最新黨史手抄報心得體會報告(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會能夠讓我們更好地總結(jié)和概括工作、學習和生活的經(jīng)驗和感悟。通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和進步，發(fā)現(xiàn)不足并加以改進。寫心得體會也是對自己的一種梳理和總結(jié)，能夠讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界和情感變化。心得體會是一種有益的寫作方式，它能夠幫助我們更好地認識自己、提高自我反思的能力，并且對未來的學習和工作有所啟發(fā)。完美的心得體會是經(jīng)過篩選和精煉的，能夠準確地表達自己的思考和感悟。閱讀這些心得體會范文可以讓我們更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力與不足。

黨史手抄報心得體會報告篇一

第一段：引言（150字）。

黨史手抄報是一種具有教育意義的活動，通過親自制作手抄報，我們可以更加深入地了解和學習黨的歷史。我在制作黨史手抄報的過程中，收獲了許多寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將分享我個人的經(jīng)驗，希望可以對同樣對黨史手抄報感興趣的朋友們提供一些參考和幫助。

第二段：認真籌劃（250字）。

制作黨史手抄報，首先需要認真籌劃。在開始制作前，我仔細分析手抄報的主題，確定要突出的重點。然后，我進行了大量的調(diào)研和閱讀，收集了一些有關(guān)黨的歷史事件、重要人物和發(fā)展脈絡(luò)的資料。在籌劃階段，我還要考慮手抄報的布局、設(shè)計和配色。一個好的布局和設(shè)計能夠提高手抄報的視覺效果，吸引讀者的注意力，并使信息更容易被理解和消化。

第三段：精心制作（250字）。

在手抄報的制作過程中，我非常注重細節(jié)。首先，我選擇了合適的紙張和工具。然后，我根據(jù)設(shè)定好的布局，將文字和圖片進行組合和排版。我注意到文字的大小和字體應該與主題相適應，圖片應該清晰、有表現(xiàn)力，以增加手抄報的吸引力。同時，我還使用了一些手繪的元素，使得手抄報更具個性和創(chuàng)意。

第四段：反復修改（250字）。

一份優(yōu)秀的手抄報需要經(jīng)過多次修改和完善。在制作完成后，我仔細審查了手抄報的內(nèi)容和形式。我查閱了大量的資料，核對了文字的準確性和圖片的來源。我還邀請了一些朋友對手抄報進行評審，他們提出了一些寶貴的修改建議。我根據(jù)這些建議進行了進一步的修改和完善，確保手抄報符合預期的效果。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過制作黨史手抄報，我不僅收獲了許多知識，還培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)意思維。通過親自制作手抄報，我更深刻地了解了黨的歷史和黨員的責任使命。在未來，我將繼續(xù)參與這樣的活動，繼續(xù)學習和傳播黨的歷史。同時，我也希望能夠影響更多的人，讓他們了解并關(guān)注黨的歷史，為實現(xiàn)黨的宏偉目標貢獻自己的力量。

總結(jié)：

制作黨史手抄報是一項富有教育意義的活動，通過認真籌劃、精心制作、反復修改，我們可以創(chuàng)作出一份優(yōu)秀的手抄報。這一過程不僅能夠增長知識，還能夠培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)意思維。通過手抄報的傳播，我們可以影響更多人，讓他們關(guān)注和了解黨的歷史，為實現(xiàn)黨的宏偉目標貢獻自己的力量。希望更多的朋友能夠參與到黨史手抄報的制作中來，共同傳承和弘揚黨的光榮歷史。

黨史手抄報心得體會報告篇二

小學生黨史手抄報，是我校為了紀念中國共產(chǎn)黨成立100周年而舉辦的活動之一。在本次活動中，我們通過收集資料、制作手抄報等方式深入學習了黨史知識，提高了我們的思想道德素質(zhì)，同時也收獲了很多。

第二段：制作過程。

在制作手抄報的過程中，我們先要收集各種黨史知識和圖片資料，了解各個歷史時期的重要事件和人物，然后在排版設(shè)計上下一些功夫，讓手抄報看起來更加美觀大方。在制作的過程中，我體會到了團結(jié)協(xié)作的良好氛圍，每個同學都在努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同完成這項任務。

