開展黨史以來的心得體會(huì)和感想 開展黨史以來的心得體會(huì)和感想作文(6篇)

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于開展黨史以來的心得體會(huì)和感想一

一、目標(biāo)明確，切實(shí)可行

總體目標(biāo)：營造濃厚的“書香氛圍”，養(yǎng)成“讀好書，寫好字”的良好習(xí)慣，讓校園里處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。

二、結(jié)合實(shí)際，制定措施

1、我們將建設(shè)書香校園活動(dòng)納入了校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重大內(nèi)容來實(shí)施，學(xué)校有爭創(chuàng)“書香校園”組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立了以黃澤和為組長，駱炳華、郭家華為副組長，吳詩萍、黎紫絹、劉飛、陳國玉、各班語文老師為組員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。有“書香校園”建設(shè)規(guī)劃，有相關(guān)的規(guī)章制度(見“書香校園”方案)，并能付諸實(shí)施。

2、每次活動(dòng)都有具體方案，為鼓勵(lì)指導(dǎo)師生讀好書、寫好字，我們制訂了一些相應(yīng)制度，如為確保充足的閱讀時(shí)間，我們按要求開設(shè)了閱讀課、書法課;圖書室每周輪流向各班開放等。對(duì)于教師，在獎(jiǎng)懲制度上我們?cè)O(shè)立了學(xué)生作品發(fā)表教師指導(dǎo)獎(jiǎng)等，這些制度的執(zhí)行，激發(fā)了師生讀好書、寫寫好字的熱情。

3、成立了以班級(jí)、興趣小組為單位的閱讀、書法活動(dòng)小組，分別由各班語文老師、興趣小組指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)組織活動(dòng)?；顒?dòng)開展得有聲有色。

4、結(jié)合實(shí)際，明確提出了活動(dòng)主題和口號(hào)。我們活動(dòng)主題是：讀好書，寫好字。我們活動(dòng)的口號(hào)是：創(chuàng)建“書香校園”，培育人文精神。

開設(shè)書法教育課，合理安排書法教育的教學(xué)時(shí)間，書法教育以語文課為主。3—6年級(jí)每周安排一節(jié)課時(shí)用于毛筆字學(xué)習(xí)(見課程表)，由專職書法老師任教。通過開展書法課堂教學(xué)，培養(yǎng)和提高師生的書寫水平。

三、校園處處，書香彌漫

1、學(xué)校建有圖書室(兼閱覽室)，我們不斷投入，添置圖書，藏書豐富，不少于生均30冊(cè)，合理安排師生的閱讀時(shí)間，提高圖書使用率。教師每人還訂閱一份教育類雜志(學(xué)校付費(fèi)，見發(fā)票復(fù)印件)。

2、精心布置，妝點(diǎn)校園。校園醒目處張貼讀書標(biāo)語，懸掛橫幅;櫥窗內(nèi)容精彩紛呈，一、二年級(jí)以繪畫作品為主，三至六年級(jí)以“好書伴我成長”為主題，綜合組以“書法長廊”為主題，展示我校學(xué)生的書法作品。整個(gè)校園充滿了濃濃的書香文化氣息，營造了良好的書香氛圍。

關(guān)于開展黨史以來的心得體會(huì)和感想二

同志們：

今天這次會(huì)議，主要任務(wù)是深入貫徹落實(shí)全國、全省政法工作會(huì)議精神，結(jié)合當(dāng)前全市政法工作面臨的形勢、任務(wù)以及政法隊(duì)伍中存在的一些突出問題，集中開展一次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)。下面，就開展好這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，我講四點(diǎn)意見。

一、肯定成績，正視問題，充分認(rèn)識(shí)開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓的重要性和必要性

近年來，在市委、市政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，我市政法機(jī)關(guān)全體干警緊緊圍繞市委中心工作，積極投身xx建設(shè)，積極預(yù)防和有效化解了一大批難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，在打擊各種犯罪、維護(hù)治安穩(wěn)定中打出了聲威，震懾了犯罪，維護(hù)了安寧，換來了全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)的良好局面。特別是去年，市委在全市政法系統(tǒng)開展的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)起到了積極地推動(dòng)作用，隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷提高，廣大干警的思想、作風(fēng)、紀(jì)律明顯轉(zhuǎn)變，政法隊(duì)伍形象顯著提升，涌現(xiàn)出了省市乃至全國先進(jìn)典型，市法院榮獲“全省優(yōu)秀法院”榮譽(yù)稱號(hào)，榮立集體三等功，涌現(xiàn)出了“全國辦案標(biāo)兵”、3個(gè)先進(jìn)集體、9名先進(jìn)個(gè)人;市公安局在打黑除惡、清網(wǎng)行動(dòng)等重大活動(dòng)中成績突出;市檢察院在大案要案偵破、機(jī)關(guān)建設(shè)等方面受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定;市司法局圍繞矛盾排查化解，主動(dòng)靠前，主動(dòng)作為，成功化解了一批影響重大的矛盾隱患。這些成績市委、市政府是充分肯定的，人民群眾也是基本滿意的，也充分說明我市政法隊(duì)伍是一支充滿凝聚力和向心力的隊(duì)伍，是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍，是值得黨委、政府和人民群眾信任的優(yōu)秀隊(duì)伍。

但是，在肯定隊(duì)伍主流的同時(shí)，我們也必須清醒地看到，我們政法機(jī)關(guān)面對(duì)新形勢、新任務(wù)的要求，在抓班子、帶隊(duì)伍上還存在失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象，我們個(gè)別政法干警在思想上、作風(fēng)上、工作上、紀(jì)律上與履職從警的要求還有一定的差距，特別是有的干警政治素質(zhì)差，宗旨觀念不強(qiáng)，特權(quán)思想嚴(yán)重，把自己凌駕于群眾之上，辦事搞特殊，遇人抖威風(fēng)，作風(fēng)簡單，執(zhí)法粗暴，對(duì)待群眾冷橫硬，話難聽、臉難看、事難辦，為人民服務(wù)的公仆意識(shí)很差;有的干警理論素養(yǎng)差，放松自我學(xué)習(xí)，辦案能力不強(qiáng)，對(duì)法律法規(guī)一知半解，業(yè)務(wù)水平低，執(zhí)法水平低，甚

