jīng)驗。在一次志愿者活動中，我被派去當(dāng)一名小組的志愿者負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槔先颂峁┓?wù)。這是我第一次擔(dān)任這個崗位，我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。但是，通過實踐和努力，我慢慢適應(yīng)了這個角色，并且學(xué)會了如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員，更好地完成任務(wù)。在這個過程中，我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力，也意識到了自己的潛力和能力的重要性。實踐經(jīng)驗的累積讓我對自己更加有了信心，也更加明白了勞動教育的價值。

第四，在勞動教育活動中，我感受到了勞動的快樂與成長。勞動活動中的勞動是與生活和現(xiàn)實相結(jié)合的，它能讓人感受到與生活真實接觸的快樂。通過實實在在的勞動，我看到了自己的成長和進(jìn)步，也更加明白了成功背后的辛勤和汗水。與此同時，勞動教育活動也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力，讓我不斷地學(xué)習(xí)和探索。勞動的快樂與成長使我對未來充滿了希望和動力，讓我愿意更加努力地為夢想和目標(biāo)而奮斗。

最后，勞動教育活動讓我明白了個人價值與社會責(zé)任的關(guān)系。勞動教育活動讓我明白，每個人都有自己的價值，每個人的努力和奉獻(xiàn)都能對社會產(chǎn)生積極的影響。我決心在今后的工作還中，更加注重實踐能力的培養(yǎng)，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。實踐讓我更加明白自己對于社會的重要性，也讓我更加珍惜自己的成長機(jī)會和責(zé)任。

總結(jié)起來，參與勞動教育活動是一次難忘的體驗。通過這次活動，我深刻感受到勞動的重要性，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，積累了實踐經(jīng)驗，感受到了勞動的快樂與成長，并明白了個人價值與社會責(zé)任的關(guān)系。勞動教育活動不僅讓我意識到了自己的潛力和能力，也讓我更加堅定了為夢想而奮斗的信念。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)發(fā)揮勞動所帶來的積極影響，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇九

近年來，社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使得人們思想觀念和價值取向發(fā)生了很大變化，而這也使得勞動教育顯得尤為重要。在這個背景下，班級開展勞動教育活動可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。在這篇文章中，將分享我班級開展勞動教育的體會和心得。

勞動是人類生存和發(fā)展不可或缺的一部分。勞動教育可以幫助學(xué)生在德育教育、智育教育和體育教育的基礎(chǔ)上，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，也可以提高學(xué)生的綜合能力和生活技能。因此，班級開展勞動教育活動對于學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。

為了讓學(xué)生真正體驗到勞動的重要性和意義，我們班級組織了不少勞動教育活動。其中包括清理校園、整理書籍、粉刷小廣場等等。通過這些活動，學(xué)生們切身感受到了勞動的辛苦和不易，也理解到了勞動的價值和意義。

勞動教育給學(xué)生帶來了很多正面的影響。首先，學(xué)生們養(yǎng)成了一種持之以恒的品質(zhì)，即勤勞。他們珍惜自己勞動所得到的成果，也體驗到了勞動所帶來的滿足感和成就感。其次，學(xué)生們形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，勞動中的團(tuán)隊配合讓他們認(rèn)識到大家分工合作配合默契可以提高工作效率。再次，學(xué)生們積累了一些社交技能，勞動中他們需要與他人溝通、協(xié)調(diào)，這讓他們在學(xué)校和未來的社會生活中更具優(yōu)勢。

第四段：解決勞動問題還需努力。

然而，在開展勞動教育活動的過程中，我們班級也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，一些學(xué)生對勞動的態(tài)度不夠認(rèn)真，僅僅是完成任務(wù)，缺乏熱情和責(zé)任心。其次，一些學(xué)生不愿意勞動，總是推脫責(zé)任。最后，一些學(xué)生在勞動中有安全意識不夠，不慎滑倒、磕碰等事故發(fā)生。

第五段：總結(jié)。

總的來說，班級的勞動教育活動成功地激發(fā)了學(xué)生的勞動意識、積極性和創(chuàng)造性。同時，我們也看到了學(xué)生在勞動中暴露出的問題。接下來，我們需要在勞動教育中找到更好的方法和切入點，深入進(jìn)行勞動教育，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們在今后的生活中養(yǎng)成勤勞、堅韌、團(tuán)結(jié)、互助的優(yōu)良品質(zhì)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十

