體育作業(yè)新要求心得體會(huì)和感想 體育作業(yè)新要求心得體會(huì)和感想怎么寫(五篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題體育作業(yè)新要求心得體會(huì)和感想一

全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作本事，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體主義觀念，樹立團(tuán)體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的本事，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。所以，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大夢想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)資料、進(jìn)取發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每一天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。

2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。

推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材，可是對新教材資料的了解是初步的，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。所以，本學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行教學(xué)改革，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路。

1、進(jìn)取鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持構(gòu)成體育鍛煉規(guī)范化要求。

3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。

4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)取鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

5、要配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每一天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。

6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。

7、進(jìn)取倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每一天的眼保健操。

主題體育作業(yè)新要求心得體會(huì)和感想二

我覺得一堂體育課的評價(jià)應(yīng)該關(guān)注的是教學(xué)環(huán)節(jié)流暢、學(xué)生活動(dòng)積極、重難點(diǎn)突出。其實(shí)說到最后最關(guān)鍵的是這節(jié)課上完學(xué)生到底了解、掌握了多少技術(shù)技能。下面說下我們教研組對我上的一節(jié)體育課的一些評價(jià)和建議。我在教學(xué)中著重發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，全課以學(xué)生的學(xué)、練、思作為教學(xué)主線，合理運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，在此基礎(chǔ)上開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生在教學(xué)中的主體參與和意識。

大家認(rèn)為整個(gè)教學(xué)過程有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

1.教學(xué)組織層次清晰、重難點(diǎn)突出。

老師的組織有條有絮，語言組織簡潔明了。在側(cè)向投擲輕物的教學(xué)中，先進(jìn)行了徒手的原地側(cè)向投擲練習(xí)，改進(jìn)了引臂與最后用力動(dòng)作,隨后學(xué)生按照動(dòng)作要求進(jìn)行嘗試行投擲，根據(jù)學(xué)生投擲的情況，導(dǎo)出了本課擲遠(yuǎn)的重點(diǎn)：輕物出手的速度和輕物出手的角度，在教學(xué)過程中，通過觀察體驗(yàn)嘗試帶問題練習(xí)師生討論學(xué)生比賽等方式進(jìn)行練習(xí)，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性及主動(dòng)參與的能力。

2.器材選用新穎

本課《原地側(cè)向投擲》課中，老師選用了橡皮筋作為教學(xué)器材，并能教學(xué)器材一物多用。將器材發(fā)揮得淋漓盡致。

3.教學(xué)過程收放自如，減少消極時(shí)間的出現(xiàn)

隊(duì)列調(diào)動(dòng)是體育課堂的一大特色，多變的隊(duì)列變化能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但也是考驗(yàn)師生配合的一大難題。這堂課中依次出現(xiàn)了多種隊(duì)型變換，老師在每一個(gè)隊(duì)型變化之間只用了幾個(gè)簡潔卻準(zhǔn)確的指示性口令就快速地調(diào)動(dòng)了隊(duì)伍，整個(gè)場面井然有序、收放自如。由此可見，教師的課堂調(diào)控能力相當(dāng)出色這應(yīng)該源于日常的教學(xué)。

4.寓教于樂

這堂課的輔助教學(xué)游戲——趣味跑，以“交通警察”的形式指揮學(xué)生進(jìn)行跑步，通過教學(xué)不僅鍛煉了跑步而且還讓學(xué)生進(jìn)一步了解交通安全的重要性，起到了健身和教育雙重工效.

5.學(xué)生反饋情況良好，基本能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

建議：

這堂中如果能更好地采用分層次教學(xué)，這樣對本課的教學(xué)效果將更加明顯。

主題體育作業(yè)新要求心得體會(huì)和感想三

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。

在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受.在高中學(xué)習(xí)中，文化課固然重要，可是身體素質(zhì)也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了，所以說在高中的時(shí)候，體育和健康教學(xué)必須要實(shí)行下去。

二、基本情況分析

學(xué)生進(jìn)入高二上期，身體素質(zhì)較初中有了明顯提高，各方面能力也在提高，而同時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)時(shí)期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三、本期學(xué)習(xí)的主要任務(wù)和目的

