技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本 技術(shù)創(chuàng)新感言(七篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本一

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在全校師生剛剛收完上學(xué)年的累累碩果，即將邁入新學(xué)期的時候，你們帶著對未來生活的美好憧憬，懷著滿腹經(jīng)綸，躊躇滿志、朝氣蓬勃地跨進(jìn)了縣一中的大門，為全縣教育事業(yè)輸進(jìn)了新鮮的血液，為一中增添了新的活力。全縣人民歡迎你們!一中全體師生歡迎你們!

過去，你們作為“天之驕子”出入于大學(xué)的殿堂，暢游于知識的海洋，吮吸著科技的瓊漿，懷抱著“報國為民”之心，立志投身于黨的教育事業(yè)，宏圖大展，一顯身手，今朝，你們已成為一名光榮的人民教師，你們即將走向講臺，為學(xué)生撥開狹隘的視野，啟迪封閉的思維，澆灌干枯的心田，催開含苞的花蕾。你們是傳統(tǒng)美德的傳承者，精神文明的播撒者，科技成果的傳遞者，棟梁之才的澆灌者。你們肩負(fù)著祖國的千秋大業(yè)，承擔(dān)著民族的振興與希望，雕塑著人類的靈魂，創(chuàng)造著社會的明天，你們使命重大，責(zé)任重大。

你們選擇的職業(yè)，是一項光榮的職業(yè)。它的光榮，就在于它肩負(fù)的歷史重任。世界的競爭，是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)，主要靠教師。教師所從事的是為祖國昌盛、中華騰飛準(zhǔn)備人才的事業(yè)。教師的光榮，就于他們具有崇高的獻(xiàn)身精神。他們崗位，就是奉獻(xiàn)的崗位，他們的職業(yè)，就是獻(xiàn)身的職業(yè)。他們象紅燭，默默地燃燒著自己，無私的照亮著別人。教師的光榮，是因為他們?yōu)槿藥煴?，廉潔從教，在理想、道德、情操、法紀(jì)等方面，為學(xué)生、為社會做出了表率。教師的光榮，還因為他們知識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，洞察時勢，明白事理，誠信坦蕩，愛國愛民。他們是全社會最可尊敬的人，最可信賴的人。

今天，你們從事了教師這個職業(yè)，這是你們的光榮，也是你們的驕傲。但是，從事了這一職業(yè)，并不等于說自己就是一個合格的人民教師。做一個合格的人民教師還需要我們加強(qiáng)師德修養(yǎng)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，胸懷理想，自信自強(qiáng)，善于合作，充滿愛心，關(guān)注社會，關(guān)注人生，淡泊名利，不計報酬，堅韌剛強(qiáng)，百折不撓。一腔熱血為教育，滿腹激情育桃李。今天我們加入了教師行列，成為教育戰(zhàn)線上的一名新兵。路就在我們的腳下，就讓我們從今天開始吧，從一點一滴學(xué)起，從一點一滴做起，“愛就要愛得深，干就要干得好”，學(xué)最好的方法，做最好的教師。

鄧小平同志指出“一個學(xué)校能不能為社會主義培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師?！苯處煕Q定著一個學(xué)校的興衰，教師決定著一代教育的成敗。沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高水平的教育教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)校之所以有良好的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)，較高的升學(xué)率，能夠培養(yǎng)出數(shù)以萬計的大學(xué)生和棟梁之才，培養(yǎng)出全省文理兩科狀元，就是因為我們有一批批政治過硬、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。他們愛生如子，愛教如命，愛校勝家，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，把自己的青春和才智獻(xiàn)給了一中，獻(xiàn)給了全縣的教育事業(yè)，為一中唱響了勝利之歌，為全縣的教育事業(yè)譜寫了一曲曲光輝的樂章。當(dāng)前，在新世紀(jì)之初，隨著時代的發(fā)展，新老教師的交替，知識技能的不斷更新，學(xué)校面臨著新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。在新的形勢面前，這所學(xué)校還能不能保持昔日的輝煌，創(chuàng)造出更加光明的未來?希望就在你們身上。你們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

也許有的教師會說：我們剛從學(xué)校出來，還很年輕，沒有教學(xué)經(jīng)驗，能挑起這副重?fù)?dān)嗎?這種擔(dān)心是沒有必要的。正因為我們年輕，我們才朝氣蓬勃，勇于向上。正因為我們年輕，我們才勇于實踐，勇于創(chuàng)新，正因為我們年輕，我們才很少守舊，更容易接受新鮮事物?！耙粡埌准?，沒有負(fù)擔(dān)，可以繪出最新最美的圖畫，寫出最新最美的文章”。我們是新時代的大學(xué)生，我們有深厚的知識功底，有現(xiàn)代化的信息技術(shù)，有獻(xiàn)身教育的火熱心腸，只要我們肯吃苦，肯用功，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，虛心學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗，廣泛吸取先進(jìn)的教育方法，深入鉆研教育教學(xué)規(guī)律，我們同樣可以創(chuàng)造出驕人的成績，干出轟轟烈烈的事業(yè)。路是人走出來的。學(xué)校相信你們一定會在很短時間內(nèi)，適應(yīng)教師崗位，適應(yīng)中學(xué)教學(xué)，也一定會在三五年內(nèi)，會成為學(xué)校的骨干教師，成為市級省級乃至國家級著名教師。

為了你們的成長，學(xué)校將盡最大努力，給你們提供方便與條件，盡力營造好你們成長的環(huán)境。不過，由于學(xué)校正處于發(fā)展階段，也許有許多地方還不能盡如人意，也敬請你們諒解。不過請你們相信：隨著學(xué)校的發(fā)展，“面包肯定會有的，牛奶肯定會有的?！币恢械那巴究隙ㄊ枪饷鞯?。順祝你們奮發(fā)有為，事業(yè)有成!