近日，我有幸參與了一次關(guān)于《勞動教育》的培訓(xùn)活動。通過這次培訓(xùn)，我深刻的領(lǐng)悟到了勞動對人生的重要性，同時也對自身的身體和健康有了更深的認(rèn)識。下面我將從五個方面分享我的心得體會。

通過這次培訓(xùn)，我了解到勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生良好品德，發(fā)展實用技能的有效途徑。其中最重要的一點就是培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、刻苦耐勞的人生態(tài)度。因為勞動不僅僅是為了獲得回報，更是一種思想。只有通過自己的辛勤勞動獲得自己想要的東西才更有價值，才更能更好的認(rèn)識自己。

第二，勞動的重要性。

勞動是人類社會發(fā)展的源泉，它對于個人而言更是必不可少的。通過一定的勞動，我們能夠鍛煉自己的身體，促進(jìn)自己的健康發(fā)展。參與勞動的同時，我們也能更好地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和缺點，并得到自我完善。在現(xiàn)代社會中，學(xué)生們需要花費(fèi)大量的時間在學(xué)習(xí)和打游戲上，忽略了勞作的重要性。因此，勞動教育應(yīng)該成為必修課程，培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和實踐能力。

第三，勞動的方法和技能。

在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多勞動方法和技能，比如種植、修理電器，這些都是平時我們很難接觸到的知識。這些實用技能可以說是我們在生活中最常使用的技能，因此學(xué)會它們可以讓我們的生活更加便捷和豐富。同時，這些技能也可以讓我們在工作中更加得心應(yīng)手，更加自信。但是，要想真正掌握這些技能，需要持之以恒、長期實踐才能做到。

第四，勞動的收獲。

勞動的過程和結(jié)果都是值得我們珍惜的。通過勞動，我們可以感受到辛勞帶來的滿足感，同時也可以得到身體、財富上的收獲。在培訓(xùn)的過程中，我種下了一些蔬菜，當(dāng)我看到這些蔬菜漸漸成長起來時，我的心情也跟著變得愉悅起來。當(dāng)我品嘗到自己親手種植的蔬菜，體驗到這些蔬菜的美味時，我也感受到了辛勞帶來的美好。

第五，勞動的啟示。

勞動是一種艱苦的付出，但它也給我們帶來了無盡的啟示。在勞動中，我們可以學(xué)會忍耐和堅持，鍛煉自己的毅力和耐力。同時也能夠鍛煉我們的溝通和合作能力，促進(jìn)個人和團(tuán)隊的發(fā)展。在現(xiàn)代社會中，這些精神和能力可以說是非常重要的。

總之，通過這次《勞動教育》的培訓(xùn)活動，讓我對勞動有了更全面的認(rèn)識和體驗，更深刻的認(rèn)識到了勞動的意義和價值。希望以后也能夠在自己的生活和工作中盡可能多的參與到勞動中來，認(rèn)真、快樂地去體驗勞動的精神和收獲。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十一

參加勞動教育培訓(xùn)課程是每一個人成長過程中的必修課，不管是在校園還是在職場，勞動教育培訓(xùn)的意義都是深遠(yuǎn)而廣泛的。在參加了一節(jié)勞動教育培訓(xùn)課后，我深感受益匪淺，下面將從課程內(nèi)容、收獲成果、應(yīng)用實踐、認(rèn)知升華和未來規(guī)劃五個方面展開，分享這次課程的心得體會。

首先，課程內(nèi)容方面，勞動教育培訓(xùn)課程旨在通過集中學(xué)習(xí)、參觀考察、互動討論等形式，培養(yǎng)學(xué)員的勞動意識、動手能力和協(xié)作精神。課程涵蓋了諸多方面，比如勞動技能培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德等。通過課堂教學(xué)和實踐操作，我們學(xué)習(xí)到了家政服務(wù)技能、餐飲服務(wù)技能等，并且獲得了相應(yīng)的證書。此外，還學(xué)習(xí)到了如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，如何與人相處等實用知識。

