黨建理論宣講大賽心得體會報告 黨建活動觀摩心得(五篇)

心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022黨建理論宣講大賽心得體會報告一

近年來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,鄉(xiāng)黨委堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹黨的十七三中、四中、五中、六中全會精神,緊密聯(lián)系工作實(shí)際,積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的先鋒模范帶頭作用,有力地促進(jìn)了全鄉(xiāng)各項事業(yè)的發(fā)展。下面將我鄉(xiāng)近年來基層黨建工作情況匯報如下:

一、周密部署,全面落實(shí)基層黨建各項工作任務(wù)

鄉(xiāng)黨委對黨建工作高度重視,每年年初及時召開黨委會,專題研究黨建工作,并召開各支部負(fù)責(zé)人大會,安排部署全年目標(biāo)任務(wù),落實(shí)具體的工作要求和措施。按照上級要求,鄉(xiāng)黨委根據(jù)實(shí)際制定了村績效考評方案、黨建工作意見等文件,對各基層黨支部實(shí)行量化考核,把“軟件務(wù)”變成了“硬指標(biāo)”。同時,鄉(xiāng)黨委還采取定期檢查和不定期抽查的方式對各支部工作進(jìn)行督促檢查,及時通報檢查結(jié)果,指出存在的問題和不足,提出改進(jìn)意見，這些措施的落實(shí),調(diào)動了村干部抓黨建工作的積極性和主動性,在全鄉(xiāng)形成了上下齊抓共管、全力創(chuàng)建的良好氛圍。

二、抓黨員思想政治教育,全面提高黨員隊伍素質(zhì)

鄉(xiāng)黨委以貫徹落實(shí)xx屆三中、四中、五中、六中全會精神為主線,以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為重點(diǎn),以加強(qiáng)黨員的管理教育為目的,緊密聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真扎實(shí)地開展了黨員思想政治教育活動,進(jìn)一步提高廣大黨員干部的政治素質(zhì)。

(一)組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神。近年來,鄉(xiāng)黨委將黨的xx大精神和黨章做為黨員干部學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過邀請市委宣傳部文明辦副主任、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦培訓(xùn)班、講黨課、報告會、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育點(diǎn)播收看等形式,舉辦各種形式的培訓(xùn)班10多場次,培訓(xùn)黨

在抓好黨員常規(guī)教育的同時,鄉(xiāng)黨委以繼續(xù)堅持落實(shí)各項學(xué)習(xí)制

(二)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。我鄉(xiāng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動進(jìn)展有序，自活

三、抓黨建常規(guī)工作,促進(jìn)基層組織建設(shè)不斷發(fā)展

(一)扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作。在發(fā)展黨員工作中,一是從加強(qiáng)對

入黨積極分子的培養(yǎng)教育抓起。年初,鄉(xiāng)黨委結(jié)合黨建工作會議,督促各支部制定入黨積極分子培養(yǎng)計劃,健全完善介紹人、黨支部、鄉(xiāng)黨委教育培養(yǎng)制度,加強(qiáng)對入黨積極分子的教育和管理。二是突出重點(diǎn),狠抓薄弱點(diǎn)。注重培養(yǎng)一線崗位上的村干部、生產(chǎn)能手和婦女中的骨干分子。三是嚴(yán)格執(zhí)行黨支部發(fā)展黨員“公示制”和“票決制”,堅持成熟一個發(fā)展一個的方針,從嚴(yán)要求,嚴(yán)把入口關(guān), 將不符合條件

(二)加強(qiáng)流動黨員管理工作。按照市委組織部關(guān)于加強(qiáng)流動黨員

管理的通知精神,鄉(xiāng)黨委針對流動黨員管理難度大,流動趨向不明,流動時間長短不一的實(shí)際,鄉(xiāng)黨委和支部分別建立了流動黨員臺帳,對流動黨員的去向、聯(lián)系方式、外出時間等進(jìn)行了摸底調(diào)查。目前,全鄉(xiāng)共掌握流動黨員86名,通過直接送達(dá)、郵寄、親人代轉(zhuǎn)等方式,為86名流動黨員全部發(fā)放了《流動黨員證》,建立了流動黨員聯(lián)系卡。鄉(xiāng)黨委每季度定期同他們?nèi)〉寐?lián)系,及時掌握他們的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作狀況,使流動黨員無論走到哪里都有黨組織管理。鑒于同鄉(xiāng)聯(lián)誼會在上海已成立多年，每年出資1萬元獎勵中學(xué)中品學(xué)兼優(yōu)的

(三)加強(qiáng)陣地建設(shè)。近年來通過爭取上級資金、村自籌,新建和改造了村級組織場所。目前14個行政村中有12個村有了規(guī)范的村級組織辦公場所,另外通過積極籌措資金,為部分村黨員活動室配備了辦公設(shè)備,使村級黨員活動室真真成了黨員學(xué)習(xí),村民議事、教育培訓(xùn)的綜合活動中心。

(四)精心安排慶祝建黨90周年活動。為了慶祝建黨90周年,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的農(nóng)村基層組織建設(shè),“七〃一”期間,鄉(xiāng)黨委召開慶祝建黨90周年暨“七一”表彰大會。會上對全鄉(xiāng)20xx-20xx年黨建工作中涌現(xiàn)出的6個先進(jìn)基層黨組織、7名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、36名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行了表彰獎勵。同時,鄉(xiāng)黨委在全鄉(xiāng)黨員中開展學(xué)黨史、知黨情知識競賽活動，一起回顧黨的發(fā)展史,交流個人學(xué)習(xí)黨章的心得,堅定信念,把個人的發(fā)展融入到發(fā)展之中,爭做新時期優(yōu)秀黨員。通過“七一”系列活動的開展,進(jìn)一步陶冶了黨員的思想情操,增強(qiáng)了隊伍

(五)全面推廣“168”黨建工作模式。在行政村全面推廣“168”黨建工作模式的基礎(chǔ)上，按市組要求在鄉(xiāng)直各黨支部推廣，中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，建立一套中心小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的組織“目標(biāo)管理”、個人“設(shè)崗定責(zé)、服務(wù)承諾”機(jī)制;實(shí)行征求意見、議事決策、任務(wù)分解、公開承諾、組織實(shí)施、考評獎懲的“六步工作法”;發(fā)揮中心小學(xué)各類組織和各支隊伍的“八個方面作用” ，即學(xué)校黨組織政治核心作用、行政班子推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展作用、工會教代會發(fā)揮民主監(jiān)督作用、團(tuán)委、少先隊群團(tuán)組織橋梁紐帶作用、黨員先鋒模范作用、教育教學(xué)專家引領(lǐng)帶動作用、德育工作者和班主任組織管理指導(dǎo)作用、教職工教書育人、服務(wù)育人、管理育人作用。

