醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用(優(yōu)秀9篇)

- 心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和概括經(jīng)驗(yàn)，方便日后的借鑒和應(yīng)用?？偨Y(jié)要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明了，使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式，不出現(xiàn)語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤。下面是一些我個(gè)人的心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇一

藥學(xué)實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)生必須完成的重要環(huán)節(jié)，為了更好的理解和掌握藥學(xué)知識(shí)，我選擇進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行藥學(xué)實(shí)習(xí)。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，對(duì)未來的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)和從醫(yī)生涯都有極大的幫助。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多理論知識(shí)，同時(shí)也獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第二段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了藥學(xué)的重要性。在教授的指導(dǎo)下，我可以更加全面的認(rèn)知到藥物的作用和不良反應(yīng)。醫(yī)生開具的處方，都需要根據(jù)病人的病情情況、藥物劑量及給藥途徑等要素進(jìn)行仔細(xì)的判斷和處理。從配藥到檢查，再到給病人的藥物交代，都需要一系列嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鬟^程。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我會(huì)仔細(xì)觀察每一個(gè)病人，以保證每一份藥品都是安全有效的。

第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在進(jìn)入醫(yī)院進(jìn)行藥學(xué)實(shí)習(xí)之前，我只停留在理論層面。通過實(shí)踐，我更加深刻的理解了醫(yī)藥知識(shí)。在給病人進(jìn)行治療的時(shí)候，我通過理論知識(shí)能夠準(zhǔn)確判斷并指導(dǎo)病人服用藥物。同時(shí)，實(shí)踐也讓我意識(shí)到了思維的重要性，編制處方和處理病人的藥物過程需要廣泛的閱讀、分析知識(shí)和實(shí)踐操作，做到心中有數(shù)。這樣不僅有助于我們更好地給病人提供一種安全有效的藥物治療服務(wù)，而且更有利于醫(yī)生的日后臨床醫(yī)學(xué)工作。

第四段：實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)。

藥學(xué)實(shí)習(xí)是對(duì)我們藥學(xué)知識(shí)的第一次實(shí)踐，同時(shí)也是我們作為醫(yī)學(xué)生要自覺地做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)任、有愛心、有耐心服務(wù)病人的患者，這對(duì)我們醫(yī)學(xué)工作后的極大助益,因此我們需要好好珍惜這段時(shí)間。實(shí)習(xí)過程中，我的藥學(xué)技能和知識(shí)都得到了很大的提升，同時(shí)也為我未來在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)。

在醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)中，我又一步一步地觀察、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。這段時(shí)間的實(shí)習(xí)不只學(xué)到了知識(shí)，也發(fā)掘了自己的潛能，增強(qiáng)了自信心。我深刻體會(huì)到，藥學(xué)是一門需要學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)，同時(shí)也需要人們的專業(yè)知識(shí)和責(zé)任心，這只有在實(shí)踐中才能完全體現(xiàn)。通過藥學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)踐經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到作為一名未來的醫(yī)生，我們需要為每一個(gè)病人都提供高質(zhì)量、人性化的治療服務(wù)，只有這樣才能不辜負(fù)患者信任我們的付出。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇二

在醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)期間，我深深地體會(huì)到了中藥對(duì)人體的作用和中藥配方的重要性。在實(shí)習(xí)生活中，我不僅接觸了多種中藥藥材，還參與了中藥制劑的制作和門診患者的診療工作。通過實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到中藥對(duì)人體疾病的治療和康復(fù)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也感受到了醫(yī)務(wù)工作者肩負(fù)的巨大責(zé)任和使命。

第二段：中藥藥材的認(rèn)識(shí)。

在醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)期間，我們接觸到了各種中藥藥材，如當(dāng)歸、黃芪、黨參等。學(xué)習(xí)過程中，我們還了解了中藥的五行屬性和藥性，以及使用方法。比如說黃芪可以補(bǔ)氣，黨參可以益氣，當(dāng)歸可以補(bǔ)血，不同的藥材有不同的功效，我們需要根據(jù)患者的具體情況，進(jìn)行配伍應(yīng)用，達(dá)到最好的治療效果。

第三段：制劑的制作。

中藥制劑是中醫(yī)治療中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而在醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)期間，我不僅了解到了中藥制劑的種類和制作方法，還親身參與了中藥制劑的制作。制作過程中，需要保證層層嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格掌握時(shí)間和溫度等細(xì)節(jié)。不僅如此，制作過程中，還需要我們通過觀察和嗅覺等感官，辨識(shí)制劑是否符合標(biāo)準(zhǔn)。參與中藥制劑的制作讓我更加深入地了解了中藥制劑的制作流程和要求。

