學(xué)習中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習的,只是學(xué)習的方法和內(nèi)容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫助。
關(guān)于社會主義道德綱要心得體會報告一
兩岸一心,振興中華。
國既不國,家何能存。
輕金錢,重義務(wù),誠信果毅,嫉惡好善,愛鄉(xiāng)愛國。
和諧社會促華夏,華夏兒女亦光榮。
勿忘國恥,振興中華,加強鍛煉,努力學(xué)習。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
與其忍辱生,毋寧報國死。
納四海靈氣,揚改革春風,鑄祖國輝煌。
我的中華,我的魂。
為國捐軀,雖死猶榮。
我們要把心靈里的美麗的獻給祖國。
祖國的命運就是自己的命運。
流逝年華無法還,長存唯有愛國心。
用最熱情的血液噴薄出祖國最輝煌的明天。
手拉手,心連心,祖國兒女齊盡力。
祖國永遠是春天。
我愛我的祖國,我的祖國愛我。
我愛你中國,我愛你祖國母親,我為你自豪,為你驕傲,祝愿祖國明天更輝煌。
祖國是我們的。
關(guān)于社會主義道德綱要心得體會報告二
習近平總書記在致全國青聯(lián)十三屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十七大的賀信中指出,“我國廣大青年要堅定理想信念,培育高尚品格,練就過硬本領(lǐng),勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,矢志艱苦奮斗,同億萬人民一道,在矢志奮斗中譜寫新時代的青春之歌”。習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的講話中表揚“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲,用臂膀扛起如山的責任,展現(xiàn)出青春激昂的風采,展現(xiàn)出中華民族的希望”。習近平總書記的賀信和講話是對全國廣大青年的巨大鼓舞和殷切希望。加強青年大學(xué)生的愛國主義教育,堅定理想信念是基礎(chǔ),投身報國實踐是關(guān)鍵。習近平總書記的賀信和講話精神為我們扎實做好新時代青年工作,深入開展愛國主義教育,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,指明了前進方向,提供了根本遵循。
加強愛國主義教育的重要性
面臨外部環(huán)境日趨復(fù)雜的挑戰(zhàn)。當前,大學(xué)校園里基本都是95后、00后的青年大學(xué)生,他們正處于世界觀、人生觀、價值觀不斷成熟和逐步完善的重要階段。隨著全球化進程的快速發(fā)展,國與國之間的合作逐步深化,但由于社會體制、文化風俗等方面的差異,交往交流中可能存在沖突與競爭。在這種背景下,如何教育引導(dǎo)青年大學(xué)生正確把握愛國與愛黨、愛社會主義的有機統(tǒng)一;如何建立國家安全與人民防線,以抵御西方意識形態(tài)與境外勢力的干擾與滲透;如何引導(dǎo)青年大學(xué)生辨別是非、去偽存真、凝聚中華民族的“根與魂”,成為大學(xué)生愛國主義教育必須解決的課題。
面臨發(fā)展不平衡不充分的挑戰(zhàn)。黨的十九大報告明確指出,新時代我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。人們更加追求生活質(zhì)量和生命價值。區(qū)域差異、食品安全、生活品質(zhì)、環(huán)境污染、醫(yī)療保障、住房養(yǎng)老等存在的結(jié)構(gòu)性矛盾,通過各類網(wǎng)絡(luò)媒體碎片化地呈現(xiàn)在青年大學(xué)生面前,導(dǎo)致世界觀、人生觀、價值觀尚處在成熟和完善階段的青年大學(xué)生容易出現(xiàn)迷茫和困惑,甚至出現(xiàn)誤解和沖突。解決這個問題,就要幫助大學(xué)生正確認識發(fā)展的辯證觀念,正確認識發(fā)展中的矛盾以及矛盾是推動社會發(fā)展的根本動力,正確認識不平衡不充分發(fā)展過程中的愛國主義志向和行動所在。
面臨網(wǎng)絡(luò)信息碎片化與去中心化的挑戰(zhàn)?;ヂ?lián)網(wǎng)時代已經(jīng)到來,青年大學(xué)生每天面對著大量真假難辨、是非難判的網(wǎng)絡(luò)信息,甚至被人為操控的虛假惡意言論,容易出現(xiàn)認知片面和過激的情況。這種信息傳遞碎片化和去中心化的過程,一定程度上損害了愛國主義教育的內(nèi)容與載體。實際上,網(wǎng)絡(luò)社會雖然具有自由、平等、開放、共享等特征,但其虛幻、匿名、盲目、無序等特點也會導(dǎo)致青年大學(xué)生難以有效辨別和判斷網(wǎng)絡(luò)平臺上的真假信息,這就使青年大學(xué)生在表達觀念時容易走偏,做出有損國家利益的過激行為,或者在愛國情感上出現(xiàn)非理性表達。因此,如何在網(wǎng)絡(luò)時代糾偏內(nèi)容、豐富載體,如何通過線上線下相結(jié)合的形式激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,也是愛國主義教育面臨的一個重大挑戰(zhàn)。
