提高警察業(yè)務能力心得體會和方法 人民警察警務技能培訓心得體會(7篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

2022提高警察業(yè)務能力心得體會和方法一

首先,我要談的是作為一個銷售人員,必須具備的的條件:

1,學會和商品談戀愛. 假設我們店有三千只眼鏡,顧客告訴你他要一只三百元左右,金色半框的眼鏡,那么你腦袋一定要知道它在什么地方.然后你必須在五秒鐘之內拿出來.這就要求你每天都要去看自己的商品在什么地方,今天是否有進新貨,有沒有換地方.同時自己的商品,你還要知道它的材料,尺寸,設計及適合什么樣的臉形,適合配什么樣子的場合,適合穿什么樣子的衣服,戴什么樣式的配飾.那么當顧客讓我們給她意見的時候,我們就游刃有余了.所以要像談戀愛一樣,你一定要記得每天去關心你的朋友,去了解你的朋友.

2,學會講品牌故事.尤其是知名的世界品牌,你一定要知道這個品牌的產地,起源,他的標志是什么,他的設計風格,他的作品適合什么樣的人群?他今年推出的新款有什么特點?我記得有一次,一個顧客拿了一個”gucci”的挎包到我店里逛,我就問她:挎包是新買的吧?她問我怎么知道?我說今年”gucci”推出了六個新款,你這是其中的搭扣系列,這種挎包的設計材料還有中國的竹子.她問我為什么這么清楚?我告訴她: ”gucci”推出這一款挎包,還推出了與它相配的太陽鏡,搭配起來非常的時尚.于是她就買了.作為世界品牌,他都會有一批喜歡他的忠實顧客,只有你了解這個品牌,你才能抓住這部分顧客.而且如果顧客不了解,當你給他講品牌故事的時候,他可能就會覺得這個商品很有意義了.

除了具備了上面的條件,在銷售過程中還要注意幾點:

1,想要打動顧客,首先要打動自己.顧客選了一副眼鏡,如果你都覺得不好看,你怎么去說服你的顧客喜歡他.同樣,如果顧客戴了一副太陽鏡,你對她這樣講:這款眼鏡和你的眉線剛好吻合,這樣的話,把你的臉形修飾的很飽滿,而且它的顏色把你的皮膚顯得也更好看,你試想:如果你戴這副眼鏡去參加聚會會是什么效果,如果你戴這副眼鏡走在沙灘上會是什么樣的效果?所以,一定要打動自己,然后再配合肢體語言,去打動顧客,激起顧客的消費欲望.

2,設身處地為顧客著想,和顧客做朋友.在銷售過程中,不要出現(xiàn)”貴””便宜”的字眼,不要讓顧客感覺你在推銷,而是要讓顧客感覺到你給他的意見很好,他愿意接受.所以,在給顧客介紹眼鏡的時候,要學會不時的關心顧客眼睛目前的狀況,對這種狀況在生活中給顧客帶來的不便表示同情和理解,然后懂得察言觀色,找到顧客的心理價位,適可而止,這樣,讓顧客覺得和你的相處很愉快,愿意和你做朋友.

4,.努力營造一個輕松,幽默的銷售環(huán)境.情緒是會傳染的,所以在跟顧客談價格的時候,如果你很緊張,那么你的顧客也會變的很緊張,那么整個談價的過程將是緊張的,同樣,如果你很懂得調劑,偶爾幽默一下,那么整個談價的過程將是非常輕松的,在這種狀態(tài)下,顧客也是最有消費欲望的,成交的希望也就大大提高了.

最后,希望作銷售的能享受這一過程.

2022提高警察業(yè)務能力心得體會和方法二

同志們：

今天，根據(jù)中心黨委年度黨課教育計劃安排，由我給黨員干部統(tǒng)一上黨課，重溫學習習總書記在黨的十九大報告中提出的“不忘初心，牢記使命”，它指明了中國共產黨人的歷史擔當，發(fā)出了不忘初心、牢記使命，永遠奮斗的誓言。著重學習5.31日在京召開的“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發(fā)表得重要講話精神，精辟論述了主題教育的重大意義，深刻闡明主題教育的根本任務、總要求、具體目標、重點措施，對加強主題教育組織領導、落實各級黨組織責任提出明確要求，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針，是新時代加強黨的建設的綱領性文獻。

那么“不忘初心，牢記使命”主題教育的重要論述都有那些呢?

