最新愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)(實(shí)用13篇)

心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作和生活進(jìn)行回顧和總結(jié)，有助于我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化。寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們提前做好充分的準(zhǔn)備和調(diào)研，了解相關(guān)背景和資料。以下是一篇總結(jié)性的文章，可以給你帶來(lái)一些思考和啟發(fā)。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇一

禮拜天，我和爸爸上公園玩，我發(fā)現(xiàn)有許多花兒，有紅、黃、紫等五顏六色，啊!好美麗呀!我想摘一朵，爸爸說(shuō)：“你看那些牌子上寫的什么?”原來(lái)寫著“愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)”，只有人人愛(ài)護(hù)花草"，我們才能生活在美好的環(huán)境里!

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇二

1、天更藍(lán)、草更綠、花更艷。

2、花兒紅，草兒綠，世界更美麗。

3、添份紅和綠，生活更美麗。

4、小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿來(lái)打擾。

5、綠草蔭蔭，潤(rùn)了我心。

6、可愛(ài)小草有生命，人們踐踏多可惜。

7、小心，不要把小草踩疼了。

8、花兒香香，何忍摘下。

9、腳無(wú)眼，草會(huì)痛；看到花，請(qǐng)留步。

10、珍惜我脆弱的生命，留下你美好的回憶。

11、保護(hù)好環(huán)境，情牽你我他。

12、已有開(kāi)闊大道，何須另辟草中路。

13、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。

14、您熱愛(ài)生活嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草吧！

15、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

16、請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命！

17、想要綠色天天與我們相伴，需要你我異一起維護(hù)。

18、青青小草，踏之何忍！

19、請(qǐng)高抬貴腳，饒了你腳下的小花小草。

20、校園是我家，美化靠大家。

21、愛(ài)花惜草，珍惜生命。

22、樹(shù)木擁有了綠色，地球才能有脈搏。

23、小草有生命，腳下請(qǐng)留情。

24、愛(ài)青山綠水，愛(ài)藍(lán)天白云。

25、讓生命在愛(ài)中充滿活力！

26、花兒紅了，草兒綠了，水兒清了，地球媽媽笑了。

27、創(chuàng)建綠色家園，為子孫做貢獻(xiàn)。

28、保護(hù)綠色，綠色伴我一生。

29、不能踏小草，小草也會(huì)疼。

30、請(qǐng)你別踩我，我怕你的腳。

32、人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。

33、小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

34、小草多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。

35、小草微笑，請(qǐng)您身旁繞。

36、花草也有生命，也會(huì)疼，請(qǐng)呵護(hù)它們。

37、花草能裝扮世界，更能美化心靈。

38、請(qǐng)您繞一繞，小草笑一笑。

39、讓綠色感染心靈，讓綠色美化校園。

40、綠色無(wú)處不在，人類無(wú)比可愛(ài)。

41、多種一棵綠樹(shù)，多添一份希望。

42、種一棵樹(shù)，綠一片天。

43、讓我們和小樹(shù)一起快樂(lè)成長(zhǎng)！

44、城市屬于你，綠茵屬于你。

45、小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。

46、小花它多可愛(ài)，請(qǐng)你不要傷害。

47、為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

48、手下留情，腳下留青。

49、我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)！

50、千萬(wàn)別踩疼了小草呦！

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇三

作為一個(gè)高中生，我認(rèn)為愛(ài)護(hù)花草是每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了花草在我們生活中的重要性，也深深體會(huì)到了如何去愛(ài)護(hù)花草。下面是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，我意識(shí)到花草不僅僅是為了美化環(huán)境，更重要的是它們對(duì)于生態(tài)環(huán)境的維護(hù)具有重要的作用?；ú菽軌蛭{二氧化碳，釋放氧氣，為我們提供清新的空氣。同時(shí)，它們還有利于水土保持，在減緩水流速度、固定土壤等方面起著重要的作用。因此，在我們的生活中，無(wú)論是在家庭還是在社區(qū)中，都應(yīng)該盡自己的力量去愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