四、當(dāng)前工作中存在的主要問題

一是黨員管理教育方面,特別是政治理論學(xué)習(xí),黨組織活動形式等方面比較單一;二是黨組織在探索新形勢下的基層黨建方面的工作還比較滯后;三是黨員干部的作風(fēng)還有待進(jìn)一步加強(qiáng),解放思想、加快發(fā)展的理念還需進(jìn)一步強(qiáng)化。在今后工作中，要進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效。圍繞工作思路和目標(biāo)要求，統(tǒng)籌安排全盤工作。加大機(jī)關(guān)效能建設(shè)力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升服務(wù)水平與質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀，多下基層一線，深入開展調(diào)查研究，逐步解決發(fā)展中的問題和困難，努力為的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展做貢獻(xiàn)。

2022黨建理論宣講大賽心得體會報告二

為進(jìn)一步探索新時期律師行業(yè)黨建工作的新思路和新方法，充分發(fā)揮黨組織在律師工作中的重要作用，加強(qiáng)黨對律師工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)我區(qū)律師事業(yè)又好又快地發(fā)展，近期，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動，對我區(qū)律師行業(yè)黨建工作進(jìn)行了一次認(rèn)真地調(diào)研。本次調(diào)研采取座談、問卷調(diào)查和實(shí)地考察的方式進(jìn)行，重點(diǎn)就全區(qū)律師行業(yè)黨的建設(shè)基本情況、黨建工作遇到的困難和問題，新時期律師事務(wù)所黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員律師先鋒模范作用的發(fā)揮情況，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)律師黨建工作等問題進(jìn)行了調(diào)研，對全區(qū)律師的政治面貌進(jìn)行了調(diào)查摸底。通過調(diào)研，全面掌握了我區(qū)律師行業(yè)黨建工作情況，摸清了底數(shù)，也發(fā)現(xiàn)了我區(qū)律師黨建工作中的亮點(diǎn)和存在問題，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我區(qū)律師黨建工作提供了依據(jù)。

我區(qū)律師黨建工作的基本狀況

近年來，我區(qū)律師業(yè)發(fā)展較快，呈現(xiàn)健康快速發(fā)展的良好勢頭，與我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)。目前，全區(qū)有合伙制律師事務(wù)所23家，個人律師事務(wù)所4家，從業(yè)人員達(dá)到270多人，其中執(zhí)業(yè)律師 人、行政輔助人員 多人。律師行業(yè)黨組織的建設(shè)也隨著律師業(yè)的發(fā)展而發(fā)展壯大，現(xiàn)有律師黨總支1個，律師黨支部6個，具有黨員身份的律師所從業(yè)人員 人(組織關(guān)系在冊黨員 人)，其中律師黨員 人(組織關(guān)系在冊 人)，律師黨員占執(zhí)業(yè)律師的 %;黨員的平均年齡輕、文化程度高，35歲以下的黨員約占黨員總數(shù)的 %，并且全部具有大專以上學(xué)歷。

適應(yīng)我市律師行業(yè)特點(diǎn)的黨建工作體制已經(jīng)形成。目前，我市律師黨建工作實(shí)行 行政管理與行業(yè)管理相結(jié)合，條條管理與塊塊管理相結(jié)合，以塊塊管理為主 的雙重管理體制，即市區(qū)司法局黨組織直接管理轄區(qū)內(nèi)的律師黨建工作(市直律師所黨建工作由市律協(xié)黨總支直接管理)，市律師協(xié)會黨總支對全市律師黨建工作實(shí)行指導(dǎo)。實(shí)踐證明，我市的律師黨建工作管理體制，充分發(fā)揮了司法行機(jī)關(guān)的行政管理和市律師協(xié)會的行業(yè)管理的兩個積極性，適合律師行業(yè)的特點(diǎn)，對律師黨建工作管理到位，有效地把律師黨建工作與律師管理工作有機(jī)地結(jié)合起來，強(qiáng)化了黨對律師工作的領(lǐng)導(dǎo)。近年來，市司法局黨委高度重視律師行業(yè)黨的建設(shè),把律師黨建工作納入黨委的整體工作，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一督查檢查。各區(qū)司法局黨組織和市律協(xié)黨總支著力推進(jìn)律師所黨支部建設(shè)，積極為律師所黨組織開展活動搭建平臺，實(shí)現(xiàn)了 以黨建促所建，以所建固黨建 的良性發(fā)展局面。

律師行業(yè)基層黨組織健全。黨的基層組織是黨建工作的基礎(chǔ)。我市市、區(qū)司法局黨組織和市律協(xié)黨總支高度重視律師基層黨組織建設(shè)工作，把健全基層黨組織作為加強(qiáng)和改進(jìn)我市律師行業(yè)黨建工作，提高黨建工作水平的一項重要基礎(chǔ)性工作，不遺余力地認(rèn)真抓好。近年來，按照黨章規(guī)定和上級組織的要求，對凡符合成立黨支部條件的律師事務(wù)所，都要求并幫助以所為單位單獨(dú)建立黨支部，不足3名黨員的律師事務(wù)所聯(lián)合建立黨支部。目前，全市有獨(dú)立律師事務(wù)所黨支部34個，聯(lián)合黨支部9個，成為了我市律師行業(yè)黨建工作的組織基礎(chǔ)。

律師黨支部組織生活基本正常。組織生活是黨的基層組織生命力活力的體現(xiàn)，支部有活動才會有生命力活力。調(diào)研中，調(diào)研組檢查了24個黨支部會議紀(jì)錄簿，發(fā)現(xiàn)這些黨支部都有開展活動。收回的141份律師黨員調(diào)查問卷統(tǒng)計，70.9%的律師黨員經(jīng)常參加組織生活，53.9%的律師黨員反映所在支部經(jīng)常開展活動，41.8%的律師黨員評價支部生活形式單一，流于形式，效果不理想。大多數(shù)黨支部開展活動主要以支部會議為主，而支部會議的內(nèi)容又以傳達(dá)上級會義精神、學(xué)習(xí)上級文件為主;部分黨支部將支部會議和所務(wù)會議結(jié)合在一起，沒有專門的支部生活會;有的黨支部活動形式和內(nèi)容常有創(chuàng)新，豐富多彩，如將黨員活動與行業(yè)奉獻(xiàn)相結(jié)合，將黨建工作與樹立律師良好形象相結(jié)合。南海區(qū)的律師所黨支部與村居黨支部開展掛鉤結(jié)對子活動，送法進(jìn)村居，參與基層普法、矛盾糾紛化解，為特困戶、單親家庭送溫暖，為貧困山區(qū)捐資助學(xué)，組織律師黨員參觀革命圣地，接受傳統(tǒng)教育，組織開展文體活動，通過活動凝聚了黨員，影響到群眾，發(fā)揮了作用，樹立了形象。

