2023年師德師風(fēng)案例與心得體會精選(精選12篇)

心得體會是一個反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要真實、客觀地回顧和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和工作過程。閱讀一些心得體會范文，對于提升自己的寫作能力和思維深度都有很大的幫助。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇一

在本月的班主任例會上，彭主任帶領(lǐng)我們?nèi)w班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師違反師德行為處理辦法》。該辦法明確規(guī)定了違反各種師德行為的處理辦法，也讓所有人再次警醒自己不要觸及“教育黃線”。眾所周知，師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低直接決定培養(yǎng)人才素質(zhì)的高低，教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。著名的教育學(xué)家陶行知曾說過：“學(xué)高為師，德高為范?！弊阋钥梢姡處煹牡赖滤刭|(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要。接下來，我將個人的學(xué)習(xí)心得與大家分享：

作為一名教師，首先要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待每一個學(xué)生；其次，對學(xué)生要嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；再次，要保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

在教學(xué)工作中，我們經(jīng)常要與不同類型的家長打交道。對于不同的家長，教師要講究溝通技巧，千萬不要去指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。對于家長反應(yīng)的問題，要認(rèn)真聽取并妥善處理。我們要樹立為學(xué)生、家長服務(wù)的思想，積極宣傳科學(xué)的教育理念。在日常教學(xué)中，教師要主動與家長聯(lián)系，做好溝通交流，取得家長的支持與配合，從而形成教育合力，達(dá)到事半功倍的效果。

既然我們選擇做教師這一行，我們就應(yīng)該做出一個教師的范。古語云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。”教師的職責(zé)是教書育人，我認(rèn)為更多地體現(xiàn)在“育人”二字上。教書不難，育人則不易。這就需要我們教師在教育教學(xué)的過程中要與時俱進(jìn)，不斷更新教育理念，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，逐步提升自己的教育教學(xué)水平。教師要想在教育事業(yè)上精益求精，唯有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不時汲取有營養(yǎng)的書籍，才能更好地完善自我。

教師要求學(xué)生做到的，首先自己要先做到，否則，教育將無的放矢。在校園中，教師的一言一行，都成為學(xué)生效仿的對象。經(jīng)常在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，一個班的學(xué)生寫字都很像語文老師的字，小班干管理班級時所說的話都和班主任老師一個口吻?？梢姡處煹难孕信e止直接影響著學(xué)生的健康成長。因此，教師必須要做到淡泊名利，愛崗敬業(yè)，善待學(xué)生，為人師表，只有這樣，才能以自己高尚的人格魅力去影響學(xué)生，才能培養(yǎng)出誠信明理、自尊自愛、有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

綜上所述，《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的頒布實施，是為了更好地提醒廣大教師嚴(yán)于律己，以誠待人，以德育人，以愛育心。唯有如此，學(xué)生才會“親其師，信其道”，才能有效保證教書育人的含金量。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇二

20xx年xx月xx日，xx市第二實驗小學(xué)組織了師德教育報告會，會上張書記作了“不忘初心，砥礪前行，做幸福的引路人”的專題報告。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子?！苯處煹膼凼橇己脦熒P(guān)系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動，提高教育的實效性。

在多年的教育實踐中我深深地體會到愛孩子首先要尊重孩子，要平等民主地對待孩子，尊重他們發(fā)展的積極因素，讓他們主動地發(fā)展。因此每當(dāng)孩子有事情跟我來講時，我都認(rèn)真地聽，而且同個別幼兒對話時，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’，有什么事情都愿意跟我講。在日常的教育過程中絕對不能體罰或相體罰，更不能羞辱孩子，否則不僅傷了孩子的人格和自尊心，更容易讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣、對學(xué)校產(chǎn)生害怕的感覺，甚至是排斥來園上學(xué)等。

幼兒可塑性大，模仿性強，教師的一言一行、一舉一動都回對他們起到潛移默化的作用。甚至可以說，幼兒教師的道德水平，決定著幼兒的道德水平。因此，我們做幼兒教師的一定要嚴(yán)于律己，以身作則，時時處處給幼兒以楷模之影響。日常工作中注重自身的修養(yǎng)，做到文明、禮貌，善于與人合作，待人真誠，有耐心、不急躁，談吐文雅，樸素，活波大方，端莊、整潔，誠實有自信，表里如一，動之以情，以情育人，曉之以理，以理塑人。

在今后的教育教學(xué)工作中我將嚴(yán)格要求自己，用心呵護(hù)每一個孩子，做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇三

隨著教育事業(yè)的發(fā)展，師德師風(fēng)問題越來越受到重視。作為教師的我們，不僅需要具備良好的教學(xué)能力，更需要具有高尚的師德師風(fēng)。在實際教學(xué)過程中，或許會遇到一些師德失范的問題，但是我們需要及時反思，并且從中吸取教訓(xùn)，做好自我完善。

第二段：案例分析。

有一位名叫陳老師的老師，是某小學(xué)的一位語文老師。在一次期中考試后，陳老師發(fā)現(xiàn)了一張未經(jīng)操作的考卷，但是這份卷子的分?jǐn)?shù)很高。本來，這份高分?jǐn)?shù)相對于學(xué)生沒有什么影響，但是陳老師仍然選擇了對這名學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的批評，并將這名學(xué)生的分?jǐn)?shù)也打了個折扣。

作為教師來說，我們不能將高分?jǐn)?shù)作為獎勵的基礎(chǔ)。即便是這名學(xué)生沒有做弊，我們也不能因為他的不當(dāng)行為而獎勵他。應(yīng)該將我們的評價建立在學(xué)生是否認(rèn)真考試、遵守規(guī)則等基礎(chǔ)上，而不是單純地獎勵分?jǐn)?shù)。

第四段：對于師德師風(fēng)的反思。

在教學(xué)過程中，我們需要為學(xué)生樹立一個良好的榜樣，更需讓學(xué)生學(xué)會做人處事。我們不能讓學(xué)生輕視師長、輕視規(guī)則。相反，我們需要通過嚴(yán)格的教學(xué)來教育學(xué)生，讓他們明白規(guī)則的價值，并且推動他們的成長。

第五段：結(jié)論。

作為教師，我們要時刻保持良好的師德師風(fēng)，要讓學(xué)生從我們那里得到正面、積極的引導(dǎo)，要為學(xué)生的成長全面負(fù)責(zé)，不能出現(xiàn)失范現(xiàn)象。只有這樣，我們才能在教育教學(xué)的道路上創(chuàng)造出更加美好的未來。

總之，在提升教育教學(xué)質(zhì)量的過程中，高尚的師德和優(yōu)質(zhì)的師風(fēng)是我們不可或缺的優(yōu)勢，也是我們在這條道路上的護(hù)盾。讓我們秉承高尚的師德，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇四

根據(jù)x市紀(jì)委《關(guān)于堅持標(biāo)本兼職推進(jìn)以案促改工作實施方案》和x市紀(jì)委關(guān)于印發(fā)《關(guān)于圍繞x等x起案件開展案件剖析做好以案促改專項工作方案》的通知，結(jié)合本地實際，市委決定圍繞x等6起違紀(jì)違法典型案件，開展案件剖析做好以案促改工作，我通過對典型案件學(xué)習(xí)，以典型的案例教育身邊人，以身邊的人教育自己，以案為鏡，使自己受警醒、明底線、知敬畏。

一、學(xué)習(xí)理論、改進(jìn)思想作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步對黨的十八屆六中全會精神和習(xí)近平總書記關(guān)于“深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，必須堅持標(biāo)本兼治，不斷以治標(biāo)促進(jìn)治本”，的要求有了深刻的認(rèn)識，明確了黨進(jìn)一步加強以案促改工作，強化權(quán)力監(jiān)督制約的必要性和緊迫性，思想上牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和人生觀，增強了拒腐防變能力。

二、艱苦奮斗，培養(yǎng)良好生活作風(fēng)。加強黨風(fēng)廉正建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭中，堅持以黨的十九大和十九屆三中、四中全會精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，不斷自勉，促進(jìn)了自身的廉潔自律。做到扎扎實實的工作，老老實實的做人。自覺構(gòu)筑工作、生活上兩道防線。工作上，自覺遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)于律己。在生活上，保持艱苦奮斗的，頂?shù)米≌T惑，經(jīng)得住考驗，做到一身正氣，一塵不染。

三、提高認(rèn)識，永葆本色。結(jié)合本人的實際情況，把“始終貫穿”落到實處。就是把學(xué)習(xí)實踐“十八大”會議精神作為主線貫穿始終；把不斷提高自身的思想認(rèn)識貫穿始終；把黨員的先進(jìn)性進(jìn)一步貫穿始終；把抓求真務(wù)實貫穿始終；把反腐倡廉永葆共產(chǎn)黨員的政治本色貫穿始終。

四、作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要切實履行“一崗雙責(zé)”，帶頭抓好自身和分管部門的廉潔自律工作，教育引導(dǎo)分管部門同志吸取教訓(xùn)、引以為戒、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的思想防線。

近日，有幸研讀了《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書，我對黨章黨規(guī)黨紀(jì)有了更進(jìn)一步認(rèn)識。該書通過六大章節(jié)：政治方面、組織人事方面、廉潔方面、群眾關(guān)系方面、工作履職方面、生活方面等對80個違規(guī)違紀(jì)典型案例進(jìn)行剖析，來警示廣大黨員干部不要觸碰紀(jì)律底線。細(xì)數(shù)一起起案例，哪個不是在貪欲中迷失自我，最后而鋃鐺入獄，毀了自己的一生。

古羅馬哲學(xué)家塞內(nèi)加說過“權(quán)力會奴化一切”。當(dāng)今社會是一個充滿誘惑的世界，如果你抵擋不住誘惑，你就將會成為誘惑的奴隸，被誘惑所淹沒;如果你勇于抗拒誘惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，成就自己的輝煌功業(yè)。

