體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟一
屹立不動(dòng) 迸裂破碎 毛骨悚然 寸步難行
鎮(zhèn)定自若 寒風(fēng)刺骨 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 破損零散
光彩奪目、瑰麗無(wú)比 面面相覷 荒涼無(wú)物
熠熠生輝 大口大口 越來(lái)越多 輕輕晃動(dòng)
越退越快 噼噼啪啪 不可逾越 疲憊不堪
據(jù)此算來(lái) 盡力盡責(zé) 難以忍受 呼吸急促
氣喘不止 開(kāi)足馬力 滿懷希望 沸水 危急
堅(jiān)韌 抑制 絕望 窒息 氣囊 劇烈 本能
負(fù)載 下令 疾馳 殘酷 漸漸 沸騰 炫目
1、那一夜在印度洋上,它不是打擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)惹起的辯論的捐軀者嗎?而在全部的海面上,人們也正在追逐這可駭?shù)膿錅缧源舭?
這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底叢林,生長(zhǎng)的都是高峻的木本動(dòng)物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有技條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高峻的種種不同的灌木中心,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。俏麗極了!
2、種種百般的貝殼、軟體類動(dòng)物漫步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞欠N種百般的水母飄蕩著,好似仙女撒下的朵朵鮮花一零..但是,還沒(méi)有等各人提到嗓子眼的心回到原處,只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的巨響,劃破了沉寂的夜空,有如高壓水柱的呼嘯。
3、那一夜在印度洋上,它不是打擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)惹起的辯論的捐軀者嗎?而在全部的海面上,人們也正在追逐這可駭?shù)膿錅缧源舭?
4、我摸索著慢慢地走。走了五步,我碰到一堵鐵墻,墻是用螺絲釘鉚住的鐵板。然后,我轉(zhuǎn)回來(lái),撞上一張木頭桌子,桌子邊放有幾張方板凳。這間監(jiān)獄的地板上鋪著很厚的麻墊子,走起來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)腳步聲。光光的墻壁摸不出有問(wèn)窗的痕跡??等麪枏南喾吹姆较蜃哌^(guò)來(lái),碰著我;我們回到這艙房的中間,這艙房大約長(zhǎng)二十英尺,寬十英尺。至于高度,尼德·蘭身材雖高,也沒(méi)有能衡量出來(lái)。
5、這時(shí)候,我倚在船頭右舷圍板上??等麪栒驹谖业呐赃?,眼睛向前看著。全體船員,爬在纜素梯繩上面,細(xì)心考察漸漸縮小和沉黑了的天邊。軍官們拿著夜間用的望遠(yuǎn)鏡,向漸次黑暗的各方搜索。月亮有時(shí)從朵朵的云間吐出一線光芒,使沉黑的海面閃耀著光輝;一會(huì)兒又消逝在黑暗中了。
6、這時(shí)正是下午三點(diǎn)。領(lǐng)港人從大船下來(lái),上了他的小。艇,駛到在下風(fēng)等著他的一艘小快船那邊。煤火添起來(lái)了,機(jī)輪更急地?cái)噭?dòng)水波,大船沿長(zhǎng)島低低的黃色海岸行駛,在晚間八點(diǎn)的時(shí)候,西北方不見(jiàn)了火島的燈光,船便開(kāi)足馬力,在大西洋黑沉沉的波濤上奔馳了。
7、我前面說(shuō)過(guò),法拉古艦長(zhǎng)這人很細(xì)心,他把打巨大鯨魚(yú)類用的各種裝備都帶在船上。就是一只捕鯨船也不會(huì)裝備得更完備了。我們船上的武器,應(yīng)有盡有,從手投的魚(yú)叉。一直到鳥(niǎo)槍的開(kāi)花彈和用炮發(fā)射的鐵箭。在前甲板上裝有一門十分完善的后膛炮,炮身很厚,炮口很窄,這種炮的模型曾在1867年的萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)中展覽過(guò)。這門寶貴的大炮:是美國(guó)造的,可以發(fā)出重四公斤的錐形炮彈,射程是十六公里。