第四段：門診患者的診療。

在醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)期間，我們還有機(jī)會(huì)參與到門診患者的診療中。通過對(duì)患者的詳細(xì)詢問和仔細(xì)觀察，我們了解到了患者的基本情況，確定了患者所患病癥，并給予了正確的對(duì)癥中藥治療。在實(shí)踐過程中，我們還能更加深入地了解中醫(yī)診療的理論和實(shí)踐，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于臨床中，真正將中醫(yī)藥的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)出來。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展和人生觀念都有著深遠(yuǎn)的影響，讓我更加熱愛中醫(yī)藥的優(yōu)秀文化，在醫(yī)療中更加細(xì)心用心。同時(shí)，也讓我深刻認(rèn)識(shí)到，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為患者服務(wù)。希望未來能夠在臨床實(shí)踐中更加熟練地運(yùn)用中醫(yī)藥知識(shí)，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇三

自1980年3月開始在×醫(yī)院從事藥劑專業(yè)工作34年來，本人在院科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，在同事的幫助支持、密切配合下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)服務(wù)能力并于1996年通過自修考試取得了湖北中醫(yī)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)專科文憑。三十多年來，本人一直從事藥學(xué)工作，在平凡的工作崗位中，力爭(zhēng)做到讓患者滿意、同事滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意?；厥走^去的工作內(nèi)容，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、日常工作內(nèi)容（1）藥品調(diào)配發(fā)放：收方后，認(rèn)真審核處方，按照四查十對(duì)的原則，審核無(wú)誤后，方進(jìn)行調(diào)配。（2）藥品的清領(lǐng)和管理：每天按時(shí)查看藥房藥品的使用情況，列出計(jì)劃領(lǐng)進(jìn)藥品的品種和數(shù)量；對(duì)藥品的有效期限每月檢查統(tǒng)計(jì)，按照先進(jìn)先出的原則發(fā)放藥品；嚴(yán)格按照藥品的貯藏管理規(guī)范保管藥品，確保藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定，同時(shí)也為醫(yī)院減少不必要的經(jīng)濟(jì)損失；嚴(yán)格管理毒、麻、精、放藥品，嚴(yán)防差錯(cuò)事故。（3）每周兩次到臨床參與臨床科室醫(yī)師查房，參與疑、難、急、危重病人會(huì)診，為醫(yī)師提供合理用藥建議，為醫(yī)、護(hù)、患三方提供一般用藥方案及特殊用藥方案，嚴(yán)密檢測(cè)藥品不良反應(yīng)，積極改進(jìn)治療措施；每月抽查住院病歷，回顧性分析患者用藥情況，并對(duì)病例中用藥的合理性進(jìn)行分析，特別是針對(duì)抗菌藥物的使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。（4）每周組織一次專業(yè)學(xué)習(xí)，探討工作及專業(yè)上的一些問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

二、崗位勝任能力：本人參加工作34年來，從未間斷過對(duì)本專業(yè)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，在國(guó)內(nèi)及省級(jí)期刊上分別發(fā)表專業(yè)論文累計(jì)6篇，熟悉本專業(yè)相關(guān)的的法律法規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程，掌握了常見病有關(guān)的藥物治療學(xué)、臨床藥理學(xué)?、病理生理學(xué)?的基本理論知識(shí)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)編輯整|理，對(duì)合理用藥，特別是抗菌藥物的合理應(yīng)用和藥品不良反應(yīng)等方面有較深的了解；熟悉醫(yī)院的藥事管理和藥物治療學(xué)的組織機(jī)構(gòu)工作程序；相關(guān)英語(yǔ)水平達(dá)b級(jí)，能借助工具書翻譯藥品的使用說明，能協(xié)助科主任進(jìn)行業(yè)務(wù)技術(shù)管理的能力；熟悉掌握藥品的供應(yīng)、制劑配制、質(zhì)量檢驗(yàn)等藥劑科的日常工作，具備解決日常工作中疑難問題的能力。自近幾年開展臨床藥學(xué)工作以來，每周三上午深入臨床科室參與臨床醫(yī)師?查房，給臨床醫(yī)師提供合理化的'用藥方案，自2011年全國(guó)抗菌藥物專項(xiàng)整治活動(dòng)以來，我院加深了抗菌藥物的臨床應(yīng)用管理，優(yōu)化了抗菌藥物的應(yīng)用結(jié)構(gòu)，提高了抗菌藥物的合理用藥水平，有效遏制了細(xì)菌耐藥的現(xiàn)象。針對(duì)抗菌藥物臨床應(yīng)用中存在的突出問題，采取標(biāo)本兼治的措施加以解決；有效落實(shí)了抗菌藥物分級(jí)管理制度，進(jìn)一步加深了抗菌藥物的臨床合理應(yīng)用。