曹雪芹抵擋住了官場平步青云的誘惑，司馬遷抵擋住了盲目心理的誘惑，西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑，所以曹雪芹寫出了不朽之作《紅樓夢》，司馬遷受了宮刑照樣寫出了傳世巨著《史記》，西西弗斯才能每天樂觀的推石頭。相反，如果抵擋不住外界的誘惑，就難以保持自我。曾經(jīng)為科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)的牛頓，本可以為人類做出更大的貢獻(xiàn)，由于晚年沒能經(jīng)受住神學(xué)的誘惑，結(jié)果放棄它研究了大半輩子的科學(xué)，卻一頭掉進(jìn)了神學(xué)的陷阱，最后白白浪費了幾十年的時間而一無所成。

“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，為千古文人志士所傳誦，只要能夠做到非己之物莫取，非正義之利不謀，不斷提高個人素質(zhì)，不斷加強道德修養(yǎng)，樹立崇高理想，堅守高尚情操，誘惑在我們面前定會偃旗息鼓，失去它的威力。

對于貪污腐敗、濫用職權(quán)是違法違紀(jì)這一事實，幾乎落馬的官員都心知肚明卻明知故犯，他們自欺欺人表示自己對親人受賄一無所知，要么存在僥幸心理，站在懸崖邊上，要么就“瞞天過?！?，踐踏紀(jì)律紅線，要么沉溺于利欲熏心無法自拔……他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，無法嚴(yán)于律己，沒有把優(yōu)秀的才能用到服務(wù)人們?nèi)罕娚希炊@法律的空子，利用權(quán)力，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)財交易、權(quán)色交易，竊取他人資源，最終自食惡果。不管我們是處于基層崗位還是領(lǐng)導(dǎo)崗位，都應(yīng)“嚴(yán)以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責(zé)，分清大是大非，做個明白人。

“事在人為，休言萬般都是命;境由心造，退后一步自然寬?！币朴谛奚眇B(yǎng)性，始終潔身自好，守身如玉，防止失魂、失心、失身、失足;要守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，堂堂正正做人、踏踏實實做事、干干凈凈為官。要把紀(jì)律記在心中，就是拿住了命運的“平安符”;要加強個人修養(yǎng)，做到拒絕心中的欲望，守住自己的世界觀、人生觀、價值觀。

作為新時期的干部，我們要加強道德修養(yǎng)，自覺地“律己以廉”，戒除貪心。更要按照“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求踏踏實實做人、扎扎實實做事。

今年以來，緊跟廉政文化建設(shè)的步伐，作為一名國家機關(guān)公務(wù)人員，我認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了局機關(guān)黨委給大家發(fā)的“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)用書，并從中得到了一些啟示。

孟子有一句名言，“生于憂患，死于安樂”。一個國家，一個民族，一個政黨，如果享樂思想彌漫，驕傲情緒盛行，就會失去前進(jìn)的精神動力而逐步消沉下去。東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭?章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”我們可以將廉潔理解為不接受他人饋贈的錢財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污。就一個國家而言，“清正廉潔之日，則國家昌盛;貪污腐敗猖獗之時，則國事衰微?！蹦敲矗瑢τ谝粋€政府機關(guān)、一個煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法的公務(wù)員隊伍而言，廉潔同樣重要。

廉潔的對岸就是腐敗，當(dāng)廉潔的意識不能占據(jù)主流的時候，人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的?？梢哉f，禮物是表達(dá)感情的一種方式，但是，并非禮物越重，感情越深。相反，從現(xiàn)實的角度來講，禮物越重，越容易起到相反的作用，容易把你的恩人變成罪人，容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識，從而打開廉潔的堤口，一發(fā)而不可收拾。那么，作為機關(guān)離退休干部管理處的一名工作人員而言，我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從政，更要把廉潔的種子種到每個人的心里，要防微杜漸。我們的黨員干部大都經(jīng)過黨多年培養(yǎng)教育，政治覺悟高，思想素質(zhì)好。但也有個別領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不起糖衣炮彈的攻擊走向腐化墮落。我們在開展廉政思想教育中，要注重理論聯(lián)系實際，在張口的時候要想一想該不該吃，在邁腿的時候要想一想該不該去，在伸手的時候要想一想該不該拿。千萬不要以為吃一點、玩一下、拿一些沒關(guān)系。千里之堤，潰于蟻穴，事物發(fā)展總是從量變到質(zhì)變的過程。所以，要放眼看遠(yuǎn)，算好政治賬，不要辜負(fù)黨的培養(yǎng)，保證大家在各自不同崗位，廉潔之花競相開放。

作為機關(guān)參公處室的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，廉潔從政就是要嚴(yán)格遵守公務(wù)員的行為規(guī)范，做到勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)，用真心對待老同志，掌握好手中的權(quán)力，堅決杜絕用群眾利益作為籌碼，獲取非法的利益。電視上經(jīng)常看到那些違法違紀(jì)者在法庭都十分后悔說;平時放松學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，忘記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，平時廉政學(xué)習(xí)、廉政承諾講虛話、搞形式，對是非的分辨能力越來越差，結(jié)果自己把自己打倒了。辜負(fù)了組織多年的培養(yǎng)教育、群眾的信任和親人的關(guān)懷，影響了黨和政府在群眾中的形象，也失去了自己的人品，成為千古罪人。

從古至今，廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈;北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人;周總理穿著樸素，總是將衣服補了又補，始終堅持艱苦樸素的作風(fēng);孔繁森一塵不染、兩袖清風(fēng)，臨終前身上只有8元6角錢……。作為一名黨員，應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的廉潔作風(fēng)，自覺樹立廉潔自律的意識，珍惜幸福。在短暫的人生中，自由最寶貴，幸福價更高。一個人工作進(jìn)步，事業(yè)有成，家人團(tuán)圓，上賢下孝，既有事業(yè)成功的欣慰，又可盡享天倫之樂，其心坦坦、其樂融融，我認(rèn)為這應(yīng)該是人生幸福的真正體現(xiàn)。人有七情六欲，有親情，愛情，友情，鄉(xiāng)情，情義無價。特別是一個有家庭的人，無論男女，都是家庭的主心骨、頂梁柱，上有父母，下有兒女，一個家庭缺少了男主人或女主人，就像一座大廈缺少了頂梁柱一樣，就會倒下來，變得支離破碎。那些違法違紀(jì)者不僅喪失了個人的前途和自由，而且給他的家人和親人帶來了痛苦，造成父母臉面無光，家屬暗自落淚，新力憔悴，慘淡凄涼。我們每位黨員干部要牢記宗旨，珍惜自由，珍惜幸福，只有想清楚，才能真正行使好人民賦予的權(quán)力。要按照中央的要求，在為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展努力工作的同時，筑牢拒腐防變的思想防線。自覺做到廉潔自律，做到三個管?。汗茏∽约旱淖欤辉摮缘牟灰?管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。做到口潔、手凈、腳穩(wěn)，牢固樹立社會主義榮辱觀，始終保持公仆本色，帶頭遵守中央“八項規(guī)定”，自覺接受方方面面的監(jiān)督，用自身的行動詮釋廉潔的含義，用人民的利益續(xù)寫廉潔的故事。

廉潔是一種正氣，更是一種風(fēng)氣，當(dāng)一個集體里廉潔的風(fēng)氣盛行時，這個集體勢必會欣欣向榮的發(fā)展。當(dāng)廉潔的風(fēng)氣在機關(guān)里盛行時，政府的服務(wù)管理功能一定會提高，團(tuán)隊的凝聚力會更強。作為一名老黨員，身體力行，弘揚廉潔的正氣，是我義不容辭的責(zé)任。

做好以案促改和整改落實“后半篇文章”，是十九屆中央紀(jì)委在推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展上探索積累的重要經(jīng)驗做法之一。反腐敗作為一項系統(tǒng)工程，在嚴(yán)厲懲治形成震懾的同時，必須加強思想道德和黨紀(jì)國法教育，構(gòu)建一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐體制機制。開展警示教育、推動以案促改，正是一體推進(jìn)“三不”機制的有力抓手。要堅持一案一總結(jié)，深化以案為鑒、以案促改，從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，筑牢思想防線，堵塞監(jiān)管漏洞，扎實做好審查調(diào)查“后半篇文章”。

近年來，各地高度重視以案促改工作，認(rèn)真開展警示教育。比如，重慶開展“以案說紀(jì)、以案說法、以案說德、以案說責(zé)”警示教育，多維度剖析案件，用身邊事教育身邊人;江西積極開展以“三會一書兩公開”為主要內(nèi)容的警示教育，細(xì)化分解動作，形成整體合力;寧波探索建立“一案五必須”制度，每查結(jié)一起典型案件都必須進(jìn)行案件通報、查擺剖析、警示教育、整改建制、回訪督促，督促案發(fā)單位舉一反三、完善制度，等等。這些都為發(fā)揮查辦案件的治本功能進(jìn)行了有益探索。

看到成效的同時，也要注意到個別地方存在的問題。有的對以案促改重視不夠，大案要案開警示教育大會，小案子就一查了之、一處了之，甚至只挑選極個別案例剖析充數(shù);有的以案促改停留在表態(tài)上，發(fā)文了、開會了，卻是走過場、不走心;有的案件剖析針對性不強，千人一面、“一鍋煮”，整改措施列了幾十條，和案件特點緊密相關(guān)的不多，“換一個也能套上”;有的只抓警示，不抓整改，“書面整改”“表面整改”等形式主義問題時有發(fā)生，等等。案件教訓(xùn)深刻，代價不能白付。要堅持一案一總結(jié)，用好用足典型案件資源。既要查清案件本身的問題，又要查明涉及的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任缺位問題，還要查找相關(guān)單位在某些領(lǐng)域存在的制度障礙、機制梗阻等問題。通過打好“組合拳”，真正讓身邊人受到觸動，讓案件暴露的問題得到整改，起到“查處一人、警示一批、教育一方”的效果。

深化以案促改，要提高針對性，注重實效性。案件剖析、警示教育要入木三分，精準(zhǔn)“畫像”。既要梳理共性問題，又要結(jié)合案件類型和違紀(jì)違法人員職務(wù)、身份和所處崗位的不同，分析個性問題。揭示出思想滑坡、貪欲滋長、用權(quán)任性等共性原因后，具體到每個案中人，思想滑坡的原因、蛻化變質(zhì)的時間、濫用哪些職權(quán)等情況都各有不同?！爱嬒瘛痹骄珳?zhǔn)，問題暴露得越徹底，越能觸及靈魂。抓案件整改，也要突出問題導(dǎo)向，不求大而全、面面俱到。

