小學(xué)體育思政心得體會(優(yōu)秀9篇)

心得體會是我們學(xué)習(xí)和工作生活中不可或缺的一部分。寫心得體會時，要注重語言的表達(dá)和結(jié)構(gòu)的整齊，使文章更具有說服力和可讀性。讓我們一起來看看下面這些優(yōu)秀的心得體會范文，或許能幫助到你。

小學(xué)體育思政心得體會篇一

體育作為小學(xué)教育的重要組成部分，不僅為學(xué)生提供了鍛煉身體的機(jī)會，還培養(yǎng)了學(xué)生的意志品質(zhì)和思想道德。近期，我參加了一個小學(xué)體育思政培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和思考，我深刻領(lǐng)悟到了體育思政的重要性。以下是我對這次培訓(xùn)的心得體會。

首先，體育思政是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑。在體育課上，不僅僅是鍛煉身體，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和思想道德。在參與各種體育活動的過程中，學(xué)生可以學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛、爭先恐后等價(jià)值觀念。同時，體育課也是培養(yǎng)學(xué)生積極向上、堅(jiān)持不懈的精神狀態(tài)的重要途徑。通過開展各種有益身心的運(yùn)動，學(xué)生可以學(xué)會堅(jiān)定自信、勇于拼搏的精神品質(zhì)，為今后的人生奠定良好的基礎(chǔ)。

其次，體育思政能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。體育課除了照顧學(xué)生身體的發(fā)展之外，還能培養(yǎng)學(xué)生的智力、情感和社交等方面。體育活動可以鍛煉學(xué)生的運(yùn)動技能和動作協(xié)調(diào)能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。此外，體育活動還可以培養(yǎng)學(xué)生的情感和社交能力。通過與隊(duì)友合作、與競爭對手競爭，學(xué)生可以學(xué)會感恩、友愛和公平競爭的品質(zhì)，增強(qiáng)自身的社交技巧和團(tuán)隊(duì)意識。

再次，體育思政能培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。體育課是一個德育課堂，通過體育思政的教學(xué)，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。體育活動中的公平、公正、公開的競爭原則可以幫助學(xué)生樹立正確的競爭觀；體育中的互助友愛和團(tuán)隊(duì)合作可以培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念和樂于助人的品質(zhì)；體育中的健康生活方式和自律意識可以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。通過體育思政的教育，學(xué)生可以懂得珍惜生命、關(guān)心他人、尊重規(guī)則等重要的價(jià)值觀。

最后，體育思政能塑造學(xué)生樂觀向上的人生態(tài)度。體育課是一個展示學(xué)生個人能力和個性的舞臺。學(xué)生在體育課上可以展示自己的才華，獲得他人的認(rèn)可和鼓勵，從而增強(qiáng)自信心和積極向上的心態(tài)。通過體育課的鍛煉，學(xué)生可以學(xué)會如何應(yīng)對挫折和失敗，培養(yǎng)拼搏精神和頑強(qiáng)意志，從而使學(xué)生在面對困難時能夠堅(jiān)持不懈、樂觀向上。

總之，體育思政是小學(xué)教育的重要組成部分，具有廣泛的培養(yǎng)作用。它不僅僅是為了鍛煉身體，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和思想道德。通過體育思政的教育，學(xué)生可以培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。我會將這次培訓(xùn)中學(xué)到的體育思政理念融入到日常教學(xué)中，為學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)。同時，我也會不斷探索創(chuàng)新，提升自己的教育意識和能力，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

小學(xué)體育思政心得體會篇二

小學(xué)體育作為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，既關(guān)系到他們的身體健康，也涉及到他們的心理成長。在教學(xué)過程中，教師除了傳授基本技能，更要注意將思政教育融入到體育教育中。因此，本文作者就小學(xué)體育思政心得體會進(jìn)行總結(jié)，以期對教師們有所啟示。

第二段：重視體驗(yàn)教育。

在小學(xué)體育教育中，體驗(yàn)教育是不可或缺的。體驗(yàn)教育不但有助于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新意識，還有助于學(xué)生們的思想開拓和成長。教師在體驗(yàn)教育過程中，要注意讓學(xué)生多一些自主探索，多給學(xué)生些機(jī)會去鍛煉自己的能力。體驗(yàn)教育注重的不僅是現(xiàn)場的學(xué)習(xí)，還有老師的引導(dǎo)，這樣才會更加豐富和有效。

