音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短 音樂節(jié)奏訓(xùn)練譜例(9篇)

當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短一

下面，我將對我的實習工作作一個總結(jié)。

在教學(xué)方面，根據(jù)指導(dǎo)教師__老師的安排，我們通過聽課—寫教案—說課—修改—試講—講課—評課這一過程來進行音樂教學(xué)工作。

1、聽課

最初階段，指導(dǎo)老師要去我們?nèi)ヂ爩W(xué)校優(yōu)秀音樂教師的課，從中來吸收一些上課的經(jīng)驗。通過聽課，作詳細的課堂筆記，讓我們了解怎樣安排課程，怎樣書寫教案、板書，怎樣控制課堂進程等等。這對于對課堂一無所知的我們可謂是莫大的幫助，幫我們理清了課堂教學(xué)的頭緒。讓我們對上課有了個輪廓性的組織。

2、寫教案

書寫教案有這么幾部分要求，總括，然后板書設(shè)計，接著進行詳細安排，最后再做課后小結(jié)。

總括，則是要求我們要對所講內(nèi)容有個總體的框架設(shè)計，重點難點的劃分，課堂進程的個個部分有一個總體劃分。板書設(shè)計，則是在總括的基礎(chǔ)上，把該省略的省略掉，該詳細的寫清楚，以便上課時能把內(nèi)容較為清楚地寫到黑板上面。詳細安排，則是最繁多最需要下功夫的部分，對于這部分的要求處理精細，就是精細，它要求我們不但要寫出設(shè)計思想，甚至老師要說的話，以及預(yù)測學(xué)生的回答，等等內(nèi)容都要囊括進去。最后課后小結(jié)，則是要求教學(xué)結(jié)束后，對教學(xué)成果進行的一個簡要敘述。

3、說課

給指導(dǎo)老師說課環(huán)節(jié)，算是對之前這兩個準備環(huán)節(jié)工作的驗收。每次說課就會體現(xiàn)出很多的問題，有課程安排上的，有語言表達上的，等等方面。指導(dǎo)老師則對我們進行逐個的悉心指導(dǎo)，讓我們看到其他同學(xué)的長處，并通過指導(dǎo)教師的細心修改，改進自己的不足。并將這些改進意見進行整理，做試講前的準備。

4、修改

首先通過說課，專業(yè)指導(dǎo)老師對我們所講內(nèi)容、教學(xué)安排進行合理化整改。之后我們自己通過指導(dǎo)教師的修改，對課程以及教案都進行進一步的完善。

5、試講

試講，則相當于正式講課，指導(dǎo)老師以及其他小組成員最為學(xué)生進行配合，之后匯總，提出需要改進的意見。試講過程中，語言表達成了第一大問題。語速，語調(diào)，意見語言的合理安排，都是我們首要攻克的難題。對于課堂氣氛控制的要求，也算是對我們每個人的考驗。隨著多次上講臺的經(jīng)驗，到最后試講也漸漸地變得容易許多。

6、講課

在講課過程中，突發(fā)事件的發(fā)生則是我們這些沒有經(jīng)驗的實習教師難以拿捏的。對于上課時間的掌握，課堂氣氛的調(diào)節(jié)，以及出現(xiàn)突發(fā)性事件的解決，都是一個難題。由于我們所帶七年級學(xué)生，剛?cè)胄?，年齡小，在上課過程中，總會出現(xiàn)一些輕微的失控情況，如在互動環(huán)節(jié)中，學(xué)生興致高，氣氛過于活躍以至于很難安靜下來講之后的內(nèi)容。對于這個問題我是這樣的處理的，做到收放有度，氣氛過于活躍時便通過語言表達，聲調(diào)，或者提前結(jié)束互動環(huán)節(jié)等方法來掌握進程。有時也會由于教學(xué)內(nèi)容不太引起學(xué)生共鳴、或教師語言表達過于平淡而產(chǎn)生課堂氣氛過于嚴肅的問題。這個時候，我覺得我們可以通過緊扣課堂內(nèi)容同時進行發(fā)散方式，引入令學(xué)生產(chǎn)生興趣的材料，來活躍氣氛，或者也可通過師生互動的方式來達到一個較好的教學(xué)效果。