其次，收獲成果方面，我在這個課程中不僅學(xué)到了很多技能知識，更重要的是收獲到了一種積極向上的心態(tài)。通過實際動手操作，我體會到“勤勞是幸福之源”的道理。我學(xué)會了用心工作，盡自己的最大努力去完成任務(wù)，而不是敷衍了事。我也認(rèn)識到了自己的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計劃。同時，通過與他人的合作，我意識到團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)會了平等待人、尊重他人的價值觀。

第三，應(yīng)用實踐方面，勞動教育培訓(xùn)課程并不僅僅是紙上談兵，更鼓勵學(xué)員將所學(xué)知識與實踐相結(jié)合。比如，在學(xué)習(xí)家政服務(wù)技能后，我主動到社區(qū)老人公寓提供志愿服務(wù)，為老人們提供周到的生活照顧。這不僅鍛煉了我的動手能力，也讓我感受到了勞動的快樂和價值。此外，通過與同學(xué)們一起開展團(tuán)隊協(xié)作項目，我更加深刻地理解到合作的力量，并將這種意識應(yīng)用到日常工作和生活中。

第四，認(rèn)知升華方面，通過勞動教育培訓(xùn)課程，我對勞動的含義有了更深入的認(rèn)識。勞動不僅僅是一種工作，更是一種生活態(tài)度和一種文化傳承。通過勞動，我們可以鍛煉自己的意志品質(zhì)，實現(xiàn)自我價值，同時也為社會做出貢獻(xiàn)。勞動教育培訓(xùn)課程讓我意識到，勞動應(yīng)該是一種樂趣，一種對待生活的態(tài)度，而不應(yīng)該只是為了生存而勞動。在今后的工作和生活中，我將更加注重勞動的過程，而不僅僅是結(jié)果。

最后，未來規(guī)劃方面，勞動教育培訓(xùn)課程為我明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。通過參加這個課程，我意識到了自己對家政服務(wù)這個行業(yè)的興趣和潛力，并且發(fā)現(xiàn)了自己在這個領(lǐng)域的優(yōu)勢和不足。我決定進(jìn)一步深耕這個行業(yè)，提升自己的專業(yè)能力，爭取將來更好地為社會和他人服務(wù)。

綜上所述，勞動教育培訓(xùn)課程給我?guī)砹酥T多的收獲和體會。通過這個課程，我不僅學(xué)到了實用的技能知識，更重要的是培養(yǎng)了積極向上的勞動態(tài)度和協(xié)作精神。勞動教育培訓(xùn)課程讓我對勞動有了更深層次的理解，激發(fā)了我為未來職業(yè)發(fā)展進(jìn)行規(guī)劃的決心。我相信，在今后的人生道路中，勞動教育培訓(xùn)的種子將不斷發(fā)芽，開出令人欣喜的花朵。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十二

勞動教育培訓(xùn)是指通過學(xué)習(xí)具體技能和知識來提高勞動生產(chǎn)力和改善勞動條件的一種教育形式。在現(xiàn)代社會，勞動教育培訓(xùn)已成為一種剛需，因為只有不斷學(xué)習(xí)和提高自身的技能，才能夠在職場中立足。本文將分享我在參加勞動教育培訓(xùn)中的心得體會。

第二段：成為專業(yè)人士的必經(jīng)之路。

在職場中，隨著技術(shù)的更新?lián)Q代，很多傳統(tǒng)行業(yè)的技能已經(jīng)落后，而新興行業(yè)則要求有前沿的技術(shù)知識。因此，不斷學(xué)習(xí)新技能成為我們成為專業(yè)人士的必經(jīng)之路。在參加勞動教育培訓(xùn)時，我學(xué)習(xí)到了很多新技能，充實了自己的“工具箱”，使自己具備更多的競爭優(yōu)勢，得到了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

第三段：學(xué)以致用，提高效率。

在職場中，效率是重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。學(xué)習(xí)新技能不僅是為了提高自己的市場價值，還能夠提高自己的工作效率。通過勞動教育培訓(xùn)，我學(xué)會了很多實用的技能，例如如何使用一些專業(yè)軟件、如何提高領(lǐng)導(dǎo)管理能力等。這些技能不僅提高了我的工作效率，還讓我更好地與團(tuán)隊成員交流，提高團(tuán)隊的協(xié)作能力。

