心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學習、工作、生活等之后，我們對所學所得進行總結和歸納的一種方式。它能夠幫助我們反思經(jīng)驗，提升自我認知?；蛟S現(xiàn)在正是時候，我們需要寫下一份心得體會了。通過總結，我們可以更好地了解自己的成長和進步，動力也會因此得到激發(fā)?？偨Y不僅可以幫助我們鞏固所學知識，還可以為以后的工作與學習提供借鑒和經(jīng)驗。寫心得體會時，要注重思考和深度分析，只有深入剖析才能得出有價值的總結。小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文，希望對大家的寫作有所啟示。

小學紅色開展心得體會簡短篇一

近年來，我國紅色引擎活動如火如荼地展開，各地積極響應黨的號召，深入開展紅色引擎活動，旨在喚起人民群眾對黨的事業(yè)的熱愛和信仰，激發(fā)廣大干部群眾的工作熱情。在參與紅色引擎活動的過程中，我深深感受到了其中蘊含的豐富內(nèi)涵。下面我將簡要總結和體會這一活動帶給我的思考和感受。

首先，紅色引擎活動讓我重新認識和了解了黨的歷史。通過參觀紅色基地、紅色教育基地和紅色景點，我更加清晰地了解到了中國共產(chǎn)黨從成立至今所經(jīng)歷的種種困難和曲折。革命先輩們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑腿嗣竦男腋?，付出了巨大的犧牲和努力。他們的不懈奮斗、堅定信仰和英勇犧牲精神令人深感敬佩和感動。這一切都激勵著我，讓我深入思考自己的責任和使命，時刻提醒著我牢記初心、堅定信仰。

其次，紅色引擎活動讓我重新審視了革命精神對當代社會的價值。在紅色引擎活動中，我們不僅了解了紅色基地的歷史，還參觀了一些現(xiàn)代化的工廠和企業(yè)，深入了解了我國現(xiàn)代化建設的進展。這讓我明白，中國的現(xiàn)代化建設離不開革命精神的傳承和發(fā)揚。革命精神是激勵人民，推動社會進步的重要力量。在現(xiàn)代化建設的過程中，我們必須繼承和發(fā)揚革命精神，堅守初心、砥礪前行，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。

其三，紅色引擎活動讓我進一步強化了黨性意識。作為一名黨員，我們參加紅色引擎活動不僅是了解革命歷史，更要明確自己的黨性責任和使命，自覺地將紅色精神融入到自己的工作和生活中去。我們要不忘初心、牢記使命，在各項工作中始終踐行黨的信仰和宗旨，始終堅定執(zhí)行黨的決策和部署，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量。

其四，紅色引擎活動讓我深切感受到了黨的偉大。紅色引擎活動讓我們感受到了黨的領導和黨的事業(yè)的偉大，感受到了中國共產(chǎn)黨為人民付出的努力和奉獻。在這個過程中，我們進一步加深了對黨的深厚感情，更加堅定了黨員的理想信念。我們要倍加珍惜黨的領導，認真學習黨的理論，不斷增強自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平，努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

最后，紅色引擎活動讓我明白了紅色精神的傳承和弘揚是我們的責任和使命。我們要將紅色引擎活動作為一種永恒的精神力量，滲透到我們的日常工作和生活中去。無論是在工作崗位上還是在社會生活中，我們都要時刻懷著紅色精神，勇敢擔當，團結奮斗。我們要繼承和弘揚紅色精神，不斷創(chuàng)新、不斷奮斗，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

總之，參與紅色引擎活動讓我對黨的歷史和光輝事跡有了更加深入和全面的了解，讓我明白了革命精神對當代社會的重要意義，讓我更加堅定了為黨的事業(yè)奉獻的決心和信心。作為一名黨員，我將時刻銘記這次活動的體驗和感受，把它化為行動的動力，為黨和人民的事業(yè)矢志奮斗。相信在黨的堅強領導下，我們一定能夠實現(xiàn)中國夢的偉大目標。

小學紅色開展心得體會簡短篇二

第一段：介紹開展紅色文化活動的背景和目的（150字）。

近年來，為了傳承紅色文化，各地紛紛開展了一系列紅色文化活動。這些活動不僅在我們心中點燃了紅色的火苗，也讓我們更加清晰地認識到紅色文化的寶貴意義。本文將通過總結參與開展紅色文化活動的心得體會，進一步弘揚紅色文化。

