體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

主題防疫微視頻制作心得體會(huì)及收獲一

我們堅(jiān)持把健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，使學(xué)生在學(xué)校的身體狀況和心理素質(zhì)得到健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)時(shí)還積極開(kāi)展有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)的宣傳工作。采取多種形式，通過(guò)廣播、宣傳欄、印發(fā)宣傳材料、組織觀(guān)看宣傳片、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)校為師生舉辦“衛(wèi)生講座”等途徑，宣傳衛(wèi)生知識(shí)。

采取多種措施加強(qiáng)食品安全管理，各班級(jí)組織舉行“加強(qiáng)食品安全 保障身體健康”的主題班會(huì)，針對(duì)春季特點(diǎn)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)食品安全教育，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防春季傳染病；教育學(xué)生少喝或不喝飲料，不到無(wú)證攤點(diǎn)、快餐店用餐，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；并利用多媒體設(shè)備組織學(xué)生觀(guān)看食品安全宣傳片。學(xué)校還組織專(zhuān)人對(duì)食堂食品衛(wèi)生、飲用水和商店進(jìn)行了檢查，狠抓各項(xiàng)制度的執(zhí)行和落實(shí)，及時(shí)消除隱患，確保學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作無(wú)死角。通過(guò)宣傳教育，普及了衛(wèi)生防疫和預(yù)防食物中毒的相關(guān)知識(shí)，提高了全體師生的食品安全意識(shí)。

在“世界水日”來(lái)臨之際，組織開(kāi)展以“愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”為主題的系列教育活動(dòng)。利用校園網(wǎng)、升旗儀式、主題班會(huì)等途徑加強(qiáng)宣傳，讓學(xué)生知道“世界水日”的來(lái)歷，了解節(jié)水小技巧，做到“一水多用”；學(xué)校向全體師生發(fā)出“節(jié)約用水人人有責(zé)”的倡議，各班組織學(xué)生舉行簽名活動(dòng)，并制作節(jié)水主題的手抄報(bào)、宣傳畫(huà)；此外，學(xué)校還組織開(kāi)展“家庭節(jié)水小妙招”征集活動(dòng)，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起總結(jié)節(jié)約用水的“金點(diǎn)子”。本次主題教育活動(dòng)，提高了師生保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)，營(yíng)造了惜水、節(jié)水、護(hù)水的良好校園風(fēng)尚，并通過(guò)“小手拉大手”影響和帶動(dòng)身邊的人，讓節(jié)約用水成為大家的生活習(xí)慣。

采取綜合防治措施，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生視力的監(jiān)控，有效控制近視率。在開(kāi)展防治近視眼宣傳的同時(shí)，每天組織學(xué)生做眼保健操；校醫(yī)每學(xué)期組織兩次視力檢查。對(duì)教室的照明設(shè)施、課桌椅、黑板照明等進(jìn)行改善。

對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病，堅(jiān)持以預(yù)防為主，及時(shí)掌握常見(jiàn)病、傳染病的流行動(dòng)態(tài)。如：開(kāi)展減鹽防控高血壓活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)、手抄報(bào)、實(shí)踐活動(dòng)等對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)加強(qiáng)減鹽防控高血壓的宣傳；組織班主任老師撰寫(xiě)安全教育案例，并選拔優(yōu)秀設(shè)計(jì)參加市局組織的優(yōu)秀案例評(píng)選，劉新玲、閆曉老師撰寫(xiě)的案例圖文并茂，代表學(xué)校參加評(píng)選。針對(duì)4月份是呼吸道、腸道傳染病高發(fā)季節(jié)的特點(diǎn)，學(xué)校組織開(kāi)展了一系列安全措施。一是保持教室、生活和活動(dòng)場(chǎng)所通風(fēng)換氣，教室、活動(dòng)室、專(zhuān)用教室等窗戶(hù)定時(shí)進(jìn)行開(kāi)放，確保室內(nèi)空氣質(zhì)量；二是加強(qiáng)消毒，學(xué)校專(zhuān)門(mén)購(gòu)置了84消毒液，分發(fā)到各班級(jí)，每天下班后收拾衛(wèi)生后進(jìn)行消毒；三是開(kāi)展好每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；四是進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，確保師生身體健康。