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)目的

1、深入了解體育教材的內(nèi)容和教學(xué)手段，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識，并自覺地進(jìn)行身體鍛煉。

2、學(xué)習(xí)一些基本體操，加強(qiáng)協(xié)調(diào)性練習(xí)。通過素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生跑、跳、投的能力。進(jìn)一步促進(jìn)身體正常發(fā)育和內(nèi)臟器官機(jī)能的發(fā)展。

3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所學(xué)的內(nèi)容。使之學(xué)為所用，提高體育達(dá)標(biāo)成績。

4、培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國主義教育。

四、教學(xué)措施

1、課堂教學(xué)時(shí)盡量利用學(xué)校現(xiàn)有的場地和器材，力求基礎(chǔ)知識教學(xué)與基本技能訓(xùn)練相結(jié)合。

2、上課講解時(shí)，做到聲音要宏亮、吐詞清晰，組織得端，示范準(zhǔn)確。教法要因地制宜，靈活多變。

3、抓好兩操及課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)全面發(fā)展。

4、積極配合學(xué)校組織學(xué)生開展各種形式的體育活動(dòng)。

主題體育作業(yè)新要求心得體會(huì)和感想四

我精彩，我運(yùn)動(dòng)。

我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂。

熱血飛揚(yáng)，四射。

突破極限，挑戰(zhàn)自我。

青春無悔，熱情飛揚(yáng)。

青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

頑強(qiáng)拼搏，擁抱勝利，勇爭第一。

振興中華，賽出水平。

磨礪意志，奮發(fā)沖刺，團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我。

積極進(jìn)取，努力拼搏，磨練意志，強(qiáng)健體魄。

揮動(dòng)，挑戰(zhàn)自我，突破極限，超越自我。

勵(lì)精圖治，奮發(fā)向上，努力拼搏，永不言棄。

揮動(dòng)雙手，放飛快樂。

強(qiáng)身健體，立志成材。

愛我季延，立志成材，奮勇沖擊，永爭第一。

揮動(dòng)，放飛夢想。

影子颯爽，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我。

全民健身，利國利民。

超越極限，超越自我。

揮動(dòng)，放飛夢想，團(tuán)結(jié)拼搏，樹我雄風(fēng)。

友誼第一，比賽第二，體操比賽，絕對第一。

互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀。

人類需要體育，世界向往和和平。

自強(qiáng)不息，勤學(xué)礪志，從我做起。

全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋。

運(yùn)動(dòng)起來，勇敢第一。

人人關(guān)心體育，體育造福人人。

磨礪意志，奮發(fā)沖刺。

努力奮斗，勇敢爭先。

追夢揚(yáng)威，奮勇爭先。

主題體育作業(yè)新要求心得體會(huì)和感想五

學(xué)情分析：

小學(xué)三年級學(xué)生，生性好動(dòng)，經(jīng)過第一學(xué)期的籃球?qū)W習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了籃球運(yùn)球的基本動(dòng)作，有了籃球運(yùn)球的基本雛形，同時(shí)具備了一定的身體素質(zhì)。學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)還保持了良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是對有對抗性的練習(xí)項(xiàng)目比較感興趣

教材技術(shù)結(jié)構(gòu)分析：

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高兒童少年觀察、判斷、快速反應(yīng)的能力，促進(jìn)身體素質(zhì)的全面發(fā)展?；@球運(yùn)動(dòng)的對抗性，有利于學(xué)生在經(jīng)歷挫折和困難的過程中，提高抗挫能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。籃球運(yùn)動(dòng)的集體性，使學(xué)生建立起對自我、群體的社會(huì)責(zé)任感，形成現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作與競爭意識，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，培養(yǎng)良好的體育道德和集體主義精神?；@球的趣味性使學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到體育活動(dòng)能減緩學(xué)習(xí)壓力、消除不良情緒，帶來情感的愉悅。