總要求：要牢牢把握守初心、擔使命、找差距、抓落實。

根本任務：牢牢把握深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯?、團結帶領全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗。

具體目標：努力實現(xiàn)理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔當、為民服務解難題、清政廉潔做表率。

作為一名共產黨員黨員，作為一名人社系統(tǒng)工作人員，我們該怎么做?

第一:要堅守初心，做“有情懷”的新時代黨員筑夢者

我們常說不忘初心，初心是什么?初心就是人生奮斗之初所許下的諾言，是一個人一生追求的目標;作為新時代的黨員干部、“初心”又是什么呢?我認為，牢記宗旨、對黨忠誠的赤子之心，勤于學習、學以致用的進取之心，勇?lián)厝巍皂g拼搏的奮斗之心，嚴以律己、清政廉政的自律之心，心系群眾、為民務實的奉獻之心，就是我們廣大黨員的初心。我們應該清醒地認識到身上擔負的歷史使命，要牢牢把握主題教育沿著正確方向前進。不忘初心、牢記使命，是堅持群眾觀點和群眾路線的具體表現(xiàn)。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量，保持以人民為中心的價值追求，教育引導黨員干部牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，帶領全國人民不斷創(chuàng)造美好生活，牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命，生動詮釋了新時代中國特色社會主義的根本追求。

第二:要腳踏實地，做“有力量”的新時代黨員搏擊者

不忘初心跟黨走、勇?lián)厝瘟⒊鳖^，這是廣大黨員干部成長的底色和時代的責任。新時代的黨員干部，必須志存高遠，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，切實增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，要筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往心里走、往深里走、往實里走，加強黨性鍛煉、提高政治能力、強化政治定力;堅定信仰信念、傳承紅色基因、始終對黨忠誠，不忘革命理想，弘揚革命精神，走好新時代的長征路。落實到具體的行動上，一要端正工作態(tài)度，做到“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”，克服不思進取、得過且過的消極心態(tài)，樹立責任意識強化擔當精神;二要提高學習能力，在日常工作中積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優(yōu)化知識結構，提升綜合素質，增強創(chuàng)新能力，提高個人綜合執(zhí)行政策的自覺性、主動性和有效性。提高為黨和人民服務的能力水平，切實以更加昂揚的精神狀態(tài)履職盡責。要全面落實四個“貫穿始終”重點措施，把主題教育抓緊抓實。把學習教育貫穿始終，原原本本學，集中研討學，創(chuàng)新方式學，增強學習的針對性實效性感染力。要把調查研究貫穿始終，拿出破解難題的實招硬招，推動黨中央各項決策部署落地落實。要敢于斗爭、勇于擔責、真抓實干，勇于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

第三：要志存高遠，做“有智慧”的新時代黨員奉獻者

習近平總書記多次講到:“非學無以廣才，非志無以廣學”。干工作要掌握科學方法，運用智慧去做事，做到章法有度，才能以“智”取勝、事半功倍。學習“不忘初心、牢記使命”主題教育，深刻認識到是除病祛疾、固本培元、解決好黨員領導干部“總開關”問題的良藥，通過檢視問題中悟初心、守初心，在整改落實、解決問題中勇作為、踐使命，把主題教育與黨中央部署的各項工作有機結合起來，為做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作提供強大動力。堅定一顆初心，強化工作使命感。培養(yǎng)擔當?shù)呢熑我庾R、增強干好本職工作的使命感。緊盯一個目標，強化工作責任感。緊盯讓群眾增強幸福感的工作目標，在困難面前沒有“盡力而為”，只有“全力以赴”。牢固樹立“責任重于泰山”的理想信念，強作風、勤務實，增強干事創(chuàng)業(yè)的責任感。在平凡的崗位上堅定理想信念，強化內心的信念。在解決突出問題上求實效，不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。要堅持四個“貫穿始終”抓好落實，把學和做結合起來、把查和改貫通起來，以思想自覺引領行動自覺，以行動自覺深化思想自覺。