隨意執(zhí)法;有的干警責(zé)任心差，使命感不強(qiáng)，不思工作，不思進(jìn)取，祿祿無為，作風(fēng)飄浮，效率低下，工作疲踏，缺乏敬業(yè)精神和工作熱情;有的干警組織紀(jì)律性差，社會(huì)形象不強(qiáng)，不遵守工作紀(jì)律和政治紀(jì)律，工作時(shí)間辦私事、聊閑天、玩游戲，極個(gè)別政法干警頂風(fēng)違紀(jì)，喝酒賭博、酒后駕車、隨意出入各種娛樂場所，甚至違反保密紀(jì)律和辦案紀(jì)律，跑風(fēng)漏氣等等。這些問題，在我們政法隊(duì)伍中既有深刻的警示和教訓(xùn)，又在全市干部群眾中有著一定反映和訴求，從一定程度上暴露出我們政法隊(duì)伍存的問題是比較嚴(yán)重的，造成的影響也是十分惡劣的，不僅損害了政法機(jī)關(guān)和政法隊(duì)伍的形象，也損害了黨和政府的威信，如果不抓緊教育和整治，就會(huì)影響全市的政法工作，影響xx經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的健康發(fā)展。特別是春節(jié)前后，市委、市政府相繼召開了市委六屆二次全會(huì)和人大、政協(xié)“兩會(huì)”，對(duì)當(dāng)前和今后五年全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)行了認(rèn)真的謀劃和部署，提出了“省會(huì)當(dāng)排頭，全國進(jìn)百強(qiáng)”和建設(shè)“民富市強(qiáng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定新xx”的宏偉藍(lán)圖，全市各級(jí)干部面臨的任務(wù)艱巨而繁重，我們政法機(jī)關(guān)更是使命光榮、責(zé)任重大。全體政法干警一定要站在鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、維護(hù)社會(huì)公平正義、為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航、提升政法機(jī)關(guān)隊(duì)伍形象的高度，扎實(shí)開展“大討論”和思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，努力建設(shè)一支服從命令、聽從指揮、招之即來、來之能戰(zhàn)、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良、能打善戰(zhàn)、戰(zhàn)之則勝的政法隊(duì)伍。

二、以政法干警核心價(jià)值觀教育活動(dòng)為主題，深入開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓

今年，中政委決定在全國政法系統(tǒng)開展“忠誠、為民、公正、廉潔”為主題的政法干警核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)，這是推動(dòng)政法機(jī)關(guān)自身建設(shè)、推動(dòng)政法工作科學(xué)發(fā)展的重要戰(zhàn)略舉措，對(duì)于引導(dǎo)政法干警自覺堅(jiān)持正確的價(jià)值取向，開創(chuàng)政法工作和隊(duì)伍建設(shè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

一是要忠誠可靠，堅(jiān)定為人民服務(wù)的理想信念。“忠誠”，就是忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，是黨和人民對(duì)政法機(jī)關(guān)最基本的政治要求，是政法干警不可動(dòng)搖的政治原則和始終如一的政治本色。有了忠誠才能可靠，因?yàn)橹艺\所以勇敢，只有忠誠才會(huì)奉獻(xiàn)。政法機(jī)關(guān)和廣大政法干部要始終保持政治上的忠誠可靠，圍繞中心、服務(wù)大局，始終把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委對(duì)政法干警的要求上來、統(tǒng)一到全市人民群眾的需求上來，堅(jiān)持以事業(yè)為重、以人民為重，不折不扣地完成好市委、市政府交辦的各項(xiàng)任務(wù)。要忠于政法職業(yè)、忠于政法干警這一稱號(hào)，經(jīng)得住權(quán)與法、情與法、錢與法的考驗(yàn)，耐得住寂寞、抗得住誘惑、守得住清貧，真正當(dāng)好黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

二是要執(zhí)法為民，切實(shí)維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。我們國家政法機(jī)關(guān)的名字前面都有“人民”二字，法院叫人民法院，檢察院叫人民檢察院，警察叫人民警察。政法干警只有從靈魂深處筑牢以人為本的思想根基，才能做到時(shí)時(shí)處處為人民著想，為人民用好權(quán)、執(zhí)好法，才能從根本上祛除特權(quán)思想，杜絕冷橫硬推、吃拿卡要等不良作風(fēng)，真正做到執(zhí)法為民。要帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去執(zhí)法、服務(wù)和管理，去反映和維護(hù)廣大人民群眾的愿望和訴求，對(duì)人民群眾的反映和疾苦，要換位思考、感同身受，把群眾的事當(dāng)成我們自己的事，盡心盡力、滿腔熱情地去辦，真正讓人民群眾感到和藹可親、信賴放心。要始終強(qiáng)化“為人民執(zhí)法，為人民辦案”的思想觀念，做到心里裝著群眾、時(shí)刻想著群眾、一切為了群眾，特別是在執(zhí)法辦案過程中,要始終想一想是否始終貫徹了執(zhí)法為民的思想?想一想辦過的案子，是否都依法維護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益,真正解決好“為了誰、維護(hù)誰”的問題。要正確處理嚴(yán)格執(zhí)法與熱情服務(wù)的關(guān)系，我們既強(qiáng)調(diào)打擊犯罪要“狠”，又強(qiáng)調(diào)對(duì)涉案群眾“親”，決不能給涉案群眾“擺臉色”、“耍威風(fēng)”，要熱心、耐心、細(xì)心、真心，通過我們辦案干警的優(yōu)良作風(fēng)去化解對(duì)抗、化解矛盾、感化群眾，達(dá)到依法辦案、科學(xué)辦案、人情辦案的目的。

