植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用 觀賞植物的心得體會(huì)(7篇)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

推薦植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用一

創(chuàng)建于1956年，園地面積1000余畝，收集栽培華中地區(qū)高等植物和全國(guó)內(nèi)陸水域的水生植物8000余種。近年來，武漢植物園先后被國(guó)家、湖北省和武漢市有關(guān)部委授予“國(guó)家aaaa級(jí)風(fēng)景區(qū)”。前面看到的就是艷麗的桃花桃花：前面看到的就是艷麗的桃花今年我們植物園從北方引進(jìn)了十幾種桃花，其中“迎春”、“錦春”兩個(gè)品種是首次在武漢亮相的。按用途分，桃花可分為食用桃和觀賞桃兩大類。觀賞桃花以碧桃最為優(yōu)美?！氨烫摇被ㄉG麗無比，是觀賞桃花中的極品。大家知不知道有一個(gè)成語叫“人面桃花”啊?是的，這個(gè)成語原指女子的面容與桃花相輝映，后用于泛指所愛慕而不能再見的女子，也形容由此而產(chǎn)生的悵惘心情。

我們植物園啊，還真有一種“人面桃花”，外層花瓣粉紅色，內(nèi)層花瓣越向中心越紅，仿佛美人嬌羞深藏不露，觀賞價(jià)值很高。觀賞桃花大多不結(jié)果，就是結(jié)果，其果實(shí)也酸澀不堪，不宜食用。除此之外，桃花還有瀉下通便，利水消腫。治療水腫，腹水，便秘的作用。桃花還可以用作美食，比如桃花豬蹄粥，桃花白芷酒，桃花茶，都具有美白祛斑的功效。大家可以會(huì)去嘗試一下啊。郁金香園現(xiàn)在大家來到的就是花徑廣場(chǎng)了，周圍所種的是來自世界各地的70多種郁金香。大家有誰知道郁金香是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)花啊?沒錯(cuò)，就是美麗的荷蘭。郁金香自古就是貴族的象征。

花蕾代表皇冠，葉子象征寶劍，求根則是黃金。分別代表了地位，權(quán)利和財(cái)富。路邊這些像卷心菜的東西叫做羽衣甘藍(lán)，是卷心菜的變種，多用于花園的裝飾。大型景觀溫室前面就是華中地區(qū)最大的景觀溫室了。這里濃縮熱帶植物景觀，集熱帶雨林植物、熱帶沙漠植物、熱帶草原植物風(fēng)光為一體的觀賞溫室，是游人們躑躅流連的地方。棍棒椰子：門口就是棍棒椰子，產(chǎn)自馬達(dá)加斯加島。棍棒椰子星辰之吻：泰國(guó)切花文心蘭，泰國(guó)切花石斛。抬頭仰望，就像是點(diǎn)點(diǎn)繁星。星辰之吻空氣鳳梨：這些在空氣中懸浮的神奇植物就是地球上唯一完全生于空氣中的植物，叫做空氣鳳梨空氣鳳梨。不用泥土即可生長(zhǎng)茂盛，并能綻放出鮮艷的花朵。它們品種繁多，形態(tài)各異，既能賞葉，又可觀花，具有裝飾效果好、適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)。見血封喉：中文名為箭毒木，是一種劇毒植物和藥用植物。它的乳白色汁液含劇毒，一見血封喉經(jīng)接觸人畜傷口，即可使中毒者心臟麻痹，以窒息死亡。箭毒木呢。樹干光光的沒有葉子，所以也叫做光棍樹。

父親樹：學(xué)名石斛蘭，是6月20日父親節(jié)之花，因?yàn)樗幕ㄕZ是堅(jiān)毅和勇敢。父親樹卡特蘭(王者之樹)：洋蘭之王，集香氣馥郁雍容華貴于一身。卡特蘭(王者之樹)蝴蝶蘭(女人樹)：蘭花被列為中國(guó)十大名花之首，有王者之香的稱號(hào)。蝴蝶蘭花蝴蝶蘭(女人樹)色艷麗，為熱帶蘭中珍品，有“花中皇后”的美譽(yù)。也稱為“洋蘭之后”。錦屏藤：看看這些垂下的條曼，又叫一簾幽夢(mèng)，這些植物的根觸碰到地面就不再生長(zhǎng)了。錦屏藤老人須：這棵樹是不是很像假樹啊?其實(shí)這些根須學(xué)名叫做松蘿鳳梨，是一種附生植物，老人須長(zhǎng)在這課大樹上，吸收空氣中的養(yǎng)分。