參與紅色文化活動，讓我深刻地體會到了紅色精神的偉大。紅色是一種信仰，是一種堅守。在活動中，我了解到了無數(shù)英烈拋頭顱、灑熱血，為了追求共產(chǎn)主義事業(yè)，不畏艱險、甚至獻出了寶貴的生命。他們的精神讓我深受觸動，也讓我意識到了自身的責任和擔當。同時，紅色文化的豐富內(nèi)涵也讓我受益匪淺。紅色文化是一座座古建筑、一首首紅色歌曲、一幅幅紅色油畫等等。這些都是紅色文化的具體體現(xiàn)，讓我更加明白了紅色文化的多樣性和美麗。

第三段：紅色文化對我們的現(xiàn)實意義（250字）。

紅色文化不僅僅是一種傳承，更是對我們現(xiàn)實生活的有力指引。在紅色文化中，我們可以找到許多解答和啟迪。我們生活的社會充斥著各種誘惑、貪念和浮躁，紅色文化提醒我們要保持對真善美的崇高追求，堅守信仰和原則，不被外界的干擾和誘惑所動搖。同時，紅色文化還教會我們要團結協(xié)作，勇于擔當，努力奮斗。社會的發(fā)展需要我們每個人的貢獻，紅色文化讓我明白了責任和擔當?shù)闹匾?，也讓我明白了個人努力的重要性。

紅色文化不應僅僅停留在紀念活動中，更應該融入我們的日常生活中。我們可以通過學習紅色文化的歷史和背景，并將其中的精神和價值觀貫徹到自己的行為中。例如，我們可以向紅色英烈學習他們的堅貞不屈精神，不畏困難和挑戰(zhàn)，勇敢面對困境；我們可以借鑒紅色文化中弘揚的崇高品質(zhì)，如愛國精神、勇毅精神、無私奉獻等，投身到實際工作中。只有將紅色文化融入日常生活，我們才能真正弘揚其精神，讓其發(fā)揮出真正的價值。

第五段：結語（200字）。

通過參與和了解紅色文化，我對紅色文化有了更深的認識和體會。紅色文化不僅是我們的歷史記憶，更是我們的精神力量和價值指引。我們應該將紅色文化融入日常生活，用紅色的火焰照亮前行的道路。只有承載紅色文化，我們才能成為時代的弄潮兒，才能為實現(xiàn)我們的偉大夢想而努力奮斗。

注：以上所給的字數(shù)為參考值，切記以你自己的編輯能力為限。

小學紅色開展心得體會簡短篇三

第一段：引言（150字）。

在中國，有一種教育方式叫做“紅色小學教育”，它是一種全面貫徹共產(chǎn)主義思想，把培養(yǎng)學生為國家和人民服務的人才作為根本任務的教育方式。進入紅色小學教育讀書，能夠充分感受到紅色小學的獨特魅力，也會從中獲得很多心得體會。

紅色小學教育的目的是教育學生實現(xiàn)個性化發(fā)展，并培養(yǎng)出為社會作出貢獻的優(yōu)秀人才。對于實現(xiàn)個性化發(fā)展而言，紅色小學教育主導了自由發(fā)展的思想，即學校通過調(diào)動、激發(fā)學生的積極性，讓學生自己去決定他們最喜歡的科目，最合適的方法，最適合的時間和地點。培養(yǎng)出為社會作出貢獻的優(yōu)秀人才而言，紅色小學鼓勵學生刻苦學習、奮發(fā)向上，不僅注重學習成績，還注重學習習慣和品格培養(yǎng)。

紅色小學教育有著獨特的特點和優(yōu)勢。首先是尊重學生，鼓勵學生自主學習。學生在自己喜歡的方面得到更充分的發(fā)揮，培養(yǎng)了更多的興趣和愛好；其次是高度重視集體和平等的精神，強調(diào)團隊精神，培養(yǎng)了團結互助的品質(zhì)，讓每個孩子都感受到班級集體溫暖的氛圍；再者是強調(diào)大家庭的概念，把學校和家庭一起視為孩子成長的基礎，使得孩子在家庭和學校中能夠得到良好的成長和培養(yǎng)；最后是提高了孩子們的思想覺悟，使孩子們將國家、社會、集體和個人作為統(tǒng)一的整體來認識。

