當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對大家能夠有所幫助。
關(guān)于人員服務(wù)心得體會(huì)高中總結(jié)一
根據(jù)甲方需要,乙方借調(diào)人員主要包括研發(fā)、工藝和生產(chǎn)操作等,其中技術(shù)研發(fā)人、工藝技術(shù)人、生產(chǎn)操作人(人員名單和簡歷附后)。
從_____年____月____日起到_____年____月___日止,為期_____個(gè)月。如借調(diào)時(shí)間調(diào)整,由甲方雙方協(xié)商確定。
1、負(fù)責(zé)借調(diào)人員的日常管理,按甲方規(guī)章制度對借調(diào)人員進(jìn)行管理和考評。借調(diào)人員如違反甲方管理規(guī)定,甲方有權(quán)按甲方規(guī)定文件對借調(diào)人員進(jìn)行處罰;借調(diào)人員如不能勝任甲方工作需要或嚴(yán)重違紀(jì),甲方可將其退回乙方,由乙方進(jìn)行處理。
2、借調(diào)期間,甲方應(yīng)對借調(diào)人員進(jìn)行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育培訓(xùn)。
3、甲方須根據(jù)國家、地方有關(guān)規(guī)定為借調(diào)人員提供符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的工作場所、勞動(dòng)保護(hù)設(shè)施、勞動(dòng)條件和完成工作任務(wù)所必需的勞動(dòng)工具。
4、甲方應(yīng)承擔(dān)借調(diào)人員借調(diào)期間的各項(xiàng)管理費(fèi)用,包括工資、福利及借調(diào)往返交通費(fèi)用及其他補(bǔ)貼費(fèi)用等。
5、根據(jù)甲方工作進(jìn)展,甲方有權(quán)安排借調(diào)人員進(jìn)行加班加點(diǎn)工作,但需給予必要的休息時(shí)間。
6、借調(diào)期間,如借調(diào)人員發(fā)生工傷事故,事故主體單位為甲方。除應(yīng)由國家社保賠償?shù)牟糠滞猓渌婕皯?yīng)由勞動(dòng)關(guān)系隸屬單位承擔(dān)的治療、康復(fù)、補(bǔ)償?shù)绕渌M(fèi)用由甲方全部負(fù)責(zé)。
1、向甲方提供借調(diào)人員的準(zhǔn)確人事信息和工資信息。
2、負(fù)責(zé)借調(diào)人員的工資福利發(fā)放,按期為借調(diào)人員繳納各項(xiàng)社保費(fèi)用,并代扣個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用。
3、負(fù)責(zé)對借調(diào)人員工作情況的了解,配合甲方管理借調(diào)人員,如因工作需要或其他原因造成借調(diào)人員提前返回的,應(yīng)提前告知甲方。
4、借調(diào)期間,借調(diào)人員享受乙方同等醫(yī)療、住房、子女入學(xué)等福利待遇。如乙方調(diào)整工資或職級(jí)體系,借調(diào)人員仍同等享受,調(diào)整依據(jù)可由甲方提供。
5、借調(diào)期間,如借調(diào)人員與甲方發(fā)生法律糾紛或經(jīng)濟(jì)糾紛,乙方不負(fù)任何責(zé)任,但需協(xié)助處理糾紛。
1、借調(diào)人員的工資費(fèi)用(含各種社會(huì)保險(xiǎn)),由乙方每月先行墊付,并將相關(guān)數(shù)據(jù)(借調(diào)人員的工資標(biāo)準(zhǔn)、社保基數(shù)等工資信息)提供給甲方,由甲方轉(zhuǎn)賬支付給乙方。
2、甲方支付給乙方的借調(diào)人員的各項(xiàng)費(fèi)用,從借調(diào)之日起開始計(jì)算,并按實(shí)際借調(diào)時(shí)間予以結(jié)算。
1、借調(diào)期間,借調(diào)人員差旅補(bǔ)貼政策按甲方公司政策行,并由甲方給予報(bào)銷。