第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

體育游戲和活動往往是要依賴團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成的。在小學(xué)體育教育中，教師可以適度加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在互相合作的過程中感受到彼此之間的依存關(guān)系，并且培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這也是小學(xué)體育思政教育的一個重要方面。

第四段：多元智能開發(fā)。

小學(xué)生的多元智能是非?；钴S的，他們在學(xué)習(xí)中也會表現(xiàn)出許多智能的特點(diǎn)。在課堂上，教師要注意發(fā)掘?qū)W生的多元智能，例如，讓學(xué)生們多親近大自然，去做一些有益的事情，都是促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展的好方法。

第五段：結(jié)語。

以上所述內(nèi)容都是本文作者在教授小學(xué)體育思政教育的過程中所發(fā)掘的一些課堂實(shí)踐方法。希望能對小學(xué)體育教師起到一定的啟示，讓我們共同致力于教育更有思想的下一代。

小學(xué)體育思政心得體會篇三

近年來，隨著教育體制改革和課程改革的深入推進(jìn)，小學(xué)體育課程也發(fā)生了很大的變化。在過去，小學(xué)體育課程主要注重培養(yǎng)學(xué)生的體質(zhì)素質(zhì)，而現(xiàn)在，小學(xué)體育課程更強(qiáng)調(diào)思政教育的融入。通過參與體育活動，學(xué)生不僅能夠提高身體素質(zhì)，更能夠培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和思想素養(yǎng)。在我參與小學(xué)體育教學(xué)的過程中，我深刻理解到小學(xué)體育思政的重要性，并體會到了思政教育在小學(xué)體育中的具體體現(xiàn)。

首先，小學(xué)體育思政教育能夠促進(jìn)學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。在體育活動中，學(xué)生需要與他人合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在足球比賽中，學(xué)生需要默契配合，充分發(fā)揮個人的特長，才能夠贏得比賽。在這個過程中，學(xué)生不僅能夠培養(yǎng)樂觀向上的精神狀態(tài)，更能夠克服個人主義思想，培養(yǎng)集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過體育活動中的集體合作，學(xué)生不僅能夠體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，更能夠?qū)W會關(guān)心他人、理解他人、支持他人，從而培養(yǎng)出良好的團(tuán)隊(duì)精神。

其次，小學(xué)體育思政教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和勝負(fù)觀念。在體育活動中，學(xué)生需要通過比賽來決定勝負(fù)。無論是在田徑比賽中還是在游戲比賽中，學(xué)生需要全力以赴、拼盡全力才能夠贏得比賽。然而，勝負(fù)并不是最重要的，更重要的是在比賽中學(xué)到的東西。在勝負(fù)之外，學(xué)生還能夠通過比賽中的失敗來反思自己的不足，并通過努力去改正，提高自己。例如，在一次跳遠(yuǎn)比賽中，我沒有跳出預(yù)期的距離，但我并沒有氣餒，反而更加努力地鍛煉自己，最終取得了不錯的成績。通過體育活動的競爭，學(xué)生能夠培養(yǎng)積極向上的精神狀態(tài)，樹立正確的勝負(fù)觀念。

此外，小學(xué)體育思政教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和健康意識。體育活動需要遵守規(guī)則和規(guī)章制度，這是對學(xué)生道德品質(zhì)的考驗(yàn)。在體育活動中，學(xué)生需要遵守規(guī)則，尊重裁判和對手，誠實(shí)守信，不作弊行為。通過體育活動，學(xué)生能夠提高自身的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)出勇敢、正直、團(tuán)結(jié)、友愛的品質(zhì)。同時，體育活動也能夠促進(jìn)學(xué)生的健康意識。在體育活動中，學(xué)生需要充分運(yùn)動，鍛煉身體，保持身體健康。通過體育鍛煉，學(xué)生能夠增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病，培養(yǎng)出強(qiáng)健的體魄。體育活動既是一種良好的身體鍛煉方式，也是一種傳播正能量和健康觀念的途徑。

最后，小學(xué)體育思政教育能夠提高教學(xué)效果和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，許多學(xué)生覺得體育課枯燥無味，缺乏學(xué)習(xí)的動力。而通過思政教育的融入，體育教學(xué)不再只是簡單的技能訓(xùn)練，而是一種對于學(xué)生全面發(fā)展的引導(dǎo)。在體育活動中，學(xué)生需要運(yùn)用自己的智慧和創(chuàng)造力，通過思考和探索來解決問題。例如，在跳繩班級比賽中，學(xué)生需要設(shè)計(jì)自己的跳繩動作和音樂配合，通過動作和音樂來展示自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。通過思政教育的融入，學(xué)生能夠更加主動地參與體育活動，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。

