坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě) 坦誠(chéng)做人踏實(shí)做事(7篇)

當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě)一

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。

自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位幼兒，了解他們用心的呵護(hù)他們。坦誠(chéng)認(rèn)真的面對(duì)每一位家長(zhǎng)。

積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

1。本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材，希望通過(guò)新教材的學(xué)習(xí)和了解，讓自己在主題教學(xué)活動(dòng)中得到新的突破和創(chuàng)新。通過(guò)和小班孩子們的相處并借助教材、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等，讓每月的主題活動(dòng)真正的在教學(xué)活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、主題墻中體現(xiàn)出來(lái)。

2。十月份幼兒園將進(jìn)行全園教師技能比賽，希望通過(guò)這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí)，取得一定的進(jìn)步。為了很好的應(yīng)對(duì)這次比賽，從現(xiàn)在開(kāi)始就要打下良好的基礎(chǔ)。

3。寫(xiě)好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過(guò)程中要做個(gè)有心人，每堂教學(xué)活動(dòng)只要你去發(fā)現(xiàn)，多少會(huì)有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時(shí)發(fā)生的案例記錄下來(lái)，學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)記錄是我本學(xué)期首先要解決的問(wèn)題。在撰寫(xiě)文章方面的能力要得到提高。

希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級(jí)走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特殊幼兒，制定特定個(gè)人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵(lì)幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1。爭(zhēng)取成為幼兒園優(yōu)秀教師，多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn)。

2。認(rèn)真把小班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3。踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭(zhēng)本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請(qǐng)假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿的熱情對(duì)待工作。

1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用貝貝小金庫(kù)、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

關(guān)于坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě)二

1、我覺(jué)得我的人生很失敗，我都十分不好意思見(jiàn)人，并且魚(yú)龍混雜本來(lái)就應(yīng)當(dāng)少給人認(rèn)識(shí)，我想一個(gè)人躲著。

2、相傳幸福是個(gè)美麗的玻璃球，跌碎散落在世間的每個(gè)角落。

3、人生的路上，人人都渴望成功而懼怕失敗，僅有學(xué)會(huì)選擇和懂得放下才能徹悟人生，才能擁有海闊天空的人生境界。放下決不是說(shuō)我們毫無(wú)主見(jiàn)，就去隨波逐流，更不是知難而退，而是一種尋求主動(dòng)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

4、前方無(wú)絕路，期望在轉(zhuǎn)角。

5、運(yùn)氣是為那些不相信自我能夠夢(mèng)想成真的人們預(yù)備的，富人則能夠創(chuàng)造自我的運(yùn)氣。

6、明明滅滅的人生，我愿作一盞燈，溫暖你的寒冷，關(guān)照你的一生。

7、我們確實(shí)活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要應(yīng)對(duì)自我內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會(huì)感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

8、我如此悲傷，怎能溫暖你的幸福。

9、生活有時(shí)是令人沮喪的，但你能夠努力讓自我的過(guò)得開(kāi)心。每個(gè)人都有一行熱淚，苦也要應(yīng)對(duì)，一個(gè)人，若思想通透了，行事就會(huì)通達(dá)，內(nèi)心就會(huì)通泰，有欲而不執(zhí)著于欲，有求而不拘泥于求，活得就自在?；畹闷胶偷娜?，心底踏實(shí)安詳，云過(guò)天更藍(lán)，船行水更幽。

10、那抔冰冷的黃土，聽(tīng)不懂我的心境，那衰草在悲風(fēng)中低鳴，是這些年來(lái)始終縈繞在心底的哭泣。我不敢回憶，母親，是因?yàn)檫@回憶太痛太痛，而我的心太脆弱，我知道自我會(huì)在這疼痛中崩潰。

11、我的人生真的很失敗心里好累不知道怎樣辦

12、人不要等明天，因?yàn)闆](méi)有人知道自我有沒(méi)有明天。

13、厭倦，就是一個(gè)人吃完盤(pán)子里的食物后對(duì)盤(pán)子的感情。

14、是它生命的延續(xù)，繼續(xù)承受風(fēng)，經(jīng)受雨，應(yīng)對(duì)另一個(gè)輪回。

15、我不想承認(rèn)我的人生很失敗，但又的確很失敗。

16、人生有些事，錯(cuò)過(guò)一時(shí)，就錯(cuò)過(guò)一世。

17、如果你認(rèn)為工作是乏味的，那么業(yè)績(jī)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為生活是無(wú)聊的，那么歡樂(lè)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)用的，那么知識(shí)將與你無(wú)緣;如果你認(rèn)為朋友是剩余的，那么笑聲將與你無(wú)緣。

18、要隨波逐浪，不可隨波逐流。

19、做人應(yīng)自強(qiáng)自立，不因他人言行而動(dòng)搖初衷；做人應(yīng)自主自尊，不因遇到困難而灰心喪氣。應(yīng)對(duì)挫折要有自信，應(yīng)對(duì)失敗要有傲骨！

20、西方有句彥語(yǔ)這樣說(shuō)過(guò)幸福是有一顆感恩的心一個(gè)健康的身體一份稱(chēng)心如意的工作一個(gè)深?lèi)?ài)你的人一個(gè)可信賴的朋友感恩為幸福之首是因?yàn)椴恢栏卸鞯娜瞬庞肋h(yuǎn)不知道也不會(huì)幸福。當(dāng)你遇到困難在百難之中別人向你伸出援助之手給你排憂解難讓你從逆境中走出讓你挺身而出做自我可有一天那個(gè)以往幫忙過(guò)你的人也有困難時(shí)而你卻無(wú)動(dòng)于衷這樣的人別人不會(huì)看的起你甚至別人還會(huì)唾棄你這時(shí)你失去的不是那么一點(diǎn)點(diǎn)而是更大的。人生在世不可能一帆風(fēng)順?lè)N種失敗無(wú)非都需要我們勇敢的應(yīng)對(duì)括達(dá)的處理異常是那些幫忙過(guò)你的人要銘記不忘擁有一顆感恩的心就猶如擁有全世界。茫茫人海中有多少人理解過(guò)別人的恩惠？又有多少人在無(wú)聲無(wú)息的幫忙他人？回報(bào)別人世界因?yàn)橛懈卸鬟@個(gè)情愫而變的更加完美！肖楚女說(shuō)過(guò)這樣的話做人就像蠟燭一樣有一份熱有一份光給人以光明給人以溫暖其實(shí)我們每個(gè)人都能夠這樣做。

21、如果有人真愛(ài)你，那他無(wú)論忍受多少，都不會(huì)愿意跟你分開(kāi)。那種嘴上說(shuō)愛(ài)，其實(shí)離你越來(lái)越遠(yuǎn)的，可是是謊言。那種滿嘴真愛(ài)，其實(shí)一點(diǎn)虧都不肯吃的，無(wú)非是走過(guò)。真愛(ài)，就是奔結(jié)果去的。沒(méi)結(jié)果的，只能叫曾愛(ài)過(guò)。無(wú)論你愛(ài)過(guò)誰(shuí)，結(jié)果僅有一個(gè)。陪你到最終的，才是真愛(ài)。

22、你那些冠冕堂皇的借口，就是給我遍體鱗傷的傷口。

23、再見(jiàn)，等于再也不見(jiàn)。所有的完美與悲傷早已定格在彼此的生活軌道上。兩兩相望，最終只是兩兩相忘。不再相見(jiàn)。不再相戀。不再相連。再見(jiàn)，真的是再也不見(jiàn)。若，不能深?lèi)?ài)，請(qǐng)狠狠忘記吧。誰(shuí)的年華在誰(shuí)的故事老去，像一幅幅不能言說(shuō)的畫(huà)面。淡忘了誰(shuí)的容顏，蒼老了誰(shuí)的心。