加強(qiáng)常見(jiàn)病的宣傳活動(dòng)，本學(xué)期，我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行近視、齲齒等常見(jiàn)病的宣傳工作，組織學(xué)生分別制作手抄報(bào)、宣傳畫(huà)。

培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足、行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施，抓好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；抓好公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，如：就餐衛(wèi)生；在公共場(chǎng)所不隨地吐痰，不亂丟紙屑，果殼。在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，鼓勵(lì)師生在校園內(nèi)看到垃圾就主動(dòng)撿起來(lái)，及時(shí)清潔走廊、路上、公共場(chǎng)所的紙條、紙團(tuán)、包裝袋、小瓶子等；同學(xué)之間相互督促，使那些不講衛(wèi)生的同學(xué)有所收斂，有利于人人講文明、人人講衛(wèi)生的良好習(xí)慣形成。

在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還注意通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增強(qiáng)對(duì)疾病的抵抗力。學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，明天確保學(xué)生在校期間有不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，上好體育課，做好廣播體操和眼保健操；組織開(kāi)展陽(yáng)光體育節(jié)、吉尼斯挑戰(zhàn)賽、體質(zhì)測(cè)試等多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽；組織學(xué)生參加跳繩、田徑、排球、乒乓球等興趣活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康。

1、學(xué)生的近視率較高。隨著各種電子產(chǎn)品的與日俱增，學(xué)生的視力逐步下降，本學(xué)期組織了兩次視力檢查，結(jié)果都不太樂(lè)觀(guān)，視力不良率較高。我們需要做好的工作，一是班主任、任課教師要進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)讀寫(xiě)姿勢(shì)的培養(yǎng)和糾正，讓學(xué)生學(xué)生良好的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)；二是要做好眼保健操。我們現(xiàn)在每天做兩次眼保健操，提高眼保健操的質(zhì)量，從平時(shí)的檢查情況看，有的班主任老師對(duì)學(xué)生做眼保健操的指導(dǎo)不到位，學(xué)生做操的穴位找的不準(zhǔn)確，沒(méi)有起到應(yīng)有的作用。

2、衛(wèi)生方面還有很多不足，離精細(xì)化管理的標(biāo)準(zhǔn)還有較大的差距，尤其是一些非班主任老師負(fù)責(zé)的衛(wèi)生防區(qū)，清掃質(zhì)量較差。

主題防疫微視頻制作心得體會(huì)及收獲二

在20-年里，我場(chǎng)在各級(jí)政府部門(mén)的大力關(guān)懷、支持和幫助下，高度重視動(dòng)物防疫條件的建設(shè)與完善，嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)防疫制度，因此獲得了預(yù)想的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，年出欄商品豬近3000頭，現(xiàn)存欄能繁母豬152頭，育成豬1450頭，由于重視疫病防控措施落實(shí)，一年來(lái)，生產(chǎn)平穩(wěn)，沒(méi)有出現(xiàn)重大動(dòng)物疫情，成活率達(dá)98%，具體情況報(bào)告如下：

我場(chǎng)高度重視生豬疫病防疫工作，嚴(yán)格執(zhí)行《生豬防疫制度》，在畜牧獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)人員的指導(dǎo)下，制定了符合本場(chǎng)條件的免疫計(jì)劃及程序，嚴(yán)格依照免疫程序落實(shí)生豬免疫工作，并建立了免疫記錄。在重大動(dòng)物疫病方面，我場(chǎng)主要進(jìn)行了豬瘟、口蹄疫、豬高致病性藍(lán)耳病的免疫工作：豬瘟應(yīng)免數(shù)3085頭，實(shí)際免疫數(shù)3085頭；豬口蹄疫應(yīng)免數(shù)3076頭，實(shí)際免疫數(shù)3076頭；豬高致病性藍(lán)耳病應(yīng)免數(shù)3052頭，實(shí)際免疫數(shù)3052頭。應(yīng)免豬免疫率達(dá)100%。