其次，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)護(hù)花草不僅是從物質(zhì)層面上的行動(dòng)，更重要的是從精神上的認(rèn)知。盡管我們生活在一個(gè)繁忙的城市中，但是我相信大多數(shù)人內(nèi)心里都有一份對(duì)于大自然的熱愛(ài)和向往。這份熱愛(ài)和向往，也應(yīng)該轉(zhuǎn)化為對(duì)于花草的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。當(dāng)我們走在街道上或者生活在社區(qū)中，每一朵花兒每一棵草都是我們生活中的一部分，我們需要用心去感受它們的存在和美好。我常常會(huì)在閑暇的時(shí)候到公園里散步，靜靜地欣賞著那些迎風(fēng)綻放的花兒，聆聽(tīng)著鳥兒的歌唱聲，這樣的時(shí)刻讓我感受到了大自然的美好和深情。

最后，我深感教育的重要性。從小開(kāi)始，教育界就應(yīng)該注重對(duì)于孩子們的花草保護(hù)教育，讓孩子們從小就懂得如何愛(ài)護(hù)花草。我曾經(jīng)有過(guò)一次參加義務(wù)植樹(shù)的活動(dòng)，感受到了一群孩子們認(rèn)真種下每一顆樹(shù)苗的堅(jiān)持，這給我留下了深刻的印象。我們需要通過(guò)各種形式的教育來(lái)傳播愛(ài)護(hù)花草的觀念，并在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷強(qiáng)化這種意識(shí)。

總之，愛(ài)護(hù)花草是我們每一個(gè)人都需要做的事情。無(wú)論是從物質(zhì)還是精神上，我們都應(yīng)該盡自己的力量去呵護(hù)它們。同時(shí)，我們也需要逐漸強(qiáng)化對(duì)于花草保護(hù)的教育，讓這個(gè)意識(shí)漸漸深入人心。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇四

春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。

這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀和一個(gè)大大的`水壺準(zhǔn)備剪花。過(guò)了一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹(shù)木。您看，那在陽(yáng)光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗?。　卑⒁搪?tīng)著聽(tīng)著，臉紅了。她不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了?！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)心的笑了。

最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木保護(hù)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇五

有一天，媽媽帶我在公園里玩耍。

我看見(jiàn)了一束束美麗的花朵，于是就伸手去摘，媽媽看見(jiàn)了，連忙對(duì)我擺擺手說(shuō)：“孩子，這些花是人們辛辛苦苦種出來(lái)，你不能隨便采摘”，我說(shuō):“媽媽，我是想把花朵摘下來(lái)種到土地里面，過(guò)幾天它也會(huì)長(zhǎng)出美麗的'花朵”媽媽聽(tīng)了這話笑著說(shuō)：“只有把種子種到土壤里，經(jīng)過(guò)細(xì)心的澆水、施肥它才能長(zhǎng)出美麗的花來(lái)”。我聽(tīng)了,對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您給我買一包花種，我一定也能種出美麗的鮮花，讓我們生活的環(huán)境更加美麗”。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇六

花與人類相伴已久，自古以來(lái)就是炎帝、神農(nóng)等大名鼎鼎的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家都對(duì)花草進(jìn)行了詳細(xì)的研究和利用。而作為花與人類融合的結(jié)果，園藝技術(shù)也發(fā)展得越來(lái)越隆重。在大自然下，花草給我們帶來(lái)的是美麗與想象，而在城市中，寂靜卻繁榮的花草最令人感到溫馨。

我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，相信在城市中，一個(gè)驚嘆自己的信仰，也為一個(gè)祈求而多關(guān)注，那么神奇的愿望就可能會(huì)和你的心想事成一樣，達(dá)成愿望。

我們平常最簡(jiǎn)單的一些小舉動(dòng)，就是對(duì)于我們的小區(qū)以及城市花草的保護(hù)與關(guān)注。不買臭木香，不采野花，不損壞規(guī)劃于綠地中的花草，觀察小鳥以及昆蟲等，讓小區(qū)花草和小動(dòng)物成為每個(gè)業(yè)主、每個(gè)市民的朋友。提醒市民不要亂扔煙蒂等垃圾；讓垃圾桶和煙灰缸針對(duì)性的規(guī)劃和放置，更加人性化，這都是我們應(yīng)該做的事情。