大多數(shù)律師黨員的先鋒模范作用明顯。從調(diào)查表反映的情況看到，70.5%的非黨員律師認(rèn)為大多數(shù)律師黨員都能發(fā)揮先鋒模范作用。據(jù)統(tǒng)計，律師黨員多數(shù)是所在律師所的中層以上管理人員和業(yè)務(wù)骨干，大部分律師黨員在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面能較好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，他們帶頭遵紀(jì)守法，帶頭誠信執(zhí)業(yè)，帶頭參加社會公益活動，以自己的一言一行帶領(lǐng)廣大律師認(rèn)真落實(shí)黨的方針政策，在服務(wù)中心、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生等方面作出了積極貢獻(xiàn)。近年來，全市沒有一名律師黨員因執(zhí)業(yè)違法違規(guī)受到處分。今年5.12四川汶川大地震發(fā)生后，全市律師黨員積極響應(yīng)號召，帶頭開展抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心活動，并紛紛踴躍交納 特殊黨費(fèi) 74422元援助災(zāi)區(qū)，其中有23名黨員交納 特殊黨費(fèi) 1000元以上，廣東天地正律師所黨支部書記吳毅律師交納了10000元 特殊黨費(fèi) 。

部分律師所黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用得到了有效發(fā)揮。黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用在黨員人數(shù)多、規(guī)模較大的律師所黨支部里得到了充分的體現(xiàn)。這些律師所重視黨建工作，充分發(fā)揮黨支部對律師工作的政治保障作用，把律師黨建工作與律師事務(wù)所的發(fā)展、管理結(jié)合起來，確保黨的方針政策在律師工作中得到貫徹落實(shí)。近年來，這些律師所黨支部積極探索創(chuàng)新黨員教育活動方式和途徑，抓住開展律師隊伍教育整頓活動、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、排頭兵實(shí)踐活動、法律服務(wù)和法律援助為構(gòu)建社會主義和諧社會服務(wù)主題實(shí)踐活動、社會主義法治理念教育活動等契機(jī)，深入組織開展黨員學(xué)習(xí)教育活動，帶動律師隊伍的各項學(xué)習(xí)教育活動廣泛開展。在我市律師行業(yè)中涌現(xiàn)了一批先進(jìn)律師所黨支部，這些律師所黨支部充分利律師所規(guī)模大，管理規(guī)范的優(yōu)勢，積極組織律師黨員參與各種社會公益實(shí)踐活動，服務(wù)政府、服務(wù)基層、服務(wù)民生，在促進(jìn)公平正義，化解社會矛盾，維護(hù)社會穩(wěn)定中凸顯了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

發(fā)展黨員工作有了一定的突破。近年來，為了不斷壯大我市律師隊伍黨的力量，各級黨組織都把在律師中發(fā)展黨員作為一項重要任務(wù)，狠抓優(yōu)秀人員的培養(yǎng)和發(fā)展工作。近6年來，全市律師所黨支部累計培養(yǎng)入黨積極分子25名，發(fā)展黨員11名。其中，廣東華法律師所黨支部和廣東天地正律師所黨支部發(fā)展黨員工作做得好，成效顯著。

2022黨建理論宣講大賽心得體會報告三

20xx年，××鎮(zhèn)在縣委、縣府的領(lǐng)導(dǎo)下，以農(nóng)村黨建綜合示范建設(shè)為統(tǒng)攬，按照“舉旗幟、抓班子、促發(fā)展”的要求，堅持以“群眾滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，以“新農(nóng)村建設(shè)”為主題，以“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)”為主線，全力打造“綜合示范鎮(zhèn)”的黨建品牌。

一、緊扣發(fā)展 制定目標(biāo)

年初，鎮(zhèn)黨委制定了“穩(wěn)定面積攻單產(chǎn)，科技避災(zāi)爭主動，優(yōu)化結(jié)構(gòu)提品質(zhì)，產(chǎn)業(yè)經(jīng)營爭效益”的工作思路，并具體提出了“1132”工程計劃：即一支隊伍，硬化一條場鎮(zhèn)街道,壯大三項產(chǎn)業(yè)(即生豬、蠶桑、獺兔)，修好二條公路(李家合村、連通1、2、3村二條水泥路)，緊扣發(fā)展主題，努力開創(chuàng)農(nóng)村黨建工作新局面。

二、規(guī)范“五權(quán)”運(yùn)行 發(fā)揮堡壘作用

實(shí)施“五權(quán)”運(yùn)行，強(qiáng)化村支部的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，規(guī)范村民代表大會的決策權(quán)，落實(shí)村委會的執(zhí)行權(quán)，保障農(nóng)民群眾的監(jiān)督權(quán)，開展村民小組的議事權(quán)，實(shí)行“百人議事”制度，將黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開，使民主管理落到實(shí)處，在扶貧開發(fā)構(gòu)建和諧社會試點(diǎn)村建設(shè)中，為充分調(diào)動群眾的參與積極性，各村組織召開村民代表大會，將全村要實(shí)施的項第一范文網(wǎng)目交給村民們來決定，得到廣大群眾的極大擁護(hù)。

三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn) 發(fā)揮教育作用

為了帶領(lǐng)全體干部和群眾大膽探索，與時俱進(jìn)，鎮(zhèn)黨委一是建立了鎮(zhèn)村黨員干部和群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度;二是依托黨員活動陣地、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站和鎮(zhèn)土人才組織黨員干部和群眾學(xué)習(xí);三是重點(diǎn)加強(qiáng)對農(nóng)民教育培訓(xùn)，提高農(nóng)素質(zhì)，使其成為懂政策、懂法律、懂科技、懂市場的高素質(zhì)農(nóng)民。

四、加強(qiáng)干部管理 切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)

