2023年學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫(大全11篇)

通過寫心得體會，我們可以更好地調(diào)整自己的思維方式和行為方式，實現(xiàn)個人的成長和進步。寫心得體會時，可以通過具體的事例和案例來支持自己的觀點和論述。希望大家能夠從以下的心得體會范文中找到自己的共鳴和收獲。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇一

第一段：引入話題+闡述重要性（200字）。

應(yīng)急知識是每個人都應(yīng)該了解和掌握的知識，它可以幫助我們在意外事件發(fā)生時保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。近年來，各類自然災(zāi)害和突發(fā)事件頻繁發(fā)生，給人們的生活和工作帶來了巨大的影響。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識顯得尤為重要。通過學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，不僅可以提高我們自身的安全意識和應(yīng)變能力，還可以為社會做出貢獻，助力抗擊災(zāi)害和保護生命安全。

第二段：掌握基本應(yīng)急知識（200字）。

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識需要掌握基本的應(yīng)急常識，比如遇到地震時要迅速躲到桌子下幾個簡單的應(yīng)急響應(yīng)步驟。不論是地震、火災(zāi)還是其他緊急情況，掌握這些基本的應(yīng)急知識可以幫助我們正確迅速地做出反應(yīng)，保護自己和他人的安全。此外，了解逃生路線、學(xué)會急救技能以及建立緊急通訊渠道也是學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的重要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識的途徑很多，可以通過參加培訓(xùn)課程、參觀應(yīng)急教育基地、閱讀相關(guān)書籍以及通過互聯(lián)網(wǎng)等渠道獲取。不論是線下還是線上學(xué)習(xí)，都可以幫助我們了解到更多的應(yīng)急知識和技能。此外，積極參與應(yīng)急演練和實踐操作也是提高應(yīng)急響應(yīng)能力的有效途徑。通過多樣化的學(xué)習(xí)途徑，我們能夠不斷拓寬自己的知識儲備，并培養(yǎng)積極應(yīng)變的能力。

第四段：應(yīng)急知識的實踐運用（300字）。

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識并不僅僅是為了應(yīng)對可能發(fā)生的災(zāi)害，更重要的是將知識轉(zhuǎn)化為實踐行動。只有在真實場景中進行實踐，才能真正提高應(yīng)急響應(yīng)的能力。我們可以參與各種應(yīng)急演練和模擬訓(xùn)練，模擬各種災(zāi)害場景，通過動手操作和緊急處置，提升自己的應(yīng)急處理能力。此外，日常生活中也要培養(yǎng)安全習(xí)慣，比如學(xué)會正確使用消防器材、合理安排電器使用等，生活中的細(xì)節(jié)決定著我們在遇到危險時的應(yīng)對能力。

第五段：總結(jié)應(yīng)急知識的重要性+對個人和社會的貢獻（200字）。

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識對個人和社會而言都非常重要。對個人而言，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識可以提高自身安全防范和應(yīng)變能力，保護自己和他人的生命財產(chǎn)安全。對社會而言，掌握應(yīng)急知識的人員可以在災(zāi)害發(fā)生時迅速展開救援行動，減少災(zāi)害帶來的傷亡和損失。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識不僅可以提高人們的安全意識和生存能力，還可以在關(guān)鍵時刻挽救生命、恢復(fù)秩序，為社會做出積極貢獻。

總結(jié)：

學(xué)習(xí)應(yīng)急知識是我們每個人的責(zé)任，只有掌握了應(yīng)急知識，我們才能在關(guān)鍵時刻做出正確的決策和應(yīng)對。通過積極學(xué)習(xí)和實踐運用應(yīng)急知識，我們不僅可以提高自身的安全意識和應(yīng)變能力，還可以為社會的安全穩(wěn)定做出貢獻。因此，讓我們一起行動起來，學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，為自己和他人的生命安全保駕護航！

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇二

隨著社會的發(fā)展，火災(zāi)事故在我們的生活中時有發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了巨大的威脅。為了提高公眾的火災(zāi)事故應(yīng)急能力，消防應(yīng)急學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了一項重要任務(wù)。我在參加消防應(yīng)急學(xué)習(xí)過程中，深刻體會到了消防知識的重要性，并領(lǐng)悟到了做好消防應(yīng)急工作的關(guān)鍵。以下是我在學(xué)習(xí)中的心得體會。