新時代著力加強愛國主義教育
著力加強正面引導(dǎo)。針對沖突與競爭日益加深的外部環(huán)境,面對更加復(fù)雜和不可預(yù)見的現(xiàn)實問題,在愛國主義教育過程中,青年大學(xué)生不應(yīng)成為一個被動的接收主體,而是一個主動參與、積極作為的共同完成主體。這種共同屬性在于,能夠直接成為愛國主義教育的一份力量,完成從傳統(tǒng)的被教育角色向自我教育、主動教育角色的轉(zhuǎn)變,不僅能夠被育,而且能夠育人。在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中,有近一半的醫(yī)護人員是“90后”、“00后”,青年一代的突出表現(xiàn)令人欣慰、令人感動。習近平總書記在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會的講話中對青年一代的表揚和鼓勵,有助于激發(fā)青年大學(xué)生在掌握紛繁復(fù)雜的國際形勢變化過程中,逐步明晰自身的角色定位和人生目標,以及個人與國家、小我與大我的緊密關(guān)系。
著力加強認知教育。青年大學(xué)生的愛國情感是真摯而樸素的,卻也存在模糊不清的地方?;诖耍獜娀嗄甏髮W(xué)生的認知教育,將他們放到歷史的洪流中,放到社會的實踐里。既要著力歷史教育,尤其是要加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的教育,讓他們通過讀原著、學(xué)原文、悟原理,了解和掌握歷史發(fā)展中的民族精神與取得偉大成就的深層原因,又要著力加強實踐教育,讓他們走進廣袤無垠的祖國大地,以切身體驗和實際感受去了解發(fā)展的不易,了解矛盾是社會發(fā)展的根本動力。青年大學(xué)生要主動探尋愛國主義源泉,決不能兩耳不聞窗外事,要能夠正確認識發(fā)展過程中不平衡不充分的必然性,以及不平衡不充分定然被消除的必然性。教育者則要在思維與行動上與青年大學(xué)生保持同頻度、同場域、同成長,遵循青年大學(xué)生的成長規(guī)律,將愛國主義教育真正融入學(xué)生的日常生活,激勵廣大青年學(xué)生在實踐歷練中增長經(jīng)驗和才干,消除學(xué)生在愛國主義方面的認知誤區(qū)和思想疑惑,幫他們扣好人生的第一??圩?。
著力加強內(nèi)容供給。網(wǎng)絡(luò)信息時代,要充分挖掘網(wǎng)絡(luò)里的碎片化信息,進而整合歸納,去粗取精、去偽存真、去劣存優(yōu),變網(wǎng)絡(luò)為愛國主義教育的“時尚工具”和重要陣地,豐富愛國主義教育的內(nèi)容和載體。要高度重視智慧校園和校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),充分利用易班、微信公眾號、微博、抖音等新媒體力量,傳播先進思想和文化,打造具有公信力、引導(dǎo)力和傳播力的信息交互平臺。在遇到突發(fā)事件時,能夠及時發(fā)聲,正面引導(dǎo),增強學(xué)生明辨是非的能力。同時要加強校園網(wǎng)絡(luò)管理,謹防網(wǎng)絡(luò)上的不良信息,防止錯誤信息和不當言論對青年大學(xué)生產(chǎn)生不良誘導(dǎo)。要重視教育內(nèi)容的入耳入腦入心,讓新思想、新理念、新要求通過喜聞樂見、生動鮮活、親切質(zhì)樸的方式進入學(xué)生的學(xué)習和生活,耐心教育引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念,將報國之行自覺融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的生動實踐之中。
關(guān)于社會主義道德綱要心得體會報告三
通過這次學(xué)習,我學(xué)到了很多以前沒有接觸到的知識,也進一步理清了自己對黨的認識,新時代中國特色社會主義思想是未來發(fā)展的政治理論基礎(chǔ),是中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷重重磨難總結(jié)出來的真理,是黨和人民共同努力的智慧結(jié)晶。
一、通過學(xué)習讓我對黨有了進一步的認識
自黨的十八大以來,黨和國家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革、取得的歷史性成就,最根本的是因為我們黨有習近平總書記這個堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心,有黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),有習近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指導(dǎo)。學(xué)好新時代中國特色社會主義思想,首要的就是堅決維護好習總書記這個核心,堅決維護黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅決用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐,強化“四個意識”,踐行入黨初心,弘揚敢闖敢試、敢為人先、埋頭苦干的特區(qū)精神,確保黨中央的決策落到實處。
