2023年家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟(優(yōu)秀9篇)

心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富，可以為我們以后的發(fā)展提供參考。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借用一些哲理和道理來反思和探究生活的真諦。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考。在閱讀范文的同時(shí)，可以對(duì)比自身的情況，思考如何運(yùn)用范文中的經(jīng)驗(yàn)和方法，來寫出一篇獨(dú)具特色的心得體會(huì)。記得，心得體會(huì)是個(gè)人的思考和感悟，每個(gè)人都有自己的獨(dú)特視角，希望大家積極記錄和分享自己的心得體會(huì)，共同成長進(jìn)步。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇一

近年來，癌癥的發(fā)病率逐年增加，給人們的生活健康帶來了很大的威脅。為提高家長們的防癌意識(shí)，提供科學(xué)的防癌知識(shí)和方法，學(xué)校特舉辦了一場(chǎng)家長防癌講座。在聽完這場(chǎng)講座后，我深感受益匪淺，有了更深層次的認(rèn)識(shí)和感悟。

在講座開始之前，講師介紹了癌癥的癥狀和發(fā)病原因。我了解到，癌癥并非是突如其來的疾病，它的形成往往經(jīng)歷了長時(shí)間的積累。生活中的不良習(xí)慣、環(huán)境污染、壓力等因素都可能導(dǎo)致癌細(xì)胞的形成，而一些常見的癥狀如乏力、消瘦、食欲不振等往往被人們忽視或誤解。在了解了這些知識(shí)后，我更加明白了癌癥的危害和與生活息息相關(guān)，學(xué)會(huì)了關(guān)注身體的小細(xì)節(jié)。

講座的第二部分是如何預(yù)防癌癥。講師提到了健康飲食、良好的生活習(xí)慣、規(guī)律的鍛煉等方面的防癌方法。我意識(shí)到我的飲食習(xí)慣需要改變，過多的油炸食品和燒烤食物不僅會(huì)增加患癌癥的風(fēng)險(xiǎn)，還會(huì)導(dǎo)致肥胖和各種慢性疾病的發(fā)生。我決定要增加攝入新鮮蔬菜和水果的量，并逐漸減少對(duì)高糖高鹽食物的依賴。此外，我還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，保持良好的身體狀態(tài)。

講座的第三部分是關(guān)于兒童防癌。講師告訴我們，兒童時(shí)期的癌癥雖然較為罕見，但也不容忽視。一些常見的癌癥，如白血病和腦瘤，往往在兒童身上發(fā)生的幾率更高。為了預(yù)防這些疾病，我們要保障孩子們的營養(yǎng)和健康，尤其要注意飲食的搭配和環(huán)境的衛(wèi)生。此外，家長還應(yīng)該教會(huì)孩子正確的生活習(xí)慣，不讓他們沉溺于電子產(chǎn)品，保持良好的作息時(shí)間。作為家長，我深感責(zé)任重大，我會(huì)加倍關(guān)注孩子的身體健康。

講座的最后一部分是關(guān)于心理護(hù)理。講師告訴我們，心理因素對(duì)于人的健康至關(guān)重要。良好的心態(tài)和積極的情緒可以有效地提高身體免疫力，減少患病的風(fēng)險(xiǎn)。尤其對(duì)于患有癌癥的患者來說，良好的心態(tài)可以幫助他們更好地與疾病抗?fàn)帯Ｎ覐闹v座中學(xué)到了如何保持積極的心態(tài)，當(dāng)面臨困難時(shí)，我要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，尋找支持，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

通過這次家長防癌講座，我對(duì)癌癥的認(rèn)識(shí)更全面了，更加意識(shí)到預(yù)防的重要性。我會(huì)積極改變生活習(xí)慣，保持健康的心態(tài)，尤其要關(guān)注孩子的身體健康。只有從細(xì)節(jié)做起，才能預(yù)防癌癥的發(fā)生，遠(yuǎn)離這個(gè)可怕的疾病。希望更多的家長能夠加入到癌癥防治的行列中來，共同努力，為孩子的健康保駕護(hù)航。讓我們一起遠(yuǎn)離癌癥，享受健康快樂的生活。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇二

