智能新能源實訓心得體會報告 新能源實訓心得體會1000字(五篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

推薦智能新能源實訓心得體會報告一

在大多數(shù)數(shù)學科中存在著幾個不同的研究領域，每個領域都有著特有的感興趣的研究課題、研究技術和術語。在人工智能中，這樣的領域包括自然語言處理、自動定理證明、自動程序設計、智能檢索、智能調度、機器學習、專家系統(tǒng)、機器人學、智能控制、模式識別、視覺系統(tǒng)、神經(jīng)網(wǎng)絡、agent、計算智能、問題求解、人工生命、人工智能方法、程序設計語言等。

在過去50多年里，已經(jīng)建立了一些具有人工智能的計算機系統(tǒng)；例如，能夠求解微分方程的，下棋的，設計分析集成電路的，合成人類自然語言的，檢索情報的，診斷疾病以及控制控制太空飛行器、地面移動機器人和水下機器人的具有不同程度人工智能的計算機系統(tǒng)。人工智能是一種外向型的學科，它不但要求研究它的人懂得人工智能的知識，而且要求有比較扎實的數(shù)學基礎，哲學和生物學基礎，只有這樣才可能讓一臺什么也不知道的機器模擬人的思維。因為人工智能的研究領域十分廣闊，它總的來說是面向應用的，也就說什么地方有人在工作，它就可以用在什么地方，因為人工智能的最根本目的還是要模擬人類的思維。參照人在各種活動中的功能，我們可以得到人工智能的領域也不過就是代替人的活動而已。哪個領域有人進行的智力活動，哪個領域就是人工智能研究的領域。人工智能就是為了應用機器的長處來幫助人類進行智力活動。人工智能研究的目的就是要模擬人類神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

近年來，人工智能的研究和應用出現(xiàn)了許多新的領域，它們是傳統(tǒng)人工智能的延伸和擴展。在新世紀開始的時候，這些新研究已引起人們的更密切關注。這些新領域有分布式人工智能與艾真體（agent）、計算智能與進化計算、數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)，以及人工生命等。下面逐一加以概略介紹。

1、分布式人工智能與艾真體

分布式人工智能（distributedai，dai）是分布式計算與人工智能結合的結果。dai系統(tǒng)以魯棒性作為控制系統(tǒng)質量的標準，并具有互操作性，即不同的異構系統(tǒng)在快速變化的環(huán)境中具有交換信息和協(xié)同工作的能力。

分布式人工智能的研究目標是要創(chuàng)建一種能夠描述自然系統(tǒng)和社會系統(tǒng)的精確概念模型。dai中的智能并非獨立存在的概念，只能在團體協(xié)作中實現(xiàn)，因而其主要研究問題是各艾真體間的合作與對話，包括分布式問題求解和多艾真體系統(tǒng)（multiagentsystem，mas）兩領域。其中，分布式問題求解把一個具體的求解問題劃分為多個相互合作和知識共享的模塊或結點。多艾真體系統(tǒng)則研究各艾真體間智能行為的協(xié)調，包括規(guī)劃、知識、技術和動作的協(xié)調。這兩個研究領域都要研究知識、資源和控制的劃分問題，但分布式問題求解往往含有一個全局的概念模型、問題和成功標準，而mas則含有多個局部的概念模型、問題和成功標準。

mas更能體現(xiàn)人類的社會智能，具有更大的靈活性和適應性，更適合開放和動

態(tài)的世界環(huán)境，因而倍受重視，已成為人工智能以至計算機科學和控制科學與工程的研究熱點。當前，艾真體和mas的研究包括理論、體系結構、語言、合作與協(xié)調、通訊和交互技術、mas學習和應用等。mas已在自動駕駛、機器人導航、機場管理、電力管理和信息檢索等方面獲得應用。

2、計算智能與進化計算

計算智能（computing intelligence）涉及神經(jīng)計算、模糊計算、進化計算等研究領域。其中，神經(jīng)計算和模糊計算已有較長的研究歷史，而進化計算則是較新的研究領域。在此僅對進化計算加以說明。

進化計算（evolutionary computation）是指一類以達爾文進化論為依據(jù)來設計、控制和優(yōu)化人工系統(tǒng)的技術和方法的總稱，它包括遺傳算法（genetical gorithms）、進化策略（evolutionary strategies）和進化規(guī)劃（evolutionary programming）。它們遵循相同的指導思想，但彼此存在一定差別。同時，進化計算的研究關注學科的交叉和廣泛的應用背景，因而引入了許多新的方法和特征，彼此間難于分類，這些都統(tǒng)稱為進化計算方法。目前，進化計算被廣泛運用于許多復雜系統(tǒng)的自適應控制和復雜優(yōu)化問題等研究領域，如并行計算、機器學習、電路設計、神經(jīng)網(wǎng)絡、基于艾真體的仿真、元胞自動機等。

達爾文進化論是一種魯棒的搜索和優(yōu)化機制，對計算機科學，特別是對人工智能的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。大多數(shù)生物體通過自然選擇和有性生殖進行進化。自然選擇決定了群體中哪些個體能夠生存和繁殖，有性生殖保證了后代基因中的混合和重組。自然選擇的原則是適者生存，即物競天擇，優(yōu)勝劣汰。

直到幾年前，遺傳算法、進化規(guī)劃、進化策略三個領域的研究才開始交流，并發(fā)現(xiàn)它們的共同理論基礎是生物進化論。因此，把這三種方法統(tǒng)稱為進化計算，而把相應的算法稱為進化算法。

3、數(shù)據(jù)挖掘與知識發(fā)現(xiàn)

知識獲取是知識信息處理的關鍵問題之一。20世紀80年代人們在知識發(fā)現(xiàn)方面取得了一定的進展。利用樣本，通過歸納學習，或者與神經(jīng)計算結合起來進行知識獲取已有一些試驗系統(tǒng)。數(shù)據(jù)挖掘和知識發(fā)現(xiàn)是90年代初期新崛起的一個活躍的研究領域。在數(shù)據(jù)庫基礎上實現(xiàn)的知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)，通過綜合運用統(tǒng)計學、粗糙集、模糊數(shù)學、機器學習和專家系統(tǒng)等多種學習手段和方法，從大量的數(shù)據(jù)中提煉出抽象的知識，從而揭示出蘊涵在這些數(shù)據(jù)背后的客觀世界的內在聯(lián)系和本質規(guī)律，實現(xiàn)知識的自動獲取。這是一個富有挑戰(zhàn)性、并具有廣闊應用前景的研究課題。

從數(shù)據(jù)庫獲取知識，即從數(shù)據(jù)中挖掘并發(fā)現(xiàn)知識，首先要解決被發(fā)現(xiàn)知識的表達問題。最好的表達方式是自然語言，因為它是人類的思維和交流語言。知識表示的最根本問題就是如何形成用自然語言表達的概念。