三、承擔(dān)技術(shù)工作：（1）擔(dān)任藥品調(diào)配工作，如存在不合理用藥情況拒絕調(diào)配；（2）毒、麻、精、放及貴重藥品的管理嚴(yán)格按照相關(guān)的法律法規(guī)來執(zhí)行，做到賬物相符。（3）指導(dǎo)下級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的日常工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)例會(huì)上，普及國(guó)內(nèi)外相關(guān)新知識(shí)新技術(shù)，提升科室人員整體業(yè)務(wù)水平。（4）積極開展并參與本院臨床藥學(xué)工作，每月對(duì)門、急診處方及住院病歷進(jìn)行抽查、分析和評(píng)價(jià)。每季度對(duì)本院病原菌送檢率及藥敏試驗(yàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和向臨床科室通報(bào)，建立我院抗菌藥物使用預(yù)警機(jī)制，指導(dǎo)臨床合理用藥，防止抗菌藥物的濫用給社會(huì)和人民群眾的身體健康帶來的危害。（5）開展藥品不良反應(yīng)的監(jiān)測(cè)工作，在日常工作中，主動(dòng)到臨床收集藥品使用的信息反饋，積極主動(dòng)上報(bào)藥品不良反應(yīng)，協(xié)助臨床做好不良反應(yīng)的處理工作并查找分析原因，確保臨床的用藥安全。（6）主持編輯本院藥劑科《醫(yī)院藥訊》，每季度一期的醫(yī)院藥訊開展了相關(guān)藥事法律法規(guī)、藥物與臨床、用藥小知識(shí)、不良反應(yīng)訊息、新藥信息及藥物預(yù)警信息等相關(guān)版塊，對(duì)促進(jìn)臨床合理用藥起到了一定的指導(dǎo)作用，為用藥的安全、有效、經(jīng)濟(jì)提供了保障。

四、代教能力：多年的工作經(jīng)歷，使我具備了一定的教學(xué)組織能力，能夠指導(dǎo)本專業(yè)實(shí)習(xí)生、初中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員的工作，對(duì)他們的詢問不厭其煩，耐心細(xì)致的講解，把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的專業(yè)知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給他們，讓他們能盡快的熟悉工作并能獨(dú)擋一面，經(jīng)本人代教的專業(yè)人員走上工作崗位后能很快成為業(yè)務(wù)骨干。

隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，藥劑工作需要更高的專業(yè)素養(yǎng)和操作技能，我們更應(yīng)本著實(shí)事求是、忠于科學(xué)、全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度，廉潔自律，為醫(yī)院、為患者付出我們無(wú)悔的努力。34年來，本人本著一切為了病人，為了病人一切宗旨，為醫(yī)院的發(fā)展，默默奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，提高完善服務(wù)質(zhì)量，為醫(yī)院的發(fā)展進(jìn)步添磚加瓦。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇四

醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部是為了提高醫(yī)院藥學(xué)人員的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)業(yè)水平而設(shè)立的一個(gè)部門。在這個(gè)部門中，我們藥學(xué)人員有機(jī)會(huì)深入學(xué)習(xí)最新的藥學(xué)知識(shí)和技術(shù)，掌握藥學(xué)領(lǐng)域的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)。通過進(jìn)修藥學(xué)部的學(xué)習(xí)，我們可以更好地為患者提供合理用藥指導(dǎo)，確保用藥的安全性和有效性。

進(jìn)修藥學(xué)部的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。首先，它讓我對(duì)醫(yī)院臨床藥學(xué)服務(wù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我了解到，在藥學(xué)師的指導(dǎo)下，對(duì)患者進(jìn)行個(gè)體化的臨床藥學(xué)服務(wù)可以減少藥物不良反應(yīng)，提高治療效果。其次，進(jìn)修藥學(xué)部的學(xué)習(xí)讓我對(duì)臨床藥學(xué)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)于患者用藥方面的問題能夠有針對(duì)性地解答和處理。最后，通過不斷地進(jìn)修學(xué)習(xí)，我提高了自己的專業(yè)技能和學(xué)術(shù)水平，增強(qiáng)了自信心和競(jìng)爭(zhēng)力，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：探討進(jìn)修藥學(xué)部對(duì)醫(yī)院臨床藥學(xué)服務(wù)的貢獻(xiàn)。

進(jìn)修藥學(xué)部的學(xué)習(xí)不僅對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有益，同時(shí)也對(duì)醫(yī)院臨床藥學(xué)服務(wù)起到了積極的貢獻(xiàn)。通過進(jìn)修藥學(xué)部的學(xué)習(xí)，我們藥學(xué)人員不斷更新疾病的藥物治療方案，并根據(jù)患者的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)體化用藥指導(dǎo)。我們的專業(yè)知識(shí)和技能可以為醫(yī)生提供重要的藥物治療意見和建議，確?；颊哂盟幍陌踩院陀行?。此外，我們還可以開展藥學(xué)教育和藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)研究，為醫(yī)院的藥物采購(gòu)和管理提供支持和建議，為醫(yī)院節(jié)約藥物費(fèi)用。

在進(jìn)修藥學(xué)部的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性和積極性。醫(yī)學(xué)知識(shí)的更新和發(fā)展很快，作為醫(yī)務(wù)工作者，我們必須保持學(xué)習(xí)的熱情和努力。同時(shí)，學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)要注重聯(lián)系實(shí)際，與醫(yī)院的臨床實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到具體的工作中。此外，與同事的交流和合作也是進(jìn)步的重要途徑，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。