鎮(zhèn)黨委、政府集體研究，建立健全了干部管理十項制度，提出了樹立干部作風(fēng)的“八條標(biāo)尺”(即講求政治，不做信念不強(qiáng)的鎮(zhèn)村干部;加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不做不學(xué)無術(shù)的鎮(zhèn)村干部;實(shí)事求是，不做欺上瞞下的鎮(zhèn)村干部;愛民親民，不做脫離群眾的鎮(zhèn)村干部;富民增收，不做不謀發(fā)展的鎮(zhèn)村干部;開拓創(chuàng)新，不做墨守成規(guī)的鎮(zhèn)村干部;勤儉節(jié)約，不做鋪張浪費(fèi)的鎮(zhèn)村干部;守法奉公，不做違法亂紀(jì)的鎮(zhèn)村干部。)同時結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，開展“六務(wù)實(shí)”活動(即說實(shí)話、重實(shí)際、辦實(shí)事、有實(shí)招、求實(shí)效)和“雙滿意”活動(即讓群眾滿意、讓組織滿意)，對全體鎮(zhèn)干部的工作職責(zé)進(jìn)行了張榜公示，對鎮(zhèn)干部每天進(jìn)行跟蹤考核，實(shí)行去向公示，這種以制度約束人，以新的活動載體激勵人，以具體的工作崗位要求人的機(jī)制，使全體鎮(zhèn)村干部務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，工作中形成一派你追我趕的良好氛圍。

五、著力建強(qiáng)堡壘 爭創(chuàng)發(fā)展型黨組織

按照“抓點(diǎn)示范，整體推進(jìn)”的工作思路，將獅子頭、黃氏祠2個村確定為全鎮(zhèn)示范建設(shè)的重點(diǎn)打造培育對象，以此輻射其他15個村的創(chuàng)建工作。

一是圍繞發(fā)展建組織。按照“黨小組+整體推進(jìn)”的模式，在獅子頭、張爺廟2個村設(shè)置獺兔養(yǎng)殖、蠶桑、果樹、生豬、果樹協(xié)會16個，有效提高了群眾抵御風(fēng)險、駕馭市場的能力。

二是圍繞發(fā)展選班子。結(jié)合村(社區(qū))黨組織和村委會換屆選舉工作，在深入摸排的基礎(chǔ)上，對照文化年齡結(jié)構(gòu)、和諧程度、“雙帶”能力等指標(biāo)，對村級班子現(xiàn)狀進(jìn)行了認(rèn)真分析排位，在此基礎(chǔ)上、分析詳細(xì)制訂了換屆選舉工作方案。村支部換屆選舉中，2名年齡偏大、工作懈怠的村黨支書退位走人，在鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心指派一名年富力強(qiáng)的到八景營村任職，在村委會換屆選舉中，有5名年齡偏大，工作不力的同志進(jìn)行了調(diào)整。全鎮(zhèn)村級班子年齡文化結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)得到有效優(yōu)化，“能者上、平者讓、庸者下”的選人標(biāo)準(zhǔn)在村(社區(qū))干部中形成了普遍共識。

三是圍繞發(fā)展抓考評。圍繞產(chǎn)業(yè)培育和惠民富民兩大工作重點(diǎn)，科學(xué)制定了村(社區(qū))黨建工作實(shí)際考核意見，采取“群眾測評、組織考評、績效掛鉤”的辦法，加大了村(社區(qū))干部的獎懲激勵力度，讓干多干少不一樣、干好感懷不一樣、干和不干不一樣，有效調(diào)動了村(社區(qū))干部干事創(chuàng)業(yè)的激情。今年全鎮(zhèn)養(yǎng)蠶4500張，年產(chǎn)繭100余噸，收入達(dá)200萬余元;新建兔欄4000孔，新增種兔1000只的大型養(yǎng)兔場10個，目前出欄獺兔突破10萬只，年內(nèi)可突破20萬只;年產(chǎn)水果達(dá)50噸。

六、建立聯(lián)系制度 發(fā)揮幫帶作用

農(nóng)村發(fā)展不均衡和農(nóng)民素質(zhì)的不均衡，要求我們基層組織和黨員干部必須發(fā)揮幫帶作用。一是實(shí)施了“三聯(lián)系”制度。明確了每名黨委成員聯(lián)系5名黨代表，每名黨代表聯(lián)系5名黨員，每名黨員聯(lián)系5名群眾，從而及時了解民情，準(zhǔn)確把握民意。二是搭建黨員幫帶平臺。全面推行無職黨員設(shè)崗定責(zé)，采取“一人一崗”、“一人多崗”、“ 一崗多人”、等形式，對黨員進(jìn)行分類管理，并結(jié)合“三滿意”活動，在全鎮(zhèn)黨員中分支部開展崗位承諾活動。三是實(shí)行了“三包三結(jié)對”活動。黨委成員包片，鎮(zhèn)干部包村，村干部、黨員包戶，做到黨員干部與致富帶頭人、貧困戶結(jié)對，致富帶頭人與貧困戶結(jié)對，鎮(zhèn)土人才與致富帶頭人、種養(yǎng)大戶結(jié)對，從而形成共同進(jìn)步，共同致富格局。

七、惠民富民見行動 促進(jìn)和諧發(fā)展

緊緊圍繞“3+1產(chǎn)業(yè)人才聯(lián)動富民”工程，積極引導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織和廣大黨員，以發(fā)展獺兔、水果、蠶桑、生豬為重點(diǎn)，創(chuàng)建科技致富示范基地和黨員科技致富示范戶，充分發(fā)揮示范、輻射和帶動作用，取得了明顯成效。獅子頭村支部書記馬洪濤帶頭建起常年能圈存200頭生豬的養(yǎng)殖家園，在他們的帶動下，全村共建養(yǎng)豬家園14戶。蔡家壩村黨員致富帶頭人程杰建豬圈1500㎡，常年圈存300頭，今年度出欄達(dá)1000頭。在其幫扶下，該村村民實(shí)現(xiàn)了快速增收致富。今年5月，汶川發(fā)生了5.12特大地震?！按鬄?zāi)無情，人有情”，面突如其來的災(zāi)情，全鎮(zhèn)積極響應(yīng)中央號召，投入抗震減災(zāi)的活動中。全體黨員在大災(zāi)面前彰顯了大愛。蔡家壩黨員養(yǎng)豬大戶程杰，慷慨解囊，積極捐款物。獸防站黨員職工何志文是一名縣民兵應(yīng)急連戰(zhàn)士?！盀?zāi)情就是命令”，他主動請纓要求去“青川”等重災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。在災(zāi)區(qū)克服困難，忘我地為災(zāi)民建板房、送物資、修河堤。贏得了災(zāi)區(qū)群眾的稱贊，也贏得了縣委“抗震救災(zāi)先進(jìn)個人”的表彰。今年9月，全體鎮(zhèn)干部和八個淹沒村的村干部放棄“中秋”與家人團(tuán)員的機(jī)會，連續(xù)奮戰(zhàn)30天，戶戶走訪，調(diào)節(jié)糾紛，對土地進(jìn)行了調(diào)整，對補(bǔ)償資金進(jìn)行了分配，對困難戶進(jìn)行了優(yōu)撫。在淹沒村，廣大農(nóng)村黨員以此次土調(diào)為契機(jī)，開展踐行“一個黨員就是一面旗幟”的活動，有利地推進(jìn)了土調(diào)工作的順利開展。李家合村文書李金榮，為了顧全大局，自愿放棄自己的好地，耕種較差的劣地塊。尖山壩村黨員張曉成不畏強(qiáng)勢，敢作敢當(dāng)，直言事實(shí)真相，打破了土調(diào)過程中群眾不言的尷尬局面。還有，“輕傷不下戰(zhàn)線”的蔡家壩村村支書鄭常有同志?！岸嚯y興邦”，今年全體鎮(zhèn)村干部萬眾一心、眾志成城，頂住壓力，克服困難，將“抗震減災(zāi)”和“淹沒村土地調(diào)整”兩項民生工作落到了實(shí)處，贏得了民心，促進(jìn)了我鎮(zhèn)的和諧穩(wěn)定發(fā)展。

