基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲 遺傳算法的心得體會(huì)(七篇)

心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)于基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲一

一、明確時(shí)間，安排好支部生活日

黨員是黨的基礎(chǔ)細(xì)胞。我們以增進(jìn)黨員“存在感”、“歸屬感”為切入點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范并執(zhí)行“支部生活日”制度，重新“找回”正常的組織生活。去年9月，縣委制定下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)黨支部生活制度的通知》，規(guī)定每個(gè)季度第一周的星期一為全縣“支部生活日”，如遇國(guó)家法定節(jié)假日，則順延至上班后第一天開(kāi)展支部活動(dòng)。在“支部生活日”這天，全縣497個(gè)黨支部的9559名黨員都必須參加支部活動(dòng)。經(jīng)過(guò)8個(gè)多月的有力推進(jìn)，各支部和黨員在思想上形成認(rèn)同、行動(dòng)上成為自覺(jué)，養(yǎng)成了常態(tài)化參加組織生活的習(xí)慣。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，指導(dǎo)好支部生活日

一方面要求全縣所有黨員干部無(wú)論職務(wù)高低，都以普通黨員身份參加所在支部的“支部生活日”，讓黨員干部與普通黨員在一起，帶動(dòng)“支部生活日”扎實(shí)推進(jìn)。另一方面結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，所有縣鄉(xiāng)干部建立了聯(lián)系點(diǎn)，掛點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)村黨支部和一個(gè)分管單位黨支部，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)既是精準(zhǔn)扶貧工作聯(lián)系點(diǎn)，也是基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)、“支部生活日”的指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)，做到掛鉤聯(lián)系“無(wú)死角”，精準(zhǔn)指導(dǎo)有對(duì)接。同時(shí)，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到“支部生活日”上講黨課，每年至少參加一次掛點(diǎn)村(或分管單位)的“支部生活日”。目前，全縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)到聯(lián)系點(diǎn)(或基層單位)參加“支部生活日”3次以上。

三、創(chuàng)新模式，組織好支部生活日

支部生活，就像黨員政治生活的一道“大餐”，“食材”太少不行，“口味”單一也不行。如何準(zhǔn)備豐富“食材”，以多種口味開(kāi)啟全縣各級(jí)黨組織和黨員的活力之源?一是主題不拘一格，由“我聽(tīng)題”變?yōu)椤拔疫x題”。為使主題切合實(shí)際，每次開(kāi)展“支部生活日”之前，支部委員會(huì)根據(jù)當(dāng)前時(shí)政方針、重點(diǎn)工作、群眾訴求等，廣泛征求黨員意見(jiàn)，由黨員來(lái)提選題，結(jié)合本地單位實(shí)際情況靈活確定活動(dòng)主題，使“支部生活日”更具針對(duì)性。議題可以是對(duì)村級(jí)重大事務(wù)的意見(jiàn)，也可以是對(duì)黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容的建議，提高黨員參與積極性，增進(jìn)普通黨員認(rèn)可。二是形式不拘一格，用“新模式”破解“老套路”。 學(xué)政策，讀文件，聽(tīng)的人不認(rèn)真，讀的人也枯燥。為此，我縣創(chuàng)新開(kāi)放式“支部生活日”制度：可以到一線(xiàn)開(kāi)展服務(wù)，堅(jiān)持哪里有支部的服務(wù)對(duì)象，哪里就能開(kāi)展組織生活。把活動(dòng)開(kāi)展到樓宇小區(qū)、農(nóng)家庭院、項(xiàng)目工地、產(chǎn)業(yè)基地。可以到紅色教育基地開(kāi)展體驗(yàn)教學(xué)，縣委依托閩浙(皖)贛革命根據(jù)地舊址群，在紅五分校設(shè)立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基地，目前，全縣共有160多個(gè)支部學(xué)習(xí)教育基地開(kāi)展“支部生活日”。可以為不能現(xiàn)場(chǎng)參加的黨員提供便利，為了有效解決流動(dòng)黨員參加活動(dòng)難的問(wèn)題，我們利用流動(dòng)黨員多為年輕黨員、愛(ài)用智能手機(jī)上網(wǎng)的特點(diǎn)，建立支部微信群及qq群，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下互通，讓流動(dòng)黨員與黨組織由千里之遙變?yōu)椤爸浮背咧g，在線(xiàn)參加“支部生活日”;對(duì)于年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，支部生活日甚至適時(shí)開(kāi)到黨員家里去。三是參與不拘一格，從“黨內(nèi)活動(dòng)”延伸“黨群互動(dòng)”。過(guò)去，組織生活只有本單位、本部門(mén)黨員參加，總蒙著一層神秘的“面紗”。我縣適時(shí)、適度擴(kuò)大“支部生活日”活動(dòng)的參與對(duì)象，邀請(qǐng)管理服務(wù)對(duì)象、其他支部的黨員、社會(huì)各界熱心人士列席參加，在廣開(kāi)言路中集中智慧，在民主討論中凝聚共識(shí)，使批評(píng)與自我批評(píng)這一良好傳統(tǒng)落到實(shí)處。

四、落實(shí)責(zé)任，保障好支部生活日

制度的生命力，在于執(zhí)行。縣委狠抓責(zé)任落實(shí)，有效發(fā)揮考核評(píng)比的“指揮棒”作用，以考核+評(píng)比的模式來(lái)推動(dòng)“支部生活日”質(zhì)量提升。一是落實(shí)黨支部書(shū)記的責(zé)任。堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，黨支部書(shū)記是組織“支部生活日”的第一責(zé)任人，承擔(dān)統(tǒng)籌策劃、引導(dǎo)動(dòng)員、組織實(shí)施的職責(zé)。二是落實(shí)基層黨委的責(zé)任。堅(jiān)持“抓經(jīng)常、經(jīng)常抓”，要求基層黨委對(duì)所轄黨支部活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。落實(shí)黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，把支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障。目前，全縣共落實(shí)支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)190余萬(wàn)元。三是落實(shí)組織部門(mén)的責(zé)任?？h委組織部對(duì)“三會(huì)一課”的要求、程序、考核等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范和明確，做到有章可循。統(tǒng)一印制了支部會(huì)議記錄本，發(fā)放到全縣所有黨支部。由縣委組織部牽頭組成督導(dǎo)組，將支部生活日開(kāi)展情況納入黨建工作督查考核范圍，考核結(jié)果作為黨組織集體、黨組織負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不正常的，采取有力措施進(jìn)行整改。探索開(kāi)展“最佳組織生活、我最喜歡的組織生活、黨課擂臺(tái)”等各具特色的評(píng)比活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，推廣經(jīng)驗(yàn)，支部生活日質(zhì)量大為提升。

全縣通過(guò)開(kāi)展“支部生活日”，強(qiáng)化黨員干部“存在感”“責(zé)任感”“使命感”,撐起群眾“獲得感”，催生了發(fā)展“加速度”。