紅色小學教育的重要性在于把學生的道德教育和紅色優(yōu)良傳統(tǒng)教育貫穿于學生的一生。具體而言，紅色小學教師通過熏陶學生的品德和意識，培養(yǎng)學生人生觀、世界觀和價值觀，使得孩子從小就樹立社會意識，對國家和社會充滿熱愛和擔當；同時，紅色小學教育把愛國主義作為核心理念，意識到一個人腰桿挺得直不僅僅是通過榮譽和金錢，還因為他有了國家、民族和集體的支撐。這樣的教育能夠促進學生的健康成長和發(fā)展，把每個學生培養(yǎng)成為國家和社會需要的優(yōu)秀人才。

第五段：總結（250字）。

綜上所述，紅色小學教育的獨特之處在于引導學生樹立正確的思想觀念，在貫徹共產(chǎn)主義思想和國家棟梁意識的基礎上，讓學生擺脫流于表面、形式和功利，努力成為對國家和社會有貢獻的人。在這樣的教育氛圍中，學生能夠更好地進行個性化發(fā)展，不斷追求自身的價值，積極向上，成為棟梁之才，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。

小學紅色開展心得體會簡短篇四

開展紅色引擎活動是秉持著引領者的使命和責任，旨在激發(fā)人們對于紅色文化的熱愛和向往，進而推動社會進步和發(fā)展。作為引領者，我們要站在前列，率先崇尚紅色文化，堅守社會主義核心價值觀，引導人們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過開展這樣的活動，我們深切體會到了作為引領者的重大責任和使命感。

第二段：深度挖掘紅色文化內(nèi)涵。

開展紅色引擎活動的過程中，我們深度挖掘了紅色文化的內(nèi)涵，加深了對于紅色文化的理解和認識。我們通過參觀紅色革命基地，聽取講解員的詳細介紹，以及與老一輩革命者的親切交流，不僅加深了對革命先烈的崇敬之情，還進一步明確了紅色文化的初心和使命，體驗到了紅色文化的偉大之處。

紅色引擎活動在我們心中點燃了激情的火花，激勵著我們更加積極向上地為社會做貢獻。通過參與這項活動，我們看到了紅色文化所蘊含的不屈不撓的精神，勇往直前的豪情，無私奉獻的精神等，這些精神都在某種程度上激勵著我們努力奮斗、追求卓越。面對困難和挑戰(zhàn)，我們能夠更加堅定地信仰紅色文化所倡導的理念，追求自己的夢想，實現(xiàn)人生的價值。

第四段：自我教育與實踐的結合。

開展紅色引擎活動，不僅具有很強的教育性，還注重實踐和行動。我們通過實際的參觀和學習，學到了許多珍貴的歷史知識，同時也深切感受到紅色文化的偉大力量。這種實踐性教育使我們更好地理解和把握紅色文化的真諦，并在生活中踐行，積極投身于社會實踐中，為國家和人民的利益而奮斗。

第五段：延續(xù)紅色精神，傳承紅色基因。

紅色引擎活動不僅是一次短暫的經(jīng)歷，更是一種亙古流傳的紅色基因。我們要將活動中學到的紅色精神和理念傳承下去，努力樹立起自己的引領者形象，通過言行舉止和實際行動，弘揚紅色精神，傳播紅色文化。只有不斷思考、總結和應用，才能更好地將紅色文化發(fā)揚光大，推動社會的進步和發(fā)展。

總結觀點：

紅色引擎活動是一次深刻的心靈體驗，通過參與和學習，我們親身感受到了紅色文化的偉大和力量。這次活動不僅是一次教育，更是一種成長和鍛煉。我們要將活動中學到的紅色精神繼續(xù)傳承下去，努力做引領者，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。通過開展紅色引擎活動，我們更加明確了自己的方向和目標，學會了堅守初心，用實際行動踐行紅色文化的理念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