可以大減排二氧化碳。

保護(hù)花草里的提升空氣質(zhì)量，每個(gè)人都應(yīng)該知道。綠色植物是大自然中最美的化學(xué)工程，可以消耗二氧化碳來(lái)生產(chǎn)養(yǎng)料。它們可以吸收空氣中的有害物質(zhì)，如苯、氨氣、甲醛、氯氣等，每種植物的吸收能力相差很大，但大多數(shù)植物都有吸收空氣中有害顆粒的能力。

花草自帶去污能力。

花草還有自帶去污能力。據(jù)了解，德國(guó)的一個(gè)城市，他們修建了一條名叫“維耶森”的高速公路，然后他們?cè)诼放赃叿N植了清潔它所排放尾氣的植物，為了驗(yàn)證這種“自行過(guò)濾功效”，他們的技術(shù)員把汽車駛進(jìn)“樹(shù)屋”，然后測(cè)量出“樹(shù)屋”內(nèi)的空氣質(zhì)量只有外面空氣的1/10。

選擇適當(dāng)?shù)幕ú葸€可以降溫，認(rèn)真規(guī)劃和布置公園綠地，把室內(nèi)的溫度壓下一點(diǎn)兒，創(chuàng)造舒適的居住環(huán)境，節(jié)省能源，降低能源消耗。

我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草，讓我們一起來(lái)為城市中的綠化盡自己微薄之力吧！

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇七

1、花草造福人，人人護(hù)花草。

2、愿綠色天天與我們相伴！

3、同處藍(lán)天下共棲地球上——讓我們的世界更好。

4、電池說(shuō)：我下崗了，再給我一次就業(yè)的機(jī)會(huì)吧！

5、花草樹(shù)木查我們的生命，我們要愛(ài)護(hù)它。

6、讓我們當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓我們的`家園更美麗。

7、草坪興旺，匹夫有責(zé)。

8、我是清潔衛(wèi)士，您是文明使者——垃圾箱說(shuō)。

9、愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。

10、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)邊。

11、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！

12、愛(ài)花惜草，珍惜生命。

13、賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

14、小草微微笑，請(qǐng)您繞一繞。

15、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色生活。

17、手下留情，腳下留青。

18、草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！

19、讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

20、為了明天還有綠色，別帶走今天的綠色。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇八

人人都有責(zé)任。因?yàn)榛ú輼?shù)木也有生命因?yàn)樗鼈兘o我們帶來(lái)了清新的空氣有了它們我們的明天會(huì)更美好。

那天早晨，我到我們家樓下的廣場(chǎng)上跳跳繩，那里新栽了許多小樹(shù)。忽然，我看到有一個(gè)老奶奶把腿放在樹(shù)杈中間，做著運(yùn)動(dòng)。老奶奶一會(huì)兒左靠靠，一會(huì)兒右扭捏，折磨著小樹(shù)苗，小樹(shù)苗耷拉著腦袋，好像快要哭了似的。我看著傷心地小樹(shù)苗，連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，你不應(yīng)該這樣折磨小樹(shù)，它們也有生命。”我看了看廣場(chǎng)，有許多器件都空著。我又對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，那邊有許多空著的器件，你到那邊去活動(dòng)吧！”老奶奶微笑著說(shuō)：“小姑娘，你的環(huán)保意識(shí)真強(qiáng)，這次讓我知道了我們也應(yīng)該保護(hù)花草樹(shù)木，謝謝你！”

通過(guò)這件事，大家都知道怎么保護(hù)環(huán)境了吧，自己動(dòng)手做些廣告標(biāo)語(yǔ)，呼吁人們，讓大家行動(dòng)起來(lái)吧!

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇九

一.教材分析：

本單元體現(xiàn)了綱要中的要點(diǎn)：了解生活中常見(jiàn)的一些植物名稱，能夠感受和發(fā)現(xiàn)植物對(duì)人們生活的積極作用以及培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)。本節(jié)課的內(nèi)容就是培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)，而且愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。因此本次活動(dòng)在教學(xué)中占有非常重要的地位。

幼兒分析：

大班的幼兒雖然已經(jīng)里積累了一些生活經(jīng)驗(yàn)，但對(duì)生活中的對(duì)與錯(cuò)、好與壞的判斷能力還很差。如何能讓他們?cè)谧o(hù)綠活動(dòng)中培養(yǎng)人與自然和諧共處的環(huán)保意識(shí)是本節(jié)課所要突破的，因此，我在教學(xué)開(kāi)始安排了一組美麗的花草樹(shù)木圖片進(jìn)行展示，這樣讓幼兒融入其中感受大自然給我們帶來(lái)的美。