7、評課

小組評課工作，一般在課程結(jié)束后進行。由指導(dǎo)教師組織，進行課后小結(jié)，并指出每個人在上課過程中存在的問題，提出改進意見，并為下次課程做準備。評出教學(xué)成果較為好的課程。

通過音樂教學(xué)工作的實踐，我遇到了許多學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。由于學(xué)校處于過渡時期，這個我們的教學(xué)工作，帶來了諸多的不便，主要是組織上課方面，教學(xué)設(shè)備方面，有很大的難度。還發(fā)現(xiàn)教學(xué)生知識時如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，是遠遠不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水，自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達出來。這一點我深有體會，就能如有一次我講節(jié)奏節(jié)拍時，學(xué)生總是打不清楚。我便把每一個音的時值都分解組合，可最后，學(xué)生還是迷糊。后來只好向指導(dǎo)老師尋求解決辦法。最后明白，對于初中生而言，有些知識點是很難解得透。讓學(xué)生模仿就可以了，通過模仿理解即可。這次的經(jīng)驗，我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。于是，在以后的實習過程中，我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識趣味性地向?qū)W生表達清楚，并適時的讓學(xué)生來參與其中。這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生上課積極性都很大，這讓我感到很欣慰。

三個多月的實習很快就結(jié)束了，雖然時間短暫，但我還是學(xué)到了很多寶貴的東西。有的是和以后的工作相關(guān)的，有的知識也許不會直接對日后的工作有影響，但任何知識和經(jīng)驗都會在生活中的某個時刻發(fā)揮作用的。這次實習更讓我明白實踐的重要性，任何事情只有通過自己親生實踐才能做到真正掌握，了解。這次的實習經(jīng)歷對我日后的工作、學(xué)習和生活都有跟大的幫助，并讓我深刻的理解了教師這個職業(yè)所要具備的職業(yè)道德：知識的的多方面了解，以及對學(xué)生那發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短二

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)人：

你好，我想問一下，你好，我想問一下！

首先，謝謝你抽出寶貴的時間來看我的推薦信。我叫翟羽佳，現(xiàn)年18歲，是xx年十堰藝術(shù)學(xué)校音樂專業(yè)的畢業(yè)生。住在湖北省十堰市竹山縣。今天，我以平靜興奮的心情呈現(xiàn)了這本推薦書。三年的中專學(xué)習我得到了很多專業(yè)知識。音樂、鋼琴、電子琴、音樂練習耳朵、身體、譜正、微機、合唱指揮、音樂鑒賞。

在學(xué)校擔任學(xué)生會紀檢部部長、衛(wèi)生委員。曾被評為優(yōu)秀干部。參加過學(xué)校組織的校園歌手大會獲得了優(yōu)秀獎，一年一次的校園十佳比賽，校外大型合唱比賽（取得了良好的成績）。作為中專畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習，積極工作，忠誠地做好自己的工作。

長風破浪有時，直掛云帆濟滄海，我真誠地希望加入貴公司，我以豐富的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事誠實合作，為貴公司的發(fā)展盡自己的力量。請在下一頁附上履歷書進行調(diào)查。請接受?；匦藕芷诖?。我在等你的好聲音！