三是要公正執(zhí)法，全力維護(hù)公平正義。溫總理指出：公平正義比太陽還要光輝。維護(hù)社會(huì)公平正義是政法機(jī)關(guān)履行好首要政治任務(wù)的基礎(chǔ)。特別是隨著社會(huì)主義民主法治建設(shè)不斷發(fā)展進(jìn)步，各類信息更加開放、透明，政法機(jī)關(guān)的執(zhí)法活動(dòng)越來越成為社會(huì)各界和新聞媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，司法不公不僅會(huì)引發(fā)大量的矛盾隱患，增加社會(huì)不穩(wěn)定因素;而且會(huì)使群眾對(duì)政法機(jī)關(guān)、對(duì)黨委政府失去信任，甚至影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。廣大政法干部要把維護(hù)公平、匡扶正義作為政法工作的生命線，作為政法干部講政治的重要體現(xiàn)來強(qiáng)調(diào)、來堅(jiān)持。要切實(shí)加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治、職業(yè)道德和法紀(jì)法規(guī)教育，深入查找和堅(jiān)決糾正工作中存在的司法不嚴(yán)格、不公正、不作為等問題，把維護(hù)公平正義作為最基本的職業(yè)操守，深懷公正之心，高懸正義之劍，把公正司法的要求落實(shí)到保護(hù)人民、打擊犯罪、定紛止?fàn)?、化解矛盾的全過程，真正使當(dāng)事人心服口服，不留后遺癥。要加強(qiáng)執(zhí)法管理，進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)密程序，通過各項(xiàng)科學(xué)合理的管理機(jī)制，對(duì)容易發(fā)生執(zhí)法偏差、人民群眾反應(yīng)比較強(qiáng)烈的案件，建立案例指導(dǎo)制度，規(guī)范自由裁量權(quán)的行使。要建立案件點(diǎn)評(píng)制度，通過點(diǎn)評(píng)，指出辦案亮點(diǎn)，查找存在問題，相互交流經(jīng)驗(yàn)，提高辦案質(zhì)量和辦案水平。要健全完善執(zhí)法辦案監(jiān)督制約機(jī)制，把內(nèi)部監(jiān)督與外部監(jiān)督結(jié)合起來，把案前監(jiān)督與案后監(jiān)督結(jié)合起來，把對(duì)實(shí)體法的監(jiān)督與對(duì)程序法的執(zhí)法監(jiān)督結(jié)合起來，著力提高監(jiān)督的合力和效能。要嚴(yán)格落實(shí)辦案責(zé)任制和跟進(jìn)倒查制，對(duì)每一起案件、每一個(gè)辦案環(huán)節(jié)，都要明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、具體責(zé)任人員，提出明確要求，既要限期結(jié)案，更要將每一起案件辦成經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的“鐵案”。

四是要廉潔自律，傾力塑造政法隊(duì)伍形象。廉潔自律是政法干警的基本操守，是政法隊(duì)伍形象和執(zhí)法公信力的具體體現(xiàn)。樹立政法干警的良好形象，必須要有鐵的意志、鐵的紀(jì)律，堅(jiān)持從嚴(yán)治警的方針，把政法隊(duì)伍歷練成一支警紀(jì)嚴(yán)明的“鐵軍”。要嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行中央政法委“四條禁令”、

公安部“五條禁令”等有關(guān)禁令及紀(jì)律要求，自覺做到有令則行、有禁則止，步調(diào)一致，政令暢通。要認(rèn)識(shí)到，政法干警手中掌握著一定的權(quán)力，面臨的誘惑和考驗(yàn)很多，必須時(shí)刻保持清醒頭腦，加強(qiáng)自我監(jiān)督和自我約束，做到潔身自好，清廉自守，筑牢思想和行為上的“堤防”。要切實(shí)加強(qiáng)政法隊(duì)伍的日常管理，敢抓敢管、會(huì)抓善管，從嚴(yán)從速、決不護(hù)短。政法委要加大對(duì)政法干警違規(guī)違紀(jì)案件的查處力度，對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)者要嚴(yán)肅查處、絕不姑息;對(duì)造成一定社會(huì)影響的案件，要頂格處理、絕不手軟。

三、堅(jiān)持統(tǒng)籌推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想作風(fēng)紀(jì)律整頓長效機(jī)制建設(shè)

開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)形式多樣、內(nèi)容豐富，當(dāng)前要緊密結(jié)合“建設(shè)幸福石家莊，政法機(jī)關(guān)怎么辦”大討論、創(chuàng)先爭優(yōu)、開展涉法涉訴訪攻堅(jiān)等活動(dòng)，統(tǒng)籌兼顧，同步推進(jìn)，不斷探索完善加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。

一是開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，要與大討論活動(dòng)相結(jié)合。石家莊市政法委決定在全市政法系統(tǒng)開展“建設(shè)幸福石家莊，政法機(jī)關(guān)怎么辦”大討論活動(dòng)，與我市開展的思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)內(nèi)容一致、要求相符。各政法機(jī)關(guān)要按照市委政法委的統(tǒng)一安排，結(jié)合各自實(shí)際，對(duì)照上級(jí)要求，深入開展“大討論”活動(dòng)，著力在服務(wù)全市發(fā)展的能力和水平上有新提升，在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保駕護(hù)航上有新舉措，在政法機(jī)關(guān)自身建設(shè)上有新成效，努力為“建設(shè)幸福石家莊”做出新的更大的貢獻(xiàn)。

二是開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，要與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合。政法各部門要緊密結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，結(jié)合本單位年度工作安排，牢固樹立“逢一必爭、逢旗必扛”的意識(shí)，深入開展“對(duì)標(biāo)行動(dòng)”，堅(jiān)持把每項(xiàng)工作放在全市、全省乃至全國最高標(biāo)準(zhǔn)去部署、去推動(dòng)，努力在全市政法系統(tǒng)中形成“人人創(chuàng)先、個(gè)個(gè)爭優(yōu)”的良好氛圍。

三是開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓，要與解決涉法涉訴訪問題相結(jié)合。涉法涉訴信訪問題是政法工作的“反光鏡”，是政法隊(duì)伍建設(shè)的“試金石”。做好涉法涉訴信訪工作，是政法各部門的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，是密切警民關(guān)系、改進(jìn)政法工作的重要渠道。要帶著感情處理信訪問題，對(duì)上訪群眾必須動(dòng)之以情、曉之以禮、服之以法，對(duì)群眾的合理訴求，要認(rèn)真及時(shí)加以解決;對(duì)不合理的要求，要旗幟鮮明，并認(rèn)真做好解釋、教育工作;對(duì)我們工作中出現(xiàn)的失誤或錯(cuò)誤，要不遮不掩，立即糾正;對(duì)違法鬧訪的，要堅(jiān)決依法打擊。要把解決問題作為涉法涉訴信訪工作的關(guān)鍵，特別是上級(jí)督辦、關(guān)注的案件，要逐案成立工作組，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，采取多種措施，逐案攻堅(jiān)，確保妥善解決，扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保思想作風(fēng)紀(jì)律整頓取得實(shí)效

為確保這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)取得實(shí)效，市委政法委制定了具體的《實(shí)施方案》，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的督導(dǎo)、指導(dǎo)、檢查和驗(yàn)收。政法各部門也要成立相應(yīng)組織，

按照市委政法委的總體安排和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)工作，確保這次思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)取得實(shí)效。

一要層層發(fā)動(dòng)，營造氛圍。當(dāng)前，政法工作任務(wù)比較繁重，全國“兩會(huì)”即將召開，廣大政法干警要消除被動(dòng)應(yīng)付的認(rèn)識(shí)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委的安排部署上來。政法各部門要切實(shí)做好思想發(fā)動(dòng)工作，認(rèn)真研究制定更加具體細(xì)化的實(shí)施方案，通過座談交流、撰寫體會(huì)文章等形式，層層深入發(fā)動(dòng)，營造強(qiáng)大聲勢，推動(dòng)教育整頓活動(dòng)深入開展。

