促進立德樹人心得體會如何寫 立德樹人心得體會3篇(3篇)

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推薦促進立德樹人心得體會如何寫一

??1、創(chuàng)新社區(qū)民意表達、受理、回應(yīng)平臺。在每個社區(qū)設(shè)立民意代表、民情受理室，懸掛居民意見箱的基礎(chǔ)上，有條件的社區(qū)開設(shè)電子信箱，舉辦社區(qū)論壇，引導和倡導社區(qū)居民通過口頭、書信、便條、電子郵件等多種形式向社區(qū)表達自己的意見和建議。要充分發(fā)揮居民代表的作用，健全社區(qū)居民代表聯(lián)系居民戶網(wǎng)絡(luò)，建立居民代表接待室，定期召開居民代表大會，及時聽取代表的意見。要進一步完善和創(chuàng)新居務(wù)公開形式，落實各項公開要求，推行點題公開，確保居務(wù)公開的及時、準確、透明、全面。

??2、推行社區(qū)信訪代理制度，及時掌握轄區(qū)內(nèi)不穩(wěn)定因素，協(xié)調(diào)處理有關(guān)信訪代理事項，做好政策法規(guī)的宣傳解釋，疏導群眾情緒，引導其執(zhí)法、守法、依法信訪等。

??3、強化社區(qū)事務(wù)聽證工作，凡涉及居民切身利益的重大事項、社區(qū)管理中的重大問題，居民代表會議、社區(qū)居委會做出決策之前，都必須召開居民大會進行聽證，聽取居民意見和建議。各社區(qū)要認真組織、嚴格程序、做好記載，社區(qū)事務(wù)聽證工作要達到100%。各街道要加強對聽證工作的指導和檢查，確保聽證工作落到實處。

??（二）逐步加快社區(qū)管理體制改革的步伐，加快涉農(nóng)社區(qū)城市化進程

??認真貫徹落實xx縣[xx]73號）文件精神，妥善處置村集體經(jīng)濟資產(chǎn)，確保涉農(nóng)社區(qū)集體經(jīng)濟健康發(fā)展。進一步完善涉農(nóng)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，特別要加強涉農(nóng)社區(qū)文化活動場所、學習陣地建設(shè)、社區(qū)科普設(shè)施建設(shè)，規(guī)范社區(qū)居務(wù)公開欄、宣傳欄。繼續(xù)開展城鄉(xiāng)社區(qū)結(jié)對共建活動，促進城鄉(xiāng)社區(qū)交流，優(yōu)勢互補。

??（三）抓好長效管理，提高基層民主政治建設(shè)的整體水平

??一是按照規(guī)范化管理的要求，對社區(qū)內(nèi)的汽車停放、活動場所、環(huán)境綠化、院落衛(wèi)生等方面都要規(guī)范管理，發(fā)動居民積極參加與社區(qū)的日常管理和環(huán)境維護。二是按照檔案管理的要求，對各類資料進行分類歸檔，做到內(nèi)容齊備、形式規(guī)范。三是按照市、區(qū)規(guī)范化管理的要求，在借鑒先進社區(qū)規(guī)范社區(qū)標識標牌、規(guī)范化管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一規(guī)范全區(qū)社區(qū)標識標牌，建立規(guī)范化管理機制，開展規(guī)范化管理工作。四是建立激勵機制，命名一批管理有序、設(shè)施齊備、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、文明祥和的區(qū)級“和諧社區(qū)”。表彰一批開拓創(chuàng)新，勤奮工作，為構(gòu)建和諧成華做出了顯著成績的“社區(qū)專職工作者”。

??（四）搞好業(yè)務(wù)培訓，增強社區(qū)干部的素質(zhì)和能力

??一是積極組織新的一屆社區(qū)居委會干部參加區(qū)委區(qū)政府舉辦的各種培訓，進一步增強他們?yōu)槊穹?wù)的本領(lǐng)。二是組織開展社區(qū)干部創(chuàng)業(yè)培訓，增強社區(qū)干部自主創(chuàng)業(yè)意識。三是認真貫徹中央《關(guān)于引導和鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》和民政部有關(guān)要求，全面開展“一居一個大學生”的工程，優(yōu)化社區(qū)干部隊伍結(jié)構(gòu)。四是全面推進廉政文化進社區(qū)工作，打造特色亮點社區(qū)，加強社區(qū)干部政治思想素質(zhì)建設(shè)，提高社區(qū)干部整體素質(zhì)。

