黨史實踐心得體會標題及感悟 黨史心得體會 題目(2篇)

學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

最新黨史實踐心得體會標題及感悟一

第一句話是：牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨叫干啥就干啥”?！包h叫干啥就干啥”看似簡單，實際上是我們每個黨員最基本的政治覺悟，是“對黨忠誠”最樸素、最實在的詮釋和理解。時下，在我們黨內存在著一些奇怪的現(xiàn)象：有的人在黨不知黨，在黨不信黨，在黨不愛黨。他們嘴上說、會上講、本上寫“黨叫干啥就干啥”，行動上打了折扣，黨叫干的事講價錢，黨不叫干的事變著法子干，或是鉆空子干搞變通。比如，有的對科學理論不感興趣，不信馬列信鬼神，對黨說假話，對鬼說真話；有的把為民務實清廉掛在嘴上，實際上卻在欺騙組織、糊弄群眾、跑官要官；有的與黨和群眾不是一條心，在一些公共場合發(fā)表有損黨和政府形象的言論，造謠信謠傳謠、擾亂民心，等等。如果一個黨員、一個領導干部做不到“黨叫干啥就干啥”，就是忘記了黨的歷史，就會變成“墻上草”和“多面派”，很容易喪失對黨和人民的忠誠，最終也將必然導致其熱衷于形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，甚至淪為腐敗分子、蛻化變質者。忠誠度，來自于信仰度。做到“黨叫干啥就干啥”，核心和重點要解決好道路自信、制度自信、理論自信、文化自信的問題。那么“四個自信”的自信從哪里來?我理解就是來自于知黨、愛黨、信黨的理性基礎上。而要做到這“四個自信”，就必須通過堅持不懈地用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，不斷增強自己對馬克思主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念、對改革開放和現(xiàn)代化建設的堅定信心、對以同志為核心的黨中央領導的堅定信賴，切實打牢“黨叫干啥就干啥”的思想政治基礎。只有我們有堅如磐石般的“四個自信"，才能把“對黨絕對忠誠”鑄入思想的骨髓、融入靈魂的深處、見之于行為之中，做到政治上同心、情感上同融、行動上同步。

第二句話是：牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨不叫干啥就堅決不干啥”。這是《黨章》中對黨員一貫終身的要求。大家都知道“黨叫干啥就干啥”最能夠體現(xiàn)對黨忠誠，其實在許多情況下，“黨不叫干啥就堅決不干啥”同樣也能體現(xiàn)對黨忠誠。對我們紀檢監(jiān)察干部來說，做到“黨不叫干啥就堅決不干啥”，最起碼要做到兩點：

一是要講原則。我們做每一項工作，都有規(guī)定、有政策、有要求，必須要按規(guī)定辦、按原則辦。這就是要求我們在工作中要感情服從原則、人情服從理性、利益服從政策、主觀服從客觀，自覺做到按政策原則議事決策、按法規(guī)原則處理問題、按黨性原則為人做事。沒有原則，就會為所欲為?，F(xiàn)實生活中，從一些黨員領導干部違法犯罪的案例來看，一個共同的特點就是喪失了原則，在生活上很不謹慎，什么事情都敢干，最終落得一個身敗名裂的可悲下場。

二是要守紀律。記得法國政治家基佐說過：“讓我們永遠不要忘記，當我們自己要求并且有理由要求一切事物都要接受我們的檢查時，我們也就在他人的注視之下，也會被人議論、被人評判?！奔o檢監(jiān)察干部守紀律，就是要自覺遵守和不折不扣的貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度。要按規(guī)矩辦事、按規(guī)矩用權，不論是何種情況何種時候何種場合，執(zhí)行法紀都要做到丁是丁、卯是卯，不搞變通，不打擦邊球，不存僥幸心理。要好好想想，認真查一查，看遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律、保密紀律上做得怎么樣，有沒有通風報信、跑風漏氣現(xiàn)象，有沒有違反八項規(guī)定和“四風”行為等。自覺做到對上級的命令指示，不論急與緩都要令出即行；對常委會的部署要求，不論輕與重都要立說立行；對政策紀律和規(guī)章制度，不論大與小都要不折不扣地執(zhí)行?？傊涀。狐h倡導的事，不以其小而不為；黨反對的事，不以其小而為之。