有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本二

隨著我國大學(xué)生人數(shù)的不斷增加，大學(xué)生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此，大學(xué)生在校期間就必須不斷找機(jī)會鍛煉自己，增長才干，積累經(jīng)驗，為將來找工作打下基礎(chǔ)。為了能夠給在校大學(xué)生提供更多的實習(xí)機(jī)會，我們預(yù)備創(chuàng)建一個專門針對大學(xué)生的兼職網(wǎng)站。這個網(wǎng)站的宗旨是為大學(xué)生提供正確的兼職信息，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣，一來，省往了大學(xué)生尋找兼職的麻煩和輕易上當(dāng)?shù)奈ｋU;二來，大學(xué)生可以在這個網(wǎng)站上輕松找到適合自己的兼職。

網(wǎng)站名稱:××大學(xué)生兼職網(wǎng)

網(wǎng)站域名：××××××××

網(wǎng)站宗旨：以免費(fèi)幫助長沙所有大學(xué)生尋找兼職為己任，旨在通過科學(xué)、專業(yè)、真實的網(wǎng)頁信息來架起大學(xué)生與人才需求者之間溝通的橋梁。讓學(xué)生能夠在工作中鍛煉自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學(xué)生兼職服務(wù)。

網(wǎng)站目標(biāo)：打造成為××最專業(yè)的，最真實的大學(xué)生兼職網(wǎng)

創(chuàng)業(yè)理念：“××大學(xué)生兼職網(wǎng)”目前處于調(diào)查研究和規(guī)劃的階段。創(chuàng)立這個網(wǎng)站的靈感來自于自己在學(xué)校的觀察以及和同學(xué)們的接觸得知：現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生?？丛谡n余時間能夠找一份兼職，可目前，××還沒有一個專門專業(yè)的大學(xué)生兼職網(wǎng)站來為他們提供真實可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現(xiàn)得就越來越明顯。為了緩解這種供需矛盾，讓大學(xué)生在通過網(wǎng)上中介機(jī)構(gòu)尋找兼職工作的時候不上當(dāng)受騙，創(chuàng)建這個“××大學(xué)生兼職網(wǎng)”的想法就應(yīng)運(yùn)而生。

網(wǎng)站服務(wù)：

1. 專業(yè)化的兼職信息服務(wù)

為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當(dāng)有個人或者公司可以提供兼職崗位時，他們班長辭職申請書可以和公司聯(lián)系，經(jīng)過確認(rèn)后，公司會及時正確的將兼職信息發(fā)不到網(wǎng)站。這樣，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

為在校大學(xué)生提供真實的兼職信息。當(dāng)有大學(xué)生想尋求一份兼職時，他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

2. 個性化的兼職技能培訓(xùn)。我們團(tuán)隊會為每一位即將做兼職的同學(xué)提供免費(fèi)的專業(yè)的兼職技能培訓(xùn)，始每一個同學(xué)能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

摘要： 大學(xué)生從事兼職工作，目前已呈現(xiàn)多元化的發(fā)展趨勢，越來越多的大學(xué)生通過網(wǎng)站的中介機(jī)構(gòu)尋找兼職工作，也有不少企業(yè)或個人通過中介機(jī)構(gòu)招聘兼職職員。通過對中介機(jī)構(gòu)，企業(yè)，學(xué)校和學(xué)生的調(diào)查，對大學(xué)生在兼職過程中出現(xiàn)的題目，秉著維護(hù)學(xué)生利益的原則提出了針對性的看法和建議。

1. 研究方法

本次調(diào)查以工商大學(xué)的在校大學(xué)生為主，采用隨機(jī)抽樣的方法選取調(diào)查對象，發(fā)放調(diào)查問卷一百份，回收有效問卷90份，回收率為90%。另外，我們還通過走訪，面談等方式對中介機(jī)構(gòu)和學(xué)生進(jìn)行了訪談。最后，對回收的問卷進(jìn)行整理和分析。

2. 調(diào)查結(jié)果及分析

我們的問卷顯示，大部分的學(xué)生都有尋找一份兼職工作的意愿。而其中，?？赐ㄟ^中介機(jī)構(gòu)尋找兼職工作的學(xué)生所占比例最大。學(xué)生和企業(yè)寧愿付給中介機(jī)構(gòu)相關(guān)的用度來選擇。這是什么原因呢?我們以為這主要是信息不對稱造成的。

企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學(xué)生，卻找不到好的途徑;學(xué)生渴看能夠到企業(yè)往鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機(jī)構(gòu)，正是在這種情形下應(yīng)運(yùn)而生。它作為穿針引線的媒介，通過獲取企業(yè)和學(xué)生的需求信息，為這兩方提供必要的聯(lián)系，并從中獲取中介用度。所以，中介機(jī)構(gòu)的存在是社會發(fā)展的必然。因此，我們創(chuàng)建這個“××大學(xué)生兼職網(wǎng)”也是基于此。

3. 大學(xué)生兼職市場基本情況

1. 兼職中介市場治理混亂

固然近幾年，我國的中介機(jī)構(gòu)發(fā)展異常火熱，但是也存在很大的治理題目。一些人違法建立一些私人的網(wǎng)上中介機(jī)構(gòu)，欺詐學(xué)生。而受騙學(xué)生卻無處申訴。我們查閱了有關(guān)的法律資料，發(fā)現(xiàn)與兼職中介有關(guān)的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過網(wǎng)站提供的虛假招聘信息騙取錢財。

2. 網(wǎng)上兼職中介機(jī)構(gòu)的誠信度難以保證

據(jù)我們的調(diào)查，有72%的大學(xué)生表示，大多數(shù)的中介網(wǎng)站都需向?qū)W生收取中介用度。而且，中介網(wǎng)站在收取用度后并沒有向?qū)W生開收據(jù)和發(fā)票。一旦發(fā)生糾紛，大學(xué)生將處于極其不利的地位。

3. 供需嚴(yán)重失調(diào)

根據(jù)調(diào)查，20xx年大學(xué)生兼職中介的用度大多在50元，而現(xiàn)在，中介用度已上漲到100元以上。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因。這種供需失衡體現(xiàn)在：越來越多的大學(xué)生渴求找到一份兼職，越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網(wǎng)絡(luò)平臺卻少之又少。

4. 目標(biāo)市場

1. 在網(wǎng)站初期建設(shè)階段，將目標(biāo)定位為工商大學(xué)以及學(xué)府路的幾所高校的大學(xué)生

2. 待網(wǎng)站建設(shè)步進(jìn)正軌后，我們將通過各種宣傳方式擴(kuò)大發(fā)展規(guī)模。將目標(biāo)市場逐步過渡到整個長沙所有高校的大學(xué)生

5. 建設(shè)進(jìn)度

(1).預(yù)備階段：1組建網(wǎng)站內(nèi)部職員，內(nèi)部職員由五六個人組成，以進(jìn)股形式參與網(wǎng)站治理。

2.網(wǎng)站建設(shè)職員進(jìn)行網(wǎng)站建設(shè)，治理職員做好網(wǎng)站宣傳方面的預(yù)備，會計職員做好網(wǎng)站建設(shè)支出的財務(wù)預(yù)算