20-年春秋兩季，分別檢測(cè)生豬免疫抗體效價(jià)檢測(cè)30頭份，豬瘟、口蹄疫、豬高致病性藍(lán)耳病的免疫效價(jià)檢測(cè)結(jié)果均達(dá)到上級(jí)要求（未開(kāi)展檢測(cè)的按實(shí)際情況寫(xiě)）。今年本場(chǎng)除發(fā)生常見(jiàn)普通病外，沒(méi)有發(fā)生重大動(dòng)物疫情，因此沒(méi)有做出任何疫情報(bào)告，但我場(chǎng)時(shí)刻警覺(jué)，高度重視。

本場(chǎng)原有設(shè)施設(shè)備情況：辦公室1間，車(chē)輛消毒池1個(gè)，消毒室1間，高壓消毒機(jī)1臺(tái)，車(chē)輛消毒機(jī)1臺(tái)，獸醫(yī)室1間，沼氣池50m3，氧化塘2.5畝，化尸池1個(gè)(30m3)，儲(chǔ)糞池1個(gè)（40m3），干撿糞手推車(chē)1臺(tái)。

變化情況：今年本場(chǎng)地址、環(huán)境和設(shè)施設(shè)備沒(méi)有大的變化，只新購(gòu)進(jìn)高壓消毒機(jī)1臺(tái)，新建化尸池1個(gè)（30m3）。

我場(chǎng)法定代表人為×××，場(chǎng)長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）為×××，防疫人員為×××，沒(méi)有變化。

20-年，本場(chǎng)嚴(yán)格按照《衛(wèi)生消毒制度》執(zhí)行消毒措施，進(jìn)出人員、車(chē)輛嚴(yán)格消毒措施，場(chǎng)內(nèi)欄舍做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)5天消毒一次，并定期更換消毒藥品。

我場(chǎng)按照《用藥管理制度》和《飼料管理制度》，建立完善了投入品（飼料、獸藥、疫苗）使用記錄，要求有關(guān)人員嚴(yán)格落實(shí)投入品采購(gòu)、使用及出入庫(kù)登記制度。20-年，我場(chǎng)嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定落實(shí)獸藥休藥期制度，沒(méi)有采購(gòu)、使用違禁獸藥。

20-年，我場(chǎng)嚴(yán)格依照相關(guān)規(guī)定，對(duì)正常死亡生豬采取化尸池方式進(jìn)行無(wú)害化處理，全年死亡生豬70頭（如有申報(bào)無(wú)害化補(bǔ)貼的按上報(bào)數(shù)填寫(xiě)），全部進(jìn)行了無(wú)害化處理。

20-年本場(chǎng)出欄生豬近3000頭，申報(bào)產(chǎn)地檢疫1200頭（按實(shí)際填寫(xiě)），產(chǎn)地檢疫申報(bào)率為40%，漏檢情況較嚴(yán)重，今后我場(chǎng)將嚴(yán)格要求相關(guān)人員在生豬出欄前，向當(dāng)?shù)貏?dòng)物檢

疫部門(mén)申報(bào)檢疫，嚴(yán)格落實(shí)《產(chǎn)地檢疫申報(bào)制度》。

以上是我場(chǎng)20-年的動(dòng)物防疫條件及動(dòng)物防疫制度執(zhí)行情況報(bào)告，存在一些問(wèn)題我們將及時(shí)改正。今后，我場(chǎng)將根據(jù)《動(dòng)物防疫法》相關(guān)要求，進(jìn)一步完善我場(chǎng)的動(dòng)物防疫條件，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，深化管理，有效防控生豬疫病，提高生豬養(yǎng)殖效益，合法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，努力為社會(huì)提供更多良心豬放心肉。

主題防疫微視頻制作心得體會(huì)及收獲三

(一)教學(xué)背景：

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。2020年一場(chǎng)突如其來(lái)的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)席卷而來(lái)，全國(guó)各地都籠罩在新型冠狀病毒的陰影中。我們的醫(yī)護(hù)工作者,勇往直前，肩負(fù)起拯救危難的重任。中小學(xué)生要在這樣一堂生動(dòng)的大課中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，從小樹(shù)立做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時(shí)代新人的遠(yuǎn)大志向，把個(gè)人理想與共同理想緊密結(jié)合，努力成為德智體美勞全面發(fā)展建設(shè)者和接班人，成為對(duì)社會(huì)真正有用的人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量°