24、我的人生很失敗，也沒(méi)什么大的樂(lè)趣。

25、人和人，別說(shuō)配不配，適宜就好，一塊錢(qián)的打火機(jī)，也能點(diǎn)著萬(wàn)塊錢(qián)一包的香煙，幾萬(wàn)塊錢(qián)一桌的菜，還是離不開(kāi)兩塊錢(qián)一包的鹽，人生，哪有事事如意，生活，哪有樣樣順心，所以，不和別人較真，因?yàn)椴恢档茫缓妥晕逸^真，凡事啊，知足就好！

26、所謂愛(ài)情就是要此刻進(jìn)行時(shí)，過(guò)去的，再也不是愛(ài)情，只是舊情。

27、計(jì)較眼前的人，會(huì)失去未來(lái)。

28、不爭(zhēng)自然平安，無(wú)欲當(dāng)然清閑，心寬可享安樂(lè)。人生有太多不舍，最終也就都成了遺忘。人生是苦：你是看不透。看不透人際中的糾結(jié)爭(zhēng)斗后的隱傷，看不透喧囂中的平淡繁華后的寧?kù)o。你也舍不得。舍不得以往的精彩不逮的歲月，舍不得居高時(shí)的虛榮得意處的掌聲。

29、當(dāng)你想丟點(diǎn)什么的時(shí)候請(qǐng)想想，千萬(wàn)別丟臉。――成都垃圾箱，果皮箱上語(yǔ)。

30、自信是成功的秘訣。猜透了自信的真諦，就算是已定的事實(shí)也有翻身的期望。自信是一種力量。一種潛在的可貴的強(qiáng)大的力量，有了它，就能夠干出一番驚天動(dòng)地的偉大事業(yè)來(lái)。自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。自信是一種擁有，一股勇氣。就是憑借著這股活力，我們才能開(kāi)拓自我的人生道路，盡情描繪明日的七彩世界。

31、一帆風(fēng)順的人，往往經(jīng)受不住挫折。

32、心若一動(dòng)，淚就千行。

33、好女人是一所學(xué)校，好男人畢業(yè)了可留校任教。

34、老鼠嘲笑貓的時(shí)候，身旁必有一個(gè)洞。

35、我的人生，很失敗挫折很多，多的根本看不見(jiàn)勝利的幸福的曙光，即使我再用心，再細(xì)心，結(jié)果還是一樣，明明已經(jīng)很努力了，結(jié)果還是失敗

36、我的人生很失敗，有話只能自我對(duì)自我說(shuō)，沒(méi)有理解我的人。

37、如果有不幸你要自我承擔(dān)，安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自我不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)，還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把歡樂(lè)寫(xiě)得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然充斥了生命的創(chuàng)痛，我們還能夠肩并肩尋找幸福就已足夠。

38、總有段青春，我們不愿它走遠(yuǎn)，總有一些事，我們不愿它發(fā)生，卻必須理解;總有些東西，我們不想知道，卻必須了解;總有一些人，我們不能沒(méi)有，卻必須學(xué)著放手;總有些時(shí)間，我們不愿它流逝，卻發(fā)現(xiàn)根本無(wú)能為力。

39、我連男孩子的手都沒(méi)牽過(guò)，初吻還在，你們說(shuō)我的人生是不是很失敗

40、不出現(xiàn)，不打擾，是我最終愛(ài)你的。

41、因?yàn)榉质?，所以從今以后，我?wèn)候你，只用朋友間的口吻，或者稍稍強(qiáng)烈一絲;我握你的手，只握禮節(jié)性的時(shí)間，或者稍長(zhǎng)一剎時(shí)。

42、別告訴別人你今日難受過(guò)，什么也別對(duì)別人說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)了也沒(méi)有用。

43、從一粒沙子看到一個(gè)世界，從一朵野花看到一個(gè)天堂。

44、走的橋多，不必須走的路就多。吃的鹽多，不必須吃的飯就多。走路的時(shí)候有伴就不覺(jué)得路遠(yuǎn)，吃飯的時(shí)候有伴就吃得香。

45、做人處事，待人接物：重師者王，重友者霸，重己者亡。做人不成功，成功是暫時(shí)的；做人成功，不成功也是暫時(shí)的。

46、歡樂(lè)要有悲傷作陪，雨過(guò)應(yīng)當(dāng)就有天晴，如果雨后還是雨，如果憂傷之后還是憂傷，請(qǐng)讓我們從容應(yīng)對(duì)這離別之后的離別，微笑地去尋找一個(gè)不可能出現(xiàn)的你!

47、還記得我們青春的摸樣嗎，多年之后，還會(huì)不會(huì)記得我們以往傻傻的笑，一齊漫步于學(xué)校。看著那一個(gè)個(gè)遠(yuǎn)去的背影，會(huì)不會(huì)我們也成為路人甲，隨之消失在茫茫人海中。

48、每一棵大樹(shù)的成長(zhǎng)都要理解陽(yáng)光，也包容風(fēng)雨。

49、每個(gè)人的初戀，大都十分純情?？邕^(guò)了初戀，愛(ài)情就生出了很多姿態(tài)。有人變得風(fēng)流，見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè);有人冷漠，再不會(huì)拿出真心愛(ài)第二個(gè)人;不是每個(gè)人，都適合和你白頭到老。有的人，是拿來(lái)成長(zhǎng)的;有的人，是拿來(lái)一齊生活的;有的人，是拿來(lái)一輩子懷念的;誰(shuí)是你拿來(lái)愛(ài)的人，驀然回首，你尋見(jiàn)了嗎

50、所謂大難不死，就是有了災(zāi)禍之后，得到的不是同情，而是莫名其妙的祝賀。

51、有時(shí)候你需要退開(kāi)一點(diǎn)，清醒一下，然后提醒自我，我是誰(shuí)，要去哪里。

52、每一天我這樣數(shù)著日子，直到我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)。

53、往事幻滅，我們的距離是光年。相遇是一種偶然，別離是一種必然，留下的傷痛只是一種記憶。那記憶刻骨銘心，因?yàn)槿司褪沁@樣，他只會(huì)記住那個(gè)改變他的帶給他傷痛的人，雖然那是天堂。只是屬于以往。

54、我的人生，截止目前為止真的很失敗，愛(ài)上了一個(gè)不應(yīng)當(dāng)愛(ài)的，不值得愛(ài)的人。

55、我能夠戒掉抽了這么久的煙，卻忘不了愛(ài)了這么久的你。

56、一生中，我們會(huì)遇到很多人，從陌生到熟悉，從相知到相忘，一個(gè)簡(jiǎn)單無(wú)奈的過(guò)程。猶如花開(kāi)花落自有時(shí)，春去秋來(lái)無(wú)須問(wèn)。不去問(wèn)為什么，亦不再關(guān)注，你又遇見(jiàn)了誰(shuí)，愛(ài)上了誰(shuí)。

57、人人都說(shuō)我傻只是她們不知道我不是傻只是習(xí)慣了沉默與付出。

58、那么多以往般配相愛(ài)的兩個(gè)人因?yàn)楦鞣N狗血緣由分離相恨，受著他們和這個(gè)時(shí)代的影響，我們開(kāi)始懷疑愛(ài)情，認(rèn)定愛(ài)情的道路上有太多坎坷，太多敵人，不信任彼此，不相信愛(ài)情，覺(jué)得能夠走到最終的愛(ài)情好像只存在別人的故事里，有時(shí)索性也玩弄愛(ài)情，最終傷到的還是自我。

59、我的情緒就像春天多變的天氣，陰晴不定，捉摸不透。

60、在黎明穿掠黃昏的寂靜中，我用玉影潾彬的初吻，舔砥生命的傷口，放逐生命所有的緘默。

61、打工者做工，小老板做事，中老板做市，大老板做勢(shì)――你是哪一種

62、人生短短幾十年，不要給自我留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自我。

63、最好的與最壞的創(chuàng)造了歷史，平庸之輩則繁衍了種族。

64、我的人生很失敗，我沒(méi)有什么依靠，我覺(jué)得沒(méi)有一個(gè)人懂我

65、戰(zhàn)爭(zhēng)：用舌頭解不開(kāi)就用牙齒咬吧!