2、借調(diào)結(jié)束后,如甲方、借調(diào)人員或乙方同意延長借調(diào)時(shí)間,由三方協(xié)商簽訂續(xù)借協(xié)議。
3、本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效,具有同等法律效力。
4、如有其他約定,雙方可另行約定,以作此協(xié)議的附件。
關(guān)于人員服務(wù)心得體會(huì)高中總結(jié)二
甲方(用人單位):
地址:
法人(負(fù)責(zé)人):
乙方(勞動(dòng)者):
性別:
出生年月:
居民身份證號(hào)碼:
戶口所在地址:
常住地址:____________________________
為確立勞動(dòng)關(guān)系,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),經(jīng)雙方協(xié)商同意,簽訂本合同。
一、勞動(dòng)合同期限
(一)本合同有效期________年,自________年____月____日起至________年____月____日止。
二、工作內(nèi)容甲方根據(jù)需要安排乙方從事工作。乙方應(yīng)勝任本職工作,并提高職業(yè)技能,完成工作任務(wù)。
三、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件甲方應(yīng)提供符合國家法律法規(guī)規(guī)定的勞動(dòng)場所、設(shè)備、設(shè)施和必要的防護(hù)用品,保證乙方的人身安全和健康。
四、工作報(bào)酬
(一)甲方應(yīng)遵循按勞分配原則,實(shí)行同工同酬,并根據(jù)乙方的工作崗位,確定工作期間每月工資報(bào)酬。工資為_____元月。保險(xiǎn)補(bǔ)助元,遵守考勤制度并且當(dāng)月工作日滿22天者可獲得全勤獎(jiǎng)元每月,并于每月____日支付給乙方。年終獎(jiǎng)和年終一次性保險(xiǎn)補(bǔ)助在工作期間每月合計(jì)為250元(大寫貳佰伍拾圓)(工作月中未滿30天按實(shí)際工作日支付,合同簽訂日起工作未滿________年的工作人員不得領(lǐng)取,________年內(nèi)工作日請假十次或十次以上者不得領(lǐng)取。)以上獎(jiǎng)金項(xiàng)皆按本園教師考評方案兌現(xiàn)。(相關(guān)工作服工作牌筆記資料等押金為乙方第一個(gè)月工資40%)
(二)乙方在國家規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)要保質(zhì)保量完成甲方安排的工作任務(wù)。
五、勞動(dòng)紀(jì)律甲方按照國家的有關(guān)法律、法規(guī)制定相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。乙方必須服從甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德,維護(hù)甲方的聲譽(yù)。有下列情形之一為嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律。
1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者財(cái)物的。
2、在本園離任后未滿________年在本縣城其他幼教機(jī)構(gòu)從事幼教工作的。
3、私下將生源介紹到其他單位的。
4、故意或者過失泄露本單位商業(yè)秘密的。
5、因乙方工作責(zé)任心不強(qiáng)或者缺乏必要的安全保健意識(shí),給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。
6、乙方因違反工作紀(jì)律或財(cái)務(wù)制度,給甲方造成經(jīng)濟(jì)損失的。
7、違反甲方單位規(guī)章制度,情節(jié)嚴(yán)重,使甲方單位利益受損的。
8、不假不到曠工行為的。
9、乙方在聘期內(nèi)未經(jīng)幼兒園允許(或解聘)隨意辭職外流、學(xué)習(xí)、離崗的。