3.選擇好辦公場地，購置辦公用品以及網(wǎng)站建設(shè)方面的用品

(2)籌建階段：1. 對網(wǎng)站域名申請注冊

2. 在工商大學(xué)以及學(xué)府路各高校進(jìn)行網(wǎng)站的宣傳及推廣

3.在長沙各個學(xué)校，商場，店展進(jìn)行網(wǎng)站推廣

4. 待網(wǎng)站推廣成功后，我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進(jìn)行網(wǎng)上公布，各位大學(xué)生可在此尋找適合自己的工作。

(3)擴(kuò)展階段：網(wǎng)站初具規(guī)模后，我們將加大宣傳力度，將目標(biāo)市場擴(kuò)大到整個長沙高校。

6.競爭分析

1) 上風(fēng)：a. 參與這次創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊成員都是在校大學(xué)生，所以在本校推廣時會比較輕易得到同學(xué)的信任和支持。

b. 網(wǎng)站提供的兼職信息都是事先和長沙各至公司合作之后得到的，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障。并且，網(wǎng)站提供的所有信息都是免費(fèi)的，這就更增加了網(wǎng)站的可信度。

c. 網(wǎng)站會給學(xué)生提供免費(fèi)的全方位的兼職培訓(xùn)服務(wù)，所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。

2 )劣勢：a. 我們的團(tuán)隊成員都是在校學(xué)生，所以在網(wǎng)站經(jīng)營模式，治理模式方面都沒有經(jīng)驗。而且，在網(wǎng)站建設(shè)，維護(hù)方面的技術(shù)都不成熟

b. 現(xiàn)在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網(wǎng)站，如51job,58同城等，所以在競爭方面處于弱勢。

3 )機(jī)遇：a. 目前的大多數(shù)這方面的網(wǎng)站提供的兼職信息都是附帶的，不夠?qū)I(yè)

b. 這些網(wǎng)站都是面向全國的,一些兼職工作并不一定適合長沙的在校大學(xué)生，而且在兼職信息的真實性上不能得到保證

4 )挑戰(zhàn)：假如網(wǎng)站做得比較成功，勢必會面臨其它網(wǎng)站的壓力和打壓

(1 )組織結(jié)構(gòu)

內(nèi)部職員由四到五人組成，視情況可增減職員。其中，兩名治理成員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的整體運(yùn)作以及對外的交流題目;兩名網(wǎng)站維護(hù)職員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的維護(hù)和兼職信息的發(fā)布;一名財會職員負(fù)責(zé)網(wǎng)站的資金活動;一名后勤職員負(fù)責(zé)網(wǎng)站各方面的題目。

(2) 人力資源

1 )資金來源

網(wǎng)站以進(jìn)股形式籌集資金，由內(nèi)部治理職員共同出資組建網(wǎng)站

2 )本錢核算

a. 網(wǎng)站的域名用度 (由本人視網(wǎng)站的發(fā)展情況而定)

b. 為維持網(wǎng)站各方面正常運(yùn)轉(zhuǎn)的用度

c. 網(wǎng)站初期的宣傳用度(包括傳單費(fèi)，發(fā)傳單職員的工資，以及其它宣傳類型的用度)

3 )投資風(fēng)險

a. 網(wǎng)站的經(jīng)營和治理假如出現(xiàn)題目，可能導(dǎo)致網(wǎng)站陷進(jìn)危機(jī)

b. 網(wǎng)站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn)，假如推廣不成功，所有的投資都將白費(fèi)

c. 網(wǎng)站的維護(hù)方面面臨巨大的挑戰(zhàn)

4 )團(tuán)隊收進(jìn)

a. 廣告收進(jìn)：網(wǎng)站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告，從而獲得收進(jìn)

b. 通過與各公司合作取得收進(jìn)：網(wǎng)站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收進(jìn)

(1 )創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊簡述：參與本次創(chuàng)業(yè)的職員全部是在校大學(xué)生，他們主修不同的專業(yè)。懷著共同的夢想，集合在一起，上風(fēng)互補(bǔ)，從而建立這個網(wǎng)站

2 )創(chuàng)業(yè)計劃表述

網(wǎng)站名稱 網(wǎng)站宗旨 網(wǎng)站服務(wù) 網(wǎng)站成員構(gòu)成

長沙大學(xué)生兼職網(wǎng) 以為長沙在校大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為己任 為在校大學(xué)生免費(fèi)提供真實正確的兼職信息服務(wù)以及兼職培訓(xùn)服務(wù)治理職員：2名

網(wǎng)站建設(shè)職員：2名

財會職員：1名

后勤職員：1名

有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本三

第一章：摘要.....................................................................................3

第二章：公司介紹..............................................................................6

一、宗旨(任務(wù))..................................................................................6

二、公司簡介.....................................................................................6

三、公司戰(zhàn)略.....................................................................................7

1.產(chǎn)品及服務(wù)a：................................................................................7

2.產(chǎn)品及服務(wù)b，等等：......................................................................8

3.客戶合同的開發(fā)、培訓(xùn)及咨詢等業(yè)務(wù)：............................................ 8

四、技術(shù)............................................................................................8

1、專利技術(shù)：...................................................................................8

2、相關(guān)技術(shù)的使用情況(技術(shù)間的關(guān)系)：.......................................... 8

五、價值評估.....................................................................................9

六、公司管理.....................................................................................9

1.管理隊伍狀況..................................................................................9

2.外部支持：.....................................................................................10

3.董事會：........................................................................................10

七、組織、協(xié)作及對外關(guān)系：...........................................................10

八、知識產(chǎn)權(quán)策略.............................................................................11

九、場地與設(shè)施................................................................................12

十、風(fēng)險..........................................................................................12

第三章：市場分析............................................................................13

一、市場介紹....................................................................................13

二、目標(biāo)市場....................................................................................14

三、顧客的購買準(zhǔn)則..........................................................................15

四、銷售策略.....................................................................................17

五、市場滲透和銷售量.......................................................................17

第四章，競爭性分析...........................................................................17

一、競爭者.........................................................................................17

二、競爭策略或消除壁壘....................................................................18

1.競爭者[a，b等]...............................................................................18