一是強(qiáng)化黨員“存在感”，激活了黨員意識(shí)。通過(guò)“支部生活日”制度，推動(dòng)黨支部活動(dòng)向正?；统B(tài)化發(fā)展，讓黨員真正像個(gè)黨員、真正做回黨員。葛源鎮(zhèn)一位年近80的老黨員激動(dòng)地說(shuō)：“我都入黨60年了，還是第一次有縣委書(shū)記參加我們的黨員大會(huì)，我感到非常高興，今天這個(gè)支部生活是我這輩子過(guò)得最有意義的組織生活?！贬?yáng)鎮(zhèn)一名黨員形象地說(shuō)：“以前黨支部活動(dòng)總是有一搭沒(méi)一搭，經(jīng)常有失落感，現(xiàn)在活動(dòng)正常了，就有了存在感，激發(fā)了榮譽(yù)感，黨員意識(shí)更強(qiáng)了。

二是強(qiáng)化黨員“責(zé)任感”，增強(qiáng)了黨員活力?？h委要求全縣各級(jí)黨組織，通過(guò)短信、微信、微博等各種方式，將支部生活日的主題、內(nèi)容、要求等信息及時(shí)分享，讓黨員真正體會(huì)到“離崗、離鄉(xiāng)未離黨”。尤其是離退休黨員、外出務(wù)工黨員有一種找到“家”的感覺(jué)，黨員的責(zé)任感得到進(jìn)一步強(qiáng)化。廣大黨員參與社區(qū)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動(dòng)性明顯提高。比如，針對(duì)最為棘手的農(nóng)村衛(wèi)生保潔問(wèn)題，黨員帶頭做義工、清理垃圾，樹(shù)立標(biāo)桿、作出表率。去年以來(lái)，全縣利用“支部生活日”這一平臺(tái)，收到群眾意見(jiàn)建議2100多條，并在第一時(shí)間回應(yīng)群眾關(guān)切，有235個(gè)“老大難”問(wèn)題得到解決，成為聯(lián)系服務(wù)群眾的有效形式。

三是強(qiáng)化黨員“使命感”，推動(dòng)了縣域發(fā)展。建立“支部生活日”制度，不僅吹響黨員“集結(jié)號(hào)”，更吹響了發(fā)展“沖鋒號(hào)”，讓黨員重拾了“使命感”。通過(guò)支部生活日，讓黨組織和黨員養(yǎng)成在群眾“眼皮子底下”工作的習(xí)慣，鼓勵(lì)每一位黨員都積極投身項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、規(guī)范農(nóng)民建房等中心工作，讓他們亮明身份，當(dāng)先鋒、做模范，從而贏得群眾的認(rèn)可，讓黨員真正喊出“我是黨員、向我看齊”，催生了發(fā)展“加速度”，全縣上下進(jìn)入“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”狀態(tài)。今年一季度，全縣完成生產(chǎn)總值15.58億元，增長(zhǎng)7.3%;財(cái)政收入3.3億元，增長(zhǎng)11.2%;固定資產(chǎn)投資10.95億元，增長(zhǎng)16.3%。以“個(gè)十百千萬(wàn)”工程為核心內(nèi)容的“秀美鄉(xiāng)村、幸福家園”創(chuàng)建活動(dòng)快速推進(jìn)，113個(gè)“望得見(jiàn)山水、留得住鄉(xiāng)愁”的美麗新村建設(shè)初顯成效。僅用56天，就完成了興安街道3個(gè)村莊83戶(hù)97棟4.6萬(wàn)平方米的房屋拆除任務(wù);僅用61天，盤(pán)活了閑置十年的中儲(chǔ)糧橫峰直屬庫(kù)原有辦公樓以及糧庫(kù)資源，建成了電商眾創(chuàng)園一期，創(chuàng)造了“橫峰速度”，提升了基層組織的戰(zhàn)斗力。

支部活動(dòng)創(chuàng)新無(wú)止境，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。下一步，我縣將以此次會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮“支部生活日”制度優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，激發(fā)黨員活力，為全面建成小康社會(huì)、打造“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、民生發(fā)展優(yōu)先、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美”的幸福新橫峰作出積極的貢獻(xiàn)!

對(duì)于基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲二

（備課、教法、教具等）：

1、《基因控制生物的性狀》的課件與學(xué)習(xí)卷；

2、“人的性狀區(qū)別”圖片資料；

3、討論法、講授法；

（教學(xué)內(nèi)容多少、難易、教學(xué)方法；學(xué)生反應(yīng)、學(xué)習(xí)氣氛；達(dá)標(biāo)情況；主要情況記錄；學(xué)困生情況；教學(xué)心得、體會(huì)等）：

1、《生物的遺傳和變異》講述的是細(xì)胞核中的微小世界，沒(méi)有直觀的現(xiàn)象給學(xué)生看，內(nèi)容抽象，一直以來(lái)是生物教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)?！痘蚩刂粕锏男誀睢纷鳛榈诙碌氖坠?jié)，有重大的意義，上好了這節(jié)課，也就是為《生物的遺傳和變異》一章開(kāi)了個(gè)好頭，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)這章也就有了個(gè)好的開(kāi)始，所以這節(jié)課對(duì)教師來(lái)說(shuō)，具有較大的難度。

2、“性狀”一詞較難理解。通過(guò)兩個(gè)學(xué)生之間相互觀察，耳垂、卷舌、大拇指、眼皮。從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，這一過(guò)渡掌握的不太好。感性方面，學(xué)生都積極參與，上升到理性認(rèn)識(shí)時(shí)，即總結(jié)性狀的概念時(shí)，學(xué)生仍然一知半解。教師應(yīng)著重介紹概念中“形態(tài)結(jié)特征”、“生理特性”、“行為方式”的感性認(rèn)識(shí)，特別是前兩個(gè)，會(huì)經(jīng)常考到。

3、“相對(duì)性狀”是指同種生物的不同表現(xiàn)形式，解釋完后，讓學(xué)生舉例，同時(shí)做一些典型例題，能達(dá)到預(yù)期效果?；蛘呤墙處煶雠袛囝}，讓學(xué)生判斷是否為相對(duì)性狀。

4、“基因控制性狀”，導(dǎo)入銜接不太好，沒(méi)起到預(yù)期作用。解釋資料分析時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)突出“大鼠生長(zhǎng)激素基因”。

學(xué)生覺(jué)得基因、性狀、相對(duì)性狀三個(gè)新名詞，比較難理解，舉例時(shí)容易混淆。分析原因：與初一時(shí)生物基礎(chǔ)不扎實(shí)有關(guān)，不知道初一學(xué)習(xí)的細(xì)胞核、染色體、基因，以及它們之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)卷兩節(jié)合在一起，有點(diǎn)亂，學(xué)卷題目較難。

通過(guò)學(xué)生自己觀察同桌的外在性狀，不同性狀的不同表現(xiàn)給學(xué)生帶來(lái)了樂(lè)趣，對(duì)性狀產(chǎn)生一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，而后上升到理性認(rèn)識(shí)。課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。