我很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次家長教育講座，主題是關(guān)于如何更好地教育孩子。作為一個(gè)父母，我們都渴望給孩子一個(gè)良好的成長環(huán)境，希望他們健康快樂地成長。因此，這次講座對(duì)我來說非常有意義。在這篇文章中，我將分享我在講座中收獲的心得體會(huì)。

第二段：共享經(jīng)驗(yàn)。

在講座中，講師強(qiáng)調(diào)了家庭作為孩子成長的基石的重要性。她提到，父母的行為模范對(duì)孩子的影響是深遠(yuǎn)的。作為家長，我們應(yīng)該以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)，講師還強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性。她建議，父母應(yīng)該和孩子保持良好的溝通，傾聽他們的想法和意見，并在決策中給予他們適當(dāng)?shù)膮⑴c。這樣一來，不僅能夠培養(yǎng)孩子的自信心，還能夠建立起和孩子之間的信任關(guān)系。

第三段：借鑒智慧。

在講座中，講師分享了一些教育孩子的方法和策略。她提到，教育孩子需要耐心和理解。我們不能對(duì)孩子的犯錯(cuò)進(jìn)行過度嚴(yán)厲的懲罰，而應(yīng)該以一種兒童友好的方式進(jìn)行指導(dǎo)。講師還強(qiáng)調(diào)了建立規(guī)則和界限的重要性。她指出，孩子需要清晰的規(guī)則和界限來引導(dǎo)他們的行為，幫助他們發(fā)展自律和責(zé)任感。此外，她還提到了獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)的重要性。通過獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，我們可以激勵(lì)孩子繼續(xù)努力，并樹立他們的自信心。

第四段：應(yīng)用實(shí)踐。

在講座結(jié)束后，我決定將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。首先，我決定更加積極地與孩子溝通。我會(huì)每天給孩子一段專屬的時(shí)間，傾聽他們的心聲，理解他們的需求。其次，我會(huì)和孩子一起制定家庭的規(guī)則和界限。這樣一來，孩子會(huì)知道什么是可以接受的行為，什么是不可以接受的行為。最后，我會(huì)更加注重獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)。當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)及時(shí)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)他們繼續(xù)努力。

第五段：總結(jié)。

通過這次家長教育講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子的重要性。作為父母，我們承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任。通過以身作則、良好溝通、建立規(guī)則和界限以及獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，我們可以幫助孩子成為有品德、有自信心、有責(zé)任心的人。我衷心希望，通過我的努力，我的孩子能夠茁壯成長，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇三

20__年x月__日，我參加了由__學(xué)校舉辦的家長講座，講座的主題是“如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”。

這次講座的嘉賓是__老師，她從自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合當(dāng)前獨(dú)生子女的現(xiàn)實(shí)情況，給家長們傳授了教育孩子的方法。

其中，給我留下深刻印象的是__老師講到的“如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。她首先糾正了家長們一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)為“不要讓孩子輸在起跑線上”，她告訴我們，孩子無法贏在終點(diǎn)，因?yàn)闆]有人知道終點(diǎn)在哪里。

她提出了“讓孩子贏在終點(diǎn)”的教育觀念，只要孩子具備了某種良好的習(xí)慣，就等于擁有了終生的財(cái)富。

關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她提出以下八點(diǎn)：

1.尊重生命，保護(hù)天性；

2.共同陪伴，相互影響；

3.贊美，及時(shí)的贊美；

4.批評(píng)，不懲罰不批評(píng)；

5.規(guī)劃，讓孩子有目標(biāo)；

6.效率，用時(shí)間培養(yǎng)好習(xí)慣；

8.持之以恒。

這些觀點(diǎn)簡單而實(shí)用，如果家長能夠堅(jiān)持這樣做，相信一定能培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

此外，__老師還介紹了“cfa”學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法由三個(gè)階段組成，分別是：“currentsituation”（現(xiàn)狀）、“future的可能性”（可能性）、“action”（行動(dòng)）。

cfa學(xué)習(xí)法將當(dāng)前的情況和未來的可能性進(jìn)行了對(duì)比，幫助人們找出需要改變的地方，從而制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。