正因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的種種好處以及這一水平段內(nèi)的學(xué)生對籃球運(yùn)動(dòng)萌發(fā)的強(qiáng)烈好感，使得小學(xué)籃球在整個(gè)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃中占有舉足輕重的作用，而且學(xué)習(xí)雙手交叉倒球?qū)W(xué)生今后對籃球運(yùn)球的學(xué)習(xí)起到一個(gè)促進(jìn)作用。小學(xué)生初接觸籃球運(yùn)動(dòng)，主要培養(yǎng)他們對籃球的興趣，加強(qiáng)他們對球性的練習(xí)。

教學(xué)目標(biāo)

一、通過教學(xué)，學(xué)習(xí)花式籃球中的雙手交叉倒球技術(shù)，初步掌握花式籃球的基礎(chǔ)技能，促進(jìn)肢體的感知能力，讓學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)基本知識和身體健康的知識，它是一項(xiàng)對手腕靈活性有很高鍛煉價(jià)值的項(xiàng)目，讓學(xué)生知道為什么要進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)。

二、 使學(xué)生積極參加雙手交叉倒球的練習(xí)，在這過程中，學(xué)生自練，師生共同探討的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行練習(xí)，使所有學(xué)生在老師設(shè)計(jì)的練習(xí)中得到提高，也使每位學(xué)生清楚自己的特點(diǎn)，找到適合自己參加籃球運(yùn)動(dòng)的方法，知道自己在這方面改進(jìn)的方向，從而達(dá)到鍛煉身心的目的。

三、 讓每個(gè)學(xué)生在練習(xí)當(dāng)中都有很大進(jìn)步和提高，樹立學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的快樂，增強(qiáng)體育健身的興趣和目標(biāo)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)； 在練習(xí)雙手交叉倒球時(shí)做到手腕旋轉(zhuǎn)角度要大，雙手抓球要用力。

解決重點(diǎn)的教學(xué)方法：從無球到有球練習(xí)，從易到難。

教學(xué)難點(diǎn)： 雙手交叉換位的速度

解決難點(diǎn)的教學(xué)方法：合作練習(xí)法

教學(xué)過程

（環(huán)節(jié)、層次清晰完整；重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)詳盡）

開始部分：

大家動(dòng)起來

體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)，師生問好，教師宣布本課的內(nèi)容，安排見習(xí)生。

隊(duì)列練習(xí)：左右后三面轉(zhuǎn)法

隊(duì)列：成體操隊(duì)形散開成體操隊(duì)形。

準(zhǔn)備部分：

跟我做

跟老師一起做各種球感球性的練習(xí)。

（1）頭部運(yùn)動(dòng)，方法：持球繞頭。

（2）肩腰部運(yùn)動(dòng)，方法：持球繞腰。

（3）腕關(guān)節(jié)，方法：雙手持球內(nèi)外側(cè)旋轉(zhuǎn)手腕。

（4）俯背運(yùn)動(dòng)，兩腳開立，球放體前，彎腰雙手左右拉球。

新授部分：

（1）雙手交叉拿球。

教師示范籃球雙手交叉拿球的動(dòng)作，邊講解動(dòng)作要領(lǐng)。

（2）雙手交叉拋接球。

教師講解、示范。

教師示范籃球雙手交叉拋接球的動(dòng)作，邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：手腕旋轉(zhuǎn)角度要大，雙手抓球要用力。

學(xué)生分組自己練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)、糾正；然后，學(xué)生面向教師集中糾正，重點(diǎn)檢查是：手腕旋轉(zhuǎn)角度

教法：教師示范，師生一起練習(xí)。

（3）雙手交叉倒球

教師示范籃球雙手交叉倒球的動(dòng)作，邊講解動(dòng)作要領(lǐng)：手腕旋轉(zhuǎn)角度要大，雙手抓球要用力。

結(jié)束部分：

（1）游戲：雙手行進(jìn)間胯下倒球。

方法： 4人一組從起點(diǎn)向終點(diǎn)進(jìn)行行進(jìn)間雙手行進(jìn)間胯下倒球。

（2）放松

方法：針對本節(jié)課重點(diǎn)運(yùn)用的關(guān)節(jié)進(jìn)行放松活動(dòng)。

（3）總結(jié)課上情況。