8、我認(rèn)為法拉古艦長(zhǎng)把這人請(qǐng)到船上來(lái),是完全正確的。這個(gè)人,單單他一人,從手和眼兩點(diǎn)來(lái)看,就相當(dāng)于全體的:船員。我不能有再好的比方,只能說(shuō)他是一架強(qiáng)度的望遠(yuǎn)鏡,而且是一門隨時(shí)可以發(fā)射的大炮。
9、可是我剛剛長(zhǎng)途跋涉回來(lái),很疲倦,非常需要休息。我只想回去,回祖國(guó)去,看看朋友,看看我在植物園內(nèi)的小房子和我收藏的珍貴標(biāo)本。但現(xiàn)在什么也不能阻止我。我忘記了一切,忘記了疲倦、朋友、珍藏,我毫不猶豫就接受了美國(guó)政府的邀請(qǐng)。
10、兩天過(guò)去了,林肯號(hào)以低速度慢慢前進(jìn)。在可能碰到這個(gè)動(dòng)物的海面上,人們想盡方法引起它的注意或刺激它遲鈍的神經(jīng)。人們把一大塊一大塊的臘肉拉在船后,——但我應(yīng)該說(shuō),這內(nèi)使鯊魚(yú)們感到十分滿意。林肯號(hào)一停下來(lái),許多小船放下去,馬上就向戰(zhàn)艦周圍各方出發(fā),不讓一處海面不被搜索到。11月4日晚上到了,這個(gè)潛在海底的秘密還是沒(méi)有揭露出來(lái)。
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟二
神秘的海底,埋藏著無(wú)數(shù)珍寶;廣袤的海洋,孕育著萬(wàn)千生命!海底兩萬(wàn)里的航行,為我們揭開(kāi)了海洋的秘密。
一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的生物學(xué)家,一個(gè)生性沉穩(wěn)的仆人,一個(gè)野性十足的漁叉手,一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。從太平洋出發(fā),看到無(wú)數(shù)海洋珍奇,經(jīng)歷無(wú)數(shù)精彩的冒險(xiǎn)!
鸚鵡螺號(hào)的船長(zhǎng)尼莫曾對(duì)生物學(xué)家阿龍納斯說(shuō):“海上極度太平。海洋不屬于暴君。在海面上暴君們還能行使不公平的權(quán)利,他們可以在那里戰(zhàn)斗廝殺,把陸地上的種種恐怖都帶到海面上來(lái)。但是,在海面以下三十英尺的地方,他們的權(quán)利就不起作用了,他們的影響就消失了,他們的勢(shì)力消失得蹤影全無(wú)?!蹦崮L(zhǎng)痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),書(shū)中有一個(gè)場(chǎng)景,尼莫船長(zhǎng)在彈奏管風(fēng)琴,彈著彈著,雙眸便流下兩行清淚,他沉浸于管風(fēng)琴為他編織的那虛無(wú)縹緲的夢(mèng)幻,在愛(ài)、恨與復(fù)仇之間掙扎,他的內(nèi)心是矛盾的,是痛苦的,可又有什么用呢?他終因仇恨而毀滅了自我。
凡爾納在書(shū)中借尼莫船長(zhǎng)之口道出了他對(duì)海洋的熱愛(ài),牛頓也曾說(shuō):“真理的大海,讓未發(fā)現(xiàn)的一切事物躺臥在我的眼前,任我去探尋?!?/p>
大海帶給了我們無(wú)數(shù)的珍寶,我們的生命也源于大海!
風(fēng)景在路上
我很認(rèn)同尼莫船長(zhǎng)的一些觀點(diǎn),有的時(shí)候,在旁人讓你失望時(shí),不妨去看看海吧,或許,他真的能讓你平靜許多。聽(tīng)著海水拍打岸邊的聲音,看著海洋孕育的生物,想想《海底兩萬(wàn)里》中那些的情節(jié),回憶過(guò)往,你會(huì)感謝海洋。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)帶給我的不止有那海洋深處的秘密,那瑰麗的海底奇觀,更有那種讓人對(duì)海洋發(fā)自肺腑的贊嘆和熱愛(ài)!
