最新防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟(實用9篇)

通過總結(jié)和概括經(jīng)驗，心得體會可以幫助我們盡快掌握一定的知識和技能。寫心得體會時，可以采用段落式的結(jié)構(gòu)，將同一主題的內(nèi)容進行分段展開，便于讀者理解和接受。以下是我為大家收集的一些心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給你們一些啟發(fā)和指導(dǎo)，同時也希望大家能夠積極思考并總結(jié)自己的心得體會，以便更好地成長和進步。讓我們一起來看看吧！

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇一

自新型冠狀病毒肺炎爆發(fā)以來，各地區(qū)、行業(yè)、部門都因應(yīng)當(dāng)前形勢，對既有的生產(chǎn)生活節(jié)奏和流程作了相應(yīng)調(diào)整。當(dāng)教育部門做出“停課不停學(xué)”要求時，教師和學(xué)生應(yīng)該正確理解“停課不停學(xué)”，切記不可跳進一些三個認識誤區(qū)。

一、跳出“第一課堂”誤區(qū)，做好做足“詩外功夫”。

這就要求教師在此時刻，更加需要跳出對“第一課堂”的固有執(zhí)念，把重心更多放在第二課堂(實踐創(chuàng)新)、第三課堂(網(wǎng)絡(luò)育人)上，并把三個課堂有機統(tǒng)合起來。

面對當(dāng)下的疫情防控，學(xué)生絕不是一個單純的依靠網(wǎng)課學(xué)習(xí)的參與者，也絕不是隔絕于整個事態(tài)之外的孤立的旁觀者。在這場“停課不停學(xué)”中，教師應(yīng)當(dāng)一方面把這些重大現(xiàn)實問題的研究融入自身的教學(xué)和科研工作之中，教研互促、教學(xué)相長;另一方面帶動和引領(lǐng)學(xué)生，更深刻地認識人與自然的關(guān)系、人與社會的關(guān)系、人與自我的關(guān)系，用所學(xué)知識來觀察現(xiàn)實世界、理解社會運作、培育科學(xué)精神、提升人文素養(yǎng)、熔鑄家國情懷。

這樣，在不久的將來打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)后，學(xué)生們一定能夠獲得遠勝“第一課堂”知識學(xué)習(xí)的更為豐富的生命體驗和精神財富，這或許才是這段“停課不停學(xué)”的教育史插曲中更值得珍視的片段。

二、跳出“唯直播論”誤區(qū)，避免教師倉促上陣。

這幾天，已經(jīng)有一些報道開始宣傳部分教師準備好視頻直播的各種“裝備彈藥”，摩拳擦掌、躍躍欲試，斷言老師們“一認真”，一百個“李佳琦”也要服輸。

這種鼓舞士氣可能過高吊起師生的胃口，最終未必能盡如人意。在線教學(xué)并非是“一塊屏幕”那么簡單，也并不是只有“直播”這一種形式。并非所有課程、也并非課程的所有部分都適合于用這種互動性較強的方式來呈現(xiàn)。

敝校20__年開始推行經(jīng)濟學(xué)教育教學(xué)改革，所有研究生都開始上高強度的高級微觀經(jīng)濟學(xué)、高級宏觀經(jīng)濟學(xué)、高級計量經(jīng)濟學(xué)。當(dāng)然，改革伊始，步驟難免雜亂，授課教師的風(fēng)格也不盡相同。有的教師仍以放ppt的方式應(yīng)付，學(xué)生是“上課一時爽，考試著了慌”。

簡而言之，那種過度依賴ppt的講授方式，很可能是基礎(chǔ)課程教學(xué)的大忌。這類課程的在線直播對教師自身提出的要求是相當(dāng)高的，因此，根據(jù)不同課程的教學(xué)目標和要求，選擇錄播、直播、慕課與線上答疑相結(jié)合的不同方式，才是更關(guān)鍵的問題。

三、跳出“主客倒置”誤區(qū)，激活學(xué)生的內(nèi)在動力。

盡管在不同學(xué)段，這種主體作用的發(fā)揮程度有所差異，比如學(xué)前教育、小學(xué)教育階段，教師在教學(xué)過程中的引導(dǎo)和組織功能就至關(guān)重要，到了大學(xué)階段完全可以進入一個自我約束、自我激勵的反饋調(diào)節(jié)過程。但貫穿整個教育階段的一個基本前提是，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)他們的好奇心、求知欲和研究興趣。

試想，如果在平日正規(guī)的課堂教學(xué)中都難以做到調(diào)動全部學(xué)生在全部時間中的積極性和提高所謂“抬頭率”的話，那么在線上教學(xué)中繼續(xù)強化那種教師向?qū)W生的單向度灌輸，還奢望收到更好的反饋效果，實在是南轅北轍。學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是學(xué)生自主之事，把學(xué)生的內(nèi)在動力激活，自會突破時空的限制，而做好“勸學(xué)篇”，才是這個特殊時期教育工作者應(yīng)該花大氣力做的事。

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇二

在這個特殊的時期，新冠疫情給我們的生活帶來了很大的變化，人們面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。作為一名小學(xué)生，我們也需要了解并主動參與防疫工作，保護自己和周圍的人。在過去的一年里，我通過學(xué)校的教育和自身的實踐，積累了一些關(guān)于防疫情的心得體會。