(二)適應(yīng)對(duì)象：

中小學(xué)學(xué)生

(三)活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：正確認(rèn)識(shí)疫情，切實(shí)做好防控，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。

2.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)自律、自理、積極樂(lè)觀(guān)的好品質(zhì)。

3.行為目標(biāo)：樹(shù)立從小向英雄學(xué)習(xí)的理想信念，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男」?長(zhǎng)大為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

(四)課前準(zhǔn)備：

教案、課件、圖片、視頻等素材，制作教學(xué)ppto

(五)教學(xué)思路

重視學(xué)生個(gè)體的情感需求，引導(dǎo)學(xué)生敢于開(kāi)拓生活視野和生活內(nèi)涵，在追求美好生活中提升生活境界。圍繞科學(xué)防疫、承擔(dān)責(zé)任的主題，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的認(rèn)知，面向豐富多彩的社會(huì)生活，用積極的情感、健康的心態(tài)探索人生的價(jià)值.做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的公民。

(六)教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)語(yǔ)：寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸o孩子們，我曾無(wú)數(shù)次想象著與你們開(kāi)學(xué)重逢的情景.開(kāi)始我們開(kāi)學(xué)第一課。我也曾對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》設(shè)計(jì)了一個(gè)又一個(gè)方案：擬定了一個(gè)又一個(gè)主題：然而，一次又一次否定，一次又一次的確定，直今天見(jiàn)到你們熟悉的面龐，健康活潑的樣子，我衷心趕到高興,我也希望用今天的開(kāi)學(xué)第一課和你們共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

一、疫情中我指到了什么?

這個(gè)寒假顯得特別漫長(zhǎng)，你是否想念老師，想念學(xué)校的生活呢?是否盼望著快快開(kāi)學(xué)，見(jiàn)到班里的伙伴呢?這個(gè)春節(jié)，可能和你期待已久的假期不太一樣，只能待在家里，不能出去串門(mén)、不能出去玩..然而就是這個(gè)假期，我們看到了鐘南山院士、李蘭娟院士率領(lǐng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì).日夜不眠，只為攻克艱難。我們看到了“最美逆行者”一放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，將自己的安危置身事外的醫(yī)護(hù)人員、消防人員，哪里有危險(xiǎn)，就不顧一切往哪去!這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，我們一點(diǎn)都不孤單。

討論：學(xué)生結(jié)合近段時(shí)間關(guān)于新冠肺炎疫情的新聞報(bào)道，清想一想，談一談疫情期間有什么令你感動(dòng)、驚嘆或深感自豪的事例(從新聞引向身邊的示例，讓學(xué)生自身融入情景，把自己作為其中一員。)。

二、疫情給我們什么樣的思考?

1、導(dǎo)入：法國(guó)作家雨果有一句話(huà)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。國(guó)家衛(wèi)健委專(zhuān)家在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，新冠肺炎病毒不光在感染的人體內(nèi)看到了，在武漢華南海鮮市場(chǎng)非法銷(xiāo)售野生動(dòng)物的那些攤位上，也分離到了病毒。新冠肺炎病毒來(lái)自野生動(dòng)物，似乎確信無(wú)疑。

2、史懷哲敬畏生命的倫理還認(rèn)為，人的存在不是孤立的，它有賴(lài)于其他生命和整個(gè)世界的和諧。人類(lèi)應(yīng)該意識(shí)到，任何生命都有價(jià)值，我們和它們不可分割。

3、提出問(wèn)題：那么，是因?yàn)榘l(fā)生了疫情我們才需要保護(hù)野生動(dòng)物嗎?除了野生動(dòng)物，我們?cè)鯓訉?duì)待世界上的其他動(dòng)物，以及植物，包括一切生命?這兩個(gè)問(wèn)題，值得我們思考。

三、我們應(yīng)該承擔(dān)怎樣的責(zé)任?