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟三
氣喘不止、坦白直率、奇幻莫測(cè)、痛苦萬(wàn)分、震耳欲聾
美不勝收、擺脫危機(jī)、驚天動(dòng)地、無(wú)窮無(wú)盡
屹立不動(dòng)、迸裂破碎、毛骨悚然、寸步難行、鎮(zhèn)定自若
寒風(fēng)刺骨、沸沸揚(yáng)揚(yáng)、破損零散、開(kāi)足馬力
光彩奪目、瑰麗無(wú)比、面面相覷、荒涼無(wú)物、熠熠生輝
大口大口、越來(lái)越多、輕輕晃動(dòng)、滿懷希望
越退越快、噼噼啪啪、不可逾越、疲憊不堪、據(jù)此算來(lái)
盡力盡責(zé)、難以忍受、呼吸急促、沸騰的水流
沸水、危急、堅(jiān)韌、抑制、絕望、窒息、氣囊、劇烈、本能
負(fù)載、下令、疾馳、殘酷、漸漸、沸騰、炫目
舒暢、英姿、精確、荒寂、摸索、一貫、事態(tài)、以便脫身
越退越快、人人決心/愈來(lái)愈靠攏、危急、堅(jiān)韌、英姿、精確
呼嘯、奇異、健壯、應(yīng)該、閃爍、露珠、沉醉、狼籍
一片漆黑、如此繁多、無(wú)法預(yù)測(cè)、名勝古跡、又黑又暗、香甜可口
雷聲大作、大喜過(guò)望、目光炯炯、安然脫逃、一刀兩斷
半明半暗、猝不及防、身手不凡、毫不猶豫、依稀可辨、芬芳撲鼻
1、信不信,到底也沒(méi)有什么關(guān)系。
2、我們是冰山的俘虜了。
3、他一定不拒絕您的幫助。
4、你只有探索才知道答案。
5、我們彼此是永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
6、但愿所有的仇恨都在這顆倔強(qiáng)的心中平息!
7、固然他的命運(yùn)是離奇古怪,但他也是崇高偉大的。
8、至于我個(gè)人,雖然感到有睡覺(jué)的需要,可是卻不那么容易睡得著。
9、我的心還在這個(gè)國(guó)家,并且,直到我最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家!
10、看來(lái)情形十分可怕。但人人都正視它,人人都決心盡各人的責(zé)任,堅(jiān)持到底。
11、平常采到一個(gè)有珍珠的貝,他們才能得一分錢,何況他們采得的貝里面多數(shù)是沒(méi)有珍珠的。
12、但是,還沒(méi)有等大家提到嗓子眼的心回到原處,只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的巨響,劃破了沉寂的夜空,有如高壓水柱的呼嘯。
13、各種各樣的貝殼、軟體類動(dòng)物散步在柔軟的沙灘上,將海底裝扮成花園一般。我們的頭頂?shù)纳戏绞歉鞣N各樣的水母飄蕩著,恰似仙女撒下的朵朵鮮花。
14、您不明白這水的凍結(jié)作用可以幫助我們!您沒(méi)有看見(jiàn)因?yàn)樗哪?,它可以炸開(kāi)那困住我們的冰場(chǎng),就像它在冰凍的時(shí)候,它可以炸開(kāi)最堅(jiān)硬的石頭那樣!您沒(méi)有覺(jué)得它并不是毀滅人的力量,而是拯救人的力量!
15、那一夜在印度洋上,它不是攻擊了某些船只嗎?那個(gè)葬在珊瑚墓地的人,不正是諾第留斯號(hào)引起的沖突的犧牲者嗎?而在所有的海面上,人們也正在追逐這可怕的毀滅性機(jī)器!
16、這真是一片奇妙又少見(jiàn)的海底森林,生長(zhǎng)的都是高大的木本植物,小樹(shù)上叢生的枝權(quán)都筆直伸向洋面。沒(méi)有枝條,沒(méi)有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹(shù)林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長(zhǎng)著帶有生動(dòng)花朵的各色珊瑚。美麗極了!