六、勞動(dòng)合同的變更、續(xù)訂和終止甲乙雙方經(jīng)協(xié)商同意可以變更勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容;勞動(dòng)合同期滿或勞動(dòng)合同終止條件出現(xiàn),勞動(dòng)合同即行終止。如經(jīng)雙方協(xié)商同意,可以續(xù)訂勞動(dòng)合同。
七、勞動(dòng)合同的解除
(一)經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致勞動(dòng)合同可以解除。乙方解除勞動(dòng)合同應(yīng)在合同期滿前____日以書面形式通知甲方。
(二)乙方有下列情形之一的,甲方可以解除勞動(dòng)合同;
1、在工作期間有證據(jù)證明不符合錄用條件的;
2、嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者甲方規(guī)章制度的;
3、嚴(yán)重失職、營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的;
4、被依法追究刑事責(zé)任或被勞動(dòng)教養(yǎng)的。
(三)有下列情形之一的,甲方可以解除勞動(dòng)合同,但是應(yīng)當(dāng)提;前通知乙方:
1、乙方患病或非因工負(fù)傷,醫(yī)療期滿后不能從事原工作也不能從事用人單位另行安排的工作的;
2、乙方不能勝任工作,經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位仍不能勝任的;
3、勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化,致使原勞動(dòng)合同無法履行,經(jīng)當(dāng)事人雙方協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。
(四)甲方符合裁員條件裁減人員的可以解除勞動(dòng)合同。
(五)乙方有下列情形之一的,甲方不得解除勞動(dòng)合同;
1、女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)的。
2、患病或者非因工負(fù)傷,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的。
(六)有下列情形之一的,乙方可隨時(shí)通知甲方解除勞動(dòng)合同:
1、甲方以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)的;
2、甲方未按本合同約定支付勞動(dòng)報(bào)酬或提供勞動(dòng)條件的。
(七)違反勞動(dòng)合同的責(zé)任
1、甲乙雙方違約不履行本合同,應(yīng)由違約方一次性賠償給對方違約金6000元(陸千元整)。
2、乙方在本園試用或?qū)嵙?xí)期間,甲方根據(jù)乙方實(shí)際情況安排乙方在本園或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加各種進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí),并提供試用或?qū)嵙?xí)期間的相關(guān)就餐。實(shí)習(xí),試用或?qū)W習(xí)結(jié)束后,未滿甲方要求的工作年限而辭職離園的,乙方須全額退還就餐費(fèi)用及各種進(jìn)修培訓(xùn)學(xué)習(xí)和違約的費(fèi)用。
培訓(xùn)費(fèi)用及需要工作的年限(從合同簽訂日起計(jì)算工作年限)要求如下:
甲方對乙方進(jìn)行的崗前培訓(xùn)報(bào)銷的總費(fèi)用培訓(xùn)后必須工作的年限以及違背合約應(yīng)賠償?shù)馁M(fèi)用如下:
甲方已經(jīng)向乙方提供培訓(xùn)價(jià)格在1000元或以上,如果乙方工作未滿________年乙方需賠付培訓(xùn)費(fèi)及違約費(fèi)合計(jì)20元。
此項(xiàng)乙方簽字蓋手印生效:
甲方已經(jīng)向乙方提供培訓(xùn)價(jià)格在20元或以上,如果乙方工作未滿________年乙方需賠付培訓(xùn)費(fèi)及違約費(fèi)4000元。
此項(xiàng)乙方簽字蓋手印生效:甲方已經(jīng)向乙方提供培訓(xùn)價(jià)格在3000元或以上,如果乙方工作未滿________年乙方需賠付培訓(xùn)費(fèi)及違約費(fèi)6000元。
此項(xiàng)乙方簽字蓋手印生效:
八、本合同按雙方協(xié)商一致而訂立,具有法律約束力,雙方必須履行。
九、甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議,任何一方有權(quán)向上級(jí)有關(guān)部門提起仲裁和訴訟。
十、其它事宜:甲方根據(jù)本幼兒園工作需要,安排乙方從事幼兒園相關(guān)工作。乙方嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成其本職工作,忠實(shí)餞行《教師法》、《教育法》等法律法規(guī),為人師表、率先垂范。因乙方有工作失職,不能勝任,不服從學(xué)校安排,不能和同事或?qū)W生和睦相處,教學(xué)質(zhì)量低下等不利于幼兒園工作的現(xiàn)象,學(xué)校有權(quán)中途解聘并酌情扣除其未發(fā)款項(xiàng),特殊嚴(yán)重者要依法追究相關(guān)法律責(zé)任。乙方在工作期間首先樹立“安全第一”的思想意識(shí),如因失職、失誤造成幼兒在園發(fā)生不安全事故,甲方承擔(dān)經(jīng)濟(jì)損失的30%,乙方承擔(dān)70%。
十一、本合同一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。本合同簽訂之日起先前所簽訂合同自動(dòng)作廢,乙方在聘期被本園解聘或經(jīng)本園允許主動(dòng)辭職,此協(xié)議自解聘之日起無效.本合同代簽、涂改無效。
甲方:(蓋章)
法人:(簽字)
乙方(簽字):
合同簽定日期:________年____月____日
關(guān)于人員服務(wù)心得體會(huì)高中總結(jié)三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我是保潔部后廚職員,很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候提出辭職報(bào)告。來到xx轉(zhuǎn)眼已有一個(gè)多月啦,正是在這里開始耕耘播種,可惜在我就要碩果在望的時(shí)候,我卻選擇了放棄。依稀記得誰誰說過,工作上如果效益沒起色就該往自己身上找找原因了。
或許這真是對的,由此我開始了思索,認(rèn)真的思考。盡管我一思考,上帝便會(huì)發(fā)笑,但這笑帶著一絲苦澀,思考的結(jié)果連自己都感到驚訝——或許自己并不適合在德得工作吧?否定自己背叛自己真的讓自己痛苦,然而人總是要面對現(xiàn)實(shí)的。自己的興趣是什么?自己喜歡什么?自己適合做什么?這一連串的問號(hào)一直讓我沮喪,也讓我萌發(fā)了辭職的念頭,并且讓我確定了這個(gè)念頭。
或許只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折,在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。從小到大一直過得很順,這曾讓我驕傲,如今卻讓自己深深得痛苦,不能自拔,也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢習(xí)慣而已。我知道人生就是這樣的??墒?,我是力有余而心不足,真的適應(yīng)不了德得所謂的弱肉強(qiáng)食,延伸到的物盡天擇,適者生存!呵呵。
這是我生存的失敗,無奈的自我優(yōu)勝劣汰吧。說真的,不是我不歆愛xx火鍋的工作,也不是我在xx英雄無用武之地,而是我真的很在乎在德得的發(fā)展。所以,在我百思不得其解時(shí)我只有退出這個(gè)團(tuán)隊(duì)。為什麼,在xx就感受不到親和和快樂呢?為什麼,在xx彼此都是爾虞我詐盜竊搶掠呢?