機器知識發(fā)現(xiàn)始于1974年，并在此后十年中獲得一些進展。這些進展往往與專家系統(tǒng)的知識獲取研究有關。到20世紀80年代末，數(shù)據(jù)挖掘取得突破。越來越多的研究者加入到知識發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)挖掘的研究行列?，F(xiàn)在，知識發(fā)現(xiàn)和數(shù)據(jù)挖掘已成為人工智能研究的又一熱點。

比較成功的知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有用于超級市場商品數(shù)據(jù)分析、解釋和報告的

coverstory系統(tǒng)，用于概念性數(shù)據(jù)分析和查尋感興趣關系的集成化系統(tǒng)explora，交互式大型數(shù)據(jù)庫分析工具kdw，用于自動分析大規(guī)模天空觀測數(shù)據(jù)的skicat系統(tǒng)，以及通用的數(shù)據(jù)庫知識發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)kdd等。

4、人工生命

人工生命（artificiallife，alife）的概念是由美國圣菲研究所非線性研究組的蘭頓（langton）于1987年提出的，旨在用計算機和精密機械等人工媒介生成或構造出能夠表現(xiàn)自然生命系統(tǒng)行為特征的仿真系統(tǒng)或模型系統(tǒng)。自然生命系統(tǒng)行為具有自組織、自復制、自修復等特征以及形成這些特征的混沌動力學、進化和環(huán)境適應。

人工生命所研究的人造系統(tǒng)能夠演示具有自然生命系統(tǒng)特征的行為，在“生命之所能”（lifeasitcouldbe）的廣闊范圍內深入研究“生命之所知”（lifeasweknowit）的實質。只有從“生命之所能”的廣泛內容來考察生命，才能真正理解生物的本質。人工生命與生命的形式化基礎有關。生物學從問題的頂層開始，把器官、組織、細胞、細胞膜，直到分子，以探索生命的奧秘和機理。人工生命則從問題的底層開始，把器官作為簡單機構的宏觀群體來考察，自底向上進行綜合，把簡單的由規(guī)則支配的對象構成更大的集合，并在交互作用中研究非線性系統(tǒng)的類似生命的全局動力學特性。

人工生命的理論和方法有別于傳統(tǒng)人工智能和神經(jīng)網(wǎng)絡的理論和方法。人工生命把生命現(xiàn)象所體現(xiàn)的自適應機理通過計算機進行仿真，對相關非線性對象進行更真實的動態(tài)描述和動態(tài)特征研究。

人工生命學科的研究內容包括生命現(xiàn)象的仿生系統(tǒng)、人工建模與仿真、進化動力學、人工生命的計算理論、進化與學習綜合系統(tǒng)以及人工生命的應用等。比較典型的人工生命研究有計算機病毒、計算機進程、進化機器人、自催化網(wǎng)絡、細胞自動機、人工核苷酸和人工腦等。

（1）了解人工智能的概念和人工智能的發(fā)展，了解國際人工智能的主要流派和路線，了解國內人工智能研究的基本情況，熟悉人工智能的研究領域。

（2）較詳細地論述知識表示的各種主要方法。重點掌握了狀態(tài)空間法、問題歸約法和謂詞邏輯法，熟悉語義網(wǎng)絡法，了解知識表示的其他方法，如框架法、劇本法、過程法等。

（3）掌握了盲目搜索和啟發(fā)式搜索的基本原理和算法，特別是寬度優(yōu)先搜索、深度優(yōu)先搜索、等代價搜索、啟發(fā)式搜索、有序搜索、a*算法等。了解博弈樹搜索、遺傳算法和模擬退火算法的基本方法。

（4）掌握了消解原理、規(guī)則演繹系統(tǒng)和產(chǎn)生式系統(tǒng)的技術、了解不確定性推理、非單調推理的概念。

（5）概括性地了解了人工智能的主要應用領域，如專家系統(tǒng)、機器學習、規(guī)劃系統(tǒng)、自然語言理解和智能控制等。

（6）基本了解人工智能程序設計的語言和工具。

對現(xiàn)代社會的影響有多大？工業(yè)領域，尤其是制造業(yè)，已成功地使用了人工智能技術，包括智能設計、虛擬制造、在線分析、智能調度、仿真和規(guī)劃等。金融業(yè)，股票商利用智能系統(tǒng)輔助其分析，判斷和決策；應用卡欺詐檢測系統(tǒng)業(yè)已得到普遍應用。人工智能還滲透到人們的日常生活，cad，cam，cai，cap，cims等一系列智能產(chǎn)品給大家?guī)砹藰O大的方便，它還改變了傳統(tǒng)的通信方式，語音撥號，手寫短信的智能手機越來越人性化。

人工智能還影響了你們的文化和娛樂生活，引發(fā)人們更深層次的精神和哲學層面的思考，從施瓦辛格主演的《終結者》系列，到基努.里維斯主演的《黑客帝國》系列以及斯皮爾伯格導演的《人工智能》，都有意無意的提出了同樣的問題：我們應該如何看待人工智能？如何看待具有智能的機器？會不會有一天機器的智能將超過人的智能？問題的答案也許千差萬別，我個人認為上述擔心不太可能成為現(xiàn)實，因為我們理解人工智能并不是讓它取代人類智能，而是讓它模擬人類智能，從而更好地為人類服務。

當前人工智能技術發(fā)展迅速，新思想，新理論，新技術不斷涌現(xiàn)，如模糊技術，模糊--神經(jīng)網(wǎng)絡，遺傳算法，進化程序設計，混沌理論，人工生命，計算智能等。以agent概念為基礎的分布式人工智能正在異軍突起，特別是對于軟件的開發(fā)，“面向agent技術”將是繼“面向對象技術”后的又一突破。從萬維網(wǎng)到人工智能的研究正在如火如荼的開展。

（1）能夠結合現(xiàn)在最新研究成果著重講解重點知識，以及講述在一些研究成果中人工智能那些知識被應用。

（2）多推薦一些過于人工智能方面的電影，如：《終結者》系列、《黑客帝國》系列、《人工智能》等，從而增加同學對這門課程學習的興趣。

（3）條件允許的話，可以安排一些實驗課程，讓同學們自己制作一些簡單的作品，增強同學對人工智能的興趣，加強同學之間的學習。

（4）課堂上多講解一些人工智能在各個領域方面的應用，以及著重闡述一些新的和正在研究的人工智能方法與技術，讓同學們可以了解近期發(fā)展起來的方法和技術，在講解時最好多舉例，再結合原理進行講解，更助于同學們對人工智能的理解。