17、人生是美好的,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒(méi)有回程的單行線,每個(gè)人都用自己的所有時(shí)光前行。
18、生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
19、人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場(chǎng)雨,重要的不是它的大小,而在于及時(shí)。
20、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度。
21、生命是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生命是優(yōu)美的樂(lè)曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。
22、時(shí)間是早晨八點(diǎn)。太陽(yáng)可以供我們觀察利用的時(shí)間只剩下四小時(shí)了。我向一處寬大的港灣一步步走去,灣作斬月形,在花崗石的懸崖中間。
23、大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因?yàn)橛兄甘痉较虻牧_盤(pán),理想和信仰就是人生航船的羅盤(pán);列車奔馳千里,是因?yàn)橛幸龑?dǎo)它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車上的鐵軌。
24、風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個(gè)世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。
25、生活是一位睿智的長(zhǎng)者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津,給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>
26、生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。
27、可是,云霧并不散開(kāi),到十一點(diǎn),太陽(yáng)還不出來(lái)。太陽(yáng)不出,使我心中焦急,沒(méi)有太陽(yáng),不可能做各種觀察。那么,怎樣決定我們是到了南極呢?
28、至于植蟲(chóng)動(dòng)物,在幾個(gè)瞬間中,我欣賞到了一種掛在船左舷嵌板玻璃上的橘黃色的美麗唇形水螅。
29、人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
30、光線投射在寧?kù)o的海底,仿佛是透過(guò)光譜被曲折分析的光線一般,色彩紛呈美不勝收。
31、耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱,不管環(huán)境變換到何種地步,只有初衷與希望永不改變的人,才能最終克服困難,達(dá)到目的。
32、誰(shuí)也不能比善良仁愛(ài)的人們更優(yōu)秀。
33、尼摩船長(zhǎng)又冒出來(lái)將我們帶往何處的怪念頭呢?
34、雖然希望渺茫,但是希望總是深深地扎根在人心里的??!
35、與此相反,尼摩船長(zhǎng)親自到海洋深層去探測(cè)水溫,他的溫度計(jì)與各水層接觸,即時(shí)準(zhǔn)確地將所得度數(shù)告訴他。
36、要是想把什么人忘記,是不會(huì)把要忘記的人照亮的。
37、由于人類變幻不定的本性,好從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,當(dāng)初遠(yuǎn)征事業(yè)最熱烈的擁護(hù)者必然變成最狂熱的反對(duì)者。
38、餐廳里的裝飾既高雅又樸素,兩邊各放著一個(gè)高大的橡木餐柜,上面有烏木的裝飾花紋。餐柜由一些隔板隔開(kāi),這些隔板都呈流線型,上面擺放著一些貴重的陶器、瓷器和玻璃器皿。天花板上的圖案精美極了,燈火透過(guò)來(lái)也顯得分外柔和。
39、我的心在這個(gè)國(guó)家,并且到最后一口氣,我的心也是在這個(gè)國(guó)家。
40、這電動(dòng)力將“鸚鵡螺號(hào)”變成了一艘神圣的船,任何進(jìn)犯者碰著它都不可能不遭到雷電的劈擊。
41、我們是冰山的俘虜了。
42、他一定不拒絕您的幫助。
43、你只有探索才知道答案。
44、我們彼此是永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
45、生活,就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑,就是越過(guò)障礙注視未來(lái);生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對(duì)困惑或黑暗時(shí),靈魂深處燃起豆的卻明亮且微笑的燈火。
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟四
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書(shū)美讀時(shí),我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。
1866年,海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”,人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨,一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉,最后,知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇,這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人,他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來(lái),沒(méi)讓他們離開(kāi)潛水艇。
之后,他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次,在南極缺氧的時(shí)候,潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有吸最后的空氣來(lái)維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面,心生感動(dòng)和震撼!
有一次,阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠,他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠,尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞,里面有一個(gè)非常大的珍珠,這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自己養(yǎng)的,阿龍納斯非常佩服尼摩船長(zhǎng)。
還有一次,阿龍納斯教授和他的伙伴們看見(jiàn)了一個(gè)巨型海馬,他們到了小艇上,尼德·蘭猛地用魚(yú)叉叉那只海馬,海馬掙扎了一番就死了?;氐酱希埣{斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!