第三段：體會與感受。

在制作手抄報的過程中，我學到了很多知識，加深了對黨史的理解，也更加深刻認識到了革命先輩們?yōu)榱藝颐褡宓男腋Ｋ龀龅木薮鬆奚Ｍ瑫r，我也感受到了自己和團隊的成長，累計了制作手抄報所需的許多技能，同時也培養(yǎng)了我們的協(xié)作和溝通能力。

第四段：延伸拓展。

通過制作手抄報，我也更加清晰地認識到了國家和人民所需要的思想和行為，進一步提高了我們的責任感和使命感。在今后的學習生活中，我也會繼續(xù)深入學習和了解黨史知識，同時弘揚愛國主義精神，傳承我們偉大革命先輩們的光榮傳統(tǒng)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，小學生黨史手抄報活動不僅是一次深入學習黨史知識的機會，更是一次鍛煉我們能力、提升自身素養(yǎng)的重要過程。希望每個同學都能從中收獲成長、潛能和勇氣，在今后的學習生活中繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為祖國和人民的發(fā)展貢獻出自己的力量。

黨史手抄報心得體會報告篇三

（引言）在初中學習時，我們不僅要學習科學知識和文化素養(yǎng)，還需要了解黨史，這是我們成為一名合格公民所必須具備的基本素質(zhì)。在學習黨史的過程中，我們收獲了很多，更讓我們深刻地認識到了黨的偉大和民族的復興，這也激勵著我們要不斷努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。

（第一段）學習黨史讓我們認識到了共產(chǎn)黨人的崇高品質(zhì)。黨的歷程中，有許多共產(chǎn)黨人為了革命事業(yè)，英勇奮斗，不怕苦不怕難，犧牲了自己的一切，生命都奉獻出去了。他們以身許黨，為革命事業(yè)獻身，他們?yōu)槿嗣裰\利益，為保護國家的安全而不顧一切，這些革命先驅(qū)的精神實際上是我們需要學習的崇高品質(zhì)。

（第二段）學習黨史讓我們領(lǐng)會到了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。中國共產(chǎn)黨的前輩們曾走過漫長而卓絕的道路。他們曾面對百難千險的艱苦歲月，經(jīng)受住了無數(shù)次困難和挫折的考驗，但他們依然堅守著信仰，堅定地前行。他們努力政治情況，了解人民的意愿和需要，奮斗著為人民謀利益，這些精神所體現(xiàn)的是共產(chǎn)黨員的初心和使命！

（第三段）學習黨史讓我們認識到了中國特色社會主義偉大事業(yè)。近年來，中國在建設(shè)社會主義的道路上取得了許多歷史性的變革和成就。新時代下，我們不斷加強學習，不斷提高理論水平，不斷實現(xiàn)自身價值提升。我們了解到了中國特色社會主義，是一個發(fā)展的過程，是一個需要時間去積淀的過程，需要眾多人心齊力量大的支撐，所以我們應該自覺地為偉大事業(yè)奮斗鞠躬盡瘁，盡自己所能為之奉獻。

（總結(jié)）總之，學習黨史是我們初中生必須認真對待、認真學習的課題。在學習的過程中，我們可以理解到黨的初心、信仰和使命，進一步認識到愛國主義、時代精神等方面。同時，這也是我們成為一名合格公民所需要具備的基本素質(zhì)之一，是我們?nèi)蘸笞呦蚋唠A段的開始。因此，學習黨史也是我們追求幸福生活、實現(xiàn)自身價值的必經(jīng)之路。讓我們一直記著黨的歷史，牢記保衛(wèi)民族、報效人民，以遠大理想和壯志豁然前行！

黨史手抄報心得體會報告篇四

黨史是我們了解中華民族和共產(chǎn)黨優(yōu)秀傳統(tǒng)的重要途徑。在中小學階段，學習黨史是一項必修課程。而手抄報作為一種傳統(tǒng)的學習方式，能夠幫助我們更好地理解和感受黨史，也是一種鍛煉自己動手能力和表達能力的好方法。