1、“性狀”與“相對(duì)性狀”的區(qū)別，沒(méi)有更好的例子，只是純粹的講解，學(xué)生不愿意聽(tīng)，覺(jué)得太難了；

2、兩節(jié)的內(nèi)容合在一起，題目有點(diǎn)亂，學(xué)生有點(diǎn)模糊。以后應(yīng)該把兩節(jié)內(nèi)容的分成兩份學(xué)卷，以免混淆；

3、將這節(jié)抽象內(nèi)容形象化，對(duì)教師的是一個(gè)很大的考驗(yàn)。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)這章學(xué)習(xí)內(nèi)容要用充分的準(zhǔn)備，查找更多更好的教學(xué)資源，如flash、錄像，努力使抽象內(nèi)容形象化；

2、進(jìn)一步備好課，使活動(dòng)時(shí)間、自學(xué)時(shí)間與各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)銜接更加融洽和諧自然。

對(duì)于基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲三

橫峰縣是方志敏精神的首創(chuàng)地，也是清貧精神的發(fā)源地。82年前，方志敏同志曾就做好支部工作指出：支部是黨內(nèi)的基本組織，是群眾的核心。但長(zhǎng)期以來(lái)，有的支部“三會(huì)一課”制度不規(guī)范、不正常、不嚴(yán)肅，存在日常教育“老一套”、民主評(píng)議走過(guò)場(chǎng)等問(wèn)題。為有效破解這一難題，橫峰縣委于中央部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育前夕，在全縣推行“支部生活日”，帶動(dòng)“三會(huì)一課”，傳承紅色基因，促進(jìn)基層黨組織變強(qiáng)、黨員隊(duì)伍變優(yōu)、群眾生活變好。現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、明確時(shí)間，安排好支部生活日

黨員是黨的基礎(chǔ)細(xì)胞。我們以增進(jìn)黨員“存在感”、“歸屬感”為切入點(diǎn)，嚴(yán)格規(guī)范并執(zhí)行“支部生活日”制度，重新“找回”正常的組織生活。去年9月，縣委制定下發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)格落實(shí)黨支部生活制度的通知》，規(guī)定每個(gè)季度第一周的星期一為全縣“支部生活日”，如遇國(guó)家法定節(jié)假日，則順延至上班后第一天開(kāi)展支部活動(dòng)。在“支部生活日”這天，全縣497個(gè)黨支部的9559名黨員都必須參加支部活動(dòng)。經(jīng)過(guò)8個(gè)多月的有力推進(jìn)，各支部和黨員在思想上形成認(rèn)同、行動(dòng)上成為自覺(jué)，養(yǎng)成了常態(tài)化參加組織生活的習(xí)慣。

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，指導(dǎo)好支部生活日

一方面要求全縣所有黨員干部無(wú)論職務(wù)高低，都以普通黨員身份參加所在支部的“支部生活日”，讓黨員干部與普通黨員在一起，帶動(dòng)“支部生活日”扎實(shí)推進(jìn)。另一方面結(jié)合精準(zhǔn)扶貧工作，所有縣鄉(xiāng)干部建立了聯(lián)系點(diǎn)，掛點(diǎn)聯(lián)系一個(gè)村黨支部和一個(gè)分管單位黨支部，規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)既是精準(zhǔn)扶貧工作聯(lián)系點(diǎn)，也是基層黨建工作聯(lián)系點(diǎn)、“支部生活日”的指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)，做到掛鉤聯(lián)系“無(wú)死角”，精準(zhǔn)指導(dǎo)有對(duì)接。同時(shí)，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭到“支部生活日”上講黨課，每年至少參加一次掛點(diǎn)村(或分管單位)的“支部生活日”。目前，全縣縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部已經(jīng)到聯(lián)系點(diǎn)(或基層單位)參加“支部生活日”3次以上。

三、創(chuàng)新模式，組織好支部生活日

支部生活，就像黨員政治生活的一道“大餐”，“食材”太少不行，“口味”單一也不行。如何準(zhǔn)備豐富“食材”，以多種口味開(kāi)啟全縣各級(jí)黨組織和黨員的活力之源?一是主題不拘一格，由“我聽(tīng)題”變?yōu)椤拔疫x題”。為使主題切合實(shí)際，每次開(kāi)展“支部生活日”之前，支部委員會(huì)根據(jù)當(dāng)前時(shí)政方針、重點(diǎn)工作、群眾訴求等，廣泛征求黨員意見(jiàn)，由黨員來(lái)提選題，結(jié)合本地單位實(shí)際情況靈活確定活動(dòng)主題，使“支部生活日”更具針對(duì)性。議題可以是對(duì)村級(jí)重大事務(wù)的意見(jiàn)，也可以是對(duì)黨課學(xué)習(xí)內(nèi)容的建議，提高黨員參與積極性，增進(jìn)普通黨員認(rèn)可。二是形式不拘一格，用“新模式”破解“老套路”。 學(xué)政策，讀文件，聽(tīng)的人不認(rèn)真，讀的人也枯燥。為此，我縣創(chuàng)新開(kāi)放式“支部生活日”制度：可以到一線(xiàn)開(kāi)展服務(wù)，堅(jiān)持哪里有支部的服務(wù)對(duì)象，哪里就能開(kāi)展組織生活。把活動(dòng)開(kāi)展到樓宇小區(qū)、農(nóng)家庭院、項(xiàng)目工地、產(chǎn)業(yè)基地?？梢缘郊t色教育基地開(kāi)展體驗(yàn)教學(xué)，縣委依托閩浙(皖)贛革命根據(jù)地舊址群，在紅五分校設(shè)立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基地，目前，全縣共有160多個(gè)支部學(xué)習(xí)教育基地開(kāi)展“支部生活日”?？梢詾椴荒墁F(xiàn)場(chǎng)參加的黨員提供便利，為了有效解決流動(dòng)黨員參加活動(dòng)難的問(wèn)題，我們利用流動(dòng)黨員多為年輕黨員、愛(ài)用智能手機(jī)上網(wǎng)的特點(diǎn)，建立支部微信群及qq群，實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下互通，讓流動(dòng)黨員與黨組織由千里之遙變?yōu)椤爸浮背咧g，在線(xiàn)參加“支部生活日”;對(duì)于年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，支部生活日甚至適時(shí)開(kāi)到黨員家里去。三是參與不拘一格，從“黨內(nèi)活動(dòng)”延伸“黨群互動(dòng)”。過(guò)去，組織生活只有本單位、本部門(mén)黨員參加，總蒙著一層神秘的“面紗”。我縣適時(shí)、適度擴(kuò)大“支部生活日”活動(dòng)的參與對(duì)象，邀請(qǐng)管理服務(wù)對(duì)象、其他支部的黨員、社會(huì)各界熱心人士列席參加，在廣開(kāi)言路中集中智慧，在民主討論中凝聚共識(shí)，使批評(píng)與自我批評(píng)這一良好傳統(tǒng)落到實(shí)處。