二.活動(dòng)目標(biāo)。

基于上述教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合主題目標(biāo)，我確立了本節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)。

1、能正確辨別生活中常見(jiàn)行為的對(duì)與錯(cuò)。

2、能積極思考愛(ài)護(hù)環(huán)境的方法，嘗試創(chuàng)編綠色環(huán)保標(biāo)語(yǔ)和設(shè)計(jì)生活中需要提示的標(biāo)志牌。

只有抓住了重難點(diǎn)，才能使活動(dòng)有的放矢，所以確立了重難點(diǎn)。

三.教學(xué)重、難點(diǎn)。

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生有愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的意識(shí)，愿意以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)它們。

難點(diǎn)：幼兒用自己的表達(dá)方式大膽制作愛(ài)護(hù)環(huán)境的綠色標(biāo)語(yǔ)牌。

四.活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、課件---內(nèi)容(1)為環(huán)境優(yōu)美，人們不亂扔垃圾、不采摘花草樹(shù)木的街心花園;(2)人們亂扔垃圾、摘花踩草，不節(jié)約用水、香煙彌漫的房子、動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市的課件。

2、清潔工、園林工人在馬路、草坪上工作的課件一幅。

3、空白的標(biāo)語(yǔ)牌若干、環(huán)保標(biāo)志、繪畫紙、彩筆、剪刀等。

五.教法與學(xué)法。

《綱要》指出：本課程的呈現(xiàn)形態(tài)，主要是幼兒直接參與的主題活動(dòng)游戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。課程目標(biāo)主要通過(guò)合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，我采用了活動(dòng)法教學(xué)，注意了活動(dòng)的層次性、目的性，讓幼兒在游戲中，在參與活動(dòng)中培養(yǎng)并提高一定的道德意識(shí)。幼兒采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，力求能在活動(dòng)中發(fā)揮自主意識(shí)和創(chuàng)造才能，激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣。

活動(dòng)過(guò)程：

大體流程如下：1、課件導(dǎo)入;2、觀察討論;3、認(rèn)識(shí)生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境的常見(jiàn)標(biāo)志，引發(fā)幼兒制作標(biāo)志牌的愿望。4、教師提供材料，鼓勵(lì)幼兒用自己的表達(dá)方式大膽制作愛(ài)護(hù)環(huán)境的綠色標(biāo)語(yǔ)牌。

具體環(huán)節(jié)如下：

2、引導(dǎo)幼兒觀察清潔工、園林工人在馬路、草坪上工作的情景，并組織幼兒討論：

(1)他們是誰(shuí)?在做什么?為什么要這樣做?

(2)你認(rèn)為咱們的城市美麗嗎?為什么?

(3)怎樣才能使我們周圍的環(huán)境更加美麗?

3、認(rèn)識(shí)生活中愛(ài)護(hù)環(huán)境的常見(jiàn)標(biāo)志，引發(fā)幼兒制作標(biāo)志牌的愿望。

請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己周圍環(huán)境中常見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)牌，如：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、不吸煙、不亂扔垃圾等。并鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編綠色標(biāo)語(yǔ)。

4、教師提供材料，鼓勵(lì)幼兒用自己的表達(dá)方式大膽制作愛(ài)護(hù)環(huán)境的綠色標(biāo)語(yǔ)牌。

活動(dòng)延伸：

鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。將制作的標(biāo)語(yǔ)牌插放在幼兒園的相應(yīng)位置，并向周圍的小朋友或者是家長(zhǎng)發(fā)放綠色標(biāo)語(yǔ)，讓更多的人來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇十