第四段：增強(qiáng)自信，拓寬視野。

勞動教育培訓(xùn)不僅有助于提高工作能力，還能夠從整體上提高我們的素養(yǎng)。在培訓(xùn)的過程中，我認(rèn)識到自己在某些方面的不足，同時也樹立了更高的自信心。通過與其他人一起學(xué)習(xí)，我了解到了很多不同行業(yè)的人的經(jīng)驗和想法，拓寬了我的視野，為我未來的職業(yè)方向提供了更多的思路和可能性。

第五段：結(jié)語。

總之，勞動教育培訓(xùn)是我們不斷提高自己的必由之路。它可以幫助我們學(xué)習(xí)新技能，提高工作效率，增強(qiáng)自信，并且拓寬我們的視野。我們需要在工作中不斷學(xué)習(xí)、成長和積累經(jīng)驗，這樣才能夠立于職業(yè)發(fā)展的前沿，為未來的職業(yè)發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十三

勞動教育是一項重要而必要的教育活動，它能夠幫助學(xué)生增強(qiáng)動手能力、培養(yǎng)勤勞意識，增進(jìn)興趣愛好，形成健康的人格特質(zhì)。近期，我校開展了一次精彩紛呈的勞動教育活動，我深有感觸。在這次活動中，我收獲頗豐，以下為我對這次活動的心得體會。

首先，勞動教育活動讓我深刻體會到了勞動的重要性。通過此次活動，我親身參與到實際的勞動工作中，體驗到了勞動的辛苦和費(fèi)力，使我對他人辛勤勞動的付出有了更深刻的理解和認(rèn)識。不僅如此，我還意識到了勞動的樂趣所在。雖然勞動過程中汗水濕透了我的襯衣，但看到自己的努力成果，我感到滿足和快樂。這次活動讓我明白了，只有通過勞動，才能真正感受到工作的價值和意義。

其次，勞動教育活動幫助我提高了動手能力。勞動不僅是一種意識和態(tài)度，更是一種技能。通過參與勞動教育活動，我學(xué)到了許多實用的技巧，如修理自行車、種植花草、烹飪美食等。這些親身實踐的經(jīng)驗讓我掌握了一些基本的生活技能，提高了自己的動手能力。這對我以后的生活將非常有幫助，無論是處理生活瑣事還是解決一些簡單的問題，我都能夠獨(dú)立自主地完成。通過勞動教育活動，我明白了動手能力的重要性，以及它對于一個人的發(fā)展和成長的積極意義。

再次，勞動教育活動讓我培養(yǎng)了勤勞意識。勤勞是人們在勞動中表現(xiàn)出來的一種態(tài)度和品質(zhì)。在這次活動中，我親身經(jīng)歷到了勤勞的重要性。每天起早貪黑，辛苦努力地工作，不放過任何一個細(xì)節(jié)，我明白了只有通過付出努力，才能獲得回報。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加注重培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)，不怕吃苦，不怕辛勞，用勤奮和毅力來追求自己的目標(biāo)。

此外，勞動教育活動促進(jìn)了我興趣愛好的培養(yǎng)。在如今快節(jié)奏的社會中，我們常常忽略了對自己興趣和愛好的培養(yǎng)。然而，在勞動教育活動中，我們有機(jī)會接觸到各種各樣的工作內(nèi)容，了解到自己的興趣所在。通過與同學(xué)們合作，我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡植物的種植與護(hù)理。我喜歡看著種子發(fā)芽，根莖生長，植物枝繁葉茂。

這對我來說，不僅僅是一種興趣，更是一種樂趣。因此，我決定將來繼續(xù)培養(yǎng)自己的植物護(hù)理技能，將其發(fā)展成為我未來的一個愛好。

最后，勞動教育活動對我的人格特質(zhì)的形成起到了積極的促進(jìn)作用。通過勞動，我不僅鍛煉了自己的意志和決心，更培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊精神。在這次活動中，每個人負(fù)有自己的責(zé)任，都要為活動的順利進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。團(tuán)隊合作和相互依賴的精神在我們之間形成并發(fā)揮作用。這次活動讓我懂得了在集體中相互配合、相互幫助的重要性。