第二段：手抄報帶來的收獲。

在制作手抄報的過程中，我們不僅要閱讀學習資料，還要在這些資料的基礎(chǔ)上進行收集和整理，從而更深刻地理解黨史內(nèi)容。同時，制作手抄報還培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)，如藝術(shù)鑒賞能力、排版設(shè)計能力、文字表達能力等。在這個過程中，我們也會認識到許多先輩的偉大事跡和無私奉獻的精神，激發(fā)我們的愛國情感和服務社會的熱情。

第三段：手抄報的制作技巧。

在制作手抄報時，我們需要運用一些技巧和方法，以提高制作效率和表現(xiàn)力。例如，選擇適當?shù)闹黝}和資料、注意排版和色彩搭配、運用圖表和插圖來加強表現(xiàn)等等。這些技巧雖然看起來簡單，但需要在多次實踐中不斷摸索和提高。

第四段：手抄報的展示效果。

制作精美的手抄報不僅能夠幫助我們更好地了解黨史，還可以作為一種展示和交流的方式。在班級和校內(nèi)舉辦的黨史展覽和比賽中，制作出色的手抄報能夠吸引更多的關(guān)注和贊譽。通過這種方式，我們不僅有機會展示自己的才華和成果，還能與同學們進行積極的交流和互動，促進彼此的進步和成長。

第五段：結(jié)語。

在學習黨史的過程中，手抄報是一個既實用又有趣味的輔助工具。通過手抄報的制作，我們能夠更好地理解黨史內(nèi)容，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，同時也可以展示自己的才華和成果?？傊殖瓐笫俏覀儗W習黨史、了解民族文化和發(fā)展自己的重要途徑，也是我們成長道路中的寶貴財富。

黨史手抄報心得體會報告篇五

黨史手抄報，作為一種新時代的文化活動，近年來在校園中逐漸興起。通過自己親手制作手抄報，加深了對紅色歷史和黨史知識的了解，也提高了文化素養(yǎng)和審美能力。作為一名學生，本著學以致用的態(tài)度，我也參加了這一活動，并從中學到了很多東西，下面就讓我來談一談我的心得體會。

第二段：學歷史，了解革命先烈的英勇事跡。

通過制作手抄報，我深深地了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建歷史、黨的各個時期的主要事件和重要人物的事跡。我感動于新時代的中國，卻更被黨的先烈們?yōu)榱烁锩聵I(yè)所舍棄的家庭親情和自由個性所折服。他們用他們的生命、用他們的熱血，用他們的青春和付出，為后代后繼者創(chuàng)立了新中國，讓我們這些接下來的一代人得以自由安寧地生活，充滿了敬意和敬仰。

第三段：提高審美能力，塑造美的形象語言。

手抄報需要用到美的形象語言和漂亮的字體排版技巧來傳達對黨史和先輩們的敬意和追思。這不但要求我們有基本的審美能力，也要求我們有一定的專業(yè)技巧和工具的運用能力。在整個制作過程中，我通過不斷的嘗試和修改，提高了自己的審美能力和美感值，從而更加了解和學會了不同的排版技巧和語言形式，這讓我在以后的日常學習中手繪圖形和文字表達更加輕松。

第四段：鍛煉獨立思考和解決問題的能力。

手抄報的制作過程是一個動手實踐的過程，不僅能夠鍛煉我們的動手能力，更能夠培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力。手抄報上的每一行字和每一張圖片，都需要我們自己設(shè)計、排版和完成。在這個過程中，我們要學會提出問題、尋找解決方案、分析問題并確定最終解決方案。這不僅提高了我們的實踐能力，更是為以后工作和生活中的實際問題解決奠定了基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