第五章;產(chǎn)品與服務(wù).............................................................................19

一、產(chǎn)品品種規(guī)劃..............................................................................19

二、研究與開發(fā)..................................................................................20

三、未來產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)劃....................................................................20

四、生產(chǎn)與儲運(yùn)..................................................................................20

五、包裝.............................................................................................21

六、實施階段......................................................................................21

七、服務(wù)與支持...................................................................................21

第六章市場與銷售.............................................................................22

一、市場計劃......................................................................................22

二、銷售策略......................................................................................23

1、實時銷售方法................................................................................23

2、產(chǎn)品定位.......................................................................................23

三、銷售渠道與伙伴...........................................................................23

四、銷售周期：..................................................................................25

五、定價策略.....................................................................................26

1、產(chǎn)品、服務(wù)：................................................................................26

2、產(chǎn)品/服務(wù)b....................................................................................27

六、市場聯(lián)絡(luò);....................................................................................27

1、貿(mào)易展銷會...................................................................................27

2、廣告宣傳......................................................................................28

3、新聞發(fā)布會..................................................................................28

4、年度會議/學(xué)術(shù)討論會...................................................................28

5、國際互聯(lián)網(wǎng)促銷...........................................................................28

6、其它促銷因素...............................................................................28

7、貿(mào)易刊物、文章報導(dǎo)....................................................................29

8、直接郵寄......................................................................................29

七、社會認(rèn)證....................................................................................29

第七章財務(wù)計劃...............................................................................29

一、財務(wù)匯總.....................................................................................29

二、財務(wù)年度報表..............................................................................30

三、資金需求.....................................................................................30

四、預(yù)計收入報表..............................................................................31

五、資產(chǎn)負(fù)債預(yù)計表：.......................................................................32

六、現(xiàn)金流量表：..............................................................................32

第八章附錄.......................................................................................32

一、[你公司或項目]的背景與機(jī)構(gòu)設(shè)置：............................................ 33

二、市場背景：.................................................................................33

三、管理層人員簡歷..........................................................................34

五、行業(yè)關(guān)系.....................................................................................34

六、競爭對手的文件資料：................................................................34

七、公司現(xiàn)狀.....................................................................................34

八、顧客名單.....................................................................................35

九、新聞剪報與發(fā)行物：...................................................................35

十、市場營銷.....................................................................................35

十一、專門術(shù)語................................................................................35

第九章圖表......................................................................................35

有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本四

一、實施背景

中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)的意見》,為加強(qiáng)基層黨建工作指明了方向。省委強(qiáng)調(diào)要以新思路、新機(jī)制、新手段謀劃和推進(jìn)基層黨建工作。作為一所具有鮮明航空國防特色的高等學(xué)校，黨建工作亦是南昌航空大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要政治優(yōu)勢。而隨著時代發(fā)展，近年來高校出現(xiàn)了黨組織的作用“弱化”、黨員先鋒意識“淡化”的傾向，一些支部書記時常感到無能為力。

二、主要做法

(一)強(qiáng)化黨政協(xié)同抓黨建促發(fā)展

學(xué)校黨委強(qiáng)化黨政協(xié)同、共謀內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)，注重政策指導(dǎo)和制度規(guī)范，出臺了《關(guān)于全面推進(jìn)學(xué)?！包h建+”工作實施方案》;以二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度為切入口，夯實基層黨委政治核心和監(jiān)督保障作用，規(guī)范黨政分工合作、共同負(fù)責(zé)的體制機(jī)制;對全校27個基層黨委(總支、直屬支部)、297個基層黨支部進(jìn)行指導(dǎo)、激活，結(jié)合學(xué)校中心工作尋求突破口，達(dá)到基層黨委工作個個有重點、支部工作個個有抓手。基層黨組織紛紛樹立黨建+理念，結(jié)合全面深化改革、干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、高層次人才引進(jìn)、博士授權(quán)單位申報、高水平學(xué)科創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)、校園文化建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等方面開展黨建工作。黨政協(xié)同和全面整頓促使基層黨組織活起來、黨員動起來，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用得以充分發(fā)揮。

(二)解決問題抓黨建贏得師生支持

學(xué)校黨委將黨建工作同群眾的迫切期盼結(jié)合起來。一是聚焦核心問題不散光。通過建立健全和公布師生員工反映問題、提出意見和建議的渠道和途徑，敞開大門找問題，聚焦核心問題及關(guān)鍵所在，使查擺出來的問題讓群眾認(rèn)可。二是著力解決問題不拖延。查擺問題的目的在于解決問題。堅持即知即改、立行立改，積極回應(yīng)師生員工關(guān)切，切實解決師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的切身利益的問題。三是堅定持久整改不松懈。冰凍三尺非一日之寒。需要整改的東西往往具有頑固性、反復(fù)性，不可能短期內(nèi)消除，不可能一蹴而就、一勞永逸。校黨委在實踐中不斷細(xì)化制度，建立健全長效機(jī)制。

學(xué)校黨委每月召開一次基層黨委書記例會、每月召集一次校長和學(xué)生見面會、建立了校領(lǐng)導(dǎo)每周接訪日制度、安排專人及時整理師生意見信箱……各基層黨委全面鋪開清單制管理，定期列出需要解決整改的問題，逐項明確責(zé)任人、完成時限，取得黨建任務(wù)細(xì)化、責(zé)任硬化、工作落地化的效果。同時，出臺了基層黨建工作季度考評體系，既有共性要求也有個性指標(biāo)，以考核倒逼任務(wù)落地、責(zé)任落實。例如，機(jī)關(guān)一總支成立了大學(xué)生事務(wù)中心，圍繞方便學(xué)生辦事、解決學(xué)生困難、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、幫助學(xué)生成才的目標(biāo)，徹底改變學(xué)生服務(wù)機(jī)關(guān)的傳統(tǒng)工作模式，建設(shè)高效、便捷的“一站式”學(xué)生服務(wù)基地。事務(wù)中心直接辦理的事項包括：校內(nèi)活動場地的申請與受理、學(xué)生活動懸掛物的申請與受理、學(xué)生校外住宿的申請與受理、學(xué)生信息(含教務(wù)信息、財務(wù)信息、獲獎情況等信息)的查詢、學(xué)生的相關(guān)政審、在讀及學(xué)籍等相關(guān)證明的開具、失物招領(lǐng)、咨詢與投訴等等。機(jī)關(guān)黨總支“學(xué)生為本、服務(wù)至上”的理念得到了師生和家長的廣泛贊譽(yù)。