總的來說，勞動教育活動對于我們學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過參與勞動教育活動，我深刻理解到了勞動的重要性，提高了動手能力，培養(yǎng)了勤勞意識，發(fā)展了興趣愛好，形成了健康的人格特質(zhì)。希望學(xué)校能夠繼續(xù)開展這樣的活動，讓更多的同學(xué)能夠從中受益，發(fā)揮出自己的潛力和才能。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十四

勞動教育是我國教育體系中極為重要的一環(huán)，通過開展勞動教育活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和動手能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。最近，我們學(xué)校組織了一次勞動教育活動，我深受感動并得到了一些心得體會。

首先，勞動教育活動讓我認(rèn)識到勞動的重要性。在活動中，我們學(xué)生參與了校園環(huán)境整治工作。一邊修剪花壇里的花草，一邊清理操場上的垃圾，通過親身實踐，我深刻地意識到了勞動的不易。平時我們總是在父母的照顧下生活，不知道為生活操勞的人們是多么辛苦。通過自己的努力改善環(huán)境，我體驗到了勞動的樂趣，也更加明白了勞動對于生活的重要性。

其次，勞動教育活動提高了我的團(tuán)隊合作能力?；顒又?，我們按照分工合作的原則，互相配合完成任務(wù)。在修剪花草時，有的同學(xué)負(fù)責(zé)修剪，有的清理垃圾，有的負(fù)責(zé)整理工具。每個人都充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，共同完成了整個工作。通過團(tuán)隊合作，我們不僅提高了工作效率，還增加了實現(xiàn)目標(biāo)的可能性。我感受到了團(tuán)隊合作的力量，學(xué)會了與他人相互配合、相互信任，在團(tuán)隊中找到了自己的位置。

再次，勞動教育活動培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在整治校園環(huán)境的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多微小的細(xì)節(jié)，比如不起眼的角落里有落葉、花壇里長滿了雜草等。我用心去清理這些細(xì)節(jié)，用一雙細(xì)膩的雙手去修剪整齊。這讓我更加注重細(xì)節(jié)，注重每一步操作的準(zhǔn)確性和完美性。而且，在勞動過程中，我有時會遇到困難，工作進(jìn)行得不順利，但我不能放棄，我需要耐心地調(diào)整心態(tài)，不斷嘗試和努力。通過勞動教育活動，我培養(yǎng)了細(xì)心和耐心的品質(zhì)，這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。

最后，勞動教育活動讓我認(rèn)識到勞動和知識的相輔相成。勞動是人類獲取生活所需的一種方式，而知識則是指導(dǎo)和提高勞動的重要工具。在勞動教育活動中，我們不僅要發(fā)揮動手能力，還要應(yīng)用所學(xué)知識。我們需要了解植物的生長規(guī)律，了解垃圾的分類方法等等。勞動教育活動讓我明白，知識和勞動互為補(bǔ)充，只有將二者結(jié)合起來，才能更好地改善生活質(zhì)量。

總之，通過這次勞動教育活動，我切身體會到了勞動的重要性，提高了團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)了細(xì)心和耐心，認(rèn)識到了勞動和知識的相輔相成。勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動精神，努力實踐勞動教育的理念，為自己的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十五

有人說父親是山，母親是水，我總覺得不準(zhǔn)確。爸媽親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水!山山水水一向愛護(hù)和哺育著我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來幫爸媽減輕生活的一點點負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。

其實，幫忙爸媽做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。爸媽養(yǎng)我們，我們要報恩。怎樣報最少自己心里就應(yīng)心存感恩，體會到爸爸媽媽的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)憂。然后要行動起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到爸媽老時做到老有所養(yǎng)。由于，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會背叛的最好伴侶。絕大多數(shù)狀況下，爸媽是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。由于爸媽的愛是世界上最無私的愛!