廣大黨員干部要認真學習領會、全面貫徹落實、統(tǒng)一思想和行動，不斷增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，堅持思想建黨、理論強黨，堅持全面從嚴治黨，堅持以人民為中心，堅持發(fā)揚斗爭精神，認真謀劃、精心組織、自覺投身主題教育，不忘初心才能不迷失方向，牢記使命才能找到正確的道路，以好的作風確保主題教育取得實效，為____建設提供堅強保障。

2022提高警察業(yè)務能力心得體會和方法三

7月13日下午，主題為《樹立良好師德師風》的培訓課在3樓禮堂進行，本次課由啟航學?？傂＝虒W副校長劉承武主講。劉校長在現(xiàn)場引經據(jù)典，妙語連珠，將幾十年教學生涯中發(fā)生的故事細細道來，對于師德師風的詳盡闡述，循循善誘，筆者感觸頗深。體會如下：

百年大計教育為本，教育大計老師為本。一個國家的興衰在于教育，一個學校的興衰在于老師。老師是立校之本，師風便是教育之魂。

一、為人師表，身正為范，我們要做好學生們的榜樣;

要想讓學生成為一個品德高尚的人，我們自身必須要做到品德高尚。教育家陶行知先生說過：“學高為師，德高為范”。身為老師，我們要做到為人師表，嚴以律己，言出必行，一定要時時處處為學生做出榜樣。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。凡是要求學生做到的，我們要先做到;凡是要求學生不能做的，我們堅決不做。在工作、為人上能以身作則，我們才能達到為人師表的目的，才能在學生中樹立威信。

二、要把學生培養(yǎng)成有用的人才，我們就要嚴謹治學，兢兢業(yè)業(yè)把書教好;

教書育人是樹立師風的關鍵之所在，這就要求我們要具備淵博的知識，在知識的海洋里，我們如同一艘船上的舵手，我們開著船常年累月行駛在其中，將一個個渴望成才的學子順利送達彼岸。雖然路上有時避免不了大浪滔天，有驚無險，但是也會迎來風平浪靜，陽光燦爛。

三、關愛每一個學生，杜絕用有色眼鏡去區(qū)別對待某些學生;

一個老師最崇高的愛是全心去愛每一個學生。在啟航學校，我們要把信任和期待的目光灑向每個學生，把關愛傾注于整個教育教學過程之中，我們要用真誠的心去感化每一個學生，用無私的愛去引導每一個學生。一份愛心，一聲贊美，一個微笑，出自真心地去贊揚、去鼓勵每一個學生。在課外活動中，讓每一個學生都有公平參與的機會。

四、我們要樹立終身學習，學術創(chuàng)新的意識;

常言道：“學無止境”，我們要樹立終身學習，學術創(chuàng)新的意識，這就要求我們在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學習，積極提高，勇于創(chuàng)新，做到“教到老，學到老”。

最后既然我們選擇了老師，選擇了啟航學校這個好平臺，就要有“鞠躬盡瘁”的決心，對自己的選擇要無怨無悔，努力做到敬業(yè)愛生、不計名利、積極進取、無私奉獻，力求做好自己的本職工作，不求，但求更好!我們要不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

2022提高警察業(yè)務能力心得體會和方法四

“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！痹谛碌臍v史條件下，我在公司黨委的正確領導下，照鏡子找差距，知不足而知好學，知不足而知進取、知不足而知努力。開展學習黨的十九大精神活動以來，作為黨支部書記，我認真組織支部黨員開展學習十九大精神，堅定不移的擁護黨的決策。我認真學習了黨章、黨規(guī)、十九大精神、省委十一屆五次全會、習近平總書記的有關講話特別是習近平總書記視察山西重要講話精神，現(xiàn)就“認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署和貫徹落實習總書記視察山西重要講話精神”為主題，對照理想信念、組織觀念、道德品行、擔當作為等排查重點，深刻剖析自身存在的問題如下：