這就是為什么。

此致

敬禮！

自薦人：

日期：

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短三

1、通過傾聽音樂，能分辨輕快、緩慢的音樂變化。

2、愿意用手創(chuàng)編各種動物造型來表現(xiàn)音樂。

3、愉快參與音樂活動，體驗表演的樂趣。

：

1、《森林舞會》音樂帶、錄音機

2、《手的造型》ppt

3、紗布一塊（上面畫有許多的樹）、即時貼碎片若干

4、知識經(jīng)驗準備：會用手做出各種動物造型。

師：小朋友看，森林里有許多蟲子在飛來來去。（老師鋼琴伴奏，音樂速度有快、有慢。）

××∣×-∣××∣×-∣××∣××∣×-∣

蟲蟲飛蟲蟲飛蟲蟲蟲蟲飛

（一）播放《手的造型》課件，引入音樂。

1、師：“有一群小手，它們有很多本領(lǐng)，這一天，森林里要舉行舞會，小手一早就化好妝，準備去參加舞會了。我們來看看小手變成什么？

2、欣賞手的各種動物造型，不同的動物造型伴隨不同性質(zhì)的樂曲出現(xiàn)。

（二）創(chuàng)編手的造型

師：“哇！這些手好厲害哦。我們也把自己的小手變成小動物去參加森林舞會，好嗎？”引導(dǎo)幼兒用手變出不同的動物造型。

（三）傾聽音樂、感受樂曲中輕快、緩慢的旋律

師：我們來聽聽這首曲子里有哪些小動物在參加“森林舞會”呢？

1完整欣賞樂曲。師：你聽到的這段音樂是怎么樣?有什么動物來了？（每當幼兒說出一種動物，老師引導(dǎo)幼兒用手做出相應(yīng)的動物造型及動作）

2、分段欣賞、創(chuàng)編各種動物造型表現(xiàn)樂段。

a段（輕快）：師：你覺得這段音樂聽起來怎么樣?（出示字卡：輕快）什么動物來了？

b段(緩慢)：師：這段音樂變得怎樣？（出示字卡：緩慢）

3、整體表現(xiàn)音樂

（1）師：小朋友想不想把自己的小手化個漂亮的`妝，去參加森林舞會呢？老師與幼兒一起把即時貼碎片貼在手背上進行化妝。

（2）幼兒站在森林里（紗布后面），在老師的提示下，跟隨樂曲的變化，用各種手的動物造型動作表現(xiàn)樂曲。

重點：小手除了作出各種動物造型，還要隨音樂動起來。

師：“森林舞會到此結(jié)束，小動物跟我回家去吧！”幼兒跟隨《森林舞會》音樂出場。

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短四

在市文聯(lián)的高度重視與精心指導(dǎo)下，20××年度市音樂家協(xié)會堅持先進文化的前進方向，按照建設(shè)和諧文化的要求，用音樂的藝術(shù)形式，努力創(chuàng)作人民喜聞樂見的音樂作品和符合時代要求與我市地域特色的精品力作，積極推動我市音樂藝術(shù)的創(chuàng)作與繁榮。為建設(shè)文化強市。經(jīng)濟強市。構(gòu)建和諧xx作出了應(yīng)有的貢獻。

20××年度市音樂家協(xié)會各項工作開展順利。成果顯著。20××年市音樂家協(xié)會充分發(fā)揮聯(lián)絡(luò)。協(xié)調(diào)。服務(wù)的六字方針，面向基層。加強會員工作。增強協(xié)會的服務(wù)意識。密切配合。團結(jié)一致為構(gòu)建社會主義和諧文化。弘揚社會主義先進文化。繁榮我市音樂藝術(shù)事業(yè)譜寫華美新樂章。密切配合市委宣傳部。市文聯(lián)的中心工作是音協(xié)工作的重點。也是音樂家協(xié)會會員和廣大音樂藝術(shù)工作者義不容辭的責任。在市委宣傳部。市文聯(lián)舉辦的各種重大活動中。都圓滿完成了上級安排的各項任務(wù)。

回顧與總結(jié)音樂家協(xié)會20××年度的工作情況。是為了更好的安排部署和展望未來的20××。下面就市音樂家協(xié)會20××年度的工作情況匯報如下：