習總書記的報告洋溢著改革實干的豪情、為人民和歷史擔當?shù)氖姑胸熑胃校w現(xiàn)了共產(chǎn)黨人為理想奮斗的自信與堅定,是我們黨在新的歷史起點上不忘初心、牢記使命、繼續(xù)前行的行動綱領(lǐng),是馬克思主義新的理論高峰,標志著中國特色社會主義進入新的歷史階段,對于這個報告我們應(yīng)該堅決擁護。
二、通過學(xué)習讓我對中國國情的進一步認識
從黨的十五大報告中提出“兩個一百年”,對于這兩個時間節(jié)點要達到的目標,不斷與時俱進進行著調(diào)整。十八大報告中我們提出的是要在新中國成立100年時,建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家?,F(xiàn)在,這一目標變得更加深刻,我們要建成的是“社會主義現(xiàn)代化強國”,這顯示出了我國強大的決心和信心,十九大報告中提出,總?cè)蝿?wù)是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興。并且在“富強民主文明和諧”之外,又增加了“美麗”。這一增加圍繞的是經(jīng)濟、政治、文化、社會和生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”總體布局,強化的是新發(fā)展理念中“綠色發(fā)展”的提法。
將習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想,這在中華民族歷史上具有里程碑意義,這是開創(chuàng)中國特色社會主義新時代的強大思想武器,開辟了馬克思主義中國化新境界。十八大以來,我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。我們要以新時代偉大創(chuàng)新理論引領(lǐng)偉大實踐,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),奮力走好新時代的長征路,實現(xiàn)習總書記對寧夏提出的經(jīng)濟繁榮、民族團結(jié)、環(huán)境優(yōu)美、人民富裕、與全國同步建成全面小康社會的目標,向全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家奮勇前進,這是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。
三、通過學(xué)習讓我對自己黨性的進一步認識
自2013年8月加入中國共產(chǎn)黨以來,隨著不斷學(xué)習黨課,積極參加黨內(nèi)活動,自己覺得黨性覺悟在不斷的提高,看到十九大開幕式中,習總書記連續(xù)講話兩個半小時,聲音始終保持鏗鏘有力,不急不緩,言語中透露出的自信使我看到了我們黨在以習總書記為核心的領(lǐng)導(dǎo)下能夠始終堅持的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,在報告中,習總書記能夠指出當今的問題癥結(jié)所在,并能夠積極的提出解決方案,使我對我國的發(fā)展更加充滿信心,因此,我們一定要把新時代中國特色社會主義思想學(xué)習好、領(lǐng)會好、貫徹好,自覺用新思想武裝自己的思想和頭腦,堅決維護黨中央權(quán)威,堅決服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍,邁入新時代、開啟新征程、續(xù)寫新輝煌。
關(guān)于社會主義道德綱要心得體會報告四
我學(xué)習了社會主義核心價值觀后,有以下一些心得體會想要與大家交流一下:
改革開放三十多年來,我們國家在經(jīng)濟建設(shè)上取得了顯著成就,經(jīng)濟總量已雄居世界第三,但在經(jīng)濟發(fā)展的同時,我國社會結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,體制轉(zhuǎn)軌都已步入關(guān)鍵時期,工業(yè)化發(fā)展進入起飛階段,經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化、經(jīng)濟成份越來越多樣化、組織形式、就業(yè)方式、分配方式和利益關(guān)系日趨多樣化。人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性不斷增強,社會思想空前活躍,人們的價值觀也呈現(xiàn)出多樣化趨勢。在國內(nèi)社會轉(zhuǎn)型引起人們價值觀念和思想意識發(fā)生多樣化,既有積極向上、科學(xué)正確、崇尚文明的主流思想,也有過時陳舊的封建殘余思想依然存在,還沒有從根本上清除,所以在特定的條件、環(huán)境下還會沉渣泛起,崇拜皇權(quán)的思想、等級社會的殘余、職業(yè)歧視、新自由主義、歷史虛無主義、拜金主義、極端個人主義、享樂主義、低級庸俗的思想、資本主義高度自由主義也依然存在。國際上,隨著各國間文化開放和交流的頻繁,各種思想文化相互交融和相互激蕩十分突出,不同政治制度和社會制度之間的意識形態(tài)斗爭十分復(fù)雜,也非常尖銳,而且具有長期性。