白云在蔚藍(lán)的天空中漂浮，細(xì)繪著那一幅感人的畫面，那是白云對培育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中回旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。由于感恩才會有這個多彩的社會，由于感恩才會有真摯的友情，由于感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的"哇哇'墜地到培育他長大成人，爸媽們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。從上學(xué)校到學(xué)校，乃至高校，又有多少爸媽為自己的兒女嘔心瀝血，悄悄奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。平常，你能夠不承認(rèn)自己的爸媽，甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種非常極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把爸媽和你牢牢的纏在一起，而且你心里很清晰，無論發(fā)生什么狀況，他們就是你的爸媽。

在自己家做家務(wù)的時候，最應(yīng)留意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。'更何況爸媽，親友為你付出的不僅僅僅是"一滴水'，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在爸媽勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與勸慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開頭一天一天多了起來。感恩需要你專心去體會，用行動去報答。所以，我準(zhǔn)備以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地支配時間，總起來說，我還要連續(xù)做下去，連續(xù)幫忙爸爸媽媽做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話"回家以后，必需要幫爸媽做家務(wù)事，報答爸媽平常為我們做的事。'我連續(xù)回憶母親為我做的`每一件事。都是那么辛苦。

我想了想，媽媽平常又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我必需要幫她做一件事，讓媽媽周末好好休息一下。

我想，我還是先把衛(wèi)生打掃潔凈吧。便高興奮興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點兒了，我拿著拖把來到書房，觀察爸爸在玩兒電腦，心里非常想玩，可又一想，必需要讓媽媽周末休息一下，就努力不讓自己看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急趕忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常潔凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最終拖完了。我一看地板是花的，興奮勁一下就消逝得無影無蹤，非?；倚?。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開頭拖了，這次我聰慧點兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的漸漸拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得快樂，我稍作休息又開頭拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，非?？鞓罚彝蝗挥^察有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里立刻香氣四溢。我心想，媽媽觀察自己的房間是那么潔凈，那樣芳香，心情也會非常好吧。

媽媽下班回來，進(jìn)屋一看，原來一臉的疲乏，此刻全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原先媽媽的心也簡單被兒子的一小點兒的"成就'滿意的。"可憐天下爸媽心啊。'我這作兒子的心里樂開了花。

爸媽的愛是宏大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬爸媽，可此刻。我們就應(yīng)去孝敬爸媽，報答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)覺幫媽媽做事的感覺真好啊。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十六

勞動教育是中小學(xué)教育中非常重要的一部分，其目的在于通過勞動活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)、動手能力以及實踐能力。在我所在的班級中，我們通過不斷地勞動教育活動，使我們的同學(xué)們逐漸意識到了勞動的重要性，并在此過程中獲得了不少心得體會，下面將分享我們的經(jīng)驗與感受。

在我們班級，勞動教育是從開學(xué)的第一天就開始了。我們的老師很注重這方面的教育，每周安排一到兩個小時的課余時間進(jìn)行有意義的勞動，如園藝、搬教室家具、整理教材等。在課堂上，老師也時常引導(dǎo)我們討論勞動的意義和價值。

第二段：學(xué)生對勞動教育的理解和感受。

在經(jīng)過一學(xué)期的勞動教育后，我們的同學(xué)們對人類勞動的意義和價值有了更深刻的理解。我們通過勞動學(xué)會了尊重他人、積極參與、認(rèn)真對待生活等價值觀。同時，我們也認(rèn)識到，每個人在學(xué)習(xí)之余都應(yīng)該掌握一定的生活動能力，能夠做一些力所能及的小事，如打掃衛(wèi)生、種植綠化植物等。

第三段：學(xué)生對勞動學(xué)習(xí)的收獲和感受。

學(xué)生對勞動的認(rèn)識、理解和感受，在實踐中得到了印證。我們會通過自己動手做一些實際的事情，如搬家具、照顧校園綠化等，提高了我們的動手能力和實踐能力。同時，在勞動的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多人性的美好，如團(tuán)隊合作、互助幫助等，這為我們今后的人生和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。

勞動教育對于孩子的成長有直接的幫助。通過勞動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，拓展并加強(qiáng)了我們的經(jīng)驗積累。我們也逐漸充實了我們的生活，拓寬了我們的視野和想象力，最終能夠更加自信和獨(dú)立地面對未來的社會生活。