首先，在消防應(yīng)急學(xué)習(xí)過程中，我最重要的收獲是對火災(zāi)形成機理和撲救方法的了解。火災(zāi)的發(fā)生往往是由于對火源的不慎處理或火源與可燃物的接觸引起的，所以我們在生活中必須要提高火源的識別能力，并且注意防止火源與可燃物的接觸。同時，在火災(zāi)撲救過程中，選擇合適的滅火器材也是非常重要的。例如，對于電器火災(zāi)，我們應(yīng)該使用二氧化碳滅火器進行撲救，而不是水。通過對火災(zāi)形成機理和滅火方法的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到防患于未然的重要性，并學(xué)會了正確滅火的方法。

其次，我還學(xué)到了火災(zāi)逃生的技巧。在火災(zāi)發(fā)生時，逃生才是最重要的。然而，由于火災(zāi)會造成嚴(yán)重的煙霧，我們的視野會受到限制，所以正確的逃生方法非常重要。在學(xué)習(xí)中，我了解到火災(zāi)時應(yīng)盡量保持低姿勢逃生，因為煙氣會上升，低姿勢可以減少吸入煙霧的機會。另外，貼近墻壁逃生可以避免被煙霧所迷失方向。通過學(xué)習(xí)這些逃生技巧，我提高了自己的逃生能力，增加了自己在火災(zāi)中的生存幾率。

第三，我還學(xué)到了火災(zāi)事故中應(yīng)急疏散的重要性。在火災(zāi)發(fā)生時，盡快疏散眾人非常關(guān)鍵。為了有效應(yīng)對火災(zāi)事故，我們應(yīng)該提前制定相應(yīng)的疏散預(yù)案，并進行定期演練。這樣，一旦火災(zāi)發(fā)生，我們可以快速、有序地進行疏散工作，最大程度地減少人員傷亡。通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急課程，我深深認(rèn)識到了應(yīng)急疏散預(yù)案的重要性，明白了在火災(zāi)中如何更好地組織疏散工作。

第四，我在學(xué)習(xí)過程中了解到了應(yīng)急救護的重要性?；馂?zāi)事故造成的傷亡往往需要進行緊急處理，這就需要我們學(xué)會基本的急救技巧。例如，在火災(zāi)中，我們往往會遇到燒傷、煙霧中毒等情況，這時候我們應(yīng)該知道如何進行初步的救護處理，給予傷者最基本的幫助。通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識，我充實了自己的急救技能，提高了在火災(zāi)中處理傷者的能力。

最后，我感受到了消防員的辛勤工作和對社會的奉獻精神。消防員是保護我們生命財產(chǎn)安全的重要力量，他們在火災(zāi)中不畏艱險，舍小家顧大家，在危急關(guān)頭救人于危難。通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識，我更加敬佩這些熱心人員，同時也更加深刻地認(rèn)識到消防工作的重要性。我發(fā)誓要將學(xué)到的消防知識運用到實際中，積極參與社區(qū)消防宣傳活動，為創(chuàng)建一個安全的生活環(huán)境貢獻自己的力量。

總而言之，消防應(yīng)急學(xué)習(xí)為我打開了一個全新的視角，讓我認(rèn)識到了火災(zāi)事故的危害和應(yīng)對措施的重要性。通過學(xué)習(xí)消防知識，我提高了自己的防火安全意識和應(yīng)急能力，增加了自我保護的能力。同時，我也更加敬佩消防員的工作和奉獻精神，明白了消防工作的重要意義。我將把所學(xué)應(yīng)用到實踐中，為保護生命財產(chǎn)安全做出自己的貢獻。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇三

在幾個小時的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。

火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人，沒有絕望的處境?！碑?dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

5、聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大；發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。

這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

____年12月10日，來自__的__教官以圖文與講解相結(jié)合的方式生動的講述了各種情況下的火災(zāi)現(xiàn)場以及滅火方法和逃生的基本原則，使得我們不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法規(guī)，也給我們?nèi)粘Ｐ袨榱?xí)慣敲響了警鐘，特別是幼兒園，關(guān)系到千家萬戶，甚至?xí)绊懙缴鐣姆€(wěn)定和諧。

火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓(xùn)中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應(yīng)該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務(wù)，火災(zāi)基本知識以及火災(zāi)逃生技能，然而所有的這些消防安全知識在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，所以往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

通過姚教官聲情并茂的演講，使我對消防知識有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點深刻的體會：