價值觀念面臨全球化的挑戰(zhàn),西方分化瓦解從未停止,人權(quán)斗爭愈演愈烈,文化軟實力的競爭日趨激烈,利用民族、宗教問題斗爭日漸強化。中國威脅論、中國無用論、中國崩潰論、中國不確定論等西方思潮時刻仇視我國發(fā)展壯大。在這種思想大活躍,觀念大碰撞,文化大交融的時代背景下,我黨提出了建設(shè)社會主義核心價值觀是有時代性和重大意義的,標志著我黨對思想文化建設(shè)的認識更到位、規(guī)劃更全面、任務(wù)把握更準確。為此在__屆六中全會提出了社會主義核心價值體系建設(shè)這個重大命題和戰(zhàn)略任務(wù),并將其作為建設(shè)和諧文化的根本任務(wù)。黨的__大報告中,在文化大發(fā)展大繁榮這部分里又一次提到建設(shè)社會主義核心價值體系。這是時代要求,社會發(fā)展的必然。
核心價值體系,也就是在一個多元社會中往往存在多種價值體系,其中與該社會制度的性質(zhì)相適應(yīng)的占主導(dǎo)地位、起統(tǒng)領(lǐng)作用的價值觀念體系就是核心價值體系,是一個國家社會思想文化體系的核心部分,它決定著社會意識的本質(zhì)和方向。是否形成明確的核心價值觀體系,是表明一個政黨,走向成熟的標志。所以建設(shè)社會主義核心價值體系,有著重要的現(xiàn)實意義。
一、建設(shè)社會主義核心價值體系是社會意識形態(tài)的本質(zhì)和要求。
我國目前的價值觀多元性非常凸現(xiàn),所以要有一個主流的價值觀占主導(dǎo)地位,才能使我國的思想領(lǐng)域有一個更高的認識。
二、建設(shè)社會主義核心價值體系是鑄牢全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。
價值觀的變化也是在不斷進行的,從傳統(tǒng)到現(xiàn)代化的觀念變化,舊的價值觀被批判,新的還沒有出來或者還沒被人們接受,所以出現(xiàn)價值觀的迷失,出現(xiàn)了黑白顛倒混亂狀態(tài)。所以盡快用新型的價值觀取代舊的觀念是非常重要的,迫在眉睫。只有建設(shè)社會主義核心價值體系才能更好地統(tǒng)領(lǐng)全黨全國各族人民的思想。
三、建設(shè)社會主義核心價值體系是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧社會的精神紐帶。
價值觀是一個民族精神重要內(nèi)容的支柱,有什么樣的價值觀就有什么樣的民族精神,只有建設(shè)好科學(xué)的社會主義價值體系,并貫穿于社會發(fā)展的各行各業(yè),才能實現(xiàn)我國社會和諧發(fā)展,實現(xiàn)民族復(fù)興。
四、建設(shè)社會主義核心價值體系是提升國家軟實力的核心競爭力。
“軟實力”作為國家綜合國力的重要組成部分,特指一個國家依靠政治制度的吸引力、文化價值的感召力和國民形象的親和力等釋放出來的無形影響力。文化價值是隸屬于核心價值體系,是與核心價值一脈相通,又是相互促進相互提高的。所以只有建設(shè)社會主義核心價值觀體系,才能不斷地傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,才能提高國家軟實力。
社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、貫通,是黨的指導(dǎo)思想,社會主義理想信念,中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求有機整合的多元的價值體系,體現(xiàn)社會的多元訴求,貼近百姓,易為全社會所接受和認同。提出建設(shè)社會主義核心價值體系,有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義意識形態(tài)的本質(zhì),有利于我們更清醒、更堅定地把握和堅持社會主義先進文化的前進方向。
通過社會主義核心價值體系的學(xué)習教育活動,我們每一個人都要努力成為一名馬克思主義理論和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者,科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者,社會主義榮辱觀的自覺實踐者,社會和諧的積極促進者,為建議社會主義和諧社會貢獻自己的力量。
作為一名學(xué)生,首先,應(yīng)認真學(xué)習社會主義核心價值體系知識,樹立正確的政治觀念和人生觀、價值觀、世界觀。只有明確了正確的道路,才不會迷失方向。其次,要始終堅持理論與實踐相結(jié)合,從實際情況出發(fā),因時制宜,突出重點,從小事做起,從具體事入手,解決具體問題。工作中嚴格要求自己,立足崗位,做到自我反思,不斷提升自身綜合素質(zhì)。除此以外,不僅要學(xué)習了解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容并努力踐行,而且要在社會實踐中牢牢把握辯證的理念,要將樹立和踐行活動貫穿到墻改工作和自身建設(shè)中去,要妥善處理各種關(guān)系,使社會主義核心價值觀能夠武裝自己的頭腦,開創(chuàng)未來生活的新格局。
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