推薦促進立德樹人心得體會如何寫二

健康教育是提高公民健康素質(zhì)的重要手段。按照xxx市健康教育所對健康教育工作的整體安排和部署，一年來，xxx市結(jié)合實際，有針對性地開展了重點疾病、重點人群、重點地區(qū)的健康教育與健康促進工作，加大了醫(yī)院、社區(qū)、學校的健康教育工作力度，并加強與“行動”部門溝通、協(xié)作，共同完成了20xx年健康教育與健康促進工作任務(wù)。

各醫(yī)療衛(wèi)生單位均有分管領(lǐng)導負責健康教育工作，并設(shè)有職能科室及專（兼）職人員，將健康教育工作與業(yè)務(wù)工作同步推進，建立健全崗位責任制，并給予了一定的經(jīng)費支持，確保了健康教育工作的正常開展。做到了年初有計劃、年終有總結(jié)。

（一）加強組織領(lǐng)導，推動億萬農(nóng)民健康促進工作的開展

市“行動”辦高度重視此項工作，及時調(diào)整了因人員變動的“行動”領(lǐng)導小組成員，并于年初召開了“行動”領(lǐng)導小組協(xié)調(diào)會，詳細部署了各部門工作職責和工作任務(wù)。各部門將“行動”工作與自身職責有機結(jié)合，推動“行動”工作的如期開展。

（二）各部門各司其責，各盡其職，促進“行動”任務(wù)順利完成

1、衛(wèi)生局20xx年實施了“四幫一”工程，即由疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、婦幼保健院及市醫(yī)院四家單位共同幫扶三個目標衛(wèi)生院的相關(guān)業(yè)務(wù)工作，其中健康教育工作是重點幫扶內(nèi)容之一。支援單位以此次活動為契機，深入學校、村民家中采取現(xiàn)場培訓、觀看科普片、面對面宣傳及發(fā)放宣傳資料方式，將衛(wèi)生防病知識、正確生活方式和行為以及日常保健知識傳播給村民，為增強村民的自我保護意識，提高身體素質(zhì)產(chǎn)生了積極影響。

另外，各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)結(jié)合自身實際，開展了健康教育與健康促進工作。除了面對面向患者及親屬提供多種形式（健康處方、宣傳冊、宣傳板）健康教育服務(wù)外，同時將健康教育列入病區(qū)常規(guī)工作制度，納入醫(yī)護人員崗位責任制。使病人及家屬從門診、住院、出院全程享受健康教育的呵護。并利用“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”之機，適時開展健康教育知識的培訓及面對面宣傳，內(nèi)容涉及重大疾?。ò滩　⒔Y(jié)核病、布病、甲流感、地立病等）、生活方式和行為、保健常識等等，同時發(fā)放各種宣傳資料，進一步強化了村民衛(wèi)生防病意識和能力，培訓的內(nèi)容因與村民日常生活息息相關(guān)，為此受到廣大村民群眾歡迎，并對他們的生活質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。

2、婦聯(lián)部門為了彰顯婦女干部在衛(wèi)生防病工作中的優(yōu)勢，與疾控中心密切合作，開展了結(jié)核病等防治知識培訓，為面向村民開展衛(wèi)生防病知識宣傳提供了技術(shù)保障。

3、農(nóng)業(yè)部門加強了農(nóng)村沼氣清潔能源建設(shè)，本年度已在xxx辦事處安裝沼氣池xxxxx個，為節(jié)約能源，減少環(huán)境污染做出了貢獻。

4、愛衛(wèi)部門積極開展農(nóng)村改廁及滅鼠、滅蟑工作。為改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生面貌，預防疾病，促進農(nóng)民健康水平的提高和生活質(zhì)量的改善提供了政策和環(huán)境支持。

5、文體廣電部門充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，增加了衛(wèi)生防病及保健知識的播出次數(shù)，及時傳播到老、少、邊、窮地區(qū)，提高了農(nóng)民群眾的健康衛(wèi)生知識水平。

6、教育部門通過健康教育課、現(xiàn)場觀看光碟、主題班會、宣傳欄宣傳等多種形式開展農(nóng)村中小學健康教育，從小培養(yǎng)農(nóng)村青少年的健康意識，提高農(nóng)村青少年的衛(wèi)生知識水平，養(yǎng)成有益于健康的行為生活方式，從而使其成為健康教育的生力軍。