勞動教育是一項系統(tǒng)的教育內(nèi)容，在班級中需要長期堅持，不能只進(jìn)行一兩次，而應(yīng)當(dāng)學(xué)以致用、長期推進(jìn)。班級勞動教育活動的實施需要有創(chuàng)意和巧妙的設(shè)計，讓孩子們在參與勞動中獲得快樂?？偠灾?，勞動教育是一個全面并重要的教育內(nèi)容，在班級運(yùn)營中需要得到足夠的重視和實踐。只有這樣，勞動教育才能更好地為孩子們著想并為他們未來的成長帶來實際效益。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十七

為期三天的新教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要有市情教育、師德教育、政策法規(guī)、教師禮儀、新課程理論、班主任工作、心理健康教育等，轉(zhuǎn)眼間。聽了市領(lǐng)導(dǎo)、華東師大張華博士、進(jìn)修學(xué)校校長和老師的講課后，受益匪淺，現(xiàn)將我心得體會和大家分享一下。

首先，培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

xx市領(lǐng)導(dǎo)和教育局吳局長就對我給予美好的寄托，開班第一天。作為新教師，一定要保持開拓者的勇氣，探索者的精神，成功者的信念，要勇敢承擔(dān)起為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任。作為新教師：

一要學(xué)會感恩。報著一顆感恩的心去感謝你身邊所有支持、幫助你成長的人；

二要學(xué)會謙卑。要保持謙卑之心，學(xué)會認(rèn)識自己，養(yǎng)成謙遜、上進(jìn)的良好習(xí)慣；

五要學(xué)會健身。注意愛護(hù)和鍛煉身體，鍛造強(qiáng)健的體魄，迎接未來的挑戰(zhàn)；

六要擁有“三氣”發(fā)揚(yáng)和樹立“豪氣”勇氣”和“膽氣”扎扎實實地做好本職工作，不斷走向成功。

其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

幾位老師結(jié)合自己的經(jīng)驗，培訓(xùn)中。并講述了一些鮮活的案例，對我有很大的`啟發(fā)，更加清楚如何處理師生關(guān)系，如何有技巧地管理班級？尤其是華東師大張博士對“新課改”講課，讓我對新課改有了更深層次的理解，新課改不僅要體現(xiàn)“三位目標(biāo)”科學(xué)知識和技能、科學(xué)過程和方法、科學(xué)情感態(tài)度，三位目標(biāo)”走向“四個基本”包括“基本知識、基本技能、基本活動經(jīng)驗和基本思想，作為幼教工作者，工作中，除了傳授幼兒基本的知識技能，還要培養(yǎng)幼兒的思想。

最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十八

勞動教育是我們在校園中學(xué)習(xí)和生活的一部分，培訓(xùn)課程更是為了加強(qiáng)學(xué)生的勞動技能和工作能力而設(shè)置的。通過參與勞動教育培訓(xùn)課程，我深刻體會到了勞動的重要性和培訓(xùn)的價值，下面將結(jié)合自己的實際體驗分享一下我的心得體會。

二、培訓(xùn)內(nèi)容。

勞動教育培訓(xùn)課程的內(nèi)容多種多樣，包括農(nóng)業(yè)、手工藝、烹飪和園藝等方面的技能培訓(xùn)。在這些課程中，我們不僅學(xué)到了手工制作的基本技巧，還學(xué)會了合理安排時間和工作的步驟。例如，在手工藝課上，我們學(xué)習(xí)了編織、刺繡和木工等技術(shù)，這不僅豐富了我們的生活，還培養(yǎng)了我們的動手能力和耐心。

三、勞動的意義。

勞動教育的目的是為了讓學(xué)生了解勞動的重要性，并培養(yǎng)他們主動參與勞動的意識。通過勞動，我們可以更好地理解勞動的價值，培養(yǎng)感恩之心。在培訓(xùn)課程中，我明白了勞動不僅是為了滿足物質(zhì)生活的需要，更是為了提升自己的能力和品質(zhì)。只有通過勞動，我們才能不斷完善自己，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)自己面對困難時的勇氣和決心。