（一）主要音樂創(chuàng)作成果

20××年市音樂家協(xié)會始終認真堅持抓活動。出精品。促繁榮的工作思路，較好的發(fā)揮了廣泛聯(lián)系音樂藝術(shù)界的橋梁和紐帶作用，協(xié)會組織會員深入生活。深入群眾。創(chuàng)作出了近二百首歌曲歌詞和音樂小品，其中有十多首在全國和省級音樂活動中獲獎。如以弘揚民族特色和展示地方繁榮新面貌的少兒歌舞《麥梢黃。女看娘》（xxx作曲）在文化部舉辦的全國少年兒童歌曲創(chuàng)作研討中上被評為優(yōu)秀歌曲作品。目前在錄音制作近期將與廣大觀眾見面；音樂快板《一路陽光一路歌》（xxx作曲）榮獲中央文明委。文化部20××年第五屆全國“四進社區(qū)”展演活動金獎。并于10月26日在北京參加了中央文明本文由整理委。文化部。中央電視臺舉辦的第五屆全國“四進社區(qū)”展演活動頒獎晚會的演出。由中央三套向全國播出；為市公路局創(chuàng)作的節(jié)目《架橋鋪路建奇功》（xxx作曲）獲省上一等獎；為中央電視臺同一首歌赴旬邑演出創(chuàng)作的歌舞表演《剪出新農(nóng)村》（xxx作詞）并在中央電視臺播出；為婦聯(lián)組織的演講活動創(chuàng)作的演講稿《春天就要來了》（xxx撰寫）。另外市音樂家協(xié)會為弘揚企業(yè)文化。樹立企業(yè)新形象組織專人企業(yè)創(chuàng)作歌曲十余首，其中有為二一五醫(yī)院創(chuàng)作院歌（xxx作曲），為xx精誠鑄造有限公司創(chuàng)作企業(yè)歌曲《精誠鑄造新輝煌》（xxx作曲）等；還為西安石油大學(xué)55周年校慶創(chuàng)作了《春雨頌》（xxx作詞）等五個節(jié)目，獲得石油大學(xué)普遍好評。市音樂家協(xié)會積極配合省音樂家協(xié)會作好各項業(yè)務(wù)工作。其中選送四件音樂作品參加陜西省首屆藝術(shù)大獎的評選。并申報音協(xié)名譽主席趙一風參加陜西省首屆藝術(shù)成就獎的評選。

開展特色音樂活動?；钴S我市群眾文化生活，發(fā)揮音樂的社會功能。提高廣大市民藝術(shù)素質(zhì)。

20××年度市音樂家協(xié)會始終堅持重大節(jié)日有活動。特色活動有影響。示范活動起示范的指導(dǎo)思想。開展具有地方特色與行業(yè)特點的音樂藝術(shù)活動三十余次。如有：第三屆全市廣場文化月。全國特色文化廣場評比活動（已獲獎）。第五屆全國“四進社區(qū)”展演活動（中央臺已播出），慶五一藝術(shù)家進礦山大型演出活動。觀看演出的一線礦工近千人；和諧xx藝術(shù)新星盛典比賽活動。報名人數(shù)近三百人；為興平組織了和諧興平文藝晚會，還參與了市委宣傳部。市文聯(lián)舉辦的紀念長征勝利七十周年大型合唱比賽。中央電視臺《同一首歌》走進xx等活動。這些演出活動。在我市廣大市民中產(chǎn)生廣泛影響。并且對推動我市音樂藝術(shù)事業(yè)迅速發(fā)展起到積極作用。20××年度市音樂家協(xié)會曾多次組織送文化送藝術(shù)下鄉(xiāng)活動。為豐富和繁榮農(nóng)村文化藝術(shù)生活作出了應(yīng)有的貢獻。如有赴彬縣煤礦。武功5702慰問演出。把形式多樣異彩紛呈的文藝節(jié)目送往百姓心田。受到當?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。

普及音樂教育藝術(shù)事業(yè)。將社會音樂考級活動作為重點工作來抓。

近年來。我市音樂教育事業(yè)發(fā)展較快。各種音樂藝術(shù)培訓(xùn)如雨后春筍般出現(xiàn)。20××年參加社會音樂考級的人數(shù)近千?？技壨ㄟ^率打98%以上。這些藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)的出現(xiàn)與各種比賽活動的舉辦。為廣大音樂愛好者提供了一個學(xué)習和交流的平臺。讓孩子們以另一種方式展現(xiàn)自己的藝術(shù)風采和音樂修養(yǎng)。品嘗到音樂帶給他們的美感。

市音樂家協(xié)會的工作設(shè)想

在過去一年里，市音協(xié)不斷加強內(nèi)部管理，突出機制創(chuàng)新。為建設(shè)高效協(xié)會。多次召開主席團會議和主席辦公會，就搞好每個階段各項工作進行安排和部署。并認真?zhèn)鬟_省音樂家協(xié)會和市文聯(lián)的精神。作好省音協(xié)xx籍會員的登記和換證工作，還為發(fā)展和壯大市音協(xié)會員隊伍及為省音協(xié)推薦會員采取了新的舉措。以保護和發(fā)揮會員的積極性。創(chuàng)造性。不斷增強協(xié)會凝聚力。