按照市健康教育所的安排和部署，全市中小學校、中專學校積極開展了精神衛(wèi)生宣傳活動，活動以“使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)有度，科學合理才健康”為主題，各校師生紛紛參與，形式靈活生動，宗旨是及時引導學生不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)當中，要科學、合理運用網(wǎng)絡(luò)。此項活動在學生中產(chǎn)生良好反響。

加強能力建設(shè)是提高健康教育工作質(zhì)量的保證。至目前，疾控中心舉辦各級（中小學校、托幼園所及醫(yī)療機構(gòu)）各類（手足口病、甲流感、流行性腮腺炎、艾滋病；計劃免疫；健康教育；消毒；布病、地方病、病列因報告等）培訓班xx次，培訓人數(shù)達xxxx余人次。

（一）宣傳日活動

圍繞重點疾病開展了“3.24結(jié)核病”、 “4.25計劃免疫”、“5.15碘缺乏病” 、“9.28狂犬病”、“10.8高血壓”、 “11.14糖尿病”、 “12、1艾滋病”宣傳日活動?；顒佑谑兄行姆比A地段舉辦，以懸掛橫幅、咨詢臺、發(fā)放宣傳資料等形式進行，現(xiàn)場累計發(fā)放各種宣傳資料達xxxx余份，解答咨詢xxx余人次，出宣傳板x塊。

（二）相約健康社區(qū)行活動

為了防止甲流感疫情在社區(qū)爆發(fā)，市健教所深入xx社區(qū)開展甲流感防控知識、健康素養(yǎng)xx條、呼吸道疾病預防及衛(wèi)生保健等知識講座及面對面宣傳，同時下發(fā)了相關(guān)衛(wèi)生防病宣傳資料xxxx份。

（三）健康面對面鄉(xiāng)村行活動

為了將健康知識、理念及防病技能及時傳播到鄉(xiāng)村，疾控中心及健教所專業(yè)人員深入到xxx中小學校、部分村民家中開展了甲流感、艾滋病、碘缺乏病、健康素養(yǎng)66條等面對面宣傳活動，發(fā)放宣傳資料xx份，張貼橫幅6x條，發(fā)放并觀看防病光盤x次。此次活動讓xxx余名中小學師生及村民受益，使他們更進一步認識到“預防疾病比治療更有意義”，并掌握了防病的技能。

（四）大眾媒體傳播活動

我們充分發(fā)揮大眾媒體的宣傳優(yōu)勢，在各個衛(wèi)生宣傳日及重點疾病的流行季節(jié)，通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等形式普及衛(wèi)生知識和防病知識，及時向社會和公眾傳播相關(guān)信息。

（五）傳播材料制作情況

為了廣泛地傳播衛(wèi)生防病知識，疾控中心自行制作并發(fā)放的各種宣傳單、宣傳畫、宣傳手冊、折頁、光盤等總數(shù)達xx余萬份。

（六）控煙工作

根據(jù)xx市衛(wèi)生局文件，市衛(wèi)生局制定并下發(fā)《xxx市衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙實施方案》，要求各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)按照“方案”要求做好控煙工作。各醫(yī)療衛(wèi)生單位均已制定了嚴格控煙制度和獎懲制度，并設(shè)有禁煙標識，設(shè)立了無煙區(qū)。通過開展控煙健康教育，人們對吸煙的危害認識也在逐漸提高，并正在努力營造良好的無煙環(huán)境，爭創(chuàng)無煙醫(yī)院稱號。

一是健康教育經(jīng)費仍顯不足；二是人員少，任務(wù)重，多數(shù)單位健康教育人員仍為兼職，導致不能全身心投入，個別檔案資料欠缺、不規(guī)范；三是人員素質(zhì)有待進一步提高；四是控煙工作需要全社會的共同努力，目前，實質(zhì)效果不太明顯。

一是加強隊伍建設(shè)，提高健康教育專業(yè)素質(zhì)；二是繼續(xù)圍繞“三重點”開展健康教育與健康促進工作，并進一步加大社區(qū)、學校、醫(yī)院的健康教育工作力度；三是繼續(xù)加強部門溝通、合作，使“億萬農(nóng)民健康促進行動”取得新成果。

推薦促進立德樹人心得體會如何寫三

《中華人民共和國家庭教育促進法》，于20xx年10月23日第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議通過，并將于20xx年1月1日起正式實行。在本法中明確了父母責任、國家支持、社會協(xié)同和法律責任，尤其是家庭教育的九種方法和六項內(nèi)容更是直觀具體，可供渴望成為合格家長的父母學習品味。