無憂樹：佛門圣樹，傳說人只要站在無憂樹底下冥思，就會(huì)忘記一切煩惱。無憂樹佛教的五樹六花：菩提樹，高榕，貝葉棕，檳榔，糖棕;六花是荷花，文殊花，黃佛教的五樹六花姜花，雞蛋花，緬桂花，地涌金蓮。武倫柱：武倫柱：鎮(zhèn)館之寶，高5。5米，原產(chǎn)自墨西哥，在英國(guó)皇家植物園溫室培育了30年。20xx年來到我們武漢植物園，是湖北省內(nèi)最高的多漿多肉植物。生石花生石花：又名石頭玉，被喻為“有生命的石頭”。酒瓶蘭：酒瓶蘭又名象腿樹，原產(chǎn)墨西哥干熱地區(qū)?；刻貏e膨大，酷似大酒瓶，因此酒瓶蘭叫做酒瓶蘭。它的巨大的酒瓶是為了收集水分，到了干旱的時(shí)候能夠自給自足的表現(xiàn)。龍血樹：樹皮一旦被割破，便會(huì)流出殷紅的汁液，像人體的鮮血一樣，因此而得名。龍龍血樹血樹生長(zhǎng)很緩慢，一年內(nèi)樹干增粗還不到1厘米，但在植物界中它的生命期最長(zhǎng)，可達(dá)八千年，因?yàn)楸恢参飳W(xué)家們稱為“植物壽星”，同時(shí)以其作為原料制成藥品還具有活血化瘀、消腫止痛、止癢等功效。

老莖生花現(xiàn)象：熱帶雨林典型現(xiàn)象之一，處于林中中下層的植物終年少見陽光，養(yǎng)分水老莖生花現(xiàn)象分較少。它們就只能將花生在粗大的枝條上，方便蜜蜂傳播花粉，繁衍后代。巨葉現(xiàn)象：巨葉現(xiàn)象：雨林奇觀之一，熱帶雨林許多草和植物具有巨大的葉子，有的大的可以容納下數(shù)人在葉子下避雨。巨大的葉子能捕捉到更多的陽光，一般認(rèn)為這是熱帶雨林草木植物適應(yīng)弱光的結(jié)果。水云澗出了溫室，我們看到的就是水云澗了。水云澗景區(qū)，這里通過高科技手段再現(xiàn)植物的原生境狀態(tài)，是華中地區(qū)最大的人造室外霧區(qū)，它的建成對(duì)園內(nèi)的蕨類植物、蔭生植物、巖石植物等植物咱類以及生物多樣性方面都起到了很好的保護(hù)作用。癢癢樹：大家請(qǐng)看那科光禿禿的樹，它又叫紫薇。用手撫摸，全株微微顫動(dòng)，顧名癢癢癢樹：癢樹，大家來排隊(duì)嘗試一下。山茶園離開了讓人流連忘返霧噴區(qū)，我們來到了山茶園，山茶園共栽培山茶科植物100余種，山茶,又名華東山茶、川茶花、晚山茶、曼陀羅樹等。為我國(guó)十大名花之一我國(guó)十大名花之一，每年的春我國(guó)十大名花之一節(jié)前后，武漢植物園的山茶花便給游人送來“青女行霜下曉空，山茶獨(dú)殿眾花叢”的景觀，給歲寒的植物園內(nèi)頻添春意。

梅園這是一個(gè)小小的梅花品種園，沿著梅園林間的花繞路、路繞花的曲徑前行，如瓊似玉的梅花會(huì)讓你帶給你“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來”的無窮享受。園藝學(xué)家精心的布景，為你營(yíng)造了“鏡中花”的意境，當(dāng)你站在梅園邊玉立水中的芙蕖亭中時(shí)，你會(huì)感覺梅園“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的詩(shī)境。大家知不知道我們武漢的市花市樹是什么啊?(市樹：水杉;市花：梅花。)市樹：水杉;市花：梅花。市樹藥用植物區(qū)現(xiàn)在我們現(xiàn)在進(jìn)入的是華中當(dāng)前最大，品種收集最齊全的藥用植物區(qū)，收集了全國(guó)尤其是華中地區(qū)藥用植物1500余種，為國(guó)家藥用資源利用提供了重要的資源。