首先，提高自我衛(wèi)生意識是最基本的防疫措施之一。我們要時刻保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，比如勤洗手、勤通風(fēng)、咳嗽或打噴嚏時用紙巾或肘部遮住口鼻等。只有做到個人衛(wèi)生的規(guī)范，才能有效地減少病毒的傳播。在學(xué)校，老師教我們要經(jīng)常洗手，特別是在回家、吃飯、上廁所后，每次至少要洗20秒。我也通過學(xué)校的組織參加了洗手大賽，領(lǐng)悟到洗手作為防疫的關(guān)鍵步驟，我們要想辦法變得更有趣，比如通過唱歌、講故事的方式喚起大家的興趣，讓洗手變成一種習(xí)慣。

其次，室內(nèi)室外保持良好的通風(fēng)也十分重要。病毒在封閉的環(huán)境內(nèi)容易傳播，而室外的空氣流通性更強，有助于病毒的迅速消散。在學(xué)校里，老師教我們上課時要定期開窗通風(fēng)，減少教室內(nèi)病毒的傳播。我也在家里參與了整理房間、清掃衛(wèi)生的活動，保持家庭環(huán)境的清潔和通風(fēng)。此外，在公共場所，如商場、超市、公園等，我們要注意保持社交距離，避免人群聚集，減少病毒傳播的風(fēng)險。

第三，合理安排作息時間和營養(yǎng)飲食對于強健免疫力也非常重要。正常的作息時間可以提升身體的免疫功能，而充足的休息時間可以幫助我們更好地應(yīng)對疫情的壓力。我在防疫期間調(diào)整了自己的作息時間，保證每天有足夠的睡眠，并在適當(dāng)?shù)臅r間鍛煉身體。我們還要注意合理搭配飲食，增加營養(yǎng)攝入，增強身體的抵抗力。多吃新鮮蔬菜和水果、攝取充足的蛋白質(zhì)等，可以幫助我們更好地抵抗病毒的侵襲。

第四，學(xué)會正確佩戴口罩也是防疫的關(guān)鍵措施之一。口罩可以有效地阻止病毒通過呼吸道傳播，減少感染的風(fēng)險。我們要正確佩戴口罩，將口罩遮住鼻子和嘴巴，盡量不要觸摸口罩，避免污染。在學(xué)校里，老師會教我們?nèi)绾握_佩戴和摘戴口罩，并提醒我們每天更換口罩，確保口罩的清潔和安全。我也做到了在公共場所佩戴口罩，同時與家人一起培養(yǎng)佩戴口罩的良好習(xí)慣。

最后，積極參與防疫工作，并與家人、老師、同學(xué)共同合作，共同守護我們的健康。我在學(xué)校加入了防疫小分隊，負責(zé)幫助做好體溫檢測、消毒物品的備貨和教室的整理等工作。同時，我也積極向家人和朋友宣傳防疫的知識，幫助他們了解防疫措施的重要性。我相信只要我們每個人都積極參與防疫工作，齊心協(xié)力，我們一定能戰(zhàn)勝疫情，共同度過這個難關(guān)。

總之，作為一名小學(xué)生，我們要提高自我衛(wèi)生意識，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持室內(nèi)室外的通風(fēng)，合理規(guī)劃作息時間和營養(yǎng)飲食，學(xué)會正確佩戴口罩，積極參與防疫工作。只有這樣，我們才能更好地抵御病毒的侵襲，保護自己和身邊的人，過上健康、安全的生活。讓我們一起努力，共同抗擊疫情！

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇三

停課不停學(xué)政策引發(fā)討論，學(xué)習(xí)方式變化帶來沖擊延期開學(xué)、停課不停學(xué)、在家學(xué)習(xí)等政策措施于20__年元月底發(fā)布之后，引起社會各界的廣泛討論，說明教師、家長、學(xué)生等教育利益相關(guān)者對有關(guān)政策高度關(guān)注、對學(xué)習(xí)方式的變化及其帶來的沖擊尚未做好應(yīng)變的準備。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在線學(xué)習(xí)面臨的問題主要有：

一、網(wǎng)絡(luò)不夠通暢，這網(wǎng)絡(luò)經(jīng)?？ㄗ?、癱瘓，圖畫不清楚、交互不及時、效果打折扣。

二、很多在線課程教學(xué)看不懂、聽不透、不引人。

三、在線學(xué)習(xí)終端設(shè)備準備不足。

四、家長不會操作、顧不上，能力有待提升。

為此向大家分享相關(guān)研究部門給出的一些建議，助力教育治理體系現(xiàn)代化建設(shè)、提升教育治理能力。

(一)延期開學(xué)是必須的，要用系統(tǒng)視角看待整體性的教育教學(xué)時間。

例如，此次疫情時間持續(xù)比較長，可以系統(tǒng)考慮教育教學(xué)時間的安排，采取以下措施進行補救：

二是如果延長暑假不夠，可以將部分雙休日改為單休日，甚至縮短部分假期時間，從而基本保證整體的教育教學(xué)時間。

(二)停課不停學(xué)是必要的，但要做好渠道、內(nèi)容、監(jiān)測、補救等保障。

第一，提供多類別、多學(xué)段、多學(xué)科的簡便易得的教育教學(xué)資源獲取渠道。

一是網(wǎng)絡(luò)渠道，二是電視渠道，三是廣播渠道等，甚至根據(jù)需要刻錄光盤分發(fā)至學(xué)生家中，確保貧困地區(qū)、邊遠山區(qū)、落后地區(qū)學(xué)生可以接觸到有關(guān)教育資源。

