我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
主題目標奇跡課后心得體會簡短一
最近,我的世界里面闖入了一群人,他們很平凡,但對我的影響卻是非凡的。
“哎,高三,你們還會在嗎?”“黑人”在我們手機聊天群里面發(fā)言了。如同平靜的湖面,突然被丟進了一粒石子,一個久未思考的問題還是被提了出來。
“黑人”繼續(xù)說:“我啊,高考考不好,我就回家種田去?!睕]多久,又有幾個人在聊天群里說了自己的想法。我皺緊眉頭,在床上翻來覆去,用手機打好了要說的內容,又覺得不妥,全部刪去。如此往復了幾次后,我還是開了口:“我跟悅姐想考a大,這是我倆的小夢想。要不,我們組團去a大啊!”
這個話題其實讓我們很傷感,因為大家的水平參差不齊,考大學的可能性也不同。
“a大,好??!我就舍命陪君子,陪你們一起考。”說話的“山媽”是我們這個群里學習成績最好的。接著,“山媽”挺認真地問道:“不過,你們想考什么系?a大錄取分數(shù)線可不低啊!”
“我想好了,我要是陪你們考a大,我就去學體育?!薄昂谌恕边@樣說我還是很意外的,畢竟他是個整天嚷著自己前途渺茫的人。話說,叫他“黑人”是有原因的:開學時,風趣詼諧的歷史老師在看到他的那一刻說了句:“這不是黑人嘛!”“哦!”大家哄堂大笑。于是,他本人也就欣然接受了這個稱呼。后來他自嘲道:“如果你們找不到我了,那就是我跟黑暗融為一體了?!?/p>
“來來,報數(shù)吧!”“黑人”又開始在聊天群里張羅了。
“1,2,3,4……哎,‘黑人’呢?”組長正在整理報名的人數(shù),隨后她也說出了自己的打算:“我跟悅姐都想好了,我倆考藝考,這周去看看?!睂Υ耍液苤С?,畢竟她倆的成績屬于中游,家里條件也允許,考藝考對她們來說會更有利。
“‘濤妹妹’跟‘東豬蹄’呢?”“黑人”想知道每個人的想法。
“說實話,我跟你們想的都不一樣,你們是不是太草率了?”‘濤妹妹’的話如同一盆冷水澆在我滾燙的心上,本著“不拋棄,不放棄”的原則,我闡述了我的觀點,拉攏“濤妹妹”和我一條戰(zhàn)線。
“東豬蹄”則表示能跟大家在一起當然好。大家整理著心情,整理出了未來的方向。
我很感謝聊天群里的朋友們,謝謝他們告訴了我沖破迷霧的方向。一開始,“考大學”只是個小小的提議,后來竟然變成我們7個人的集體目標。我們,也許是年少輕狂,可,這才是我們青春該有的樣子。雖然,誰也說不好未來會是什么樣子,但至少我們曾經(jīng)認真籌劃過,并為之共同努力過。
我們啊,總想停留在孩子的階段,無憂無慮地生活。然而,現(xiàn)實告訴我們,我們得長大了。好吧,既然要面對成長,那我們就要不懼挑戰(zhàn),哪怕前方荊棘叢生,我們都要奮勇前行,決不退縮。高二宇百玲
主題目標奇跡課后心得體會簡短二
今天,是星期五,又到了“巴蜀兒童七禮”周評的時間了,我們在隊會課上進行評價。
“叮鈴鈴——”上課了,周評價開始了,經(jīng)過許許多多的評比后,李老師說:“賽車是第5組!”并帶頭鼓掌。李老師停了一會兒說:“現(xiàn)在開始自由討論,怎樣超過他們!”
任士杰,羅小林意,石維愷很就到了我和楊敬童的位置。“石維愷這周你有進步——56.5分!但我們給你定的60分哦!”我說。
“不要,這么高的分!”石維愷驚叫著。
“別叫——我們怎么超過第5組?”任士杰問道。
“你上次不聽到李唯一亂加分的嗎?”羅小林意對我說。
“你也知道??!”我說。嘴上雖然這么說,可還是想告訴老師的,但是,我們六(8)班是個大家庭,我們是好朋友??!
的確,李唯一給我說過,林碩從不記分,只是在算分后將分抄過去。我說還是不說?再想想那兩次我們組得第一時,多么高興!誰知這時候,樊詩??蠢钗ㄒ挥浄值谋咀樱钗ㄒ徊唤o,第5組的“亂記分”便傳開了。李老師也叫大家來舉報。
“你去說吧!”任士杰推了推我。
作為李唯一的同桌,我確實知道他亂記分。
“說呀!不能讓他們得假第一了!”楊敬童也附和著。組員們的“勸說”,真讓我進退兩難:一是講誠信,去告訴老師,二是看在朋友的份上,讓他們白白得第一。我想了想,把我的想法都給組員們說了,四個人一致認為選前者,人要講誠信嘛!