小學紅色開展心得體會簡短篇五

紅色詩歌是祖國的一種文化遺產(chǎn)，它讓我們銘記革命先烈的英勇事跡，記憶偉大時代的榮光，也對我們的思想、情感和精神寄與了厚望。最近，我們學校為了弘揚紅色文化，開展了一次紅色詩歌朗誦活動，我們也有幸參加了其中。在這次體驗中，我們感悟到了什么？下面就請跟我一起來分享一下吧！

第二段：精神追求。

在學習紅色詩歌的過程中，我們在心靈深處感受到了一種精神追求。從那些鏗鏘有力，意蘊深刻的詩句中，我們看到了革命先烈和紅軍將士們那種對理想的傾注和追求，看到了他們?yōu)榱藝液腿嗣穸床?、犧牲的偉大精神。這種精神追求，不僅是一種精神力量，更是一種人生信仰，它鼓舞了我們奮斗，也促使我們不斷追求自我提升。

第三段：思想啟示。

我們朗誦紅色詩歌的同時，也不斷被其中的思想深深地啟迪和震撼。紅色詩歌中無處不體現(xiàn)了思想性，它們代表了時代的思想和觀點，也表達了作者深邃的思想認識。我們通過誦讀，認識到了革命先烈和紅軍將士們的思想精華，也被教育和啟示了一次次重要的思想觀念。這種思想啟示，無疑將激勵我們更加立足于底層，去看待人生，去看待社會。

第四段：文化積淀。

紅色詩歌是我們民族的文化積淀，它蘊含著革命時期的精神、文化和歷史傳承。學唱紅色歌曲，除了學會了它們的譜曲、詞曲和演唱技巧，更是在積極的文化體驗中了解了一個時代文化的形成和時代文化的表現(xiàn)。這些歌曲每一首都是一個奮斗史詩和精神信仰，這些信仰和精神思想的積淀，不僅深深孕育了幾代人的文化底蘊，而且也將永久地銘刻在我們的心靈深處。

第五段：社會責任。

學習紅色詩歌，我們不僅要對自我進行啟迪和教育，更要勇?lián)鹕鐣熑?。我們應該在生活和工作中，時刻將人民利益和社會責任作為核心概念，繼承和發(fā)揚紅軍將士的艱苦奮斗精神。只有在社會責任中實現(xiàn)個人價值，才能真正奠定人生的價值。

結語。

在紅色詩歌朗誦的過程中，我們不僅體會、感悟了紅色文化，而且也更加堅信了自己的道路，堅定了信仰。這種體驗，不僅是一次精神上的驅動，更是人生中必不可少的精神營養(yǎng)?；蛟S將來，人們不再朗誦紅色詩歌，但我們應該承續(xù)這種紅色文化的傳承，將其遺產(chǎn)發(fā)揚光大，并把它植根在我們每一個人的心靈深處。

小學紅色開展心得體會簡短篇六

在小學的時候，我們學習了很多有關紅色革命的歷史知識，學習了毛澤東等領導人的英雄事跡。這些知識教會了我們要熱愛祖國，要為人民利益而奮斗。通過學習這些知識，我深深體會到了紅色革命的力量和意義。

第二段：發(fā)掘內(nèi)心的“紅色革命情感”

在學習紅色革命的歷史中，我最受感動的是毛澤東等革命領袖的堅韌和不屈不撓的精神。他們始終堅信革命勝利的必然性，為此不屈不撓地奮斗，最終贏得了人民的信任和尊敬。在看到這些英雄的時候，我的內(nèi)心也被勾起了一股紅色革命的情感。我深深理解了毛澤東等人所表現(xiàn)出的反抗侵略，革命反修的情感，以及他們勇毅的精神，這讓我內(nèi)心深處對紅色革命充滿了敬意。

第三段：追求自我價值的“紅色革命情感”

在學習紅色革命的過程中，我們可以從中看到領袖們追求自己價值的堅定決心，以及他們將人民利益放在第一位的無私奉獻。這讓我深深地體會到了紅色革命的意義所在，讓我在追求自我價值的過程中不忘初心，始終保持著對人類進步的堅定信仰。