四、培訓(xùn)的體驗。

在勞動教育培訓(xùn)課程中，我遇到了許多問題和困難，但也獲得了很多收獲和成就感。首先，我發(fā)現(xiàn)只有通過實踐，才能真正理解和掌握所學(xué)的知識和技能。在培訓(xùn)的過程中，我不斷嘗試、失敗、再嘗試，最終取得了一定的成果。其次，培訓(xùn)課程增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在與同學(xué)一起工作的過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也嘗試提出自己的建議，共同完成任務(wù)。

五、培訓(xùn)的意義和啟示。

通過參與勞動教育培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到勞動的重要性和意義，同時也明白了培訓(xùn)的價值和作用。首先，勞動教育培訓(xùn)課程可以培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新能力，讓我們更好地適應(yīng)社會的需求。同時，培訓(xùn)課程可以提高我們的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的自信心和競爭力。最重要的是，勞動教育培訓(xùn)讓我們更好地認(rèn)識自己，找到自己的興趣和擅長的領(lǐng)域，為未來的職業(yè)規(guī)劃打下基礎(chǔ)。

總之，勞動教育培訓(xùn)課程是我們在校園中提升自己能力和培養(yǎng)品質(zhì)的重要途徑。通過參與這些課程，我們能夠更好地理解勞動的意義，提高技能和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。因此，我們應(yīng)該積極參與勞動教育培訓(xùn)，享受其中的樂趣和挑戰(zhàn)，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

開展勞動教育培訓(xùn)心得體會和感想篇十九

近日，我參加了一次由單位組織的《勞動教育》培訓(xùn)，收獲頗多。在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了勞動教育的重要性，深刻體會到了勞動教育對于我們每個人的價值。在此，我想分享自己的一些體會和感悟。

在這次培訓(xùn)中，我了解到了勞動教育的豐富內(nèi)涵。勞動教育并不單單是讓我們?nèi)フ莆漳承┨囟寄?，更重要的是通過勞動教育來培養(yǎng)我們的勞動意識、勞動習(xí)慣和勞動技能。同時，勞動教育也是一種綜合性的教育，其內(nèi)涵涉及到了綜合素質(zhì)和個性特點培養(yǎng)，非常有意義。

在勞動中，我們不僅會鍛煉身體，還能調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。同時，勞動教育可以拓展我們的視野和認(rèn)知范圍，讓我們對世界更加了解和理解。當(dāng)我們與他人一同勞動時，還能夠加強(qiáng)彼此之間的溝通和合作能力，提高人際關(guān)系的質(zhì)量。此外，在勞動中還能感受到自己的付出和成果，獲得自信和自豪感。

勞動教育不僅僅是一種生活方式，同時也是一種成長方式。通過勞動教育，我們能夠明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)，增加自己的競爭實力。在勞動過程中，我們還能夠認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，學(xué)習(xí)如何管理和帶領(lǐng)團(tuán)隊，以及如何適應(yīng)和面對變化。勞動教育也是一種磨煉我們意志力和毅力的方式，能夠使我們更加堅強(qiáng)和自律。

四、勞動教育與未來發(fā)展緊密相關(guān)。

現(xiàn)在的社會是知識經(jīng)濟(jì)的時代，但是知識并不是唯一的標(biāo)志，更多的還在于實踐和創(chuàng)造。每一個領(lǐng)域都需要勞動力的投入，而能否在勞動中發(fā)掘出我們的潛能和優(yōu)勢，就顯得尤為重要了。通過勞動教育，我們可以鍛煉自己的實踐能力，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

勞動教育雖然有很多益處，但是目前還面臨著很多問題。比如，某些群體對勞動教育缺乏興趣，某些單位還沒有把勞動教育作為一項重要的工作來看待。對此，我們需要切實落實勞動教育，重視勞動教育的具體實踐項目，因地制宜地開展勞動教育活動，鼓勵廣大人民群眾自覺參與勞動教育。

總之，這次《勞動教育》培訓(xùn)，讓我明確了勞動教育的重要性和作用，同時也讓我認(rèn)識到了自己在勞動教育中還需要努力的地方。在未來，我會將這些體會和感悟貫穿自己的日常工作和生活中，將勞動教育融入到自己的工作和生活中，為自己的成長和甚至為整個社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。