(三)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)體系抓黨建實現(xiàn)全覆蓋

學(xué)校黨委主動順應(yīng)時代潮流、緊跟師生需求，進(jìn)行了一系列積極有效的探索，建立起較為系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)黨建平臺，目前主要有黨建專題網(wǎng)站、qq群、微信公眾號、手機(jī)短信群發(fā)平臺等等，強(qiáng)調(diào)移動網(wǎng)絡(luò)與傳統(tǒng)工作形式的結(jié)合，兩種黨建工作并行雙管齊下，能夠在很大程度上提升黨建工作的效果。學(xué)校黨委建立手機(jī)群發(fā)平臺，每周2次向全校黨員和上級組工部門發(fā)送《昌航黨建快訊》，迄今已發(fā)送黨建快訊百余條、2萬多條次，有力擴(kuò)大了基層黨建工作覆蓋面和影響力。文法學(xué)院黨委通過黨建微信公眾號,定期推送學(xué)院黨員師生風(fēng)采錄，開展社會主義核心價值觀教育。音樂學(xué)院黨委完善網(wǎng)絡(luò)平臺，充分利用微信、qq、微博等現(xiàn)代化陣地，突破時空限制，加強(qiáng)對離校學(xué)生黨員的教育，實現(xiàn)了黨建覆蓋無盲區(qū)，實現(xiàn)了校企合作背景下學(xué)生黨建工作的無縫對接。

三、經(jīng)驗與成效：黨建和業(yè)務(wù)工作雙贏

人才培養(yǎng)有新成效。發(fā)揮好黨委領(lǐng)導(dǎo)作用，抓好黨組織和黨員隊伍的先進(jìn)性建設(shè)，聚精會神謀劃人才培養(yǎng)工作，為人才培養(yǎng)工作提供有利條件;以人才培養(yǎng)為內(nèi)容開展黨建活動，也豐富了黨建工作的形式。如，信息工程學(xué)院黨委抓黨建促教風(fēng)學(xué)風(fēng)，服務(wù)學(xué)生成長成才成功。組織師生黨員結(jié)對幫扶“四困”學(xué)生(經(jīng)濟(jì)困難、心理困惑、學(xué)習(xí)困難、就業(yè)困難學(xué)生)。根據(jù)不同年級不同專業(yè)學(xué)生情況，組織各系部黨支部、黨員教師、學(xué)生黨員開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過聯(lián)動機(jī)制，學(xué)院80多名教師黨員和120多名學(xué)生黨員聯(lián)合幫扶了140名困難學(xué)生，不少被幫扶學(xué)生成績明顯提高，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。20xx年，被幫扶學(xué)生中97人減少了所欠學(xué)分，占比接近70%，其中最多的從欠59下降到欠25.5，減少了33.5個所欠學(xué)分;6名留級同學(xué)順利返班。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委發(fā)揮自身專業(yè)特色優(yōu)勢，組織各教職工黨支部開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會，動員廣大黨員教師帶頭開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程、編寫創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類專著和教材、申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教改項目，推動全校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高效開展。

科學(xué)研究有新突破。黨員的模范帶頭作用和黨組織的教育引導(dǎo)作用，讓科研團(tuán)隊緊緊團(tuán)結(jié)、充滿活力。特別是年輕的學(xué)術(shù)骨干在支部周圍凝聚，形成了以支部為核心的、凝聚力強(qiáng)、合作精神好、業(yè)務(wù)水平精、學(xué)歷層次高、年齡結(jié)構(gòu)合理、黨員比例高的學(xué)術(shù)骨干隊伍，學(xué)校科研工作取得了新進(jìn)展。如，材料科學(xué)與工程學(xué)院黨員老師發(fā)揮科研先鋒隊作用。老黨員杜楠為全院老師舉辦國家基金申報講座，自己更是科研大戶。年輕黨員劉俊偉年初急性膽囊炎，病床上完成了國家基金申報書，并成功獲批一項國家基金。學(xué)院先后3名黨員掛職地方科技鎮(zhèn)長，其中董應(yīng)虎被評為江蘇省優(yōu)秀科技鎮(zhèn)長、徐吉林被評為南京市優(yōu)秀科技鎮(zhèn)長。20xx年學(xué)院獲批國家基金8項，其中黨員獲得4項。20xx年學(xué)院人均科研工作量居全校首位，其中黨員教師人均工作量、科研工作量均高于一般老師。環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院黨委發(fā)揮黨員骨干科研先鋒隊作用，20xx年學(xué)院新增國家自然科學(xué)基金項目6項，其中4項由黨員教師獲得;發(fā)表的15篇高水平論文，其中13篇由黨員老師完成;sci i區(qū)發(fā)表2篇文章均由黨員教師完成。

學(xué)科專業(yè)布局有新發(fā)展。學(xué)校黨委積極探索適應(yīng)學(xué)科發(fā)展要求的黨組織設(shè)置形式，把支部設(shè)在學(xué)科上，提升了學(xué)科建設(shè)的水平。支部設(shè)在學(xué)科上有利于將政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，圍繞學(xué)科建設(shè)的各項任務(wù)開展專題組織生活會，既能夠定期集中交流思想、增進(jìn)人員和學(xué)科之間的了解，也有助于在學(xué)科交流中觸發(fā)靈感和創(chuàng)新。如，測光學(xué)院黨委積極探索把支部建在學(xué)科上，以儀器學(xué)科為基礎(chǔ)，組建了測控生醫(yī)黨支部，以光學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)，組建了電科光電黨支部，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。20xx年南昌航空大學(xué)獲批辦學(xué)史上首個國家級科研平臺——無損檢測與光電傳感技術(shù)及應(yīng)用國家地方聯(lián)合工程實驗室。可以說，這次申報工作是抓黨建出成效的一次生動體現(xiàn)。申報過程中，以儀器、光學(xué)學(xué)科黨員為重點骨干的申報工作組成員封閉在招待所日夜奮戰(zhàn)，有的黨員三過家門而不入，有的黨員拖著病體撰寫材料，有的黨員強(qiáng)忍喪母之痛準(zhǔn)備答辯……任務(wù)沒有完成，無一人離開，黨員的先鋒模范作用充分得以發(fā)揮。