看著一個又一個去李老師那兒舉報的人,我忍不住去說了,只說了李唯一告訴我的。我所看見的許多,還是沒有說,畢竟,我所看見的許多,還是沒有說,畢竟,我們是好朋友!想了一會兒,我覺得最重要的是自己,而不是別人,也許第一并不是那么重要。
“我們用實力去超過標準和上周一樣,如果我得了30分,石維愷必須得10分,其余人得20分,向著目標努力!”我對組員們說。
用實力得第一,向著目標努力。
主題目標奇跡課后心得體會簡短三
為深入貫徹黨的精神,提高黨員素質,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,更好地完成全年的各項目標任務,結合本人實際情況,特制定本責任書。
主要指標如下:
一、黨建工作:
1、理論聯(lián)系實際。認真學習十八屆三中全會精神,積極投入到學習實踐科學發(fā)展觀活動中。解放思想,與時俱進,認真做好學習筆記,撰寫學習心得、體會。在理論聯(lián)系實際上下功夫,落實黨的各項方針政策,深入群眾,關注民生。
2、嚴格按黨員標準要求自己,發(fā)揮先鋒模范作用。
3、關注支部建設,積極向支部建言獻策,完成黨支部交給的各項任務。
4、嚴于自我批評。積極參加黨員民-主生活會,主動開展批評與自我批評,不阿諛,不護短,以誠相待,過失相規(guī),善于查找工作中的不足,不斷總結經(jīng)驗,及時整改。
二、學校工作:
1、極探索課程改革,更新觀念,提升教學質量。
2、注重業(yè)務學習,積極參加教學科研,堅持聽課,向老教師學習,研究新問題,積極撰寫論文。
3、自覺遵守教師日常行為規(guī)范及師德規(guī)范。
4、關愛學生,維護學生的合法權益。強化服務意識,努力為家長服務,為學生服務,為社會服務,做人民滿意的黨員教師。
責任人(簽字):年月日
主題目標奇跡課后心得體會簡短四
新的一年里,總辦全體員工將以新的起點,新的形象,新的工作作風,酒店的正確領導下,與各部門緊密配合,團結一心,為酒店的發(fā)展與騰飛而努力奮斗!
身為酒店餐飲部經(jīng)理,新年新氣象。也為今年的工作安排設定了相應的工作計劃。
一xx年市場綜合分析(配合酒店銷售部總經(jīng)辦)
1本店的客戶群定位。
2年度競爭對手分析。
3廣告宣傳力度。
二鎖定目標進行市場分析
減少酒店營業(yè)本錢。1培養(yǎng)客戶群。
培養(yǎng)具有忠誠度的員工隊伍。2有效控制員工流失。
三要用軟性服務去留住客人
1優(yōu)質服務
2嚴格紀律樹形象
督察力度加強。落實是個大問題尤其是臨時執(zhí)行。紀律是一個團體范圍正常工作和生活所必須遵守的行為規(guī)則,管理的執(zhí)行力度。提高部門戰(zhàn)斗力的有效保證。古人云:無規(guī)矩不成方圓”所以,必需要以嚴格的組織紀律作保障。組織紀律要常抓不懈,部門管理人員要帶頭,從自己管起,完全杜絕違紀違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。部門員工的言談舉止、衣著打扮要規(guī)范,努力將餐飲部打造成酒店的一個文明窗口。
四創(chuàng)新管理求實效
營造“溫馨家園”1美化酒店環(huán)境。
為賓客提供舒適環(huán)境的有效措施。今年,嚴格衛(wèi)生管理是確保酒店環(huán)境整潔。將加大衛(wèi)生管理力度,除了繼續(xù)堅持周一的衛(wèi)生大檢查外,還將進行不定期的檢查,并且嚴格依照規(guī)范,決不走過場,決不流于形式,將檢查結果進行通報,并制定獎罰制度,實行獎罰兌現(xiàn),以增強員工的責任感,調動員工的積極性,使酒店衛(wèi)生工作躍上一個新臺階。
打造員工“舒適家園”2創(chuàng)新宿舍管理。
今年我將加大管理力度,宿舍的管理歷來是一個薄弱環(huán)節(jié)。為住店員工打造一個真正的舒適家園”為此,一是要有一個整潔的寢室環(huán)境,要求宿舍管理員搞好公共區(qū)域衛(wèi)生,并在每個寢室本設立寢室長,負責安排督促寢室人員打掃衛(wèi)生,要求室內清潔,物品擺放整齊,并對各寢室的衛(wèi)生狀況進行檢查,將檢查情況進行通報。
時刻不忘防火防盜、禁止外來人員隨意進出宿舍,第二要加強寢室的平安管理。實行對外來人員的詢問與登記制度,以確保住宿員工的人身、財富平安。
初出家門的年青人,第三要變管理型為服務型。管理員要轉變?yōu)樽∷迒T工的服務員。住店員工大多是來自四面八方。大多年齡小,社會經(jīng)驗缺乏,因此,很多方面都需要我關心照顧,所以宿舍管理員要多關注他思想情緒變化,關心他生活,尤其是對生病的員工,要給予他親情般的關愛,使他感受到家庭般的溫暖。
五節(jié)能降耗創(chuàng)效益
1加強宿舍水、電、氣的管理
將“提倡節(jié)約、反對浪費、開源節(jié)流”觀念深入員工心中,要加強宣傳、教育。增強員工的節(jié)約意識。同時更要加強這方面的管理。水、電及空調的使用方面,將根據(jù)實際情況限時開放,并加強督促與檢查,杜絕“長流水、長明燈、長開空調”現(xiàn)象,并加強員工澡堂的管理,嚴禁外來人員進澡堂洗澡以及員工在澡堂內洗衣服等現(xiàn)象發(fā)生。
2加強酒店辦公用品、服裝及勞保用品的管理
并根據(jù)實際情況,將參照以往的有關規(guī)范規(guī)定。重新梳理,制定部門的辦公用品、服裝及勞保用品的領用年限與數(shù)量標準,并完善領用手續(xù),做好帳目。要求按規(guī)定發(fā)放,做到帳實相符,日清月結,并對倉庫物品進行妥善保管,防止蛻變受損。