66、人生苦短，少為離去傷感。人生在世最重要的事情不是幸?；蚴遣恍遥遣徽撔腋＿€是不幸，都是要堅(jiān)持做人的正直和尊嚴(yán)。做人比事業(yè)和愛(ài)情都更重要，不管你在名利場(chǎng)和情場(chǎng)上多么春風(fēng)得意，如果做人失敗了，你的人生就在總體上失敗了。

67、屬于自我的，不要放下;已經(jīng)失去的，留作回憶。

68、沒(méi)有幻想沒(méi)有期望，就如同鳥(niǎo)兒被捆住了翅膀。過(guò)多的幻想過(guò)高的期望，就像鳥(niǎo)兒不知飛向何方。

69、真的很悲痛，突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人能夠陪我聊天，每一天看著不愛(ài)我的老公，完全忽視我的存在，讓我覺(jué)得我的人生真的很失敗

70、每個(gè)人都會(huì)有一段異常艱難的時(shí)光，沒(méi)人在乎你怎樣在深夜痛哭，別人再怎樣感同身受，也僅有一瞬間。再苦再累再痛再難熬，僅有也只能自我獨(dú)自撐過(guò)。

71、人應(yīng)當(dāng)活給自我看。我們不需要虛偽，那就沒(méi)有必要披上虛假的外衣，不必要在乎別人的眼光，無(wú)須背著沉重的包袱踏上人生之路，給自我一個(gè)驕傲的借口，給自我一個(gè)幸福的理由，給自我一份別人不能給予的溫暖，敢于唱出心靈中最真誠(chéng)的呼喚，認(rèn)識(shí)自我，為自我譜一篇優(yōu)美的樂(lè)章。

72、憎恨別人就像為了逮住一只耗子而不惜燒毀你自我的房子。但耗子不必須逮到了。

73、望著窗外的眼前出現(xiàn)了一幕一幕，就像幻燈片一樣閃過(guò)。嘴角上揚(yáng)，冷笑著嘲笑自我。

74、我的人生真的很失敗，被感情沖昏了頭腦，付出了一個(gè)女人一輩子最重要的一切，最終還是傷痕累累的結(jié)局

75、心中有所牽掛，生命才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

76、真的很失敗，難道我的人生就是這樣？一步?jīng)]努力到位，就陷入萬(wàn)劫不復(fù)？真的叫絕望，每一件事都似是而非，到此刻一事無(wú)成

77、活到四十歲，才剛剛感覺(jué)到我的人生其實(shí)很失敗，從歲到此刻，真正讓我開(kāi)心，驕傲的事情基本為零，我的后半生又會(huì)如何，答案其實(shí)都在我的心里！

78、留不住歲月去留友誼，可最終可是一場(chǎng)空罷了。一向都期望自我能做個(gè)完整的人，做個(gè)優(yōu)秀的人，可到頭來(lái)沒(méi)想到自我做人是如此的失敗。這些天始終也無(wú)法平復(fù)自我的心境，一顆心像被萬(wàn)箭穿過(guò)一樣。想想自我到底做錯(cuò)了什么，是自我不夠?qū)捜輪?，還是自我不夠友善？我不知道。我很珍惜和每一個(gè)朋友的緣分，因?yàn)橘即蟮囊粋€(gè)世界，能夠和自我相遇的人并不多。佛不是說(shuō)過(guò)嗎，前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。

79、在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無(wú)人議論你。

80、使我們不歡樂(lè)的，都是一些芝麻小事，我們能夠躲閃一頭大象，卻躲不開(kāi)一只蒼蠅。

81、事與愿違，結(jié)果是我們自我親手打破了這份平衡。做人以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有做的如此失敗過(guò)。

82、給自我的十條忠告：低調(diào)做人你會(huì)一次比一次穩(wěn)?。焊哒{(diào)做事你會(huì)一次比一次優(yōu)秀；成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去；失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)；有望得到的要努力；無(wú)望得到的不介意；再煩也別忘記微笑；再急也要注意語(yǔ)氣；再苦也不忘堅(jiān)持；再累也要愛(ài)自我。

83、所有的人都是平凡的，有些人因知道這一點(diǎn)而真正成了平凡的人。

84、長(zhǎng)大就是拋棄歡樂(lè)的自我。

85、喝多了睡不著突然懷疑我的人生是不是很失敗呵呵。

86、狀態(tài)是干出來(lái)的，而不是等出來(lái)的。

87、母校，就像我的母親一樣，從懵懂的那個(gè)小孩到此刻成熟的我，母校是保存我最美回憶的家。我在那里成長(zhǎng)，有教師的教導(dǎo)同學(xué)的關(guān)懷；失敗的磨練；成功的鼓勵(lì)，母校，我無(wú)法忘記你，你一向鎖在我心底最深的那個(gè)抽屜里，鑰匙就是我的心，丟失不了。我快畢業(yè)了，可是，就算經(jīng)歷一千年一萬(wàn)年時(shí)間的隔閡，我還是忘不了你。母校，多謝你，多謝你讓我懂得做人，讓我明白人生哲理！多謝您！

88、總有一個(gè)人，一向住在心底，卻告別在生活里。

89、羞恥心就像人的內(nèi)衣，必要時(shí)脫掉了沒(méi)什么，關(guān)鍵是為誰(shuí)脫掉。

90、十之八九，爭(zhēng)論的結(jié)果是雙方比以前更相信自我絕對(duì)正確。

91、在無(wú)盡的追尋中，你會(huì)有一個(gè)又一個(gè)巧合和偶然，也會(huì)有一個(gè)又一個(gè)意外和錯(cuò)過(guò)?，F(xiàn)實(shí)的城市猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒(méi)有承諾的'夢(mèng)。

92、沒(méi)有水的地方就是沙漠，沒(méi)有聲音的地方就是寂寞。

93、使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子。

94、每一種選擇都有不一樣的結(jié)局，就如走不一樣的路就會(huì)有不一樣的風(fēng)景。所以，如果想看燦爛的風(fēng)景，不妨沉思片刻再做選擇。

95、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙，而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時(shí)候，我才知道：他比我還可憐，所以請(qǐng)?jiān)徦心阋?jiàn)過(guò)的人，好人或者壞人。

96、焦慮癥好嚴(yán)重我又開(kāi)始失眠了每一天晚上只想著我的人生很失敗然后就各種焦慮我還是吃藥睡覺(jué)吧

97、我的人生失敗的太多太多，我想結(jié)束這種很失敗的人生，讓命運(yùn)從新洗牌，給我一次完整的人生

98、愛(ài)其實(shí)是一種習(xí)慣，你習(xí)慣生活中有他，他習(xí)慣生活中有你。擁有的時(shí)候不覺(jué)得什么，一旦失去，卻仿佛失去了所有。

99、據(jù)說(shuō)，你太愛(ài)一個(gè)人了，那個(gè)人就不會(huì)愛(ài)你了。

100、如果悲傷不能省略，那么至少，請(qǐng)讓我牢牢的記住每一滴淚水，再讓我用全部的淚水洗去帶給我悲傷的那個(gè)元素，哪怕回憶中會(huì)有傷痕!