(一)學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面：

我能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，鑒定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和權當?shù)暮诵牡匚?、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還是存在著一些不足之處：

一是學習態(tài)度不太端正。思想上不夠重視，請示理論學習，缺乏主動性和自主性，總感覺自己是老黨員了，且經常看報紙雜志、聽新聞廣播，理論水平還可以，集體學習時有時滿不在乎，被動參加，缺乏熱情。

二是學習深度廣度不夠。對黨的十九大精神特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。政治敏銳性和洞察力有所欠缺，不善于從政治和全局的角度來觀察、分析問題，缺少時不我待的使命感和危機感。

(二)認真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委決議決定方面：

平時工作中，雖然能夠做到堅持請示報告制度，工作中的重大問題及時請示報告，個人有關事項按規(guī)定按程序向黨組織請示報告。但是還是有不足之處，平時工作中缺乏維護權威辦法。主要表現(xiàn)在執(zhí)行上級少數(shù)決策上領會不充分不透徹，沒有從講政治的高度去認識把握，總覺得自己基層干部干好本職工作就好了，政治紀律和政治規(guī)矩只要不踩紅線，與黨中央保持步調一致就行了，從而忽略了思想上行動上組織上與黨中央保持一致，對于維護中央權威和維護總書記核心地位雖比較堅定，但是怎么做、如何幫助黨支部內同志保持政治信仰、維護核心不太會落實，有喊口號、走形式嫌疑。

(三)對黨忠誠老實不做兩面人方面：

自己作為受黨培養(yǎng)多年的黨員干部，能始終做到對黨忠誠老實，對黨組織講實話、講真話，不當兩面派，不做“兩面人”，不弄虛作假、期滿黨組織。但是也存在著不少問題：一是檢舉揭發(fā)“兩面人”、“兩面派”還不夠深入。在思眾關系不緊密、工作不被群眾認可;同樣對于關系群眾切身利益的事情，缺乏集群中之所急、向群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感，“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現(xiàn)了情況。

(四)政治覺悟方面：

習總書記在十八屆中央紀委七次全會上指出：“黨的領導干部必須講覺悟、有覺悟。覺悟了，覺悟高了，就能找到自己行為的準星”，旗幟鮮明提出了講覺悟的重要意義，但本人今年中在該方面做的不到位，辜負了總書記的殷切囑托，主要是面對公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的矛盾，沒有做出正確選擇、科學判斷和核心堅守，出現(xiàn)了政治覺悟不高，政治素養(yǎng)不強，政治作風不硬的情況，造成了政治站位不準、政治方向不明，政治能力不強等問題，也就影響了思想之標的校準、行為之舵的調正和作風之弦繃緊，成為了思想雜草叢生、作風問題頻發(fā)的源頭污水。

習總書記說：“一分部署，九分落實”“制度的生命在于執(zhí)行”。對照檢查目的就是立查立改、見言見行，對于本次生活會查擺出的不足之處和問題根源，本人進行了認真梳理分析和仔細研究，下一步，我將努力做到：

(一)加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。努力做到學之求深、信之求誠、用之求效，打牢理論功底，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性;加強對經濟、科技、法律、哲學、歷史、文學等知識的學習，及時了解和掌握反應當代經濟政治文化社會等各個領域發(fā)展的新進程、新知識、新成果，用最新的優(yōu)秀文明成果充實自身綜合素質;加強專業(yè)理論知識學習，結合收費工作實際、高速公路特點，認真學習關專業(yè)理論知識，做到“精通本質、掌握相關、了解全面”，努力培養(yǎng)全局眼光、增強戰(zhàn)略思維能力，力爭成為一名真正的行家里手、專業(yè)干部。