要壓緊壓實以案促改主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。干部出問題，組織有責(zé)任。以案促改，不僅僅是警示黨員干部，也警示黨組織管理監(jiān)督可能出了問題。開展以案促改，要把自己擺進(jìn)去，牢牢抓住黨組織主體責(zé)任，著重檢查日常教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格有效、選人用人是否把關(guān)到位等。紀(jì)委監(jiān)委也要深思，監(jiān)督有效性怎么增強，如何在做好思想政治工作和群眾工作中發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性問題等。通過倒查責(zé)任落實情況，推動案件發(fā)生原因剖析到位、整改落實到位，真正發(fā)揮以案促改的標(biāo)本兼治作用。

今年以來，緊跟廉政文化建設(shè)的步伐，作為一名國家機關(guān)公務(wù)人員，我認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了局機關(guān)黨委給大家發(fā)的“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)用書，并從中得到了一些啟示。

孟子有一句名言，“生于憂患，死于安樂”。一個國家，一個民族，一個政黨，如果享樂思想彌漫，驕傲情緒盛行，就會失去前進(jìn)的精神動力而逐步消沉下去。東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭?章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔?！蔽覀兛梢詫⒘疂嵗斫鉃椴唤邮芩损佡浀腻X財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污。就一個國家而言，“清正廉潔之日，則國家昌盛;貪污腐敗猖獗之時，則國事衰微。”那么，對于一個政府機關(guān)、一個煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法的公務(wù)員隊伍而言，廉潔同樣重要。

廉潔的對岸就是腐敗，當(dāng)廉潔的意識不能占據(jù)主流的時候，人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的?？梢哉f，禮物是表達(dá)感情的一種方式，但是，并非禮物越重，感情越深。相反，從現(xiàn)實的角度來講，禮物越重，越容易起到相反的作用，容易把你的恩人變成罪人，容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識，從而打開廉潔的堤口，一發(fā)而不可收拾。那么，作為機關(guān)離退休干部管理處的一名工作人員而言，我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從政，更要把廉潔的種子種到每個人的心里，要防微杜漸。我們的黨員干部大都經(jīng)過黨多年培養(yǎng)教育，政治覺悟高，思想素質(zhì)好。但也有個別領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不起糖衣炮彈的攻擊走向腐化墮落。我們在開展廉政思想教育中，要注重理論聯(lián)系實際，在張口的時候要想一想該不該吃，在邁腿的時候要想一想該不該去，在伸手的時候要想一想該不該拿。千萬不要以為吃一點、玩一下、拿一些沒關(guān)系。千里之堤，潰于蟻穴，事物發(fā)展總是從量變到質(zhì)變的過程。所以，要放眼看遠(yuǎn)，算好政治賬，不要辜負(fù)黨的培養(yǎng)，保證大家在各自不同崗位，廉潔之花競相開放。

作為機關(guān)參公處室的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，廉潔從政就是要嚴(yán)格遵守公務(wù)員的行為規(guī)范，做到勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)，用真心對待老同志，掌握好手中的權(quán)力，堅決杜絕用群眾利益作為籌碼，獲取非法的利益。電視上經(jīng)常看到那些違法違紀(jì)者在法庭都十分后悔說;平時放松學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，忘記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，平時廉政學(xué)習(xí)、廉政承諾講虛話、搞形式，對是非的分辨能力越來越差，結(jié)果自己把自己打倒了。辜負(fù)了組織多年的培養(yǎng)教育、群眾的信任和親人的關(guān)懷，影響了黨和政府在群眾中的形象，也失去了自己的人品，成為千古罪人。

從古至今，廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈;北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人;周總理穿著樸素，總是將衣服補了又補，始終堅持艱苦樸素的作風(fēng);孔繁森一塵不染、兩袖清風(fēng)，臨終前身上只有8元6角錢……。作為一名黨員，應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的廉潔作風(fēng)，自覺樹立廉潔自律的意識，珍惜幸福。在短暫的人生中，自由最寶貴，幸福價更高。一個人工作進(jìn)步，事業(yè)有成，家人團(tuán)圓，上賢下孝，既有事業(yè)成功的欣慰，又可盡享天倫之樂，其心坦坦、其樂融融，我認(rèn)為這應(yīng)該是人生幸福的真正體現(xiàn)。人有七情六欲，有親情，愛情，友情，鄉(xiāng)情，情義無價。特別是一個有家庭的人，無論男女，都是家庭的主心骨、頂梁柱，上有父母，下有兒女，一個家庭缺少了男主人或女主人，就像一座大廈缺少了頂梁柱一樣，就會倒下來，變得支離破碎。那些違法違紀(jì)者不僅喪失了個人的前途和自由，而且給他的家人和親人帶來了痛苦，造成父母臉面無光，家屬暗自落淚，新力憔悴，慘淡凄涼。我們每位黨員干部要牢記宗旨，珍惜自由，珍惜幸福，只有想清楚，才能真正行使好人民賦予的權(quán)力。要按照中央的要求，在為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展努力工作的同時，筑牢拒腐防變的思想防線。自覺做到廉潔自律，做到三個管?。汗茏∽约旱淖?，不該吃的不要吃;管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。做到口潔、手凈、腳穩(wěn)，牢固樹立社會主義榮辱觀，始終保持公仆本色，帶頭遵守中央“八項規(guī)定”，自覺接受方方面面的監(jiān)督，用自身的行動詮釋廉潔的含義，用人民的利益續(xù)寫廉潔的故事。

廉潔是一種正氣，更是一種風(fēng)氣，當(dāng)一個集體里廉潔的風(fēng)氣盛行時，這個集體勢必會欣欣向榮的發(fā)展。當(dāng)廉潔的風(fēng)氣在機關(guān)里盛行時，政府的服務(wù)管理功能一定會提高，團(tuán)隊的凝聚力會更強。作為一名老黨員，身體力行，弘揚廉潔的正氣，是我義不容辭的責(zé)任。

通過參加x“以案為鑒、以案促改”警示教育活動，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。無論在單位還是在生活中，都要嚴(yán)格的約束自己，對法律要敬畏，對道德要自律，對制度要牢記，對自由要珍惜。我有以下幾點心得體會：

二、以身作則，以案為鑒，帶頭廉潔自律。始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。通過學(xué)習(xí)中國華融資產(chǎn)管理股份有限公司原黨委書記、董事長賴小民和其他在經(jīng)濟(jì)、金融領(lǐng)域犯罪的警示教育材料，我更深知黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。有些黨員干部并非學(xué)識不高，能力不強，就是因為未能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。

三、要始終保持艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)。錢財是過眼云煙，幸福才是永恒。萬惡皆因貪字起，貪念會讓人的私欲無限膨脹，直至沖昏頭腦，失去理智。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀(jì)法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。迷途者的現(xiàn)身說法無一不是因為貪欲之手觸及法律底線，而受到了黨紀(jì)國法的嚴(yán)厲制裁，我們一定要引以為戒，不要一切向"錢"看，不要搞"攀比"，珍惜現(xiàn)有崗位和待遇，不要迷失方向，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，在履行崗位職責(zé)時，才能真正做到廉潔奉公，問心無愧，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

警示教育帶給我們的思考是沉重的，留給我們的教訓(xùn)也是極其深刻的。在新的歷史條件下，我作為銀行員工更是一名黨員所面臨的誘惑和考驗還很多，我們一定要經(jīng)常打掃頭腦中的灰塵，就像我們每天都要洗臉和照鏡子一樣，做到坦然做人，扎實做事，警鐘長鳴，拒腐防變。

近期，閱讀學(xué)習(xí)《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄》一書，看到部分黨員干部的理想信念發(fā)生動搖，違背誓言，忘記初心，致使人生觀、價值觀產(chǎn)生了扭曲，失去了面對誘惑時的抵抗力，走上了違法違紀(jì)的不歸路，如此種種令我頗有感觸。我深刻地認(rèn)識到加強黨員干部的廉潔從政，嚴(yán)守國法黨紀(jì)，推動黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐斗爭，具有重要的現(xiàn)實意義和社會意義。通過深入學(xué)習(xí)本書，總結(jié)出以下四點心得體會。

中國共產(chǎn)黨始終與人民在一起，為人民利益而奮斗，最終的目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。實現(xiàn)共產(chǎn)主義是由一個一個階段性目標(biāo)逐步達(dá)成的歷史過程，因此要將共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與中國特色社會主義共同理想統(tǒng)一起來。黨員干部應(yīng)堅持學(xué)習(xí)，堅守黨性，對黨的理論、目標(biāo)、核心價值觀高度認(rèn)可并努力實踐，在生活中謙遜有禮、講求公德、舉止文明、樂于助人、公而忘私，對物質(zhì)誘惑具有超強的免疫力。否則，便會如同王敏，丟了黨性、失去理想、動搖信念，導(dǎo)致政治上的變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上的貪婪、道德上的墮落、生活上的腐化，最終走向了自我毀滅。

黨員個人服從黨的組織，每個黨員都是黨的一分子，只有個人服從組織，黨才能形成統(tǒng)一的整體。如果黨員可以隨心所欲地對待黨組織的決議、決定，不遵守黨的紀(jì)律，那么，黨也就喪失了戰(zhàn)斗力。圓規(guī)之所以能畫圓，是因為腳在走，心不動。在現(xiàn)實生活中，少數(shù)黨員干部忘記了自己的黨員身份，放松了自己的黨性修養(yǎng)，導(dǎo)致了黨員意識淡薄，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)淡化。黨員干部要時刻把黨的事業(yè)和人民利益放在首位，心中有擔(dān)當(dāng)，行動做楷模，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，自覺廉潔奉公，努力爭做遵紀(jì)守法的模范。牢記入黨誓詞和黨員義務(wù)，切實做到不違規(guī)、不違法，爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員。秦玉海違反黨紀(jì)、收受巨額賄賂、揮霍公共財產(chǎn)，以致身敗名裂。

