垃圾分類上海實(shí)踐心得體會(huì)及收獲 垃圾分類上海實(shí)踐心得體會(huì)及收獲怎么寫(4篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于垃圾分類上海實(shí)踐心得體會(huì)及收獲一

2、垃圾丟進(jìn)我嘴里，恭喜你，你在拯救世界!

3、您扔的不是垃圾，是素質(zhì)和美德。

4、你給我的不是施舍，而是一份愛(ài)心。

5、感謝您的關(guān)照，我寂寞的心如沐春風(fēng)。

6、你隨手丟的不僅僅僅是垃圾，也是公德心。

7、美麗校園，有你也有我。

8、愛(ài)騎行、愛(ài)環(huán)境，請(qǐng)勿隨意丟棄飲料瓶。

9、要是垃圾變?yōu)閷?，分類回收不可少?/p>

10、讓環(huán)保扎根此刻，用綠色昭示未來(lái)。

11、丟掉污濁，拾起健康。

12、你隨手丟的不僅僅是垃圾，也是公德心。

13、不好踢打我，我怕“修。

14、給電池一個(gè)安全的歸宿，給我們自我一個(gè)清潔的世界。

15、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。

16、用好你的手，垃圾無(wú)處溜。

17、垃圾也想有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方。

18、公德比賽，這天正式開(kāi)賽。

19、舉手之勞，資源永續(xù)的源泉。

20、垃圾分類人人做，做好分類為人人。

21、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。

22、垃圾回收，保護(hù)地球，舉手之勞，參與環(huán)保。

23、回收廢電池，創(chuàng)造美好家園。

24、參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。

25、快樂(lè)你我他，環(huán)境靠大家。

26、帶來(lái)歡笑，帶走垃圾。

27、一紙一屑煞禮貌，一舉一動(dòng)顯禮貌。

28、多親近我一點(diǎn)，你就會(huì)更美一點(diǎn)。

29、就算是扔垃圾，也能小窺品行之高低。

30、垃圾桶——測(cè)試美個(gè)人的功德心。

31、垃圾分類益處多，環(huán)境保護(hù)靠你我。

32、垃圾入箱，舉手之勞。

33、積極參與廢電池回收。

34、感謝你的關(guān)照，我寂寞的心如沐春風(fēng)。

35、參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)完美世界。

36、世界變成大花園，垃圾分類是關(guān)鍵。

37、青山綠水人人愛(ài)，垃圾進(jìn)桶從我來(lái)。

38、果皮箱的功能：裝垃圾的容器。

39、文明之舉，垃圾入桶。

40、垃圾箱的功能，裝垃圾的容器，測(cè)試每個(gè)人公德心的工具。

41、垃圾分類，舉手之勞。變廢為寶，美化家園。

42、你的投入，我的滿足。

43、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開(kāi)始。

44、公德比賽，今天正式開(kāi)賽。

45、播種禮貌，收獲溫馨。

46、垃圾兒女要分家，安居樂(lè)業(yè)靠大家。

47、垃圾要分類，生活變美好。

48、未來(lái)人類的禮貌，將是綠色禮貌。

49、愛(ài)我請(qǐng)讓我吃飽。

50、近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)。

關(guān)于垃圾分類上海實(shí)踐心得體會(huì)及收獲二

知道我們縣城每天產(chǎn)生的生活垃圾量是多少嗎?對(duì)此，我走訪了環(huán)衛(wèi)所，經(jīng)了解，我們縣城每天產(chǎn)生的垃圾量是85噸，一年就是31025噸。不說(shuō)不知道，說(shuō)出來(lái)嚇一跳了吧!看來(lái)環(huán)衛(wèi)工人太辛苦了，每天要處理那么多的垃圾，真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成兩類：一類是不可回收垃圾，包括果皮、剩飯、菜皮等。另一類是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。采用垃圾分類的好處是通過(guò)中和處理，回收再利用，可以減少污染，節(jié)約資源。目前我縣對(duì)生活垃圾的處理辦法是先收集，再中轉(zhuǎn)，然后運(yùn)到尖山填埋場(chǎng)進(jìn)行衛(wèi)生填埋。而且我縣已投資四千多萬(wàn)在金溪上坑建造新的填埋場(chǎng)。其實(shí)，最好的辦法是推行生活垃圾分類處理。這不僅僅是環(huán)衛(wèi)部門的工作，也是我們每一個(gè)市民的責(zé)任。要解決這一問(wèn)題必須從基礎(chǔ)做起，