101、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。--韓愈譯：事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，研究周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。

102、我此刻沒(méi)有了親人，也沒(méi)有朋友，我連一個(gè)能說(shuō)心里話的人都沒(méi)有，我的人生很失敗，我改變不了這一切，我每一天都活在痛苦和內(nèi)疚中

103、我的人生很失敗，雖然只是五年，但我覺(jué)得我已經(jīng)厭煩了這種生命，很想擺脫一切！

104、成功是一種觀念，致富是一種義務(wù)，歡樂(lè)是一種權(quán)力。

105、站在山頂和站在山腳下的兩人，雖然地位不一樣，但在對(duì)方眼里，同樣的渺小。

106、說(shuō)出來(lái)的不是苦，說(shuō)不出的才叫苦。

107、乞丐就是一種向你的良心征稅的人。

108、說(shuō)真的我的人生到此刻為止很失敗。

109、結(jié)論就是你懶得再想下去的地方。――路的盡頭，仍然是路，只要你愿意走。

110、沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原，不知道天多高地多厚。沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原上的白云，不知道什么是空靈，什么是純凈。

111、失敗并不意味你浪費(fèi)了時(shí)間和生命。失敗證明你有理由重新開(kāi)始。

112、陪伴，就是不管你需不需要，我一向都在。

113、人生中有時(shí)不去冒險(xiǎn)比冒險(xiǎn)更危險(xiǎn)。

114、有的人不管年紀(jì)多大，卻永遠(yuǎn)年輕;有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚;有的人不管是富是貧，卻樸實(shí)為人;有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行;有的人不管自我位有多卑，卻永遠(yuǎn)惦念著祖國(guó)母親!

115、夢(mèng)想是我們行動(dòng)的起跑線，知識(shí)是我們前進(jìn)的加速器，堅(jiān)持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。

116、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，理解不能改變的。

117、人生的沉浮，生活的拷問(wèn)，每一次應(yīng)對(duì)，都是一場(chǎng)考驗(yàn)，人生需要一種簡(jiǎn)便和明朗，勇氣化解懦弱，勤奮改變茍安，淡然治愈苦悶，蘇東坡有幾句教化人生的忠告，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生，那些所有的改變成見(jiàn)，都是真實(shí)的饒過(guò)了自我。

118、所見(jiàn)所聞改變一生，不知不覺(jué)斷送一生。

119、想想這兩天發(fā)生的事情，我覺(jué)得我的人生很失敗，親情愛(ài)情都如此，算了，一切都要自我看開(kāi)

120、這就是我的人生，很失??！負(fù)能量的人生活在一齊久了，也會(huì)變得這樣郁郁不得志

121、你若不想做，會(huì)找一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)借口;你若想做，會(huì)想一個(gè)或無(wú)數(shù)個(gè)辦法。

122、愛(ài)情是會(huì)沉底的，在平淡的日子里，最重要的是經(jīng)常輕輕晃一晃盛裝愛(ài)情的“水杯”。

123、老布什：命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇;命運(yùn)不是思想，最重要是去做;命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞;命運(yùn)不是放下，而是掌握。

124、如果感情是強(qiáng)求我寧愿一輩子孑然一身。

125、人生的成敗往往就在一念之間，但大多數(shù)都是一念之差。

126、我的人生真的很失敗，不知從何處走，流浪大街上，不知道該如何去做

127、能沖刷一切的除了眼淚，就是時(shí)間，以時(shí)間來(lái)推移感情，時(shí)間越長(zhǎng)，沖突越淡，仿佛不斷稀釋的茶。

128、都說(shuō)人往高處走，可是高處不勝寒。水往低處流，誰(shuí)知低處納百川!

129、感恩父母，是他們?cè)谖沂r(shí)給我以鼓勵(lì)，讓我再爬起來(lái)，東山再起，繼續(xù)向未來(lái)前行；感恩教師，是他們使我學(xué)會(huì)了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了拼搏。使我這條浩瀚于大海的孤舟，免被海浪打翻；感恩好友同學(xué)，是他們讓我在寂寞時(shí)不感到孤獨(dú)，讓我感到了歡樂(lè)的內(nèi)涵，使我的心靈不再經(jīng)受一次一次迫害；感恩所有幫忙過(guò)我的人，是他們讓我品味到了人間的溫暖真情，是他們讓我懂得了什么叫做自愛(ài)；感恩世界，感恩上帝，感恩中國(guó)，感恩所有完美的事物

130、你要明白這世間一切的一切，到最終都會(huì)成為記憶，所以，請(qǐng)盡量正確的記憶：如果不是戀愛(ài)，就不要記憶為戀愛(ài)。如果不是吻，就不要記憶為吻。而，如果是真的愛(ài)，那當(dāng)然，萬(wàn)勿錯(cuò)過(guò)，就必須要記憶為愛(ài)。

131、當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流下來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看，這片以往屬于我們的天空；當(dāng)天依舊是那么的廣闊，云依舊那么的瀟灑，那就不應(yīng)當(dāng)哭，因?yàn)槲业碾x去，并沒(méi)有帶走你的世界。

132、有人說(shuō)過(guò)這個(gè)世界不會(huì)有永恒的愛(ài)情。你我之間，如果連短暫的愛(ài)情也無(wú)法存在，不如放開(kāi)彼此。愛(ài)你，就讓你去追尋你的幸福。只要你歡樂(lè)，我也就歡樂(lè)。

133、最美的不必須是最可愛(ài)的，最可愛(ài)的才是最美的;最好的不必須是最適宜的;最適宜的才是最好的;最高大的不必須是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最優(yōu)美的不必須是最動(dòng)聽(tīng)的，最動(dòng)聽(tīng)的才是最優(yōu)美的。

134、人生四大夢(mèng)：有價(jià)值的人生;對(duì)真愛(ài)的追求;對(duì)良師益友的渴望;一輩子不換的工作。

135、失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜。

136、看懂一件事，你就長(zhǎng)大了。看清一件事，你就開(kāi)竅了?？雌埔患?，你就理性了。看透一件事，你就成熟了?？创┮患拢憔偷筋^了?？吹患?，你就放下了?？疵饕患?，你就聰明了?？春靡患拢憔统晒α??？催^(guò)一件事，你就經(jīng)歷了?？磯囊患?，你就流淚了?？礈?zhǔn)一件事，你就給力了。

137、許多人爬到了梯子的頂端，卻發(fā)現(xiàn)梯子架錯(cuò)了墻。

138、男人在結(jié)婚前覺(jué)得適合自我的女人很少，結(jié)婚后覺(jué)得適合自我的女人很多。

139、所謂百依百順，就是為了某種不可告人的目的在未完成前，所表現(xiàn)的不一樣尋常的耐心。

140、要改變命運(yùn)，先改變觀念。

141、擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友;擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛(ài)。

142、親愛(ài)的微笑眼淚一朵花一粒沙一串暗紅色的冰糖葫蘆，堅(jiān)持不哭的維尼小熊，寫(xiě)在玻璃上的誓言，我疼過(guò)的心尖，皆是我們愛(ài)過(guò)的證據(jù)。

143、越是熟悉你的人，越知道捅哪里會(huì)讓你痛。

144、一個(gè)人的觀念最難扭轉(zhuǎn)，而觀念扭轉(zhuǎn)要靠氣氛。

145、站在叉路口，四處張望，看著身邊的人漸漸走遠(yuǎn)，我不知所措。安靜的看著你們每一個(gè)人，消失。不見(jiàn)。很多很多的無(wú)奈不安，于是，懷念的，遺忘了，記住的，冷卻了!那些相遇，分離，愛(ài)，恨，或許，早就冥冥中注定了結(jié)局。