第二，做好內(nèi)容甄別和編排，以縣為主，重點在于健康教育、生命教育、科學(xué)教育、勞動教育的內(nèi)容等，音體美內(nèi)容根據(jù)條件適當(dāng)安排。

第三，利用信息化手段、開學(xué)考察學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的完成度。根據(jù)評估結(jié)果決定學(xué)校教育的內(nèi)容、進度和安排，對學(xué)生提供補救性措施，降低在家學(xué)習(xí)形成的學(xué)習(xí)效果差異。

第四，充分發(fā)揮各個學(xué)校的積極性、主動性，因地制宜、不要搞一刀切。鼓勵一個地區(qū)(區(qū)縣)同上一節(jié)課，由優(yōu)秀教師代表錄制網(wǎng)上課程，任課教師進行網(wǎng)上答疑。

(三)建立“師生學(xué)習(xí)共同體”是可能的，依然要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

第一，教師應(yīng)該提高認識，理解特殊時期的政策意圖，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師應(yīng)該主動落實關(guān)于停課不停學(xué)的有關(guān)政策規(guī)定，在資源條件許可的情況下，開展切實可行的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)。

同時，除了講授課本知識也可以開發(fā)適合學(xué)生實際的在線學(xué)習(xí)內(nèi)容，例如疫情防護、生命教育、心理健康、健康教育、勞動教育等方面的內(nèi)容。教師應(yīng)該與學(xué)校、家庭全面合作，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢、整合優(yōu)質(zhì)“互聯(lián)網(wǎng)+”教育資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

第二，教師應(yīng)該主動提高信息技術(shù)素養(yǎng)，積極參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，提高在線教學(xué)能力，積極融入在線教育，有效開展師生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

第三，教師應(yīng)該充分考慮到網(wǎng)絡(luò)、渠道等學(xué)生在家學(xué)習(xí)的基本條件，構(gòu)建多種形式的學(xué)習(xí)共同體。根據(jù)學(xué)生不同的狀況和條件，構(gòu)建多樣選擇、遠程可控的學(xué)習(xí)共同體，解決個別學(xué)生在家無法在線學(xué)習(xí)的難題。

(四)應(yīng)急教育管理是需要的，建立健全應(yīng)急教育管理體制、運行機制。

針對教育系統(tǒng)內(nèi)外出現(xiàn)的突發(fā)、緊急、重大問題做好制度設(shè)計，形成制度化、常規(guī)化的反應(yīng)機制。

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇四

近日，中共中央印發(fā)了《關(guān)于加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》。通知要求，把領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在疫情防控斗爭中的實際表現(xiàn)作為考察其政治素質(zhì)、宗旨意識、全局觀念、駕馭能力、擔(dān)當(dāng)精神的重要內(nèi)容。對表現(xiàn)突出的，要表揚表彰、大膽使用;對不敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)飄浮、落實不力的，甚至弄虛作假、失職瀆職的，要嚴肅問責(zé)。

疫情就是一面鏡子，檢驗的是“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，反映的是干部的態(tài)度、能力、作風(fēng)。疫情一線，領(lǐng)導(dǎo)干部必須做表率、打頭陣。

初心不變，使命在肩。報告!“我是黨員我先上”。面對疫情，各行各線的共產(chǎn)黨員們成立臨時黨支部，醫(yī)生、護士、民警紛紛遞交“請戰(zhàn)書”，基層黨組織發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，村書記帶頭做好排查，科學(xué)有力部署，組織黨員志愿者進村入戶宣傳疫情防控知識，讓黨旗高高飄揚在戰(zhàn)“疫”一線。他們用自己的行動踐行入黨誓詞，他們把防控的責(zé)任扛在肩上，把群眾的安危放在心里，這樣的黨員干部讓人放心。

“初心易得，始終難守”。疫情緊急，有的干部作風(fēng)不實，對基本情況一問三不知，當(dāng)起了甩手掌柜。前幾天中央派出督查組前往湖北黃岡區(qū)調(diào)查疫情情況，當(dāng)?shù)匦l(wèi)健委主任的回答是遮遮掩掩?！安恢?，搞不清楚!”蠻有信心地將“一問三不知”說得理直氣壯。這種身在其位不謀其政的慵懶心理抹黑了我們共產(chǎn)黨員的形象，不擔(dān)當(dāng)不作為，不僅成不了事，而且注定壞事、貽誤大事。網(wǎng)友們熱議：“作為一個領(lǐng)頭者連基本的數(shù)據(jù)不知道，如此作風(fēng)怎能經(jīng)不起我們黨的考驗，就該下課，讓能者上，庸者下。1月30日晚，黃岡市委研究同意，提名免去唐志紅黃岡市衛(wèi)生健康委員會主任職務(wù)，其免職按有關(guān)法律規(guī)定辦理。在黨內(nèi)絕不能容忍這種“不作為、慢作為”繼續(xù)泛濫。

一名黨員就是一面旗幟。作為一名共產(chǎn)黨員就要堅守初心，勇?lián)姑?。古人云：“人而無責(zé)，于世何益”。習(xí)近平總書記強調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴做好防控工作。黨員干部容不得一絲懈怠，必須樹立高度的責(zé)任意識，要在其位謀其政、任其職盡其責(zé)，在關(guān)鍵時刻來不得“拉稀擺帶”，用過硬作風(fēng)高質(zhì)量打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