責(zé)任一：學(xué)會(huì)科學(xué)防疫就是對(duì)抗擊疫情的貢獻(xiàn)。

1、學(xué)生分享假期期間自己和家人做了什么?怎樣防控疫情的?導(dǎo)入情景,

讓學(xué)生知道每個(gè)人都在為防疫做貢獻(xiàn)，引入怎樣學(xué)習(xí)新冠知識(shí)，如何做的更好?

2、新型冠狀病毒是什么?(教師)新型冠狀病毒是自然界廣泛存在的一類(lèi)病毒，因形態(tài)在電鏡下觀(guān)察類(lèi)似王冠而得名。目前為止發(fā)現(xiàn)，冠狀病毒僅感染脊柱動(dòng)物，可引起人和動(dòng)物呼吸道、消化道和神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

3、如何防范新型冠狀病毒?(學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié))

1、課余時(shí)間減少外出，盡量不去人員密集或通風(fēng)不良的場(chǎng)所，如劇場(chǎng)、電影院、商場(chǎng)等。

2、如果發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀時(shí)，需及時(shí)通知學(xué)校并就醫(yī)。

3、從疫情發(fā)生地返校或出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生應(yīng)進(jìn)行居家或集中隔離，同時(shí)通過(guò)手機(jī)等其他非接觸途徑向?qū)W校進(jìn)行報(bào)告。

4、在教室、圖書(shū)館、食堂、宿舍等人員密集場(chǎng)所應(yīng)佩戴口罩，盡量少參加群體性聚集性活動(dòng)。

5、咳嗽、打噴嚏時(shí)使用手帕或紙巾掩面，避免飛沫噴濺，且要避開(kāi)直對(duì)他人。

6、在教室上課或在宿舍休息時(shí)應(yīng)定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，氣溫合適時(shí)，每日開(kāi)窗2?3次，每次20?30分鐘。

7、飲食要清淡，不要太油膩，攝入食物的種類(lèi)要盡量豐富，減少生食攝入，生吃瓜果要洗凈。

8、勞逸結(jié)合，減少久坐，適度進(jìn)行運(yùn)動(dòng)以增強(qiáng)身體的抵抗力。

9、保持規(guī)律的作息習(xí)慣和充足的睡眠。

10、出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，應(yīng)向心理健康咨詢(xún)師咨。

洗手七步法：一搓手掌，二洗手背，三擦指縫，四扭指背，五轉(zhuǎn)大彎，六揉指尖，七轉(zhuǎn)手腕。

口罩的正確戴法：分清上下與正反，按壓緊密金屬條，掛在耳根罩口鼻：摘取口罩請(qǐng)注意，污染口罩要處理。

責(zé)任二：了解故事，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立理想。

1、學(xué)習(xí)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，學(xué)生朗讀《寄少年》一詩(shī)。

2、學(xué)生討論該詩(shī)寄托著鐘南山院士怎樣的期望?

3、教師小結(jié)：解讀鐘爺爺寫(xiě)的《寄少年》一詩(shī)。引領(lǐng)學(xué)生談理想：你長(zhǎng)大后想成為什么樣的人，希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)光，不負(fù)青春，學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)靜心，努力成長(zhǎng)為鐘南山院士那樣的人°

(七)拓展提升

請(qǐng)同學(xué)們思考，在此次疫情中，我們看到了很多逆行者努力為國(guó)人筑起一道道生命防護(hù)線(xiàn)，他們就是“把大部分中國(guó)人保護(hù)得很好”的少數(shù)中國(guó)人，請(qǐng)你思考自己心中的英雄，他們具備怎樣的能力?

(八)結(jié)束語(yǔ)

我最親愛(ài)的孩子們!這是一個(gè)值得銘記的寒假，更是一個(gè)不容辜負(fù)的假期。每個(gè)人的成長(zhǎng)終究要靠自己去成全，每個(gè)人的命運(yùn)關(guān)鍵要靠自己來(lái)把控。在這段特殊的時(shí)光里，請(qǐng)學(xué)會(huì)思考生活，考驗(yàn)自己，只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)少年。他日，你長(zhǎng)大。清你做像鐘南山爺爺那樣的人!敢說(shuō)真話(huà)，勇挑重?fù)?dān)，專(zhuān)業(yè)一流，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>