因此，我建議：

一、大量宣傳，提高人們的素質(zhì)，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、實(shí)行垃圾分類袋裝后，定時(shí)定點(diǎn)投放。

三、買菜盡量不用塑料袋，用籃子。外出吃飯少用一次性

四、進(jìn)行廢物回收再利用。我們應(yīng)該感謝那些拾荒者，雖然他們的形象有損市容，但是他們對(duì)垃圾的分類起到很大的作用。

播種綠色，就是播種希望。相信不久的將來(lái)，我們的家園一定會(huì)更加美麗。

關(guān)于垃圾分類上海實(shí)踐心得體會(huì)及收獲三

1、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道我們可以變廢為寶。

2、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識(shí)

3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

5、幼兒通過(guò)親身體驗(yàn)，明確五官的重要性。

電腦課件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(gè)（紅、綠、藍(lán)、白）、分類標(biāo)簽（金屬、玻璃、塑料，有機(jī)物）、一袋準(zhǔn)備扔掉的垃圾（紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物）。圖書、照片等。

1、出示垃圾筒，引導(dǎo)幼兒討論：

這是什么？什么是垃圾？垃圾有沒(méi)有用？如果我們的周圍都是垃圾，生活會(huì)變得怎么樣？那我們?cè)撛趺崔k？垃圾分類很重要，可以把有用的垃圾回收，還可以減輕垃圾場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)量，真是一舉兩得的好事情。今天我們也來(lái)學(xué)一學(xué)垃圾分類吧。

2、出示一袋垃圾，通過(guò)提問(wèn)引導(dǎo)幼兒分類。

（1）請(qǐng)小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進(jìn)行分類，說(shuō)說(shuō)分類的理由。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的？（紙、果、殼、塑料）哪些是不易燃的？（玻璃瓶、易拉罐）易燃物中哪些是對(duì)土地?zé)o危害的？（紙、果殼）哪些是有危害的？（塑料），最后分出四種情況：有機(jī)物、金屬、玻璃、塑料。

（2）請(qǐng)幼兒把這些垃圾和分類標(biāo)簽對(duì)位。

（3）請(qǐng)幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西？教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)下面的對(duì)應(yīng)關(guān)系：綠色――有機(jī)物；白色――塑料；藍(lán)色――玻璃；紅色――金屬。然后將分類簽貼于桶上。

3、檢查幼兒對(duì)分類知識(shí)的掌握。

教師提供若干物品，請(qǐng)幼兒說(shuō)出應(yīng)扔到哪里。大家做判斷。

4、把垃圾分類桶放置固定角，提示幼兒這樣去做

在生活中嘗試進(jìn)行垃圾分類。

“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見(jiàn)，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。

關(guān)于垃圾分類上海實(shí)踐心得體會(huì)及收獲四

積極參與廢電池回收

提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開(kāi)始

仍掉，成為“白色污染”回收，變成“白色資源”

治理“白色污染”建設(shè)綠色家園

文明餐飲，潔凈家園

適量點(diǎn)菜，餐后打包，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)

我們兄弟有點(diǎn)像，分清我們好處多

我雖渺小，但意義重大

給電池一個(gè)安全的歸宿，給自己一個(gè)清潔的世界

給自己一個(gè)文明習(xí)慣，給垃圾一個(gè)利用空間

呵護(hù)我們的環(huán)境，與萬(wàn)物共享尊榮

環(huán)境保護(hù)在心中，垃圾分類在手中

環(huán)境是大事，扔垃圾是小事，大事要從小事做起

回收廢棄電池，創(chuàng)造美好家園