人才隊伍建設(shè)有新變化。發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢，加強(qiáng)人才工作，創(chuàng)新人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、服務(wù)方式方法，在全校大興識才、愛才、敬才、用才之風(fēng)，最大限度把廣大人才團(tuán)結(jié)凝聚起來。黨員教師德才兼?zhèn)?，在學(xué)術(shù)上同樣讓人信服，能夠發(fā)揮更大的凝聚作用。黨員埋頭科研的精神、黨員的學(xué)術(shù)水平、黨員身上體現(xiàn)的先進(jìn)性，吸引了高層次人才來學(xué)校工作。不少黨員利用國際會議、學(xué)術(shù)交流、項目合作等各種機(jī)會，主動尋訪人才，吸引人才加盟昌航。環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院被確定為首批省級人才工作示范點，成為江西省首批獲此認(rèn)定的25家單位之一。學(xué)校已擁有一支以院士、國家杰青、國家優(yōu)青、國家百千萬人才、國務(wù)院政府特殊津貼獲得者、全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、中國工藝美術(shù)大師、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、一批博導(dǎo)教授為首的實力雄厚的師資隊伍。

機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有新改善。針對群眾反映的“服務(wù)態(tài)度有待改進(jìn)、辦事效率有待提高”的意見，學(xué)校機(jī)關(guān)黨委深刻反思，以機(jī)關(guān)各黨總支為主體，以網(wǎng)格化黨支部為基礎(chǔ)，下屬22個黨支部全面開展專項整治活動，扎實推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。通過分類指導(dǎo)、跟蹤考評，使機(jī)關(guān)黨員干部不斷形成學(xué)習(xí)自覺、行為自覺;機(jī)關(guān)黨委下屬各部門黨員教職工掛牌上崗，黨員身份公開，增強(qiáng)黨員歸屬意識;在大學(xué)生事務(wù)中心、財務(wù)處、后勤處、教務(wù)處等機(jī)關(guān)窗口部門實施“微笑服務(wù)、星級評價”活動，引入服務(wù)評價器、進(jìn)行滿意度回訪、增設(shè)意見箱，并且與個人、單位的評優(yōu)評先和績效考核掛鉤，工作效率明顯提高，自律意識明顯增強(qiáng)，機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯改觀。

黨的建設(shè)有新活力。領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊伍、黨員隊伍建設(shè)及黨風(fēng)廉政建設(shè)得到大力加強(qiáng)和改進(jìn)。黨組織引領(lǐng)發(fā)展的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢得到充分體現(xiàn)。學(xué)校在崗教職工黨員超過1300人，已達(dá)全體在崗教職工總數(shù)的65%左右，強(qiáng)大的隊伍匯聚成實現(xiàn)“昌航夢”的強(qiáng)大力量。“連心、強(qiáng)基、模范”工程、黨建帶團(tuán)建、基層黨建工作項目化建設(shè)有序?qū)嵤?。抓基層打基礎(chǔ)的導(dǎo)向進(jìn)一步明確，各基層黨委(總支)、各支部結(jié)合本單位(部門)實際，百花齊放競爭妍，廣大黨員主動性和積極性被充分調(diào)動。

有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本五

摘??要：建筑設(shè)計具有的突出特點就是重復(fù)性高，所以就要進(jìn)行創(chuàng)新思路的考慮，為了在競爭激烈的市場中占有一席之地，就需要加以重視，并且做好對應(yīng)的設(shè)計思維的創(chuàng)新。本文從設(shè)計的特點入手，主要分析了創(chuàng)新思維的特征，對可拓思維模式在建筑設(shè)計創(chuàng)新中的應(yīng)用進(jìn)行了分析，闡述了建筑設(shè)計的創(chuàng)新思維，對具體內(nèi)容展開了分析。

關(guān)鍵詞：建筑;設(shè)計;創(chuàng)新;思維

1建筑設(shè)計概述

根據(jù)建筑設(shè)計特點考慮，最終的設(shè)計目的就是實現(xiàn)建筑的組合以及規(guī)則的使用。對于輸入的形態(tài)，人類的大腦可以及時進(jìn)行組合，構(gòu)成的主要因素中就包括設(shè)計，而且會涉及到更多的內(nèi)容，主要考慮經(jīng)濟(jì)、實用的功能、藝術(shù)材料以及形式等。如果從藝術(shù)考慮，就需要比較繪畫、實用性以及交通等，盡可能實現(xiàn)消耗最低的目標(biāo)，應(yīng)該在設(shè)計過程中，根據(jù)有限的資源進(jìn)行合理設(shè)計，對此主要考慮實用以及經(jīng)濟(jì)性。

2?建筑設(shè)計過程中創(chuàng)新思維的特征

2.1?超越性

雖然設(shè)計者設(shè)計的過程中，已經(jīng)形成了自己的獨特經(jīng)驗，但是也需要不斷地進(jìn)行超越，也就是超越性的遵守，其實就是重新地審視自己的設(shè)計理念。不斷在設(shè)計中整合，然后進(jìn)一步進(jìn)行整合，才能根據(jù)相關(guān)的建設(shè)知識，積極進(jìn)行設(shè)計，不斷重復(fù)以及分析并不是創(chuàng)新設(shè)計的可取之道，而且設(shè)計過程中，考慮其中包含的規(guī)律以及相應(yīng)的設(shè)計可能性，可以通過一種方式進(jìn)行體現(xiàn)，實現(xiàn)自己能力的超越，就是對其設(shè)計提供了創(chuàng)新性的思維，目前在設(shè)計中，其也是建筑設(shè)計師面臨的瓶頸問題。

2.2?實踐性

在實際的應(yīng)用中，如果對于已經(jīng)完成的設(shè)計不能進(jìn)行應(yīng)用，那么就體現(xiàn)不出應(yīng)用價值。對此創(chuàng)新思維的提出，也要遵守相應(yīng)的實踐性，應(yīng)該按照建筑的本身基于專業(yè)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計，認(rèn)識決定實踐，而且實踐的實施也需要理論作為基礎(chǔ)，只有不斷進(jìn)行實踐，才能更深入的進(jìn)行設(shè)計，實現(xiàn)創(chuàng)新思維的提出。在不斷的實踐過程中，利用無限性指導(dǎo)運(yùn)用過程。