推薦智能新能源實訓心得體會報告二

甲方：

乙方：

法人：

聯(lián)系電話：

郵箱：

基于甲乙雙方的現(xiàn)狀和對未來良好發(fā)展的共同愿望，在平等自愿、互利互惠的基礎上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作建設智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心(下簡稱本中心)達成如下合作框架協(xié)議。

一、合作原則

為貫徹落實國務院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》文件精神，具體落實教育部《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》文件要求，進一步提升人工智能領域科技創(chuàng)新能力，不斷推動人工智能與實體經(jīng)濟深度融合，推動人工智能領域科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和技術應用示范，為推動廣西人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻力量。

二、合作內容

(一)共建智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心 以智慧職業(yè)教育為研發(fā)重點，共同建設以智慧教育學習系統(tǒng)為核心的職業(yè)教育平臺，探索人工智能等新一代信息技術在教育行業(yè)的融合應用;共同完成服務鄉(xiāng)村振興、數(shù)字經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)工人、退役軍人、教師教育等行業(yè)系統(tǒng)人工智能+教育技術研發(fā);共同建設智慧職業(yè)教育大數(shù)據(jù)中心，開展職業(yè)教育大數(shù)據(jù)分析研究。

(二)聯(lián)合開展智慧教育行業(yè)人才培養(yǎng) 建立校企協(xié)同育人機制，建設滿足新時代終身職業(yè)教育發(fā)展需求的人才隊伍，實現(xiàn)企業(yè)用人定向培養(yǎng)機制。

(三)聯(lián)合開展智慧教育領域科研項目計劃 共同申請智慧教育相關課題和重點實驗室，建設前沿及共性智慧教育應用技術人才培養(yǎng)和科研合作支撐基地。

三、合作時間

年 月 日至 年 月 日，有效期 年。協(xié)議到期前三個月，若雙方一致認為可以繼續(xù)合作，可另行簽訂續(xù)約協(xié)議。

四、合作目標

以本中心為依托，研發(fā)人工智能、大數(shù)據(jù)、云服務在教育領域的應用技術，取得智慧教育技術標志性成果，建設區(qū)域性特色智慧教育平臺，成為廣西乃至全國具有標桿性的智慧教育研發(fā)中心。具體研發(fā)項目任務和相關事宜，另行簽訂協(xié)議約定。

五、雙方合作任務分工

(一)甲方任務

1.與乙方共同組建成立智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心，負責組織人工智能行業(yè)專家隊伍支撐項目運營，指派專門團隊和負責人統(tǒng)籌協(xié)調項目實施工作。

2.以甲方計算機科學與信息工程學院及相關實驗室為依托，利用甲方的廣西軟件工程一流學科專業(yè)的師資隊伍、基礎設施、和項目資金，以及重點實驗室等相關場地設備為本心建設提供保障條件，爭取相關政策以確保中心的項目實施。

3.派遣師生參與智慧職業(yè)教育應用技術項目研發(fā)與轉化應用。

4.負責組織聯(lián)合雙方申報智慧教育領域科研項目并共同研究。

5.提供學生等人力資源，開展校企協(xié)同育人合作。

(二)乙方任務

1.負責提供建設智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心所需的包括但不限于前期投資、平臺建設、項目共享、技術人員派遣等。

2.共同運營智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心，積極推進產(chǎn)學研項目實施，提供經(jīng)費、人力、物力保障。

3.負責提供教育大數(shù)據(jù)資源，開放自身的在線教育學習平臺和相關技術資料。

4.負責定向提供甲方教師科研平臺和畢業(yè)生實習、就業(yè)崗位，保障校企協(xié)同育人計劃實施。

5.負責與甲方定向申報科研項目。

六、投資計劃

乙方合作期間根據(jù)研發(fā)計劃和具體研發(fā)任務，預計分期投入1000萬元人民幣，包括但不限于技術研發(fā)、課程建設、數(shù)據(jù)分析、人才培養(yǎng)等，建設智慧教育協(xié)同創(chuàng)新研發(fā)中心。

甲方根據(jù)科學建設和平臺建設以及經(jīng)費管理政策情況配套投入，包括但不限于人力資源、科技成果、建設資金等。

七、項目合作模式

雙方共同協(xié)商制定中心章程和相關管理辦法，采取項目合作，一事一議合作模式，在本協(xié)議的原則下，根據(jù)實際情況分別簽署專項協(xié)議，作為本協(xié)議的具體落實。

八、可抗拒因素和違約責任

協(xié)議期間因不可抗拒因素導致雙方不能繼續(xù)合作，雙方協(xié)商終止協(xié)議。未經(jīng)對方許可，不得擅自更改和終止協(xié)議，否則構成違約。由于一方不履行義務，或嚴重違反協(xié)議，導致對方的損失，應由造成方賠償。雙方對本協(xié)議的訂立、解釋、履行、效力等發(fā)生爭執(zhí)的，應通過友好協(xié)商妥善解決。

九、協(xié)議修改補充與生效。

本協(xié)議的訂立、解釋、履行、效力和爭議的解決等應符合相關法律法規(guī)。對本協(xié)議的理解與解釋應符合本協(xié)議制定的原意。如果本協(xié)議中某條款與現(xiàn)行法律或國家有關政策規(guī)定不相符，應以有效的約定替換該條款。該約定應盡可能接近原條款和本協(xié)議相應的精神和宗旨。凡對本協(xié)議進行修改、補充或變更，須以書面形式經(jīng)代表人或授權的委托代理人簽字后生效，方可作為本協(xié)議的組成部分，與原協(xié)議具有同等效力。

十、其他

本協(xié)議簽署后，甲乙雙方為實施本框架協(xié)議而簽署的其他合同、協(xié)議等，構成不可分割的整體，作為甲乙雙方合作的法律文件。

本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。

甲方： 乙方：

負責人： 負責人：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

推薦智能新能源實訓心得體會報告三

甲方：

乙方：

甲方在建項目----騰沖歡樂湖國際度假村一期二段1-12#樓，為確保本工程管理高效、秩序井然和諧和安全工作萬無一失;決定將本國際度假村的智能化管理系統(tǒng)工程總承包給乙方承建。甲、乙雙方本著平等、互利、的原則協(xié)商一致、達成承建合同如下：

一、 工程名稱

騰沖歡樂湖國際度假村一期二段智能化管理系統(tǒng)工程

二、 工程范圍

1、樓宇對講系統(tǒng)(安居寶)

2、視頻監(jiān)控系統(tǒng)(?？敌l(wèi)視)

3、公共廣播背景音樂系統(tǒng)(300c)