……
終于有一天,阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào),但是,阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng)。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),我十分佩服作者寫(xiě)作的高超技巧,它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō),我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書(shū)。
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟五
各位團(tuán)友:
我們?cè)谇鄭u已經(jīng)游覽了半天的時(shí)間,我見(jiàn)大家對(duì)大海都非常的親切,很多朋友還撿了些小螃蟹、小海星、小貝殼之類的東西。在咱們青島有一道地道的特色菜,叫做“蘿卜絲燉蝦”,很好吃也很有營(yíng)養(yǎng),那大家知道這世界上個(gè)頭最大的蝦是什么蝦嗎?先別急著告訴我,大家好好的想想,我在這里也賣個(gè)關(guān)子,一會(huì)兒再公布答案。
去過(guò)北京的客人,肯定聽(tīng)過(guò)這樣一句話,“沒(méi)登上八達(dá)嶺長(zhǎng)城,別說(shuō)您來(lái)了北京?!眮?lái)我們青島,也有一句話叫做“沒(méi)看過(guò)海底世界,別說(shuō)你到過(guò)青島”。旅游圈還流行這樣一句話“到了上??慈祟^,到了西安看墳頭,到了北京看墻頭”,那么到了我們青島看啥呢?——看海里頭!
乘船看海,可以感受海風(fēng)陣陣,卻看不到海的精髓;登高望海,可以欣賞海的博大胸懷,卻望不到海的奧妙。所以來(lái)青島的朋友都會(huì)選擇一條可以領(lǐng)略到大海神奇奧妙的旅程,那就是參觀青島海底世界。
在那里有“日本鉗工”之稱的巨螯蟹,它來(lái)自日本附近的深海,雙螯展開(kāi)比人的手臂還長(zhǎng),可以說(shuō)是世界上最高大的鉗工了;海蜇大家都吃過(guò)吧,倒吊水母跟它很親近,它們隨水飄動(dòng)時(shí)猶如藍(lán)天上的降落傘一樣漂亮,水母的觸手上有一種秘密武器——刺絲胞,里面有刺絲,含有毒素,可以使獵物麻醉,因此被人稱為空降部隊(duì);我國(guó)南海的鸚鵡螺,它們是生活在深海里的活化石,是國(guó)際一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們有一個(gè)漂亮的花紋貝殼,里面有許多氣室,可以用來(lái)調(diào)節(jié)浮力,還可以用來(lái)儲(chǔ)存氧氣用來(lái)維持生命活動(dòng)。世界上第一艘核潛艇“鸚鵡螺號(hào)”就是根據(jù)鸚鵡螺的結(jié)構(gòu)而設(shè)計(jì)制造的;海馬是一種十分奇特的海洋魚(yú)類,頭部外形像馬一樣,尾巴卷曲,可以鉤住海藻,渾身上下披著厚厚的鎧甲,最為奇特的是,雄性海馬有一個(gè)育兒囊,雌性會(huì)把卵生在雄性的育兒囊中,由雄性孵化,如果您在海底世界看到身懷六甲的父親也就不足為奇了。同時(shí),海馬還是非常名貴的中藥呢!這些海洋生物,只是奇妙的海底世界中的幾種,除此之外還有許多難得一見(jiàn)的稀有海洋生物,如古老奇特的非洲肺魚(yú)、會(huì)在水中放電的電鰻、美麗的熱帶珊瑚礁魚(yú),生活在南極的小天使,通體透明的小精靈,透明到我們可以看到他的內(nèi)臟。除了這種.種千奇百怪的海洋生物能給你留下難以忘懷的印象,青島海底世界還創(chuàng)造了多項(xiàng)全國(guó)第一乃至世界第一,相信會(huì)給您留下了無(wú)限遐想的空間。
國(guó)內(nèi)第一家開(kāi)放式海洋實(shí)驗(yàn)室——當(dāng)您帶著孩子參觀游覽海底世界的同時(shí)也接受了海洋科普教育。
海洋生物標(biāo)本館——是世界上館藏海洋生物標(biāo)本最全的博物館之一,也是全國(guó)唯一一家專業(yè)性海洋生物標(biāo)本館。成立七十多年來(lái),共收集了1950余類,2萬(wàn)多件的珍稀海洋生物標(biāo)本,其中有多種瀕危珍稀海洋生物,唯此獨(dú)有。
世界上已知最大的海洋動(dòng)物標(biāo)本——抹香鯨的展廳,在那里有70年代青島擱淺的抹香鯨骨骼標(biāo)本及外皮標(biāo)本,抹香鯨大家見(jiàn)過(guò)嗎?很大,像小潛水艇一樣大,因?yàn)槟軓乃眢w里提取龍涎香而得名。
國(guó)內(nèi)海洋旅游業(yè)第一個(gè)服務(wù)品牌——“海底情深”,到處是無(wú)微不至的關(guān)懷。
這里還有:難得一見(jiàn)的精彩表演,驚心動(dòng)魄的人鯊共舞,美輪美奐的美人魚(yú)表演。
“從海上看青島是最美麗的!”現(xiàn)在也可以說(shuō)從海底看青島更是另一番美景!咱們這幾天的旅程打的都是游擊戰(zhàn),今天我們可以改變一下戰(zhàn)術(shù),來(lái)一次地道戰(zhàn),讓我們潛入深海,與神秘的海洋來(lái)個(gè)第一次親密接觸!