進(jìn)修藥學(xué)部在不斷發(fā)展中取得了顯著的成績(jī)，在提高醫(yī)院藥學(xué)人員的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量方面起到了積極的作用。未來，醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部應(yīng)繼續(xù)深化和拓展，進(jìn)一步加強(qiáng)與臨床科室的合作與交流，推動(dòng)臨床藥學(xué)服務(wù)的發(fā)展。同時(shí)，醫(yī)院應(yīng)加大對(duì)進(jìn)修藥學(xué)部的支持力度，提供更多的資源和機(jī)會(huì)，為藥學(xué)人員的學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。相信在醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的不斷努力下，醫(yī)院的藥學(xué)服務(wù)水平將不斷提高，為患者提供更好的藥學(xué)支持和服務(wù)。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇五

第一段：引言（150字）。

醫(yī)學(xué)進(jìn)修是每個(gè)醫(yī)務(wù)工作者持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的必經(jīng)之路。作為一名藥劑師，我有幸參加了醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的培訓(xùn)課程，并在此期間獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享關(guān)于醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的心得體會(huì)，包括培訓(xùn)課程內(nèi)容、師資力量、學(xué)習(xí)收獲以及對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響。

第二段：培訓(xùn)課程內(nèi)容（250字）。

醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富多樣，覆蓋了藥學(xué)領(lǐng)域的廣泛知識(shí)。課程內(nèi)容包括藥理學(xué)、藥代動(dòng)力學(xué)、藥品管理、臨床藥學(xué)等方面的深入學(xué)習(xí)。每一門課程都由經(jīng)驗(yàn)豐富的藥學(xué)教授主講，他們結(jié)合自己的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得課程內(nèi)容更加生動(dòng)、實(shí)用。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)藥物的生物利用度、藥物在體內(nèi)的行為、藥品的貯存和配送等方面有了更深入的了解，這對(duì)于我的工作實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。

第三段：師資力量（250字）。

醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部擁有一支高水平的師資隊(duì)伍，他們具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)歷。師資力量的雄厚是我選擇參加該進(jìn)修的主要原因之一。在課堂上，教授們往往能通過豐富的案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使抽象的理論知識(shí)更加具體和形象。他們對(duì)于學(xué)生提出的問題總是耐心解答，并給予及時(shí)的指導(dǎo)和建議。在面對(duì)疑難問題時(shí)，教授們總是能給出準(zhǔn)確的解決方案，讓我倍感敬佩和欽佩。

第四段：學(xué)習(xí)收獲（300字）。

參加醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的培訓(xùn)課程，讓我受益匪淺。首先，我對(duì)藥學(xué)的學(xué)科框架有了更全面的認(rèn)識(shí)，搭建了扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)。其次，課程的學(xué)習(xí)使我在臨床上更加游刃有余，提升了我的臨床技能和病人溝通能力。我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)病人的具體病情進(jìn)行合理的藥物選擇和用藥監(jiān)測(cè)，提高了打算臨床中所承擔(dān)的藥物治療效果。同時(shí)，課程的學(xué)習(xí)也讓我意識(shí)到及時(shí)更新知識(shí)的重要性，世界上的藥物的不斷更新，需要我們不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和更新。

第五段：對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的影響（250字）。

醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的培訓(xùn)課程不僅提升了我的專業(yè)知識(shí)和技能，還對(duì)我的個(gè)人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，通過培訓(xùn)，我結(jié)識(shí)了一些來自不同醫(yī)院和地區(qū)的同行，與他們交流經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓我拓寬了職業(yè)發(fā)展的視野。其次，醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的優(yōu)秀教授們的指導(dǎo)和激勵(lì)，激發(fā)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)一步深造的動(dòng)力。最后，醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的畢業(yè)證書是我個(gè)人職業(yè)發(fā)展的有力證明，在求職和升職方面具有一定的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

結(jié)論（100字）。

通過參加醫(yī)院進(jìn)修藥學(xué)部的培訓(xùn)，我不僅擴(kuò)展了知識(shí)面，提升了專業(yè)能力，也為個(gè)人職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我深知醫(yī)學(xué)進(jìn)修是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我將持續(xù)投入并努力實(shí)踐所學(xué)，不斷提高自己，為患者提供更好的藥學(xué)服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇六

實(shí)習(xí)是從學(xué)校走向社會(huì)的緩沖帶,是進(jìn)入社會(huì)、了解社會(huì)的預(yù)演。通過實(shí)習(xí)不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。實(shí)習(xí)生在醫(yī)院實(shí)習(xí),為的是將理論與實(shí)際有效地結(jié)合起來,通過帶教老師對(duì)實(shí)習(xí)生言傳身教,提高實(shí)習(xí)生的思維能力和技術(shù)技能。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“醫(yī)院藥學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

自20____年7月進(jìn)入本院參加工作以來，我先后在____科、____科____科和icu輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。通過這一年的實(shí)踐學(xué)習(xí)，感覺要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己并多請(qǐng)教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