三、 工程地點

騰沖縣歡樂湖國際度假村

四、 工程工期

本工程工期為 個工作日;(具體進場時間由甲方通知為準) 工程總價款

本工程總價款為:叁拾捌萬伍仟貳佰壹拾叁元陸角385213.605)。其中

1、樓宇對講系統(tǒng)289751.7元。(明細符后)

2、視頻監(jiān)控系統(tǒng)49716.975元。(明細符后)

3、公共廣播背景音樂系統(tǒng) 45744.93元。(明細符后)

六、 付款辦法

本工程總價款為：叁拾捌萬伍仟貳佰壹拾叁元陸角。應甲方要求，乙方同意在本工程總價款的基礎上下浮13個點。本工程的實際結算總額為：人民幣叁拾叁萬伍仟壹佰叁拾伍元捌角貳分(335135.80)

1.乙方所有材料進場后，由甲方驗收合格后，3個工作日內支付工程總價款的30%，即人民幣：100540.74元(大寫:壹拾萬零伍佰肆拾元柒角肆分)給

乙方。

2. 工程總價款的67%，人民幣224540.98元(大寫：貳拾貳萬肆仟伍佰肆拾元玖角捌分)安裝完畢并驗收合格后，甲方在十日內一次性支付給乙方。

3. 剩余3%，即人民幣10054.07元，大寫：壹萬零伍肆拾元零柒分的工程總價款，留作質量保證金。待一年質保期滿后，甲方在十日內一次性支付給乙方。

七、 運輸費用負擔

本工程的設備、器材運輸費用由乙方負擔。

八、 質量要求

1. 本工程的所有設備器材其規(guī)格型號、品牌必須與合同一致。

2. 本工程的所有設備器材必須是三證齊全(合格證、質檢報告、生產(chǎn)許可證)。

3. 本工程的各子系統(tǒng)必須技術先進、運行穩(wěn)定和功能滿足設計要求。

六、 售后服務

1. 本工程的所有設備器材，質保期為兩年(竣工驗收合格之日起)，在此質保期內凡是設備本身的質量問題，乙方實行三包(包退、包換、包修)。

2. 本工程的所有設備器材，在質保期滿后，乙方實行終身維修服務。并僅收材料成本費(其中的軟件實行終身免費升級或重裝)。

3. 為確保維護(修)快捷、更換及時，乙方承諾接到維修通知后，48小時內到達現(xiàn)場。以確保服務、維修專業(yè)化、響應(指維修響應)快捷化。

七、 甲方責任與義務

1. 甲方必須按合同規(guī)定的時間、金額向乙方支付工程款。

2. 甲方應正確使用本標的物的設備與器材，否則乙方不予免費三包。

3. 甲方應派1-2人參與乙方組織的使用、操作培訓。

八、 乙方的責任與義務

1. 乙方應在合同規(guī)定的期限內(指甲方能按時支付工程款)，進場安裝和竣工。

2. 乙方所提供的一切設備器材，其功能達到說明書的質量和功能要求。

3. 乙方將本工程交付使用的同時應將相關技術資料一同交甲方存檔。

九、 其它事項

1. 本合同的一切設備器材，在甲方貨款未付清之前，其產(chǎn)權仍歸乙方所有。

2. 本合同中的未盡事宜雙方協(xié)商解決。同時在本合同執(zhí)行過程中，對于萬一出現(xiàn)的糾紛，首先雙方應友好協(xié)商解決，當協(xié)商不成時，任何一方可以向人民法院申請調解或仲裁。

3. 本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方：

年月日：

推薦智能新能源實訓心得體會報告四

招標單位：房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

日 期： 二○○五年*月*日

第一章 投標須知

1 總則 1.1 招標項目名稱：萊蕪濱河花苑智能化總體系統(tǒng)總承包。 1.2 領取招標文件時間： 書面答疑截止時間： 年 年 月 月 日 日 時前

投標文件份數(shù)：2 份(正副本各一) 投標截止日期： 投標書投遞地點：*年*月*日*時前

投標文件份數(shù)：2 份(正副本各一) 投標截止日期： 投標書投遞地點：*年*月*日*時前

1.3 資格要求 1.4.1 投標人應具備獨立法人資格，營業(yè)執(zhí)照年度年檢合格，具有 3a 級 智能化系統(tǒng)工程專業(yè)設計、承包資質和技術監(jiān)督部門頒發(fā)的許可證。 1.4.2 投標人應具有穩(wěn)定的設計、施工隊伍。 1.7 投標費用： 投標人應承擔其編制投標書以及遞交投標書所涉及的一切費用， 無論投標結 果如何，招標人對上述費用不負任何責任。 招標人不單獨提供工地的自然環(huán)境、氣候條件等情況，投標人被視為熟悉上 述與履行合同有關的一切情況，投標人自行踏勘施工現(xiàn)場。 2 投標書 2.1 招標文件內容注意事項 投標人應認真檢查招標文件的內容是否齊全，同時應仔細閱讀招標文件所有 的內容，未按招標文件要求編制的投標書將被拒絕，或者視為廢標。

2.1.1 技術標包括： (1) 小區(qū)智能化方案的設計; (2) 資格證明文件包括：營業(yè)執(zhí)照、資質證書、生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品準用證 等; (3) 授權委托書; (4) 總承包投標價格(設計、設備、施工等各項費用分列明細) ; (5) 工期估算。 2.2 投標書的密封和遞交 2.2.1 投標書必須在封口處加貼封條，注明“開標前不得啟封”字樣并加蓋投 標人公章和法定代表人印鑒。 2.2.2 投標文件一式貳份， 必須在招標文件規(guī)定的投標時間內由專人送交到指 定地點。 2.3 投標有效期 投標書在投標截止日后 60 天內有效。 3 4 設計概算內容要求：按照國家 3 星級標準的智能化系統(tǒng)工程概算. 無效投標書的界定 投標書出現(xiàn)下列情況之一的，將作為無效投標書處理，無效投標書不予參加 評標。 4.1 逾期送達的; 4.2 未按招標文件要求密封包裝的; 4.3 投標文件正本和副本未按招標文件要求編制的; 4.4 投標人在一份投標文件中，報有兩個或多個報價，且未書面聲明以哪個報 價為準的。

第三章 智能化系統(tǒng)技術要求

設計指導思想、原則及依據(jù)標準智能化系統(tǒng)應秉承“現(xiàn)代、簡約、科技、發(fā)展”的建設宗旨，從實際需要出發(fā)， 力求建成高檔次的應用，水平應達《居住小區(qū)智能化系統(tǒng)建設要點與技術導則》的3 星級標準，從而為本小區(qū)開發(fā)保持長久的競爭力。系統(tǒng)設計符合國家相關標準或規(guī)范 要求。做設計時充分考慮小區(qū)大盤規(guī)劃，各子系統(tǒng)要考慮系統(tǒng)擴容能力，并在設計方 案中說明。設計方案敘述簡單明了，主要產(chǎn)品特點、功能、參數(shù)作重點說明。在滿足 本設計要求的條件下，可對一些新功能、新技術提供建議性意見。 1、總體系統(tǒng)設計遵循以下幾條原則：