總體來說，制作“黨史手抄報”是一種非常有益的活動。不僅可以加深對黨史的了解，提高審美能力和鍛煉實踐能力，更重要的是提高了我們的思考和解決問題的能力。這種活動不但能夠讓我們在紅色文化的浸潤和感受中更加優(yōu)美地成長，也能夠在以后實際生活的工作和工作中體現(xiàn)出我們良好的綜合素質(zhì)。所以，在日后的成長和學習中，我們要更多地關(guān)注黨史知識，多做這種有益的實踐活動。

黨史手抄報心得體會報告篇六

黨史是我們學習、了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和重要事件的重要途徑，也是提高我們思想政治素質(zhì)的重要組成部分。在初中生涯中，我們學習了黨史知識，同時，也要結(jié)合自己的實際情況來進行思考和總結(jié)。這次，我們通過制作手抄報來進行自我反思和總結(jié)，努力做到把所學所感表現(xiàn)得淋漓盡致。

第二段：個人體會。

在學習黨史的過程中，我對中國共產(chǎn)黨的艱辛歷程和偉大成就有了更深刻的理解和認識。我發(fā)現(xiàn)，只有通過對黨史的深入學習和思考，才能真正地理解這段歷史的意義和價值，更好地學習和傳承這種精神。與此同時，我也深深地意識到，作為一名中學生，我們應該懷著對祖國的熱愛和對黨的信仰，以奮斗實現(xiàn)自己的夢想，為中國的未來貢獻力量。

第三段：手抄報的制作過程。

制作手抄報是對我個人知識體系、想法和表達能力的考驗，也是對我美術(shù)綜合能力和審美水平的測試。在制作這張手抄報的過程中，我充分發(fā)揮了自己的想象力和創(chuàng)意，努力表達了自己的思想和感受。我認真思考內(nèi)容的選擇，選取了一些重要事件和人物，然后在表現(xiàn)形式上選取了合適的圖案和文字，用多種色彩、線條、文字和插圖來表現(xiàn)內(nèi)容，努力做到字跡清晰、色彩艷麗，使它充滿生機和活力。

第四段：手抄報的意義。

通過手抄報的制作和展示，不僅可以讓我更深地了解和思考中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，同樣也激發(fā)出我探尋和思考未來的動力和信心。同時，手抄報可以讓我更好地學習和掌握新的表達方式和技巧，提高自己的美術(shù)素養(yǎng)和寫作水平，為我以后的學習、工作和生活提供了更多的幫助和支持。

第五段：總結(jié)。

總之，通過學習黨史、手抄報的制作與展示，我深深地感受到祖國的繁榮昌盛、中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程。我將會堅持信仰和夢想，在為國家發(fā)展壯大貢獻自己的力量的同時，更好地自問自答、自我檢查和反思，這樣才能更好地與時俱進，為祖國建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

黨史手抄報心得體會報告篇七

作為中國共產(chǎn)黨建黨100周年的重要節(jié)點，學習黨史、了解黨史變得尤為重要。在學校的教育中，老師們安排我們手抄黨史資料，讓我們更深入地認識中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和偉大成就。在這個過程中，我深深感受到了黨的無私奉獻、艱苦奮斗和不畏犧牲、勇往直前的精神力量。

第二段：對黨史的感悟。

從小學習黨史，我深深被黨和領(lǐng)袖們無私奉獻、艱苦奮斗的精神所感染。從南昌起義，到“將軍令下山海關(guān)，誓死抗戰(zhàn)到底”；從革命家投身革命的豪邁身影，到紅軍二萬五千里長征中的艱苦卓絕和不屈不撓；還有井岡山精神和炎黃子孫偉大復興的中國夢等等。每一篇黨史的文字背后都體現(xiàn)出中華民族脊梁和社會主義的最鮮明標志。歷史洪流滾滾向前，黨領(lǐng)袖將共產(chǎn)主義信仰和人民利益領(lǐng)域扣在了一起，我們更應該珍惜心中愛國信念和自強不息的發(fā)展精神。