二要深入剖析，找準(zhǔn)問題。開展思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)的根本目的是解決政法隊(duì)伍中存在的問題，糾正各種不良風(fēng)氣，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)和凝聚力、戰(zhàn)斗力。在整頓中，政法各部門領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部既要重“言教”，又重“身教”。一方面，通過調(diào)查研究，摸清本單位存在的問題，有針對(duì)性地制定活動(dòng)實(shí)施方案，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)動(dòng)員、自查自糾、對(duì)照檢查、整改提高四個(gè)步驟，確保整頓活動(dòng)不走過場。另一方面，要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭揭擺自身問題，帶頭搞好自查自糾，為廣大干警做出榜樣。對(duì)干警中存在的問題，要敢于堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)教育，并與干警一起共同分析原因，制定整改措施，力求盡快改正。

三要邊整邊改，完善制度。政法各部門要從本單位和個(gè)人實(shí)際出發(fā)，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就集中力量解決什么問題。要科學(xué)安排工作，特別是在各項(xiàng)工作都很繁忙的情況下，要處理好集中整頓與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧、合理安排，確保集中整頓活動(dòng)“人員、時(shí)間、內(nèi)容、效果”的落實(shí)。要注重建立政法隊(duì)伍的長效管理機(jī)制，以強(qiáng)化思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)為主線，以教育、管理、監(jiān)督、懲戒等主要環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以規(guī)范執(zhí)法行為為突破口，以維護(hù)群眾合法權(quán)益為目標(biāo)，認(rèn)真總結(jié)推廣教育整頓中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成制度，長期堅(jiān)持，推動(dòng)工作。

四要加強(qiáng)督導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。政法委要不定期地加強(qiáng)對(duì)政法各部門及基層單位整頓活動(dòng)的督導(dǎo)、檢查?；顒?dòng)結(jié)束后，要按照《方案》要求，對(duì)各部門整頓開展情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)整改不到位、走過場的，要重新返工、重新整頓。同志們，這次政法系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓涉及面廣、內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)，政法各部門以及每個(gè)政法干警都高度重視、認(rèn)真對(duì)待，積極主動(dòng)地投入到整頓活動(dòng)中來，以嶄新的姿態(tài)和風(fēng)貌，為建設(shè)民富市強(qiáng)、社會(huì)和諧穩(wěn)定新xx保駕護(hù)航，為黨的十八大勝利召開營造良好社會(huì)環(huán)境。

關(guān)于開展黨史以來的心得體會(huì)和感想三

一、推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想深入人心。

充分發(fā)揮基層黨組織組織、宣傳、凝聚群眾的優(yōu)勢和作用，探索推廣新時(shí)代講習(xí)所、農(nóng)家課堂、“大榕樹課堂”、“脫貧故事會(huì)”等群眾喜聞樂見的形式，掀起學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的熱潮。

二、是統(tǒng)籌抓好黨員教育培訓(xùn)。

積極配合農(nóng)業(yè)、民政、農(nóng)機(jī)、司法、文廣等單位，組織黨員參加縣級(jí)以上各類培訓(xùn)工作，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，充分利用黨委中心組學(xué)習(xí)、黨支部“三會(huì)一課”、“固定黨日+”、遠(yuǎn)程教育等平臺(tái)，多形式、多層次抓好黨員教育培訓(xùn)工作。

三、選好配強(qiáng)貧困村黨組織書記。

逐村摸底研究、逐人排查，建立臺(tái)賬，對(duì)帶富能力不強(qiáng)、不能勝任脫貧工作、群眾反映強(qiáng)烈的村黨組織書記，堅(jiān)決調(diào)整撤換。建立村級(jí)后備干部庫，每個(gè)村要培育2名以上村黨總支書記后備人選，4-6名村“兩委”干部后備人選。

四、管好用好脫貧攻堅(jiān)工作隊(duì)。

切實(shí)履行好工作隊(duì)員日常管理主體責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行“五天四夜”駐村制度，做好駐村工作隊(duì)員考勤工作，落實(shí)住宿地點(diǎn)、解決通水通電、安全防范等問題，確保全部工作隊(duì)員吃住在村，堅(jiān)決杜絕假駐村假整改。同時(shí)，及時(shí)發(fā)放駐村生活補(bǔ)貼。

五、深入實(shí)施農(nóng)村黨組織“晉位提級(jí)創(chuàng)星”工程。

一是大力開展“脫貧攻堅(jiān)紅旗村”評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮典型示范帶頭作用，通過“脫貧攻堅(jiān)紅旗村”平典村的示范作用，引領(lǐng)其他黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)、比學(xué)趕超，今年計(jì)劃創(chuàng)建3個(gè)紅旗村。二是主動(dòng)謀劃星級(jí)化村級(jí)黨組織評(píng)比活動(dòng)，我鄉(xiāng)今年計(jì)劃創(chuàng)建2個(gè)五星級(jí)村級(jí)黨組織，2個(gè)四星級(jí)村級(jí)黨組織，5個(gè)三星級(jí)村級(jí)黨組織。三是狠抓軟弱渙散基層黨組織整頓轉(zhuǎn)化，確保xx村總支的整治提升。四是充分發(fā)揮黨員干部表率作用。深化拓展農(nóng)村黨員積分管理，把黨員參與脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興納入評(píng)分范圍，推動(dòng)黨員積分管理與無職黨員設(shè)崗定責(zé)、黨員民主評(píng)議黨員等深度融合;推行“村干部職業(yè)化管理”工作，強(qiáng)化村干部值班坐班，切實(shí)解決村“兩委”干部隊(duì)伍管理松散、動(dòng)力不足等問題。要強(qiáng)化黨員培養(yǎng)，每個(gè)村每兩年至少要發(fā)展1名年輕黨員，著力把黨員培養(yǎng)成致富能手，把致富能手培養(yǎng)成黨員。