總之，小學(xué)體育思政的重要性不言而喻，通過參與體育活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)集體意識和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)競爭意識和勝負(fù)觀念，培養(yǎng)道德品質(zhì)和健康意識，提高教學(xué)效果和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。只有充分發(fā)揮體育教育的思政功能，才能夠更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為他們健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)努力，盡力實(shí)施思政教育，創(chuàng)造更好的體育教學(xué)效果。

小學(xué)體育思政心得體會篇四

在小學(xué)體育課上，我們不僅會鍛煉身體，還會接受思政教育。通過參與體育活動，我更深刻地體會到了思政在體育教育中的重要性。以下是我對小學(xué)體育思政的一些心得體會。

第一段：體育教育的價(jià)值。

體育教育是學(xué)校教育的必要組成部分，也是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。通過體育活動，我們可以鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)作精神，提高技能水平，更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的需要。同時，體育教育也可以教育我們正直、勇毅、堅(jiān)韌、敬重人格，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、友愛、公平、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

在體育教學(xué)中注入思政教育元素，是提高教育質(zhì)量的一種有效途徑。這種方法可以通過情境化教學(xué)，讓學(xué)生在運(yùn)動中體驗(yàn)到思想道德上的價(jià)值，同時也可以通過體育競賽，讓學(xué)生更好地理解和遵守競爭規(guī)則、尊重對手、享受成功樂趣并接受失敗。體育思政教育可以使學(xué)生更好地理解和掌握道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生社會意識和責(zé)任意識，更好地說服自己，引導(dǎo)自己追求健康智慧人生。

在小學(xué)生的體育教育中，思政教育的實(shí)踐需要針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育特點(diǎn)來設(shè)計(jì)體育課程內(nèi)容和活動。例如，在足球比賽中，老師要強(qiáng)調(diào)“公平競爭”，學(xué)生需要尊重裁判的判罰，不得利用暴力手段獲取勝利；在跳繩比賽中，老師需要提醒學(xué)生跳繩既可以鍛煉身體，也可以培養(yǎng)耐心和專注力；在未開發(fā)的山區(qū)，體育課可以通過戶外活動，讓學(xué)生感受到山區(qū)的自然環(huán)境，在此基礎(chǔ)上感受自然之美的同時，也要學(xué)會保護(hù)和愛護(hù)自然。

小學(xué)生通過體育思政教育，可以掌握健康的生活方式、精神風(fēng)貌更高貴，學(xué)會尊重他人、關(guān)注他人，能克服挫折，有強(qiáng)烈的自我價(jià)值感、自信心和生活樂趣。同時，體育思政教育培養(yǎng)了小學(xué)生積極向上、樂觀進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神面貌，使他們成為新時代的好少年。

小學(xué)體育思政教育需要持續(xù)發(fā)展和完善。老師們需要在體育課堂上注重探索和試驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)需求和精神需求，設(shè)計(jì)更加貼近具體情境的思政體育課程和活動，讓學(xué)生體會到體育與思政教育的互動。同時，學(xué)校和家庭都要支持小學(xué)體育思政教育的持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生提供一個更加豐富、多元化、有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)體育思政教育，不僅是體育教學(xué)的一種方法，更是思政教育的必要組成部分。通過體育的鍛煉和競技，小學(xué)生可以在情境中體驗(yàn)道德上的價(jià)值，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、友愛、公平和奉獻(xiàn)的品質(zhì)，促進(jìn)健康智慧人生的形成。同時，小學(xué)生也應(yīng)在思政體育教育中獲得精神上的啟迪和提高，成為新時代的全面發(fā)展的好少年。

小學(xué)體育思政心得體會篇五

隨著教育的發(fā)展，小學(xué)體育不僅僅是鍛煉孩子身體的一種方式，更是培養(yǎng)孩子思想品質(zhì)的重要途徑。體育課上的思政教育讓我有了許多心得體會。通過體育教育，不僅能鍛煉孩子的身體，更能培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)，增加他們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在體育課上，我收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，小學(xué)體育課能培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。意志品質(zhì)是一個人所具有的堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)。體育課上，不論是舉起身體軀干的控制力，還是投籃時準(zhǔn)確的射門指向，都在培養(yǎng)著孩子們的意志品質(zhì)。當(dāng)他們克服苦悶努力運(yùn)動時，他們會從中體驗(yàn)到忍耐和毅力的重要性。這些品質(zhì)對于孩子們終身不可或缺，因?yàn)橹挥芯邆淞诉@些品質(zhì)，他們才能面對人生的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持自己的信仰，勇往直前。