第三句話是：牢記黨史，對黨忠誠，就要做到“黨叫干啥就干好啥”。黨讓干啥就干好啥，不僅是對一名黨員的基本要求，也是檢驗我們每個黨員是否對黨忠誠的一個重要標志。對黨忠誠不是一句口號，貴在腳踏實地的行動。每名紀檢監(jiān)察干部只有把對黨忠誠的最高政治要求和立足本職崗位結合起來，以飽滿的政治熱情投入到執(zhí)好紀、問好責、把好關的各項工作中，才是真正意義上的對黨忠誠。具體講，就是要做到以下幾點：

第一，保持昂揚的精神狀這是“干好啥”的前提。目前，在我們機.關存在著這樣一種不好的現(xiàn)象：職務老一點的同志缺乏銳氣，革命斗志減退，干工作講條件，一事當前，只想個人困難，份內工作能推則推，能拖就拖；年輕一點的同志，追求社會時尚新潮，愛慕虛榮，“懶”字當頭，拈輕怕重，不愿動手，不愿加班；自認升遷無望的同志，對自己要求不高，不愿提高自身素質，工作無動力，不求無功，但求無過，消磨時光，打發(fā)日子，混天度日。人一旦沒有了進取精神，將會一事無成。干工作要有一種精神。這種精神就是夜以繼日、只爭朝夕的精神；就是與時俱進、主動作為的精神；就是狹路相逢勇者勝的“亮劍”精神；就是立足本職、奮發(fā)有為、踏踏實實，勤勤懇懇的實干精神。如果我們每個黨員都具有這種精神，黨的事業(yè)就沒有克服不了的困難。

第二，提高能力素質這是“干好啥”的根本。反腐敗是一場沒有硝煙的斗爭，是一場輸不起也不能輸?shù)膽?zhàn)爭，更是智慧和能力的較量。“魔高一尺，道高一丈”。面對復雜多變的形勢和手段多樣的腐敗行為，紀檢監(jiān)察干部如果“心有余而力不足"，就不可能“干好啥”?！包h叫干啥就干好啥”關鍵是要有“干好啥”的能力。在提高能力素質上，除加強學習外，還要注意在總結反思中提高能力素質。這一點非常重要。毛主席老人家歷來對總結十分重視，他經常要求大家要認真總結，做到“打一仗，進一步”。一些同志到委機.關任職時間也不算短，工作也沒少干，但能力素質提高為什么不明顯，一個主要原因就是與這些同志不善于總結反思有關。工作只滿足于成天忙忙碌碌，完了就完了，很少在腦海中“放放電影”。所以每個人必須要學會總結或反思，每天、每月、每個工作階段，都要利用點時間回顧思考一通；每項工作，每次大的、突擊性的任務完成后，也要坐下來總結歸納一番。成功的要總結經驗，失敗的要反思教訓，只有這樣才能不斷提高自己站起來能說、坐下來能寫、遇到案子能辦、下到基層能幫的綜合能力和素質。