146、有時(shí)緣分又是那么的殘酷無(wú)情，它也會(huì)讓彼此深?lèi)?ài)的人，無(wú)奈的，活生生的應(yīng)對(duì)深戀的情感在眼前慢慢的消失，遠(yuǎn)逝，而失去后的那種凄楚與孤獨(dú)傷感與憂郁，又是如何也不能輕易用任何來(lái)好好彌補(bǔ)與挽回……

147、我的人生從未自我活過(guò)，就像他說(shuō)的我連一個(gè)朋友都沒(méi)有我是不是很失敗，不我不需要，不需要！

148、魅力女人，就是有充分的意志力去抵擋男人的進(jìn)攻，也有足夠多的魅力阻擋男人的撤退。

149、我的人生很失敗，從來(lái)沒(méi)有試過(guò)同居的生活…

150、我覺(jué)得我的人生真的很失敗我真的發(fā)自內(nèi)心的期望我能夠死于非命這樣我就能夠光明正大的死了

151、觀念的新舊，意味著是否理解新生事物。

152、人不能不長(zhǎng)大，長(zhǎng)大就像是趕路，一路風(fēng)景常換常新。

153、跌到不算是失敗，爬不起來(lái)才算是失敗;行走不算是成功，僅有堅(jiān)持不懈才算是勝利。

154、我感覺(jué)我的人生很失敗，沒(méi)有事業(yè)發(fā)展就這樣快老了，心酸?。?/p>

155、選擇最淡的心事，詮釋坎坷的人生。

156、偶然的成功比失敗更可怕。做人失敗的說(shuō)說(shuō)心境

157、有一種距離，當(dāng)越走遠(yuǎn)后，就再也走不到一齊;有一種愛(ài)，不是每一天都掛在嘴邊，而是埋在心底的最深處，一向沒(méi)人知道;有一種執(zhí)著，與生俱來(lái)的，就算地球毀滅也不會(huì)改變;有一種性格，明知是愛(ài)而不會(huì)表達(dá)，還要強(qiáng)加對(duì)方;有一種感情，不算刻骨銘心，但一生只愛(ài)一次，永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

158、有一個(gè)清醒的頭腦比有一個(gè)聰明的頭腦更重要;有一種良好的習(xí)慣比有一種熟練的技巧更實(shí)用;有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力;有一身勇氣和膽識(shí)比有一門(mén)知識(shí)更強(qiáng)勁。

159、凡向鱷魚(yú)池內(nèi)投擲物品者，必須下池自我撿回。――肯尼亞天然動(dòng)物園告示。

160、每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷離，被惰性所消磨。

161、窮富的差距在于觀念的不一樣。

162、我這個(gè)人運(yùn)氣不太好也不努力去得到自我想要的且得且過(guò)很懶，所以我的人生很失敗是我自找的。

163、是誰(shuí)讓我的容顏笑得如鮮花一般燦爛，是誰(shuí)讓我的眼眸嫵媚得像碧水一樣清澈？是誰(shuí)為我施下千年的魔咒，使我今生難得解禁？是誰(shuí)把愛(ài)的花瓣灑滿靜寂的夢(mèng)海，讓波瀾不驚的心田乍開(kāi)活力的火花？天涯兩端心心相溶也丈量不出遙遠(yuǎn)。而在紅塵深處遇見(jiàn)，我們?yōu)楹芜€要安靜地離開(kāi)？

164、我的人生真的很失敗，一生中最重要的朋友，都離開(kāi)了我，估計(jì)我這輩子都是孤獨(dú)一生

165、對(duì)前途要看得樂(lè)觀些，對(duì)人心要看得悲觀些。

166、應(yīng)對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

167、作為一個(gè)歲花季少女我的體重還停留在一百我的人生是不是很失敗啊哭

168、做生意的過(guò)程就是一個(gè)不斷慫恿別人放松警惕，而自我堅(jiān)持高度警惕的過(guò)程。

169、感覺(jué)我的人生很失敗，沒(méi)有完整的愛(ài)，沒(méi)有得到好的教育，從小家庭原因構(gòu)成的性格毀了當(dāng)斷不斷，優(yōu)柔寡斷注定這輩子都活的不灑脫

170、家庭的幸福需夫妻共同努力，而破壞它，一人就夠了。

171、做事寧可慢些，不要太急而錯(cuò)誤；做人寧可笨些，不要太巧而敗事。做事可失敗，做人不能失??；過(guò)去可失敗，未來(lái)不能失??！

172、我的人生，真的很失敗，嫁了一個(gè)沒(méi)上進(jìn)的男人，擔(dān)誤了我的一生，要是能夠回到圓點(diǎn)的話，我確定不找男人，此刻不只是我一個(gè)人難過(guò)，還讓小孩跟著受罪。

173、人的一生，注定要經(jīng)歷很多?？赡苡虚_(kāi)心的笑聲；可能有委屈的淚水；可能有成功的自信；也可能有失敗的警醒，但無(wú)論怎樣，我們所經(jīng)歷的每一段都注定珍貴。生命的豐盈緣于我們心的無(wú)私，生活的完美緣于擁有一顆平常心。人生路不必雕琢，只要踏踏實(shí)實(shí)做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人就好！

174、看一個(gè)人的心術(shù)，看他的眼神;看一個(gè)人的身價(jià)，看他的對(duì)手;看一個(gè)人的底牌，看他的朋友。

175、為愛(ài)堅(jiān)持的人，記得堅(jiān)持能夠，可是不要為愛(ài)受傷。

176、這一生，總有某段路，只能一個(gè)人走;總有許多事，需要一個(gè)人扛。別畏懼孤獨(dú)，它能幫你劃清內(nèi)心的清濁，是你無(wú)法躲避的命運(yùn)歷程;別躲避困苦，莫讓冷世的塵埃，冰封了你的笑容，遲緩了你的步履。忘不掉昨日，它就是束縛你的陰影;向往著明天，你才能清晰描繪它的模樣。

177、出東海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

178、做事失敗能夠重來(lái)，做人失敗難以挽回。做事忌隨心所欲，做人須嚴(yán)謹(jǐn)慎重。一個(gè)人的智慧是他的朋友，一個(gè)人的謬誤是他的敵人。

179、你想以kmh的速度開(kāi)車(chē)到歲，還是以kmh的速度開(kāi)車(chē)到歲

180、如果人生是一段旅途，歡樂(lè)與悲傷就是那兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，在我身后緊緊跟隨。

181、何時(shí)我能安心地靠著你的肩頭，聽(tīng)你唱一首沒(méi)休止的不老歌。

182、從小到大，我都沒(méi)有為自我活過(guò)，我的人生很失敗。

183、黑夜冷風(fēng)吹起無(wú)聊的思緒，那些傷痕像細(xì)雨一樣密布身體每個(gè)細(xì)胞。

184、真正的幸福，與愛(ài)情無(wú)關(guān)。

185、事業(yè)或?qū)W業(yè)的成功在于奮發(fā)努力，勤勉進(jìn)取。太貪玩，放松要求便會(huì)一事無(wú)成；做人行事，必須謹(jǐn)慎思考，研究周詳才會(huì)有所成就。任性馬虎隨便只會(huì)導(dǎo)致失敗。

186、心不在一塊兒了，想法和想法自然也就不一樣了。談愛(ài)，成了兩個(gè)人之間最大的隔閡，女人幻想的很多個(gè)浪漫畫(huà)面，比如坐在他的車(chē)上和他一齊去兜風(fēng)之類(lèi)，也都成了“相對(duì)兩無(wú)言”的中年夫妻的節(jié)奏。看到他和其他的陌生女子談笑風(fēng)生的樣貌，她就會(huì)覺(jué)得心里痛到極點(diǎn)。原來(lái)我們的愛(ài)情，會(huì)比我們先死。