1、當(dāng)碰到火災(zāi)時不能慌張，要有秩序的排列出去，不能擁擠，否則后果不堪設(shè)想。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)失火時，切記不要慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙，隨后用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身，如果樓道中只有煙，那么我們就可以使用防毒面具逃生。

4、加強消防知識培訓(xùn)，主要是提高防范意識，“預(yù)防為主，防消結(jié)合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；杜絕使用過期消防設(shè)施；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓(xùn)，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，并且記錄在案即時整改。

5、通過學(xué)習(xí)增強安全消防意識，達到每個人重安全，講安全的良好氛圍，其次，增強教職工消防知識，提高緊急情況的自救互救能力。

通過這次短短兩個小時培訓(xùn)，不僅增強了我的消防意識，同時還提高了自護自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識充分的運用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識和各種求生技巧，為保證幼兒園財產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻。

今天晚上，看了電視中播出的《消防安全知識》中的火災(zāi)逃生，預(yù)防踩踏事件的安全知識，讓我有所感悟。

首先，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí)，只見小朋友們用紙巾捂住口鼻，彎腰排好隊小跑著下樓。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時間，井然有序地逃離了危險地帶。我想：好緊張啊!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

然后，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏事件，一定不要去扶他，而是要繞開他。如果是你摔倒了，要側(cè)過身體，用手護住頭部頸部，不要移動，向周圍求救。

最后，是一節(jié)觀摩課，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時，不能乘坐電梯，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓，不能盲目跳樓。如果起火時被困在房間內(nèi)，要打開門窗。是在白天的話，就用彩色的衣服來回?fù)u動并大聲呼救。而在黑天，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時，就躲進洗手間內(nèi)，打開水龍頭，浸濕衣被，蓋在火源上。

看了這節(jié)《消防安全知識》后，我明白了：生命是美好的，所以加強安全意識，普及安全知識，提高避險能力是很重要的。珍惜生命，警鐘長鳴。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇四

在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火，火給人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。今天本站小編整理了消防知識學(xué)習(xí)體會，希望對你有幫助。

1、檢查消除火災(zāi)隱患的能力：在這期間要經(jīng)常性檢查并及時消除隱患2、撲救初級火災(zāi)的能力：提倡撲救初級火災(zāi)不提倡發(fā)展階段火災(zāi)3、組織引導(dǎo)人員疏散的能力4、消防宣傳教育的能力，，對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，

把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個字是提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

二、加強消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識。

但通過這次但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

根據(jù)這次學(xué)習(xí)和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護，安全疏散設(shè)施的設(shè)置，消防安到消防知識的重要性，全培訓(xùn)的重要性等等。這些對我公司員工的一種認(rèn)知，讓我們時刻記得安全。，在工作中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

在幾個小時的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€人的一點心得體會。

一、認(rèn)清消防安全工作的重要性?；馂?zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對社會，對公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。

二、加強消防常識的學(xué)習(xí)。火魔無情，當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉(zhuǎn)化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學(xué)習(xí)、掌握和儲備。危機關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。

三、保持良好的心態(tài)?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境。”當(dāng)面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài)，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。

經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對消防有了更進一步了解認(rèn)識，在以后的工作生活中對消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來時，我們一定要記住以下的原則：

1、“報警早，損失少”這是人們在同火災(zāi)做斗爭中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。

3、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。

4、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。

5、“聽指揮，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時不能隨便動用周圍的物質(zhì)進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發(fā)生火災(zāi)時一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時不會驚慌失措。

1，幼兒園消防工作的基本方針：“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。

宗旨是：a，人人必須遵守消防。

規(guī)章制度。

b，愛護消防設(shè)施和器材，學(xué)會滅火器的使用，;。

c，把消防工作與生產(chǎn)放在同等重要位置;。

d，加強消防意識，時刻保持警惕。

作為公司的一員在預(yù)防火災(zāi)及滅火過程中應(yīng)具體知道哪些知識?