(二)堅定理想信念。一是堅定正確的政治方向，堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，在學懂、弄通、做實上下功夫，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個信念”，做到“四個服從”，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不斷增強政治鑒別力和政治定力，在大是大非前不為巧言所惑、不為歪風所動，打牢開拓進取、努力奮斗的思想基礎;二是堅持正確的政治立場，堅持人民性就是堅持黨性，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題，把服務群眾同教育引導群眾結合起來，把滿足群眾需求提高素養(yǎng)結合起來，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，積極幫助群眾解決熱點難點問題，更好地把群眾凝聚在組織周圍。

(三)加強黨性修養(yǎng)。黨章是黨性的全方位體現(xiàn)。下一階段，本人將以黨章為知道，在四個方面加強修養(yǎng)：一是加強理論修養(yǎng)，牢固樹立辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀、方法論，堅定共產主義信念不動搖，堅定為人民服務宗旨不偏向，不斷提高黨性自覺和行動自覺;二是加強道德修養(yǎng)。修身養(yǎng)德、德高行遠。今后將努力做有德行的人，自覺培養(yǎng)積極向上的道德覺悟，發(fā)揚社會主義新風尚，將思想作風、工作作風、生活作風等有機結合起來，形成令人敬佩、敬畏、敬重的行事風格;三是加強紀律修養(yǎng)?！凹訌娂o律性，革命無不勝”。將嚴肅政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾紀律，尊崇黨章黨規(guī)黨紀，把紀律規(guī)矩挺在前面，不斷增強自己的紀律意識和紀律自覺。四是加強作風修養(yǎng)，增強憂患意識，以鍥而不舍的決心、馳而不息的勁頭緊抓嚴抓作風建設，認真落實“八項規(guī)定”及各項禁令，自覺抵制“四風”，同時加強家風建設，練好“看家”本領，用良好家風引導積極向上的黨風正氣。

(四)增強宗旨意識。針對今年存在的脫離群眾、高高在上問題，下步，將按照習總書記提出的“多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事”的要求進行扎實整改：一是心里裝著群眾，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，堅守一線、深入一線，拓寬社情民意反應渠道，準確把握群眾的期盼愿望，深入了解群眾的憂慮疾苦，努力使決策部署、發(fā)展思路、工作重點符合人民意愿和時代要求，自覺與人民群眾同呼吸、共命運、心連心;二是密切聯(lián)系群眾，堅持深入基層調查研究，真正沉下去、靜下心、摸實情、出實招，堅持將工作重心下移，把各項互動安排到基層前沿陣地，盡可能為一線排憂解難，為一線和群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的評判，以誠懇的態(tài)度接受群眾的批評監(jiān)督;三是全力服務群眾，群眾利益無小事。下步工作中，將更多站在群眾角度想問題，不僅對群眾噓寒問暖、雪中送炭，更主動和群眾面對面地交流談心，積極關心他們在醫(yī)療、就業(yè)、出行、求學等方面的實際困難，想群眾之所想、急群眾之所急、幫群眾之所需，真正把群眾的事當成自己的事。

(五)強化遵規(guī)守紀。問題整改中，將嚴格執(zhí)行黨的各項紀律，守住各條防線，管住行為、守住清白。一是筑牢思想防線，切實增強紀律觀念，自覺遵守國家法律法規(guī)，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻樹牢紀律高壓線、警戒線，筑牢拒腐防變的思想紅線，做到令行禁止，確保在工作生活中不觸線、不越線;二是強化行為規(guī)范，把紀律觀念內化為行為，變被動要求為主動遵守，將紀律要求貫徹到自己的一言一行中，自重、自省、自警、自勵，堅決做到自覺抵制歪風邪氣，管得住小節(jié)，守得住本分;三是自覺接受監(jiān)督，在日常工作和生活中主動接受組織和廣大干部群眾的監(jiān)督，把接受監(jiān)督的過程當作是自我完善、自我提高的過程，真正讓權力在陽光下運行，將言行攤在陽光下檢驗，做永葆本色、為民務實清廉的合格干部。