這個(gè)方法非常實(shí)用，可以幫助家長找出孩子需要改進(jìn)的地方，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。

通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到，教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，需要家長們不斷地學(xué)習(xí)和探索。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇四

16日下午，我校老師有幸聆聽了家庭教育專家顧曉鳴老師的家庭教育課。感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，顧老師近兩個(gè)小時(shí)的精彩講座，讓我受益匪淺。

本次講座的主題是《我們?nèi)绾纬蔀橛藢＜摇?。顧老師說：父母是孩子的第一任老師，更是終身的老師，孩子的家庭教育是至關(guān)重要的。在講座中顧老師用許多生動(dòng)的案例來教育我們，每一個(gè)都深深打動(dòng)了我們的心靈。其中一案例講的是一位教師的女兒在荷蘭留學(xué)中自殺，讓人觸目驚心。刨其根本，就是因?yàn)榧彝ソ逃氖　＿@位母親在遭遇女兒去世的打擊之后，最終選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。更可貴的是這位偉大的母親，在反省后用女兒的血的事例為自己班里的孩子上了一節(jié)特殊的班會(huì)課，她告訴孩子們：“成績不是更重要的，不能判斷一個(gè)人的成功與否。無論遇到什么困難，什么挫折，都要珍惜生命。只要活著，就有希望”。我感觸很深，反思平時(shí)的教育教學(xué)工作，我們一直都停留在這一教育的誤區(qū)中，一味的強(qiáng)調(diào)成績，抓分?jǐn)?shù)，而忽視了教育的核心是育人，作為一名教師，在以后的教育教學(xué)中，我要不斷地反思，改進(jìn)自己的.教育中存在的問題，力爭做到顧老師期望我們的：要賞識(shí)和欣賞孩子，包容孩子，尊重孩子，使他們健康快樂的成長！

感謝學(xué)校,感謝顧老師給了我這一次成長的機(jī)會(huì)，我將把顧老師的家庭教育理念貫穿到實(shí)際生活中，并滲透貫徹到家長教育當(dāng)中。

上周日，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座，邀請(qǐng)了教育專家講課，雖然講座時(shí)間并不長，但我受益匪淺，有幾點(diǎn)體會(huì)：

一、走進(jìn)孩子的心靈。

二、要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)寬容。

影子。孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上，還口口聲聲地教育孩子，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。

三、學(xué)會(huì)善良的能力。

學(xué)習(xí)成績不是最重要的，“品德”教育應(yīng)放在第一位，否則，就會(huì)造成“知識(shí)越多越反動(dòng)”的后果。專家講到“厚德載物”和“德不配物”的問題。古今中外，沒有良好的品德修養(yǎng)者，其本身擔(dān)負(fù)不起受人敬仰的“東西”-----包括金錢、官位、壽命…….。所以，一定要重視孩子品德的教育。

四、成長中面對(duì)挫折。

現(xiàn)在的孩子生活條件非常優(yōu)越，但是隨著年齡的增長，他們必須要面對(duì)社會(huì)，凡事不可能一帆風(fēng)順，甚至要面對(duì)很多的挫折，這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)當(dāng)如何引導(dǎo)呢？從現(xiàn)在做起，正確對(duì)待孩子的哭、發(fā)脾氣，這是成長的部分。平時(shí)的生活中，家長應(yīng)多讓孩子有機(jī)會(huì)體會(huì)成功感受，讓他們學(xué)會(huì)檢測(cè)自己。

五、健康、美好、和協(xié)的家庭環(huán)境很重要。

的溫暖，最好能把家長當(dāng)成朋友，和你分享成長中的困惑，這是多么幸福的事情呀！

通過聆聽這次講座，使我受益匪淺，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題，家庭教育的重要性。專家說得好：一朝為父母，終身為老師，所以，從此刻起，從自身做起，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣，與孩子公平地交流，讓他快樂、健康的成長，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇五