四、落實(shí)責(zé)任，保障好支部生活日

制度的生命力，在于執(zhí)行?？h委狠抓責(zé)任落實(shí)，有效發(fā)揮考核評(píng)比的“指揮棒”作用，以考核+評(píng)比的模式來(lái)推動(dòng)“支部生活日”質(zhì)量提升。一是落實(shí)黨支部書(shū)記的責(zé)任。堅(jiān)持“書(shū)記抓、抓書(shū)記”，黨支部書(shū)記是組織“支部生活日”的第一責(zé)任人，承擔(dān)統(tǒng)籌策劃、引導(dǎo)動(dòng)員、組織實(shí)施的職責(zé)。二是落實(shí)基層黨委的責(zé)任。堅(jiān)持“抓經(jīng)常、經(jīng)常抓”，要求基層黨委對(duì)所轄黨支部活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查指導(dǎo)。落實(shí)黨支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，把支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)列入單位經(jīng)費(fèi)預(yù)算，為活動(dòng)開(kāi)展提供有力保障。目前，全縣共落實(shí)支部活動(dòng)經(jīng)費(fèi)190余萬(wàn)元。三是落實(shí)組織部門(mén)的責(zé)任?？h委組織部對(duì)“三會(huì)一課”的要求、程序、考核等內(nèi)容進(jìn)行規(guī)范和明確，做到有章可循。統(tǒng)一印制了支部會(huì)議記錄本，發(fā)放到全縣所有黨支部。由縣委組織部牽頭組成督導(dǎo)組，將支部生活日開(kāi)展情況納入黨建工作督查考核范圍，考核結(jié)果作為黨組織集體、黨組織負(fù)責(zé)人考核的重要內(nèi)容。對(duì)活動(dòng)開(kāi)展不正常的，采取有力措施進(jìn)行整改。探索開(kāi)展“最佳組織生活、我最喜歡的組織生活、黨課擂臺(tái)”等各具特色的評(píng)比活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，推廣經(jīng)驗(yàn)，支部生活日質(zhì)量大為提升。

全縣通過(guò)開(kāi)展“支部生活日”，強(qiáng)化黨員干部“存在感”“責(zé)任感”“使命感”,撐起群眾“獲得感”，催生了發(fā)展“加速度”。

一是強(qiáng)化黨員“存在感”，激活了黨員意識(shí)。通過(guò)“支部生活日”制度，推動(dòng)黨支部活動(dòng)向正?；统B(tài)化發(fā)展，讓黨員真正像個(gè)黨員、真正做回黨員。葛源鎮(zhèn)一位年近80的老黨員激動(dòng)地說(shuō)：“我都入黨60年了，還是第一次有縣委書(shū)記參加我們的黨員大會(huì)，我感到非常高興，今天這個(gè)支部生活是我這輩子過(guò)得最有意義的組織生活?！贬?yáng)鎮(zhèn)一名黨員形象地說(shuō)：“以前黨支部活動(dòng)總是有一搭沒(méi)一搭，經(jīng)常有失落感，現(xiàn)在活動(dòng)正常了，就有了存在感，激發(fā)了榮譽(yù)感，黨員意識(shí)更強(qiáng)了。

二是強(qiáng)化黨員“責(zé)任感”，增強(qiáng)了黨員活力?？h委要求全縣各級(jí)黨組織，通過(guò)短信、微信、微博等各種方式，將支部生活日的主題、內(nèi)容、要求等信息及時(shí)分享，讓黨員真正體會(huì)到“離崗、離鄉(xiāng)未離黨”。尤其是離退休黨員、外出務(wù)工黨員有一種找到“家”的感覺(jué)，黨員的責(zé)任感得到進(jìn)一步強(qiáng)化。廣大黨員參與社區(qū)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的積極性和主動(dòng)性明顯提高。比如，針對(duì)最為棘手的農(nóng)村衛(wèi)生保潔問(wèn)題，黨員帶頭做義工、清理垃圾，樹(shù)立標(biāo)桿、作出表率。去年以來(lái)，全縣利用“支部生活日”這一平臺(tái)，收到群眾意見(jiàn)建議2100多條，并在第一時(shí)間回應(yīng)群眾關(guān)切，有235個(gè)“老大難”問(wèn)題得到解決，成為聯(lián)系服務(wù)群眾的有效形式。

三是強(qiáng)化黨員“使命感”，推動(dòng)了縣域發(fā)展。建立“支部生活日”制度，不僅吹響黨員“集結(jié)號(hào)”，更吹響了發(fā)展“沖鋒號(hào)”，讓黨員重拾了“使命感”。通過(guò)支部生活日，讓黨組織和黨員養(yǎng)成在群眾“眼皮子底下”工作的習(xí)慣，鼓勵(lì)每一位黨員都積極投身項(xiàng)目建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境治理、規(guī)范農(nóng)民建房等中心工作，讓他們亮明身份，當(dāng)先鋒、做模范，從而贏得群眾的認(rèn)可，讓黨員真正喊出“我是黨員、向我看齊”，催生了發(fā)展“加速度”，全縣上下進(jìn)入“高速運(yùn)轉(zhuǎn)”狀態(tài)。今年一季度，全縣完成生產(chǎn)總值15.58億元，增長(zhǎng)7.3%;財(cái)政收入3.3億元，增長(zhǎng)11.2%;固定資產(chǎn)投資10.95億元，增長(zhǎng)16.3%。以“個(gè)十百千萬(wàn)”工程為核心內(nèi)容的“秀美鄉(xiāng)村、幸福家園”創(chuàng)建活動(dòng)快速推進(jìn)，113個(gè)“望得見(jiàn)山水、留得住鄉(xiāng)愁”的美麗新村建設(shè)初顯成效。僅用56天，就完成了興安街道3個(gè)村莊83戶(hù)97棟4.6萬(wàn)平方米的房屋拆除任務(wù);僅用61天，盤(pán)活了閑置十年的中儲(chǔ)糧橫峰直屬庫(kù)原有辦公樓以及糧庫(kù)資源，建成了電商眾創(chuàng)園一期，創(chuàng)造了“橫峰速度”，提升了基層組織的戰(zhàn)斗力。

支部活動(dòng)創(chuàng)新無(wú)止境，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。下一步，我縣將以此次會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮“支部生活日”制度優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，傳承紅色基因，激發(fā)黨員活力，為全面建成小康社會(huì)、打造“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、民生發(fā)展優(yōu)先、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美”的幸福新橫峰作出積極的貢獻(xiàn)!