第四段：應用“紅色革命情感”于現(xiàn)實。

紅色革命不僅是一段歷史，也是一種精神氣質(zhì)。我們應該始終保持對紅色革命的熱愛，在日常生活中用我們學習到的知識來幫助他人，助人為樂。同時，我們也應該把這種情感更加深入地應用到學習和實踐中來。在學習和工作中，我們始終要追求卓越，為實現(xiàn)個人夢想、為國家發(fā)展貢獻自己的一份力量。

第五段：總結。

教育讓人們擁有了更多對于自己和社會的認識。在學習紅色革命的過程中，我們可以看到歷史的演變和領袖們?yōu)橹冻龅钠D辛。這樣的學習不僅僅可以讓我們學到更多知識，更可以讓我們領悟到紅色革命這段歷史的精神內(nèi)涵，獨立思考和實踐的意義。在今后的學習和生活中，我們要像紅色革命的英雄們一樣，堅定地追求自我價值，用我們的行動譜寫屬于我們自己的紅色篇章。

小學紅色開展心得體會簡短篇七

近年來，我國社會主義核心價值觀在全社會的弘揚與實踐中取得了顯著成果。作為社會主義核心價值觀的一項具體體現(xiàn)，開展紅色物業(yè)活動受到了廣大居民的歡迎和支持。我作為小區(qū)的一名業(yè)主，也積極參與了紅色物業(yè)活動，并在實踐中有了一些心得體會。

首先，開展紅色物業(yè)工作能夠加強社區(qū)凝聚力。紅色物業(yè)活動不僅是一個服務項目，更是對社會主義核心價值觀的傳承與弘揚。在紅色物業(yè)的引領下，居民增強了對社區(qū)的認同感和歸屬感，意識到紅色物業(yè)是屬于自己的事業(yè)，主動參與其中，努力為社區(qū)的發(fā)展和繁榮貢獻自己的力量。通過開展各類主題活動，增進了居民之間的交流與了解，增強了鄰里和睦關系，形成了一個溫馨而和諧的社區(qū)。

其次，開展紅色物業(yè)活動能夠推動社區(qū)文化建設。紅色物業(yè)是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，它包含著獨特的紅色文化內(nèi)涵。在紅色物業(yè)的引領下，社區(qū)的活動和文化氛圍更加濃厚。各種紅色文化藝術活動如紅色書畫展覽、紅色題材的文藝表演等頻繁舉辦，使居民們更加了解和熱愛紅色文化，增強了文化認同感和文化自豪感。同時，社區(qū)通過開展紅色物業(yè)活動，展示和傳承了社區(qū)的紅色文化基因，傳遞了社會主義核心價值觀，弘揚了社會主義精神風貌。

第三，開展紅色物業(yè)活動能夠提升居民的幸福感。紅色物業(yè)活動豐富了居民的精神文化生活，豐富了居民的社交圈子，提供了更多的交流和展示平臺。通過對社區(qū)的服務和管理，紅色物業(yè)讓居民感受到了社區(qū)的溫暖和關愛，提供了更多的福利和便利。例如，社區(qū)定期組織居民參加各類免費健康講座、法律咨詢等活動，并提供專門的便民服務，如生鮮配送、家政服務等。這些舉措不僅提高了居民的生活品質(zhì)和居住幸福感，也提升了社區(qū)整體的美譽度和聲譽。

第四，開展紅色物業(yè)活動能夠促進社區(qū)的安全穩(wěn)定。紅色物業(yè)不僅關注居民的生活品質(zhì)，更注重社區(qū)的安全穩(wěn)定。通過嚴格篩選和培訓物業(yè)人員，提高物業(yè)服務的專業(yè)化水平，保障了社區(qū)的安全。紅色物業(yè)活動還積極參與社區(qū)矛盾糾紛的調(diào)解和解決工作，在發(fā)現(xiàn)安全隱患時及時采取措施進行處理，并組織居民參與社區(qū)的安全巡邏和宣傳教育活動，增強了居民的安全意識和責任意識。通過這些措施，社區(qū)的治安狀況得到了明顯改善，居民的安全感和滿意度大大提升。