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國共產(chǎn)黨的光榮傳統(tǒng)，是黨員干部同人民群眾更密切聯(lián)系的傳家寶，是黨員干部必須具備的基本素質(zhì)。黨員干部帶頭做到“居安思危，戒奢以儉”，在工作中、生活中保持勤儉節(jié)約原則，那么良好的社會風(fēng)尚就會形成。蘇榮無視國法黨紀(jì)，以權(quán)謀私，賣官鬻爵，貪腐成性，帶壞了干部隊伍，敗壞了社會風(fēng)氣，為黨和人民所唾棄。

“從群眾中來，到群眾中去”是中國共產(chǎn)黨的群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。黨員干部應(yīng)該以人民群眾對美好生活的向往作為做事的出發(fā)點和落腳點，發(fā)揮自身作用，為人民群眾謀利益，牢固樹立黨員干部的理想信念，不忘初心。從群眾中來，到群眾中去，就是要深入群眾當(dāng)中，把群眾的愿望和需求集中起來，加以分析、綜合、提高，從而為人民做事。并回到群眾中去，征詢?nèi)罕姷囊庖姡瑱z驗實踐的正確性。人民群眾的實踐，是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。劉鐵男嚴(yán)重脫離群眾，長期聽不到真實的聲音，看不到自身的問題，以至于做出利用職務(wù)便利謀取利益的事情，從一個黨的高級干部墮落為人民的罪人。

中國共產(chǎn)黨作為中國人民的先鋒隊，作為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，廣大黨員干部需要為人民樹立榜樣，起到模范帶頭作用，為全面建成小康社會，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

通過學(xué)習(xí)《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄——黨員干部不可觸碰的80條紀(jì)律紅線》，我更加清醒地認(rèn)識到作為一名中國共產(chǎn)黨員的命感與責(zé)任感，同時為自己是黨組織的一員感到驕傲，我將堅定不移踐行黨組織各項條例，嚴(yán)格遵守黨章黨紀(jì)，為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗。

《違規(guī)違紀(jì)典型案例警示錄——黨員干部不可觸碰的80條紀(jì)律紅線》這本書通過對80個違規(guī)違紀(jì)典型案例的剖析，揭示了黨員干部在政治方面、組織人事方面、廉潔方面、群眾關(guān)系方面、工作履職方面、生活方面存在的違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象及產(chǎn)生原因，并配以相關(guān)黨規(guī)黨紀(jì)鏈接，指明了對這些違規(guī)違紀(jì)行為的預(yù)防治理對策和處理依據(jù)。具有增強廣大黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，又能為紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)提供參考意義。我將以以下幾點嚴(yán)格要求自己：

第一，加強自身修養(yǎng)，提高合規(guī)意識。點滴小事往往是最能夠反映對相關(guān)制度黨規(guī)黨紀(jì)的理解程度。在思想上要高度重視，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，積極參加黨內(nèi)組織的各類活動;工作上要以合規(guī)、合法為基礎(chǔ);生活上堅持做到廉潔自律，以身作則。

第二，堅持廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。進(jìn)一步加強工作要求與規(guī)范行為、嚴(yán)格規(guī)范自己的言行。作為工作人員，要時刻以各項規(guī)章制度作為行為規(guī)范，時刻保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，免受各種誘惑，嚴(yán)格要求自己。

第三，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，提高自身能力。對規(guī)章制度理解不夠全面，忽視了對規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

胡玉民。

區(qū)住建委黨組書記、主任。

當(dāng)我觀看了一個個身邊的違紀(jì)違法案例時，內(nèi)心很受觸動，教訓(xùn)發(fā)人深省。我想結(jié)合市區(qū)要求和工作實際談一些體會。一是始終警鐘長鳴，永葆清正廉潔。我要切實從這些違紀(jì)違法案件中深刻吸取教訓(xùn)，做到知敬畏、存戒懼、守底線，永葆共產(chǎn)黨員本色。二是嚴(yán)格落實責(zé)任，守住高壓紅線。要把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，把事業(yè)責(zé)任扛在肩上，準(zhǔn)確把握住建工作領(lǐng)域特點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，堅持以制度管人、靠制度管事，領(lǐng)導(dǎo)干部做表率，嚴(yán)格落實“一崗雙責(zé)”，在扎實推進(jìn)業(yè)務(wù)工作同時管好身邊人、管好身邊事。三是不斷強化監(jiān)管，營造良好氛圍。要嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，面對誘惑堅決說“不”，不該拿的不拿、不該吃的不吃，不該碰的不碰，營造“親”“清”的政商關(guān)系。

楊偉民。

區(qū)商務(wù)局黨組副書記。

作為主管紀(jì)檢工作的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過召開警示教育大會和觀看警示教育片，讓我更加深刻理解了新形勢下推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重大意義，反腐倡廉絕不是一朝一夕，黨風(fēng)廉政建設(shè)必須常抓不懈。一是要堅定理想信念絲毫不能松動。一名黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，手中握有黨和人民賦予的權(quán)力，要時刻高度警醒、主動接受監(jiān)督、經(jīng)常自查自糾，始終堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人的精神追求，補足精神之“鈣”，筑牢思想之“魂”。二是要堅持黨性修養(yǎng)絲毫不能松懈。在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)、強化作風(fēng)建設(shè)等方面絲毫不能松懈，要時刻保持頭腦清醒，嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定精神，馳而不息糾正“四風(fēng)”。三是要遵守紀(jì)律規(guī)矩絲毫不能松弛。要嚴(yán)格按制度辦事、按紀(jì)律辦事、按程序辦事，務(wù)必把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，決不能把紀(jì)律和規(guī)矩當(dāng)成“稻草人”。

霍高智。

北京延慶世界地質(zhì)公園管理處副主任。

要充分發(fā)揮以案為鑒、以案促改警示教育的作用，從源頭上預(yù)防腐敗，認(rèn)清形勢、強化擔(dān)當(dāng)，自覺帶頭剖析思想，查找崗位廉政風(fēng)險，制定防控措施，帶頭落實防控責(zé)任，嚴(yán)格自律、潔身自好，清廉自守，從內(nèi)心深處筑起防腐防變的思想防線，提高自身的防御能力。自覺接受制度的約束、外在的監(jiān)督，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在各項工作中，按法規(guī)辦事，按程序辦事，按制度辦事，言不越規(guī)，行不逾矩，守住底線，不碰紅線，謹(jǐn)慎用權(quán)、規(guī)范用權(quán)、廉潔用權(quán)、陽光用權(quán)。在今后的工作中，我將以更加鮮明的態(tài)度、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加得力的措施，切實把以案促改成果，轉(zhuǎn)化為提升自身管理水平的強大動力，為推進(jìn)延慶世界地質(zhì)公園工作做出更大的貢獻(xiàn)。

丁曉紅。

百泉街道紀(jì)工委書記。

這次警示教育大會之后我深有感觸，作為新時代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，肩負(fù)著人民與時代賦予我們的責(zé)任，我們要以案警示自己，一是要增強“四個意識”，做到心中有黨。我們要常懷敬畏之心、律己之心，不踩底線、遠(yuǎn)離紅線，始終做講政治、守紀(jì)律、懂規(guī)矩的“明白人”。二是要永葆清正廉潔，做到心中有戒。要做到心中有戒，以反面典型為教訓(xùn)，清清白白干事，守得住清貧、耐得住寂寞、扛得住誘惑。三是要敢于擔(dān)當(dāng)作為，做到心中有責(zé)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，一定時刻牢記自己的責(zé)任，敢于、善于亮劍發(fā)聲，把紀(jì)律挺在前面，做到監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，也要以身作則，嚴(yán)格要求自己，筑牢拒腐防變思想防線，永葆清正廉潔政治本色。

曹艷杰。

潤升源公司總經(jīng)理。

警示教育片中播放的內(nèi)容，對我觸動很大，在今后的工作中，我要嚴(yán)格遵守公司的各項工作規(guī)章制度，自覺做到一切以黨的利益為重，以職工的利益為重，自覺接受黨和職工群眾的監(jiān)督。真正做到嚴(yán)于律己、公道正派、潔身自好，在心中筑起一道拒腐防變的思想防線。作為企業(yè)的一名黨員干部，要始終堅持為一線職工服務(wù)的宗旨，針對公司的制度存在的漏洞要扎緊籬笆，加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督；作為一名共產(chǎn)黨員，要堅定自己的信念，提高自我約束能力，堅決抵制誘惑，要把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗，抵制住各種誘惑，為公司作出新的貢獻(xiàn)。

通過第一階段的教育整頓活動的學(xué)習(xí)，對市局《關(guān)于近年來全市查處民警違法違紀(jì)典型案例的通報》以及我局印發(fā)的典型案例材料，深刻的認(rèn)識到實現(xiàn)隊伍健康持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須高度重視隊伍建設(shè)工作，不能業(yè)務(wù)成績上去了，民警卻倒在了隊伍建設(shè)上。

那么作為隊伍來說，可以從以下幾點出發(fā)：

(一)不斷提高對隊伍建設(shè)工作的認(rèn)識。

我們必須充分認(rèn)識隊伍建設(shè)工作的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，長期不斷地加強黨員干部的黨性教育和形勢教育，幫助他們不斷筑牢防腐思想防線，堅定他們理想信念。正確認(rèn)識形勢，是深入開展隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)和前提。對于當(dāng)前的隊伍建設(shè)的形勢，我們必須既要樹立憂患意識，增強緊迫感，又要堅定信心，樹立長期作戰(zhàn)的思想。

(二)隊伍建設(shè)必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。

緊緊圍繞教育整頓的重大決策部署，著力解決突出問題，為隊伍建設(shè)提供堅強的政治保障。隊伍建設(shè)工作要堅持以人為本，堅決查處違紀(jì)案件。還要增強隊伍建設(shè)的科學(xué)性，要全面貫徹標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，做到懲治和預(yù)防兩手抓、兩手都要硬。真正做到教育、制度、監(jiān)督并重。

不僅需要隊伍在外部環(huán)境上加強隊伍建設(shè)，個人也應(yīng)當(dāng)加強自身建設(shè)，廉潔自律、勤政為民是黨員干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)和道德準(zhǔn)則，也是黨和人民對黨員干部最起碼的要求。如果一個領(lǐng)導(dǎo)干部管不住自己，對自己無所約束，濫用權(quán)力，為所欲為，甚至違法亂紀(jì)，那么他就沒有資格、沒有威力去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、管別人，他就不可能做好自己的本職工作，代表人民群眾的根本利益。