(1) 堅持高起點，面向二十一世紀，保證系統(tǒng)的先進性和在國內同行業(yè)中的領先 地位; (2)貫徹“實用、可靠、先進、經(jīng)濟”的八字方針，以應用為導向，推進管理，按 急用先上、分步到位的原則進行建設; (3)從現(xiàn)實情況出發(fā)，以需求為依據(jù)，總體規(guī)劃、分步實施，確保系統(tǒng)高度集成、 總體優(yōu)化、安全可靠、穩(wěn)步推進; (4)系統(tǒng)充分考慮功能擴容性和技術升級性，適應當代信息技術迅猛發(fā)展的要求， 以求最佳效果。 (5)小區(qū)在實施前應對未來物業(yè)管理進行全面策劃，在工程實施的適當時機超前介 入，做好工程竣工后物業(yè)管理的一切準備工作。工程交付使用前必須確保物業(yè)管理系 統(tǒng)安全、準確、可靠地運轉。

2、器材選擇以國內優(yōu)質品牌為主，部分關鍵部位選用國際知名產(chǎn)品，列明器材明細 表并本著以下幾條原則： (1)室內明裝設備要美觀大方，標注明顯。 (2)所選用的器材性能可靠; (3)盡可能選擇性價比優(yōu)良的器材; (4)選擇安裝、施工容易、維修保養(yǎng)方便的產(chǎn)品。(5)產(chǎn)品要通過3c認證。

3、設計依據(jù) 相關設計院的設計資料 相關選型產(chǎn)品設計手冊 《民用建筑電氣設計規(guī)范》 (jgj/t16-92) 《智能建筑設計標準》 (db/t50314-20xx) 《民用閉路監(jiān)視系統(tǒng)工程技術規(guī)范》 (gb50198-94) 《火災自動報警系統(tǒng)設計規(guī)范》 (gb50116-98) 《建筑物與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設計規(guī)范》 (gb/t50311-20xx) 《建筑物與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范》 (gb/t50312-20xx) 《有線電視工程技術規(guī)范》 (gb50200-94) 《電子計算機機房設計規(guī)范》 (gb50174-93) 《電子計算機場地通用規(guī)范》 (g8/t2887-20xx) 《通信用不間斷電源ups》 (yd-t 1095-20xx) 《建筑內部裝修設計防火規(guī)范》 (gb50222-95)

第一部分：家庭安防系統(tǒng) 1、戶內設備外型美觀、簡潔大方。 2、可視對講系統(tǒng) 1)單元門采用可視對講，小區(qū)主入口門采用非可視對講，能夠三方通話(物 業(yè)中心、門衛(wèi)、住戶) 。 2)選用黑白可視對講系統(tǒng)(別墅、復式可選用彩色). 3)具有聯(lián)網(wǎng)功能，系統(tǒng)擴容性強。 4) 可實現(xiàn)住戶呼叫管理中心或接受管理中心機的呼叫并與之進 行通話;可接受小區(qū)主入口口機的呼叫并與之進行通話并;控制單元門開鎖。 5)智能終端中的功能軟件可以直接通過物業(yè)管理中心進行升級，以便添加新 功能。 6)門禁一卡通系統(tǒng)。每家三張卡，地下車庫內的樓門處只設門禁系統(tǒng)(無對 講系統(tǒng)) 。 2、住戶報警： 1)一二層、頂層窗磁、戶內客廳設區(qū)域紅外、廚房設天燃氣探測器、客廳 和主臥設緊急按紐等裝置， 每一防區(qū)可任意設置全天、 全防、 半防等狀態(tài)。 2)充分考慮系統(tǒng)的擴容性。防區(qū)可擴展。 4)具有布、撤防延時功能。 5)報警中心軟件為中文系統(tǒng)，報警事件記錄完善，方便查詢。 3、含備用電源。 4、線纜報單價及總價(如需增加或改動，按實結算) 。 5、整個系統(tǒng)配置完善，無漏項。

第二部分：三表遠傳系統(tǒng)(結合萊蕪當?shù)匦袠I(yè)管理) 1、對單用戶的煤氣表、電表、水表進行單表或多表同時讀數(shù)。 2、可同時對群體用戶的三表的數(shù)據(jù)，產(chǎn)生讀數(shù)、用量報表。 3、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，綜合統(tǒng)計、查詢、報表生成打印的功能。 4、對抄表時產(chǎn)生的通訊錯誤應有相應提示及日志文件。 5、抄表軟件具有對讀表數(shù)據(jù)智能分析能力，以斷其讀數(shù)的正確性、合理性。 6、讀表數(shù)據(jù)庫與外部相關職能部門的留有數(shù)據(jù)接口。 7、整個系統(tǒng)配置完善，無漏項。

第三部分：家居布線系統(tǒng) 1、家庭內部布線包括，戶內寬帶、有線、電話的布線。 2、寬帶布線選用超5類線纜，有線選用sykv75-5，電話線選用兩芯電話線、多媒 體箱外觀漂亮大方，寬帶1進4出(別墅、復式1進6出)，有線1進3-4出，電話2 進6-8出(客廳，臥室)。 4、多媒體箱及所有線纜，均選用國內優(yōu)質產(chǎn)品，數(shù)量以圖紙統(tǒng)計為準。 5、所有面板由甲方另行統(tǒng)一定購。 6、施工范圍從面板到多媒體箱。 7、相關附材無需明細，保合計價。

第四部分：停車場管理系統(tǒng) 1、 鑒于本小區(qū)無大規(guī)模停車場(每棟樓房底層具有單獨 車庫或車位) ， 車位全為私家車位，按1：1配備車位。工程商可按一進一出系統(tǒng)報價，供 我方參考。 此系統(tǒng)應具備： 可自動識別出入園車輛的身份， 具備圖象對比, 可自動放行或拒絕出入， 保證一卡一車， 同時對出入車庫的車輛進行記錄、 統(tǒng)計和存檔。 2、 具備一卡通功能. 3、線纜只報單價，據(jù)實結算。 4、整個系統(tǒng)配置完善，無漏項。 第五部分：閉路監(jiān)控 該平臺集中體現(xiàn)在多媒體監(jiān)控系統(tǒng)的視/音頻數(shù)字化、系統(tǒng)的網(wǎng)絡化、應用 的多媒體化、管理的智能化。