這個(gè)展示根據(jù)人體的四大系統(tǒng)分為四大塊，這邊是呼吸系統(tǒng)，心血管系統(tǒng)，那邊是消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)，根據(jù)不同植物功效將它們相應(yīng)餓種在人體不同的部位，形象而直觀的表現(xiàn)了藥用植物的價(jià)值和作用。現(xiàn)在大家看到的就是明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，他叫李時(shí)珍，我們湖北蘄春人。他花了整整20xx年，他終于編寫成了一部新的藥物書，就是著名的《本草綱目》《本草綱目》。有一百多萬字，記載了一千八百多種藥物，每一種都有圖，是中藥書籍中一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成幾國(guó)文字，在全世界流傳。為了紀(jì)念他，我們的藥園就命名為“本草園”。植物絞殺現(xiàn)象大家看看這幾棵大樹，有什么奇怪的地方?這就是自然界的生態(tài)景觀，弱肉強(qiáng)食表現(xiàn)形式，絞殺現(xiàn)象。我們?nèi)A中地區(qū)唯一的絞殺植物—常春油麻藤。

奇觀揭秘：絞殺植物大多是榕樹，這些絞殺植物的種子通過傳媒落到棕櫚樹、鐵杉樹等易于榕樹生長(zhǎng)的樹干上，等到發(fā)芽后，以卷須附在樹干上，網(wǎng)狀根緊緊包圍寄生樹干并向下擴(kuò)展，直至伸入地面從地下吸取養(yǎng)分。絞殺植物的根從土中吸取養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快，把所附著的撫育它成長(zhǎng)的樹木絞殺致死，并取而代之，自己成為獨(dú)立生存的喬木。罌粟：罌粟：這邊就是制取鴉片的主要原料罌粟，同時(shí)其提取物也是多種鎮(zhèn)靜劑的來源，如嗎啡、蒂這邊就是巴因、可待因、罌粟堿、那可丁。

英文原名代表“催眠”，反映出其具有麻醉性。而罌粟花絢爛華美，是一種很有價(jià)值的觀賞植物。作為省公安廳禁毒教育基地，我們植物園收集了7個(gè)品種的罌粟和大麻，同時(shí)籠外還種植有虞美人，之所以把這兩種植物放在一起，是為了對(duì)比作用，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)的十分相似，可是它們同可不同屬。虞美人沒有毒品含量，而罌粟中卻有很高的嗎啡含量。所以讓人們不要將這兩種植物弄混了。禁毒展武漢植物園與湖北省公安廳禁毒處辦聯(lián)合從20xx年3月起在全國(guó)率先舉辦了以認(rèn)識(shí)毒品，拒絕毒品，珍愛生命”為主題的“活體罌粟植物禁毒展”，吸引了眾多的游客前來參觀，在社會(huì)上引起了較大的反響，罌粟花又名鴉片花，罌子粟等。原產(chǎn)南歐。果實(shí)可入藥，有鎮(zhèn)痛、鎮(zhèn)靜、麻醉、催眠之功效;種子可榨油，供食用。將果實(shí)劃開后會(huì)流出白色的汁液，經(jīng)過晾曬凝結(jié)成黑褐色，這就是著名的毒品—鴉片。