最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于家長教育的講座。這場(chǎng)講座由一位資深教育專家主持，內(nèi)容涵蓋了兒童心理發(fā)展、親子溝通、家庭教育等方面的知識(shí)。我感到非常慶幸能有機(jī)會(huì)參加這樣一次講座，它不僅提供了重要的教育信息，還讓我重新審視了作為家長的責(zé)任和角色。

這次講座給我?guī)砹嗽S多新的認(rèn)知和觀點(diǎn)。首先，我意識(shí)到家長在孩子成長過程中的重要性。在講座中，專家強(qiáng)調(diào)了父母應(yīng)該成為孩子的良師益友，給予他們正確的引導(dǎo)和關(guān)懷。只有家長在教育中起到了積極的作用，孩子才能養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。

其次，我對(duì)親子溝通有了更深入的了解。專家解釋說，良好的溝通是培養(yǎng)孩子良好情感和能力的關(guān)鍵。作為家長，我們要傾聽孩子的想法，尊重他們的意見，并與他們保持良好的互動(dòng)。通過與孩子的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和問題，并及時(shí)解決。

此外，講座還強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。專家提到，家庭是孩子的第一所學(xué)校，有著不可替代的作用。我們應(yīng)該在家庭中營造一個(gè)良好的教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的品質(zhì)和能力。這不僅包括傳授學(xué)術(shù)知識(shí)，還包括培養(yǎng)孩子的情緒管理、社交技巧等方面的教育。

在講座結(jié)束后，我開始反思自己為人父母的方式和方法。我意識(shí)到過去的我往往忽視了與孩子的真正溝通，過分關(guān)注學(xué)習(xí)成績和表面的規(guī)范?，F(xiàn)在，我明白了家庭教育的重要性，決心改變自己的做法。

首先，我將更加重視與孩子的情感交流。我將主動(dòng)詢問他們的日常生活，關(guān)心他們的所思所想，并傾聽他們的心聲。我要努力成為他們的知心朋友，給予他們關(guān)愛和支持。

其次，我將注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)成績雖然重要，但并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我要從小開始注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，參與到他們的學(xué)習(xí)和生活中去，并引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和人生觀。

這次講座對(duì)我來說是一次重要的觸動(dòng)，也讓我對(duì)家長教育有了更深入的認(rèn)識(shí)。我開始主動(dòng)尋找相關(guān)的信息和資源，以不斷提升自己的教育水平。同時(shí)，我也會(huì)積極參與家長教育相關(guān)的活動(dòng)，與其他家長交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)。我相信這些努力將會(huì)對(duì)我的孩子的成長產(chǎn)生積極的影響。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過這次參加的家長教育講座，我意識(shí)到家長教育是一個(gè)終身的學(xué)習(xí)過程。作為家長，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提升自己的教育能力。家庭教育的目的不僅是培養(yǎng)孩子的學(xué)術(shù)能力，更重要的是培養(yǎng)他們健康、快樂、全面發(fā)展的個(gè)體。我希望未來能夠積極參與更多的家長教育活動(dòng)，為我的孩子提供更好的成長環(huán)境。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇六

今天，我有幸參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的家長講座，主題是“如何幫助孩子在學(xué)習(xí)中取得成功”。講座邀請(qǐng)了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教育專家，為我們分享了她對(duì)子女教育的深刻見解和經(jīng)驗(yàn)。

講座開始時(shí)，專家用生動(dòng)的例子和真實(shí)的故事，引導(dǎo)我們理解了教育孩子的重要性。她強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣、獨(dú)立思考和良好習(xí)慣的重要性。我深受啟發(fā)，意識(shí)到自己在孩子教育上的不足。

講座過程中，專家詳細(xì)介紹了如何通過鼓勵(lì)、引導(dǎo)和獎(jiǎng)勵(lì)等方式，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。她還提出了一些具有針對(duì)性的建議，如合理安排時(shí)間、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及與孩子建立信任和溝通等。這些建議都非常實(shí)用，我深刻感受到家長在教育中的關(guān)鍵作用。