“不到長(zhǎng)城非好漢,不去海底真遺憾!”的確,青島的海底世界值得您一看。否則,您來(lái)你一次青島如果沒(méi)去海底世界,我可不想您回去之后成為中國(guó)的第57個(gè)民族---“不滿族(足)”!
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟六
1866年,法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí),海上出了個(gè)怪物。科考活動(dòng)結(jié)束后,卻登上了一艘驅(qū)逐艦,要把那個(gè)怪物從海洋中清除出去。
一天晚上,教授在甲板上賞景時(shí),發(fā)現(xiàn)怪獸,教授和船上的人開(kāi)炮全力進(jìn)攻。怪物似乎被激怒了,教授、他的仆人康塞爾和鯨叉手三人被拋入水中。教授很快就失去了知覺(jué)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未清除,他們卻都成了“怪物”的俘虜!“怪物”原來(lái)是一艘不為人知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。
為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。
教授雖對(duì)失去自由傷心,但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引,在此期間,他們的食物都是從海洋獲得的。并且一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。
途經(jīng)克利斯波島時(shí),尼摩舉槍射中一只大海獺,然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物,滿載而歸。
潛艇在珊瑚礁上擱過(guò)淺,到達(dá)加里曼丹附近時(shí),食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。不料受到了土著人的襲擊。
潛艇駛?cè)胗《妊?,在斯里蘭卡附近,為了救印度人,他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗,捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在大西洋海底,他們發(fā)現(xiàn)了大陸。他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮,儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn),一名船員慘死;
潛艇又向南極進(jìn)發(fā),它在成群結(jié)隊(duì)的鯨魚(yú)中間穿行。當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí),尼摩出于對(duì)弱者的同情,指揮船員攻擊尖頭鯨。
在南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還。但是,憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境,均被化解,
歷經(jīng)海底兩萬(wàn)里環(huán)球航行之后,潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦。教授無(wú)法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇,因?yàn)樗退耐楸讳鰷u拋入水里后,才得以逃脫
十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟七
大海是個(gè)美麗的地方,也是神秘的。創(chuàng)造了許多傳奇故事。例如:哥倫布駕駛船環(huán)繞地球一圈,證明地球是圓的等。藍(lán)色的海底好像藏著許多的秘密叫人捉摸不透。
對(duì)于美麗而又神秘的大海,我既好奇又感嘆,在海洋中還存在一些奇特的生物,如:奇形怪狀的珊瑚、數(shù)不清的微生物、五顏六色的小魚(yú)、椰子般大的扇貝、還有恐怖如斯巨型章魚(yú)……今天我要介紹的書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。它讓我知道了海底的神奇,讓我?guī)ьI(lǐng)你看看海底的神奇。
本篇文章的作者是法國(guó)的儒勒。凡爾納。出生于法國(guó)西部海港南特,是法國(guó)19世紀(jì)的科幻作家具有超越常人的想象力。