2.3?反思性

雖然可以重復(fù)性的去設(shè)計，但是創(chuàng)新并不是簡單的重復(fù)，而且要經(jīng)過一定的反思才能得出，基于建筑的成果以及目前相關(guān)的建筑理論知識，對此就會產(chǎn)生如下反思。（1）表現(xiàn)在對于現(xiàn)實的反思。設(shè)計者進(jìn)行設(shè)計時，其實具體的可行的創(chuàng)新方案也是來自生活，也即是不斷的反思現(xiàn)實，而得出的可行建議。（2）對于自己的反思。設(shè)計過程中，設(shè)計者具有的關(guān)鍵財富就是具有多年的從業(yè)經(jīng)驗，其實設(shè)計者因為在創(chuàng)新的過程中經(jīng)驗有利有弊，在進(jìn)行創(chuàng)新思維的使用時，應(yīng)該針對自己之前的設(shè)計作品做好及時的反思以及思考，要對其設(shè)計是否進(jìn)行深入創(chuàng)新進(jìn)行分析，以免出現(xiàn)很多的重復(fù)設(shè)計，造成沒有實現(xiàn)創(chuàng)新的目的。

2.4?標(biāo)準(zhǔn)性

人們在建筑上的使用要求不同，所以應(yīng)該對我國的相關(guān)規(guī)定法律要求進(jìn)行遵守，才能實現(xiàn)建筑設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)性的價值體現(xiàn)。設(shè)計中最先考慮的就是按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，所以在進(jìn)行創(chuàng)新時，這也是最為基礎(chǔ)要考慮的，按照相關(guān)的建造方案做好其防水、防噪、抗震以及隔聲、防火相關(guān)的安全要求等，在設(shè)計中實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)性的要求，而且基本的標(biāo)準(zhǔn)中也包括：美觀以及適用性的考慮，實現(xiàn)整體創(chuàng)新的優(yōu)化。

2.5?功能性

建筑設(shè)計有對應(yīng)的建造標(biāo)準(zhǔn)，所以在使用中應(yīng)該重點基于此，做好設(shè)備管線系統(tǒng)、預(yù)制構(gòu)配件以及裝修系統(tǒng)的相關(guān)工作，才能滿足功能需求。目前我國的建筑設(shè)計，因為不斷發(fā)展就會出現(xiàn)不同的用途。實現(xiàn)了快速的升級。而且人們更加重視使用功能，所以在設(shè)計者進(jìn)行設(shè)計時，應(yīng)該從功能性入手，對其用戶以及不同的行業(yè)方面進(jìn)行考慮。

3?淺析可拓思維模式在建筑設(shè)計創(chuàng)新中的應(yīng)用

3.1?菱形思維模式

在建筑設(shè)計創(chuàng)新中的應(yīng)用（1）菱形思維模式在建筑設(shè)計創(chuàng)新中的應(yīng)用。使用的過程中有兩點：收斂性以及發(fā)散性思維，其實是循環(huán)的過程中，從發(fā)散到收斂，收斂到發(fā)散的過程，前者屬于一級菱形思維，如果經(jīng)過多次使用就屬于多級菱形思維。其實在使用的過程中，可以將其收斂思維以及發(fā)散思維有效融合，不斷地進(jìn)行分析中的謹(jǐn)慎操作，而且使用中也應(yīng)該將發(fā)散性應(yīng)用時，考慮建設(shè)目標(biāo)，主要進(jìn)行結(jié)構(gòu)分布以及功能設(shè)計的分析。然后收斂性要基于成果考慮，在使用中針對遇到的問題，及時進(jìn)行改正，應(yīng)用收斂以及發(fā)散的思維進(jìn)行深度創(chuàng)新。（2）菱形思維模式應(yīng)用中的注意事項。建筑設(shè)計中需要注意很多的事項，使用菱形思維模式也不例外，對此就要在目的性、創(chuàng)新性以及可操作性上加以重視。目的性，就是應(yīng)該有具體的要求，主要針對目前遇到的問題，以免在設(shè)計中因為出現(xiàn)誤差導(dǎo)致出現(xiàn)問題;創(chuàng)新性就是在設(shè)計中重點體現(xiàn)出創(chuàng)新性的理念;在設(shè)計時，在評估過程中應(yīng)該對其實施性進(jìn)行判斷，這就是可操作性原則，以免出現(xiàn)和實際不符合的情況。

3.2?逆向思維模式的應(yīng)用

一般設(shè)計都是按照正常的思維模式進(jìn)行設(shè)計，逆向思維就是利用相反的思維進(jìn)行考慮。對此無論是邏輯性還是多樣性都得到提高。在使用的過程中有多種方式進(jìn)行選擇，主要可以使用反物元、非物元、逆變換、逆事元實現(xiàn)其具體的使用，而且也可以根據(jù)具體的情況進(jìn)行4種方式的有效結(jié)合。對此就可以在創(chuàng)新的方式上實現(xiàn)多元化，利用逆向思維實現(xiàn)的創(chuàng)新建設(shè)設(shè)計的過程中，可以通過逆向思維將其創(chuàng)新能力得以提高，就會在發(fā)展建筑的道路上提供基礎(chǔ)依據(jù)。

3.3?共軛思維

在很多的學(xué)科會使用共軛，也就是對物體進(jìn)行一定的配對，利用一定的規(guī)律進(jìn)行，主要在化學(xué)、數(shù)學(xué)以及地理方面，主要有四種方式，包括虛實共軛、軟硬共軛、潛顯共軛以及正負(fù)共軛，可以在一定的條件下，兩者進(jìn)行轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新思維利用思維的共軛性，就形成了共軛思維模式，可以對轉(zhuǎn)折點以及相同的點進(jìn)行尋找，對此就可以針對問題提出具體的方式解決。

4?建筑設(shè)計的創(chuàng)新思維研究

4.1?創(chuàng)造性思維方式

很多的創(chuàng)造性思維都存在于建筑設(shè)計中，對此主要通過以下幾點進(jìn)行總結(jié)：第一，應(yīng)該仔細(xì)地組合所需要的詞匯，進(jìn)一步利用存在的差異性進(jìn)行相關(guān)聯(lián)，根據(jù)不同的使用語境，形成新的使用語境，可以通過大口代替自然博物館的入口改造;第二，進(jìn)一步的進(jìn)行簡化，可以將其主要的屬性進(jìn)行改變，當(dāng)在使用窗詞匯時，可以使用其它的材料進(jìn)行代替，而且使用改變的思維方式，將其在墻體中進(jìn)行裝飾圖樣的空虛屬性應(yīng)用。第三，通過先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行相應(yīng)的視覺形態(tài)控制，確保人們在視覺上更加舒適，對于建筑設(shè)計來說，會受到很多的因素影響，主要有使用的技術(shù)、科技手段以及材料等，對環(huán)境的控制等，結(jié)合目前比較高科技的設(shè)備，在室內(nèi)可以將其陽光通過光纖技術(shù)引入，使用外部化的操作，實現(xiàn)了內(nèi)部空間的改變。