講座結(jié)束時(shí)，我有一種恍然大悟的感覺。過去我一直認(rèn)為孩子應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我明白了，家長的引導(dǎo)和陪伴也是不可或缺的。同時(shí)，我也深刻理解了，成功的教育并非一蹴而就，而是需要家長和孩子共同努力，一步步地培養(yǎng)孩子的能力和素質(zhì)。

回顧這次講座，我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了如何更好地教育孩子，也認(rèn)識(shí)到了自己在家庭教育中的角色和責(zé)任。我深感這次講座的價(jià)值，希望能與更多的家長分享這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

最后，我要感謝學(xué)校和講座組織者，為我們提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將在孩子的教育道路上取得更大的成功。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇七

隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育理念的更新，家長教育已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了提高家長的教育素養(yǎng)，我參加了一場(chǎng)家長教育講座，主題是“建立良好的家庭教育環(huán)境”。在這場(chǎng)講座中，我深受啟發(fā)，對(duì)家庭教育的重要性有了更深的理解。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，講座中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性?，F(xiàn)在的家庭教育已經(jīng)不再是簡單地傳授知識(shí)和技能，而是更重要的是塑造孩子的品德和思維方式。通過家庭教育，孩子能夠建立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的思維方式，形成健康的人格和行為習(xí)慣。家長作為孩子的第一任教師，肩負(fù)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任和使命。只有家長重視家庭教育，主動(dòng)扮演好教育者的角色，才能給孩子提供一個(gè)良好的成長環(huán)境。

其次，講座中講到了營造良好的家庭教育環(huán)境的重要性。一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境是家長教育的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子良好品格和思維方式的關(guān)鍵。家庭教育環(huán)境應(yīng)該是溫暖和諧的，家長要注重家庭成員之間的溝通和互動(dòng)，保持良好的情感關(guān)系。家庭應(yīng)該是一個(gè)相互尊重、相互支持的地方，讓孩子感受到家庭的溫暖與陪伴，并從中學(xué)會(huì)與人相處和處理問題的能力。

第三，講座中提到了家長的教育方式和方法。教育方式和方法對(duì)于家庭教育有著至關(guān)重要的影響。家長要學(xué)會(huì)與孩子有效溝通，尊重孩子的個(gè)性和意見，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。不要總是強(qiáng)調(diào)成績，而是注重培養(yǎng)孩子的興趣和學(xué)習(xí)能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受快樂和成就感。此外，家長還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德修養(yǎng)，引導(dǎo)他們具備正確的價(jià)值觀，并在家庭中樹立榜樣，以身作則。

第四，講座中強(qiáng)調(diào)了家長的自我教育和成長的重要性。家長的教育水平和素養(yǎng)直接影響到家庭教育的質(zhì)量。要想成為優(yōu)秀的家庭教育者，家長首先要有良好的自我教育和自我提升的意識(shí)。這不僅僅是指學(xué)習(xí)知識(shí)和技能，更重要的是家長要提高素質(zhì)和修養(yǎng)，培養(yǎng)正確的教育觀念和方法。家長應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和教育前沿，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自己的教育水平和能力。

最后，講座中提到了家校合作的重要性。家庭教育和學(xué)校教育應(yīng)該相互配合，共同肩負(fù)起培養(yǎng)孩子的責(zé)任。家長要積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，與老師建立良好的溝通和合作關(guān)系。家校合作不僅可以幫助孩子更好地發(fā)展自己，還可以促進(jìn)家長的成長和提升。家校合作需要雙方保持積極的溝通和理解，共同為孩子的成長努力。

通過這次家長教育講座，我對(duì)家庭教育有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。我清楚了家庭教育的重要性，明白了如何建立良好的家庭教育環(huán)境，我將努力提升自己的教育水平和能力，與學(xué)校建立良好的溝通和合作關(guān)系，為培養(yǎng)孩子的成長與發(fā)展做出積極的努力。我相信，只有家長們對(duì)家庭教育重視起來，不斷提高自身的素質(zhì)和能力，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇八