我想這就是人員流失的問題根本吧!在后廚,洗鍋和洗餐具本來就是一母雙胞的親和關(guān)系,都是弱肉強(qiáng)食讓彼此各自為政,我行我素。如果,洗鍋和洗餐具的兩項(xiàng)工作合而為一,在洗鍋不忙時(shí)洗鍋的去幫洗餐具的,或洗餐具的不忙時(shí)去幫洗鍋的,這樣,彼此一個(gè)忠誠的德得心,何愁忙者太忙,閑者太閑,要鍋和要餐具的在癡癡的等待呢?在前廳,盡職的服務(wù)員應(yīng)該在自己職責(zé)范圍內(nèi)對客人謙遜有禮,要循循善誘把火鍋店的優(yōu)點(diǎn)和食譜說服,讓客人對火鍋店有全新的認(rèn)識(shí)和欣賞,促使客人在心情好的狀態(tài)下多消費(fèi)多買單,這樣客人會(huì)是一個(gè)忠誠的游說形象回頭客,下次惠顧時(shí)會(huì)源源不斷有新的忠誠的游說形象回頭客。
這才是一個(gè)真正盡善完美的合格服務(wù)員。可憐,我們店的服務(wù)員在還來不及做到一個(gè)真正盡善完美的合格服務(wù)員時(shí),時(shí)不時(shí)的還要在百忙之中來去匆匆周旋在后廚尋覓自己的餐具,僥幸的在有的服務(wù)員遭遇盜竊搶掠后還有剩余一部分餐具;禍不單行的服務(wù)員在自己等著洗后的餐具居然一無所有。這樣的事發(fā)生在每一個(gè)服務(wù)員身上都是沒有好心情工作的。
因此,在后廚,我經(jīng)常會(huì)看到有弱者要強(qiáng)者幫忙。而大多數(shù)強(qiáng)者看來也是毛骨悚然的愛莫能助。是他們真的就不愿意該出手時(shí)就出手幫幫秀色可餐的弱者嗎?不,不,不!好象不是這樣的。因?yàn)樗麄儾辉敢庖矝]有理由做雷鋒。每每都是花言巧語的敷衍塞責(zé)求助他們的弱者。為什麼?為什麼?為什麼會(huì)是這樣?因?yàn)榈碌么蛐难劾锞统绨萦⑿郏缫暼跽?。就是這樣的,才會(huì)有好多的弱者聚也依依,散也依依,聚散兩依依的放棄求助,離開德得!
我想在項(xiàng)目還未正式啟動(dòng)開始之前,公司在項(xiàng)目安排上能做得更加合理和妥當(dāng)。長痛不如短痛,或許這對公司對我都是一種解脫吧。能為公司效力的日子不多了,我一定會(huì)盡量說服自己,做好項(xiàng)目開始前的屬于自己的所有工作,盡力讓項(xiàng)目做到平衡過渡。離開蒸蒸日上的德得,我舍不得;離開這些曾經(jīng)同甘共苦的同事,我更舍不得。
還有,忘不了,真的忘不了領(lǐng)導(dǎo)們的教誨,忘不了同事之間的那片真誠和友善。
最后,也祈愿公司在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,祝愿公司興旺發(fā)達(dá)!
辭職人:xxx
20xx年x月x日
關(guān)于人員服務(wù)心得體會(huì)高中總結(jié)四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!我是經(jīng)營部的講解員徐丹。
我是20xx年12月28日以實(shí)習(xí)生的身份加入了神龍水世界的大集體中。一開始我對與所學(xué)專業(yè)不對口的工作很不熟悉,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下,我花了三個(gè)月的時(shí)間逐漸找到了適合的方式、方法,順利適應(yīng)并融入講解員的工作中。
在講解過程中,我是以下列的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己:
1、迎客走在前,送客走在后;全程講解,講解詞熟練,知識(shí)面廣,做到游客有問必答,滿足游客的合理要求。
2、結(jié)合景點(diǎn)自然景觀傳播科普知識(shí)。及時(shí)有效地講解景區(qū)線路中有關(guān)注意事項(xiàng)和旅游知識(shí),隨時(shí)解答游客提問,不得敷衍。
3、做到站姿標(biāo)準(zhǔn),講解生動(dòng),語言文明規(guī)范,儀表整潔,舉止端莊。
4、接待熱情耐心,微笑服務(wù);對有殘疾智障的游客主動(dòng)幫助,給予特別關(guān)照。聽取游客批評意見時(shí),態(tài)度誠懇,虛心接受。
5、使用普通話接待觀眾,使用文明禮貌用語,說話得體,語言親切。