1、應(yīng)懂得本公司有幾種消防系統(tǒng)及分布情況;。

2、應(yīng)明了各種救火工具的擺放位置;。

3、應(yīng)學(xué)會報火警;。

4、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火器的使用;。

5、應(yīng)學(xué)會最基本的滅火方法和逃生方法。

火給人類帶來了光明和文明。早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火?；饡a(chǎn)生光和熱。人們利用火發(fā)出的光來照明、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。火，在人類歷史的發(fā)展中起著極其重要的作用。在高度文明的今天，我們在生產(chǎn)、生活中仍然離不開火?；鸾o人類帶來了文明和先進，同時也給人類帶來了痛苦和災(zāi)難。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災(zāi)。

一、消防工作的重要性。

二、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

三、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇五

第一段：引言（大約200字）。

消防應(yīng)急是每個人在生活和工作中都要面對的問題。為了加強對消防應(yīng)急的認(rèn)識和提高應(yīng)對能力，最近我參加了一次消防應(yīng)急培訓(xùn)課程，在課程中學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)預(yù)防和逃生自救的知識。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻體會到了消防應(yīng)急的重要性，并對自己在以后的生活和工作中應(yīng)該如何做出更好的應(yīng)對有了更全面的認(rèn)知。

第二段：提高火災(zāi)預(yù)防意識（大約200字）。

在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于火災(zāi)預(yù)防的知識。通過了解火災(zāi)的成因和預(yù)防措施，我認(rèn)識到火災(zāi)是可以預(yù)防的，只有我們提高了火災(zāi)預(yù)防意識，才能減少火災(zāi)的發(fā)生。在課程中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)的幾個主要隱患和防范措施，例如電器設(shè)備的使用注意事項、煤氣和油煙的安全使用、禁止亂丟煙蒂以及定期檢查火災(zāi)隱患等。通過這些知識的學(xué)習(xí)，我明白了火災(zāi)預(yù)防不僅僅是消防部門的責(zé)任，每個人都應(yīng)該為自己的生命安全負(fù)責(zé)，時刻保持警惕。

第三段：提高逃生自救技能（大約200字）。

在消防應(yīng)急培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了許多有關(guān)逃生自救的技能?；馂?zāi)發(fā)生時，正確的逃生自救方法能極大地減少傷亡人數(shù)。我們學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器和滅火器的使用技巧，了解了各種滅火器的使用場景和注意事項。同時，我們還學(xué)會了正確的逃生動作，如低姿勢行走、蹲下鉆過煙霧、盡量逆風(fēng)逃生等。通過這些學(xué)習(xí)，我知道了在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該如何正確迅速地逃生，并且能夠滅火搶救緊急情況。

第四段：實踐消防應(yīng)急技能（大約200字）。

在課程中，我們進行了消防應(yīng)急實踐訓(xùn)練，通過模擬火場的情景，我們親身體驗了逃生和滅火的過程。這次實踐訓(xùn)練不僅讓我更加深刻地理解了消防應(yīng)急的重要性，也讓我對自己的應(yīng)變能力和對危險情況的處理能力有了更全面的認(rèn)識。通過實踐訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)了自己在逃生和滅火過程中的一些不足，并且也發(fā)現(xiàn)了平時常見的一些消防隱患。在今后的生活和工作中，我會更加注意安全，隨時保持警惕，做好火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)（大約200字）。

通過這次消防應(yīng)急培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處理的重要性?；馂?zāi)是一種突發(fā)事件，即使是輕微的火源也可能引發(fā)大面積火災(zāi)，給人們的生命和財產(chǎn)帶來巨大的損失。因此，我們每個人都應(yīng)該增強對火災(zāi)的警惕性，提高火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對的能力。只有在緊急情況下能夠沉著冷靜地應(yīng)對，才能保證自己和他人的生命安全。通過這次學(xué)習(xí)，我對消防應(yīng)急有了更全面的認(rèn)知和更高的意識，我相信這些知識將在我未來的生活和工作中發(fā)揮重要的作用。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇六

消防應(yīng)急管理是一門重要的學(xué)科，掌握這門學(xué)科的知識，對我們每個人來說都至關(guān)重要。在我參加消防應(yīng)急管理學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到了它的重要性和實用性，也意識到自己在消防應(yīng)急方面的不足之處。

第二段：認(rèn)識焦點。

消防應(yīng)急管理學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容包括火災(zāi)防范、火災(zāi)撲救、火災(zāi)逃生等方面。學(xué)習(xí)這門學(xué)科，對于提高我們的生活安全意識和自救互救能力有著巨大的幫助。我們要從重視火災(zāi)防范開始，了解火災(zāi)的成因和引發(fā)火災(zāi)的各種因素，掌握預(yù)防火災(zāi)的方法和技巧。

第三段：體驗過程。

在學(xué)習(xí)的過程中，我參加了各種消防應(yīng)急演習(xí)和培訓(xùn)，親身體驗了火災(zāi)逃生和撲救的一些技巧。通過模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我學(xué)會了使用滅火器、滅火器和滅火器等滅火工具，掌握了正確使用逃生器材和逃生路線的方法。這些實用技能讓我更加有信心應(yīng)對火災(zāi)緊急情況，并幫助他人逃生。