開展組織生活會，進行嚴肅認真的批評與自我批評，是清除黨員體內各種政治灰塵和政治微生物的有力武器。未來一年中，本人將認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。會把生活會期間高度重視、認真整改的精神徹底貫徹下去，積極抓好問題深度查找、嚴肅黨性分析，特別是關鍵問題整改等工作，結合黨的十九大精神學習和兩學一做學習教育繼續(xù)牢固樹立四個意識，積極培養(yǎng)黨性修養(yǎng)，以更加的精神，更好的狀態(tài)，在實現(xiàn)中國夢的宏大征程中展現(xiàn)基層黨員光彩。

以上為我的個人檢查材料，懇請大家批評。

2022提高警察業(yè)務能力心得體會和方法五

在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。

一、強化政治意識，堅定理想信念

學習是前進的動力，創(chuàng)新的基礎。中央領導同志指出：理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。年輕干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合先進性教育、科學發(fā)展觀內容，履行職責，加快了展的內容，加強對黨的路線、方針、政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實現(xiàn)人生價值。緊密聯(lián)系思想實際，經常想一想現(xiàn)在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么明確自己的職責，堅持把個人的追求、自我價值的實現(xiàn)與黨的奮斗目標緊密聯(lián)系起來，在為人民服務的實踐中充分體現(xiàn)人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養(yǎng)的關系;個人利益與黨和人民利益的關系;社會理想與個人理想的關系;遠大理想與當前現(xiàn)實的關系。要立志做大事，不要立志做大官，時刻把黨和人民的利益放在第一位。

二、強化宗旨意識，堅持群眾路線

毛澤東同志指出：我們的權力是人民給的，各級干部都是人民的勤務員。就是要樹立群眾觀點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。民如水，水能載舟，亦能覆舟。這是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕干部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結成唇齒相依的魚水關系。其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時刻擺正自己同人民群眾的關系地，端正對群眾的態(tài)度，增進對群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為想問題、干工作、辦事情的出發(fā)點和落腳點，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。堅持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。樹立克己奉公、執(zhí)政為民的觀念，堅持做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業(yè)。同時，還要自覺接受人民群眾的監(jiān)督，堅決克服形式主義、享樂主義，并把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。

三、強化自律意識，堅守黨性原則

古人云：君子一日三省吾身。作為新時期的年輕干部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態(tài)，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環(huán)境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，自覺做到富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關系，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關系網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關系不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規(guī)定，自覺做到四個管?。杭垂茏∽约旱念^，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損于自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。

總之，黨員干部作風建設關系社會主義事業(yè)的成敗，作為年輕干部，要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!

2022提高警察業(yè)務能力心得體會和方法六

筆者一直認為，信息技術課堂應該以培養(yǎng)學生能力為主。能力主要指的是學生能根據(jù)問題要求，分析問題，提出解決問題的方案，根據(jù)方案內容運用技術的手段解決問題。在這個活動的過程中能體現(xiàn)學生獨立思考的能力、團隊協(xié)作的能力、自我管理的能力；通過主題活動培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。這個觀點與鐘志賢教授在《高階能力意味著什么》（2005）一文中提出的高階能力是一致的，他提出的高階能力包括創(chuàng)新、決策、批判性思維、信息素養(yǎng)、團隊協(xié)作、兼容、獲取隱性知識、自我管理和可持續(xù)發(fā)展能力。

要培養(yǎng)學生的高階能力，采用傳統(tǒng)的教學模式是很難實現(xiàn)的——即注重操作與知識技能的課堂。相對于傳統(tǒng)教學模式，開放型的課堂指的是——注重活動體驗與能力培養(yǎng)的課堂。主題選擇是自由的，課堂學習的操作技能是開放的，獲取素材的方式是開放的，評價是多樣的，學習時間可以延展到課堂外；總的來說，學生高度自主的課堂。