在____科期間，第一次接觸________方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適應(yīng)癥、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生。經(jīng)過4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)到了很多有用的知識(shí)，比如：各類化療藥對(duì)外周靜脈的刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物外滲應(yīng)立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈置管術(shù)后的護(hù)理。另外，在化療過程中，病人患者會(huì)出現(xiàn)胃腸道、皮膚黏膜、心理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，這時(shí)就需要我們護(hù)理人員分外地?zé)崆殛P(guān)懷病人，尊重并耐心傾聽病人的主訴，做好床頭交接班，給予病人情感方面的支持。

在____科期間，學(xué)到了________相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于婦瘤科患者的特殊性，在日常工作中，就要求我們更耐心地去與她們交流與溝通，只有這樣，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。

現(xiàn)在我在______病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀、介入科、中西醫(yī)和化療。我感覺在這里要學(xué)的東西很多，比如：超聲刀術(shù)后要注意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。

通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理在一年的工作中，能始終堅(jiān)持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

在即將過去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，克服不足。

在呼吸科的五周過得很充實(shí)很忙碌，每天開始于一大早的測(cè)血壓和測(cè)指脈氧，緊接著就是查房，開醫(yī)囑，寫病歷......滿滿的行程，或許還會(huì)伴隨著加班。

在進(jìn)入呼吸科前，便聽聞了呼吸科的忙碌，并且給學(xué)生獨(dú)立管理病人的機(jī)會(huì)，懷著忐忑的心情，來到呼吸科。第一天，敏杰老師便讓我獨(dú)自收病人，有些手足無(wú)措，畢竟老師不在身邊，自己要像一個(gè)真正的醫(yī)生一樣完完整整的問診。在去收病人前，老師會(huì)把整個(gè)流程在講解一遍，包括呼吸科要往哪幾個(gè)方向問診。在沒有老師在旁指導(dǎo)下第一次收了一個(gè)病人，向老師匯報(bào)病史的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己遺漏的很多，但是正是這些遺漏，為以后每一次問診做好了準(zhǔn)備。敏杰老師說只有當(dāng)自己獨(dú)立去采集病史，才能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)一個(gè)患者主訴是否能對(duì)點(diǎn)去系統(tǒng)問診，雖然會(huì)有遺漏，但是經(jīng)歷過才會(huì)記得牢。在之后每一次收病人采集病史的時(shí)候，我便能一次次總結(jié)上一次的不足，將問診更系統(tǒng)化。

呼吸科最常見的便是感染了，所以在這里能初步了解抗生素的使用原則是確定引起感染的病原體，選擇療效高、毒性低的抗菌藥物治療。如果尚未確定，常采用聯(lián)合用藥或使用廣譜抗菌藥物。加之呼吸科最常見的病是肺部感染，根據(jù)最經(jīng)常導(dǎo)致肺部感染的病菌為肺炎鏈球菌，并且大部分病人都是社區(qū)獲得性感染，所以通常使用的抗生素有莫西沙星、頭孢類等，同時(shí)要注意患者呼吸道癥狀，例如咳嗽，要應(yīng)用減輕氣道高反應(yīng)的藥物，有痰的病人要注意應(yīng)用化痰排痰的藥物。時(shí)刻要注意抗生素的使用時(shí)間，避免未到療程或超過療程。危重病人也是常見，確診為危重必須對(duì)患者行評(píng)分，確診后要注意和其他科的配合，更應(yīng)注意抗生素的聯(lián)合使用，必要時(shí)行有創(chuàng)治療，遇難而上，不懼困難才可以成長(zhǎng)。

呼吸科的五周，雖然忙碌，但確學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴零散的知識(shí)，經(jīng)過反復(fù)的雕琢，找到相關(guān)聯(lián)系后，便是系統(tǒng)的知識(shí)。

見習(xí)，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。見習(xí)，讓我明白了許多。

短短一個(gè)多星期的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過去了，期間，我學(xué)到了許多課本上和非課本上所沒有的東西。記得剛一開始，我表現(xiàn)得異常積極。在見習(xí)就快要結(jié)束的時(shí)期，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，堅(jiān)決遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度，以醫(yī)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來對(duì)待工作，認(rèn)真工作，絲毫不敢犯什么錯(cuò)誤，為醫(yī)院樹立了良好形象，注重將書本上的知識(shí)運(yùn)用于醫(yī)學(xué)實(shí)踐中，虛心請(qǐng)教，并同老師討論體位擺放問題，大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，豐富了思維。真正體會(huì)到了什么是見習(xí)的真正意義。除此之外，還認(rèn)真規(guī)范了操作技術(shù)，熟練應(yīng)用在平常學(xué)到的操作方法和流程，積極同老師配合，努力完成日常見習(xí)工作，給老師留下了深刻的印象。

在這看似短暫的一個(gè)多星期里，我卻受益匪淺。見習(xí)期間，我分別到了超聲科和放射科進(jìn)行了見習(xí)，雖并沒有什么專業(yè)知識(shí)，但在見習(xí)的過程中也掌握了一些知識(shí)，比如，ct室里，我們跟著老師擺體位，并熟知ct室里操作時(shí)記起的操作，每次操作時(shí)都要萬(wàn)分小心，生怕有一絲的疏忽。同時(shí)，還在接診室為病人編號(hào)，錄入信息，懂得了怎么做ct等所必須的過程。除此之外，讓我收獲做多的就是所謂的團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)會(huì)了怎么去用合理的方式與與同學(xué)搞好關(guān)系。