1、 監(jiān)控范圍：小區(qū)主次入口、車庫出入口、園區(qū)重點部位等設立攝像機(黑白 轉彩色) ，數(shù)量、位置以及是否加云臺，工程商按照規(guī)劃自行設計。要求做到可對小區(qū)實施全方位的監(jiān)視布控并有助于小區(qū)的物業(yè)管理。

2、 攝象機清晰度不低于480線，并根據(jù)監(jiān)視目標的照度選擇不同靈敏度的機型。 信噪比應大于或等于50db，監(jiān)視目標照度要比攝像機最低照度高出5倍以上。

3、 中心設備(自行設計，以下要求僅供參考) ：選用硬盤錄像機，操作臺數(shù)量 根據(jù)系統(tǒng)要求合理配置。用模擬矩陣控制輸出到電視墻，電視墻為組合拼裝 的形式，以便今后電視墻擴容。

4、 錄像要求：全路數(shù)、全時實錄像，錄像存儲時間7天。

5、 實現(xiàn)與周界系統(tǒng)的聯(lián)動。

6、 硬盤錄像軟件為中文界面。

7、 線纜只報單價，據(jù)實結算。

8、 整個系統(tǒng)配置完善，無漏項。 第六部分：周界防范 建立周界防范系統(tǒng)，紅外對射建議選用進口品牌，對射距離各工程商根據(jù)一期實 際情況自行設計。

第七部分：電子巡更

1、產(chǎn)品選用國內知名品牌。

2、離線、感應方式。

3、巡更點按100個考慮，以供今后擴容。

4、巡更棒按8個考慮。

5、管理軟件先進，中文界面。

6、整個系統(tǒng)配置完善，無漏項。

第八部分：背景音樂系統(tǒng)

招標要求： 1、主控中心設備益選用進口或合資產(chǎn)品。音箱益選用國內知名產(chǎn)品，按10～20w 考慮。 2、按一期圖紙合理布局音箱，劃分出合理的分區(qū)。 3、音源由cd、mp3、無線收音3部分組成，功放配置合理，充分考慮擴容問題。 4、草坪音箱或音柱的選擇要與園區(qū)綠化相結合。 5、有特殊情況時可進行緊急廣播，具有消防強切功能。 6、線纜報單價及總價。 7、整個系統(tǒng)配置完善，無漏項。

第九部分：小區(qū)自控系統(tǒng)(目前暫不考慮) 小區(qū)自控系統(tǒng)的基本功能： ba中央監(jiān)控系統(tǒng)提供供配電監(jiān)控;給排水監(jiān)控; 包括小區(qū)公共場所照明及泛光照明的控制;噴泉設施控制。 針對一期項目，由于很多相關控制對象(如給排水系統(tǒng))未定，工程商可根 據(jù)常規(guī)經(jīng)驗設計建議性方案。

第十一部分：物業(yè)管理平臺 物業(yè)管理平臺設置在會所3樓物業(yè)管理辦公室，針對物業(yè)管理流程進行開發(fā)， 能 夠優(yōu)化日常的工作流程，使辦公信息的處理更加高效率。 物業(yè)管理流程分成以下模塊進行開發(fā)： 1、業(yè)主資料記錄;

2、物業(yè)管理費用統(tǒng)計、制表、收取;

3、市政部門繳費記錄、報批;

4、機電設備維護記錄，備件存儲、采購報批;

5、工班安排、職員記錄;

6、物業(yè)管理辦公系統(tǒng)應有用戶授權功能，并具備密碼加密功能，保護系統(tǒng)不被 惡意破壞。

7、所選軟件具有的其它功能，在方案中重點說明。

第十一部分：會所的設計 根據(jù)規(guī)劃自行設計。符合三星級的相關要求。

備 注：

系統(tǒng)設計在保證通過國家三星級認定和降低造價的前提下可根據(jù)貴單位的優(yōu) 勢進行發(fā)揮，以體現(xiàn)個性化設計思想。 所用設備要經(jīng)過相關部門現(xiàn)場抽樣檢測鑒定，系統(tǒng)要通過相關部門驗收，費用 由總包方承擔。 設計施工方負責小區(qū)智能化三星級的認定工作，承擔各項費用，并保證可以通 過。授權委托書 本授權委托書聲明： 現(xiàn)授權委托 (招標人)的 (單位)的 (姓名)系 (投標人名稱)的法定代表人，

(姓名)為我公司委托代理人，以本公司的名義參加

投標活動。委托代理人在投標、開標、評標、合同談判過程中所

簽署的一切文件和處理與之有關的一切事務。我均予以承認。 委托代理人無轉委權。特此委托。

委托代理人： 單 位：

性別： 部門：

年齡： 職務：

投標人：(蓋章) 法定代表人：簽字(或蓋章) 日期： 年 月 日

推薦智能新能源實訓心得體會報告五

為進一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，根據(jù)《福建省中小學智慧校園建設標準》以及我縣教育局《關于開展智慧校園建設及申報福州市智慧校園試點學校工作的通知》的通知精神，結合我校教育信息化發(fā)展規(guī)劃，特制定我?！爸腔坌@”創(chuàng)建工作如下實施方案。

未來幾年，我校將以國家、省、市、縣近年來有關教育改革發(fā)展、教育信息化等的規(guī)劃綱要及相關要求為指導，“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念，以新一代信息化技術應用為核心，以福建省中小學智慧校園建設標準為引領，實施以開放多元、融合創(chuàng)新為主要特征的智慧教學和基于互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算的智慧管理，提高標準推進學校信息化建設，通過打造數(shù)字化校園、智慧校園，創(chuàng)設良好的信息化氛圍，引領教師發(fā)展、促進學生成長，提高學校教育教學質量，提升學校的信息化管理水平，實現(xiàn)學校數(shù)字化的跨越式發(fā)展，為全面推進素質教育，逐步實現(xiàn)學校教育的現(xiàn)代化奠定堅實的基礎。

近年來，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入學校智慧校園（信息化）硬件建設，近三年年均100萬元以上。我校已建成班班84寸以上互動式平板多媒體，12間教室配置了智慧教室系統(tǒng)，千兆網(wǎng)進教室，并接入互聯(lián)網(wǎng)，三間學生電腦教室，1間平板互動云教室，3套錄播系統(tǒng)多媒體聽課室，1套手拉手校際互動教學系統(tǒng)，容納200多人學術報告廳1個，1間學生機器人科技活動室，并建有監(jiān)控中心、網(wǎng)絡中心、紅領巾電視臺可向所有教室實時直播。為學校的教育教學活動提供了豐富的信息技術平臺。學校創(chuàng)建了學校主流媒體官方網(wǎng)站、微信公眾號，教學樓、辦公樓、圖書樓已實現(xiàn)wifi全覆蓋，安全監(jiān)控基本全覆蓋，為每位教師配備了辦公臺式電腦和移動備課筆記本。為學校信息的傳輸提供了可靠的物質保障。