今天在西師附小聽了家庭教育講座，深深地感受到對(duì)孩子的教育是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的人生課。而這門課程是需要全方位重視和成長的。作為一個(gè)家長、一所學(xué)校甚至整個(gè)社會(huì)對(duì)下一代的培養(yǎng)都應(yīng)該有一種責(zé)任心和關(guān)注度。而我們家長作為孩子的第一任老師，其一言一行更是深刻地影響著孩子，作為家長首先要以身作則，不斷學(xué)習(xí)和提高自己。在《親子共成長》中的一位專家就這樣說道：“不要做一個(gè)有知識(shí)沒文化的家長”。這句話值得我們深思。并不是有了高學(xué)歷、有了好工作你就一定是一個(gè)合格的父母，我們做家長的要時(shí)刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子，如何培養(yǎng)好孩子。因此家庭教育對(duì)孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。

我認(rèn)為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素，而家庭教育中的環(huán)境因素我簡單的把他們分了以下四個(gè)方面：

1、語言環(huán)境；

2、親子環(huán)境；

3、個(gè)性發(fā)展環(huán)境；

4、硬件環(huán)境。

語言環(huán)境：有一位專家提出了一個(gè)每個(gè)家庭都會(huì)有的問題：當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候作為家長應(yīng)該怎么做呢？我們中國的父母有一個(gè)很大的通病就是責(zé)備和懲罰。而且責(zé)備的話語往往非常傷害孩子的自尊心，懲罰的內(nèi)容也并不是和孩子犯的錯(cuò)有任何關(guān)聯(lián)。比如經(jīng)常會(huì)有家長說：“你看你怎么這么不小心？你怎么每次都這樣粗心？不許吃飯了?！边@樣的話語是最傷害孩子的，也是亂貼標(biāo)簽的一種傾向。孩子如果常常被這樣的話語評(píng)價(jià)批評(píng)的話，就會(huì)沒有了自信心，總覺得自己什么都做不好。所以說話的技巧很重要，引導(dǎo)的方向更重要。我們面對(duì)孩子做錯(cuò)事的時(shí)候首先要記住我們是希望他更好更優(yōu)秀，所以千萬不能人身攻擊。教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很傷心很難過對(duì)嗎？你覺得為什么會(huì)導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生？讓孩子思考后想出解決方法，并讓他認(rèn)識(shí)到這樣的后果是不好的，充分讓他認(rèn)識(shí)到自己失誤的原因即可。而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。

親子環(huán)境：父母應(yīng)該有顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的一生，凡是心態(tài)好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)快樂的孩子；心態(tài)不好的父母，身邊就會(huì)有一個(gè)障礙的孩子。無論孩子做出了什么樣的錯(cuò)事，考出了什么樣的糟糕成績，作為家長都應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會(huì)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)為了報(bào)答而努力奮斗，成為高情商的人才。

個(gè)性發(fā)展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比較，別讓虛榮心害孩子，別讓補(bǔ)償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨(dú)立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放縱。我們不能幫孩子一輩子，陪孩子一輩子，“授人以魚，不如授人以漁”。留給孩子金錢、住房、汽車等等財(cái)富，不如教給孩子良好的習(xí)慣和內(nèi)力的發(fā)展，這樣才能讓他們受益一生。

硬件環(huán)境：作為家長，應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、適應(yīng)信息化、網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化、數(shù)字化的時(shí)代，因?yàn)槲覀兊暮⒆映錾谛率兰o(jì)，作為新世紀(jì)的父母也應(yīng)該給孩子創(chuàng)造良好的硬件環(huán)境，讓孩子能夠?qū)W習(xí)掌握探知手段和能力。更應(yīng)該創(chuàng)造讓孩子們親自去體驗(yàn)社會(huì)，探索世界的優(yōu)良環(huán)境。

作為家長我希望能為孩子創(chuàng)造以上幾點(diǎn)環(huán)境，讓他能快樂健康成長。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會(huì)一同伴他成長！

家庭教育講座的心得體會(huì)3聆聽武校長的家庭教育講座，我頗感收益良多。其中的一個(gè)事例，尤其令我感觸深刻。

武校長講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。聰明的施工人員是這樣操作的：首先放飛風(fēng)箏，讓風(fēng)箏落在對(duì)面山梁上。然后，把“風(fēng)箏線”逐漸變得粗起來。當(dāng)“風(fēng)箏線”粗到足以承受電纜的重量時(shí)，最后順利地把電纜牽引過去。