對(duì)于基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“傳承紅色基因滋養(yǎng)精神家園”，從創(chuàng)推精品、注重實(shí)踐、建好陣地等方面進(jìn)行了深刻闡述，要求我們?cè)谛滦蝿?shì)下，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，必須深入發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時(shí)代價(jià)值，進(jìn)一步傳承紅色基因，為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設(shè)提供源源不斷的精神養(yǎng)分。

紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色基因是追求，勇于拼搏，自強(qiáng)不息;紅色基因是忠誠(chéng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，矢志不渝;紅色基因是忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神的源頭。

作為在江西這塊紅土地上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，務(wù)必按照同志“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好”的要求，爭(zhēng)做紅色基因的傳承者，大力運(yùn)用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來(lái)培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，凝聚實(shí)干興贛的強(qiáng)大正能量。

首先，要以先進(jìn)典型為榜樣，爭(zhēng)做紅色基因的傳承者。習(xí)在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)提出：“要見(jiàn)賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部?！蔽覀儾粌H要用焦裕祿精神，還要用江西紅土地上的龔全珍、曾建、皮祖強(qiáng)等先進(jìn)典型人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)人民無(wú)比熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;要以他們?yōu)殓R子，對(duì)照檢查自己，檢驗(yàn)自身的黨性修養(yǎng)、工作作風(fēng)和自己的言行舉止，深挖自己思想和作風(fēng)上的不足，來(lái)一次滌蕩思想觸及靈魂的洗禮，提升宗旨意識(shí)。要努力踐行習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，爭(zhēng)做有信仰、有擔(dān)當(dāng)、有情懷、有氣節(jié)的好黨員、好干部。

其次，要結(jié)合自己工作實(shí)際，爭(zhēng)做紅色基因的傳承者。當(dāng)前，我們要牢固樹(shù)立群眾觀念，要在黨員干部中開(kāi)展學(xué)習(xí)焦裕祿、龔全珍、曾建、皮祖強(qiáng)等全國(guó)先進(jìn)典型活動(dòng)，立足本職工作，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一行，愛(ài)一行，力爭(zhēng)干出自己的閃光點(diǎn)，著力傳承紅色基因，為“發(fā)展升級(jí)、小康提速、綠色崛起、實(shí)干興贛”注入強(qiáng)大正能量。焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強(qiáng)等先進(jìn)典型，具有以信念堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明，對(duì)黨忠誠(chéng)，一心為民，艱苦奮斗，勇于犧牲，實(shí)事求是，勇闖新路，清正廉潔，無(wú)私奉獻(xiàn)為內(nèi)涵的紅色基因，我們不僅要組織好學(xué)習(xí)和推廣，更要組織龔全珍、曾建、皮祖強(qiáng)精神的傳承，讓他們的那種奉獻(xiàn)精神在江西這塊紅土地上發(fā)揚(yáng)光大，把典型效應(yīng)轉(zhuǎn)化為群體效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)，使榜樣的力量最大化。

最后，要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，爭(zhēng)做紅色基因的傳承者。我們要用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導(dǎo)干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。大家知道，“一人紅紅一點(diǎn)，大家紅紅一片”。因此，我們要讓廣大黨員干部通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿、曾建、龔全珍、皮祖強(qiáng)等先進(jìn)事跡，達(dá)到“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”的效果。因此，全省黨員干部要從中學(xué)習(xí)中找到精神支撐，完成精神接力，及時(shí)補(bǔ)充信仰、理想、信念、價(jià)值觀等方面的營(yíng)養(yǎng)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力弘揚(yáng)井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風(fēng);要以開(kāi)展“連心、強(qiáng)基、模范”三大工程為抓手，聯(lián)系各自的實(shí)際工作，俯下身子去當(dāng)人民的“勤務(wù)員”，張開(kāi)雙臂去做百姓的“遮陽(yáng)傘”，用紅色的激情去開(kāi)創(chuàng)江西美好的明天。

對(duì)于基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲五

《基因在親子代間的傳遞》教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1．探究烏卵的結(jié)構(gòu)，說(shuō)出烏卵適合于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；

2．描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程；

3．通過(guò)參觀或參與家禽養(yǎng)殖活動(dòng)，關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)與人類(lèi)生活的關(guān)系。

【教學(xué)重點(diǎn)】

觀察鳥(niǎo)的繁殖行為，描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程。

【教學(xué)難點(diǎn)】

設(shè)計(jì)探究活動(dòng)，說(shuō)出鳥(niǎo)卵適合于陸地上發(fā)育的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

師：春末夏初，在池塘邊我們會(huì)聽(tīng)到青蛙的叫聲，它的叫聲表示什么？

生：求偶

師：在這個(gè)季節(jié)，特別是早上，你走在路上的時(shí)候發(fā)現(xiàn)什么了?聽(tīng)到什么聲音了?

生：看見(jiàn)小鳥(niǎo)了,聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的聲音了.

師：你聽(tīng)到鳥(niǎo)叫的聲音大不大?鳥(niǎo)的叫聲說(shuō)明了什么?

生：鳥(niǎo)叫的聲音大,說(shuō)明是求偶吧？.

師:現(xiàn)在春暖花開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇.有的鳥(niǎo)就從南方飛回來(lái)進(jìn)行繁殖，剛孵出的小雞毛茸茸的,十分可愛(ài),可是剛孵出的麻雀,粉紅色的皮膚上一根羽毛都沒(méi)有,你們知道這是為什么嗎?.要解決這些問(wèn)題就讓我們走近——鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育吧。板書(shū)課題。

設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生實(shí)際生活中的事例出發(fā)，從鳥(niǎo)說(shuō)起，一連串的問(wèn)題提出，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的求知欲，導(dǎo)入新課。

二、探究學(xué)習(xí)新課

師：每只小鳥(niǎo)都是由鳥(niǎo)卵孵化出來(lái)的，為什么一個(gè)鳥(niǎo)卵就能孵化成一只小鳥(niǎo)呢？這說(shuō)明與鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)有關(guān)，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：觀察雞卵的結(jié)構(gòu)。

請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)觀察與思考。

師：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材提供的方法和步驟，利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的材料，解剖雞卵，并分析、推測(cè)每一個(gè)結(jié)構(gòu)的功能，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中大家要注意安全，同時(shí)還要注意不要破壞雞卵內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。

學(xué)生活動(dòng)：小組分工合作，動(dòng)手解剖雞卵，邊解剖邊觀察。

師：巡視指導(dǎo)，參與到個(gè)別小組的活動(dòng)中。

師：現(xiàn)在我來(lái)檢查一下實(shí)驗(yàn)的結(jié)果怎么樣。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，先說(shuō)說(shuō)它的各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)

生：最外層是卵殼、緊貼著卵殼里面比較薄的膜是卵殼膜，小空腔是氣室，白色的部分是卵白。

生：中間黃的部分是卵黃，卵黃外面的膜是卵黃膜，卵黃上的小白點(diǎn)為胚盤(pán)，卵黃兩端的帶狀結(jié)構(gòu)是系帶。

師：胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的地方。卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合起來(lái)稱(chēng)為卵細(xì)胞，它是一個(gè)細(xì)胞，那么它的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核在這里分別指的是……

生：細(xì)胞膜——卵黃膜，細(xì)胞質(zhì)——卵黃，細(xì)胞核——胚盤(pán)。

師：雞卵的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)我們已經(jīng)知道了，那么它們又有什么功能呢？我們來(lái)猜想一下。