八、轉(zhuǎn)變政府職能 促進(jìn)社會發(fā)展

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。堅持科學(xué)民主原則，進(jìn)一步規(guī)范了黨委決策、人大決策、政府決定程序，建立和完善了《黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》、《黨委議事規(guī)則》、黨內(nèi)“三聯(lián)系”制度、人大代表聯(lián)系制度。按照“統(tǒng)籌全局、協(xié)調(diào)各方”的要求，不斷適應(yīng)構(gòu)建和諧××的需要，切實(shí)做到總攬不包攬，果斷不武斷，樹立良好形象，凝聚一班人，建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)調(diào)、公眾參與的社會管理格局。

2、提升服務(wù)職能。通過印發(fā)“干群聯(lián)心卡”近萬張，鄭重承諾“有問必答、有求必助、有難必解、有險必救”，極大地方便了群眾電話詢問和預(yù)約辦事。各村分別成立了群眾工作站，推選老黨員、離退休老干部和德高望重的老同志擔(dān)任民情聯(lián)絡(luò)員，及時查民情、聽民聲、解民難，每逢場天，由一名領(lǐng)導(dǎo)專門接待來訪群眾，對他們所反映的問題，一般在一周內(nèi)予以答復(fù)，通過幾個月的運(yùn)行，群眾非常滿意。為了方便場鎮(zhèn)居民和管理好場鎮(zhèn)建設(shè)，建設(shè)文明和諧柴××，

3、增添幫扶舉措。認(rèn)真開展“部門幫村,黨員幫戶”活動，實(shí)行“1+1”結(jié)對幫扶辦法，鎮(zhèn)、村黨員干部與困難群眾結(jié)成幫扶對子。通過資金、物資、技術(shù)等不同方式對他們進(jìn)行幫扶，并制定了三年發(fā)展脫貧致富規(guī)劃。

2022黨建理論宣講大賽心得體會報告四

根據(jù)湖組發(fā)〔20__〕6號文件通知要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定我局20__-20__年黨建品牌創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

以貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會和區(qū)委全會精神為主線，以深入踐行科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以服務(wù)社會和群眾為重點(diǎn)，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)，尊重基層黨組織和黨員的創(chuàng)新精神,將黨建工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型、蘊(yùn)含的先進(jìn)理念、創(chuàng)新的工作思路、成功的工作模式和較大社會影響的范例創(chuàng)建成黨建品牌。把競爭的理念引入黨建品牌創(chuàng)建過程中，引領(lǐng)黨組織和廣大黨員圍繞打造黨建品牌，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，形成爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭機(jī)制，激發(fā)基層黨組織的活力，增強(qiáng)廣大黨員的主體意識，進(jìn)一步推動黨建工作整體水平的提高。

自20__年始，用2年左右時間，分批分期建立黨建品牌梯次隊伍，逐步形成具有特色、富有代表性、領(lǐng)域齊全、互為補(bǔ)充的黨建品牌，充分發(fā)揮黨建品牌的示范帶動作用。

——到20__年底，力爭創(chuàng)建黨建品牌2個，其中，區(qū)級黨建品牌1個以上。

——到20__年底，力爭全部創(chuàng)建局黨建品牌，其中爭創(chuàng)區(qū)級黨建品牌2個以上。結(jié)合實(shí)際創(chuàng)建叫得響、有特色、上檔次的黨建品牌，帶動機(jī)關(guān)黨建工作整體上水平，黨建品牌創(chuàng)建活動取得明顯成效。

黨建品牌要做到“四有一好”(有名稱、有標(biāo)識、有內(nèi)涵、有理念，黨組織和黨員作用發(fā)揮好)

1、名稱簡短有力，形象貼切，突出黨建特色，朗朗上口。

2、形象標(biāo)識以專門的文字、圖象為載體，凝煉別致，寓意深刻，通俗易懂，充分體現(xiàn)本部門、本單位特點(diǎn)、品牌本質(zhì)和核心要求。

3、內(nèi)涵豐富深刻，概括精準(zhǔn)，能夠準(zhǔn)確反映品牌的本質(zhì)特點(diǎn)、服務(wù)宗旨、工作精神、核心價值觀。

4、理念先進(jìn)精辟，品牌創(chuàng)建工作定位準(zhǔn)確，體系健全，可操作性強(qiáng)，與科學(xué)發(fā)展觀相契合。

5、黨組織戰(zhàn)斗保壘作用和黨員先鋒模范作用充分發(fā)揮，黨建工作扎實(shí)有效推進(jìn)，引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)群眾效果突出，具有較強(qiáng)的號召力、凝聚力、影響力和較大的示范作用、導(dǎo)向作用、輻射帶動作用，黨員認(rèn)同，群眾滿意，社會公認(rèn)。

以黨的建設(shè)某一領(lǐng)域工作為主創(chuàng)建的黨建工作品牌、以黨組織為主創(chuàng)建的黨組織品牌和以黨員個人為主創(chuàng)建的黨員品牌。

