教育學名著閱讀心得體會和方法 教育學名著閱讀心得體會和方法總結(jié)(3篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

關(guān)于教育學名著閱讀心得體會和方法一

一、在數(shù)學的教學中，要培養(yǎng)學生提出問題的能力。數(shù)學問題可以在數(shù)學情境中直接提出，也可以讓學生圍繞教師創(chuàng)設的情境提出情境問題。問題的產(chǎn)生可以給我們的教學起到導航的作用，我們有時可以根據(jù)學生提出的問題，確定本節(jié)課需要解決的知識重點。這樣一來，學生自主探究的動機和欲望便產(chǎn)生出來，同時，也讓學生真正感受到學習數(shù)學是有用的。

二、不能“滿堂灌”，但也不能“不敢講”。根據(jù)《高中數(shù)學新課程標準》，自主探索、合作交流、動手操作是學生學習數(shù)學的重要方式。但這并沒有排除教師必要的講解和學生有意義的接受。我們不應該從“滿堂灌”這一極端走向“不敢講”另一極端，要想倡導“自主探究”的學習方式，自主學習是探究的前提、基礎(chǔ)。在學生探究活動中，只有當學生的學習有一種“山窮水盡疑無路”情況出現(xiàn)時，教師要即時點撥，給他一個“柳暗花明又一村”的感覺。

三、加強學生對知識系統(tǒng)化、整體化。上課開始，教師出示復習內(nèi)容的結(jié)構(gòu)框架或由學生通過自行閱讀已學內(nèi)容找出其中的知識點，具體到數(shù)學上就是單元(或章節(jié))中已認知過的定理、定義、法則、公式、概念等。學生可在教師指導下重新認識教材內(nèi)容體系，使所認知知識系統(tǒng)化、整體化。學生不僅能較好地完成識記任務，而且能將平日學習時零碎的知識重新聯(lián)綴成一個網(wǎng)絡，形成知識結(jié)構(gòu)化的整體輪廓，明確單元復習或章節(jié)復習的重點目標。

四、做好學生的復習工作。復習課的主要任務是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和靈活掌握數(shù)學思想方法的能力。因此，在學生從整體上把握了單元或章節(jié)知識之后，教師可出示已選的具有代表性的題目，示范講解。引導學生通過對題目的集中思維，揭示出題目中所蘊含的基本規(guī)律。

例題必須對應本部分內(nèi)容學習的高層次目標，盡量使之牽扯到多個知識點，體現(xiàn)知識的綜合運用。同時要設計滲透體現(xiàn)某一典型思維過程或代表某一種類型性題目。示范講解要注重于引導思維，開動學生腦筋，通過雙邊活動提出示例題目中存在的規(guī)律，進而培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。在示例中還要引導學生去進一步發(fā)現(xiàn)合理的解題角度及的解題方案。

教師把與復習目標相對應的、對復習知識覆蓋面較廣的達標檢測題發(fā)給學生，由學生在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。安排適當時間公布答案，由學生交換批閱或收齊集中批閱，部分題亦可由學生自行批閱。

總之，我們教師應該正確認識素質(zhì)教育的真正目的，明確素質(zhì)教育的方向，正確引導學生學習，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新的能力和實踐能力，進一步提高作為未來公民多必須的數(shù)學素養(yǎng)，以滿足個人發(fā)展與社會進步的需要，培養(yǎng)學生“真、善、美”的數(shù)學修養(yǎng)。

關(guān)于教育學名著閱讀心得體會和方法二

1.深入了解學生，搞活課堂教學。

本學期的班主任工作，為了能很快地了解學生，我深入班級，每天早來晚走，坐班聽課，同時通過任課教師及家長，了解學生方方面面的表現(xiàn)。作為班主任又是語文老師，利用學科的特點，在教書的同時，滲透思想教育，教會學生做人，養(yǎng)成良好的習慣。

2.學習優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，抓好班級管理。

要做好班主任工作，并不是件容易事，因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多，如果掌握不好方法，會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過，一件事有一百種做法。因此，我在工作之余，認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗，積極進行實踐，同時虛心請教同組的老師，力求把每件事處理好。開學初，通過沖組建了新的班干部集體，確立了值日班長輪流順序，利用主題班會，教給學生明確工作的方法，并制定了獎懲措施。

3.言傳身教，培養(yǎng)學生主人翁意識。

現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學校、在教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指讓學生把地上的紙撿起來，放入紙簍。增強學生的勞動意識，通過衛(wèi)生委員責任制，加強督促值日生的值日工作，保持教室的清潔。

4.重視對后進生的教育工作。

針對每一個學生的基礎(chǔ)和特點，進行正確的指導和必要的幫助，使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班男生較多，占全班的三分之二，一部分男生不但難于管理，而且學習不刻苦，成績也較差，所以利用課間、政教、休息時間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹立學習的信心和勇氣，幫助他們制定學習計劃，和劃分學習小組，以“洋思兵教兵”的形式提高他們的學習成績。