生：卵殼、卵殼膜有保護(hù)作用，卵白給胚胎提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，卵黃膜起保護(hù)的作用，卵黃為胚胎提供主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，胚盤(pán)相當(dāng)于細(xì)胞核

師：這說(shuō)明胚盤(pán)與遺傳有關(guān)，胚胎的發(fā)育就從這里開(kāi)始，將來(lái)能發(fā)育成雛雞。

師：系帶有什么作用呢？

生：能固定卵黃，減小震動(dòng)，有利于孵化

師：那么氣室呢？

生：氣室中貯存著空氣，為胚胎發(fā)育提供氧氣

師：是不是所有的雞蛋將來(lái)都能發(fā)育成雛雞呢？

生：不是，應(yīng)該是受精的卵才能發(fā)育成雛雞。

師：對(duì)，那么你們知道什么樣的卵才是受精卵呢？同學(xué)們可以在書(shū)上找一下答案。

生：已受精的卵，胚盤(pán)色濃而略大，未受精的卵，胚盤(pán)色淺而小。

師：對(duì)，大家說(shuō)的很好。這是我們打開(kāi)雞蛋以后才能看到，養(yǎng)雞場(chǎng)想看看雞蛋是不是受精，怎么辦呢？一般通過(guò)照蛋燈來(lái)識(shí)別，如果蛋中有不透光的黑色斑點(diǎn)，則是受精的卵，不透光的斑點(diǎn)就是胚胎發(fā)育的部位。這就說(shuō)明了鳥(niǎo)卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育,當(dāng)卵產(chǎn)出以后,由于外界的溫度低于體溫,所以暫時(shí)停止了發(fā)育.現(xiàn)在假如說(shuō),胚胎發(fā)育時(shí)，溫度適宜,卵白和卵黃為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，氣室能提供部分氧氣，其它的氧氣從哪里來(lái)呢？

生：氧氣可能是通過(guò)卵殼進(jìn)去的。

師：是不是這樣呢？你有什么辦法證明呢？

生：用放大鏡觀察，可以看到蛋殼上有小孔

師：很好。還有沒(méi)有其它辦法呢？如果給你一個(gè)新鮮雞蛋、一支空的注射器和針頭，你能證明蛋殼上有許多氣孔嗎？

生：先用針在蛋殼上扎一個(gè)小眼，再用帶針管的針頭插入小眼，然后緩緩地向蛋殼內(nèi)打氣，過(guò)一會(huì)，我們發(fā)現(xiàn)蛋殼表面有小水珠出現(xiàn)，這表明蛋殼上有小孔，空氣可以進(jìn)出。

師：如果不用這個(gè)方法，你還能想出其它的方法嗎？

生：在家里煮雞蛋時(shí)，當(dāng)水溫升高時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有小氣泡冒出，這也能說(shuō)明蛋殼上有小孔。

師：蛋殼很硬，能保護(hù)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，還透氣，可以進(jìn)行氣體交換，為胚胎發(fā)育提供足夠的的氧氣，卵白和卵黃還能提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等等，這些條件都滿(mǎn)足了，雞卵就一定能發(fā)育成雛雞。

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)總結(jié)一下鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)

從上面可以看出：卵白和卵黃是鳥(niǎo)卵的主要結(jié)構(gòu)，“卵”中左右的兩點(diǎn)代表的意義一個(gè)是卵白，另一個(gè)就是卵黃。

設(shè)計(jì)意圖：這是本節(jié)課的第一個(gè)探究的問(wèn)題——鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)，在這個(gè)環(huán)節(jié)中，由鳥(niǎo)與鳥(niǎo)卵的關(guān)系，自然過(guò)渡到探究鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。教學(xué)中主要通過(guò)學(xué)生自己看書(shū)，自主實(shí)驗(yàn)，教師引導(dǎo)，師生互相交流，最后得到結(jié)論。

（二）、鳥(niǎo)的生殖與發(fā)育

師：青蛙是卵生，必須在水中發(fā)育；而鳥(niǎo)也是卵生，但適合的陸地上發(fā)育。那么鳥(niǎo)類(lèi)是怎么進(jìn)行生殖和發(fā)育的呢？下面我們來(lái)看一段視頻資料。

師：從剛才的視頻資料中，你們知道了鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育一般包括哪些過(guò)程嗎？

生：一般包括：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等過(guò)程。

師：是不是所有的鳥(niǎo)都是這樣的呢？所有的階段都有例外嗎？

生：有的鳥(niǎo)不筑巢、不孵卵、不育雛，如杜鵑。杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥(niǎo)類(lèi)（如畫(huà)眉、鴉雀、壽帶鳥(niǎo)和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥(niǎo)類(lèi)為其孵卵、育雛。

師：無(wú)論各種鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過(guò)程中，鳥(niǎo)必須有求偶、交配、產(chǎn)卵等行為。

師：（出示圖片：早成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)、晚成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)）同學(xué)們仔細(xì)觀察這兩種雛鳥(niǎo)有什么不同？

生：左邊的是剛孵出的小雞，身體已經(jīng)充分發(fā)育，身體被有密絨羽，眼睛也已睜開(kāi)，腿腳有力，在絨羽干后就能行走，可隨親鳥(niǎo)覓食，是早成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)；而剛孵出的這只小鳥(niǎo)尚未發(fā)育充分，體表沒(méi)有羽毛，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，不能獨(dú)立生活，必須依靠親鳥(niǎo)喂食，是晚成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)。

師：哪種鳥(niǎo)更進(jìn)化呢？

生：晚成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)

師：為什么？

生：因?yàn)橛H鳥(niǎo)能育雛，能保護(hù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的成活率更高。

師：一般雞類(lèi)、雁類(lèi)和鶴類(lèi)是早成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)，而鴿類(lèi)、鷹類(lèi)和雀類(lèi)是晚成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)。在育雛期間，親鳥(niǎo)的捕食量大大增加，捕食的對(duì)象大多是農(nóng)林害蟲(chóng)。因此，鳥(niǎo)被人們譽(yù)為“農(nóng)林衛(wèi)士”。但有人見(jiàn)到小鳥(niǎo)有時(shí)吃農(nóng)作物，認(rèn)為鳥(niǎo)是人類(lèi)的敵人，就打鳥(niǎo)。這樣做對(duì)不對(duì)呢？

生：雖然鳥(niǎo)有時(shí)危害農(nóng)作物，但大多數(shù)的鳥(niǎo)吃害蟲(chóng)，保護(hù)我們的莊稼，鳥(niǎo)與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，所以我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。

師：是的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨證地看問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，做到愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。

設(shè)計(jì)意圖：這是本節(jié)課探究的第二個(gè)問(wèn)題，通過(guò)視頻資料讓學(xué)生了解鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程，從而能說(shuō)出鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育的過(guò)程中一般包括哪些過(guò)程。再出示早成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)與晚成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)的圖片，晚成鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)更需要親鳥(niǎo)的保護(hù)和喂養(yǎng)，在喂養(yǎng)時(shí)期，能捕食大量的農(nóng)林害蟲(chóng)，是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，關(guān)注鳥(niǎo)類(lèi)。作為學(xué)生我們更應(yīng)該從自身做起。