做一個家長并不難，當有了孩子后，就很自然地升級成了爸爸、媽媽，變成了家長?，F(xiàn)在由于生活水平的提高，我們會在孩子身體、生理方面投入大量的精力，讓孩子出生更順利一點，營養(yǎng)更豐富一點，長得更健康一點。但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)育之外，在道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育也同樣重要。

我是一位母親，閨女今年13歲，有一次帶她出門，在路上遇到了一位摯友，我滿心歡喜想讓孩子和阿姨打招呼，可是女兒卻調(diào)頭不語。當時我非常生氣，真想當眾訓斥孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌？連問好都不會，我平時是怎么教你的，真沒出息！”但我并沒有這樣做，如果這樣做了，孩子的自尊心會受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感會油然而生。

我摸摸孩子的頭，順勢轉(zhuǎn)向摯友，并且給孩子臺階下：“我孩子有點不好意思，慢慢就好了，她平時也挺有禮貌的?！苯Y(jié)果是孩子知道錯了，回到家就和我談了：“媽媽，這次沒做好，您都沒有批評我，下次一定做好，以后不會再讓爸媽失望的?！惫黄淙唬谝院蟮娜兆永镩|女變得禮貌懂事，落落大方。

孩子從一出生，家長就要面臨陪伴孩子長大，教育孩子成人，當上孩子的第一任老師，而且是陪伴最長的老師。孩子個性的形成在更大程度上受家庭方面的影響，在對部分問題孩子的考查中發(fā)現(xiàn)，有問題的孩子往往存在某種個性缺陷。個性缺陷的形成往往是在上學之前，是在家中形成的。父母成天打麻將，玩游戲，很難教育出靜下心來讀書的孩子，家庭教育的重要性是顯而易見的。

作為父母，匆忙上崗的多，做好準備的很少，合格的更少。伴隨著孩子的成長，父母也是在學習中逐步成長起來的。當孩子出現(xiàn)問題的時候，也就意味著家長自己是不合格的。想想看，家長平時的'工作重心是培養(yǎng)孩子的好習慣，還是糾正不良習慣呢？現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習慣做斗爭上。因為在孩子成長的過程中，家長給了孩子許多不良的影響，使得孩子走了許多的彎路，而任何彎路都會影響孩子的順利成長，都會在孩子的心靈中留下一些痕跡。所以說，家長也要不斷的學習，不斷地歷練，努力跟上孩子成長的腳步，孩子成長就會少走一些彎路。

優(yōu)秀的孩子是積極樂觀向上的，優(yōu)秀的孩子背后必然有優(yōu)秀的家長，渾身都充滿了正能量，他們尊師重道，與老師的交流也一定是很愉快的。優(yōu)秀的家長非常關(guān)注對孩子的培養(yǎng)，非常支持老師對學生的教育。如果孩子出現(xiàn)問題，也是愉快的溝通。曾有這樣一位家長，氣勢洶洶的跑到一個班主任的面前，當場用手指著班主任就說：“你是怎么搞的？我家孩子怎么到了你的班級，成績就下降的這么厲害？你還要不要當班主任了！”對于這種情況老師沒有發(fā)火，而是等家長把所有的情緒發(fā)泄完之后，心平氣和的與家長溝通，綜合分析產(chǎn)生的問題，再幫孩子具體分析原因，找到提高學習的方法和對策。

等家長情緒慢慢恢復正常，對于老師說的話也開始有所反思，認識到孩子對于換老師比其他孩子反應(yīng)更大，適應(yīng)時間更長。為了孩子更快適應(yīng)變化，家長和老師都有責任幫助孩子，進行心理輔導，聽聽孩子內(nèi)心的想法，找到最好的方法使孩子盡快提高成績。所以當孩子出現(xiàn)問題的時候，家長要做的就是積極配合學校，積極配合老師，努力提升自己的素質(zhì)，多閱讀。期末時，孩子成績大幅度提高。家長為自己的魯莽自責，為老師的作為滿意。

其實，每一個優(yōu)秀孩子的背后都有一個優(yōu)秀的家長。每一個優(yōu)秀家長都是和孩子一起學習，共同成長的。家庭教育是一門科學，不是無師自通的。家庭教育的成功與失敗和家長個人的社會地位，經(jīng)濟水平、文化修養(yǎng)雖有關(guān)系，但是并不是說自身成功的家長就一定能培養(yǎng)出成功的孩子。

《家庭教育促進法》為我們家長指明了方向，是我們家長教育孩子的一盞明燈！為了孩子的健康成長，讓我們共同學習、共同成長吧！