5.注重對班主任工作的研究。

經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經(jīng)學習了魏書生老師的《班主任工作漫談》和萬瑋的《班主任兵法》兩本書，工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，用科學、合理、有效的方法指導班級工作，使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

6.不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務水平。

國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革，啟用課程標準，教學中必須有新的理念、運用新的教學方法，才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展，使全體學生的潛能得到的發(fā)揮，使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力，在學生面前才有威信，才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想，了解國內(nèi)外的教育動態(tài)，努力提高自己的業(yè)務水平，為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我的努力，在以后的工作中把工作做得更好。

關(guān)于教育學名著閱讀心得體會和方法三

根據(jù)建管處關(guān)于開展作風紀律整頓月的統(tǒng)一部署和安排，自接到通知至今，大呼路政大隊開展了形式多樣的學習動員和認真扎實的查找整改工作。活動中，我本著嚴肅認真的態(tài)度，精心組織，靜心學習，廣泛征求意見，認真剖析、扎實整改存在的突出問題，達到了學習提高的預期目的，也取得了整頓工作的明顯成效?，F(xiàn)將作風紀律整頓情況總結(jié)報告如下：

打牢思想基礎(chǔ)是作風紀律整頓活動的主線，也是學習動員階段的主要任務。為抓好學習動員階段工作，我認真領(lǐng)會建管處提出的“八個一”活動精神，充分準備及時召開了全體路政人員動員會，使全體執(zhí)法人員提高了思想認識，消除了厭煩情緒，增強了搞好作風紀律整頓活動的熱情與信心。同事也營造了良好的氛圍，使全體干部職工以良好的精神狀態(tài)，積極投身到本次整頓的活動中去。這次活動，我本人嚴格要求自己，從思想上、行動上堅決與文件精神保持一直，起到了模范帶頭作用，保證了紀律作風整頓活動開好頭、起好步。

思想認識是否到位，決定著查找整改是否到位。在學習動員階段，為保證學習不圖形式，不走過場。大呼路政大隊首先建立了紀律整頓領(lǐng)導小組，由我和張文勁同志擔任組長，副隊長擔任副組長，大家群策群力，互相監(jiān)督促進；同時采取了一系列行之有效的方法和措施。其中包括：下發(fā)了作風紀律整頓活動的學習安排，進行全員自查自糾，

重溫崗位職責，簽訂作風保證，開展作風教育警示講座，并建立健全《路政工作稽查制度》《首問負責制》《違規(guī)違紀問責制》等一系列制度，活動最后要求每位干部職工，必須寫出1篇質(zhì)量較高的心得體會，必須把嚴肅風紀時刻牢記在心。我本人作為路政大隊的負責人，

在查找整改過程中，查找問題階段是一個關(guān)鍵階段，既是對學習動員成果的檢驗，又是整改建制的前提和基礎(chǔ)。為開展好查找問題工作，我中隊嚴格按照管理所關(guān)于印發(fā)吳堡管理所作風教育專項整頓活動實施方案的階段要求，充分認識剖析階段工作的重要性。

卓有成效的學習動員和認真扎實的查找問題、整改工作，使我中隊發(fā)生了明顯的變化，中隊全體人員把開展紀律作風整頓活動中煥發(fā)出來的干勁和活力投入到各自工作中。

實踐證明，紀律作風整頓活動的開展，極大地促進了我中隊的各項工作。自活動開展以來，中隊全體人員都能充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、連續(xù)作戰(zhàn)的敬業(yè)精神，為保證我所轄區(qū)道路安全暢通。

雖然我中隊紀律作風整頓活動取得了一定的成績，但距離集團公司、分公司、管理所還有一定差距，今后，我們打算從以下幾個方面做好工作：

（一）以紀律作風整頓活動為契機，進一步加強領(lǐng)導班子建設，增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。集中搞紀律作風整頓的時間畢竟有限，許多問題不可能在短期內(nèi)得到全面解決，而且隨著形勢的發(fā)展，新問題還會不斷出現(xiàn)。因此，要繼續(xù)加強領(lǐng)導班子建設，使我中隊導班子成為工作、學習、秉公執(zhí)法的榜樣，承擔起建設一支政治合格、作風優(yōu)良、紀律嚴明、業(yè)務精通，能擔起保障我所轄區(qū)道路暢通的的重任。

（二）抓好全所干部和職工的政治理論學習，不斷強化思想政治工作，進一步提高全所職工的政治素質(zhì)。堅持“預防為主、教育為主”的方針，結(jié)合新形勢和新任務，積極開展理論學習活動，經(jīng)常分析單位現(xiàn)狀，及時解決苗頭性、傾向性問題，做到警鐘長鳴，防患于未然。

（三）健全監(jiān)督制約機制。一是健全路政執(zhí)法監(jiān)督體制，接受社會各界和人民群眾的廣泛監(jiān)督，使路政執(zhí)法監(jiān)督工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。二是加大內(nèi)部監(jiān)督力度，對職工遵守工作紀律、行政執(zhí)法工作開展現(xiàn)場監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和通報批評，使我中隊在社會上樹立良好的執(zhí)法形象、公仆形象和文明形象。