三、總結(jié)提高

師：現(xiàn)在我們來(lái)做兩個(gè)比較。先比較鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜，鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖伴隨著復(fù)雜的行為，與青蛙的卵比較，鳥(niǎo)卵有什么特點(diǎn)適合在陸地上發(fā)育呢？

生：鳥(niǎo)卵個(gè)體大，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)，所以適合在陸地上發(fā)育。

師：鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育都脫離了水環(huán)境的限制，所以鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育方式都比兩棲動(dòng)物高等復(fù)雜，更適合在陸地上生活。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)兩個(gè)比較——與兩棲動(dòng)物的卵比較，與兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育方式比較。從而更讓學(xué)生了解到鳥(niǎo)類(lèi)是更高一級(jí)的動(dòng)物，更適合在陸地上生活。

對(duì)于基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲六

吉安是紅色基因的寶庫(kù)，是孕育井岡山精神的搖籃。今年習(xí)近平總書(shū)記來(lái)江西、吉安、井岡山，他又把偉大的井岡山精神提升到前所未有的高度，并賦予了全新的內(nèi)涵。習(xí)總書(shū)記深情地說(shuō)：“井岡山時(shí)期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時(shí)空的井岡山精神。”所謂“跨越時(shí)空”，就是無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是現(xiàn)在的建設(shè)時(shí)期，崇高的精神都不受時(shí)間所限，在不同的時(shí)代都放射出燦爛之光。我們確實(shí)應(yīng)該看到，在當(dāng)前社會(huì)思想文化多樣多變的情況下，面臨形形色色的考驗(yàn)，一些人的理想信念遇到前所未有的挑戰(zhàn)和沖擊，一些黨員不同程度存在理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和道德行為不端的問(wèn)題，這些也正是“不忘初心牢記使命”學(xué)習(xí)教育主要解決的問(wèn)題。而我們身為井岡山機(jī)場(chǎng)人，長(zhǎng)期受井岡山精神的滋養(yǎng)浸潤(rùn)，解決這些問(wèn)題就是要大力傳承紅色基因，使每位黨員血液里都融入紅色因子，身上都留下深深的紅色基因烙印，我們要按照“四講四有”合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，做“井岡先鋒”的踐行者。

習(xí)總書(shū)記指出，對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，是井岡山精神的靈魂。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，中國(guó)革命正處于低潮，在那樣無(wú)比艱苦的環(huán)境下，我們黨靠什么團(tuán)結(jié)起來(lái)?革命靠什么取得勝利?唯有堅(jiān)如磐石的理想信念。當(dāng)時(shí)的紅軍面對(duì)“三月失敗”和“八月失敗”，紅二十九團(tuán)幾乎全團(tuán)覆滅，隊(duì)伍中出現(xiàn)“紅旗到底打得多久”的疑慮，毛主席以革命家的豪情和詩(shī)人氣度在八角樓寫(xiě)下了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在?》和《井岡山的斗爭(zhēng)》這兩篇光輝著作，指出中國(guó)革命的正確道路，激發(fā)千千萬(wàn)萬(wàn)革命者矢志不渝的信心信念。毛澤東領(lǐng)導(dǎo)湘贛邊秋收起義部隊(duì)5000多人，打了4天剩下不到xx人，從文家市出發(fā)時(shí)不足1000人，三灣改編后剩700多人，經(jīng)過(guò)22年艱苦奮戰(zhàn)，到全國(guó)解放時(shí)只剩30多人?！靶拍罡哂谔?、永遠(yuǎn)跟黨走”，這就是我們紅色基因的源頭，要深深植入到我們每一位黨員的骨髓、血脈。

這種對(duì)信仰的堅(jiān)定執(zhí)著，傳承至今依然沒(méi)有變異。這里我想講一講我們身邊的人。他就是老模范毛秉華，有著“井岡山精神第一宣傳員”之稱(chēng)的毛秉華老人，47年來(lái)一萬(wàn)五千多場(chǎng)義務(wù)宣講，平均每年300多場(chǎng)，從滿(mǎn)頭黑發(fā)講到銀絲疏落，從未收取過(guò)一分錢(qián)報(bào)酬。這是一種什么樣的信仰!他身上最耀眼的、最值得我們學(xué)習(xí)的，就是一輩子對(duì)理想信念的堅(jiān)定執(zhí)著，成就了他高于普通人的精神海拔。我們傳承紅色基因，做“井岡先鋒”的踐行者，每一個(gè)黨員都應(yīng)該自覺(jué)向革命先輩看齊，向先進(jìn)典型看齊，向黨中央看齊，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定跟著黨走，自覺(jué)錘煉鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

習(xí)總書(shū)記指出，實(shí)事求是、敢闖新路是井岡山精神的核心。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，正是憑著實(shí)事求是的思想路線(xiàn)和“在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造新局面”的首創(chuàng)精神，把馬克思主義原理與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，開(kāi)辟出“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的正確道路。如果沒(méi)有這種精神，中國(guó)革命也不可能迅速走出低潮、走向成功。

當(dāng)前，我們機(jī)場(chǎng)也正處在二期擴(kuò)建和生產(chǎn)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，基層黨建示范點(diǎn)及班組建設(shè)如何深化創(chuàng)新、同層級(jí)領(lǐng)先的目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)，大量新情況新問(wèn)題如何認(rèn)識(shí)、解決，書(shū)本上沒(méi)有現(xiàn)成的答案，現(xiàn)實(shí)中也沒(méi)有成熟的辦法，傳統(tǒng)的思維方式已不適應(yīng)，一些比較熟悉的思路和方式也因時(shí)因勢(shì)而變。實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取，這是指引我們謀發(fā)展、闖新路的重要思想方針。我們必須進(jìn)一步激發(fā)大家特別是黨員們敢闖敢干的勇氣和膽識(shí)，把解放思想落實(shí)到推動(dòng)發(fā)展上來(lái)，落實(shí)到推動(dòng)改革創(chuàng)新上來(lái)，落實(shí)到破解發(fā)展難題上來(lái)，以思想的大解放推動(dòng)各項(xiàng)工作的大發(fā)展。

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，艱苦奮斗是我們黨的政治本色和優(yōu)良傳統(tǒng)，也是井岡山精神的基石。當(dāng)年井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，正是有了艱苦奮斗的作風(fēng)和精神，才彌補(bǔ)了缺衣少糧的物資匱乏，頂住了缺槍少?gòu)椀木薮髩毫?，最終克服各種艱難，取得一次次勝利。