三峽消漲帶植物群落生境在舉世聞名的長(zhǎng)江三峽的特殊生態(tài)環(huán)境條件下生長(zhǎng)著一批特殊的植物，它們祖祖輩輩生長(zhǎng)在長(zhǎng)江邊的灘地上，不怕沙沙淹，不怕瘠薄，伴隨滾滾長(zhǎng)江水的漲落而一歲一枯榮，但今天他們正面臨著喪失家園的生存危機(jī)，我們有義不容辭的責(zé)任去搶救他們，給他們創(chuàng)造一個(gè)美麗的新家園。孫文蓮(提問，發(fā)獎(jiǎng)品)孫文蓮(提問，發(fā)獎(jiǎng)品)這邊就是“荷塘月色”了，可惜現(xiàn)在不是荷花蓮花開花的季節(jié)，無法看到它們的美景。但是這邊有我們的許愿墻，寫下你們的愿望，掛在這里，好不好啊?在這里要介紹一種蓮花，叫做孫文蓮，有哪位同學(xué)知道它的故事啊?清末年間，孫中山先生在日本從事革命活動(dòng)，曾得到日本友人田中隆的鼎力相助。1920xx年5月，孫中山先生訪日期間，將四顆代表純潔友誼的蓮子送給田中隆，以感謝他對(duì)中國(guó)革命的支持和幫助。田中隆先生病逝后，他的后人將這四顆蓮子交給植物學(xué)家進(jìn)行栽培，結(jié)果一顆發(fā)出新芽，于是就將其取名“孫文蓮”。水下森林這是一個(gè)美妙的水底“森林”景觀，收集栽培世界各地的名貴水生植物，水草造景源于歐洲，最初的動(dòng)機(jī)是讓熱帶魚有一個(gè)接近于自然的生活環(huán)境，同時(shí)也是養(yǎng)魚缸的點(diǎn)綴和襯托?，F(xiàn)在我就要問問題了。

一.你知道什么是水生植物嗎?(提問互動(dòng))水生植物包括生長(zhǎng)在非常潮濕乃至100%飽和水的土壤里植物。有的漂浮在水面，有的懸浮于水中，有的沉默在水下，因此它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生態(tài)有著不小的差異。湖北素有“千湖之省”的美譽(yù)，武漢也有“百湖之市”的美稱，在這里，只要多留意一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即便是水田或灌溉溝渠等地方，許多植物確實(shí)依傍在水的一方默默的生長(zhǎng)著，其中還包括了我們?nèi)粘Ｋ煜さ乃尽⒂箢^、蓮藕、水蕹(wèng)菜等等。二、地球上的淡水有多少啊?人類所賴以生存的水資源是淡水，地球表面咸水約占地球總水量的97.47%，淡水只有2.53%，而能利用的淡水僅占全球淡水總量的0.26%，如果把這些淡水均勻地平鋪在地球表面，僅有1.82米深。這些數(shù)據(jù)表明，地球在“喊渴”。請(qǐng)大家愛護(hù)身邊的水資源吧!今天的植物園之旅就要結(jié)束了，不知道大家還記不記得我給大家講過的知識(shí)啊?來，我們一起來回憶一下!很高興能帶你們游玩植物園，希望下次你們?cè)賮淼臅r(shí)候我們還能見面，再見!

推薦植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用二

早在一百萬年前，植物就作為最古老的生命形式在地球上出現(xiàn)，并且已經(jīng)和人類相伴多年。但今天的科學(xué)家們大都謙虛地認(rèn)為：對(duì)于植物，人類了解的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，諸如開花結(jié)實(shí)、生長(zhǎng)發(fā)育這些最基本的生理過程，人類的教科書中還無法具體描述。

因此，世界各國(guó)的植物學(xué)家都致力于對(duì)植物生理活動(dòng)微觀過程的研究。

植物體內(nèi)的接力賽

在我們眼里，扎根于土壤的植物是平靜的。但科學(xué)家們卻發(fā)現(xiàn)；植物體內(nèi)卻充滿了紛繁復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。

中國(guó)的科學(xué)家正在試圖描述植物體內(nèi)的一場(chǎng)田徑比賽。這是一場(chǎng)被冠名為光合作用的接力賽。而光信號(hào)是接力棒，它首先被植物體內(nèi)的光線接受體接收，“接力棒”隨后通過下面的蛋白質(zhì)“接力手”層層傳遞，最終到達(dá)植物細(xì)胞的信息處理中心。

到目前為止，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了傳遞藍(lán)光信號(hào)的一號(hào)和二號(hào)“接力手”，但都是哪些蛋白質(zhì)接力手參與了比賽？每一位“接力手”承擔(dān)了什么功能？目前還不清楚。如果能找到所有的光信號(hào)傳導(dǎo)的“接力手”，那么就能構(gòu)建起一個(gè)植物體內(nèi)的光信號(hào)傳導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。那時(shí)，人類將能通過調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中光信號(hào)的傳遞，按照植物育種的各種需要來改良農(nóng)作物。