6、不得迎合個(gè)別游客的低級(jí)趣味,在講解、介紹中摻雜庸俗下流的內(nèi)容。
7、不得欺騙、脅迫游客消費(fèi)。不得向游客索取小費(fèi)及提出其他要求。
接下來我給大家報(bào)告,我在工作中遇到的一些問題及其解決的辦法。
到神龍水世界的第一個(gè)月,我學(xué)會(huì)辦公室常用工具的基本操作。同事們忙不過來時(shí),我很樂意幫他們復(fù)印急需的文件,或者幫來訪客人泡泡茶。記得有一次,央經(jīng)理急著要開會(huì),開會(huì)用的工程設(shè)計(jì)圖紙90份沒復(fù)印好,她情急之下給我?guī)兔?fù)印,我正在復(fù)印時(shí)不知道為什么復(fù)印機(jī)罷工了,這下可急死人了,該怎么辦呢?這時(shí)央經(jīng)理來拿圖紙了,見我這么久沒把圖紙復(fù)印好,她并沒有責(zé)備我辦事不利,而是安慰我,不用急,其實(shí)她心里比誰都急。她說:“沒復(fù)印好再復(fù)印一次就ok?!毙睦镉砍鲆还膳?,想著在這樣一個(gè)和諧的大家庭里成長很是慶幸,我一定要好好努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢,把自己和公司的利益結(jié)合在一起,為公司創(chuàng)造出更多的財(cái)富。
景區(qū)沒有正式開放前,有時(shí)候餐廳和客房確忙得熱火朝天。領(lǐng)導(dǎo)們身體力行,他們忙碌的背影時(shí)常出現(xiàn)在餐廳和客房。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們也沒閑著,哪里需要人手,我們就往哪里去。雖然經(jīng)常累得汗流浹背,當(dāng)順利完成艱巨的工作任務(wù)時(shí),我們都覺得很有成就感。這就是累并快樂著的含義吧!
一直以來,劉經(jīng)理耐心的給我們培訓(xùn)。加強(qiáng)了我們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力,提高了自身職業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我們做得不妥、說得不當(dāng)?shù)牡胤?,她都?huì)認(rèn)真給我們指出,并給我們做標(biāo)準(zhǔn)示范,直到我們都學(xué)會(huì)為止。劉經(jīng)理的盡職盡責(zé)感染著我們每一位同事,我們嚴(yán)格要求自己向她學(xué)習(xí),以便更好、更快的勝任我們的本職工作。
“三人行,必有我?guī)?。”我們給游客講解景區(qū)景點(diǎn)就是一個(gè)資源共享的過程,不單單是游客一味聽講解人員的介紹,互動(dòng)的講解不僅能夠提高我們的講解水平,還可以通過吸收游客提供的信息資源增加我們的知識(shí)面。一次帶團(tuán)過程中,走在回程的養(yǎng)生步道時(shí),我向游客介紹了我們將要建設(shè)的昆吾文化展示區(qū),其中有提到畬族。有游客老家是潮州鳳凰山的,潮州鳳凰山是畬族發(fā)源地,我就從這點(diǎn)切入,在與她的交談中,我了解了更真實(shí)的、更確切的畬族民族風(fēng)情。我感激的說:“謝謝您!給我們提供這些很有價(jià)值的信息?!蔽覀円恢笨嘤谑占@方面的資料,您幫了我們的大忙。為了更多的了解苗族、瑤族、畬族的信息,劉經(jīng)理曾帶領(lǐng)我們到書城查找過資料,但是由于資源有限,我們掌握的信息并全面。根據(jù)這位游客的指點(diǎn),通過網(wǎng)絡(luò)搜索,我對畬族有了更深刻的了解。
諸如此類的例子還有很多,就不一一給大家列舉了。在工作中我也看到了自己的不足之處,比如:普通話不夠標(biāo)準(zhǔn);知識(shí)面不夠廣;工作中沒能很好的發(fā)揮自己的潛能。相信通過努力,我能改善自己的不足之處。
希望在以后的工作中,大家多給我提寶貴意見,指出我的不足,這樣我才能成長得更快,更符合工作崗位的要求。我也會(huì)努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對我期望。
謝謝大家!
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