20××年我們將首先組織音協(xié)會員學(xué)習十六屆六中全會和八次文代會的重要精神。構(gòu)建和諧社會。建設(shè)和諧文化。服務(wù)和諧xx。將組織召開常務(wù)理事擴大會議。突出機制創(chuàng)新。為會員提供多方位的文化藝術(shù)信息。大力扶持新人。特別是業(yè)余音樂愛好者。多下基層。多辦實事。把會員工作落到實處。為我市廣大音樂工作者創(chuàng)造一個和諧。舒心的工作環(huán)境。充分發(fā)揮大家的積極性。主動性和創(chuàng)造性，力爭把xx市音樂家協(xié)會辦成一個充滿活力。辦事高效。團結(jié)和諧的社會音樂團體。

總之。xx市音樂家協(xié)會作為市文聯(lián)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的社會音樂團體。在團結(jié)我市廣大音樂工作者。推動發(fā)展我市音樂藝術(shù)事業(yè)中擔負著重大責任。市音樂家協(xié)會將圍繞中心。服務(wù)大局。堅持正確的文藝方向。發(fā)揮自身優(yōu)勢。履行好聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)服務(wù)職能。起好橋梁紐帶作用。團結(jié)一心。開拓進取為繁榮社會主義先進文化。共同創(chuàng)建和諧文化。建設(shè)和諧社會貢獻力量。

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短五

一、指導(dǎo)思想：

以音樂音樂審美為核心，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學(xué)習方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，構(gòu)成良好的人文素養(yǎng)。

二、學(xué)生狀況分析：

六年級的學(xué)生此刻一般都十三、四歲了，心理都趨向成熟，他們的感知、理解潛力更加豐富，對抽象事物思考也會加強，但在想象力上或許有所減弱，換句話講，他們的表達方式與中低段有明顯區(qū)別，他們更期望在小范圍內(nèi)討論。所以對于這些學(xué)生教師就應(yīng)在語言方面有所改變，能夠一種成人式或直接式的對話提問，而且語言中要不時的加入幽默的成份。

三、本冊教材分析：

本冊是六年級上冊，本冊教材的資料都明顯的很有深度，首先從欣賞上說，全冊共有七課，

1、同一首歌“我的祖國”

2、“草原牧歌”

3、“多彩的美洲”

4、“芬芳茉莉”

5、“神奇的童話”

6、“勞動的歌”

7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”

四、教學(xué)目標

學(xué)生的生活范圍和認知領(lǐng)域進一步擴展，體驗感受與探索創(chuàng)造的活動潛力增強。引導(dǎo)學(xué)生對音樂的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加樂器演奏及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)的魅力吸引學(xué)生。

(1)、持續(xù)學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生參與音樂活動。

(2)、培養(yǎng)音樂感受與鑒賞潛力。

(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的潛力。

(4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。

(5)、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

(6)、注重培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識

五、教學(xué)資料：

1、歌唱部分：

本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲、演唱方法，防止喊歌;讓學(xué)生學(xué)習正確的唱歌姿勢、清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)唱二聲部合唱、輪唱、獨唱、小組唱等。

(1)在氣息的控制下，逐步擴展高音。

(2)運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。

(3)唱持續(xù)音時，聲音要飽滿。

(4)學(xué)習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。

2、基本知識部分：

(1)、認識變音記號：升記號、還原記號，明白其作用。

(2)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習其指揮圖式。

(3)、學(xué)習三連音，切分音;認識速度標記;認識持續(xù)音記號。

3、欣賞部分：

上好欣賞課，透過欣賞，擴大學(xué)生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學(xué)生的民族自尊心和自豪感。在欣賞方面，大多數(shù)學(xué)生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學(xué)生不明白音樂美在哪，就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂的情緒，達不到預(yù)期的目的，因此，需要學(xué)生先熟旋律，再作欣賞。

六、工作措施：

(1)總結(jié)經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n，認真學(xué)習音樂教學(xué)大綱，全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，備教材、備學(xué)生、備教法，教學(xué)目標明確，重難點突出。