187、天氣就跟女人一樣，善變，天氣預(yù)報(bào)就跟男人一樣，不靠譜。

188、捧一朵鮮花，心里裝著一個(gè)人，我別無(wú)選擇。

189、如果你失去了今日，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了禮貌，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

190、加班加點(diǎn)，廢寢忘食有時(shí)很可能是不具備效率和工作本事的表現(xiàn)。

191、正正派派做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。

192、成功是小概率事件，來(lái)之不易。取得階段性勝利后，在對(duì)市場(chǎng)和公司自身本事的確定時(shí)異常容易失誤，這個(gè)時(shí)候，必須要夾著尾巴做人，千萬(wàn)不能得意，因?yàn)閯倮臅r(shí)候，失敗就在不遠(yuǎn)處等著你。

193、我不敢回憶往事，只是不愿意陷入傷悲，但這被鎖住的傷痛還是被祭喚起。淚光中雙親慈祥的面容清晰起來(lái)，心中的傷痛也清晰起來(lái)。

194、我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我喜歡唱一些老歌，很老很老的歌。每次唱的時(shí)候我都好喜歡回憶。也許年輕的人是無(wú)論如何也不肯回憶的，喜歡回憶的人都已經(jīng)老了，老的必須靠回憶來(lái)緬懷一些東西，來(lái)祭奠一些東西，埋葬一些東西。

195、一顆將爆的炸彈比一顆已爆的炸彈恐怖得多。

196、在人的這一生中，事業(yè)上的失敗，愛(ài)情上的失敗，學(xué)業(yè)上的失敗，其實(shí)都不可怕?？膳碌氖亲鋈说氖　?/p>

197、當(dāng)自我最脆弱無(wú)力的時(shí)候，身邊確沒(méi)有一個(gè)陪伴的，我的人生真的很失敗，我的付出是用來(lái)懲罰自我的嗎？

198、當(dāng)你再也沒(méi)有什么能夠失去的時(shí)候，就是你開(kāi)始得到的時(shí)候。

199、有一種緣，放手后成為風(fēng)景。有一顆心，堅(jiān)持中方顯真誠(chéng)。你懂了，我接近天堂;你不懂，我成為經(jīng)過(guò)。

200、我的人生也是很失敗了吧，被欺，被騙，被瞞，連最基本的信任和坦誠(chéng)都是奢侈的！

關(guān)于坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě)三

兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來(lái)，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問(wèn);作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠(chéng)教育事業(yè)。

在實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時(shí)間，我閱讀教育書(shū)籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。

體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說(shuō)：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。

傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動(dòng)的情緒和積極性。用比較坦誠(chéng)和理性的思想來(lái)思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)上的時(shí)候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有哪位學(xué)生想一來(lái)到操場(chǎng)就“立正、稍息”，面對(duì)體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對(duì)性的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在體育教學(xué)中，有意識(shí)地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，培育學(xué)生遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理道德。經(jīng)由過(guò)程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)“希望風(fēng)帆”廣播操時(shí)，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點(diǎn)。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為教師必需增強(qiáng)自身涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師精采的言談舉止，會(huì)給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好的形象，再加上教師規(guī)范的動(dòng)作手勢(shì)，行走坐臥和外在儀表，使學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。

2、用正確的示范去指導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡(jiǎn)明簡(jiǎn)要的講解，正確無(wú)誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對(duì)此內(nèi)容發(fā)生濃厚樂(lè)趣。在操練中，學(xué)生不敢做的動(dòng)作，由教師示范，學(xué)生不會(huì)做的動(dòng)作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，精采的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)去影響指導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)體育行為。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時(shí)間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的?？崾钪校覀兯镜奈恢檬敲鎸?duì)太陽(yáng);寒風(fēng)中我們所站的位置是面對(duì)風(fēng)口……這種無(wú)形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對(duì)美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對(duì)美好事物的追求。

4、用祖國(guó)的呼叫去鼓舞學(xué)生

青少年都有神馳未來(lái)的愿望，都有為祖國(guó)進(jìn)獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好的體育技能。在道德理想與專(zhuān)業(yè)進(jìn)修中，輔佐學(xué)生樹(shù)立只有身體好，未來(lái)才能更好地為祖國(guó)工作的思想，在各類(lèi)規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生磨煉身體成為自覺(jué)的行動(dòng)，并使這種自覺(jué)行動(dòng)體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。

四、我的思索。

在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對(duì)體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：

1、教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

3、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

五、我的不足。

實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：

1、對(duì)學(xué)生，對(duì)教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問(wèn)題的能力和興趣。可能的話，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。

3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場(chǎng)地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時(shí)學(xué)生的安全。

4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)在教案中寫(xiě)好課后小結(jié)。

總之，從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗。

關(guān)于坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě)四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

三杯吐然諾，五岳倒為輕。誠(chéng)信，沿歷史的長(zhǎng)流，浩浩湯湯，注入黃河長(zhǎng)江。萬(wàn)丈豪情融入血液沸騰的你我，五千年的文化是生生不息的脈博。荀子云：“君子養(yǎng)心莫過(guò)于誠(chéng)?！闭\(chéng)信，猶如樹(shù)高千丈，卻仰賴于樹(shù)根的滋養(yǎng)，我們向往的筆直脊梁，要靠誠(chéng)信支撐的力量。擁有誠(chéng)信，腳下可踏一方凈土；堅(jiān)守誠(chéng)信，必有問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。敬仰誠(chéng)信，夯筑人生的鐵壁銅墻，播種誠(chéng)信，收獲信任的海洋。

有了誠(chéng)信，才有了商鞅城門(mén)立木的一諾千金；有了誠(chéng)信，才有了過(guò)五關(guān)前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵；有了誠(chéng)信，才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾；有了誠(chéng)信，才有了焚畫(huà)酬知己的蘇曼殊。相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。因?yàn)檎\(chéng)信，“文不能安邦，武不能服眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅，將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。因?yàn)檎\(chéng)信，平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”，才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北，將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。

當(dāng)拔山扛鼎的傳奇褪色成一張泛黃的書(shū)簽，卻留下項(xiàng)羽頂天立地的身影，漸漸清晰。當(dāng)愛(ài)因斯坦與波爾在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)論的不可開(kāi)交，卻能映出坦誠(chéng)交流、互存的情誼；當(dāng)《致加西亞的信》一書(shū)再度掀起銷(xiāo)售熱潮，只因忠于職守的主人公信守一個(gè)承諾“把信送給加西亞將軍”；當(dāng)群雄逐鹿的家電峰會(huì)上，聽(tīng)到海爾“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的鏗鏘諾言時(shí)，我們終于明白：“人無(wú)信而不立，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛?！?/p>

誠(chéng)信，曾經(jīng)的簡(jiǎn)單字眼，如今卻飾演多種角色。千百年前的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，飽學(xué)之士終生恪守的君子作風(fēng)，是誠(chéng)信；勾心斗爭(zhēng)、爾虞我詐中一文不值的操行；狡詐之輩賴以飛黃騰達(dá)的假面道具，也是誠(chéng)信。一聲“然諾重，君須記”，換來(lái)一聲嘆息。誠(chéng)信，似乎與這個(gè)物欲橫流的社會(huì)格格不入。

我們的國(guó)家要建立誠(chéng)信，我們的社會(huì)呼吁誠(chéng)信，我們每一個(gè)人渴望誠(chéng)信。于是，有了以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是一種品格，是君子作風(fēng)，是坦誠(chéng)胸懷，是樂(lè)觀豁達(dá)。讓我們重新伸出小手指，拉鉤許諾：若為人生故，誠(chéng)信不可拋，一百年，不許變！