花開隨人意

光合作用是一場(chǎng)激烈的接力賽。實(shí)際上，據(jù)生物學(xué)家們的統(tǒng)計(jì)，一種植物體內(nèi)有數(shù)萬種生物反應(yīng)，那植物體內(nèi)可以稱得上是一場(chǎng)門類復(fù)雜的奧運(yùn)賽場(chǎng)。

比賽離不開裁判，花兒的綻放依靠的是植物生長(zhǎng)細(xì)胞的分裂，這場(chǎng)比賽的裁判是陽光和溫度，只有適宜的光照和溫度才能保證細(xì)胞分裂的正常進(jìn)行。但究竟陽光和溫度怎樣影響著這場(chǎng)比賽，一直是生物學(xué)研究的一大挑戰(zhàn)。

今天計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)幫助生物學(xué)家了解了這個(gè)過程。在對(duì)植物開花過程的研究中，科學(xué)家們對(duì)控制開花時(shí)間的基因做標(biāo)志，并通過陽光照射強(qiáng)度控制它的活躍程度。不同時(shí)期，這個(gè)基因在花朵的哪個(gè)部位，呈現(xiàn)什么狀態(tài)，把這些信息輸入計(jì)算機(jī)，通過計(jì)算機(jī)的模擬，這個(gè)基因在整個(gè)開花過程中發(fā)揮的功效就一清二楚了。

科學(xué)家們相信，通過調(diào)控這類基因，可以改良某些經(jīng)濟(jì)作物。在那些日照時(shí)間短的地方，可以縮短開花期，保證農(nóng)業(yè)的豐收。那時(shí)，細(xì)胞分裂賽事的裁判不再是陽光、溫度而是人類了。

植物哨兵

植物體內(nèi)的生理活動(dòng)，讓生物學(xué)家們著迷。而另外一些科學(xué)家則看上了植物扎根土壤，忠于職守的特性。

由于不少植物對(duì)環(huán)境的變化都非常敏感，并能通過顏色、形狀、生長(zhǎng)習(xí)性的變化上表現(xiàn)出來。人們就依靠對(duì)植物狀態(tài)的監(jiān)測(cè)，來對(duì)有害物質(zhì)進(jìn)行預(yù)警。這為現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的環(huán)境監(jiān)測(cè)提供了意想不到的幫助。在戰(zhàn)爭(zhēng)地帶前進(jìn)的士兵，正嘗試用電子裝置來監(jiān)測(cè)植物，以此判斷當(dāng)?shù)厥欠裨馐苓^化學(xué)毒氣的攻擊。

植物扎根地面不會(huì)逃跑，它們就成了忠于職守的哨兵。

科學(xué)家們已經(jīng)培養(yǎng)成功了幾種植物哨兵，他們對(duì)化學(xué)、輻射等環(huán)境的變化特別敏感，用于警示有毒的生物制劑化學(xué)制劑的出現(xiàn)。同時(shí)，某些植物對(duì)某種有害物質(zhì)還有凈化清除的功能。

可以想象，將來我們剛剛完成裝修的居室，或者空氣污濁的辦公環(huán)境，也能擺上一兩盆這樣的植物哨兵。那么充盈眼簾的綠色，還為我們擔(dān)當(dāng)著保護(hù)環(huán)境、清除空氣垃圾的責(zé)任。

對(duì)于生物學(xué)研究來說；植物留給人類的迷太多太多，但每一個(gè)謎語的破解，都將給人類認(rèn)識(shí)植物改變生活帶來莫大的幫助。

推薦植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用三

1、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，會(huì)認(rèn)‘旅、甲、洼、乘、豆、莢’等12個(gè)生字。

2、理解詩(shī)句，了解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然熱愛的情感和觀察大自然的興趣。

3、能真確流利的朗讀課文，背誦課文

1、了解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方法。

2、激發(fā)學(xué)觀察愛事物和熱愛大自然的情趣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1、本課的生字卡片。

2、圖片、蒼耳子。

（一）談話引入課題

同學(xué)們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？秋天到了，植物種子成熟了，種子寶寶就要離開自己的媽媽，開始新的生活。那么種子?jì)寢屢檬裁崔k法來送別自己的孩子呢？今天我們就來學(xué)習(xí)第15課《植物媽媽有辦法》。