(2)課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學(xué)生的用心性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取必須的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作潛力及創(chuàng)新潛力。

(3)用心參加組里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)潛力。

(4)用心地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，豐富教

(5)密切聯(lián)系學(xué)生，因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學(xué)生對老師的意見，不斷改善教法，提高教學(xué)效果，爭取大面積的豐收。

(6)用心和其他學(xué)科溝通，用心研究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標要求。

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短六

各位聽眾朋友：

大家午時好！那里是【跳躍的音符】，我是主持人，xx。

生命永遠不會為誰停留，你要做的就是過好每一天。盡情去歡笑，盡情去歌唱。年輕就應(yīng)當是充滿了活力和活力的。我們正年輕，我們要將這樣完美的青春盡情綻放。為心中的夢想去努力吧，年輕，沒有什么不能夠。

下頭，我們一齊來欣賞今日的第一首歌，由單色凌帶來的《觸碰純白》。

走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞也總是如影隨形的；總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，總有遭人誹謗與暗算的時候。這些時候，要明白潮漲潮落、波谷波峰的道理，只要你能夠耐心等待，忍常人所不能忍，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。

下頭，我們一齊來欣賞一首由徐良帶來的《考試什么的都去死吧》，期望大家喜歡。

越是不能放下的，越容易失去；越想牢牢抓住的，越消失得快。越想擁有的，常不屬于你；越想把握的，常已失去。越是看重的，越得不到；越是在乎的，越抓不住。那些想要的東西，大都不在你的身邊，人生總是在追逐中不斷修行著，在得失中不斷感悟著。不執(zhí)著，一切隨緣。僅有懂得放下，才能把握當下。

下頭，我們一齊來欣賞一首《從天而降》，在這優(yōu)美的音樂聲中，我們就要和大家說再見了，下期節(jié)目，再會。

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短七

還音樂課堂一片“靜”土作為音樂老師，想必都有這樣一些經(jīng)歷：

1，當你滿懷熱情地走進課堂，學(xué)生卻在大聲喧嘩；

2，音樂課上，學(xué)生在亂七八糟地大聲歌唱，老師喊“停！停！”但學(xué)生毫無反應(yīng)，仍然我行我素地放歌課堂。

3，你在播放欣賞曲時，只聽到講話聲，而聽不到樂曲聲。

的確，走出語數(shù)課堂，學(xué)生就像出籠的小鳥一樣自由，興奮。這時，紀律二字對于他們來說就顯得不那么重要，因此，課堂紀律也就成了音樂老師頭疼的問題。要知道，一堂音樂課的順利進行，需要良好的紀律做支撐。若缺少了紀律，若缺少了紀律，課堂就會如同道路上沒有了信號燈和交警一樣，秩序混亂。遇到這些情況，我通常采用以下幾種方法：

一、調(diào)整好自己的情緒。

如果在此情況下毫無顧忌地向?qū)W生發(fā)泄憤怒之火，學(xué)生也會停止吵鬧，但是經(jīng)歷了這種強制地壓抑后會出現(xiàn)兩種可能:一是學(xué)生積度恐懼，二是學(xué)生感到莫名其妙，不知道發(fā)生了什么事情，而教師，則會無心情繼續(xù)上好這節(jié)課，這無疑是教師最不愿意看到的結(jié)果。教師此刻的忍耐和寬容就顯得尤為重要，遇到這種情況，教師需要迅速調(diào)整自己的情緒，可以放上一段輕快地音樂，讓大家一起跟著自己來律動，或者彈上一首學(xué)生熟悉的歌曲來唱一唱，這樣混亂的場面很快會化解，教師的不悅心情也會隨之消散。

我想，如果按照以上堅持不斷的去做，就能不斷的提高課堂效率，提高教學(xué)成績。

二、制定良好的課堂制度

無論怎樣自由的音樂課都不能不讓學(xué)生提高課堂紀律的意識，否則音樂課就無法順利實施。紀律意識首先要讓學(xué)生在心里扎下根，并且形成自覺遵守紀律的好品質(zhì)。在給學(xué)生思想教育的同時也要制定一些恰當?shù)囊魳氛n堂制度來制約它們，這個制度必須有一定的可行性。提高學(xué)生的紀律意識是順利實施音樂課堂最重要的保證，有了這一保證才真正談得上讓學(xué)生體會音樂，并從音樂中得到音樂的啟迪，帶學(xué)生進入音樂的殿堂。