武漢防控疫情學(xué)生心得范文800字【篇二】。

“不計報酬，不論生死”!“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”!“隨時聽從命令，絕不退縮”!一封封來自各地相關(guān)單位、組織的請戰(zhàn)書猶如最響亮的戰(zhàn)斗號角，吹響了對于新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)“疫”沖鋒。

本該是家人團聚，可是包括武漢在內(nèi)的各地醫(yī)務(wù)工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫(yī)務(wù)工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點緊急生產(chǎn)緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。當(dāng)然，“逆行者”中從來不會缺少黨員。

“敬愛的黨組織，我志愿加入中國共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護士金珊遞交了入黨申請書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時作為醫(yī)院檢驗科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時金珊還是一名護校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請戰(zhàn)書：“雖然我們年紀偏大了點，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國和人民需要的時刻，黨員從不會缺席。

在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當(dāng)“最美逆行者”。各級街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。

“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。

犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽而生、綻放光彩。

武漢防控疫情學(xué)生心得范文800字【篇三】。

歲末年初，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著億萬人民的心，全世界的目光也都聚焦在中國的中心城市“武漢”，這是一場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。全國各族人民正全力為“疫”而戰(zhàn)。然而，卻有些不法分子假以“知情者”和“土專家”的身份在網(wǎng)上發(fā)表不實傳言，散布謠言，跟黨和人民唱反調(diào)。對此，我們應(yīng)堅決抵制，疫情關(guān)系每一個人的生命，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，人人有責(zé)，不得亂“謠”。

保持清晰頭腦，不亂“謠”。最近在網(wǎng)上不斷流出關(guān)于疫情原因、武漢疫情、終南山院士、應(yīng)對疫情等諸多謠言，一定程度造成了民眾恐慌，可謂是在全國人民的“傷口”上“散鹽”。黨和人民堅決抵制各類謠言，謠言惑眾者必將受到法律的嚴肅懲罰和人民的唾罵。越是這種危難時刻，我們越要時刻保持清晰的頭腦，越是要明辨是非，要時刻與黨和人民在一起，正確采取措施做好疫情防控。網(wǎng)上發(fā)表個人言論，談心情，談想法，無可厚非，但發(fā)表時需三思而后行，不道聽途說，或只聽只言片語，不編造和散布不實言論，切勿變“留言”成“流言”，“發(fā)言”變“謠言”，以致妖言惑眾，擾亂軍心，影響穩(wěn)定。

理性看待問題，不信“謠”。如今的網(wǎng)絡(luò)世界，是個“萬花筒”。越是在這種非常時期，網(wǎng)絡(luò)上更是魚龍混雜，也是謠言滿天飛的“溫床”，有些為釣網(wǎng)民胃口，到處要求轉(zhuǎn)發(fā)、轉(zhuǎn)播，甚至轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)播還發(fā)新年紅包的。殊不知稍不注意一點就成散布謠言的“罪人”，特別是微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等社交網(wǎng)上，傳播快，范圍廣，影響惡劣。對此，我們要時刻警醒自己，理性看待網(wǎng)絡(luò)上各種流言細語，做到心中有“數(shù)”。在微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等社交網(wǎng)上的各種信息，心中要加一個“過濾器”，謹言慎語，決不能道聽途說，或只聽只言片語，不能不加辨別，不加思索而隨意轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)播。

傳播正能量，抵制“謠”。這場戰(zhàn)“疫”是一場全民戰(zhàn)爭?！白怨判安粔赫?，要將謠言擊垮，那就是讓正能量“發(fā)聲”，讓主流聲音成為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“號角”。疫情就是命令，連日來，全國各地團結(jié)帶領(lǐng)各族人民凝心聚力，攻堅克難，全力抗擊疫情。廣大“白衣天使”和無數(shù)名專家學(xué)者逆向而行，日夜奮戰(zhàn)在疫情防控阻擊戰(zhàn)一線，成為最勇敢的“逆行者”，也是人民利益的捍衛(wèi)者。我們微信朋友圈、抖音視頻、騰訊說說等網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)為這些“逆行者”鼓勁加油，為他們的勇敢和付出“點贊”，讓正能量和正向輿論成為抗擊疫情一線戰(zhàn)士的內(nèi)心動力。防控就是責(zé)任，作為后方的廣大人民群眾，更是要團結(jié)協(xié)作，同舟共濟，以實際行動，配合黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署抓落實，該為疫情出力的積極出力，該在家休息的應(yīng)停止不必要的外出活動感染，該隔離的應(yīng)配合做好隔離，不造謠，不信謠、不傳謠，不為抗戰(zhàn)一線添“堵”，不為抗擊疫情添“亂”。

抗擊疫情不僅是中國的事情，也是世界人民的事情。打贏這場“戰(zhàn)疫”，人人有責(zé)。需要我們堅定信心，萬眾一心，同舟共濟，構(gòu)筑起抵御疫情的嚴密防線。相信在黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在人民的共同努力下，一定能向抗擊“非典”那樣打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

武漢防控疫情學(xué)生心得范文800字【篇四】。

的庚子春節(jié)，街道上看不見熙熙攘攘的人群和車水馬龍的繁忙，行色匆匆的人們面戴口罩，眼神中互相是戒備與疏離……每天增長的確診數(shù)字，不斷擴大的疫情地圖，時刻牽動著14億人民的心。防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢嚴峻，在這場看不見“敵人”、沒有硝煙的戰(zhàn)役中，卻有這樣一群人，逆流而上，用尚且稚嫩的肩膀，眾志成城，扛起了“愛的橋梁”。