教學平臺的選擇

課程開展依賴于教學環(huán)境的架設，moodle是基于“建構主義理論”開發(fā)的開源教學平臺，包括了各類型課堂活動模塊，對于課程開展有足夠的支撐。鐘志賢教授在《促進學習者高階思維發(fā)展的教學設計假設》（2004）中提出：“高階學習是一種需要學習者運用高階思維的學習活動。在教學模式屬性上，屬于建構主義學習模式。”

開放型的課堂模式

1．開放型的主題開啟課堂美國建構主義教育思想的代表人物布魯納認為，教育的主要目的是為學生提供一個現(xiàn)實世界的模式，學生可以借此解決生活中的一切問題。技術的發(fā)展本源就是服務于生活的。信息技術課堂應以學生感興趣的主題入手，由教師引領對其感興趣的主題進行探究，在這個探究的過程中引導其運用相關的知識與技能。在教學的開展初期建立小組，小組的成員一般有3～5人，每一個小組通過討論設定小組主題，填寫主題表，并在同一主題下分好版面（欄目）。

在主題的設定過程中，學生小組之間有可能討論甚至爭論，每一位學生都有可能經歷提出自己的想法，說服別的同學，或者被說服的過程；甚至有可能經歷從每位學生都有一個主題到一個小組統(tǒng)一一個主題的過程。

討論主題下如何分板塊的過程，其實就是將一個大的問題如何細化的過程，或者學生會把一個問題分幾個方面進行考慮，每位學生對這個主題都有自己的看法，在討論與沖突中最終完成主題的確定。

學生選擇其學習與生活中感興趣的主題，帶著對主題的濃厚興趣進入學習，最大限度地激發(fā)學生對課堂的期待。

2．多樣性資源支撐課堂

《2012年度北京市中小學生網絡生活方式藍皮書》（下文簡稱《藍皮書》）中調查了中學生的學習方式，其中初中二年級中有32.9%的學生喜歡在教室聽講，38.7%的學生喜歡小組討論，8.6%的學生喜歡自學，19.8%的學生喜歡一對一的輔導。學生的學習風格不同，可能造成其學習效果各異。學生現(xiàn)在需要的可能是版面設置信息，可能排版布局技能，或者文字處理技能等信息。有的學生喜歡先操作，有問題再尋求幫助；也有的學生喜歡先了解操作再進行自己操作……開放的主題，意味著學生的選擇是自主而多樣的，其需求是多方面、多層次的。建構主義認為，教師的教學是“為了每位學生的發(fā)展”，采用多樣的資源可以為每一位學生的需求提供幫助。

利用moodle平臺中的圖書功能形成文字資源

【知識鏈接】——在這里詳細地描述操作并且很好解析相關操作或理念；利用其中的文件功能形成【操作幫助】——教師把相關的操作制作成微視頻；學生可以像查閱字典般尋找操作技能信息——通過書本、知識鏈接、操作幫助等（如圖1）。利用論壇功能形成【討論區(qū)】——學生在討論區(qū)中相互解決疑惑（如圖2）。

學生在多種資源中尋求適合自己的資料進行學習，在這個過程中學生將需要根據(jù)其自身或小組的需要進行資源的判斷、選擇，自主地學習相關的操作技巧。在運用網絡搜索、下載的過程中，需要學生具有非常好的自我管理能力，篩選素材的過程考驗著學生對主題的整體把握能力。多樣性的資源配置能很好地支撐開放型課堂。

3．信息獲取過程激發(fā)學生活力

在傳統(tǒng)的課堂中往往忽略了對學生獲取信息的“質”的關注，很多一線教師或許留意過，學生獲取素材只會運用網絡，致使素材單一，內容乏味。信息獲取的過程應該是多樣的，教師引導學生對身邊的信息關注，引起學生探究的興趣，指引其評估素材“質量”，為其探究提供支持。

例如，某個小組完成的主題是“硬件知多少?！边@個主題除了可以在網絡上獲得最新的硬件信息，也可以在身邊的計算機中直接獲取信息——硬件的認知、理解其功能、拆裝硬件等。運用照相機、錄像機等設備直接獲取學生探究該主題的照片，讓學生在相應的照片中添加文字。