六、推動(dòng)黨支部組織力提升。

一是加強(qiáng)從嚴(yán)治黨壓力傳導(dǎo)。定期開展村級(jí)“書記談支部建設(shè)”論壇，抓好年度書記述職問題反饋執(zhí)行工作，強(qiáng)化各級(jí)黨組織書記主責(zé)主業(yè)意識(shí)，自覺履行管黨治黨主體責(zé)任。二是加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)。以加強(qiáng)黨支部規(guī)范化建設(shè)為著力點(diǎn)，樹立一切工作到支部的導(dǎo)向,嚴(yán)肅黨的組織生活，按照黨支部“五有”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建一批“五好黨支部”(領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績好、群眾反映好)不斷夯實(shí)提升支部組織力的基礎(chǔ)。三是提高發(fā)展黨員質(zhì)量。嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，重點(diǎn)從致富帶頭人，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)清單、退伍軍人等人群中發(fā)展黨員，按照年度發(fā)展黨員計(jì)劃，實(shí)時(shí)跟蹤黨員發(fā)展工作，對(duì)發(fā)展成熟的要及時(shí)討論，及時(shí)完善工作臺(tái)賬，確保高質(zhì)量完成發(fā)展黨員任務(wù)。四是扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村黨員積分管理。將農(nóng)村黨員劃分為創(chuàng)業(yè)類、管理類、老弱類和流動(dòng)類，根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)按季度對(duì)每一個(gè)農(nóng)村黨員進(jìn)行評(píng)分，以激發(fā)廣大黨員爭當(dāng)八桂先鋒、爭當(dāng)合格黨員的氛圍。

七、抓龍頭，強(qiáng)化基層政治建設(shè)。

一是嚴(yán)格黨內(nèi)政治生活，堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度，鞏固和擴(kuò)大“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，創(chuàng)新“固定黨日+”制度。嚴(yán)格按照年初各基層黨支部制定的“固定黨日+”學(xué)習(xí)計(jì)劃，將民主評(píng)議黨員、組織生活會(huì)、支部書記述職等黨內(nèi)活動(dòng)結(jié)合在“固定黨日+”活動(dòng)中，推動(dòng)黨內(nèi)組織生活制度化常態(tài)化。二是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、新修訂的《黨章》作為黨委理論中心組、基層黨支部教育培訓(xùn)黨員的必修課，通過周一例會(huì)、座談會(huì)、黨員夜校等平臺(tái)作用，實(shí)施大規(guī)模教育培訓(xùn)工作，增強(qiáng)黨員干部用新思想指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的自覺性堅(jiān)定性。

八、抓保障，提高基層黨建組織保障。

一是足額保障基層組織活動(dòng)和公共服務(wù)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，落實(shí)村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)、離任村干部生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。二是健全困難黨員、優(yōu)秀黨員等定期走訪慰問制度，加強(qiáng)對(duì)高齡生活困難老黨員的慰問，增強(qiáng)黨組織凝聚力向心力。三是持續(xù)推進(jìn)黨建陣地提檔升級(jí)，今年計(jì)劃新建3個(gè)村委樓建設(shè)，打造2個(gè)村級(jí)公共服務(wù)中心。

九、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，推動(dòng)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展壯大

一是大力抓好已實(shí)施項(xiàng)目的后續(xù)工作，確保項(xiàng)目穩(wěn)定運(yùn)行，持續(xù)產(chǎn)生收益。對(duì)整合涉農(nóng)資金已經(jīng)實(shí)施的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，要指導(dǎo)各村要完善與第三方協(xié)議內(nèi)容，做好運(yùn)營工作。二是建立全覆蓋的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目庫。摸好各村的家底，結(jié)合我們縣提出的5+2產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，各村都要提出符合本村實(shí)際確實(shí)可行的村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，按要求做好項(xiàng)目前期工作，納入全縣項(xiàng)目庫進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。三是強(qiáng)化村級(jí)集體財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格審批環(huán)節(jié)的權(quán)限和程序，成立我鄉(xiāng)代理服務(wù)中心并實(shí)現(xiàn)正常運(yùn)作。四是發(fā)揮村民合作社主體作用。嚴(yán)格規(guī)范村民合作社管理，按照程序使村民合作社真正參與到村集體經(jīng)濟(jì)協(xié)議簽署、重大討論決策、管理資金使用上來，充分發(fā)揮村民合作社助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村集體經(jīng)濟(jì)體質(zhì)增效的核心作用。

關(guān)于開展黨史以來的心得體會(huì)和感想四

以社區(qū)黨員、群眾、青少年為載體，以社區(qū)居民滿意為目標(biāo)，積極開展了豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，受到了社區(qū)居民群眾的擁護(hù)和稱贊。下面將社區(qū)文體工作具體開展情況匯報(bào)如下：

一、建立健全工作體系，確保社區(qū)文體工作規(guī)范有序開展

為完善社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系，不斷提高社區(qū)文體活動(dòng)居民的參與率，東風(fēng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際情況，積極探索社區(qū)文體工作新思路、新方法，把社區(qū)文化建設(shè)和全民健身活動(dòng)納入到社區(qū)黨支部、居委會(huì)的重要議事日程。成立以社區(qū)黨組織、轄區(qū)內(nèi)單位和社區(qū)居民群眾為一體的社區(qū)文體工作網(wǎng)絡(luò)體系。制定文體工作計(jì)劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現(xiàn)的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強(qiáng)管理，切實(shí)有力地保障了社區(qū)文體工作規(guī)范有序的開展。

二、整合和優(yōu)化社區(qū)資源，奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

社區(qū)與轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會(huì)單位相互聯(lián)動(dòng)，相互優(yōu)化，真正實(shí)行了資源共享，強(qiáng)身健體，共建和諧，以居民滿意為目標(biāo)的社區(qū)文體工作資源整合。為推動(dòng)社區(qū)文體活動(dòng)項(xiàng)目，拓寬文體活動(dòng)陣地，奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)資源基礎(chǔ)。同時(shí)，社區(qū)內(nèi)建有市民學(xué)校，社區(qū)及轄區(qū)內(nèi)各物業(yè)小區(qū)、社會(huì)單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區(qū)居民群眾提供生活、學(xué)習(xí)以及交流環(huán)境，滿足了社區(qū)不同人員的文化需求，奠定了社區(qū)文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區(qū)內(nèi)各類文體人才資源，培育組建社區(qū)文體各種活動(dòng)隊(duì)伍。社區(qū)干部通過深入社區(qū)，走訪居民，了解掌握了社區(qū)文體人才資源，以社區(qū)黨員為龍頭，發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區(qū)文體隊(duì)伍和活動(dòng)中來。建立了社區(qū)人才資源庫，成立了社區(qū)文體、釣魚、書畫等協(xié)會(huì)組織;同時(shí)還組建了社區(qū)腰鼓隊(duì)、太極拳劍隊(duì)、舞蹈隊(duì)、川牌隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健身操隊(duì)、象棋隊(duì)等文體活動(dòng)隊(duì)伍。這些隊(duì)伍的建立，繁榮了社區(qū)居民的文化生活，提高了社區(qū)文明程度，增強(qiáng)了居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感、歸屬感，凝聚了社區(qū)民心。同時(shí)，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結(jié)合實(shí)際，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社區(qū)文體活動(dòng)