第三段：學習黨史的意義。

學習黨史，對于我們中小學生來說，是一種熏陶、是一種啟示，更是一種前赴后繼、不懈拼搏的奮斗動力。學習黨史可以幫助我們提高道德素質(zhì)，增強文化自信和愛國主義情感，深化我們的民族自豪感和歷史使命感。我們還應該借助現(xiàn)代技術(shù)手段，充分利用思政課堂教育、互聯(lián)網(wǎng)資訊、講座培訓等途徑。更要秉持真正學習黨史，堅守真理，永不懈怠，為實現(xiàn)自身價值、服務人民、創(chuàng)造美好未來、實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗。

第四段：對手抄黨史的深刻體會。

在手抄黨史過程中，我深刻地理解到了黃鍾書的《讀書隨感》中所講“讀書讀成寫書”的道理。通過手抄黨史，我不僅對黨的歷史有了更深入的了解，還學習了字的造形、寫出了整潔美觀的字句、融入了自己的思考和體驗，使我從中獲得了更細膩的體會和靈魂的升華。

第五段：結(jié)論。

總之，黨史是文化、是精神、是信仰、是力量。手抄黨史是我們作為中華民族一份子的使命和責任。我們應該通過理論、實踐、社會實踐，全面學習、深入領(lǐng)會、凝聚力量，建設(shè)富強民主文明和諧美麗的現(xiàn)代化社會，為祖國和人民的偉大復興而不懈奮斗。

黨史手抄報心得體會報告篇八

近日，在班級中開展了一場黨史手抄報比賽。同學們都積極參加，制作了精美的手抄報，向我們展示了中華民族偉大復興的歷程。在制作手抄報的過程中，我深感到自己對歷史的認識和理解遠遠不夠，同時也體會到了手抄報所帶來的樂趣和收獲。

手抄報的制作需要查閱大量的歷史資料，我在查找過程中真正意識到了自己的薄弱與不足。為了能夠更好地展示黨史，我先后在圖書館、書店、網(wǎng)絡(luò)上查找相關(guān)資料，不斷積累和豐富自己的知識。同時，在制作過程中，需要組織、安排材料，構(gòu)思布局，確保文字、圖片與主題相符合，這也是一個提高自己組織和管理能力的機會。

在手抄報制作的過程中，我不僅學到了更多的歷史知識，還體會到了自己的感受和思考。在展示過程中，我發(fā)現(xiàn)同學們制作的手抄報各具特色，看到了他們對黨史的理解和感悟，感覺自己又受益匪淺，收獲非常大。同時，還發(fā)現(xiàn)自己有了更強的表達能力，能夠更好地展現(xiàn)自己的思想和觀點。

第四段：黨史的意義和啟示。

通過這次手抄報比賽，我深刻地認識到了黨史不僅是一段歷史，更是我們執(zhí)政黨長期探索治國方略和治理方式的全面體現(xiàn)，是我們今天強大的國家力量的基礎(chǔ)。同時，也意識到了我們是建設(shè)偉大復興的歷史進程中的一份子，我們需要銘記歷史，感悟歷史，珍惜時代，不斷創(chuàng)造歷史。

第五段：結(jié)語。

總之，在這次手抄報比賽中，我學到了許多歷史知識，也提高了自己的組織、溝通和表達能力。同時，在制作比賽中，我深刻體會到了黨的歷史偉大，對祖國未來有了更加堅定的信心。最后，我希望我們能夠繼續(xù)學習黨史，傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈努力。

黨史手抄報心得體會報告篇九

作為一名小學生，我們在學校時并沒有直接學習到太多的黨史，因此我們要自己努力去了解，去學習。手抄報是我們了解了解黨史的一種方式，同時也是一個展示自己的機會。在這個過程中，我學到了很多，也有了很多新的感悟。

第一段：選擇題材。

在手抄報之前，首先要做的就是選擇題材。黨史是我們國家的歷史，歷史上的每一個時期都離不開黨的領(lǐng)導，所以選擇題材時，我們可以選擇中國共產(chǎn)黨的建黨歷史、黨的革命斗爭史、黨的思想、道路、理論等等。在選擇題材時，我會盡可能的去了解多一點內(nèi)容，然后挑選我認為最有啟發(fā)意義的內(nèi)容進行展示。