學生在信息獲取的過程不僅僅限于網絡，或許他們愿意將其班上的照片、活動介紹、學科知識等運用到信息技術課堂上。多樣的信息獲取過程能激發(fā)學生的活力，讓學生更深層次地體驗技術與學習、生活的關系。

4．多樣的評價引領學生發(fā)展在《藍皮書》中有一項調查是關于“學生的網絡參與意識、參與程度與網絡表達”，其中，“是否參與網絡熱點事件討論”一題的調查數(shù)據(jù)顯示，參與討論、表達自己意見的學生僅為16.2%。課堂上應創(chuàng)設情境讓學生得以表達自己，養(yǎng)成善于、樂于、敢于表達自己的習慣。

課堂中通過moodle平臺上的互評環(huán)節(jié)，根據(jù)教師設定的量規(guī)進行評價，每個學生評價4～5位學生，這樣的評價方式會讓學生學會客觀地評價作品，反過來促進學生反思。

互評環(huán)節(jié)過后，請學生推薦其評價的最優(yōu)秀的作品，并說出該作品的優(yōu)點與改進點。學生在互評環(huán)節(jié)過后，可以選擇修改自己的作品，然后提交給教師重新修改（師評）。

學生通過對單個作品的修改并與小組內的作品整合。每一個小組需要在班上進行作品的推薦會，每一位學生必須說明該處理部分的優(yōu)點（自評）；并采用投票的形式，選取班內的優(yōu)秀作品（他評）；最后將優(yōu)秀作品貼在布告欄上進行展示。

根據(jù)馬斯洛的需求滿足論——自我實現(xiàn)的需求，學生通過一系列的評價活動，能感覺到作品的價值，促使其反思與優(yōu)化自身的操作技能。學生通過對照量規(guī)進行自評，知不足而改正；對別人的作品進行評價，可以看到他人的學習成果，激發(fā)學習激情。引入評價量規(guī)，學生評判作品時就減少由于主觀意識隨意評判的爭論；學生樹立了客觀、量化、公平的意識，提升學生客觀評判作品的能力。評價的最終結果是為了讓學生得到肯定，以評促學。在開放型的課堂中，學生不僅僅是學的主體，還是評的主體，真正讓學生主導課堂。

5．課外延伸滿足不同學生的需求

開放型的課堂不僅僅關注課內或校內的學習。

根據(jù)不同的學習需求，學生應能在校外自由地選擇時間進行自學，重新提交作業(yè)，或者補充評論等，利用moodle構建的課堂讓學生在運用網絡的時間都能獲取課程信息，都能登錄到教學平臺進行學習。

從課堂開展模式中可以看出，教師的主要活動在于組織課堂、引導學生在課堂上展現(xiàn)各方面的能力，獲取各方面的信息。

學生獲取知識是多方面的，得到能力是多方面的，開放型的課堂模式更有利于學生高階能力的培養(yǎng)。讓學生在各種真實、有意義的活動中學習，這是建構主義理論所提倡的，也是開放型課堂模式的核心所在。通過moodle教學平臺，利用網絡環(huán)境支撐，開展各項教學活動，是構建開放型課堂的重要條件。

筆者在實施過程中發(fā)現(xiàn)，構建開放型課堂對學生自主探究、自我管理、批判性評價、問題解決以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有較好效果，學生作品從數(shù)量到質量都有很大的提高。

謝幼如，尹睿.網絡教學設計與評價[m].北京：北京師范大學出版社,2010.

俞顯.國內外高階思維能力研究綜述——基于期刊數(shù)據(jù)庫論文的分析[j].中小學電教,2012(7).

鐘志賢.促進學習者高階思維發(fā)展的教學設計假設[j].電化教育研究,2004(12).

鐘志賢.高階能力意味著什么[j].遠程教育雜志,2005(3).

2022提高警察業(yè)務能力心得體會和方法七

一、思想上

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上

一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。

今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

三、我的教學

我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。

四、我的課堂

我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。

五、我的作業(yè)

根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。

總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。