（二）初讀課文，處理生字。

1、教師范讀課文，學(xué)生聽準(zhǔn)字的讀音。

（三）學(xué)生自學(xué)

1、輕生讀課文，畫出生字，讀兩遍。

2、標(biāo)出小結(jié)，畫出不理解的詞語。

（四）檢查自學(xué)情況

1、抽讀字卡。

2、理解詞語“四海為家、鎧甲”先讓學(xué)生用自己的話來說一說詞語的意思。

（五）理解課文

過度：同學(xué)們真聰明。把這些字寶寶全認(rèn)下來了，現(xiàn)在我們把這些字寶寶送回課文里，誰敢來把課文的第一小節(jié)朗誦一遍？

1、學(xué)習(xí)第一小節(jié)

師：第一小節(jié)給我們提出了一個(gè)問題，誰知道是什么問題？（植物要旅行靠的啥辦法？）那么本文給我們介紹了幾種植物媽媽傳播種子的辦法？（蒲公英媽媽、蒼耳媽媽、豌豆媽媽）你最喜歡哪個(gè)媽媽就說一說她是怎么樣傳播種子的？并把這一小節(jié)讀一讀。

2、學(xué)習(xí)第二小節(jié)

（1）師：蒲公英媽媽用什么辦法讓孩子四海為家呢？（乘著風(fēng)）指名朗讀第二小節(jié)。

娃娃指的是誰？理解“紛紛”。

活動(dòng)：大家喜歡蒲公英嗎？好，現(xiàn)在你們就是蒲公英，老師對(duì)你們吹一口氣，你們?cè)趺礃映霭l(fā)呢？（先挑一組同學(xué)來表演，哦，原來紛紛是一個(gè)接一個(gè)的飛走。然后對(duì)全班同學(xué)吹氣，讓他們一個(gè)接一個(gè)的出發(fā)。）

（2）師：現(xiàn)在你們乘著微風(fēng)紛紛出發(fā)，那么你想飛到哪兒生根發(fā)芽？（自由回答）說得真好，蒲公英多么可愛、多么勇敢。蒲公英媽媽看到自己的孩子四海為家她是多么的高興呀?，F(xiàn)在讓我們帶著微笑用愉快的語氣一起把第二小節(jié)朗讀一遍。

3、學(xué)習(xí)第三小節(jié)

理解“鎧甲”古代士兵打仗時(shí)穿的鐵做的衣服。

（1）齊讀第三小節(jié)

師：大家見過蒼耳嗎？老師這里有一些蒼耳想看嗎？（把蒼耳發(fā)給同學(xué)們讓他們摸一摸）誰來說一說你有什么感覺？

（2）那么蒼耳媽媽是怎么樣讓動(dòng)物來傳播種子的呢？

（3）表演：挑選幾個(gè)穿毛衣的同學(xué)來扮演小動(dòng)物，把蒼耳子掛在他們身上。師：你們把蒼耳帶到哪里安家？

4、學(xué)習(xí)第四小節(jié)

師：喜歡豌豆的同學(xué)來說說太陽是怎么樣幫助豌豆媽媽傳播種子的？（小組討論）

比較：（1）“啪”的一聲，豆莢炸開，孩子們蹦著跳著離開了媽媽（2）豆莢炸開，孩子離開媽媽。

哪一句寫得好，好在哪里？（第一句寫出了豆莢炸開時(shí)的聲音以及孩子們離開媽媽時(shí)動(dòng)作及心情）

4、過度：植物媽媽的辦法非常多，那里有許許多多的知識(shí)，什么樣的小朋友能得到它？

自由朗讀第五小節(jié)。

師：這篇課文給我們介紹了3種植物傳播種子的辦法，你還知道哪些植物傳播的方法？

資料庫(kù)：

鳳仙花、豆、麻是靠太陽曬傳播種子的。

葉子、蓮子是靠水傳播種子的。

野葡萄、櫻桃、山參，是靠動(dòng)物傳播種子的。

揚(yáng)絮、柳絮是被風(fēng)吹散生根發(fā)芽的。

1、我是小作家。（模仿第2、3、4小節(jié)編寫一首詩(shī)）

2、我是朗讀小能手。

范文：

椰子?jì)寢層袀€(gè)好辦法，

她讓孩子落在海水里面。

推薦植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用四

一、活動(dòng)目標(biāo)。

1、了解植物怎樣過冬，感知冬季植物與氣候變化的關(guān)系。

2、通過觀察、繪畫、交流等方式，進(jìn)一步感知各種植物在冬季的不同狀態(tài)。

3、有探索植物奧秘的興趣及愛護(hù)植物的情感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、課件—植物的過冬準(zhǔn)備。