第二段：收集素材。

在確定了題材后，就需要開始收集素材。一般來說，我們可以通過書籍、課本、互聯(lián)網(wǎng)、各種媒體等資源來收集素材。較為常見的，我們可以通過呈現(xiàn)圖片、文章、時間軸、地圖等方式來向觀眾展示你選擇的歷史和內(nèi)容。在這個階段，我會以收集素材和寫作相結(jié)合，同時還會去探究更多的細節(jié)，讓作品更加完整。

第三段：呈現(xiàn)方式。

既然確定了題材并且收集了素材，怎么進行正式的呈現(xiàn)也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，我們需要掌握清晰有序的文字表現(xiàn)和簡明鮮明的圖表設(shè)計。首先，我們需要確定內(nèi)容的明確重點；其次，我們需要選擇恰當?shù)墓适潞蛨D片。最后，我們需要通過布局和排版來達到最佳的呈現(xiàn)效果。我喜歡將重點打在日期和事件上，并且利用不同顏色和字體展示出不同的時間和事件。

第四段：思考和總結(jié)。

我發(fā)現(xiàn)，手抄報制作過程中，自己也開始思考問題了，不僅僅是收集素材、進行布局排版。我會去思考，這段歷史是怎么發(fā)生的，這段歷史又給了我們什么啟示和反思。在這樣的思考中，讓我對歷史有了更深層次的認識，讓我也開始反思自己的行為。

第五段：分享與交流。

總之，手抄報讓我們通過創(chuàng)作認識和了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，更深入地感受和領(lǐng)會黨的思想和路線。在這個過程中，我們能夠?qū)W到很多，也有了很多新的感悟。同時，手抄報也可以幫助我們鍛煉自己的表達能力、思考能力、的創(chuàng)作能力。讓我們一起努力，繼續(xù)學習，讓我們一起成為優(yōu)秀的中國人民的接班人！

黨史手抄報心得體會報告篇十

從小學黨史是每個中國學生的必修課，通過學習黨史，我們能夠更好地了解中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，也能更加深刻地認識到中國特色社會主義的偉大意義。在學習黨史的過程中，老師經(jīng)常會讓我們制作手抄報來記錄自己的心得體會，下面我就來分享一下我在制作手抄報過程中的收獲與體會。

第二段：學習黨史的收獲。

學習黨史的過程中，我最大的收獲就是加深了對中國共產(chǎn)黨的認識和了解。中國共產(chǎn)黨是中國共產(chǎn)主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，是中國最高的政治領(lǐng)導力量，其歷史充滿著曲折而又輝煌的歷程。從黨的成立到現(xiàn)在，中國共產(chǎn)黨一直致力于推進中國革命和改造，為人民謀利益，為國家謀發(fā)展。通過學習黨史，我可以更好地了解中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程和取得的重要成就，更進一步地認識到中國特色社會主義的重大意義。

第三段：制作手抄報的體會。

在制作手抄報的過程中，我發(fā)現(xiàn)這是一種非常有趣和有效的學習方式。通過制作手抄報，我不僅可以將自己的學習成果展現(xiàn)出來，還可以更好地加深自己對所學知識的理解和記憶。在制作過程中，我深刻體會到了文字和圖片的重要性，一個生動形象的圖片往往能夠更好地吸引讀者的注意和傳達思想。

第四段：手抄報的意義。

制作手抄報，不僅讓我更好地了解了中國共產(chǎn)黨的歷史和發(fā)展，也能夠更好地傳承和發(fā)揚中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)。手抄報可以很好的展現(xiàn)我們對中國共產(chǎn)黨和我們這個時代的理解和認識，也是對我們所學知識的一個完美的復習和總結(jié)。手抄報是我們在學習中的一種階段性的展示，也是一個了解同學們學習成果的機會。

第五段：結(jié)語。

通過學習黨史，我更加了解中國共產(chǎn)黨的理念和愿景，這也使我深刻明白，身為一名中國人，在以后的生活學習中，一定要堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，服從調(diào)配，奉獻自我。我們也應該銘記我們的歷史，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力拼搏！