大量的信息技術設備的投入和使用促進了教育教學的發(fā)展以及我校教師信息技術能力的提升，全校教師順利通過了信息技術提升工程培訓，***、***等多位老師參加一師一優(yōu)課評選獲得好成績，20xx年4月學校成功承辦***“中小學教師信息技術應用能力提升工程”***現(xiàn)場會，申報的福建省教育信息技術研究課題《基于智慧教師環(huán)境的互動教學研究》預計年內結題。很顯然學校的信息化建設穩(wěn)步發(fā)展，在學校教育教學發(fā)展中的發(fā)揮越來越重要的推動作用。

目前我校智慧校園建設的問題主要是：系統(tǒng)性的整體規(guī)劃有待提升，信息技術專業(yè)人員短缺，基礎設施裝備不先進、不全面，再加上信息技術設備更新?lián)Q代速度快，已有的設備跟不上更新的速度，不同批次設備間存在兼容問題，信息化管理水平亟待提高。對照《福州市中小學智慧校園建設標準》在應用服務融合、智慧學習服務、智慧資源服務、智慧評價服務、智慧管理服務等方面還有很大的差距，在信息技術設備、綠色能源、智能安保還需進一步完善，在師生發(fā)展、特色創(chuàng)新、示范引領等方面需進一步提高。

（一）總體目標

通過2—3年的跨越式建設與發(fā)展，建成高水平數(shù)字校園基礎設施公共平臺，實現(xiàn)高速、安全的校園網(wǎng)有線無線全面覆蓋校園、信息化終端遍布校園，立足師生員工信息化應用的實際需求，以信息技術對學校的教學、科研、管理和服務等各項工作進行現(xiàn)代化改造，構建資源數(shù)字化、應用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，建設可共享的優(yōu)質校本資源庫，實現(xiàn)教學教研、管理服務的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應用水平，最終建成優(yōu)質、安全、綠色、人本的信息化智慧校園，為建設“固本強基，踐行本鎮(zhèn)智慧教學”的一流學校的辦學目標提供強大支撐。

（二）具體任務

1、基礎環(huán)境建設

——學校光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，班均出口帶寬增加到10m。網(wǎng)絡服務全覆蓋，完善千兆以上帶寬到樓宇，千兆帶寬到教室，擁有功能完備的網(wǎng)絡運維管理平臺。完善無線網(wǎng)絡能支持移動學習、移動辦公等應用。改進基于校園網(wǎng)絡的智能廣播系統(tǒng)、校園電視臺和視頻會議系統(tǒng)。規(guī)范數(shù)據(jù)機房、安防控制機房建設與管理

——在所有班級教室和功能教室配備一套交互式多媒體教學設備的基礎上引進智能型物聯(lián)網(wǎng)+控制系統(tǒng)。

——在12間智慧教室的基礎上。利用省教育資源公共服務平臺、智能學科輔助工具、第三方服務等，教學模式變革與創(chuàng)新。繼續(xù)加大師機比，生機，進一步推進移動學習和交流的智能終端及配套設備，探索智能終端在教學中的應用。建設未來教室，以人工智能、教育大數(shù)據(jù)、模式識別等技術為基礎，結合多種互動教學方式，解決教育教學的關鍵問題。

——利用信息技術，在建有航模、機器人特色探索教室的基礎上進一步與課程內容相配套或具有學生自主學習發(fā)揮個性發(fā)展的其他特色功能教室。

——使用太陽能裝置、poe供電等綠色環(huán)保設備推行綠色理念。

——在已有的校園安防系統(tǒng)的基礎上推動配備的智能化，能夠與當?shù)毓膊块T安全防范系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。提供對校園安全信息的收集、匯總、分析，并對安全隱患發(fā)現(xiàn)、檢查、處理全過程跟蹤，并支持與統(tǒng)一認證系統(tǒng)進行集成。安防系統(tǒng)智能實現(xiàn)統(tǒng)一管理和控制，覆蓋學校全部物理空間。

2、應用服務

——逐步實現(xiàn)用戶的集中化和統(tǒng)一管理，對智慧校園中的用戶提供統(tǒng)一的電子身份，支持多平臺、多終端統(tǒng)一的用戶認證方式。能夠根據(jù)用戶的身份和權限，以及自身需求，為其提供個性化的`信息資源和應用服務。統(tǒng)一的基礎數(shù)據(jù)庫，有統(tǒng)一的應用中間件，并提供開放的接口程序，能集成不同架構下的各類業(yè)務應用。能與上級各職能部門實現(xiàn)用戶、數(shù)據(jù)等互聯(lián)互通。

——繼續(xù)完善具有安全的校園門戶網(wǎng)站，能接入教學管理、師生服務、家校溝通等功能的客戶端，探索建設基于校園應用的微信的企業(yè)號或服務號。

——在教師均已實名在福建人人通教育平臺開通實名制網(wǎng)絡空間，進行各種網(wǎng)絡教學活動，并對教學空間進行個性化設置的基礎上為教師提供多種形式的備課支撐平臺，與多媒體互動教學系統(tǒng)融合。推進應用交互式多媒體教學設備授課課時數(shù)、移動終端和網(wǎng)絡教學系統(tǒng)、數(shù)字實驗室或學習體驗中心進行教學課時數(shù)與總課時數(shù)的比例的提高。充分利用網(wǎng)絡資源，跨越時空進行各學科的教學研討。進一步利用數(shù)字教務服務全面實現(xiàn)智能化排課、選課、評課、成績采集等教務活動，為師生提供查詢服務。對網(wǎng)絡考試與學習評價進行嘗試。

——根據(jù)學生個性化學習需求，提供網(wǎng)絡空間，在家長配合下嘗試創(chuàng)新型開放學習。嘗試“系統(tǒng)推薦+自主選擇”相結合的做題方式，嘗試線上同步微課、視頻課程及二次學習與鞏固，嘗試線上與線下課程同步練習，智能針對性練習，智能記錄作業(yè)、考試形成學生專有的錯題庫，按學科、知識點進行統(tǒng)一歸檔管理。

——利用平臺對本校教學和學習活動中生成性信息資源進行持續(xù)采集，加工整理，形成具有學校特色的校本資源庫，充分利用國家、省、市（縣、區(qū)）各級教育資源平臺上的課程資源；引進購買適用的企業(yè)、機構開發(fā)的優(yōu)質教育資源。以知識點為基礎，按一定檢索和分類標準對各種來源的資源進行整合歸納，形成由課程資源、主題活動資源、試題資源等組成的多元數(shù)字化教學資源庫。實現(xiàn)對師生的教育資源自主檢索、準確定位和精準推送。建立學校和區(qū)域的教育資源共建共享機制。