1、精心挖掘培育。認(rèn)真總結(jié)提煉本部門、本單位黨建工作的好做法、好經(jīng)驗和新成果，把黨建工作成效明顯、群眾滿意度高、可塑性強(qiáng)、具有品牌發(fā)展?jié)撡|(zhì)的黨建典型確定為品牌培育項目。充分借鑒企業(yè)創(chuàng)建品牌的成功經(jīng)驗，準(zhǔn)確把握黨建品牌的內(nèi)在規(guī)律，精心制定品牌培育方案，完善品牌創(chuàng)建工作流程，抓好品牌培育工作。找準(zhǔn)黨建工作與本部門、本單位中心工作的最佳結(jié)合點(diǎn)，積極搭建實(shí)踐載體，不斷豐富完善品牌內(nèi)涵，注重突出品牌的個性化、差異化特點(diǎn)，創(chuàng)建一批黨建品牌精品。

2、強(qiáng)化動態(tài)管理。建立黨建品牌管理機(jī)制，設(shè)立品牌創(chuàng)建檔案，全面記載創(chuàng)建情況。已命名的黨建品牌單位，要按照新形勢、新任務(wù)和新要求，每年初研究制定、并向工委上報本年度深化創(chuàng)建工作目標(biāo)任務(wù)和工作措施，增加建設(shè)投入，充實(shí)品牌內(nèi)涵，不斷提升品牌品質(zhì)。

3、發(fā)揮示范作用。深入總結(jié)提煉黨建品牌創(chuàng)建經(jīng)驗和做法，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行廣泛宣傳，充分發(fā)揮示范帶動作用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個、帶動一片。有計劃地組織黨建品牌與后進(jìn)黨支部結(jié)成共建對子，幫助指導(dǎo)后進(jìn)黨支部在抓好黨建基礎(chǔ)性工作的前提下，積極開展創(chuàng)建黨建品牌活動，進(jìn)一步增強(qiáng)黨建品牌的感染力和牽引力。同時，要將創(chuàng)建活動與考核評優(yōu)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成果的多重利用、有效共享。

1、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。高度重視黨建品牌創(chuàng)建工作，擺上重要日程，一把手要親自抓，制定切實(shí)可行的方案，并將黨建品牌創(chuàng)建工作納入基層黨建責(zé)任制考評范疇，作為各黨總支、支部領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部績效考評重要內(nèi)容，完善制度落實(shí)責(zé)任，把工作進(jìn)一步落到實(shí)處，并及時向工委反饋工作進(jìn)展情況。

2、落實(shí)創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)。各支部要采取以獎代投、列支專項經(jīng)費(fèi)等方式，給予黨建品牌創(chuàng)建單位必要的經(jīng)費(fèi)支持，重點(diǎn)用于創(chuàng)建陣地的規(guī)范化、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，為創(chuàng)建工作提供必要的工作保障

2022黨建理論宣講大賽心得體會報告五

摘要：高職院校思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效性直接影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如何提高思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效性，不僅是黨中央重視的重要工作之一，而且是每所高職院校及每位思想政治理論課教師必須探討的重大課題。為了深入了解廣西經(jīng)貿(mào)類高職院校思想政治理論課的教學(xué)現(xiàn)狀，探討提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的對策，以問卷調(diào)查的方式對廣西經(jīng)貿(mào)類高職院?；蚪?jīng)貿(mào)類專業(yè)的學(xué)生開展調(diào)查，輔之以座談和個別訪談的形式進(jìn)行調(diào)查了解，并在此基礎(chǔ)上對存在問題的原因進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞：高職院校；思想政治理論課；教學(xué)實(shí)效性；問卷調(diào)查

中圖分類號：g71文獻(xiàn)標(biāo)志碼：a文章編號：1002-2589（2016）03-0218-03

中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指出：“高等學(xué)校思想政治理論課承擔(dān)著對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的任務(wù)，是對大學(xué)生思想政治教育的主渠道。”[1]這對思想政治理論課的地位做出了明確定位，思想政治理論課教學(xué)的根本目的在于幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。教學(xué)實(shí)效性是衡量教學(xué)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)，要實(shí)現(xiàn)思想政治理論課的教育目標(biāo)，必須切實(shí)地解決思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性問題。為了全面、準(zhǔn)確地把握目前廣西高職院校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)一步增強(qiáng)高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性，課題組對該區(qū)高職院校1000名學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查和重點(diǎn)訪談，現(xiàn)對調(diào)查結(jié)果及原因進(jìn)行分析。

本課題組于2014年5月、12月進(jìn)行了兩次較大規(guī)模的問卷調(diào)研。調(diào)研的對象主要是2013、2014級學(xué)生，涉及的學(xué)校主要是經(jīng)貿(mào)類高職院?；蚪?jīng)貿(mào)類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生。本次共發(fā)放問卷1000份，回收有效問卷960份，有效率96%。

圖略

（一）廣西經(jīng)貿(mào)類高職院校思想政治理論課教學(xué)取得了較大成績

1.開設(shè)思想政治理論課的必要性得到了大部分高職學(xué)生的認(rèn)可。統(tǒng)計顯示，35%的調(diào)查對象認(rèn)為在高校開設(shè)思想政治理論課非常有必要，另外有50%的調(diào)查對象認(rèn)為有其必要性；22.5%的調(diào)查對象認(rèn)為通過思想政治理論課進(jìn)行思想道德教育非常可行，有55%的調(diào)查對象認(rèn)為可行；25%的調(diào)查對象表示思想政治理論課程對今后的發(fā)展非常有幫助，有55%的調(diào)查對象認(rèn)為有幫助。2.部分高職學(xué)生對思想政治理論課的學(xué)習(xí)抱有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)查統(tǒng)計顯示，20%的調(diào)查對象表示對思想政治理論課程非常感興趣，40%的調(diào)查對象表示感興趣；60%的調(diào)查對象表示上思想政治理論課的主要原因是為了提高思想政治理論素質(zhì)。同時，15%的調(diào)查對象認(rèn)為是被老師所講授內(nèi)容吸引；44.8%的調(diào)查對象表示自己認(rèn)真做筆記。3.高職院校思想政治理論課的教學(xué)效果得到了大部分學(xué)生的認(rèn)可。調(diào)查統(tǒng)計顯示，25%和40%的調(diào)查對象表示對思想政治理論教學(xué)效果總體印象非常滿意和滿意，20%的調(diào)查對象表示較滿意；51.3%和35.1%的調(diào)查對象認(rèn)為該校思想政治理論課教師對上課內(nèi)容熟練和較為熟練；20%的調(diào)查對象表示對思想政治理論課程非常感興趣，40%的調(diào)查對象表示感興趣；22.5%的調(diào)查對象認(rèn)為通過思想政治理論課進(jìn)行思想道德教育非常可行，有58.9%的調(diào)查對象認(rèn)為可行，60%的調(diào)查對象表示上思想政治理論課的主要原因是為了提高思想政治理論素質(zhì)。4.思想政治理論課結(jié)合專業(yè)開展教學(xué)取得了一定的成效。調(diào)查統(tǒng)計顯示，29.2%的調(diào)查對象表示對該校思想政治理論課結(jié)合專業(yè)開展教學(xué)非常滿意，32.4%的調(diào)查對象表示較為滿意。5.教師隊伍的教學(xué)能力得到學(xué)生的充分肯定。調(diào)查統(tǒng)計顯示，51.3%和35.1%的調(diào)查對象認(rèn)為其所在學(xué)校思想政治理論課教師對上課內(nèi)容熟練和較為熟練；25%及40%的調(diào)查對象對思想政治理論教學(xué)效果總體印象表示非常滿意和滿意。