那么如何做到廉潔自律?我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下四個方面做起：

(一)要牢固樹立廉潔自律意識。

我們生活在一個商品經(jīng)濟(jì)時代，

利益多元化、價值觀念多元化、生活方式多元化，導(dǎo)致部分黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生動搖甚至蛻變。腐敗現(xiàn)象在現(xiàn)階段滋生蔓延的根本原因就是因為少數(shù)黨員干部的理想信念發(fā)生了動搖。古人說物必自腐而蟲生，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是思想認(rèn)識上出了問題。

(二)要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神。

艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，是千秋萬代不落的旗臶。動搖理想信念，必然迷失方向;追求驕奢浮華，終將逸豫亡身。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越要勤儉節(jié)約、越要艱苦奮斗。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人一再告誡我們，務(wù)必保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必保持艱苦奮斗的作風(fēng)。雖然現(xiàn)在條件好了，但艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。

(三)要管住自己。

人生最大的敵人就是自己。違法違紀(jì)都有一個由小到大、由輕到重，逐步走向深淵的過程。究其根源都是在自律上出了問題。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說，必須防微杜漸，重視小節(jié)，加強自律，也就是管住自己。

(三)要善于接受方方面面的監(jiān)督。

作為一名黨員干部，能否牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，是我們黨的事業(yè)成功與失敗，領(lǐng)導(dǎo)干部本人榮辱沉浮的關(guān)鍵。作為黨委書記的我，更要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨組織交給自己行使的權(quán)力臵于黨紀(jì)國法的約束之下，把自己臵身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。

通過此次教育整頓活動的學(xué)習(xí)，我必將在今后的工作中不斷加強學(xué)習(xí)，樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自己的工作能力和拒變防腐能力，履行好自己的職責(zé)和義務(wù)，用心想事，用心謀事，用心干事，干成事，干好事，干實事，不辜負(fù)組織和上級的期望，為企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xxxxx在十九大報告中指出，要堅定不移全面從嚴(yán)治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。黨要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行偉大斗爭、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動搖把黨建設(shè)得更加堅強有力。我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，黨內(nèi)存在的思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認(rèn)識黨面臨的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟(jì)考驗、外部環(huán)境考驗的長期性和復(fù)雜性，深刻認(rèn)識黨面臨的精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險的尖銳性和嚴(yán)峻性，堅持問題導(dǎo)向，保持戰(zhàn)略定力，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。

堅持標(biāo)本兼治推進(jìn)以案促改工作是進(jìn)一步推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項重要措施。作為黨員干部，要時刻以這些活生生的案例警示自己，要時刻堅守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，勤政為民，不居功自傲，全心全意為人民服務(wù)。

案例中犯罪的干部們之所以走上違紀(jì)違法道路，根源在于他們背棄了共產(chǎn)主義理想和信念，思想上蛻化變質(zhì)。我們要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，筑牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕，永遠(yuǎn)立于不敗之地。因此，我們要堅持經(jīng)常性的學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則和黨風(fēng)建設(shè)方面的有關(guān)規(guī)定等，時刻接受黨的教育，進(jìn)一步提高自身的政治理論水平。同時，堅持對人對事時刻自省，加強思想改造、加強黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，要按照黨章的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

我們要牢牢把握防線，要時刻警醒自己，堅持為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民利益放在首位。兩袖清風(fēng)，清正廉潔，這是每一名黨員干部最基本的行為準(zhǔn)繩。黨一直教育我們要廉潔奉公、嚴(yán)格自律，經(jīng)常向大家敲警鐘。黨員干部不廉潔，不僅會使黨在群眾中的形象受到扭曲和破壞，而且會使黨、國家和人民的利益受到損害。因此，我們要時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，謹(jǐn)言慎行，規(guī)范程序，按制度辦事，切實做到服務(wù)社會、服務(wù)群眾。要謹(jǐn)慎交友，正確處理工作和家庭的關(guān)系，時時把自己置身于黨組織和社會各級的監(jiān)督之中。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做到自尊、自愛、自重、自警、自省、自控，排除非份之想，常懷律己之心。

通過反面案例，我認(rèn)識到那些犯罪的領(lǐng)導(dǎo)干部不是一開始就陷入犯罪深淵的，都有一個腐敗軌跡，那就是循序漸進(jìn)。在獨、初、微時，沒有能把握自我，總以“別人不知”、“就此一次”、“這是小節(jié)（數(shù)目不大）”“朋友間的來往”來自我蒙騙。作為黨員干部我們必須常懷律己之心，做到警鐘長鳴，木魚常敲，防微杜漸，過好節(jié)慶關(guān)、親情關(guān)、友情關(guān)、小節(jié)關(guān)，認(rèn)真算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽、家庭、親情、自由、健康七筆帳，穩(wěn)住心神、管住身手、抗住誘惑、守住底線。

“人非圣賢，孰能無過?過而能改，善莫大焉”。以案促改，其最終目的就是要改，要端正思想，改變作風(fēng)。工作中嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，堅守底線。時刻保持工作上的主動性，提倡求實、立說立行的工作作風(fēng)，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，老老實實做人，踏踏實實做事，用高度的責(zé)任感和事業(yè)心去工作，一身正氣，秉公辦事，全心全意為人民謀利益，辦實事。

今年以來，緊跟廉政文化建設(shè)的步伐，作為一名國家機關(guān)公務(wù)人員，我認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)了局機關(guān)黨委給大家發(fā)的“三嚴(yán)三實”專題教育學(xué)習(xí)用書，并從中得到了一些啟示。

孟子有一句名言，“生于憂患，死于安樂”。一個國家，一個民族，一個政黨，如果享樂思想彌漫，驕傲情緒盛行，就會失去前進(jìn)的精神動力而逐步消沉下去。東漢著名學(xué)者王逸在《楚辭?章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔?！蔽覀兛梢詫⒘疂嵗斫鉃椴唤邮芩损佡浀腻X財禮物，不讓自己清白的人品受到玷污。就一個國家而言，“清正廉潔之日，則國家昌盛;貪污腐敗猖獗之時，則國事衰微?！蹦敲矗瑢τ谝粋€政府機關(guān)、一個煤礦安全監(jiān)察執(zhí)法的公務(wù)員隊伍而言，廉潔同樣重要。

廉潔的對岸就是腐敗，當(dāng)廉潔的意識不能占據(jù)主流的時候，人們往往會不自覺的滑向腐敗的彼岸。每一個腐敗的故事都是從廉潔意識的淡漠開始的?？梢哉f，禮物是表達(dá)感情的一種方式，但是，并非禮物越重，感情越深。相反，從現(xiàn)實的角度來講，禮物越重，越容易起到相反的作用，容易把你的恩人變成罪人，容易將原本的好意變成壞心。每一次的腐敗都是幕后的那雙“溫暖”的黑手模糊了廉潔的意識，從而打開廉潔的堤口，一發(fā)而不可收拾。那么，作為機關(guān)離退休干部管理處的一名工作人員而言，我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔從政，更要把廉潔的種子種到每個人的心里，要防微杜漸。我們的黨員干部大都經(jīng)過黨多年培養(yǎng)教育，政治覺悟高，思想素質(zhì)好。但也有個別領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)不起糖衣炮彈的攻擊走向腐化墮落。我們在開展廉政思想教育中，要注重理論聯(lián)系實際，在張口的時候要想一想該不該吃，在邁腿的時候要想一想該不該去，在伸手的時候要想一想該不該拿。千萬不要以為吃一點、玩一下、拿一些沒關(guān)系。千里之堤，潰于蟻穴，事物發(fā)展總是從量變到質(zhì)變的過程。所以，要放眼看遠(yuǎn)，算好政治賬，不要辜負(fù)黨的培養(yǎng)，保證大家在各自不同崗位，廉潔之花競相開放。

作為機關(guān)參公處室的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，廉潔從政就是要嚴(yán)格遵守公務(wù)員的行為規(guī)范，做到勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)，用真心對待老同志，掌握好手中的權(quán)力，堅決杜絕用群眾利益作為籌碼，獲取非法的利益。電視上經(jīng)?？吹侥切┻`法違紀(jì)者在法庭都十分后悔說;平時放松學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，忘記自己是一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，平時廉政學(xué)習(xí)、廉政承諾講虛話、搞形式，對是非的分辨能力越來越差，結(jié)果自己把自己打倒了。辜負(fù)了組織多年的培養(yǎng)教育、群眾的信任和親人的關(guān)懷，影響了黨和政府在群眾中的形象，也失去了自己的人品，成為千古罪人。

從古至今，廉潔的故事比比皆是。東漢南陽太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈;北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人;周總理穿著樸素，總是將衣服補了又補，始終堅持艱苦樸素的作風(fēng);孔繁森一塵不染、兩袖清風(fēng)，臨終前身上只有8元6角錢……。作為一名黨員，應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)良的廉潔作風(fēng)，自覺樹立廉潔自律的意識，珍惜幸福。在短暫的人生中，自由最寶貴，幸福價更高。一個人工作進(jìn)步，事業(yè)有成，家人團(tuán)圓，上賢下孝，既有事業(yè)成功的欣慰，又可盡享天倫之樂，其心坦坦、其樂融融，我認(rèn)為這應(yīng)該是人生幸福的真正體現(xiàn)。人有七情六欲，有親情，愛情，友情，鄉(xiāng)情，情義無價。特別是一個有家庭的人，無論男女，都是家庭的主心骨、頂梁柱，上有父母，下有兒女，一個家庭缺少了男主人或女主人，就像一座大廈缺少了頂梁柱一樣，就會倒下來，變得支離破碎。那些違法違紀(jì)者不僅喪失了個人的前途和自由，而且給他的家人和親人帶來了痛苦，造成父母臉面無光，家屬暗自落淚，新力憔悴，慘淡凄涼。我們每位黨員干部要牢記宗旨，珍惜自由，珍惜幸福，只有想清楚，才能真正行使好人民賦予的權(quán)力。要按照中央的要求，在為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展努力工作的同時，筑牢拒腐防變的思想防線。自覺做到廉潔自律，做到三個管?。汗茏∽约旱淖欤辉摮缘牟灰?管住自己的手，不該拿的不要拿;管住自己的腿，不該去的不要去。做到口潔、手凈、腳穩(wěn)，牢固樹立社會主義榮辱觀，始終保持公仆本色，帶頭遵守中央“八項規(guī)定”，自覺接受方方面面的監(jiān)督，用自身的行動詮釋廉潔的含義，用人民的利益續(xù)寫廉潔的故事。