主題目標奇跡課后心得體會簡短五
沒有計劃的生活是盲目的,停滯的知識遲早會被淘汰,現(xiàn)今世界競爭日趨激烈,尤其是人才競爭尤為突出,這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。教師,面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭,不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合學校的教師專業(yè)發(fā)展計劃,現(xiàn)制定我個人的專業(yè)發(fā)展計劃,以作鞭策。
一、指導思想
教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),對其自身的素質提出的要求是很高的、無止境的,因此需要教師不斷對未來的發(fā)展設計出適合自己的情況并不斷提高的計劃。教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。圍繞新課程改革,探索除中信息技術教學中的共性問題,為學生的充分發(fā)展和個性化學習,自主性學習提供可供借鑒的經(jīng)驗和作法。在認真學習了學校發(fā)展計劃和充分了解本人的具體情況后,制訂出個人的發(fā)展計劃。
二、個人情況分析
作為剛參加工作的年輕人,缺少對工作的熱情。
首先,我感到在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了發(fā)展方向。其次,由于缺乏學習,造成工作中缺乏深入思考,創(chuàng)造性的開展工作不太理想。同時,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,理論素養(yǎng)不高,思考問題的深度和廣度不夠,,學習的主動性和鉆研精神不足。
三、發(fā)展目標
樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為合格的教師。
具體的專業(yè)發(fā)展目標主要有:
1、教學水平有明顯突破。能夠轉變教學觀念,創(chuàng)新教學方式,在日常的教學中創(chuàng)建和落實體現(xiàn)新課程理念的教學模式,形成具有自身特色的教學風格。每年所任班級的信息技術課教學質量不斷提高。
2、閱讀與專業(yè)有關的書本以及教育名著。如:計算機維護、教學革命。
3、學習名校的教學模式。如:洋思、齊家樓。
4、提高課件制作的能力。
5、認真練習“三字”, 提高普通話水平。
四、成長措施
1、堅持正確的政治方向,忠誠于人民的教育事業(yè),具有創(chuàng)新精神和改革意識,能自覺全面貫徹人民的教育方針,教書育人,為人師表,敬業(yè)愛生,鑄就師魂。一切師德都是基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來,在學生的心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的規(guī)范,人們的楷模,高尚的師德,它能夠提高教育質量,影響學生的身心發(fā)展、人格形成和人生道路的轉變,所以,作為教師的我要樹立崇高的目標,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。
2、認真研究課堂教學,在實踐中反思與總結。課堂教學讓學生感悟出知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,注重培養(yǎng)學生的學習能力,注重學生個性發(fā)展。以先進的理念實施先進的教學手段,力求產(chǎn)生最佳的教學效果,不僅要有效地減輕學生的教學負擔,而且高效地進行素質教育。同時在初中信息技術教學領域內,能運用科學的測試評價及時進行各種類型的教育教學評價。
3、加強理論學習,具有寬廣的科學文化視野,具有現(xiàn)代化教育觀念,掌握現(xiàn)代教育理論,了解初中信息技術教學發(fā)展動向和最新成果以及中小學教育改革發(fā)展動態(tài),能理論聯(lián)系實際,反思自身的教育教學實踐,自覺培育與發(fā)展教育教學風格和專長,追求教育教學的科學性和藝術性。學習計算機維護知識以便維護機房計算機。
4、學習名校的教學模式,學習洋思中學的先學后教,學習齊家樓中學的開放教學,把課堂還給學生。
5、提高課件制作的能力,不要總是用powerpoint制作課件,學習使用flash和authouware制作更加優(yōu)質的課件。
6、認真履行教師的職責,不折不扣地完成各項任務和要求,珍惜每一次交流學習的機會,積極合作,共同提高,不斷進步。認真練習“三字”, 提高普通話水平,“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話”是教師的基本功。因而,計劃中不能沒有基本功的訓練。
通過不懈追求探索,把學習內容轉化積淀為自己的綜合素質和創(chuàng)造努力,提升自己和自己的事業(yè)。要做的太多太多,三言兩語是說不完的,但這都可以總結為一句話:對學生負責,對社會負責。也許現(xiàn)在的我做的不夠好,但我深信今后我會做的很好。
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