（二）區(qū)經(jīng)貿(mào)類高職院校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性存在的主要問題

廣西經(jīng)貿(mào)類高職院校思想政治理論課建設(shè)取得了較大成績，得到了學(xué)生的充分肯定，但同時也存在著一些比較突出的問題，亟待解決以提高思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效性。1.仍有部分高職學(xué)生對開設(shè)思想政治理論課重要性的認(rèn)識未到位。調(diào)查統(tǒng)計顯示，12.5%的調(diào)查對象認(rèn)為在高校開設(shè)思想政治理論課不太必要，還有2.5%的調(diào)查對象認(rèn)為沒必要；15%的調(diào)查對象認(rèn)為通過思想政治理論課進(jìn)行思想道德教育不太可行，7.5%的調(diào)查對象認(rèn)為可行；有20%的調(diào)查對象表示上思想政治理論課的主要原因是因為該課程是必修課程，還有2.5%的調(diào)查對象表示單純應(yīng)付考試拿學(xué)分，以及有2.5%表示受到學(xué)校課堂紀(jì)律約束。這些調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明仍有部分高職學(xué)生對高職院校開設(shè)思想政治理論課重要性的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提升，思想政治理論課的教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2.思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效性有待進(jìn)一步提高。調(diào)查統(tǒng)計顯示，30%的調(diào)查對象對思想政治理論課程表示不太感興趣，還有10%的調(diào)查對象表示反感，合計超過40%的調(diào)查對象對課程缺乏興趣；15%和7.5%的調(diào)查對象表示思想政治理論課程對今后的發(fā)展幫助不大或沒有幫助。有10%和5%的調(diào)查對象表示對思想政治理論教學(xué)效果總體印象不太滿意和不滿意；10.8%的調(diào)查對象表示在思想政治理論課課堂的表現(xiàn)看其他的書或打瞌睡，3.6%的調(diào)查對象表示心不在焉，根本不聽。興趣是最好老師，當(dāng)學(xué)生對該門課程缺乏興趣甚至反感的時候，對該門課程的認(rèn)可度就會大大降低，這就導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)該門課程的動力及積極性，教學(xué)目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。3.思想政治理論課教師的教學(xué)能力有待進(jìn)一步提高。調(diào)查統(tǒng)計顯示，8.3%的學(xué)生認(rèn)為思想政治理論課教師對教學(xué)內(nèi)容不熟練，5.3%的學(xué)生認(rèn)為很不熟練；20%的調(diào)查對象認(rèn)為思想政治理論課教學(xué)中存在的最大問題是教學(xué)方法問題；14.2%的調(diào)查對象認(rèn)為是教學(xué)手段問題；有的學(xué)生認(rèn)為在思想政治理論課課堂能逃課是最主要原因，42.4%的調(diào)查對象認(rèn)為是對思想政治理論課程內(nèi)容不感興趣，還有7.6%的調(diào)查對象認(rèn)為是老師講授效果不好。有些老師講課對學(xué)生缺乏吸引力，統(tǒng)計顯示，17.2%的調(diào)查對象認(rèn)為老師講課對學(xué)生缺乏吸引力最主要原因是理論功底欠缺，掌握的本學(xué)科知識缺乏必要的廣度和深度，49.4%的調(diào)查對象認(rèn)為是因為教學(xué)方式陳舊、單一，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，23.4%的調(diào)查對象認(rèn)為是語言表達(dá)缺乏感染力，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶。教學(xué)方法和教學(xué)手段的落后、教學(xué)內(nèi)容缺乏活力，教師素質(zhì)不夠高成為制約教學(xué)有效性的重要因素。4.結(jié)合專業(yè)開展教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。結(jié)合專業(yè)開展思想政治理論課的教學(xué)，是提高思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的重要途徑，對于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣具有較大的作用。然而調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，結(jié)合專業(yè)開展教學(xué)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的工作還不盡如人意。如12.8%的調(diào)查對象對思想政治理論課結(jié)合專業(yè)開展教學(xué)不滿意，25.6%表示很不滿意；18.2%的調(diào)查對象認(rèn)為在思想政治理論課課堂逃課的主要原因是因為思想政治理論課與專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)系不大。5.教師的綜合素質(zhì)需進(jìn)一步提升。教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵，沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育，就沒有高質(zhì)量的人才。學(xué)生對教師綜合素質(zhì)的要求較高，作為一名思想政治理論課教師，應(yīng)具備較高的綜合素質(zhì)。調(diào)查統(tǒng)計顯示，17.2%的調(diào)查對象認(rèn)為思想政治理論課對學(xué)生來說缺乏吸引力的原因是理論功底欠缺，對本學(xué)科知識的把握缺乏必要的廣度和深度；49.4%認(rèn)為是教學(xué)手段落后，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；23.4%認(rèn)為是語言表達(dá)缺乏感染力，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶；10%的學(xué)生認(rèn)為是教師的言談舉止、年齡、個性對待學(xué)生的態(tài)度和教師的個人修養(yǎng)。