因?yàn)槟贻p，我們青春無(wú)畏；因?yàn)闊o(wú)畏，我們坐擁夢(mèng)想。不但要有夢(mèng)想，我們還要給夢(mèng)想一個(gè)高度。所以，就讓我們把夢(mèng)想播種在誠(chéng)信的土地上，隨著春天一起生根發(fā)芽，讓誠(chéng)信的芳香浸潤(rùn)每一個(gè)人的心田，信以致遠(yuǎn)。

謝謝大家！

關(guān)于坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě)五

自古以來(lái)，“誠(chéng)信”就成為中華民族的傳統(tǒng)美德和人與人之間交往的基本準(zhǔn)則。

你也許會(huì)問(wèn)，誠(chéng)信到底是什么?她可以簡(jiǎn)單地理解為誠(chéng)實(shí)守信。每個(gè)人都應(yīng)該有誠(chéng)信。誠(chéng)信本來(lái)源于人類(lèi)的商品交流?；叵胍幌拢覀兠刻烊ゲ藞?chǎng)買(mǎi)菜、去商場(chǎng)購(gòu)物等等，其實(shí)都是一種誠(chéng)信的表現(xiàn)。這些誠(chéng)信雖然不是書(shū)面的文字，但是這卻是人們?cè)诳陬^上的一種承諾。其實(shí)這才是最人性化的誠(chéng)信，因?yàn)樗艘活w顆坦誠(chéng)的心。古人就說(shuō)過(guò)：“君子一諾值千金?！笨梢?jiàn)，我們每天無(wú)論做什么事情都應(yīng)該把誠(chéng)信帶在身邊，把誠(chéng)信作為行動(dòng)的準(zhǔn)則。

隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展，“誠(chéng)信”也越來(lái)越發(fā)揮著不可估量的作用。

有這樣一個(gè)故事：一天晚上，一個(gè)軍官看見(jiàn)一個(gè)小孩子在路邊哭泣。軍官以為他迷路了，便想要幫助他?？墒鞘虑椴](méi)有這么簡(jiǎn)單，原來(lái)，小孩子在和伙伴們玩軍事游戲，他輪到站崗，到現(xiàn)在，大家都沒(méi)有來(lái)找他。而小孩子就一直站在那兒。

小孩子的行為感動(dòng)了這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老軍人。軍官讓小孩子回家，小孩子說(shuō)：“沒(méi)有接到命令，不可以擅自離開(kāi)崗位!”軍官流露出慈愛(ài)而贊許的目光說(shuō)：“我是一個(gè)真正的軍官，現(xiàn)在我命令你回家!”小孩子這才心安理得地回家去了。這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們，既然答應(yīng)了別人，就一定要認(rèn)認(rèn)真真地去完成。一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，就失去了整個(gè)人生。即使你的學(xué)歷再高，技術(shù)再精湛，別人也不會(huì)再信任你，最終你將會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信創(chuàng)造感動(dòng)!

誠(chéng)信是一杯酒，酸甜苦辣都需要你自己去釀造，每個(gè)人分到的果實(shí)是一樣多的，關(guān)鍵是你怎么去分配它。她可以是一杯香醇的佳釀，也可以是一杯封喉的鴆酒。但是，不管是什么味道都是我們自己最后品嘗。

將“誠(chéng)信之心”轉(zhuǎn)化為實(shí)際的語(yǔ)言和行動(dòng)，我們會(huì)得到更多的誠(chéng)信，贏得更多的心。誠(chéng)信增加了安全感，減少了懷疑和壓抑，讓人與人之間多一份坦誠(chéng)，多一份自由相處。誠(chéng)信使人們更愿意為他人奉獻(xiàn)。她是一種軟化劑，可以軟化人們心中的隔膜。講誠(chéng)信的人沒(méi)有敵人。

講誠(chéng)信應(yīng)從小做起，考試不作弊，平日不說(shuō)謊，也不要隨口答應(yīng)別人。言行一致是每個(gè)人都應(yīng)該做到的基本行為規(guī)范，誠(chéng)信搭起溝通的橋梁。

老農(nóng)說(shuō)：“誠(chéng)信是保證收成的第一道關(guān)，是豐碩的果實(shí)?！眻@丁說(shuō)：“誠(chéng)信是推倒了墻變成了橋，是濃濃的師生情?！蔽艺f(shuō)：“誠(chéng)信是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是飄揚(yáng)起自信的那燦爛一笑!”

誠(chéng)信是永不落伍的美德!

<

關(guān)于坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě)六

當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門(mén)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于應(yīng)屆生的我來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月我學(xué)到了很多，感悟了很多;特別是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了很多技能，增加了相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)報(bào)告：

一、錄用，建立員工檔案

1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍?，首先要通過(guò)正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書(shū)、勞動(dòng)合同等等，辦工作證等等;

2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請(qǐng)書(shū)、述職報(bào)告等等。

二、考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進(jìn)行薪資計(jì)算與發(fā)放

這是相當(dāng)重要的一塊內(nèi)容，計(jì)算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡(jiǎn)單的計(jì)算，公司目前擁有480名左右的員工，并在繼續(xù)擴(kuò)大，人員量的增加也加大了一定的難度。

三、辦公物資申請(qǐng)、發(fā)放、管理

辦公物資的領(lǐng)用、發(fā)放、管理也是辦公室管理的一項(xiàng)內(nèi)容，要做到合理使用、規(guī)范使用，并且要及時(shí)滿足各部門(mén)的需要。

四、離職

給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過(guò)交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進(jìn)行，并且要解除勞動(dòng)合同協(xié)議。

五、辦理員工社保

針對(duì)社會(huì)出現(xiàn)的幾種風(fēng)險(xiǎn)，社會(huì)保險(xiǎn)設(shè)置了養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、殘疾保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)、失業(yè)或破產(chǎn)保險(xiǎn)7個(gè)項(xiàng)目。因此公司要及時(shí)地給員工辦理相關(guān)保險(xiǎn)，我所做的工作是要及時(shí)統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工，辦理社保，并每隔一段時(shí)間到社保中心辦理醫(yī)保卡。另外，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險(xiǎn)更是需要按照一定的程序辦理。

工作的過(guò)程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都或多或少的付出很大代價(jià)。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來(lái)學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強(qiáng)是我努力的方向。對(duì)于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。

當(dāng)然，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的任職人事專(zhuān)員之后，我以我自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)該公司目前的狀況提出以下幾個(gè)方面的個(gè)人看法和建議。

案例一：目前公司的行政人事部主要成員為2位，一位是行政部經(jīng)理，另外一位就是人事專(zhuān)員，而公司目前的總?cè)藬?shù)達(dá)到530多人，公司為了防止機(jī)構(gòu)臃腫，盡量少安排人，于是整個(gè)部門(mén)就2個(gè)人，部門(mén)經(jīng)理全面負(fù)責(zé)上下的協(xié)調(diào)處理，包括行程車(chē)輛的安排，也即包括后勤的管理，而人事專(zhuān)員則全面負(fù)責(zé)公司人員的錄用、離職，辦理社會(huì)保險(xiǎn)，結(jié)算薪資，發(fā)放獎(jiǎng)金，管理辦公物品等，也就說(shuō)都是一些瑣事，工作量很大，一個(gè)人兼顧著人力資源幾個(gè)模塊的內(nèi)容，顯得有些繁雜，從而降低了工作效率。另外，由于人員不夠，于是將人事部應(yīng)有的職責(zé)下放到各部門(mén)，雖然看似減輕了人事部工作，但事實(shí)并不如此，很多事情當(dāng)一開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)過(guò)人事部，權(quán)力分散，職責(zé)相互推脫，到后來(lái)就很難處理。