(1)小草向你微微笑，請(qǐng)你走路繞繞道！

(2)芳草茵茵，踏之何忍？

(3)一花一草一木，需要你去愛(ài)護(hù)！

(4)手下留情，腳下留青。

(5)別踩我，我怕疼！一一小草。

(6)手下留情花似錦，腳下留情草如茵。

(7)帶走我們的美麗，留下我們的.翠綠。一一花草。

(8)除了欣賞什么也不要做，除了腳印什么也不要留下！一一小花。

(10)花兒點(diǎn)綴草地，草兒碧綠大地，大地供人生存，這樣一來(lái)，你還忍心摘踩花草嗎？

(11)我很嬌貴，別摘我好嗎?一一感激你的小花！

天更藍(lán)，樹(shù)更綠，水更清，居更佳。

植一樹(shù)綠蔭，讓鳥雀不再離鄉(xiāng)背井。

護(hù)一河綠水，讓魚兒重返故里家園。

一草一木，需要您呵護(hù)！

大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。

沒(méi)有一個(gè)清潔的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活環(huán)境也沒(méi)用。

我也是生命，請(qǐng)腳下留情。

小草有生命，請(qǐng)你足留情。

綠色草坪，無(wú)須紙化點(diǎn)綴。

綠化家園，文明人心。

綠草茵茵，踏之可惜。

綠草茵茵，她想安靜！

除了你的記憶，什么都別帶走。除了你的笑臉，什么都別留下；我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)！

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇十一

1.能大膽表達(dá)和分享愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的經(jīng)驗(yàn)。

2.嘗試制作簡(jiǎn)單的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳品。

3.萌發(fā)參與宣傳活動(dòng)的意識(shí)。

課件準(zhǔn)備：《愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木》相關(guān)圖片、《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》歌曲音頻、歌曲伴奏音頻。

材料準(zhǔn)備：幼兒收集的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”圖片；制作“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木”宣傳品的畫筆、白紙、小竹棍。

一，交流討論

1.結(jié)合圖片，表達(dá)和交流自己愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的方法。

2.導(dǎo)幼兒討論怎樣才能讓更多的人知道愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的方法。

二，自選材料分組制作不同形式的宣傳畫

1.制作宣傳旗子。

2.制作宣傳海報(bào)。

3.制作宣傳廣告。

三，作品欣賞

1.引導(dǎo)幼兒互相介紹自己的作品。

2.看一看，說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)的宣傳品最有創(chuàng)意和宣傳效果。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇十二

春天到了。這是大自然蘇醒的季節(jié)，到處百花盛開(kāi)、蝴蝶飛舞、小鳥歌唱。

這個(gè)星期天，小紅來(lái)到花園里賞花，里面的花又大又香可好看啦！這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位阿姨手上拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的剪刀和一個(gè)大大的水壺準(zhǔn)備剪花。過(guò)了一會(huì)兒，她自言自語(yǔ)：“剪回的花擺在屋里多好看呀！”小紅聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)這位阿姨說(shuō)：“阿姨，這些花不能剪，花是給大家看的。要愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)花草樹(shù)木。您看，那在陽(yáng)光照射下的花兒，顯得枝繁葉茂，鮮艷奪目，多美麗??！”阿姨聽(tīng)著聽(tīng)著，臉紅了。她不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我再也不隨便剪花了?！闭f(shuō)完，大家都開(kāi)心的笑了。

最后，她倆想了一個(gè)辦法。一起做了一塊“”的牌子立在了旁邊，時(shí)刻提醒大家要保護(hù)環(huán)境。

愛(ài)護(hù)花草心得體會(huì)篇十三

星期天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小云寫完作業(yè)，高高興興的和媽媽來(lái)到公園里散步，他們看見(jiàn)了一朵朵五顏六色的花，美麗極了！小云對(duì)媽媽說(shuō)：“這花多漂亮呀！”媽媽說(shuō)：“對(duì)呀！有的是丁香花；有的是菊花；有的`是月季花；還有的是茉莉花，真是又香又漂亮！”

這時(shí)，媽媽不知道從哪里找來(lái)的剪子和籃子。小云問(wèn)媽媽“你要干什么？”媽媽說(shuō)：“這里的花真好，我們剪回去，擺在屋子里多好看！”

說(shuō)著正要去剪那些美麗的鮮花。小云連忙攔住媽媽說(shuō)：“不能剪！不能剪！這些花是給大家看的?！?/p>

媽媽連忙收起剪子和籃子，慚愧地說(shuō)：“小云真乖，這花還真不能剪?！毙≡普f(shuō)：“可不是嗎？你剪一朵我剪一朵，大家都來(lái)剪一朵，那花園不就沒(méi)有了嗎？”媽媽說(shuō)：“小云真是一個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子，我可要向你學(xué)習(xí)了。