2、圖片—冬天的樹，稻草。

3、記錄紙，彩色筆若干。

三、活動(dòng)過程。

(一)談話引出話題。

1、教師：小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(冬季)

你感到氣候有什么變化嗎?

2、教師：這么冷的天氣，花草樹木會(huì)凍死嗎?植物們準(zhǔn)備好怎樣過冬天了嗎?

(二)引導(dǎo)幼兒觀察植物，并記錄植物現(xiàn)象。

1、教師：冬天到了，小樹上的葉子有什么變化?大樹上有什么變化?小草是什么樣子的?

2、教師：請(qǐng)小朋友自主觀察，并講述自己的發(fā)現(xiàn)和自己的疑問。

3、教師引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察個(gè)別植物，幫助幼兒進(jìn)一步感知植物的變化。

(1)觀察大樹。

請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察冬天的樹是什么樣子?想一想，它們凍死了嗎?找一找樹上還留下了什么?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)芽苞、果實(shí)、種子等。)

(2)教師：請(qǐng)小朋友剝開芽苞看一看，它里面有什么?猜一猜，明年春天會(huì)變成什么?

(3)觀察小草

請(qǐng)小朋友在草地上觀察，看看冬天的小草怎么樣了?想一想，小草凍死了嗎?挖出小草的根看看是什么顏色的?根上長(zhǎng)著什么?

4、教師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察植物，并用自己的彩筆記錄植物過冬的種種表現(xiàn)。

(三)組織交流。

教師：請(qǐng)小朋友跟同伴講講你的記錄和發(fā)現(xiàn)，看看植物過冬有幾種方式?

(四)幫助幼兒了解植物過冬的各種方式。

1、教師：冬天到了，落葉樹的葉子紛紛掉下來，常青樹的葉子仍然還是綠色的;落葉對(duì)樹木過冬有幫助嗎?(減少水分蒸發(fā)、落葉能化為肥料、營(yíng)養(yǎng)樹根)

2、教師：小草是什么顏色?它冬死了嗎?(有的小草根已經(jīng)死了，但是它留下了種子，有的小草根還活著，明年春天還會(huì)發(fā)芽。)

3、教師：人們?cè)鯓訋椭参镞^冬呢?(在樹上涂石灰、扎干草，為油菜、麥苗撒上草灰、干糞，把怕冷的觀賞植物搬到室內(nèi)或溫室。)

推薦植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用五

我家陽臺(tái)上種了一盤綠蘿，這是一種生命力特別頑強(qiáng)的植物，所以被人們稱為“生命之花”。

這株綠蘿，是媽媽去花市上買的。綠蘿的葉子綠油油的，綠得耀眼，綠得發(fā)亮。葉子是心形的，滿盤綠蘿仿佛就是一顆顆綠色的心堆砌出來似的，滿滿的綠色使得整個(gè)陽臺(tái)顯得格外有生氣。綠蘿不時(shí)地會(huì)長(zhǎng)出新葉，新長(zhǎng)出來的葉子是嫩綠的，不久就變成翠綠，長(zhǎng)大后就變成深綠色了。

綠蘿的每一片葉子都長(zhǎng)在莖上，而莖一直往下延伸，葉子也不停地往下長(zhǎng)，這樣就形成了一條條藤蔓，密密麻麻的藤蔓下垂著形成了一塊綠蘿窗簾，美麗極了！

這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，一條條藤蔓隨風(fēng)起舞，一片片葉子顫抖出了無限的韻律，好像一位藝術(shù)家正在表演一支美麗的舞蹈：那婀娜的身姿，輕盈的體態(tài)，讓人看了身心愉悅。