那一天，白衣著身，是英雄出征戰(zhàn)場的鎧甲。近日，網(wǎng)路上有一個熱門話題，“最美的背影”，點贊最多的一張照片就是幾位醫(yī)護人員，穿著嚴密的防護服，站成一排，趕赴病房。我們在過年，他們在幫所有人過關(guān)，我不知道你是誰，但我知道你為了誰，因為你們的堅守，讓我們不再恐慌，因為一襲白衣，讓我們看見最美麗的鎧甲。曾經(jīng)將名字寫在校服上的90后們，變成如今將名字寫在防護服上的一線戰(zhàn)士，防護服下的他們，也和你我一樣，是子女、是父母、是摯友，是鮮活燦爛的普通人。他們怕嗎?當(dāng)然。但正是他們，在危急時刻，克服恐懼、義無反顧地“頂上去”，是他們，面對肆虐的疫情，始終堅守在自己崗位上;是他們，用逆行的單薄身軀，筑起疫情防控的銅墻鐵壁。正如武漢市中心醫(yī)院的護士長唐莎所形容那樣：“哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人、和死神搶人罷。”這群90后，是擁有著隱形翅膀的天使。

那一刻，青絲斬斷，是巾幗不讓須眉的豪情。1月26日，一則“光頭護士”的新聞一度引起關(guān)注，武大人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護士單霞，身為90后護士、兩個孩子的媽媽，在醫(yī)院被確定為定點救治醫(yī)院后，她果斷將兩個孩子送離了身邊，并且因為毛發(fā)也可能沾染病毒，所以自己在家毅然剪掉了齊腰長發(fā)“光頭明志”。古人云，“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！蓖瑯訐碛虚L發(fā)的我，更能理解這一決定的深重意義。女孩兒愛美，剪掉長發(fā)尚可，但是剪成光頭，哪怕男士，又有幾人有此勇氣?當(dāng)大家感動地說“這身白衣穿得太沉重”，單霞卻覺得剪個光頭真心沒什么，“只是為了我好戴帽子，好穿防護服，好上戰(zhàn)場，好保護自己和同事”。因為穿上了這身白衣，戴著護士帽，有了信仰，即使害怕也不能后退，為了切斷傳染源，努力救治病人，他們做的事情，比剪發(fā)還多得多?！叭缬胁恍遥埦璜I我的遺體研究攻克病毒”“關(guān)鍵時刻我不會逃避，我也不會做逃兵”，這些話，都出自一名95后的小女孩之口，武漢科技大學(xué)天佑醫(yī)院腫瘤科的護士李慧。疫情爆發(fā)到現(xiàn)在，從除夕夜開始，她堅守在工作崗位，從未離開。因為有這樣一群年輕巾幗英雄無私勇敢，在病毒面前毫不害怕，舍身為民為國，讓人們看到了他們?yōu)橹畱?zhàn)斗的決心，堅定了我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大信心。

疫情就是命令，防控就是責(zé)任。在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，無數(shù)90后在嚴峻疫情面前挺身而出，奔赴一線，不顧個人安危，深入一線探訪疫情真相的青年記者;除夕夜整裝待發(fā)，支援前線的解放軍醫(yī)療隊;各地醫(yī)院，在請戰(zhàn)書上堅定地按下紅手印的醫(yī)護工作者;還有心系武漢，捐助物資善款的海內(nèi)外愛心人士。無數(shù)感人肺腑的事情中，90后用實際表現(xiàn)告訴社會：我們，一定行!滴水匯成江河，有14億同胞站在我們背后，眾志成城萬眾一心，請相信每一個人的付出，相信陰霾過后終有燦爛彩虹。

武漢防控疫情學(xué)生心得范文800字【篇五】。

2020，是一個多么美好的年份，在人們還沉浸在202月2日對稱日的浪漫時，卻傳來新型冠狀病毒感染肺炎疫情的消息。

84歲的鐘南山院士再次掛帥出征，在第一時間奔赴武漢;全國各地醫(yī)務(wù)工作者立下請戰(zhàn)書，按下手印，緊急馳援;習(xí)近平總書記做出重要指示，要將人民群眾的身體健康和生命安全放在第一位，我們再一次見證了祖國的強大與中國速度。他們是夜空中最亮的星，用自己的身體力行、全力以赴，將希望傳遞給每一個中國人。

這不禁讓我想到，在，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生的森林火災(zāi)。涼山州消防支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救，卻未曾料到受風(fēng)力風(fēng)向突變影響，林火爆燃，熊熊大火迅速席卷整個山林，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)。

也許我們無法將這些最美逆行者的名字一一訴說，但不管是醫(yī)務(wù)工作者還是消防官兵，他們本同我們一樣，也為人子、為人母，有著自己的家庭和幸福。但當(dāng)他們穿上隔離服的那一刻，他們代表的就不僅僅是自己，更代表了祖國賦予的使命。他們有的與我們年齡相仿，但危險降臨時，他們沒有絲毫的猶豫與退縮，把生的希望留給別人，他們舍小家顧大家的為民情懷無不令我們?yōu)橹畡尤荨?/p>

疫情之下，沒有一個人可以置身事外，作為一名黨員，我們要沖在前、干在先，有擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識，不傳謠、不造謠，及時公開透明信息，給公眾以的信心與安心。自覺遵守組織規(guī)定，配合領(lǐng)導(dǎo)干部做好疫情防控工作，對村莊、社區(qū)，外出返鄉(xiāng)人員要及時上報進行備案登記，對火車站、超市等人員密集地區(qū)做好人員、物資及交通工作的查驗工作，對疑似癥狀人員要及時進行醫(yī)學(xué)觀察，做到“早發(fā)現(xiàn)、早上報、早診斷、早治療”，控制傳染源，將疫情擴散可能性降到最低。