通過為期一個(gè)多星期的見習(xí)，作為一名大一剛剛結(jié)束即將邁入大二的我，受益匪淺。見習(xí)讓我印象最深的就是同學(xué)們的積極、老師的熱情關(guān)懷，讓我這樣一個(gè)涉世未深的初學(xué)者并為受到多大的傷害、打擊。相反，在工作上，自己卻感覺得心應(yīng)手。見習(xí)，讓我很好地鞏固以前所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓自己提早解除了下學(xué)期所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為今后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，見習(xí)也并不是一帆風(fēng)順的，有的時(shí)候遇到了問題，大著膽子去問老師，可問過之后還是不明白，然后又厚著臉去請(qǐng)教，本以為老師會(huì)感到煩，出乎意料的是老師還是同剛才那樣，依然真的給我講解，那一刻對(duì)老師滿懷感激之情。在閑暇的時(shí)間里，老師還互相開玩笑，打破沉寂的氣氛，為我們的見習(xí)生活增添了幾分樂趣。

再次走進(jìn)ct室，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負(fù)擔(dān)，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠(chéng)。見習(xí)的這段時(shí)間里，讓我不僅真正學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些做人的道理：踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，更是鍛煉了自己的溝通能力，學(xué)會(huì)了怎樣與病人溝通、交流。同時(shí)對(duì)自己專業(yè)各個(gè)科室也都有了一定的了解，進(jìn)一步了解了作為一名醫(yī)務(wù)人員的工作任務(wù)。

見習(xí)讓我獲益匪淺!

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇七

我是一名中藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間就對(duì)中藥學(xué)有濃厚的興趣和熱情。在親身實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只有通過實(shí)習(xí)才能更深入了解中藥學(xué)的理論知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐。因此，我來到了醫(yī)院中藥房進(jìn)行實(shí)習(xí)，并準(zhǔn)備分享我的經(jīng)歷和收獲。

第二段：學(xué)習(xí)環(huán)境和工作任務(wù)。

在醫(yī)院中藥房，我感受到了一種優(yōu)雅而又神秘的氛圍。老師和同學(xué)們圍繞在藥柜前，親手取出各種中藥材，一邊比較顏色，一邊聞香，一邊品味藥味。實(shí)習(xí)期間，我們主要的工作是根據(jù)醫(yī)生開具的配方，注射藥劑以及制作中藥煎劑，并且檢查藥物的質(zhì)量和效果。在此過程中，我充分了解了藥物質(zhì)量控制的重要性，以及不同中藥材的功效和作用，在各種中藥材中每一種藥材都有不同的功效應(yīng)用。

第三段：實(shí)踐經(jīng)歷和思考。

在實(shí)習(xí)過程中，我還有一些有趣的經(jīng)歷。一次我正在制作一種膏藥，但是做錯(cuò)了比例，導(dǎo)致膏藥硬化了。老師發(fā)現(xiàn)我的錯(cuò)誤后，指導(dǎo)我重新加工，從而得出了一個(gè)成功的結(jié)果。這種經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到，中藥學(xué)實(shí)踐需要專業(yè)的水平和技巧以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

在實(shí)踐的過程中，我也思考了許多問題。比如，要如何確保質(zhì)量的一致性，如何制定合適的煎劑方案，如何注射藥物等等。同時(shí)，我也意識(shí)到自己可能會(huì)面臨困難和錯(cuò)誤，但只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的中藥學(xué)醫(yī)生。

第四段：實(shí)踐中的收獲。

在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我收獲了很多。首先，我了解了中藥學(xué)的實(shí)踐操作和質(zhì)量控制，這對(duì)于我日后成為一名合格的中藥學(xué)醫(yī)師非常有幫助。其次，我與更多的病人溝通和交流，進(jìn)一步堅(jiān)定了我成為中藥學(xué)醫(yī)生的決心。最后，實(shí)習(xí)過程中的錯(cuò)誤和教訓(xùn)，讓我意識(shí)到需要更加認(rèn)真和專注于中藥學(xué)實(shí)踐過程。

第五段：結(jié)語(yǔ)和未來展望。

在醫(yī)院中藥房的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，感謝老師們的指導(dǎo)和幫助。此后，我將學(xué)習(xí)更多的中藥學(xué)理論知識(shí)，如何設(shè)計(jì)和制作更好的藥物，如何更好地幫助病人恢復(fù)健康。我相信在不斷的努力和實(shí)踐中，我能夠成為一名優(yōu)秀的中藥學(xué)醫(yī)師，向更多的病人提供幫助和服務(wù)。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇八