為推動(dòng)社區(qū)文體工作的全面發(fā)展，社區(qū)采取多種形式，努力搭建社區(qū)居民健身休閑娛樂、文化交流、學(xué)習(xí)教育的平臺(tái)。并不斷探索，選準(zhǔn)適合社區(qū)居民的活動(dòng)載體，不斷營造健康向上的社區(qū)文化氛圍。20xx年，社區(qū)制定了文體工作活動(dòng)計(jì)劃，力爭做到“月月有活動(dòng)，季季有安排，年年有比賽”。

四、選準(zhǔn)載體，活躍社區(qū)文化。

1、以“文化型”社區(qū)為契機(jī)，不斷提高轄區(qū)居民的文化素質(zhì)。

2、立足市民學(xué)校，抓好居民法制、衛(wèi)生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請(qǐng)社區(qū)各類專業(yè)人才，定期為社區(qū)居民進(jìn)行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動(dòng)，結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，開展形式多樣、生動(dòng)活潑、內(nèi)容向上的活動(dòng)，豐富他們的暑期生活，讓他們?cè)诨顒?dòng)中長知識(shí)，長技能。

5、開展豐富多彩的社區(qū)文體活動(dòng)，充分發(fā)揮社區(qū)黨委的領(lǐng)導(dǎo)及帶頭作用，組織社區(qū)居民開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極探索社區(qū)文體工作新領(lǐng)域，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、健康、歡樂的社區(qū)大家庭。

關(guān)于開展黨史以來的心得體會(huì)和感想五

農(nóng)村幼兒園的家園共育分析

【內(nèi)容摘要】

農(nóng)村幼兒教育事業(yè)長期被忽視，加之育兒觀念得不到更新，幼兒園與家長都不能很好地實(shí)現(xiàn)家園共育。幼兒園和家庭是幼兒健康成長過程中密不可分的兩個(gè)“教育者”,幼兒園和家庭的通力合作,關(guān)系著幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量,高水平的家園合作是確保幼兒全面和諧發(fā)展的前提。家園合作存在的問題主要包括家長和教育工作者對(duì)家園合作在認(rèn)識(shí)上存在的問題和家園合作在實(shí)踐中存在的偏差。家園合作活動(dòng)單

一、死板;教育幼兒職責(zé)的片面與狹隘。

健全家園合作制度,筑起家園合作的保障機(jī)制;創(chuàng)建良好園所文化,夯實(shí)家園合作基礎(chǔ);挖掘和提升教師的職業(yè)素養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)家園合作的關(guān)鍵;明確家園合作中的角色意識(shí),是實(shí)現(xiàn)家園合作的必要條件;積極鼓勵(lì)家長參與,是實(shí)現(xiàn)家園合作的核心?！娟P(guān)鍵詞】

家園共育、農(nóng)村幼教、隔代幼兒教育

農(nóng)村幼兒園的家園共育分析

一、農(nóng)村幼兒園的家園共育的現(xiàn)狀

1.教師與家長對(duì)分工責(zé)任的認(rèn)識(shí)比較模糊

盡管大多數(shù)教師和家長都認(rèn)同家園合作的重要性，但雙方對(duì)分工責(zé)任的認(rèn)識(shí)

比較模糊。

家長把“參與”僅僅看作是自己的義務(wù)而不是權(quán)利；教師則認(rèn)為“家長參與”的作用主要是配合教師做好工作。教師和家長雙方的合作和交流常常是單向的。在家園聯(lián)系欄，不少教師只是把從書報(bào)雜志上摘抄的有關(guān)家庭教育方面的文章張貼上去，把需要家長幫助幼兒準(zhǔn)備的材料以及一周的教學(xué)計(jì)劃告知家長。家長會(huì)也幾乎是固定的“報(bào)告會(huì)”模式，由園長、教師宣講，家長只是被動(dòng)地接收，發(fā)言的機(jī)會(huì)很少。家長開放日的活動(dòng)與形式也都由教師單方面決定，家長只需到時(shí)

參加就行??

由此可見，教師和家長在家園共育中的地位是不平等的，教師拔高了自己的地位，而家長放棄了自己的權(quán)利。地位的不平等使得家長難以發(fā)揮主動(dòng)性。因此，我們應(yīng)明確家長在家園合作中的作用。家長的參與既能為幼兒園提供教育資源，幫助幼兒園分擔(dān)教育工作，又能促進(jìn)家園的有效溝通、互相理解、互相學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)幼兒能在幼兒園和家庭所形成的合力的影響下健康成長。2.教師與家長的合作缺乏積極的互動(dòng)

教師和家長只有形成一致的合作目標(biāo)，互相理解和認(rèn)同對(duì)方的觀念與行為，才能產(chǎn)生積極的互動(dòng)。很多教師認(rèn)為自己與家長的教育觀念存在很大差異。教師也談到“家長對(duì)幼兒園教育不太了解”“不懂幼兒教育的方法”“不能客觀評(píng)價(jià)自己的孩子”，他們認(rèn)為“工作中最大的困難是得不到家長的正確理解”。他們認(rèn)為教師和家長教育觀念的差異主要表現(xiàn)在部分家長重知識(shí)學(xué)習(xí)，輕習(xí)慣培養(yǎng)，不切實(shí)際地要求幼兒園提前教授小學(xué)的課程內(nèi)容。盡管當(dāng)前大多數(shù)幼兒園都開辦 2 了家長學(xué)校，但活動(dòng)次數(shù)少，活動(dòng)形式多以講座、報(bào)告為主，對(duì)家長教育觀念的影響作用微乎其微。

3.教師與家長的合作流于形式，隨意性強(qiáng)、計(jì)劃性差、缺乏實(shí)效

家園合作機(jī)構(gòu)在某種程度上來說形同虛設(shè)。很多幼兒園之所以設(shè)置這類機(jī)構(gòu)是為了應(yīng)付上級(jí)部門檢查或使幼兒園考核達(dá)標(biāo)。家園合作應(yīng)該是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃的工作。系統(tǒng)、周密、科學(xué)和具體的活動(dòng)計(jì)劃不僅是活動(dòng)開展的指南，而且能促進(jìn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。然而，許多幼兒園缺乏家園合作的整體計(jì)劃，幼兒園、年級(jí)、班級(jí)等幾個(gè)層面的家園合作活動(dòng)難以相互配合，無法持續(xù)、有效地進(jìn)行。家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)沒有時(shí)間計(jì)劃性。不少教師坦言：“有些工作確實(shí)是幼兒園為應(yīng)付檢查而要求教師做的，比如家園聯(lián)系欄的布置、家長開放日活動(dòng)、家訪工作等，我們沒有時(shí)間細(xì)致地去做，有時(shí)也只能是形式主義地應(yīng)付一下?！庇變簣@管理者和教師沒有從根本上認(rèn)識(shí)到家園合作的重要性，因此合作的實(shí)效無從談起。