2020，注定是一個不平凡的年份，在鼠年春天到來之際，我們經(jīng)歷著這樣一個特別的冬天。但正如雪萊所說“冬天來了，春天還會晚嗎”，冬天快要結(jié)束，春天也必將來臨。防控疫情阻擊戰(zhàn)，我們也必將取得勝利。此刻我們所坐擁的歲月靜好不過是有人在替我們負重前行，讓我們向最美逆行者致以最崇高的敬意，武漢加油，中國加油。讓我們約定，待到繁華盛開時，攜手共進更加美好的明天!

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇五

2020年是不平凡的一年，新冠疫情席卷全球，醫(yī)生和醫(yī)學(xué)生成為了最前線的戰(zhàn)士，扛起了保護人民生命安全和健康的重任。作為一名醫(yī)學(xué)生，我親身參與了抗疫工作，也深深地感受到了疫情給我們帶來的震撼和反思。在這個特殊的時期，我思考和體會了很多，有一些想法和感悟，今天想與大家分享一下。

第二段：堅守崗位的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

疫情期間，我們感受到了醫(yī)療系統(tǒng)的沖擊與壓力，很多醫(yī)護人員呼之欲出，急需補充。雖然作為醫(yī)學(xué)生，我們并不具備豐富的臨床經(jīng)驗和專業(yè)知識，但我們?nèi)匀涣x無反顧地參與進了這場戰(zhàn)役。在一些社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、方艙醫(yī)院和集中隔離點，我們擔(dān)任干部幫助管理志愿者、進行防疫宣傳、測量體溫、配發(fā)藥品及監(jiān)督預(yù)防等工作。我們始終堅守起盡自己的努力，付出了汗水和熱情，為疫情防控貢獻了自己的力量。我們明白，這是作為一名醫(yī)學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)所在，在未來的日子里，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們都將無所畏懼地堅守我們的崗位。

第三段：珍惜生命，從自己做起。

疫情讓人們重新審視生命的價值，而作為醫(yī)學(xué)生，我們更深刻地理解到了生命的脆弱與珍貴。疫情期間，我們不斷接觸到與病毒打交道的患者，許多患者也因為疫情所導(dǎo)致的各種原因遭受傷害，甚至失去寶貴的生命。這讓我們時刻提醒自己，對待自己和身邊的人要謹慎小心，要珍惜每一個時刻，追求更加健康的生活方式，為自己的身體健康負責(zé)。

第四段：感謝愛心與援助。

疫情期間，許多人在支援前線的一線醫(yī)生和護士，同時也對于正在努力與病毒斗爭的醫(yī)學(xué)生和志愿者們慷慨解囊、提供物資支援。這份幫助不僅僅是物質(zhì)上的支持，也是對于我們精神上的鼓勵和支持。在這些陌生人的支持下，我們更加意識到自己的責(zé)任和使命感。我們感謝所有為抗疫事業(yè)作出貢獻的人，因為有了你們的支持，我們的抗擊疫情的路將更加寬廣。

第五段：借鑒與成長——未來的道路。

疫情期間，我們收獲了很多感悟和成長。我們明白，醫(yī)學(xué)生不僅僅是在上課，還要積極參與到社區(qū)服務(wù)、診療、預(yù)防等方面。未來的道路還很長，我們要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的素質(zhì)能力，為中國的醫(yī)療事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量，人民的健康和生命安全是永遠的主旋律。

結(jié)尾：在三個月之內(nèi)抗擊了病毒，作為一所醫(yī)院的后勤人員，我們的小小貢獻只是給大家?guī)砹吮憷?，但我們也是共同?zhàn)斗中的一員，我相信，在這個比病毒更強的力量的作用下，我們將一定要發(fā)揚人類拼搏奮斗的精神，共克時艱，最終取得勝利。

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

不知不覺悄然到四月了，也是我大二生活的第二個學(xué)期?；叵肫鸫笠粍傔M入校園的時候，我對身邊的事物都抱有濃厚的興趣，總是抱著試一試、玩一玩的態(tài)度去參加各種不管是否真正有意義的活動，認為在大學(xué)里玩得開心比學(xué)習(xí)重要。但隨著時間流逝，我逐漸醒悟：學(xué)習(xí)，才是大學(xué)里的第一要務(wù)。

學(xué)習(xí)能夠提升自我，充實自我，能讓自己有更好的未來。因為x疫情的影響，我不在校內(nèi)學(xué)習(xí)，而是在家里上網(wǎng)課。但我十分清楚，這并不意味著自己就能夠有所懈怠。我認為，若想成為一名優(yōu)秀的x學(xué)子，必須要時刻規(guī)范自己，約束自己。

在家學(xué)習(xí)，即使不受老師的監(jiān)督，我也要做到自我督促；即使不受上課時間的約束，我也會準時上課，高度自律。疫情期間，我會認真對待網(wǎng)絡(luò)授課，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，練就過硬本領(lǐng)。我將用知識wz自己，不斷提升自己的思想內(nèi)涵和自我價值，為了成為更加優(yōu)秀的自己而努力奮斗。