今年6月份是全國(guó)第xx個(gè)全國(guó)“安全生產(chǎn)月”。我所全體員工根據(jù)管理處的實(shí)施方案，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，圍繞“科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展”的活動(dòng)主題，以實(shí)際行動(dòng)積極投入到安全生產(chǎn)工作中去，努力消除事故隱患，為確保隧道的安全暢通，取得了顯著的成效，現(xiàn)就20xx年安全生產(chǎn)月活動(dòng)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保安全生產(chǎn)月的各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)。

我所按照上級(jí)有關(guān)“安全活動(dòng)月”活動(dòng)文件的精神，成立了以許基獻(xiàn)為組長(zhǎng)，鄭水華、郎建文、龔曉俊、楊子江、徐蓉為成員的“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。6月1日上午我所召開“安全生產(chǎn)月”動(dòng)員會(huì)，傳達(dá)管理處《關(guān)于印發(fā)*****處20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神，制定了我所“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)實(shí)施方案，明確了各個(gè)崗位和班組的職責(zé)和任務(wù)，會(huì)議對(duì)我所下一步開展“安全活動(dòng)月”工作做出了具體安排和部署。確保安全生產(chǎn)月活動(dòng)的順利開展。

二、加強(qiáng)安全宣傳，增強(qiáng)全員安全意識(shí)。

我所在今年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，開展了形式多樣的安全文化宣傳活動(dòng)，通過職工喜聞樂見的形式組織活動(dòng)，以達(dá)到活動(dòng)有實(shí)效，活動(dòng)范圍廣的效果。6月份，在所車棚上懸掛安全標(biāo)語(yǔ)1條，在大門門廳上懸掛安全文化條幅1條，在所里張貼安全宣傳畫5張，通過隧道滾動(dòng)發(fā)布安全標(biāo)語(yǔ)30余條，還制作了安全宣傳欄一期，為我所營(yíng)造安全生產(chǎn)的良好氛圍。

我所還開展了“我為安全諫一言”合理化建議活動(dòng)，發(fā)動(dòng)我所全體職工從安全管理創(chuàng)新、安全教育、安全設(shè)施、安全技術(shù)措施等方面提合理化建議，活動(dòng)共接到10條合理化建議并采納3條。

三、開展形式多樣的安全教育培訓(xùn)活動(dòng)。

1、所里組織各班組從6月7日至6月17日，每天下午16：00-16：30的時(shí)間內(nèi),以學(xué)習(xí)《集團(tuán)公司營(yíng)運(yùn)高速公路崗位安全操作手冊(cè)》和《直管板塊涉路養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全管理操作細(xì)則(試行)》為重點(diǎn)，對(duì)水電工和監(jiān)控員開展安全教育，進(jìn)一步提高從業(yè)人員的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免安全傷亡事故的發(fā)生。

2、組織所員工學(xué)習(xí)了《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《消防法》等安全生產(chǎn)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了電工作業(yè)安全規(guī)定、公司的規(guī)章制度等，并在6月15日，進(jìn)行所有員工參加的安全知識(shí)考試，合格率100%。

3、組織各類安全培訓(xùn)。我所開展了典型安全事故案例分析學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過對(duì)典型案例學(xué)習(xí)，分析原因，吸取教訓(xùn)，提高廣大員工安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。還組織員工進(jìn)行了對(duì)觸電人員實(shí)施心肺復(fù)蘇法的培訓(xùn)，使所有的水電工都掌握這一方法，保證萬(wàn)一有人觸電時(shí)能有效地實(shí)施施救。

四、開展應(yīng)急預(yù)案的演練。

6月19日，組織水電工、監(jiān)控員、兼職安全員在水電班里進(jìn)行“三防”應(yīng)急預(yù)案的部。

分預(yù)案的桌面演練，主要模擬了隧道口邊坡在強(qiáng)降雨時(shí)發(fā)生一般性塌方，影響了主車道通行，讓水電工、監(jiān)控員、辦公室人員模擬講述處置措施及流程。通過這次演練有效地提高了三防事故的處置能力。

6月21日，組織水電工、監(jiān)控員、辦公室人員在黃向**隧道的第一個(gè)緊急停車帶，進(jìn)行隧道消防應(yīng)急預(yù)案的演練。演練主要模擬了隧道內(nèi)因車輛輪胎著火引起一般性貨物燃燒的處置過程。在演練的過程中，先模擬貨車車輛著火，監(jiān)控員完成報(bào)告、更改信息，水電工預(yù)警等先期處置措施，再用干粉滅火器進(jìn)行車輛滅火，針對(duì)一般性貨物著火用隧道內(nèi)的消防栓、消防水帶、泡沫滅火器進(jìn)行滅火，通過這次演練使員工更加熟練地掌握隧道消防事故的處置流程，也熟練地掌握了隧道主要消防設(shè)備、設(shè)施的使用方法。使水電工和監(jiān)控員在共同處置隧道特殊事件時(shí)配合的更為默契。