廉潔是一種正氣，更是一種風(fēng)氣，當(dāng)一個集體里廉潔的風(fēng)氣盛行時，這個集體勢必會欣欣向榮的發(fā)展。當(dāng)廉潔的風(fēng)氣在機關(guān)里盛行時，政府的服務(wù)管理功能一定會提高，團(tuán)隊的凝聚力會更強。作為一名老黨員，身體力行，弘揚廉潔的正氣，是我義不容辭的責(zé)任。

《黨員干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》這本書雖然不厚，只有百余頁，選取的典型案例是黨的xx大以來所查處劉鐵男、王敏、秦玉海、金建平、張引、劉家坤、沈廣、肖紹祥、吳波等9人起違紀(jì)違法事實，其中的教育內(nèi)涵卻是發(fā)人深省?？偨Y(jié)他們失敗的特點，按照公司“舉一反三，持續(xù)改進(jìn)”的糾錯原則，引以為戒，嚴(yán)格踐行“三嚴(yán)三實”的要求，是作為新時期黨員的職責(zé)?，F(xiàn)將自己讀完該書的體會分享如下：

1、不是努力不夠，而是境界不高。

從貪腐的官員的成長歷程來看，為了達(dá)到自己的他們往往都十分努力，也愿意付出時間與精力刻苦鉆研，因此基本上都精通自己的對口業(yè)務(wù)，劉鐵男、金建平、張引、劉家坤、沈廣、肖紹祥等都是通過真抓實干因個人業(yè)績突出走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。在落馬之前給人的印象也是精明、強干甚至勤廉，然而直至虛偽的面紗被揭開的時候，人們才發(fā)現(xiàn)其兩面性：過去一面，現(xiàn)在一面;人前一套;人后一套。職務(wù)升遷了，黨性卻喪失了;成績上去了，性格卻驕縱了;能力提升了，追求卻變低了;權(quán)力變大了，貪念卻增長了。作為新時期的黨員，我們一方面要加強學(xué)習(xí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)，還要“嚴(yán)以修身”，格物致知，誠意正心，加強黨性修養(yǎng)，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等消極現(xiàn)象，“做一個高尚的人，純粹的人，一個脫離了低級趣味的人”。

2、不是優(yōu)點不多，而是忽略缺點。

劉鐵男、王敏、秦玉海、金建平、劉家坤等人的勤奮、能力都得到認(rèn)可，然而一只木桶盛水的多少并不取決于桶壁上最長的那塊木板，而是取決于桶壁上最短的那塊木板。劉鐵男的“軟肋”或者說“短板”是他望子成龍的心情在虛榮、傲慢的激發(fā)下變成了別人攻城的薄弱點;王敏的“短板”在于他自己對奢靡物質(zhì)生活的追求和對家人違法犯罪過程的嬌寵縱容;秦玉海的“短板”在于他將“攝影”這一正常的個人愛好和原本正常的藝術(shù)追求無限放并將其變成追名逐利的工具;金建平的“短板”是重業(yè)務(wù)輕品行的麻痹大意和貪圖享受的盲目攀比思想;劉家坤的“短板”是原本就不堅定的責(zé)任觀念、家庭觀念沒有抵制住女色的誘惑......因此，在我們的日常學(xué)習(xí)、生活、工作中，我們要時刻加強自省、自重、自警，在發(fā)揮自身優(yōu)點、學(xué)習(xí)他人優(yōu)點的同時，多發(fā)現(xiàn)自己的缺點并迅速糾正，消除自身短板。

3、不是智商不夠，而是忘記原則。

對于貪污腐敗是違法亂紀(jì)這一事實，幾乎每一位落馬的官員都是心知肚明卻又明知故犯，只是他們要么自欺欺人表示自己對親友受賄一無所知，要么心存僥幸站在管理者、執(zhí)法者的“擦邊球”既當(dāng)運動員又當(dāng)裁判員，要么自作聰明變換手段企圖“瞞天過?！倍惚芄娨暰€、踐踏法律紅線，要么利欲熏心沉溺于聲色犬馬無法自拔......無疑他們都是聰明人，只是沒有了原則和底線，沒把這么優(yōu)秀的才能應(yīng)用于更好地為人民群眾服務(wù)，反而用于鉆法律和制度的漏洞，利用手中的權(quán)力，搞權(quán)權(quán)交易、權(quán)錢交易、權(quán)色交易，攫取國家和他人的資源，最終自食惡果。在我們身邊也不乏高智商、高情商的精英，但是我們絕對不能自作聰明、以身試法，不管是處于基層崗位還是領(lǐng)導(dǎo)崗位，都要“嚴(yán)以自律”，做到“手中有戒尺，心中有底線”，恪守職責(zé)，分清大是大非，做個明白人。

4、不是得到太少，而是欲望太多。

用馬斯洛需求層次來分析落馬高官有一定的合理性。當(dāng)基本的生理需要、安全需要得到滿足時，高級層次的社交需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要就成為主要方面：王敏跟著商人們在豪華酒店吃喝玩樂，看到“別人生活那樣舒適，環(huán)境那么高檔，花錢那樣大方”，艷羨之余產(chǎn)生“有錢就有好生活的念頭”，秦玉海為了跨入世界一流攝影師的行業(yè)，接受他人的“幫助”多次舉辦個人攝影作品展，并且玩物喪志、公權(quán)私用;金建平看到一些私企老板揮金如土、看到一些大型國企高管收入畸高，心智扭曲產(chǎn)生了“撈一把”的念頭;習(xí)慣被前呼后擁的劉家坤在上海感受到自己與他人的“差距”，因而加大了貪污腐敗的力度;吳波“為了讓年過得更加寬?！薄榱恕敖鉀Q個人困難”、為了“搞投資”，開始了一次又一次的借“錢”之旅......可以說，他們在收受賄賂的過程中并非得到的太少，實在是欲望的溝壑難以填滿，最終走上了不歸路。

5、不是言語沒到，而是行動沒到。

自詡對黨忠誠的王敏常常用“守紀(jì)律講規(guī)矩”教育他人，嚴(yán)厲要求身邊的工作人員，自己看紅色影片時激動不已有時候甚至熱淚滿盈，樹立了“勤廉兼優(yōu)”的官場形象，當(dāng)個人直面金錢的誘惑時卻是鬼迷心竅、一錯再錯，將革命理想、愛國主義、民族主義全都拋之腦后，紙醉金迷沉湎于聲色犬馬，最終無法欺騙群眾的眼睛，以一場牢獄之災(zāi)狠狠扇了自己的耳光，并結(jié)束了自己的“演藝”生涯;劉家坤公開撰文自己與妻子、孩子約法三章，私下里卻中年出軌并默許甚至指使情婦多次收受他人賄賂、利用手中權(quán)力為他人開方便之門，最終自掘墳?zāi)闺p雙入獄。他們的形象工程不可謂不好，言語水平不可謂不高、然而最終卻沒有經(jīng)過實踐的考驗，做了“語言上的巨人、行動上的矮子”，實在可笑。作為新時期的黨員，我們都要引以為恥，按照“謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求踏踏實實做人、扎扎實實做事，將思想落實到行動，把行動與思想相統(tǒng)一，說老實話、做老實事，人前人后一個樣、上班下班一個樣。

總結(jié)貪腐官員失敗的原因，似乎各有不同，但是根本的原因是相同的，即他們的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，在名利、金錢、欲望、情感等誘惑下，喪失了自己的原則和底線，自作聰明，心懷僥幸，最終走上違法犯罪的不歸路。我們也應(yīng)看到，貪腐程度與職級并不必然對應(yīng)，只要喪失了理想與信念，不被監(jiān)督的權(quán)力就必然滋生腐敗，因此從國家來看，要以思想教育為軟抓手，以制度建設(shè)為應(yīng)抓手抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員隊伍建設(shè)，從個人來講，要將主動追求和被動管束相結(jié)合，慎獨慎微、慎始慎終，方能做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，發(fā)揮先鋒模范作用。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇五

師德師風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂所在。開學(xué)以來，學(xué)校強化師德師風(fēng)建設(shè)，通過學(xué)習(xí)法規(guī)、師德宣誓、公開承諾、案例警示、風(fēng)險排查、專題討論等一系列活動，讓我們不忘育人初心，恪守師德底線，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境，共創(chuàng)清廉學(xué)校。近期，學(xué)校再次組織重溫《未成年人保護(hù)法》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《東寶區(qū)中小學(xué)（幼兒園）教師十條禁令》，學(xué)習(xí)《教育部公開曝光的第九批7起違反教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則典型案例》《區(qū)教育局關(guān)于違反教師職業(yè)行為準(zhǔn)則典型案例的查處通報》，用身邊的案例警示大家吸取深刻教訓(xùn)，自覺知法守法。

反思自己三十年的從教經(jīng)歷，我覺得師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。為人師表，首先要學(xué)會控制自己的情緒，做一名優(yōu)秀的自我情緒管理者。教育教學(xué)工作繁雜瑣碎，壓力不言而喻。做好情緒管理，學(xué)會自我解壓，是每一位教師的必修課。不把個人情緒帶到工作中，每天都帶著一份好心情走進(jìn)校園，面帶微笑迎接每一位學(xué)生，正確看待學(xué)生的頑皮與不足，尊重、關(guān)愛、平等對待所有學(xué)生，用平平常常的心態(tài)、高高興興的情緒來干實實在在的事情，師生關(guān)系和諧了，一切都會變得美好。