第三，精益求精干好本職工作這是“干好啥”的關鍵。本職崗位是黨員干部“干好啥”的最大實踐平臺，干好本職工作也就是最大的“對黨忠誠”。在干好本職工作上，要做到三點：一要盡職盡責。這就要求我們要按照工作分工，正確看待自己的職位，確實把職務當作擔子挑、當作義務盡、當作事業(yè)干、當作責任負，盡職盡責地把每一件事情、每一個會議、每一份文電、每一個案件辦好。二要盡心盡力。也就是說要在實際工作中，積極地、想方設法地把事干好。不怕不會干，就怕不盡心。只要盡心盡力，每項工作、每一個崗位都會干出一番成績。三要盡善盡美。作為一個干部、一名黨員，對黨忠誠，就應該達到這樣一個境界，即按照最好的標準、最高的標準去干好自己的工作，也就是說要把工作干得盡可能的完善、盡可能的完美，把自己的聰明才智發(fā)揮到極限，爭取到最好的工作成效。要盡善盡美，關鍵靠付出比常人更多的汗水。這三句話不是我憑空說出來的，而是在翻閱和回望黨的發(fā)展百年歷程中感悟到的，也是在工作中踐行“兩個維護”時感悟到的，希望大家能得到啟發(fā)，激發(fā)學黨史的熱情，激發(fā)對黨忠誠的豪情。謝謝大家!

最新黨史實踐心得體會標題及感悟二

中學生是祖國的未來和希望，把青少年一代培養(yǎng)好、教育好，對我們堅定不移地走中國特色社會主義道路，堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，實現(xiàn)“中國夢”，具有重大意義。

青少年時期正是人生觀、世界觀和價值觀形成的時期，通過開展黨史、國史教育培養(yǎng)青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感，牢固樹立社會主義核心價值觀念，自覺做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和保衛(wèi)者，具有重大意義。

2013年6月25日中共中央總書記習近平在主持中央政治局第七次集體學習時強調指出，“歷史是最好的教科書，學習黨史、國史是堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”為認真貫徹落實習近平總書記的重要指示，切實把立德樹人作為關愛教育青少年學生的根本任務，根據(jù)縣教育局要求，決定在全校學生中深入開展黨史、國史教育活動。請各班級根據(jù)實際，認真貫徹執(zhí)行。

全校學生

黨在我心中，成就中國夢

各班級要通過多種形式和途徑開展黨的歷史和共和國的歷史知識，革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，以及英雄模范人物事跡的教育。要聯(lián)系實際，講得生動具體，富有感染力。要采用適合學生年齡特點和為學生喜聞樂見的形式，以增強教育效果。要不斷豐富和深化教育內容，創(chuàng)新教育形式，使教育活動常講常新。

? 2016年9月-2017年5月

1.加強組織。

建立以校長為主的閱讀組織機構;班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

(1)、創(chuàng)建黨史國史教育活動領導小組

組 長：譚清林

副組長：徐明俊

(2)、創(chuàng)建黨史國史教育活動實施小組

組 長：鄭遠玲

副組長：鄧又川 黃祥 田瑩

組員： 各班班主任及全體語文教師

2.營造氛圍。

加強“黨史國史教育活動”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫“黨史國史教育活動”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“黨史國史教育活動”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報、圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3.落實活動。

(1)建設班級圖書角。

各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合，協(xié)作建設好自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞黨史國史相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。

(2)保證閱讀時間。

固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日、假期大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

(3)明確閱讀要求。

要求學生：讀后把頁碼或標題記錄下來，有家長簽字證明;摘抄精美詞句、名人名言等;最好做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句等。或者是內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)

(4)開展閱讀活動。

▲設立“校園讀書月”。每學期設一個“校園讀書月”，本學期10月份為“校園讀書月”，其主題為“黨在我心中”。

▲開好“班級讀書會”。各班每周或間周開展一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的黨史國史閱讀收獲。

▲開展其他各類讀書活動。根據(jù)每學期定的讀書主題，結合學校和學生實際，開展班內黨史國史誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽，讀書報告會，讀書筆記展評，讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺。有效利用校園廣播站的作用，開辦黨史國史好書介紹、讀書心得等欄目。

▲ 充分發(fā)揮“五老”的獨特優(yōu)勢和作用，聘請“五老”人員參與活動，作黨史、國史教育報告會。

4.落實評價。

(1)建立學生的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案，讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。班主任做到三個一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學期一裝訂。

(2)學校每學期要進行“讀書之星”、“書香家庭”、“五星班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|和精神獎勵。