這個(gè)聰明辦法令人拍案稱奇，其過程更是耐人尋味。試想一下：如果沒有“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線能成功地牽引電纜嗎？地球人都知道，當(dāng)然不能！

可是，在教育孩子，特別是在轉(zhuǎn)變差生的過程中，不少教師、家長恰恰忽略了那個(gè)讓“‘風(fēng)箏線’逐漸變粗”的巧妙過程，急功近利，簡單粗暴，結(jié)果自然是事與愿違。

由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。

總之，辦法總會(huì)比困難多。前提嘛，是付出足夠的愛心和耐心。

家庭教育講座的心得體會(huì)4周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。

聽完了杜老師的講座，作為家長的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛和教誨，也離不開學(xué)校給家長的培訓(xùn)。自己也通過和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

1、家長的一言一行會(huì)直接影響到孩子的想法和行為，以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)。快快樂樂的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、合理安排孩子的課余時(shí)間，在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

4、要時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來說，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過學(xué)校和家長的努力，讓孩子快樂的接受教育。

5、給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

感謝xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師提供了這樣一個(gè)讓家長提高進(jìn)步的平臺(tái)。正是因?yàn)槟銈兊牟晦o辛勞，無私付出，犧牲自己寶貴的休息時(shí)間為我們提供這樣的培訓(xùn)講座，真正的體現(xiàn)了老師們教書育人、無私奉獻(xiàn)的崇高品德。

家長聽家庭講座的心得體會(huì)及感悟篇九

我想，孩子的教育于每個(gè)家庭而言都是重中之重，只是我們是怎樣關(guān)注的？我們關(guān)注的方向是什么？我們?cè)撛鯓尤ソ逃覀兊暮⒆?？該怎樣引?dǎo)我們的孩子？讓她們的人生能朝著正確、積極的方向走下去。這是我的一個(gè)困惑，我相信也是很多家長的困惑。11月的第三個(gè)周未，我有幸在青園小學(xué)的陽春廳聽到了曹萍教授有關(guān)家庭教育的講座，本人受益非淺。

曹萍教授首先講到愛的能力，我是這樣理解的，在親子關(guān)系中，父母和孩子的愛是互相的，而且要讓雙方都感受得到，只在雙方感受到了對(duì)方的愛時(shí)，才能說明愛的表達(dá)方式是正確的。在孩子的成長過程中孩子必須具備這個(gè)給予愛和感受愛的能力，他的人生才會(huì)完整。而生活中我們往往忽略了這一點(diǎn)。常常是父母為了給孩子創(chuàng)造更好的條件而辛苦賺錢，而孩子卻常常抱怨這不如意那不如意，對(duì)父母的辛苦卻視而不見；父母下班回到家里，忙家務(wù)做飯，而孩子卻還嫌飯菜不好吃，挑肥撿瘦的；父母把最好吃的留給他，最后演變到好吃的東西就只能是他吃，別人吃了就不行。為什么會(huì)這樣，曹萍老師說這是錯(cuò)誤的表達(dá)愛的方式造成的，這樣的解釋讓我豁然開朗。我想我們給孩子愛沒有錯(cuò)，孩子們也沒有錯(cuò)，但一定要讓她感受到那是我們?cè)趷鬯?，同時(shí)也要給她愛我們的機(jī)會(huì)。所以親子關(guān)系中溝通和表達(dá)的方式是最重要的。

在講座過程中曹教授還講到了小學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)：聽、說、寫，勞動(dòng)，思考。對(duì)我們家的小家伙，尤其那個(gè)寫字，我真的是很頭痛。我覺得她對(duì)這個(gè)橡皮擦的依賴已經(jīng)到了不可救藥的地步了，只要下筆，寫不到幾個(gè)字就要擦一下，好象已經(jīng)形成習(xí)慣了。既耽誤時(shí)間，作業(yè)本又不夠清潔，而且書桌也總是很臟。曹萍教授說的這個(gè)“落筆就對(duì)”，我想應(yīng)該可以給她進(jìn)行一點(diǎn)這方面的單項(xiàng)訓(xùn)練。