第四段：體悟收獲。

通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理，我認(rèn)識到預(yù)防火災(zāi)的重要性，而不僅僅是在火災(zāi)發(fā)生時才采取應(yīng)對措施。我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣，例如不亂扔煙蒂、勿使用不合格的電器和電線等。此外，我還了解到火災(zāi)逃生時要保持冷靜，尋找迅速安全的逃生路線，并為緊急情況做好充分準(zhǔn)備。最重要的是，我們要與家人、鄰居和同事分享消防應(yīng)急知識，共同提高火災(zāi)防范和應(yīng)對能力。

第五段：總結(jié)與展望。

通過學(xué)習(xí)消防應(yīng)急管理，我深刻認(rèn)識到自己在火災(zāi)防范和應(yīng)對方面的不足之處，然而，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是一個不斷提高的過程。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研消防應(yīng)急管理的知識，不斷完善自己的能力，并將所學(xué)知識宣傳給更多的人，推動消防安全的普及和提高。只有我們每個人都意識到消防安全的重要性，并采取行動，才能夠預(yù)防，減少和控制火災(zāi)事故的發(fā)生，真正做到心有火情時有應(yīng)對策略。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇七

隨著社會的發(fā)展，各種突發(fā)事件頻繁發(fā)生，應(yīng)急管理知識的重要性日益凸顯。不少人對應(yīng)急管理缺乏了解，一旦遇到緊急情況，常常無所適從，造成不必要的損失。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)急管理知識以提高自我保護能力、增強應(yīng)對能力，成為現(xiàn)代人應(yīng)盡的義務(wù)。

第二段：學(xué)習(xí)應(yīng)急管理的必要性。

應(yīng)急管理涵蓋了很多知識，例如突發(fā)事件分類、危險源辨識、應(yīng)急救援程序、心理應(yīng)對等方面。這些知識不僅能夠提高我們面對危險時的應(yīng)對能力，還能增強我們的安全意識與責(zé)任心。學(xué)習(xí)應(yīng)急管理知識可以使我們了解各種突發(fā)事件的危害性，更好地掌握預(yù)防措施，并有條理而有效地應(yīng)對突發(fā)事件。

學(xué)習(xí)應(yīng)急管理知識可以通過多種形式實現(xiàn)。學(xué)習(xí)大量相關(guān)的書籍、聽取專業(yè)人士的講座、參加模擬演習(xí)等方式都可以提高我們的應(yīng)急管理能力。特別是在城市條件下，應(yīng)急管理資源更加豐富，大大小小的培訓(xùn)機構(gòu)、公益組織、社區(qū)學(xué)堂等等都會開展相關(guān)課程和活動。我們需積極參加這些活動，不斷提高自身的安全防范意識與應(yīng)急能力。

學(xué)習(xí)理論知識只有結(jié)合實際的實踐應(yīng)用才能融會貫通。例如，暴雨天氣、地震等突發(fā)事件的發(fā)生需要我們掌握科學(xué)的防災(zāi)減災(zāi)措施，有條不紊地按照應(yīng)急預(yù)案進行統(tǒng)一的部署與救援，這就需要我們平時的練習(xí)，將已學(xué)到的應(yīng)急管理知識活學(xué)活用，逐步積累防災(zāi)救災(zāi)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

第五段：結(jié)語。

學(xué)習(xí)應(yīng)急管理知識遠(yuǎn)不是一日之功，它是一項持續(xù)而積極的過程。在今天復(fù)雜多變的社會環(huán)境下，掌握應(yīng)急管理知識與技能已不再是我們身為社會成員的義務(wù)，也是我們能力的體現(xiàn)。我們應(yīng)該帶著責(zé)任與使命，為自己與家人的安全、為國家和社區(qū)的安寧而不懈努力。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇八

根據(jù)上級主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年9月21日下午，我校在樓前進行了消防知識培訓(xùn)及演練。此次活動，也得到縣消防中隊的大力支持，活動中崗位人員盡職盡責(zé)。同時也是高一新生的軍訓(xùn)時間，各位教官也組織高一的學(xué)生們疏散有序、迅速，整個過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了各班班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組，并印發(fā)方案，部署演練工作。要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，并著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