有的幼兒園的家園合作活動(dòng)僅僅在學(xué)期初、學(xué)期末、節(jié)假日等特殊時(shí)期進(jìn)行，其他時(shí)間則無聲無息。有的教師則是在出現(xiàn)問題時(shí)才想起家長。很多家長都談到，幼兒園“大多臨時(shí)通知我們有家長開放日、家長會(huì)，學(xué)期初不公布活動(dòng)計(jì)劃，我們家長有時(shí)非常為難，一時(shí)無法安排好手頭的工作，就只能放棄了”?；顒?dòng)內(nèi)容同樣缺乏計(jì)劃性。許多家長反映自己只能跟著教師的步伐走，一段時(shí)間下來獲得的都是些零碎的知識(shí)和簡單的技能，無法形成較為系統(tǒng)、完整的家庭教育觀念。

三、農(nóng)村幼兒園的家園共育出現(xiàn)的問題

（一）幼兒園、家長對(duì)家園合作的內(nèi)涵理解不夠

一方面，幼兒園扮演著居高臨下指揮者的身份，在缺乏對(duì)家長教育需求的考慮情況下，或多或少改變了原有“本著平等的原則、雙向互動(dòng)、共同促進(jìn)兒童身心發(fā)展”的初衷，給人一種幼兒園“要對(duì)家長進(jìn)行教育”的感覺。而另一方面，家長也沒能以積極主動(dòng)的態(tài)度與幼兒園共同合作教育孩子。有些家長對(duì)于幼兒園組 3 織的各項(xiàng)活動(dòng)也只是被動(dòng)參與。在對(duì)“家園平等合作、家園教育同步”理念的認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）實(shí)際開展的家園合作教育工作實(shí)效性不強(qiáng)

在幼兒園家園合作的教育效果有限，雖然幼兒園有邀請(qǐng)家長來園與幼兒游戲，但一般家長都沒有時(shí)間來參與，而且有些家長認(rèn)為和幼兒一起游戲表現(xiàn)不出在游戲中的樂趣?；丶液蟾辉敢夂陀變阂黄鹆奶鞀蕵?。家園合作不夠深入，多停留在表面，很少深入到幼兒園教育過程的每個(gè)環(huán)節(jié)之中。雖然幼兒園經(jīng)常邀請(qǐng)家長來園討論幼兒的生活，但是家園合作仍然不夠密切，兩者常常脫節(jié)，并且家園活動(dòng)和家庭之間的教育差距明顯，家園活動(dòng)很少與家庭教育聯(lián)系起來。(三)幼兒家長缺乏科學(xué)的教育理念和教育方法

在現(xiàn)實(shí)生活中有的幼兒家長把對(duì)幼兒的教育誤解為幼兒園教育；有的家長認(rèn)為“樹大自然直”；有的家長認(rèn)為孩子年幼時(shí)主要是長身體，上小學(xué)才是教育的開始；還有相當(dāng)一部分家長認(rèn)為把孩子送進(jìn)幼兒園，教育就是老師的事，家長只管孩子的生活就行了；有的幼兒家長從未專門學(xué)習(xí)過家庭教育方面的知識(shí)，家園共育的觀念薄弱。另外，教育方法不當(dāng)，有的家長一味追求智力開發(fā)，不懂得非智力因素對(duì)幼兒發(fā)展的重要性，對(duì)孩子或過分溺愛與保護(hù)，或過分嚴(yán)厲經(jīng)常打罵，也有部分家庭因三代同堂等原因,造成了教養(yǎng)孩子的目的性不一致等等。

（四）幼兒教師的綜合素質(zhì)不盡人意

《綱要》指出：“幼兒教師應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”可見，幼兒教師在家園合作教育中的重要作用。在實(shí)際工作中，我們的教師的表現(xiàn)還有很多有待改進(jìn)的地方。例如：在家庭教育指導(dǎo)方面教師視自己為絕對(duì)權(quán)威，僅讓家長配合幼兒園完成教學(xué)計(jì)劃，而較少考慮家長的需要和想法，而有的教師則忘記了自己作為家庭教育指導(dǎo)者的角色，遷就家長溺愛、粗暴管教等不科學(xué)的教育方式，還有的教師僅片面地把開展好展示活動(dòng)當(dāng)作家園共育的重點(diǎn)，往往忽視了日常與家 4 長的平等溝通和對(duì)話……種種表現(xiàn)，都反映出我們的教師沒能隨著教育形式的發(fā)展，適應(yīng)家園合作工作的變化，自然給幼兒家長的指導(dǎo)也不盡人意。

（五）隔代教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的負(fù)面影響

1．過分的溺愛和遷就容易使孩子產(chǎn)生“自我中心”意識(shí)，形成自私、任性等不良個(gè)性。

人到老年格外疼愛孩子，并且容易陷入無原則的遷就和溺愛之中。同時(shí)由于面對(duì)安全問題，老人心理上會(huì)有一些顧忌――怕兒女們責(zé)怪。于是老人們總讓孩子處于說一不二的核心位置，事事依著孩子，處處圍著孩子。孩子有了錯(cuò)誤也不及時(shí)糾正，孩子不合理的欲望也常會(huì)無原則地得到滿足。

2．過分保護(hù)扼制了孩子的獨(dú)立能力和自信心的發(fā)展，增強(qiáng)了孩子的依賴性，容易使孩子變得更加?jì)蓺狻?/p>

陳鶴琴先生曾說過：“凡是孩子自己能做的事，讓他自己去做?！边@樣才能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自理能力和責(zé)任感。而不少祖輩習(xí)慣于包辦孩子生活上的一切事情。使得孩子的手腳得不到充分的運(yùn)動(dòng)，孩子的大腦也用不著獨(dú)立思考，這樣很容易導(dǎo)致孩子動(dòng)作發(fā)展緩慢，獨(dú)立生活能力差，增強(qiáng)了對(duì)家長的依賴，孩子一旦遇到困難或要求不能得到滿足時(shí)，就沒有信心去解決問題，繼而產(chǎn)生憤怒、不滿的情緒。