領(lǐng)導(dǎo)下，各個部門各司其職，全力奮戰(zhàn)。事實證明，國家對疫情形勢的判斷是準確的，采取的措施是有效的：全國的疫情形勢逐漸趨于平緩，每個城市開始煥發(fā)新生，x月x日零時，處于疫情中心的x也正式解封。在比較于其他國家對待x疫情的種種措施后，我更因為自己是個中國人而感到萬分的幸運。中國，是一個負責(zé)任的大國，正是因為有了國家在身后，我們才能夠感覺到安心，也令身為中華兒女的我感到驕傲。

中國之所以能夠迸發(fā)出強大的抗疫能力，是因為背后有著千千萬萬個堅強的中國人在無私奉獻。在全國疫情最緊張的時刻，許多醫(yī)生護士自愿請求沖鋒一線，對抗疫情；許多車主自發(fā)組織免費打車活動，將勞累奔波的抗疫工作人員送回家中；許多制造口罩的產(chǎn)商臨時加班加點，只為了百姓大眾的人身安全。

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇七

疫情來襲，每個人都義不容辭地成為防疫的小護士。小學(xué)生也不例外，他們在這場抗擊疫情的戰(zhàn)役中扮演著重要的角色。在實踐的過程中，我總結(jié)了一些防疫經(jīng)驗，希望能對大家有所幫助。

首先，要保持個人衛(wèi)生習(xí)慣。我每天要洗手、戴口罩，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。洗手要用肥皂搓揉至少20秒，確保雙手徹底清潔。戴口罩時，要注意佩戴正確，將鼻子和嘴巴完全遮蓋住。同時，我還要保持飲食均衡，多吃新鮮蔬菜、水果，提高自身免疫力。帶好口罩、洗手、不亂吐痰，這些看似簡單的小事，卻是防止群體感染的重要舉措。

其次，要注意保持社交距離。在疫情期間，人與人之間的距離至關(guān)重要。學(xué)校開展了線上教學(xué)，大家在家上課的時候，不能聚集在一起玩耍，要保持一定的距離。即使在學(xué)校復(fù)學(xué)，我們也要在教室里坐好距離，不互相接觸。在和外界接觸時，要盡量避免擁擠的場所，避免近距離接觸他人。只有保持社交距離，我們才能有效遏制病毒傳播，保護自己和他人的健康。

第三，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每天都要做好室內(nèi)環(huán)境的清潔工作，保持家庭的整潔。床上用品、衣物要常洗常曬，不堆積雜物。餐具要堅持用熱水消毒，食物要煮熟煮透。家長還要定期給家具、門窗進行通風(fēng)消毒，保持室內(nèi)空氣的流通。另外，要堅持做適量的運動，增強自身抵抗力。室內(nèi)可以做拉伸運動，室外可以選擇慢跑、打球等項目。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能有效降低病毒的傳播風(fēng)險。

第四，要了解疫情信息，提高自我保護意識。及時獲取來自專業(yè)部門的疫情信息，了解疫情發(fā)展趨勢，了解自己所在地的疫情防控政策。同時，還要學(xué)會辨別真假信息，避免被謠言和不實傳聞所誤導(dǎo)。在與他人交流時，也要提醒他人遵守防疫規(guī)定，共同營造一個安全的生活環(huán)境。只有充分了解疫情信息，才能正確應(yīng)對，做好自我保護。

最后，要積極參與防疫工作。我們要與家人共同分擔(dān)家庭防護的責(zé)任，共同打掃衛(wèi)生、通風(fēng)換氣、消毒等工作。同時，也要愛護公共場所的衛(wèi)生和環(huán)境，不亂扔垃圾，共同維護社區(qū)的整潔和安全。如果發(fā)現(xiàn)有疑似病例或疫情風(fēng)險，要及時向班主任或家長報告，積極參與疫情防控的工作。每個小人物的努力，都能匯聚成抵御病毒的防護之力。

小學(xué)生防疫情心得體會，從個人衛(wèi)生習(xí)慣、社交距離、良好衛(wèi)生習(xí)慣、疫情信息的了解到積極參與防疫工作，每一個環(huán)節(jié)都是我們對抗病毒的武器。讓我們共同努力，迎接每個新的挑戰(zhàn)，守護我們的家園。

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇八

2020年是一個充滿變幻的年份，我們的生活被新冠疫情所改變。全球的人們都在積極防護，而中學(xué)生們也在做出自己的努力。在這次疫情中，我們中學(xué)生經(jīng)歷了什么，學(xué)會了什么，體會了什么，下面就讓我分享一下我的防疫心得體會和感悟。

第二段：樹立正確的認識。

我認為，在疫情面前，我們中學(xué)生首先需要做的就是樹立正確的認識。我們需要認識到病毒處理方法和防護措施的重要性。時刻保持清潔衛(wèi)生是提高免疫力的關(guān)鍵，可以通過勤洗手、戴口罩、保持距離、少出門等方法來降低感染的風(fēng)險。有時候，我們會認為自己很健康，就不需要進行洗手或者戴口罩這些防范措施。但是我們要明白，我們與病毒的接觸并不局限于我們的自我控制能力之內(nèi)，有效的預(yù)防才能更好地降低風(fēng)險。

第三段：調(diào)整心態(tài)。

在防疫期間，情緒的波動不可避免。有時候，我們會因為情緒的波動而降低我們的免疫力。因此我認為我們需要調(diào)整心態(tài)，積極面對生活和疫情。對于無法控制的事情，我們應(yīng)該學(xué)會接受，調(diào)整自己的情緒和心態(tài)，如此才能更好地處理所遇到的困難。同時，我們還需要保持一種向上的心態(tài)，相信疫情會過去，我們就能再次回到我們熟悉的生活。