縣消防隊消防員親自進行指導(dǎo)，使演練具有科學(xué)性和可操作性，就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象為大家作具體的說明，對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細(xì)講解，還成立了三個小組：滅火行動小組、疏散引導(dǎo)組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到演練活動開始的宣布后，必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的'職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好。

高一學(xué)生參與緊急情況逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位，軍訓(xùn)教官指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個疏散過程快靜有序，用時很短，經(jīng)過詳細(xì)清點人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情，到達目的地，馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場負(fù)責(zé)人匯報，疏散完畢后，還在辦公樓前進行了滅火演練，縣消防隊就如何識別消防器材是否過期，如保使用滅火器，如何拔打119及發(fā)生火災(zāi)如何進行逃生對學(xué)生消防法制教育，在滅火演練過程中，消防員對我們學(xué)生進行手把手的指導(dǎo)，很多學(xué)生和教師親自參加了滅火演練。

這次活動全校師生參加，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的消防安全工作，積極響應(yīng)各項消防安全整治號召，扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動，不斷強化師生消防安全知識培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇九

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

通過這次培訓(xùn)，我們對消防工作有了更進一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識。同時，我們也深刻體會到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。

一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來抓。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個字是____同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點就在于提高對這項工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

由于職業(yè)工種的原因，工廠的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對于火災(zāi)隱患的'檢查開展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識。不論是一線操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。

不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙。

1、要抓重點。

涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時按照消防安全管理規(guī)范進行整改。經(jīng)常組織參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是可以將消防意識和技能深入到重點部門的各方面。

2、要抓薄弱。

相對消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個角落。

3、要抓細(xì)節(jié)。

千里之堤，潰于蟻_?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

因此對于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對待，無論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。

四、消防四個能力和四懂四會。

1、檢查和消除火災(zāi)隱患能力。

2、撲救初期火災(zāi)能力。

3、組織引導(dǎo)人員疏散逃生能力。

5、四懂：懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的危險性，懂得本崗位生產(chǎn)經(jīng)營中火災(zāi)的原因，懂得撲救火災(zāi)的方法，懂得自救逃生的方法。

6、四會：會使用消防器材，會報火警，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散逃生。

總之，消防安全事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工生命的安全，工作任重而道遠(yuǎn)，晶炬公司堅持把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，保持企業(yè)消防安全局面長期穩(wěn)定。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇十

觀看了《消防知識教育》這個電視節(jié)目，我知道了2000年全國18萬人因火災(zāi)而死亡，4404人因火災(zāi)而受傷，全國為此損失了15.2億元，每天在身邊有527起火災(zāi)事故。

有一次，一個學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ソ加危嬷?，有幾個同學(xué)看見對面的小山溝著火了，他們立刻去救火。但是他們越撲，火就越大。最后刮起了一陣大風(fēng)，火立刻趁勢向他們燒去，小山溝里一片火海，8個同學(xué)被燒死，一個同學(xué)被燒成重傷。

看了之后，我想：小學(xué)生應(yīng)該先自救，然后再想著去救火。未成年人保護-法上和火災(zāi)救援的20條規(guī)定里都有不讓小學(xué)生等未成年人救火的法則。

還有一個案例，說的是有一位21歲女子因家里著火從高樓跳下，摔死了。看了這個案例，我想：“她為什么要跳-樓呢?沒有別的辦法嗎?”這時老師在講臺上說：“既然你們這么小都能想辦法，難道她不會想嗎?可能是因為她太晚的發(fā)現(xiàn)家里著火了，沒時間用別的方法逃生，所以只能選擇用跳-樓的方法，心存一線生存希望，沒想到摔死了。

火災(zāi)多無情!我們要阻止火災(zāi)的發(fā)生。每天晚上睡覺時都要檢查一下所有帶電儀器;大人們最好不要抽煙，要抽也要在抽完后把煙頭扔進煙灰缸，不要亂扔等。大家都要樹立消防觀念，掌握更多的消防知識，從思想上重視防火，從行為上注意防火患于未然，營造安全的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)習(xí)消防應(yīng)急知識心得體會怎么寫篇十一

今天，我有幸觀看了(大學(xué)生消防安全公開課)，讓我認(rèn)識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因為撲倒不利和不會逃生導(dǎo)致的。可是，應(yīng)該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次公開課，我知道了這些在公共場所應(yīng)做到，在發(fā)生火災(zāi)時，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。

在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時在門上澆水，使火不能進入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學(xué)會了如何合理地使用滅火器?？傊?，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。