——逐步實現(xiàn)實現(xiàn)多維度的學業(yè)成績分析，以清晰、直觀的圖表形式顯示統(tǒng)計結果，并可以方便的導出數(shù)據(jù)進行傳閱和存檔保存。支持對學生的綜合素質評價，從學業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、品德發(fā)展水平、學業(yè)負擔情況、興趣特長愛好等維度建立學生綜合素質管理體系，建立相應的評價量規(guī)和觀測點，全面評價學生的綜合素質。提供教師專業(yè)發(fā)展的評價模板和體系的定制、個性化編輯與管理功能，支持布置評價任務、任務進展情況的跟蹤與監(jiān)控、匯總計算評價結果等功能；提供評價任務表、評價進度表，以及個人、班級、年級評價結果等各類統(tǒng)計報表生成等功能。

——逐步建設有統(tǒng)一的基于云計算、虛擬化和物聯(lián)網(wǎng)等新技術支撐的“智慧校園”綜合管理系統(tǒng)平臺，融合學校綜合管理、教育預測輔助決策、教與學的綜合評價、分層教學、資源管理、財務與裝備管理、家?；ヂ?lián)、數(shù)字化圖書館多種功能。通過學生智慧卡和“智慧校園”綜合管理平臺，在學生的考勤管理、收費管理、家校互動、場室管理、圖書管理、考試監(jiān)控和安全管理等方面實現(xiàn)智能化管理。面向學校管理層，設置數(shù)據(jù)分析模型和評估指標體系，能及時動態(tài)提供學校建設和發(fā)展的現(xiàn)狀數(shù)據(jù)，能為學校建設和發(fā)展的決策提供有力的動態(tài)數(shù)據(jù)支撐的平臺。具有基于大數(shù)據(jù)的學生學習行為分析功能，為教師提供輔助決策支持；具有基于大數(shù)據(jù)的教師教學行為分析功能，為科學評定教師教學工作提供依據(jù)。

3、師生發(fā)展

——讓學生具備良好的信息素養(yǎng)，認識到信息對生活、學習的重要性，能利用工具獲取、分析、加工、評價信息并創(chuàng)造信息、傳遞信息，應用信息技術進行學習、交流協(xié)作、知識建構、作品創(chuàng)作和知識創(chuàng)造。學生能熟練地使用多媒體計算機、網(wǎng)絡以及其它終端設備，并掌握合力選擇技術工具，探索并解決實際問題的技能。學生能通過個人空間進行個人學習資源管理、網(wǎng)絡交流、在線測試等各種網(wǎng)絡學習活動。在教師的指導下，應用信息技術靈活開展自主學習、協(xié)作學習、探究學習、個性化學習等。能充分發(fā)揮創(chuàng)造性，利用計算機、3d打印機等創(chuàng)造創(chuàng)客作品。100%的學生有數(shù)字作品，5%以上的學生有創(chuàng)客作品。近三年有計劃組織學生參加市級及以上信息技術創(chuàng)新與實踐活動（如電腦作品大賽、數(shù)字產(chǎn)品研發(fā)、智能機器人競賽、學生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、信息技術奧林匹克等）。

——推動教師具備信息素養(yǎng)的提高，認識到信息技術對于教育教學改革的重要意義和作用，善用技術教學，善用技術支持自身專業(yè)發(fā)展。能進行信息技術環(huán)境下的教學設計，能獲取、加工和集成教學資源，支持課堂教學；能利用網(wǎng)絡教學平臺開展混合式教學、參與校本和區(qū)域教研活動；能利用信息技術記錄和反思自己的專業(yè)發(fā)展過程，能利用信息技術對教學對象、教學資源、教學活動、教學過程進行有效管理和評價。能熟練應用個人空間進行教學資源管理、學習活動設計、教學任務安排等各種網(wǎng)絡教學活動，并對教學空間進行個性化設置。近三年內教師在省級以上（含省級）cn刊物上發(fā)表數(shù)字化教學研究成果，有教師參加市級以上（含市級）各類教育教學信息化比賽（評比）中取得較好的成績，包括優(yōu)秀課例、優(yōu)質課、說課、課件、論文等。

（一）機構制度

為加快我校智慧校園創(chuàng)建工作進程，統(tǒng)籌協(xié)調全校網(wǎng)絡與信息化建設工作，經(jīng)校長室研究決定，成立閩侯縣實驗小學智慧校園創(chuàng)建工作領導小組，具體成員名單如下

組長：

副組長：

成員：

定期召開工作會議。每學年召開2次以上校級會議并有記錄。制訂智慧化校園建設中長期規(guī)劃與規(guī)劃相匹配的年度計劃，并繼續(xù)完善制訂有智慧化校園的相關管理制度

（二）隊伍建設

組建一支內外結合、專兼結合、結構合理、素質優(yōu)良的智慧校園建設與應用的教師隊伍，職能明確并常態(tài)化開展工作。學校管理者具有較強的教育信息化領導力，校長每年至少參加1次市級級以上教育信息化相關培訓與學習，達到《中小學校長信息化領導力標準（試行）》要求教師按要求參加教師信息技術能力相關培訓與學習。網(wǎng)絡管理員每年定期參加市、區(qū)組織專業(yè)技能培訓、研討等。定期開展智慧教育的新知識、新技術與新媒體等應用的專題培訓。

（三）經(jīng)費保障與網(wǎng)絡安全

在縣政府、教育局的支持下保障“智慧校園”建設與應用、運維的專項經(jīng)費，并形成制度化的可持續(xù)的經(jīng)費投入機制。校園網(wǎng)站及信息系統(tǒng)達到信息安全登記保護第一級或以上要求，具備防火墻、防病毒、入侵檢測、上網(wǎng)行為審計等功能，制訂網(wǎng)絡安全的具體措施和應急處置方案。

我校將繼續(xù)申請市級及以上立項信息化專項科研課題期望取得良好成果。通過使用創(chuàng)客空間，智能教室等新興教育教學方式，探索將3d創(chuàng)意、智能機器人、可穿戴設備引入教育教學活動中。力爭在信息化教育教學、管理、資源共建共享等方面有所創(chuàng)新并取得一定成效，并得到交流推廣。

圍繞智慧課堂的理念、思路和方法、支撐環(huán)境等有關問題繼續(xù)承辦或主辦各級各類交流研討及示范課觀摩活動。組織優(yōu)勢學科發(fā)動本校各級骨干教師、名師，利用智慧校園設備開展課堂教學實況在線直播或點播活動。