從目前高職院校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀來看，存在著教學(xué)效果不盡如人意的地方，具體原因是多方面的。從目前來說，影響高職院校思想政治理論課教學(xué)效果的主要原因有以下幾方面。第一，社會環(huán)境的消極因素對思想政治理論課教學(xué)產(chǎn)生的消極影響。一方面，隨著我國改革開放的進(jìn)一步深化，西方國家的價值觀念和文化思想通過各種渠道特別是通過網(wǎng)絡(luò)傳入我國，對高職學(xué)生世界觀、人生觀和價值觀產(chǎn)生了一定的沖擊，以致一些高職學(xué)生出現(xiàn)了政治信仰迷茫，理想信念淡薄，價值取向多元化、功利化甚至價值取向扭曲等問題。另一方面，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的建立，分配方式、利益關(guān)系、就業(yè)方式等呈現(xiàn)出多樣化趨勢，出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的貧富差距、道德滑坡、貪污腐敗等社會問題，這些不良社會現(xiàn)象的存在導(dǎo)致理論與現(xiàn)實(shí)存在較大的差距，淡化了高職學(xué)生的政治熱情，少部分高職學(xué)生甚至出現(xiàn)了對思想政治理論課的抵觸情緒；再次是市場經(jīng)濟(jì)逐利的影響，使部分高職學(xué)生出現(xiàn)了明顯的功利主義傾向，一切從“有用”出發(fā)，而思想政治理論課教育不會產(chǎn)生立竿見影的顯性作用，高等職業(yè)教育強(qiáng)調(diào)的又是動手能力的培養(yǎng)，因而出現(xiàn)部分高職學(xué)生學(xué)習(xí)上只重視專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，重視專業(yè)能力的培養(yǎng)，難以提起學(xué)習(xí)思想政治理論課的興趣，影響了思想政治理論課的教學(xué)效果。第二，學(xué)校的保障措施不力影響到思想政治理論課教師進(jìn)行教學(xué)改革的積極性。思想政治理論課是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主陣地和主渠道，大部分高職院校從機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊伍建設(shè)及經(jīng)費(fèi)投入等方面重視思想政治理論課建設(shè)。但仍然有一些高職院校缺乏對思想政治理論課重要性的深刻理解，仍然存在著“說起來重要，忙起來不要”的現(xiàn)象；一些管理者只重視專業(yè)課的教學(xué)，認(rèn)為思想政治理論課不屬于專業(yè)課，只要完成教學(xué)任務(wù)即可，忽視了思想政治理論課在提高學(xué)生思想道德素質(zhì)方面所具有的作用；一些管理者對思想政治理論課建設(shè)的具體要求不能認(rèn)真貫徹執(zhí)行，在教學(xué)、科研經(jīng)費(fèi)投入不足，保障措施不力，導(dǎo)致思想政治理論課學(xué)科整體薄弱，挫傷了思想政治理論課教師工作的積極性，同時，思想政治理論課教師隊伍配置不足，教學(xué)、科研任務(wù)重，工作壓力大，嚴(yán)重影響了教師的工作熱情。第三，教師的素質(zhì)對思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效產(chǎn)生了較大的影響。教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在于教師，教師素質(zhì)如何直接影響著教學(xué)實(shí)效性的高低。一方面，教師知識面的狹窄影響了教學(xué)實(shí)效性。近年來，各地教育部門高度重視高校思想政治理論課教師隊伍的建設(shè)，通過開辦培訓(xùn)班和研修班、組織教學(xué)比賽、教學(xué)觀摩等活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，但由于主客觀原因，每年思想政治理論課教師外出進(jìn)修、培訓(xùn)的機(jī)會還是較少，再加上科技的迅速發(fā)展，信息以爆炸性速度更新，對思想政治理論課教師的素質(zhì)要求越來越高，如果思想政治理論課教師不能及時根據(jù)形勢的變化及學(xué)生的實(shí)際情況，更新知識，必然導(dǎo)致思想政治理論課缺乏教學(xué)時效性和針對性。另一方面，教學(xué)方法的單一直接影響到教學(xué)效果?！敖虒W(xué)方法和手段是思想政治理論課教學(xué)的接受介體?！盵2]教學(xué)方法和手段直接影響到學(xué)生的接收效果。由于受傳統(tǒng)教育觀念的影響，一些教師仍習(xí)慣于原來的“以課堂為中心”“以教材為中心”“以教師為中心”滿堂灌的教學(xué)模式；受知識結(jié)構(gòu)及思維定式的影響，有些教師對思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的認(rèn)識僅僅停留在口頭上；有些教師采用多媒體教學(xué)手段，但“內(nèi)容上，視頻材料陳舊、枯燥，缺乏吸引力，跟不上形勢發(fā)展，不能適應(yīng)教學(xué)的需要；方式上，對視頻材料只播不評，由過去的‘滿堂灌’變成‘滿堂放’；技術(shù)上，缺乏相應(yīng)的電腦知識，造成視頻材料與理論知識的不銜接、不緊湊?！盵3]多媒體課件也成為課本的翻版；也有些教師過度采用視頻、音頻、圖片資料，課件變得華而不實(shí)，忽略了思想政治理論課的教學(xué)目標(biāo)。長期以來，我們在思想政治理論課教學(xué)方法上的偏差是教學(xué)效果不佳的重要原因之一。第四，高職學(xué)生的特點(diǎn)對思想政治理論課教學(xué)實(shí)效產(chǎn)生的消極影響也不可忽視。教學(xué)包括教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”兩個過程。教學(xué)實(shí)效性如何不僅僅取決于教師，學(xué)生也是一個重要的影響因素。高職院校學(xué)生作為大學(xué)生的組成部分，除了具有與本科院校大學(xué)生的特點(diǎn)外，還具有本身的特點(diǎn)。高職院校學(xué)生的來源比較復(fù)雜，既有高中畢業(yè)的學(xué)生，也有中職學(xué)生和職高畢業(yè)的學(xué)生，與本科大學(xué)生相比，高職學(xué)生的失落感、自卑感強(qiáng)，自我認(rèn)同感較低；學(xué)習(xí)能力、基礎(chǔ)知識較差，尤其是對待理論學(xué)習(xí)的態(tài)度積極性不高；學(xué)習(xí)態(tài)度上屬于被動學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的上功利主義明顯，部分學(xué)生出現(xiàn)輕理想重實(shí)惠、輕做人重技能、輕職業(yè)道德重職業(yè)能力、輕奉獻(xiàn)重索取的現(xiàn)象，這導(dǎo)致部分學(xué)生對思想政治理論教育比較抵觸，這直接影響到思想政治教育的實(shí)效性?？偠灾?，高職院校思想政治理論課建設(shè)取得了較大成就，但也存在著一些問題，影響思想政治理論課教學(xué)實(shí)效性的因素是多面的，只有多方協(xié)助形成全力，才能提高思想政治理論課的教學(xué)實(shí)效性。

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作者：廖慶智單位：廣西石化高級技工學(xué)校