其次，小學(xué)體育課能增加孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。在體育課上，一個人的成績固然重要，但更重要的是集體的榮譽(yù)。我們常說，團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績。在體育課上，每個人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，每個人的努力都將為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。體育運(yùn)動可以讓孩子們明白，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能打破個人的局限，實(shí)現(xiàn)更高層次的成就。這樣的體驗(yàn)讓孩子們理解合作與分享的重要性，在集體活動中培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

再次，小學(xué)體育課可以培養(yǎng)孩子們的積極向上的人生態(tài)度。體育課上，孩子們可以充分發(fā)揮自己的才能，展示自己的風(fēng)采。體育運(yùn)動讓他們感受到人體極限的無限可能性，激發(fā)他們?nèi)σ愿暗膭恿?。無論是高度跳遠(yuǎn)時的縱身一躍，還是跑步時的飛馳奔跑，這些都讓孩子們感受到生命的活力和潛力。他們也逐漸體會到了健康的重要性，懂得了保護(hù)自己的身體，珍惜生命，形成積極向上的人生態(tài)度。

最后，小學(xué)體育課對培養(yǎng)孩子們的品德修養(yǎng)有著重要的作用。體育課上，每個孩子都有機(jī)會面對勝利和失敗，既可享受勝利帶來的喜悅，也可從失敗中汲取教益。體育教育讓孩子們明白，在生活和競技中遵循公平、誠實(shí)、尊重他人的原則是重要的。體育課上，教師一方面注重培養(yǎng)孩子們的個人能力，另一方面也注重培養(yǎng)他們的道德素質(zhì)。在比賽過程中，教師會指導(dǎo)他們守規(guī)矩、遵紀(jì)守法，要求他們學(xué)會尊重他人，幫助他們形成良好的品德修養(yǎng)。

總之，小學(xué)體育思政教育對培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)、集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和積極向上的人生態(tài)度，以及品德修養(yǎng)都有著積極的影響。體育課是思政教育的有力工具，它能讓孩子們在鍛煉身體的同時，培養(yǎng)較高層次的綜合素質(zhì)。通過體育課的思政教育，我們將會培養(yǎng)出更加健康、積極、陽光的一代人。

小學(xué)體育思政心得體會篇六

小學(xué)體育的教育目標(biāo)不僅是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和道德情操。在小學(xué)體育中，我深刻體會到了思政教育對學(xué)生成長的巨大影響，成為了我在教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要理念。

第二段：體育鍛煉對學(xué)生身心健康的重要性。

學(xué)生的身心健康是學(xué)習(xí)、生活和成長的基礎(chǔ)，而體育鍛煉是保持身心健康的有效途徑。小學(xué)時期正是身體發(fā)育的關(guān)鍵時期，通過實(shí)際鍛煉，學(xué)生能夠增強(qiáng)體質(zhì)、提高免疫力，更有利于日后的身心健康。同時，體育鍛煉還可以培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)持不懈與毅力，從而更好地適應(yīng)競爭社會。

小學(xué)體育課程中融入思政內(nèi)容，可以幫助學(xué)生構(gòu)建正確的道德價(jià)值觀，書寫自己的人生篇章。在體育教育中，傳授正能量和培養(yǎng)正確的品德是具有重要意義的。比如，在學(xué)習(xí)柳巷廣場舞時，教練不僅注重技能訓(xùn)練和隊(duì)伍協(xié)作能力的提高，更注重學(xué)生的尊敬他人，尊重差異的人格修養(yǎng)。只有讓孩子們在體育中感受道德力量，才能構(gòu)建起富有人文情懷和積極向上的人生價(jià)值觀。

第四段：培養(yǎng)學(xué)生的自我約束和社會責(zé)任感。

小學(xué)生懂事、好動，容易產(chǎn)生誤解、沖突等問題。在小學(xué)體育中，促進(jìn)學(xué)生的自我約束和社會責(zé)任感，需要做好教學(xué)設(shè)計(jì)，使體育鍛煉成為學(xué)生積極健康的生活方式。例如，在籃球比賽中，教練指導(dǎo)學(xué)生要有意識地尊重裁判和隊(duì)友，堅(jiān)持遵守規(guī)則，為集體榮譽(yù)和公民道德建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：小結(jié)。