4.2?建筑設(shè)計創(chuàng)新思維的算法模型

人員利用程序控制進(jìn)一步實現(xiàn)建筑設(shè)計，因為在程序的選擇上，也是根據(jù)能力來決定，對此為了更為有效，就要使用建筑人員，對此建筑設(shè)計就要根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象運(yùn)用一定的計算程序而來，就可以對存在的邏輯聯(lián)系進(jìn)行了解，通過一定的操控程序獲悉之后，就可以對其模型進(jìn)行相關(guān)的建立，有利于對深刻的建筑進(jìn)行理解?？梢酝ㄟ^不同的規(guī)則指令，可以運(yùn)用計算對各類行為有效地進(jìn)行說明。

5?結(jié)語

總之，可拓思維在建筑設(shè)計的過程中，得到更為廣泛的應(yīng)用，主要包括：共軛思維、菱形思維模式以及逆向思維模式，在應(yīng)用的過程中，更加重視動態(tài)性與最優(yōu)化、綜合性、聯(lián)系性、整體性以及構(gòu)成性等對其進(jìn)行創(chuàng)新，而且對于建筑設(shè)計形態(tài)，就會考慮表面變異以及構(gòu)成。表面變異在運(yùn)用的過程中，結(jié)合輕質(zhì)構(gòu)件或者選擇比較有質(zhì)地的材料進(jìn)行使用，就可以在層次上更加鮮明，而且具有滲透性;后者主要代表不同的材料可以采用鑲嵌的形態(tài)進(jìn)行，而且可以使用疊加的方式，將其色彩可以重點突出，在空間感上得以增強(qiáng)，可以通過光線折射原理達(dá)到此目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐耀宗.建筑設(shè)計創(chuàng)新思維研究[j].黑龍江科學(xué)，2017（12）：100～101.

[2]廖廣.建筑設(shè)計創(chuàng)新思維的分析[j].江西建材，2016（8）：21.

有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本六

創(chuàng)業(yè)教育之無所不能的“云”

“有人認(rèn)為云計算無所不能，甚至能夠解決全球的饑餓問題?！?/p>

戴爾數(shù)據(jù)中心解決方案部門john igoe 毫無疑問，云計算已經(jīng)成為了今年it業(yè)的主旋律：無論是亞馬遜和google，還是ibm、微軟、emc和惠普，幾乎都異口同聲的將“云”認(rèn)定為未來的發(fā)展重心。

盡管關(guān)于“云”一系列仍未規(guī)范的概念仍使人暈頭轉(zhuǎn)向，但已經(jīng)有越來越多的創(chuàng)業(yè)者切實踏上了云端之旅。

創(chuàng)業(yè)教育講座老師特別邀請了中軟國際北京的etc周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)知識，這正是我們信息學(xué)院學(xué)生需要熟悉的，同時開闊了我們的視角，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力，為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下基礎(chǔ)。

我們的學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)高素質(zhì)，而高素質(zhì)的人才就不僅僅是會讀書、會考一個好的分?jǐn)?shù)，會把這本書盡快讀完就畢業(yè)了的。

要提高素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)的教育非常重要，創(chuàng)業(yè)的過程也是一個創(chuàng)新的過程，也就是我們要培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思想。

周海先生為我們先來了個傳統(tǒng)軟件技術(shù)回顧，講解了傳統(tǒng)軟件領(lǐng)域的典型職位；接著他開始介紹起“云”計算--新一代的服務(wù)，詳細(xì)列出了云計算的三種形式；然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的運(yùn)用：phone--新一代的終端、移動互聯(lián)網(wǎng)--云+phone、物聯(lián)網(wǎng)--云+傳感器等新興技術(shù)，令我們大開眼界。

科技是人類歷史前進(jìn)的火車頭，而21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代，計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的社會化服務(wù)，將從根本上改變當(dāng)今人們對教育信息化的概念。

有關(guān)技術(shù)創(chuàng)新新征程心得體會范本七

一、活動目的

1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)想象力和創(chuàng)新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導(dǎo)科技與藝術(shù)的融會交流，展示學(xué)生對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望;

2、滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要;素質(zhì)教育的需要;社會進(jìn)步的需要。

3、弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實踐大教育思想理念。

二、活動要求

1、全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的數(shù)量、質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創(chuàng)新、與時具進(jìn)。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣?，圍繞活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。

三、組織機(jī)構(gòu)：

1、組委會組長： 桑風(fēng)華

副組長： 王永亮 桑興文 崔緒亮

2、輔導(dǎo)老師

科普“征文”輔導(dǎo)：語文教研組負(fù)責(zé)

科普黑板板和小報報輔導(dǎo)：政教處負(fù)責(zé)

科普繪畫輔導(dǎo)：美術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科普電腦繪畫：信息技術(shù)教研組負(fù)責(zé)

科技制作輔導(dǎo)：科學(xué)教研組負(fù)責(zé)

四、活動內(nèi)容：

本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。

2、利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結(jié)合學(xué)生特點開展主題教育。

4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐

1、點評創(chuàng)新事例

2、舉辦科普知識講座。

3、科技小制作

4、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

(三)科普比賽

1、科技創(chuàng)新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

五、評價

學(xué)生對于創(chuàng)新教育學(xué)習(xí)的評價可分三部分。第一部分學(xué)生的動手能力，根據(jù)制作作品的精細(xì)程度、外觀形狀等進(jìn)行打分，該成績占總分的30%;第二部分學(xué)生的創(chuàng)新思維，學(xué)生的創(chuàng)新方案設(shè)計，根據(jù)四性的要求，看作品是不是達(dá)到四性的要求，該成績占總分的30%;第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術(shù)、思維，以及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，所以學(xué)生創(chuàng)新作品，點總分的40%。

六、科技各項活動獎勵

在一學(xué)年研究過程中，對老師和學(xué)生所參加的活動給與表彰和獎勵。