5.檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導處及時收集整理相關資料。

“黨史國史教育活動”分三個階段進行。

第一階段：活動發(fā)起階段(2016年6月--9月)

主要任務是：制定公布方案、計劃，召開 “黨史國史教育活動”啟動儀式，在全校師生中掀起學習黨史國史的熱潮。同時向各年級和班級推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定具體要求標準。各班級建立圖書角，開辟一快“黨史、國史讀物專柜”。

第二階段：黨史國史教育活動實施階段(2016年10月-—12月)：

主要任務是：組織“五老”人員深入學校開展黨史、國史專題宣講;開展黨史、國史教育讀好書活動，落實黨史、國史教育進課堂。開展黨史、國史教育讀書、演講、征文校級初賽和片區(qū)復賽活動。為參加縣級征文、演講比賽做好準備。

第三階段：2017年1月--5月，為總結評估表彰階段。

主要任務是：總結本次活動的具體做法(含各班總結)，好的經驗在全校交流推廣，參加縣組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

1.加強領導。

各班要把黨史國史教育活動作為推行校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對黨史國史教育活動的組織實施，成立專門的“黨史國史”活動小組充分調動班干部和學生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。、

2.規(guī)范管理。

學校把此項活動納入常規(guī)工作進行分級管理，明確職責。各班要有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，協(xié)助各科組和教導處做好檔案管理工作。

3.確保落實。

各班級要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個科組，各個班級、各個學生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求黨史國史教育活動收到實效。

4、讀書陣地建設

學校要加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率;開放閱覽室;每年定期組織購書、贈書、捐書等活動;班級建好班級圖書角，組織好“捐一本黨史好書”、“讀一本國史好書”活動;家庭建設家庭小書房，培養(yǎng)良好的讀書習慣，合理進行家庭教育投資，積極參與學校讀書活動。

5、課程建設

各班制定學期(年)班級讀書計劃，每學期確定兩本黨史國史共讀書目，布置導讀提綱，精心指導閱讀，適當安排師生共讀;根據(jù)學生興趣，每學期推薦6本以上黨史國史圖書，組織一次讀書交流會或開展一次具有本班特色的讀書活動，設置“讀書”課，每周午間及每周一節(jié)課(初一、二年級利用一節(jié)自習課;三年級利用小作文課)進行讀書活動，

6、開展黨史國史具體活動

(1)開展以黨史、國史教育內容為主題的讀書、演講、征文比賽活動，

(2)利用重大節(jié)日和紀念日開展黨史、國史專題教育活動，例如座談會、講座之類。

(3)組織“五老”報告團、講師團開展黨史、國史教育活動的專題報告會。

(4)充分發(fā)揮青少年活動中心和愛國主義教育基地的作用，組織學生參觀湖西公園或者羊山愛國教育基地等。

(5)通過“老少共話”、大手牽小手，開展黨史、國史教育活動

(6)通過幫困助學、關愛特殊困難學生群體開展黨史、國史教育活動

(7)要抓住假期這一有利時機，要求學生看幾部關于黨史、國史方面的教育電影電視。

(8)定期舉行升國旗儀式

5、考試評價

我校將在開展讀書的基礎上根據(jù)班級開展的活動情況以及學校組織的黨史國史征文演講比賽等一系列活動認真組織評選校級“五星班級”、“書香家庭”、“讀書之星”等，以更好地激發(fā)學生的讀書興趣，體驗成功的快樂。并選出優(yōu)勝班級、個人和征文參加縣級比賽活動。

6、長效管理

黨史、國史教育是一項長期思想教育任務，要建立在全校學生中開展黨史、國史教育的長效機制。將讀書活動納入學校常規(guī)工作，要將其列入學校的年度工作計劃，作為工作重點。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的4月、10月份作為學校讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦黨史國史書目，表彰一批“五星家庭”、“書香班級”、“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

要不斷總結，及時推廣先進經驗，以點帶面，扎實推進，把黨史、國史教育深入持久開展下去，為培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人做出新的貢獻。

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