小學(xué)體育思政教育的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，是從小建立健康的人生觀和人文情懷的有效途徑。作為教師，我們應(yīng)該把思政教育融入到體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會責(zé)任感，讓體育成為學(xué)生人生道路中的靈魂啟蒙之一。我希望，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，能夠更好地落實(shí)思政教育，為每一位學(xué)生帶去更多的快樂和成長！

小學(xué)體育思政心得體會篇七

第一段：

小學(xué)體育教育不僅注重身體的鍛煉和技巧的培養(yǎng)，更重要的是在教育過程中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念和價(jià)值觀念。這也是小學(xué)體育思政的重要意義所在。身為小學(xué)體育教師，我們需要思考如何將思政教育融入到體育教學(xué)中。在我的教學(xué)中，我深刻地感受到了思政教育的重要性，同時也收獲了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。

第二段：

在我的教學(xué)中，我重點(diǎn)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體合作精神和團(tuán)隊(duì)意識。以班級籃球比賽為例，我不僅僅看重勝負(fù)，更注重球員間的協(xié)作配合。在比賽前我會特別強(qiáng)調(diào)“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)勝過一己之力”的重要性，幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感和自豪感。這種合作意識不僅僅在課堂上有所體現(xiàn)，在平時的課外活動和日常生活中，也能夠幫助學(xué)生更好地與他人合作，形成健康積極向上的人生態(tài)度。

第三段：

除了培養(yǎng)學(xué)生的合作意識外，體育教育還能夠幫助學(xué)生加強(qiáng)體育精神的塑造。體育精神包括團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇敢拼搏、堅(jiān)韌不拔等。在我的教學(xué)中，我細(xì)心觀察每一位學(xué)生的表現(xiàn)，在評價(jià)學(xué)生時注重突出體現(xiàn)體育精神的表現(xiàn)。比如，每學(xué)期我會選出一些表現(xiàn)特別突出的學(xué)生，每次課上他們都能夠帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參與，勇往直前。這樣的課堂傳遞了體育精神，更讓學(xué)生明白了這些精神如何在生活中起到重要的作用。

第四段：

與此同時，我也注重指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在傳授技巧的同時，我也注重宣傳健康生活方式，告誡學(xué)生珍愛生命，不要過度沉迷游戲和電子產(chǎn)品，保持身體健康及其重要。我會分享一些健康飲食的知識和生活方式的建議，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)飲食和健康快樂的生活態(tài)度。

第五段：

總之，小學(xué)體育思政教育是一項(xiàng)長期的工程，需要我們不斷探索和實(shí)踐。我相信，只有我們在教育中不斷將思政教育融入到體育教育中，才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，建立健康積極的人生態(tài)度。人生的道路上，需要勇敢拼搏、鍥而不舍的精神，如同人生的體育競技，需要我們并肩前進(jìn)，互相配合，為實(shí)現(xiàn)人生的夢想努力奮斗。這也是小學(xué)體育思政教育的宗旨所在。

小學(xué)體育思政心得體會篇八

小學(xué)生活是每個人都經(jīng)歷的人生階段，同樣也是一個長達(dá)六年的思想教育階段。而在小學(xué)思政教育方面，體育教育有著舉足輕重的作用。通過體育活動，可以培養(yǎng)兒童的意志品質(zhì)、勇敢精神、團(tuán)隊(duì)合作精神等優(yōu)秀品質(zhì)，對于孩子的成長可以起到至關(guān)重要的作用。

小學(xué)生在日常的運(yùn)動和體育比賽中，除了鍛煉身體以外，還能夠很好地培養(yǎng)思想品德。闖過鐵絲網(wǎng)、跨越高臺、爬過繩子……這些看似簡單的體育活動，卻要求學(xué)生們具備過人的勇氣和毅力。這種勇氣和毅力，正是一名優(yōu)秀思政人才必備的品質(zhì)之一。在實(shí)踐中，這些體育活動還能夠錘煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使其懂得相互配合、相互支持，從而培養(yǎng)出合格的領(lǐng)袖人才。