除了言行舉止端莊可親外，教師更要塑造內(nèi)在的修養(yǎng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體現(xiàn)教師的智慧。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，才能吸引住渴求新鮮知識的他們。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，如果教師的教學(xué)過程沉悶無味，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失。業(yè)務(wù)鉆研需要持之以恒，更要與時俱進(jìn)，在實踐中鍛煉和提高，形成自己獨具特色的教育教學(xué)風(fēng)格。魅力教師、智慧課堂是帶領(lǐng)學(xué)生在知識的海洋里暢游、收獲的“制勝法寶”。

我很慶幸生活在實驗小學(xué)這樣一個和諧上進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)隊里。小學(xué)工作繁瑣忙碌，需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”，在溝通、信任和幫助中愉悅心情、高效協(xié)作，共同完成各項任務(wù)，若單打獨斗可能會不堪重負(fù)。近年來，實驗小學(xué)著力于團(tuán)隊發(fā)展，通過組建學(xué)科研究、閱讀分享、師徒結(jié)對、名師工作室等各種團(tuán)隊，引領(lǐng)教師多維合作、主動分享、勤于實踐、共同成長，讓實小這個大家庭更溫暖、更有凝聚力和競爭力。學(xué)校近年獲得全國文明校園、全國家庭教育創(chuàng)新實踐基地、全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校、湖北省衛(wèi)生先進(jìn)單位等二十余項市級以上集體榮譽，這些榮譽是我們的驕傲，也需要我們每一個人盡心守護(hù)。

日常工作中，難免會有教師存在惰性和僥幸心理，在師德師風(fēng)建設(shè)方面，這種心理是很危險的。收受禮品禮金、生氣時動手“觸碰”學(xué)生或冷眼冷語、在微信群里發(fā)表錯誤或不實言論等，這些行為看似微不足道，卻已觸碰師德紅線，我們必須時刻繃緊心中的弦，管住自己的口，管住自己的手。

教師被喻為“太陽底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”，在自媒體時代，每個人都有可能成為信息的發(fā)布者，都可能是師德師風(fēng)的監(jiān)督員和批評家。我們更應(yīng)時刻謹(jǐn)記立德樹人、為人師表的要求，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，用良好的師德師風(fēng)影響校風(fēng)學(xué)風(fēng)，形成風(fēng)清氣正的教育氛圍。

愿我們都能恪守職業(yè)準(zhǔn)則，嚴(yán)守師德規(guī)范，成為學(xué)生敬仰的快樂教師！

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇六

在教育領(lǐng)域中，師德師風(fēng)一直是被人們重視的問題。一個高尚的師德、優(yōu)質(zhì)的師風(fēng)對于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的人才尤為重要。然而，近年來，也不時聽到一些師德師風(fēng)不端、行為失范的案例，給學(xué)生和社會帶來深深的傷害。本文將闡述對兩起師德師風(fēng)案例的研究和心得體會。

第二段：第一起案例。

第一起案例是在某高校中發(fā)生的。某教授在論文評審中為學(xué)生創(chuàng)造了條件，有別于一般的幫助，屬于行賄。據(jù)調(diào)查，該教授曾多次為學(xué)生“買”道路。顯然，這樣的行為不僅違背了師德，也影響了學(xué)生的成長。對于這樣的教授，應(yīng)該給予懲戒。

第三段：第二起案例。

第二起案例則涉及到一位小學(xué)老師。該老師將一個6歲孩子的學(xué)費挪用于私人開銷后，抵賴不認(rèn)帳，極大的傷害了孩子和他的家人。這樣的行為嚴(yán)重違背了師德，學(xué)校應(yīng)該盡快對此進(jìn)行處理。而從這個案例中也可以看出，教師應(yīng)該把學(xué)生放在第一位，盡職盡責(zé)。

這樣的唯我獨尊的教師嚴(yán)重阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展，并有可能毀滅學(xué)生成長道路上的夢想。他們所做的一切都違背了基本教學(xué)倫理的規(guī)范，忽視了學(xué)生的利益與價值，甚至相對把自身利益至于主要地位。因此，我們應(yīng)該大力加強對于師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)管工作，建立相應(yīng)的監(jiān)督機制，讓師德師風(fēng)不端的行徑?jīng)]有藏身之處。

第五段：結(jié)論。

總之，師德師風(fēng)的建設(shè)對于教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，我們必須在日常的教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守教育規(guī)范的基本要求，增強自我紀(jì)律意識。唯這樣，才能不斷提高我們的教育質(zhì)量，為全社會培育更多更好的人才做出積極貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇七

作為教師，特別是肩負(fù)檢查任務(wù)的教師，應(yīng)該把良好的師德師風(fēng)均勻地灑給每一個學(xué)生?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師基本的要求，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到祖國的未來。

首先，要求教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。社會主義的教育事業(yè)是人民的教育事業(yè)，是真正的天底下最光輝的事業(yè)。每位教師都應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)，甘愿為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發(fā)出光和熱。

再則，要求教師熱愛學(xué)生?！皭凵鐞圩印笔菐煹碌囊粋€重要體現(xiàn)。只有熱愛學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長，才能去教書育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。

其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。之所以說責(zé)任重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任。

教師應(yīng)當(dāng)以社會責(zé)任為己任，無私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對待工作，那么，就可能在知識傳授、教書育人中，難當(dāng)社會重任。通過前幾天學(xué)校組織師德師風(fēng)教育的學(xué)習(xí)活動，使我進(jìn)一步認(rèn)識到作為教師在新時期的素質(zhì)要求。下面簡單談?wù)剮c體會：

一、敬業(yè)。

要熱愛教育事業(yè)，工作要有“鞠躬盡瘁的決心既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的.選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

二、強學(xué)。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，克己奉公，奉公守法，恪盡職守，廉潔自律，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。

三、有愛。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、進(jìn)取。

有句話說的好，“沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有不會教的老師”。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

五、身教。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇八

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。所以，夸美紐斯說：“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)?！倍鴰煹聞t是其中最為耀眼的光輝。要使師德能發(fā)揮到作用，我們就必須做到依法執(zhí)教，那才能成為一名合格的人民教師。這次警示教育的目標(biāo)是要加強教師工作作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人。因此，我嚴(yán)格按照指示精神及要求行事，支持、配合學(xué)校搞好行風(fēng)建設(shè)，努力爭取做一名合格教師，展示新世紀(jì)教師風(fēng)采，樹立了教師的新形象。

一、艱苦創(chuàng)業(yè)、愛崗敬業(yè)是一名教師的本職。

為此，在教學(xué)中，我努力做到認(rèn)真嚴(yán)格的要求和檢查自己，在班主任工作中，堅持走進(jìn)學(xué)生中了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生、教育學(xué)生，耐心地給他們做工作，在學(xué)習(xí)上、生活上我努力成為他們最知心的朋友，與家長多角度交流，以便更深層次地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，了解他們的思想動態(tài)，同時也說服了學(xué)生家長與老師、學(xué)校一起共同管理。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作是學(xué)校思想政治管理工作能否再上一個新臺階的根本保證。

能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查教師素質(zhì)高低、師德強弱的重要標(biāo)志，通過轉(zhuǎn)變作風(fēng)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師形象，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當(dāng)前教師道德品質(zhì)作風(fēng)紀(jì)律這一全社會關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。在師德師風(fēng)警示學(xué)習(xí)教育過程中，我努力積極向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們做人的道理，學(xué)習(xí)他們教學(xué)的經(jīng)驗。我努力向同辦公室的同事學(xué)習(xí)和溝通工作中的重難點，取他人之長，補己之短，切實提高自身修養(yǎng)。由此我也發(fā)現(xiàn)，終身學(xué)習(xí)是提高教師素質(zhì)的必經(jīng)之路。從一名高校畢業(yè)生到成為一名高校輔導(dǎo)員，從一所高校畢業(yè)到另一所高校工作，從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，使我深刻地認(rèn)識到：要想把”教書”這個職業(yè)穩(wěn)固下來，使自己真正成為名副其實的”教書匠”，要讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學(xué)習(xí)，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。

三、作為一名高校輔導(dǎo)員，要注意加強學(xué)習(xí)。

一是學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī)，讓自己在教育教學(xué)過程中”有法可依”；二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識，以充實自己的專業(yè)知識，武裝自己的頭腦，爭取做到”術(shù)業(yè)有專攻”；三是學(xué)習(xí)相關(guān)的教育學(xué)和心理學(xué)知識，努力用理論武裝頭腦，讓自己更夠以更專業(yè)的面貌面對和解決學(xué)生的各方面困難；四是學(xué)習(xí)黨史，努力做好一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員。爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應(yīng)首先做到這一點。為此，我在師德師風(fēng)整頓中做了些努力，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風(fēng)，我決心長期堅持，在以后的工作、生活中，踏踏實實、認(rèn)負(fù)責(zé)，精益求精，以高度的責(zé)任感做好工作，努力構(gòu)建和諧校園，為不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面而努力，是教育工作正在做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇九

教師，是人類靈魂的工程師！是孩子們生活中的添加劑，是孩子們走出大山的墊腳石，是孩子們成長、進(jìn)步的階梯！通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我清晰的認(rèn)識到做一名教師容易，做一名稱職的人民教師卻是難上加難。對于一名畢業(yè)4年的的新老師來說，一切才剛剛步入正軌，不論在理論知識方面還是在教學(xué)實踐過程中都需要不斷學(xué)習(xí)，努力成為孩子們心目中的好老師。做一名合格的人民教師應(yīng)該做到以下幾點：

一、扎實的學(xué)識。

新時代的人民教師如果繼續(xù)用昨天的知識教今天的學(xué)生，那明天的學(xué)生必將生活在過去，所以，我們應(yīng)該擁有源源不斷的活水，方能給孩子們補給正能量。通過線上線下，校內(nèi)校外培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提升自己的專業(yè)能力水平，認(rèn)真研讀教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，將理論知識付諸實踐。

二、仁愛之心。

作為一名班主任，班上的49名孩子都是班集體里的一員，他們都是最燦爛的花朵，因為老師喜歡他們，孩子們們才變得更加可愛，而不是因為他們可愛老師才喜歡。班級是老師和孩子們共同的家，只有在雙方的努力之下，營造舒適寬松的環(huán)境，師生才能輕松愉快的度過每一天。在村小，我用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心、恒心對待孩子們，尤其是在特殊兒童、學(xué)困生等特殊群體上花費大量的時間和精力?？粗麄円惶焯扉L大，內(nèi)心的自豪感、滿足感倍增。