第四段：鍛煉自我管理。

在這個特殊的時期，我們需要通過自我管理來降低疫情帶來的危害。在學(xué)校、家庭、社會的環(huán)境中，中學(xué)生應(yīng)該遵守相關(guān)規(guī)定，自覺減少不必要的出門行為。在家里，中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)計劃，安排精神、體力和學(xué)業(yè)的合理分配。此外，我們還應(yīng)該注意自己的個人衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。通過自我管理，我們可以成為自己的健康守護者，從而更好地防范疫情。

第五段：加強社會責(zé)任。

每個人都有社會責(zé)任，我們中學(xué)生也不例外。我們應(yīng)該積極參與社會責(zé)任，在我們力所能及的范圍內(nèi)，為社會做出貢獻。從小事做起，如幫忙清理小區(qū)垃圾、宣傳疫情防護知識等，都是我們身為中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。通過加強我們的社會責(zé)任，共同抗擊疫情也是我們中學(xué)生應(yīng)該做的事情。

結(jié)尾：

疫情也許會過去，但它在我們心里所留下的痕跡永遠不會消失。在這場疫情中，我們中學(xué)生得到了很多鍛煉和成長的機會，也學(xué)會了很多。我們應(yīng)該從疫情中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為自己的健康和社會的發(fā)展做出貢獻，共同打造一個更加幸福的社會。

防疫疫情心得體會學(xué)生版及感悟篇九

疫情全面爆發(fā)，此刻準備取票回湖北老家的我停下了腳步。擔(dān)心春節(jié)過后無法正常返校，我最終選擇了留在學(xué)校...就這樣我在偌大且了無人煙的`女院校園里開始了我漫長的隔離生活。

剛開始的日子總是很難熬，每天從早上起床開始刷新聞，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的最新消息，眼看著疫情越來越嚴重最后形成了全國性的大爆發(fā)，從中央政府到地方從學(xué)校到個人，全民進入警戒狀態(tài)。身在校園的我也感受到了這種緊迫感，每天我需要去宿管老師那里進行簽到報告行蹤，并且領(lǐng)取一次消毒液，宿舍每天至少進行一次消毒。宿管老師也會在每天下午進行一次查寢，詢問我們每天的情況，并每周免費分發(fā)一次口罩。這些日子記憶最深刻的就是宿管老師來查寢時囑咐的:“勤通風(fēng)!記得消毒!出門戴好口罩?！?/p>

一個人待在寢室的時間久了總無法避免產(chǎn)生一些消極的情緒，但感受著來自老師們點點滴滴的關(guān)心讓我覺得不曾孤獨。隔離人隔離物不隔離愛。

學(xué)校為我們留校生和留學(xué)生專門開了一個食堂窗口和一個賣小零食水果的窗口，廚師和食堂姐姐負責(zé)我們早中晚三餐，除此之外也會熱心的到外面幫我們帶一些生活必需品。每天飯點了我都會戴好口罩站在食堂計劃好的安全距離排隊打飯，食堂的地面上貼了很多封條，排隊時需要嚴格按照封條的距離，隊伍的旁邊也總是站著一名負責(zé)檢查的保安，一旦如果兩人間距超過了安全線的距離，他會及時且嚴肅的提醒你，不用擔(dān)心安全問題。每次打完飯我會帶回寢室吃，學(xué)校用的是一次性飯盒和筷子，所以很方便。偶爾在食堂吃也是一人一桌，每天食堂大哥們從校外進來給我們做飯，都得經(jīng)過層層消毒和量體溫，在學(xué)校嚴格的把控和保護下，我一直覺得很有安全感。覺得不論外面疫情多么嚴重，生活在女院校園里的我很溫暖很安全。

最讓我開心的是，除了分發(fā)口罩消毒液，每隔一段時間學(xué)校也會給我們發(fā)一份大概50元左右的大禮包，里面有各種零食干果、水果、蛋糕還有鴨脖。發(fā)了大概有四五次，每次都不會重樣……這對我這個出不了門的吃貨來說簡直是天降喜訊。幸福感直接up!up!學(xué)生處老師擔(dān)心這些吃的我們不喜歡吃，還專門來問合不合口味。

在校期間的方方面面，太多了。我需要考慮的不需要考慮到的，學(xué)校老師都已經(jīng)幫我們提前想好解決了，并且一直設(shè)身處地的關(guān)懷著我們的點點滴滴。在離家留校的這些日子，班主任輔導(dǎo)員宿管老師食堂師傅保安保潔阿姨，忙前忙后構(gòu)建起了我隔離期間的生活，他們所做的一切都我都看在眼里記在心里，感謝有這些人讓我不曾孤獨，一直感受著他們的關(guān)愛和鼓勵，讓我開始也在疫情期間做一些力所能及的事。我現(xiàn)在會幫一些需要申請出國的同學(xué)打印成績單，幫在家學(xué)習(xí)的同學(xué)寄書回去，協(xié)助宿管老師管理學(xué)生體溫上報工作，甚至每天來招生辦當(dāng)志愿者接聽咨詢電話，從早上八點開始下午五點半結(jié)束。從一開始焦慮不安到現(xiàn)在每天的充實快樂，我跟著學(xué)校的腳印在前行路上。