勞動(dòng)可以培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)我深有感觸。我們家的小家伙，每到周末就最愛睡懶覺了，睡到十點(diǎn)不叫還起不來。記得有個(gè)周末，大概是11月13日吧，那天我正好有點(diǎn)事脫不開身，她爬起來就直嚷餓，沒辦法，我說那你自已去買吧，她興奮得跳起來，還做一個(gè)“耶”的手勢(shì)就跑著出去了。她走了之后我跟在后面看著她過馬路，她小心翼翼的左邊看看，再右邊看看，然后慢慢的走，當(dāng)走到馬路對(duì)面邊上的時(shí)候才飛也似的跑了。我這才放心的回家，不一會(huì)兒，她就神氣的提著幾個(gè)包子回來了，自已高高興興的在那里吃呢，還興奮的說：“今天運(yùn)氣真好，一到馬路邊兩邊都沒車，馬上就過去了，沒耽誤一點(diǎn)時(shí)間”。接下來的幾個(gè)周末，每次8點(diǎn)多鐘，我們大人都還沒起床，她就趕緊爬起來去買早餐，這幾周以來都是這樣堅(jiān)持的，她再?zèng)]有睡過懶覺。

曹教授所說的孩子被肯定就會(huì)有自信，其實(shí)就是通常所說的賞識(shí)教育，但在生活中很多失敗的例子，比如孩子經(jīng)受不起挫折等。這就是曹教授所說的一個(gè)“度”的把握。而且不管是批評(píng)還是表揚(yáng)都應(yīng)該有家長的表達(dá)智慧在里面的，一個(gè)表達(dá)的邏輯層次，只有和孩子站在同一個(gè)層次去說話，溝通才會(huì)有效。

曹教授講了很多，也講得很具體，其實(shí)從她的智慧里，我學(xué)到得不是具體的方法，我感受到的更多的是一種對(duì)父母的教育。家庭氛圍對(duì)孩子的影響，父母價(jià)值觀對(duì)孩子的影響，周圍人們的行為對(duì)孩子的影響等。父母更重要的'是一種榜樣的作用，我想孩子的人生不是教育出來的，是她自已走出來的，在這個(gè)人生道路上，他該怎么選擇，取決于她所受到的影響。也讓我想起了道德經(jīng)里有一句話：“一動(dòng)分陰陽”，雖然說的是世界萬物，但用在親子關(guān)系上的意思就是說，成人的每一個(gè)舉動(dòng)，每一句話都會(huì)在孩子身上產(chǎn)生正反兩面的結(jié)果，如果這個(gè)行為所產(chǎn)生的是好的結(jié)果，那對(duì)孩子所產(chǎn)生的就是一種正面的引導(dǎo)，一種成材的教育。如果所產(chǎn)生的反應(yīng)是負(fù)面的，那么這種行為對(duì)孩子而言就是一種負(fù)面的引導(dǎo)，對(duì)她的人生就是一種破壞。相信家長們都深有同感，如果父母太嚴(yán)格，太霸道，孩子就會(huì)撒謊，而撒了謊，父母又會(huì)更嚴(yán)厲的批評(píng)，最后導(dǎo)致了孩子的叛逆。所以說孩子有問題，家長應(yīng)該多在自身上找找原因，而不要過多的責(zé)怪孩子。所以說我們的教育是從有了孩子開始的，因?yàn)楹⒆邮俏覀兊囊幻骁R子。在此用一句話告誡自已：“教育自已，反思自已，然后影響孩子”。

非常感謝能聽到曹教授的講座，生動(dòng)的語言，廣博的學(xué)識(shí)，給了我很大的影響。我雖然還不能完全透徹的領(lǐng)司她其中的精髓，為了孩子的積極向上，為了孩子的幸福人生，我、我們一定會(huì)繼續(xù)努力的。

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