三、高尚的道德情操。

一年級的孩子模仿能力比較強，所以自己的言行舉止一定得慎重考慮，三思而后行。通過努力讓自己成為德才兼?zhèn)涞膴^進(jìn)者。身教重于言教，以身作則要求別人做到的自己理應(yīng)提前在做到，己所不欲，勿施于人。在工作中，理應(yīng)具備大局意識、核心意識、看齊意識、政治意識。個人利益服從集體利益，部分理應(yīng)服從整體，從大局考慮，用一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員嚴(yán)格要求自己。

四、要有理想信念。

作為一名人民的教師，應(yīng)該積極向上，努力要求自己接受新思想，而不是破罐子破摔，對自己的.未來做更理性的規(guī)劃，理想高于現(xiàn)實，世上無難事，要肯攀登。有了理想中的信念，就像在黑夜中茫茫大海中的一艘船望見了指明燈。有了方向和奮斗目標(biāo)，未來，將會充滿希望。

五、嚴(yán)于律己。

既然選擇了教師這份視野，既來之則安之，用良心培育祖國的花朵，在教學(xué)中孜孜不奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。雖然要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。工作中最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著自己不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。

熱愛學(xué)生、教書育人。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生的愛，是師德的核心。對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學(xué)生，盡量不批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，多鼓勵、表揚、肯定學(xué)生。其實，不應(yīng)有教不好的孩子，對學(xué)生一視同仁，不用簡單粗暴的做法對待學(xué)生或歧視學(xué)生。相信每一個學(xué)生都能成功，平等對待每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

更新觀念、努力創(chuàng)新。讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。讓學(xué)生去學(xué)習(xí)、去實踐。

以身作則、為人師表。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教學(xué)生怎樣做人，首先自己要知道怎樣做人。做好典范，為人師表、以身作則，培養(yǎng)出言行一致的人。

終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識和技術(shù)更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，我要經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，不讓自己的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

記得有位名人說過，教師的高尚不在于他培養(yǎng)了多少科學(xué)家、藝術(shù)家，而在于他的細(xì)微之處，以高尚的師德影響人，培育人。在今后的教育教學(xué)中本人將努力提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，嚴(yán)格要求自身，做人民滿意的教師。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇十

師德師風(fēng)是教育行業(yè)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，在教育教學(xué)過程中，不僅要注重傳授知識，更要把握好道德倫理，以身作則，引領(lǐng)學(xué)生向良好方向發(fā)展。然而，當(dāng)前我們不難發(fā)現(xiàn)一些不良的教師榜樣，他們有著明顯的違反道德倫理的行為，這不僅影響了學(xué)生的身心健康，也影響了教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，本文將通過研究教育教學(xué)中存在的師德師風(fēng)問題案例，探討如何規(guī)范師德師風(fēng)，為教育行業(yè)的健康發(fā)展提供參考。

第二段：案例一。

某中學(xué)某數(shù)學(xué)教師在上課期間，不少學(xué)生反映他一邊上課一邊與人聊天、看手機，課上也未曾認(rèn)真講解現(xiàn)象，直接放下概念公式，同時還常常打小報告，陷害其他教師。最后，經(jīng)過學(xué)生評價和學(xué)校調(diào)查，該教師因嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范被學(xué)校開除。此案例雖然已有定論，但也值得我們深入思考。教師不僅需要作為一名課堂的工作者，更需要以身作則，為人師表?；貧w課堂，關(guān)注學(xué)生，認(rèn)真課講，適時調(diào)整教學(xué)過程中的不足，才能贏得學(xué)生的尊重和信任，實現(xiàn)教育目標(biāo)。

第三段：案例二。

某小學(xué)語文老師在教學(xué)中存在嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的行為，她經(jīng)常罵學(xué)生并對學(xué)生進(jìn)行體罰，還對學(xué)生進(jìn)行私人騷擾，搞婚外戀關(guān)系。這樣的嚴(yán)重失范行為，不僅嚴(yán)重違背了師德師風(fēng)規(guī)范，同時也會對學(xué)生的身心健康以及成長產(chǎn)生不良影響。在這種情況下，學(xué)校應(yīng)該嚴(yán)格審查教師的師德師風(fēng)情況，及時發(fā)現(xiàn)不合規(guī)的行為并取得行政處罰。

第四段：探討和分析。

從以上兩個案例中，我們不難看出教育行業(yè)對師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)的重視程度，同時也能看出學(xué)校和教師的相互關(guān)系。教育行業(yè)的健康發(fā)展需要依靠強大的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)來推動，同時學(xué)生對師德師風(fēng)的追求更為重要。事實上，師德師風(fēng)并不是一個單一的標(biāo)準(zhǔn)，而是一個綜合性、開放性、動態(tài)性的系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校和教師需要與時俱進(jìn)，不斷調(diào)整自身的教育觀念和認(rèn)知，充分發(fā)揚教育職業(yè)的專業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。

第五段：結(jié)論。

總之，在當(dāng)前全面發(fā)展教育的時代背景下，教育教學(xué)的過程與載體同樣需要不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，涵養(yǎng)全面性的思維方式，并讓學(xué)生在健康的心理狀態(tài)下健康成長。為了取得良好的教育成果，我們首先需要建立良好的教育品質(zhì)保障機制，便于教育教學(xué)的長期發(fā)展。師德師風(fēng)不僅是教育教學(xué)過程中的生命力所在，也是我們通向事業(yè)成功的一個關(guān)鍵步驟。我相信，通過不懈努力和探索，教育事業(yè)一定會獲得更好的發(fā)展和更廣闊的未來空間。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇十一

xx衛(wèi)校公共基礎(chǔ)學(xué)科主任、英語教研組組長，xx市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xx市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀工作者，xx衛(wèi)校師德優(yōu)秀典型人物。

默默耕耘30載，

育人初心終不改。

他30年如一日扎根職業(yè)教育，始終以高度的責(zé)任感和事業(yè)心辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線。他以校為家，敬業(yè)奉獻(xiàn)，秉承著“全心育人”和“中職英語教學(xué)應(yīng)更好地為專業(yè)服務(wù)”的教育理念，不斷提高自身綜合素質(zhì)和教書育人的本領(lǐng)，積極探索與時俱進(jìn)的教育教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣；他是一位優(yōu)秀的班主任，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生，用愛心和智慧播撒陽光，努力讓每個中職孩子都能充滿自信地面對未來。

在中等職業(yè)學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革過程中，陳xx老師積極探索“崗課賽證”相融合的教學(xué)模式，將新的教學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)模式和教學(xué)質(zhì)量再提高整合在一起。他主動參與到中職學(xué)校的英語技能競賽中，作為主要指導(dǎo)老師，他克服各種困難，連續(xù)五屆精心指導(dǎo)學(xué)生參加省市競賽，嚴(yán)格要求訓(xùn)練的每一個環(huán)節(jié)，自編英語小品故事，自導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)風(fēng)采排練。年教學(xué)工作量達(dá)659課時。

2021年度的省賽前夕，陳xx老師利用寒假學(xué)生功課壓力較小的機會，充分發(fā)揮團(tuán)隊力量，動員大家利用“學(xué)習(xí)通”“學(xué)習(xí)強國”等網(wǎng)絡(luò)資源開展線上輔導(dǎo)，他還驅(qū)車40公里深入學(xué)生家中開展線下輔導(dǎo)。

近五年，陳xx老師以及他的團(tuán)隊取得了三個市賽一等獎、三個省賽三等獎等良好成績。其中，2019年陳老師團(tuán)隊首次帶領(lǐng)學(xué)生征戰(zhàn)省級職業(yè)院校中職組學(xué)生英語競賽（服務(wù)類項目）并獲獎，實現(xiàn)衛(wèi)校在該賽項上獎項“零的突破”。經(jīng)過團(tuán)隊的不斷探索、總結(jié)和實踐，繼“服務(wù)類項目”獲獎后，2021年，“其它類項目”獎項也摘得獎牌。

三尺講臺育桃李，

一支粉筆寫春秋。

承擔(dān)班主任工作十余載的他，2016年主動請纓擔(dān)任農(nóng)村醫(yī)學(xué)班主任工作，該班情況比較特殊，48名學(xué)生中，成年人占了近四分之三，為讓學(xué)生更好地平衡學(xué)習(xí)與家庭關(guān)系，成為基層合格的健康“守門人”，開學(xué)初他深入了解每個學(xué)生的基本狀況：家庭結(jié)構(gòu)、家庭收入、文化和專業(yè)基礎(chǔ)、入學(xué)動機等一一做詳細(xì)的記錄和備注，為開展各項工作打下堅實的基礎(chǔ)。2019年，該班學(xué)生畢業(yè)后，陳xx老師還及時跟蹤了解全班學(xué)生的就業(yè)動向，積極鼓勵本班學(xué)生按時備考全科醫(yī)生資格考試或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。截至目前，班上有30多人如期通過各類執(zhí)業(yè)考試。

陳xx老師以一顆赤誠之心、奉獻(xiàn)之心，在中職教育這個平凡的工作崗位上腳踏實地、持之以恒地辛勤耕耘，努力讓這片紅色沃土上的白衣天使們茁壯成長，競相綻放。

師德師風(fēng)案例與心得體會精選篇十二

2009年3月20日，四川瀘州某技校高護(hù)14班一名女生，上課時因玩弄頭發(fā)被外語老師訓(xùn)斥后頂了幾句嘴，外語老師遂將此事狀告該班班主任，班主任袁老師（該校留校自愿當(dāng)教師的學(xué)生、19歲），一怒之下罰全班同學(xué)下跪。63名學(xué)生中除4名沒跪外，其余59名齊刷刷地在木凳上跪了近20分鐘。班主任袁老師認(rèn)為此舉是對學(xué)生負(fù)責(zé)，她稱：“我叫他們下跪不是給我跪，是給他們家長跪。只有腿跪痛了，他們才會想起家長賺錢的辛苦?！?/p>