第五，開展紅色物業(yè)活動能夠建立和諧社會。紅色物業(yè)活動是社會主義核心價值觀的具體實踐，是為了推進社區(qū)和諧發(fā)展的一項重要工作。通過紅色物業(yè)活動的組織，居民間的等級觀念和競爭心態(tài)有所減少，替代了以往臺戶黨風，形成了一種更加合作和諧的社區(qū)氛圍。紅色物業(yè)活動構建了居民自治、居民參與、居民管理的多元化格局，在解決社區(qū)問題和矛盾時，更能達到和諧穩(wěn)定的效果。

總之，開展紅色物業(yè)活動是社區(qū)建設的一種創(chuàng)新方式，通過實踐我深切體會到紅色物業(yè)活動的積極意義，它可以加強社區(qū)凝聚力，推動社區(qū)文化建設，提升居民的幸福感，促進社區(qū)的安全穩(wěn)定，建立和諧社會。今后，我們應該進一步加強紅色物業(yè)活動的組織和管理，充分發(fā)揮其積極作用，打造更加溫馨、和諧、美麗的社區(qū)。

小學紅色開展心得體會簡短篇八

紅色的血脈從小學開始繼承，中國的小學教育不僅專注于學科知識的傳授，更注重孩子們對紅色歷史的了解和紅色精神的品味。小學紅色心得體會，是孩子們對紅色歷史和紅色精神的一次深刻領悟和體悟。下面讓我們一起來分享這些小學紅色心得。

第一段：了解紅色歷史。

小學紅色心得體會，在孩子們的眼中，多以了解紅色歷史為基礎，他們通過課堂、參觀等形式，深入了解紅軍長征、義勇軍進行曲等紅色歷史事件。在了解中國革命史和紅軍長征的同時，他們也提到了紅軍不畏艱苦、為人民服務的革命精神，深深地被紅軍為國家和人民的事業(yè)作出的巨大犧牲所感動。孩子們說：紅軍長征困苦艱辛，使我懂得了堅強毅力；紅軍為了我們?nèi)嗣竦氖聵I(yè)，不懼困難壓力，這是值得我們學習的。

第二段：感受紅色精神。

小學紅色心得體會中，孩子們常常會談到感受紅色精神的過程。他們在學習過程中，不僅學到了知識，更學到了奮斗精神。孩子們說：紅軍官兵不怕困難、不怕流血，甚至犧牲自己的生命，這是多么偉大的精神，我們要向他們學習。通過學習紅色歷史，他們深刻感受到了紅色精神，懂得了人生的意義和價值。

第三段：傳承紅色基因。

孩子們在小學紅色心得體會中提到，他們意識到自己是紅色基因的傳承者，應該勇于承擔起紅色歷史的責任。他們說：我們是紅色革命的繼承者，我們要把紅色精神傳承下去。他們在自己的行為中，刻意體現(xiàn)紅色精神，做到行動紅色、言傳身教。孩子們用他們的言行向世人詮釋了紅色基因的力量，成為了自我價值實現(xiàn)的強大力量。

第四段：培養(yǎng)社會責任感。

小學紅色心得體會中，有一類孩子更是關注到了社會責任感的培養(yǎng)。他們不僅在課堂上學習紅色歷史，還積極參加社區(qū)服務活動，讓自己親身體驗到為人民服務的快樂。他們說：紅軍長征時期，紅軍官兵不計個人得失，只為人民的利益，我們也應該為人民盡一份力量。這樣的小學生，他們懂得了社會責任感，他們愿意奉獻愛心，改善他人的生活，用自己的行動傳遞出社會正能量。

第五段：建設美好家園。

小學紅色心得體會中，孩子們也對自己對家園的感受和期望進行了表達。他們說：紅軍長征時，紅軍官兵不顧自個兒安危，把大家當親人一般看待，我們也要像紅軍那樣團結起來，為建設美好家園而努力。孩子們通過自己的言語和行動，傳遞出對家庭、學校、社區(qū)和國家的美好愿景，成為美好家園的建設者。

小學紅色心得體會，是孩子們對紅色歷史和紅色精神的深度思考和領悟。通過學習紅色歷史，他們進一步提升了自己的思維、品格和道德水平，成為了有志于建設美好社會的新生力量。紅色的基因在他們身上得到延續(xù)，中國的未來也因他們而更加光明。