五、以安全生產(chǎn)月為契機(jī)，大力開展安全檢查和隱患整改工作。

6月25日組織了一次有所負(fù)責(zé)人、管理人員、班長(zhǎng)參加的安全檢查工作，在這次檢查工作中發(fā)現(xiàn)一些安全隱患，如：隧道內(nèi)部分人通門破損交嚴(yán)重，人通內(nèi)的應(yīng)急照明燒毀的較多，將第一個(gè)隱患報(bào)給設(shè)備科請(qǐng)求協(xié)調(diào)解決，設(shè)備科回復(fù)近期內(nèi)將安排人員過來更換破損的人通門，現(xiàn)新的人通們一制作好，正準(zhǔn)備更換。對(duì)第二個(gè)隱患立即組織人員進(jìn)行了更換。同時(shí)還檢查了水電工班、監(jiān)控班的開展班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)的開展情況，各個(gè)班組都能根據(jù)所班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案開展相關(guān)活動(dòng)，建立和記錄好相關(guān)臺(tái)賬。

六、開展其它的安全生產(chǎn)活動(dòng)。

6月10日，組織所員工到主線收費(fèi)站，發(fā)放隧道安全行車宣傳手冊(cè)等資料，提醒過往司乘人員注意隧道內(nèi)的行車安全，以及指導(dǎo)其如何正確地使用隧道內(nèi)各種消防器材。6月14日，到主線收費(fèi)站開展炎炎夏日送清涼活動(dòng)，為廣大司乘人員送上礦泉水、十滴水、清涼油等防暑降溫物品，通過“送清涼”活動(dòng)，防止過路司機(jī)“疲勞”駕駛，進(jìn)一步確保本路段的安全暢通。

通過本次活動(dòng)的開展，在所上下收到了良好的效果，提高了職工對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了全體職工的安全意識(shí)和安全責(zé)任心，安全生產(chǎn)人命關(guān)天，安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山等意識(shí)已經(jīng)逐漸成為人們的普遍共識(shí)，使我所在開展工作中考慮安全問題的意識(shí)明顯增強(qiáng)，各項(xiàng)安全措施得到進(jìn)一步落實(shí)，為今后更好地開展安全管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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7.六月份安全生產(chǎn)月總結(jié)。

8.車間安全生產(chǎn)月度工作總結(jié)報(bào)告。

9.

10.六月安全生產(chǎn)月工作總結(jié)。

醫(yī)院藥學(xué)部實(shí)習(xí)心得體會(huì)實(shí)用篇九

實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)并獲得實(shí)踐機(jī)會(huì)的重要途徑之一，而醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)則是中藥專業(yè)學(xué)生必修的一門課程。我就是一名中藥專業(yè)學(xué)生，最近剛剛完成了一門為期4周的醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)課程。在接下來的文章中，我將分享我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)和收獲。

第二段：實(shí)習(xí)課程安排。

實(shí)習(xí)期間，我們主要在醫(yī)院中藥房和中藥制劑室進(jìn)行實(shí)踐，目的是幫助我們深入了解中藥的配方及制劑過程。本次實(shí)習(xí)還包括了中藥鑒定、中藥辨異、中藥制劑制備等項(xiàng)目。

第三段：實(shí)習(xí)收獲。

通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西。首先，我更加理解了中藥制劑的配方原理和制作過程。在制劑室，我參與了各種制劑的制備過程，包括丸劑、泡腳藥劑、鼻腔噴霧劑、湯劑、貼劑等。其次，我還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行中藥鑒別和中藥辨別。其中，中草藥鑒別讓我們了解了很多自然藥物，對(duì)于認(rèn)識(shí)大自然的美妙和“草藥”對(duì)人類的良好作用更是有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。最后，在實(shí)習(xí)期間，我還了解了中藥的藥理作用、中藥的制取方法和中藥的臨床應(yīng)用，這些都對(duì)我將來的學(xué)習(xí)和研究有很大的幫助。

第四段：面臨的挑戰(zhàn)。

盡管這次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多東西，但也遇到了不少挑戰(zhàn)。比如，在制劑室時(shí)，我們經(jīng)常需要將各種中藥材泡沫或煮沸，這些過程需要嚴(yán)格控制溫度和時(shí)間，一旦做得不好，就會(huì)影響中藥質(zhì)量。此外，當(dāng)我們需要對(duì)中藥飲片物種進(jìn)行分類比較時(shí)，有時(shí)非常難以區(qū)分它們之間的細(xì)微差別，需要我們反復(fù)推敲和探究。總之，在實(shí)習(xí)過程中，我們遇到的挑戰(zhàn)雖然讓我們有些疲倦，但也讓我們不斷錘煉自己的專業(yè)技能。

第五段：總結(jié)和展望。

總的來說，這次醫(yī)院中藥學(xué)實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐，不僅使我更加熟悉中藥的制劑過程和特點(diǎn)，還讓我了解到中藥對(duì)人體的作用原理及應(yīng)用，唯有進(jìn)一步地學(xué)習(xí)掌握中藥學(xué)理論，并不斷加強(qiáng)相關(guān)的實(shí)踐訓(xùn)練，我們才能為社會(huì)健康做出更大的貢獻(xiàn)。雖然本次實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我相信我所掌握的技能和知識(shí)將繼續(xù)會(huì)為我未來的發(fā)展鋪平道路。