到了今天，傳承紅色基因，做“井岡先鋒”的踐行者，我們依舊要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的井岡山精神。艱苦奮斗的核心在“奮斗”二字，主要是指精神狀態(tài)。理解艱苦奮斗應(yīng)把握兩點(diǎn)：第一，從物質(zhì)層面上講，消費(fèi)應(yīng)在合理的限度內(nèi)，不能盲目攀比、大手大腳，更不能講排場(chǎng)比闊氣、鋪張浪費(fèi);第二，從精神層面上講，要求我們要有不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)忍不拔、不懈奮斗的精神狀態(tài)、精神追求和勵(lì)精圖治、為民謀利的道德情操，把艱苦奮斗精神作為一種價(jià)值追求、一種激勵(lì)動(dòng)因、一種行為規(guī)范、一種道德操守長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。艱苦奮斗還有一層重要含義，就是要甘于奉獻(xiàn)、嚴(yán)守紀(jì)律、廉潔自律。井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，毛澤東同志向全體官兵提出了“三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意”的要求，之后演變?yōu)椤叭蠹o(jì)律、八項(xiàng)注意”，成為我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和行動(dòng)準(zhǔn)則。正是革命隊(duì)伍中人人講紀(jì)律、講規(guī)矩，才保持了革命隊(duì)伍的旺盛活力，取得了革命成功?，F(xiàn)在，我們?nèi)匀灰獜?qiáng)調(diào)紀(jì)律，做“井岡先鋒”的踐行者，始終要嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅(jiān)定不移與黨中央保持高度一致。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”。在21世紀(jì)的今天，作為世界上人口最多的國(guó)家，作為世界上的最大的發(fā)展中國(guó)家，我們面臨巨大的挑戰(zhàn)。如何解決這些問(wèn)題，迎難而上，則需要廣大黨員挺身而出，“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，敢于擔(dān)當(dāng)，勇于承擔(dān)，和偉大的共和國(guó)同呼吸共命運(yùn)，傳承紅色基因，做“井岡先鋒”的踐行者。

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，緊緊團(tuán)結(jié)群眾，依靠群眾，是井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建和發(fā)展的重要法寶。當(dāng)年我們黨正是依靠“夜打燈籠訪(fǎng)貧農(nóng)”的方式發(fā)動(dòng)群眾參加革命、支持革命，把分散的民眾轉(zhuǎn)化為革命斗爭(zhēng)的重要力量，才使我們的事業(yè)有了制勝的根本。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。正是因?yàn)槲覀凕h來(lái)自人民、根植人民、服務(wù)人民，無(wú)論何時(shí)何地，我們都與人民群眾緊緊結(jié)合在一起，才獲得了群眾最廣泛的支持，黨的事業(yè)才有源源不斷的動(dòng)力。相反，遠(yuǎn)離群眾，不能走進(jìn)群眾，我們也就脫離了群眾的擁護(hù)和支持，事業(yè)也不可能成功?！皢酒鸸まr(nóng)千百萬(wàn)，同心干，不周山下紅旗亂。”我們干好任何一項(xiàng)事，都必須全面依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾。這些年我們機(jī)場(chǎng)的黨建工作、班組建設(shè)和生產(chǎn)發(fā)展取得的成績(jī)，都是因?yàn)橛腥w員工的積極參與和共同努力。

“不忘初心忘記使命”學(xué)習(xí)教育意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。我們要嚴(yán)格按照民航局、首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)黨組和省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)黨委的安排部署，端正態(tài)度，提高認(rèn)識(shí)，從思想上來(lái)一次“升華”。我們要以習(xí)近平同志重要講話(huà)為統(tǒng)領(lǐng)，始終保持良好的精神狀態(tài)，進(jìn)一步激發(fā)昂揚(yáng)向上的斗志，堅(jiān)定久久為功的恒心，砥礪敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓瑐鞒屑t色基因，做“井岡先鋒”的踐行者，充分發(fā)揮基層黨建示范點(diǎn)的引領(lǐng)作用，以?shī)^發(fā)有為的進(jìn)取姿態(tài)、“三嚴(yán)三實(shí)”的過(guò)硬作風(fēng)推進(jìn)分公司各項(xiàng)工作健康、持續(xù)發(fā)展。

對(duì)于基因遺傳算法心得體會(huì)及收獲七

星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。回首過(guò)去那個(gè)硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，多少戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅了大地，為了換來(lái)我們民族的榮譽(yù)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它像春潮般溫暖著我的心。“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”，成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史，外國(guó)侵略者在中國(guó)的土地上橫行霸道，肆意妄為，犯下了不可饒恕的滔天罪行。七十年前的那些日子，可惡的日本侵略者在中國(guó)燒殺搶掠，三十五萬(wàn)無(wú)辜的南京老百姓們，成為了瘋狂的刺刀下的犧牲品。更早一些，北京圓明園，一個(gè)當(dāng)時(shí)世界的博物館，就被英法聯(lián)軍洗劫一空，又被一把大火燒毀，付之一炬。

屈辱的歷史在人們心中無(wú)法磨滅，雖然已是過(guò)去，但卻成為人民永恒的回憶。歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，作為新一代的蓬勃少年，我們必須銘記歷史，緬懷先烈，將自己的成長(zhǎng)發(fā)展投入到祖國(guó)的建設(shè)中去。

今天，我們生活在和平安定的社會(huì)中，但我們不能忘掉落后就要挨打的歷史，不能忘記了國(guó)恥。古人云：“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。”我們青少年只有將國(guó)恥銘記心中，以此為動(dòng)力，奮發(fā)圖強(qiáng)。

中國(guó)民主革命偉大先行者孫中山曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“做人的事情是什么呢?就是要知道怎樣愛(ài)國(guó)?！蔽覀兪窃绯苛唿c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們需要時(shí)刻愛(ài)自己的祖國(guó)，將祖國(guó)文化傳承一代代。時(shí)刻銘記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名自強(qiáng)有為的愛(ài)國(guó)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把祖國(guó)大事放在心上。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”新時(shí)代的青少年必須要勤奮學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力量，成為國(guó)家的棟梁之才。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要更加精益求精，不怕吃苦，肯下功夫，樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的信念，德智體美勞全面發(fā)展，才能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。要想報(bào)國(guó)，先要學(xué)習(xí);每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，就是為祖國(guó)獻(xiàn)出力量的一大步。

遙想曾經(jīng)，中國(guó)人的苦難與抗?fàn)帲?lì)今人，昭告后世。前事不忘，后事之師。未來(lái)的燭光已經(jīng)點(diǎn)亮，需要新一代的我們?cè)谶@光亮下克服前進(jìn)道路上的困難，開(kāi)辟出一條光明的道路，在這條路上不斷成長(zhǎng)，報(bào)效祖國(guó)，為了祖國(guó)的明天。

未來(lái)，為了祖國(guó)，我將會(huì)有所作為。當(dāng)我的生活中充滿(mǎn)著一種渴望，想去看到未來(lái)祖國(guó)的美麗，那美妙的事情就會(huì)出現(xiàn)：平凡的生活變得非凡。我會(huì)努力，傳承紅色基因，做一名時(shí)代新人。