此書(shū)只要講述在1868年航運(yùn)界傳言南海中有海怪破壞船只,各國(guó)政府頭疼不已被迫派遣軍艦維護(hù)航道安全,并調(diào)查海怪。
在此次調(diào)查海怪任務(wù)中,船被海怪破壞。其中卡斯?fàn)?、尼德蘭和阿龍納斯被鸚鵡螺號(hào)所救。隨后船長(zhǎng)帶領(lǐng)阿龍納斯介紹船上的機(jī)器,讓主人公大開(kāi)眼界、贊不絕口。
但是尼德蘭卻一直想著怎樣逃跑可是沒(méi)多久就打消了這個(gè)念頭,因?yàn)楦緵](méi)有機(jī)會(huì)逃跑……又經(jīng)過(guò)幾個(gè)月他們來(lái)到了南極。船長(zhǎng)自豪地說(shuō):“他是第一個(gè)在真正意義上占領(lǐng)這塊土地的人?!?/p>
其中最讓我影響深刻的故事是章魚(yú)怪。這篇主要講的是主人公和伙伴們?cè)诤5子^景,突然章魚(yú)怪來(lái)騷擾,船長(zhǎng)和水手一起抵抗章魚(yú)。此段充分體現(xiàn)出作者的想象力豐富,描寫(xiě)得生動(dòng)形象。
在這本書(shū)里最讓我喜愛(ài)的人物是尼摩船長(zhǎng)。尼摩是一個(gè)正義感的反抗英雄,他向往民主與自由。大海給予他以平靜和心靈的撫慰,但卻無(wú)法驅(qū)逐他內(nèi)心深沉的孤獨(dú)感。他雖然與世隔絕,但卻創(chuàng)造了一個(gè)自己理想的國(guó)度。
我們應(yīng)向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí),合理利用海底資源,不能制造海底垃圾不要過(guò)度開(kāi)發(fā)。守護(hù)海洋家園。
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟八
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,與主人公科學(xué)家阿隆納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào),開(kāi)始了充滿奇跡的海底旅行,了解地理知識(shí)和科學(xué)文化,探索大海中神奇的動(dòng)物。觀賞潛水艇的構(gòu)造。我非常佩服作者凡爾納神奇的想象力,他崇尚科學(xué),對(duì)未來(lái)科技飛速的發(fā)展充滿渴望。
本文講述了主人公阿隆納斯,一位科學(xué)家,跟隨林肯號(hào)去捕捉“大鯨”,后來(lái)不幸被“大鯨”掀翻了船,發(fā)現(xiàn)那“大鯨”竟是一艘一個(gè)高科技的潛水艇————“鸚鵡螺號(hào)”。后來(lái)主人公與他的仆人塞爾康還有一位魚(yú)叉手尼德。蘭來(lái)到了“鸚鵡螺號(hào)”上,與尼摩船長(zhǎng)開(kāi)始了一場(chǎng)奇妙的海底探索,船長(zhǎng)十分重視主人公,與他一起海底散步。他們經(jīng)歷了土人圍攻,與鯊魚(yú)搏斗,冰山封路,章魚(yú)襲擊等。船長(zhǎng)埋葬死去的水手,看出了他十分善良,關(guān)心大家,但就是這樣一個(gè)可以為法國(guó)付出國(guó)債的人卻對(duì)人類十分痛恨,他殘殺鯨魚(yú),擊毀一艘戰(zhàn)船,這迫使阿隆納斯不想呆在“鸚鵡螺號(hào)”上。當(dāng)潛水艇接近挪威海岸時(shí),阿隆納斯與仆人和尼德。蘭逃了出去,回到故土。
在引人入勝的故事中,作者呼吁人們崇尚科學(xué),好好利用科學(xué)為人類做貢獻(xiàn)。的確,科學(xué)就是進(jìn)步與先進(jìn),一個(gè)科學(xué)不發(fā)達(dá)的國(guó)家,怎么會(huì)有進(jìn)步的社會(huì)呢?科學(xué)進(jìn)步是一切的前提,只有發(fā)展好科學(xué),國(guó)家社會(huì)才會(huì)安定,才能更好地幫助貧苦人民。
在人類醫(yī)學(xué)史上,存在著許多樂(lè)與悲,面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)種病毒的威脅,人類并沒(méi)有屈服,而是憑借著科學(xué)與技術(shù),努力配置解藥,而不是像古人一樣祈天祈神,從青霉素的問(wèn)世到今天,人們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難的考驗(yàn),那些技術(shù)人員崇尚科學(xué),研制出輝煌的成果,科學(xué)更是對(duì)人類生存的保障。
作者同時(shí)也告誡人類:當(dāng)看到科學(xué)造福人類的同時(shí),也要防止人類被科學(xué)所帶來(lái)的利益所迷惑,使人類自己陷入危機(jī)。告誡人類不能濫殺海豹,鯨等動(dòng)物,而要保護(hù)他們。作者呼吁的口號(hào)時(shí)隔兩百多年,仍具有現(xiàn)實(shí)意義。這本書(shū)不僅僅只是描述探索海洋,更重要的是讓我們獲得了解大自然,保護(hù)大自然的啟示。