綠蘿不像其他奇花異草那么金貴，不需要特殊的呵護(hù)，只要有水就可以存活。所以我特別喜歡它。它不僅好養(yǎng)，還能吸附空氣中的有害氣體，特別是吸附甲醛的能手。它在我們家起到了很大的作用，簡(jiǎn)直就是一個(gè)活的空氣凈化器。另外，雖然綠蘿是遇水即活的植物，但也有禁忌的，有些“雷區(qū)”是不能擺放綠蘿的，如：電視機(jī)旁，空調(diào)附近。一旦碰倒，盤里的水就會(huì)溢出來對(duì)電器造成一定的破壞，所以要遠(yuǎn)離電器擺放。

我們家養(yǎng)過很多植物，但我獨(dú)愛綠蘿，它雖然沒有牡丹那樣國(guó)色天香，沒有翠竹那樣高風(fēng)亮節(jié)，沒有荷花那樣清雅脫俗，但它為了人類身心健康，默默奉獻(xiàn)著自己的一切。

綠蘿，你不但是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣！

推薦植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用六

綠豆生長(zhǎng)記

404班黃昱菡

10月13日星期四晴

前兩天，我泡了幾顆小綠豆。今天，綠豆脹破了“外套”，抽出了又白又嫩的根。我用手碰了下它，它特別細(xì)軟，但十分牢固。再看看它，正懷著葉子小寶寶呢。這時(shí)你輕搖一下瓶子，它就可能永遠(yuǎn)與這個(gè)世界說再見了。這個(gè)生命的到來，真是讓我欣喜若狂。

10月16日星期日晴

快看啊，綠豆發(fā)芽了！芽白中泛綠，綠中泛白。有的0.5厘米長(zhǎng)，有的都快一厘米了。它們伴著水波，一起蕩漾。這個(gè)場(chǎng)景讓我終身難忘，真是一場(chǎng)盛大的舞會(huì)啊！

10月23日星期六晴

就在今天，綠豆長(zhǎng)出了嫩葉，從遠(yuǎn)處看去，像一條小小的青蟲呢。豆根像蛟龍爪一樣在芽上張著，可看作植物的莖。它的根可是十分與眾不同！我發(fā)現(xiàn)雖然芽發(fā)在綠豆上，但它的豆瓣兒張開成兩瓣，葉子就從豆瓣中間長(zhǎng)出來。哇，原來幾顆小且微不足道的綠豆，竟然隱藏著這樣的秘密！

看著綠豆們一天天長(zhǎng)大，我很開心。我一定會(huì)把它們養(yǎng)大的！

推薦植物記住了什么心得體會(huì)實(shí)用七

一個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬過去了,生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇的景象拉開了春天的序幕。

隨著一場(chǎng)春雨，一切都像從夢(mèng)中蘇醒過來的樣子，緊接的是一個(gè)全新的開始。

來到植物園，嫩綠的小草首先吸引了我，襯著一串串露珠，顯得格外清瑩。柳樹的枝上長(zhǎng)滿了綠色的寶石，柳條被風(fēng)吹到了小溪里，蕩漾出一圈圈波紋，在陽光的照射下，顯得格外耀眼。

瞧!桃花、水仙花、茉莉花、迎春花……給春姑娘化了妝：紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金……美麗極了!花里帶著夢(mèng)幻般的花香，使人心曠神怡。

一群燕子正從遠(yuǎn)方飛來，落在電線桿上，多么像五線譜啊!藍(lán)天作襯，細(xì)線作譜，小燕子成了一個(gè)個(gè)黑色的音符。那邊的花海中蝴蝶翩翩起舞，四周的大樹發(fā)出“沙沙”的聲響。我的腦海里大膽地想著：這真像一個(gè)音樂會(huì)，燕子在演奏，大樹在調(diào)音，蝴蝶在伴舞，它們應(yīng)該是在為春姑娘的到來而喝彩吧。

傍晚，白色的報(bào)春花被朝霞染紅了，既像害羞的紅臉，又像擦了胭脂。晶瑩剔透的露珠在花瓣上滾動(dòng)著，在朝霞的照耀下顯得格外珍貴。一片片白色的霧慢慢散開，園藝工作人員陸續(xù)來到田野間開始忙碌。小孩子在相互追逐嬉戲……構(gòu)成了一幅美麗的“春景圖”。

春天，你是那樣美麗，給我們帶來了生機(jī)勃勃，帶來了希望，帶來了生命力。