第三段：由體育教育引出思想政治教育的深度推進(jìn)。

體育活動和課堂文化學(xué)習(xí)相結(jié)合可以更好地培養(yǎng)孩子們的思想品德。熱愛體育活動的孩子們在闖關(guān)過程中，更容易體會到“志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地”的思想；跑步比賽中，意志堅(jiān)定的孩子們更能夠迅速找到跑步正確的技巧和節(jié)奏，并且不會輕易被挫敗的經(jīng)歷嚇倒或打擊；而在團(tuán)體的體育比賽中，孩子們更能學(xué)會默契協(xié)作和相互接納，達(dá)到難以通過課堂教育所培養(yǎng)的思想深度。

第四段：從身體鍛煉到心靈修養(yǎng)的轉(zhuǎn)化。

這種由身體運(yùn)動轉(zhuǎn)化到思想修養(yǎng)的過程，對于小學(xué)生和青少年成長中良好的思想基礎(chǔ)建設(shè)有著深遠(yuǎn)的影響。當(dāng)學(xué)生們習(xí)慣于認(rèn)真思考、耐心思考和分享異見的過程，他們的思想深度和批判意識會變得非常強(qiáng)大。他們身心上的雙重鍛煉周期會使他們逐漸成為思想充實(shí)、性格內(nèi)在穩(wěn)健的人物，積累起長遠(yuǎn)發(fā)展所需的思想、觀念、教育和技能基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

綜合來講，小學(xué)體育思政教育的作用非常重要。通過體育活動，孩子們可以積累太多的經(jīng)驗(yàn)和感受，不僅可以鍛煉身體，還能夠培養(yǎng)思維深度，增強(qiáng)一個人的精神力量，并因此加強(qiáng)思政教育的深度推進(jìn)。總之，小學(xué)體育思政教育對于一名優(yōu)秀思政人才的培養(yǎng)，具有不可替代的重要性。

小學(xué)體育思政心得體會篇九

小學(xué)體育教育是培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、健康習(xí)慣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和紀(jì)律性等多方面的綜合素質(zhì)的重要途徑之一。而思政教育則是培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和價(jià)值觀的重要手段。小學(xué)體育思政教育的結(jié)合，不僅可以讓學(xué)生在體育鍛煉中得到身體上的強(qiáng)化，也可以更好地塑造良好的思想品德和價(jià)值觀，為孩子們的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了實(shí)施好小學(xué)體育思政教育，我們需要結(jié)合實(shí)際情況采取一些措施。首先，要制定出有具體針對性的教學(xué)計(jì)劃，將體育和思政教育結(jié)合起來，使學(xué)生合理地進(jìn)行鍛煉的同時加深他們對人生的認(rèn)識和思考。其次，在體育課上，加入一些思政教育內(nèi)容，比如傳遞團(tuán)隊(duì)合作、尊重他人、自律自強(qiáng)、誠實(shí)勇敢等方面的價(jià)值觀念，使學(xué)生在體育鍛煉中學(xué)習(xí)人生的道理。最后，要注重體育鍛煉中對學(xué)生心理健康的關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)。

我從教后第一次組織學(xué)生體育比賽開始，就開始思考如何將思政教育融入其中。我們組織的比賽不僅是單純的對戰(zhàn)，還注重團(tuán)隊(duì)合作、場上禮儀、場下文明、誠實(shí)守信等方面的比賽規(guī)則，通過競技和傳遞正能量的方式來將思政教育滲透到體育教育中，取得了良好的效果。在此基礎(chǔ)上，我們還將體育與藝術(shù)相結(jié)合，開展了街舞教學(xué)和比賽，使學(xué)生在體育鍛煉中增添了藝術(shù)氣息，也更好地鍛煉了身體。

我們的小學(xué)體育思政教育方案得到了家長和學(xué)生的一致好評，也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持。同時，我們還積極參與各種學(xué)?；顒?，組織學(xué)生參加體育比賽，加強(qiáng)對體育項(xiàng)目的訓(xùn)練，為全校的文化體育比賽做出了積極的貢獻(xiàn)。此外，我們還與其他學(xué)校進(jìn)行了合作交流，積極推廣我們的小學(xué)體育思政教育方案，為更多的學(xué)校和教師提供了參考和借鑒。

作為小學(xué)體育思政教育老師，我們需要時刻注重學(xué)生的身心和思想健康教育，注重讓每一個孩子在體育鍛煉中收獲到更多的成長和收獲。同時，我們也需要不斷提高自身的教育理論和實(shí)踐能力，才能更好地將小學(xué)體育思政教育方案貫徹到實(shí)踐中。讓我們一起，致敬小學(xué)體育思政教育的教師們！讓我們一起，為兒童健康和思想品德的成長共同努力！