分析：公司管理結(jié)構(gòu)安排尚不完善。企業(yè)管理可以劃為幾個(gè)分支：人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、采購(gòu)管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等。通常的公司會(huì)按照這些

案例二：公司制定了嚴(yán)格的薪資管理制度，薪資構(gòu)成為基本工資和技能工資，員工的薪資是按時(shí)計(jì)薪的，績(jī)效考核評(píng)比是以獎(jiǎng)金來(lái)發(fā)放的，這對(duì)員工來(lái)說(shuō)是比較合理的。但是，薪資的變動(dòng)很小，即許多員工進(jìn)公司一年多還是沒(méi)有調(diào)薪，這在一定程度上降低了員工的工工作積極性，其次，由于公司是自發(fā)的私人企業(yè)，公司董事長(zhǎng)重生產(chǎn)輕管理的思想使得薪資待遇對(duì)辦公室人員及其不合理，從目前的薪資狀況來(lái)看，辦公室人員的薪資不如生產(chǎn)線的員工，長(zhǎng)期下來(lái)，這會(huì)造成辦公室人員工作激情下降，工作怠慢，影響正常的生產(chǎn)進(jìn)行，這對(duì)公司的損失是巨大的。

分析：公司的薪資結(jié)構(gòu)不夠完善。目前公司的薪資規(guī)定在操作上還需改善，在公平性和激勵(lì)性上需多加重視。當(dāng)原來(lái)設(shè)定的新的薪資管理機(jī)制經(jīng)過(guò)不斷的溝通與簽合同過(guò)后，所有員工有期待薪資管理逐漸步上正軌的心理，也就是逐步向外部公平性以及外不合理競(jìng)爭(zhēng)力的方向走。但是經(jīng)過(guò)幾次晉升不調(diào)薪，即外部薪資競(jìng)爭(zhēng)力僅在新進(jìn)員工薪資核定上反應(yīng)后，員工逐漸對(duì)新的薪資管理機(jī)制失去信心。

從踏入公司的那一天起，我意識(shí)到我的肩上開(kāi)始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對(duì)不起關(guān)心自己的人們?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導(dǎo)，曾經(jīng)同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣人與人之間的勾心斗角，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。失落時(shí)的無(wú)奈想找人訴說(shuō)是卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人可以傾訴。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。諺語(yǔ)有云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”兩個(gè)月的實(shí)訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)}，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，理論與實(shí)際是有很大差距的?？赡芪覀?cè)诖髮W(xué)里學(xué)的知識(shí)根本就很難運(yùn)用到工作中來(lái)，或者根本行不通!同時(shí)，走到社會(huì)中去，形形色色的人都有，有些比較坦誠(chéng)，有些城府很深，有些資歷很深，因而對(duì)于不同類(lèi)型的人用同一種方式去溝通是很難行得通的!所以，在與他人言談舉止方面都要不斷提升自己，抱著“空杯”的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不要覺(jué)得自己的學(xué)歷很高就很了不起，只有拿得出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，才能說(shuō)服別人!

世界上沒(méi)有隨隨便便的成功，只有努力付出了才會(huì)有回報(bào)!我深知自己的職業(yè)之路還很長(zhǎng)，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。來(lái)到這里工作，不論在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。在以后的工作中我將更加努力上進(jìn)。

關(guān)于坦誠(chéng)做人真誠(chéng)做事心得體會(huì)怎么寫(xiě)七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我不是偉大的作家，寫(xiě)不出留傳千古的名篇;也不是杰出的寫(xiě)手，寫(xiě)不出轟動(dòng)論壇的佳作。然而，我仍以一顆寧?kù)o的、嚴(yán)肅的心盡力寫(xiě)出我的感言、我的經(jīng)歷。

誠(chéng)信是我做人做事的法則，我的一切在世間的停留——沒(méi)有誠(chéng)信，我的一切將失去光環(huán)。我的學(xué)習(xí)、我的生活將充滿陰郁。

因此，誠(chéng)信在我心中的地位是無(wú)法改變的、無(wú)法泯滅的、也是無(wú)可代替的。

也許，在別人的眼中，誠(chéng)信被當(dāng)作舊俗被屏棄了;也許，在別人眼中，誠(chéng)信已經(jīng)一文不值;也許，在別人眼中，誠(chéng)信甚至被當(dāng)作虛偽的附庸。但是，在我的心中，誠(chéng)信一直都是很?chē)?yán)肅、很值得關(guān)注的話題——誠(chéng)信仍然是我做人做事的準(zhǔn)則，誠(chéng)信在我心中的地位是神圣的，盡管在我的學(xué)習(xí)和生活中，因?yàn)檎\(chéng)信失去了許多。但我的所得是有成就感的，我因誠(chéng)信而自豪。當(dāng)面臨金錢(qián)誘惑時(shí)，你還能從容的對(duì)待自己的生活嗎?商海茫茫的年代，你能走出爾虞我詐的怪圈嗎?當(dāng)有人感慨人心不蠱、世態(tài)炎涼時(shí)，你能坦誠(chéng)的對(duì)待生活嗎?我曾不斷的問(wèn)自己。但是，我的回答：時(shí)刻警醒自己啊，你決不是神。所以，你將面對(duì)的是一切不確定的困境和挑戰(zhàn)——堅(jiān)持你做人做事的準(zhǔn)則吧!

雖我不是神，在傳說(shuō)中是沒(méi)有苦難的神，但是我也不會(huì)是平庸的的人。這就來(lái)源于我的行動(dòng)——為人踏實(shí)善良、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。也許，我在不知不覺(jué)中擁有了誠(chéng)信的法則，守時(shí)、信守諾言但決不輕易許諾。我只是一個(gè)平凡的小子，所以我無(wú)法啊改變一切，但是我相信只要每個(gè)人都做好自己的事，那么現(xiàn)在也不會(huì)要我們?cè)俅笏劣懻摗闭\(chéng)信問(wèn)題的缺失“，國(guó)家也不會(huì)在提倡”誠(chéng)信教育“，我們的群體也不會(huì)在埋怨世事的不公了，群眾也就不會(huì)懷疑政府官員是否清廉了，考試也就不在需要監(jiān)考官了……

那么，在我們的生活中還有誰(shuí)不懂這理呢?在此我只想表達(dá)我的理解：誠(chéng)信不可丟、無(wú)論我們?cè)谀?在此，我已經(jīng)是大一的學(xué)生。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試，我深知考試作弊帶來(lái)的誘惑，但回想起來(lái)最終帶來(lái)了什么呢?同樣是嶄時(shí)的快樂(lè)，終生的遺憾，難道不是嗎?現(xiàn)在針對(duì)我們大學(xué)生的”助學(xué)貸款問(wèn)題“，每次都是鄭重的說(shuō)明仍有部分同學(xué)的欠期無(wú)絕期啊!在面對(duì)家教中心的誘惑下，大一的充當(dāng)大二的，中文的充當(dāng)英語(yǔ)的餓，導(dǎo)致一次又一次的失敗——你動(dòng)心了嗎?面對(duì)那么多的欠貸案例，你有過(guò)充當(dāng)貧困生的想法嗎?這些都是我們通常能聽(tīng)到見(jiàn)到的，我們深思了嗎?

誠(chéng)信在我心中啊，這是個(gè)簡(jiǎn)單而不平常的話題，我心中的誠(chéng)信應(yīng)該是我做人做事的法則：應(yīng)該是我生活、學(xué)習(xí)中的成功砝碼。所以，我將盡己所能對(duì)我的人生負(fù)責(zé)、對(duì)我的人格負(fù)責(zé)——誠(chéng)信，是不可遺棄的、是用來(lái)實(shí)踐的而非理論。