三、加強與班主任的溝通

班主任在任課老師與學(xué)生之間起著溝通調(diào)節(jié)的作用，如果在音樂課中受到紀律問題的困惑，找班主任溝通還是非常可行的，效果也很明顯，畢竟學(xué)生最怕的還是班主任。

我曾遇到過這樣一個班，班里的“猴子”特別多，我試過很多種辦法，但均以失敗告終，不得已，我找到了他們的班主任，與她進行了一番溝通，事后，班主任找了那幾個“調(diào)皮鬼”對他們進行了教育。之后，我再次上他們班的音樂課時，紀律出奇地好，那幾個原本搗亂的人都能安分地坐在那里聽課，教學(xué)效果一下子提高了不少。

四、安排好課堂教學(xué)內(nèi)容

在音樂課中，教師如果始終能把學(xué)生的學(xué)習興趣調(diào)動起來，將學(xué)生的注意力一直保持在教學(xué)過程中，解決紀律問題就顯得非常輕而易舉了。簡而言之，學(xué)生會會很少出現(xiàn)紀律問題了。

我在傳傳傳一課的教學(xué)中，從好玩得擊鼓傳花游戲入手，一下子就讓學(xué)生感受并體驗到了游戲的樂趣，再教歌曲時，一下就能學(xué)會了。學(xué)生們非常感興趣，學(xué)習積極性大大提高了，唱了一遍還想唱第二遍。教學(xué)效果甚好，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束了本課。

在整個教學(xué)過程中，我并沒有刻意制作多么復(fù)雜的多媒體課件，僅是在課前注重了對教材，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理編排，因此，在課堂上沒有一個學(xué)生違反課堂紀律，從而取得了事半功倍的效果。

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短八

新的學(xué)期開始了，對于我來說更是一個全新的開始，由于休息產(chǎn)假的原因，感覺自己有很多的事情不適應(yīng)，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破，特指定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科的特點，加強音樂課堂的有效性。以課堂教學(xué)改革為重點，以提高專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從創(chuàng)新思路、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習等方面取得新突破!以此來不斷促進自己的專業(yè)化成長，全面、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二、工作目標：

1、認真落實自己擬定的工作計劃，保證上好每一節(jié)音樂課。

2、用心練習教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀念。

4、立足課堂，加強與本教研組教師之間的交流與研討，學(xué)習本組教師的先進經(jīng)驗。

5、認真領(lǐng)悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

三、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、認真?zhèn)湔n，做好準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。

2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。使他們能最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。

5、注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

6、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標要求。

7、多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗，取長補短，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量。

四、他方面：

1、認真撰寫博文，堅持每周一篇教學(xué)手記。

2、積極參加集體教研活動，認真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進經(jīng)驗，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動，認真做好筆記。

4、積極聽課，取長補短。

5、積極準備校本課程的內(nèi)容，并認真落到實處。

6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式。

總之，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力。積極引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育，從而受益終身!

有關(guān)音樂節(jié)奏簡譜訓(xùn)練心得體會簡短九

一、活動目標：

1、學(xué)玩音樂游戲《熊和石頭人》，在學(xué)習歌曲表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。

2、能根據(jù)教師提供的舞曲音樂即興舞蹈，并在“熊”出現(xiàn)時保持自由造型不動。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲和控制性活動帶來的快樂。

二、活動描述

本次音樂活動《熊和石頭人》主要是包括兩個內(nèi)容，即學(xué)會唱歌曲和學(xué)會玩游戲。所以，根據(jù)這兩個內(nèi)容和目標，我展開了活動。首先，我先以故事情境展開第一環(huán)節(jié)――學(xué)會唱歌曲，“小朋友們，今天我們要去樹林里面玩，聽聽看，除了你們，還有哪些小動物呢？”在這樣的情境中讓幼兒有興趣的學(xué)習歌曲、創(chuàng)編動作等。接著，利用歌曲最后一句“要是大熊走過來，大家可別亂跑”，讓孩子們展開想象“你會怎么做”，孩子們的想象力很多，有的說“裝死”，有的說“不要動，憋住呼吸”，還有的說“趕快逃走”？當孩子們發(fā)表完自己的意見之后，我再總結(jié)“當熊出現(xiàn)了，我們要變成石頭人，一動不能動，不然就會被熊吃掉了”。以這樣的形式，孩子們就自然而然的知道了游戲的規(guī)則。