隨著科學(xué)的發(fā)展,各個(gè)國(guó)家都有先進(jìn)的武器用來(lái)保護(hù)國(guó)家,而有的國(guó)家不滿足自己手中的富足,貪圖他人的資源,引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),造成許多人無(wú)家可歸,家破人亡。假如科技不被合理使用,人類將自取滅亡。那些利用科學(xué)來(lái)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的人,終將遺臭萬(wàn)年,成為歷史的罪人。我們要正確利用科學(xué),做出對(duì)人類有用的事。
作者同樣呼吁:人們要有想象力,才會(huì)有方向。面對(duì)科學(xué),我們必須敢于大膽猜測(cè)未來(lái),引發(fā)人的激情,去創(chuàng)造,去探索。一個(gè)沒(méi)有方向的國(guó)家,不可能有成功的發(fā)展。
因此,每個(gè)人都要崇尚科學(xué),更要好好利用科學(xué),為人類做出貢獻(xiàn),這才是科學(xué)的真正意義
關(guān)于海底撈酸奶兔子的心得體會(huì)及感悟九
1、回顧已學(xué)課文《趕海》,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)大海的景色和自己的感受。
2、提出“你想知道,大海深處是什么的嗎?
(過(guò)渡:讓我們一起到海底遨游吧!這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第22課《海底世界》)
3、揭題、讀題。
1、提出初讀要求。(用自己喜歡的方式讀課文)
(1)借助拼音,把課文讀通順,標(biāo)出自然段序號(hào)。
(2)劃出生字新詞,多讀幾遍。
(3)思考:海底是一個(gè)怎樣的世界?
2、檢查初讀情況。
(一)學(xué)習(xí)“海底景色奇異”這部分。
1、自讀第2自然段,思考:你覺(jué)得文中哪些句子最能描寫(xiě)出海底世界景色奇異,用“ ”畫(huà)出來(lái)。找到后,和同桌交流一下。
2、反饋交流:
(1)“海面上波濤洶涌的時(shí)候,海底依然很寧?kù)o。”
體味句子
a.理解“波濤洶涌”。
b.男女生賽讀。
(2)“海底動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。”
體味句子
理解“竊竊私語(yǔ)”。
同桌表演“竊竊私語(yǔ)”。
c.說(shuō)話訓(xùn)練,進(jìn)一步感悟海底的“奇異”。
海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。如果你上特制的水中聽(tīng)音器一聽(tīng),就能聽(tīng)到各種各樣的聲音:有的像__________________________,有的像__________________________,有的像___________________________,有的像______________________________……
d.指導(dǎo)朗讀。
(二)學(xué)習(xí)“海底物產(chǎn)豐富”這部分。
1、參觀動(dòng)物館。
a.指名讀,其他同學(xué)思考:想想這一段是圍繞哪句話寫(xiě)的?用“~~~~~”劃出。
b.自由讀文,滲透學(xué)法,合作完成表格。
(1)用“——”劃出描寫(xiě)動(dòng)物不同活動(dòng)特點(diǎn)的句子。
(2)練讀句子。
(3)討論交流,完成表格。
(4)反饋。
c.當(dāng)小動(dòng)物作自我介紹。
2、參觀植物館和礦物館。
a.總結(jié)學(xué)法。
b.小組合作學(xué)習(xí),完成表格。
(三)學(xué)習(xí)第六自然段。
(1)齊讀。
(2)這一段與第一自然段有什么關(guān)系?作用:與開(kāi)頭照應(yīng)(首尾呼應(yīng))
(3)指導(dǎo)朗讀。
大家一起回顧課文從哪兩個(gè)方面介紹了海底世界?每個(gè)方面具體介紹了哪些內(nèi)容?
學(xué)了《趕?!泛汀逗5资澜纭?,你想對(duì)大海說(shuō)些什么?
搜集有關(guān)海洋知識(shí)的資料。
寧?kù)o
景色奇異
海底世界竊竊私語(yǔ)
動(dòng)物多
物產(chǎn)豐富植物多
礦物多
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