我覺得這節(jié)課在組織、管理、教學(xué)方面都做的還好，活動目標定位操作性強，體現(xiàn)了以“幼兒發(fā)展為本”的教育觀念，且層次分明、有發(fā)展性。整個活動條理清楚，教學(xué)策略也符合大班幼兒的年齡特點，而且靈活機動，因此，孩子們都能夠感興趣的、情緒高漲的參與活動，跟著音樂進行游戲。

三、活動反思

游戲是大班幼兒最喜歡的活動，而音樂游戲是音樂教育中最易為大班幼兒接受、喜愛、理解的一種綜合性藝術(shù)形式，是培養(yǎng)大班幼兒樂感和美感的一條有效途徑，也是融音樂與游戲為一體的藝術(shù)教育形式。所以，我覺得要提高大班幼兒音樂教學(xué)的效果，培養(yǎng)大班幼兒對音樂美的感受力、表現(xiàn)力，最關(guān)鍵的就是要從提高大班幼兒興趣入手，我們應(yīng)注意將活動結(jié)果轉(zhuǎn)化為注重活動形式的藝術(shù)化、多樣化；從機械模仿轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造性探索。

接下來，我從三個方面來談一談本次活動的優(yōu)點和需要改進的地方。

（一）故事情節(jié)的引領(lǐng)讓活動賦予趣味性

興趣是孩子活動的出發(fā)點，沒有興趣也就沒有所謂的活動價值了。《指南》中也提到了，要讓幼兒積極參與藝術(shù)活動，讓幼兒有自己比較喜歡的活動形式。所以，教師要激發(fā)幼兒活動的興趣，讓幼兒真正的對活動感興趣。所以，在活動開始時，我以故事的情節(jié)貫穿在整個活動中，“小朋友們，今天我們要去樹林里面玩，聽聽看，除了你們，還有哪些小動物呢？”在這樣的情境中讓幼兒有興趣的學(xué)習歌曲、創(chuàng)編動作等。讓幼兒對活動的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，愿意參與活動，愿意大膽表現(xiàn)表達自己的想法，這就為活動的開展打好了基礎(chǔ)。

（二）激發(fā)幼兒游戲的興趣，提高幼兒游戲的積極性

進入大班，孩子們各方面都有了一定的提高，對規(guī)則意識也有了一定的提升?！吨改稀分刑岬?，我們老師為孩子們創(chuàng)造游戲的機會和條件，支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。所以，我利用歌曲最后一句“要是大熊走過來，大家可別亂跑”，讓孩子們展開想象“你會怎么做”，孩子們的想象力很多，有的說“裝死”，有的說“不要動，憋住呼吸”，還有的說“趕快逃走”？從扮演角色的角度，這就能激發(fā)幼兒游戲的興趣，大大的提高孩子們游戲的積極性，并且，在這樣的形式中，孩子們也了解了游戲的規(guī)則，比教師直接的告訴游戲規(guī)則有效的多。

（三）活動時間的把握需要更加準確些

在本次活動中，我覺得不足的就是教學(xué)時間的把握上，本次活動超過了所規(guī)定的時間。在活動的第一環(huán)節(jié)中，因為是要讓孩子們都會唱這首歌曲，學(xué)會這首歌曲后，再進行的第二個環(huán)節(jié)。雖然歌曲旋律還算簡單，但是，孩子們在記清歌詞時有些困難，所以，我請孩子們自己說一說有哪些不清楚的地方，我再重復(fù)的教，因此，這一環(huán)節(jié)用的時間有點多。我想如果我在第一環(huán)節(jié)可以再省點時間的話，這樣，剩余的時間就足夠了。時間的把握上是我所需要注意和改進的地方。