3．祖輩深受傳統(tǒng)思想的束縛，接受新生事物較慢，影響孩子創(chuàng)新個(gè)性的形成。

祖輩的觀念相對(duì)滯后，不太容易改變幾十年來形成的思維模式和生活方式，不能很快跟上社會(huì)發(fā)展和觀念更新的步伐。所以在與孩子相處時(shí)，不善于運(yùn)用科學(xué)的、有創(chuàng)造性的方式引導(dǎo)孩子，對(duì)于孩子出現(xiàn)的諸如破壞行為、嘗試行為等一切具有冒險(xiǎn)和創(chuàng)新性的探究行為，總是急著加以阻止。比如，當(dāng)孩子正興致勃勃地“破壞”一輛玩具汽車時(shí)，祖輩總會(huì)加以阻止和批評(píng)。因?yàn)椋谒麄兊挠^念中，一輛完美的玩具汽車是不可以被“破壞”的。并且認(rèn)為孩子的“破壞”行為是一 5 種不良行為。但他們絕對(duì)沒意識(shí)到，孩子的這種“破壞”行為，恰恰是他們探究事物的特點(diǎn)的創(chuàng)新行為的表現(xiàn)。

4．教育意識(shí)的缺乏和教育方法的不當(dāng)使孩子錯(cuò)失了形成諸如愛勞動(dòng)、謙讓等優(yōu)秀品質(zhì)的良機(jī)。

父母更多注重教孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)，卻不大意識(shí)到應(yīng)隨時(shí)隨地在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)、謙讓、照顧別人、堅(jiān)持性等優(yōu)良個(gè)性品質(zhì)。當(dāng)孩子有了最初的勞動(dòng)欲望（如孩子想掃地、剝豆、抹桌子等）時(shí)，他們一方面嫌孩子礙手礙腳，另一方面因怕孩子累了等原因加以阻止。這樣，無形之中打擊了孩子的勞動(dòng)熱情，扼殺了孩子的勞動(dòng)意識(shí)，久而久之，孩子就不愿意動(dòng)手了。當(dāng)孩子與同伴交往出現(xiàn)糾紛時(shí)，祖輩總是從自己孩子的“利益”出發(fā)，想方設(shè)法為孩子討回“公道”。“不吃虧”的教育很容易使孩子滋長驕橫、霸道的不良習(xí)性。

四、農(nóng)村幼兒園的家園共育解決措施

（一）加強(qiáng)幼兒園與家長對(duì)家園合作的內(nèi)涵理解

所謂家園合作是指幼兒園和家庭都把自己當(dāng)作促進(jìn)兒童發(fā)展的主體，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互配合、相互支持，通過幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。

多開展些幼兒園家園合作教育的課程，加強(qiáng)幼兒教師和家長對(duì)幼兒園家園合作教育的重要性的意識(shí)。開展“家園共育促進(jìn)幼兒健康成長”的課題研究，有助于教師、家長共同研究幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，是整合家園教育資源的歸宿與出發(fā)點(diǎn)，使教師與家長彼此有更多的了解，促進(jìn)相互尊重，并尋求到一些解決具體教育問題的辦法，有助家園教育達(dá)成共識(shí)。

（二）加強(qiáng)實(shí)際開展的家園合作教育工作實(shí)效性

家園合作的教育要深入到幼兒園教育過程的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，要把家庭和幼兒園之間的合作緊密聯(lián)系起來，相互配合，多開展家園活動(dòng)，讓家長積極參與學(xué)校 安排的各種家園活動(dòng)，把家園活動(dòng)與家庭教育聯(lián)系起來。開展家長開放日，在幼兒上課時(shí)讓家長來觀摩，一是看教師的上課水準(zhǔn)，二是看自己孩子的上課表現(xiàn)和在幼兒園的生活情況。開展親子活動(dòng)，讓家長參與到活動(dòng)中，家長和幼兒一起完成一個(gè)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)幼兒家長科學(xué)的教育理念和教育方法

1．正確的家庭教育理念和家庭方法能促使孩子健康成長。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，正確、全面反映社會(huì)要求的家庭教育目的，能促使孩子健康成長，而錯(cuò)誤地片面地反映社會(huì)要求的家庭教育會(huì)導(dǎo)致教育的失敗。2．家長的素養(yǎng)很重要。

家長要不斷地提升素養(yǎng)，主動(dòng)參與家園合作的重要內(nèi)容是幫助家長樹立正確的教育觀念，改善家長的教育行為、教育方法、優(yōu)化家庭環(huán)境。因此，幼兒家長要通過多看書學(xué)習(xí)、多參與實(shí)踐、多總結(jié)摸索的過程，不斷學(xué)習(xí)科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)。

3．認(rèn)識(shí)家庭教育的重要性，并加強(qiáng)家園教育的結(jié)合。

要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的不可替代性，要端正與更新家教觀念，樹立孩子在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展的思想，遵循幼兒身心特點(diǎn)和科學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持嚴(yán)愛結(jié)合、正面教育，并做到以身作則、教育一致，只有這樣才能與幼兒園教育同步，才能收到最佳的教育效果。

（四）提高幼兒教師的綜合素質(zhì)

1.要樹立大教育觀，主動(dòng)與幼兒家庭進(jìn)行聯(lián)系和溝通

讓幼兒家長了解幼兒園的辦園方針、教育情況和教育要求，取得家長們的配合與支持，利用家長資源共謀劃策，讓家長深入幼兒園與教師、幼兒互動(dòng)，增進(jìn)交流溝通，同時(shí)，還要向家長普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí)，幫助家長轉(zhuǎn)變教育 觀念，指導(dǎo)家長遵循家庭教育的基本規(guī)律，提高教育能力、以便家園配合、形成合力，促進(jìn)孩子身心健康和諧地發(fā)展。2.要積極開展針對(duì)性、實(shí)效性強(qiáng)的家園互動(dòng)活動(dòng)

為了使家園合作活動(dòng)不流于形式，幼兒園要長期向家長開放，請(qǐng)家長直接參與幼兒園的工作。教師要在充分掌握家長教育需求，了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上，針對(duì)幼兒不同年齡層次特點(diǎn)，有的放矢地組織開展家園互動(dòng)活動(dòng)。通過各種活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園，主動(dòng)參與到互動(dòng)的活動(dòng)中來，鼓勵(lì)每一位家長去觀察和討論自己孩子的成長問題，使家長獲得成功的教育體驗(yàn)，改變以往的被動(dòng)參與局面，讓家長愿意參與幼兒園教育，逐步轉(zhuǎn)化為幼兒園的合作伙伴和教師的良師益友，從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的家園合作。3.提高教師專業(yè)素質(zhì)

提高教師素質(zhì)是提高家園合作教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在家園合作指導(dǎo)過程中的作用是舉足輕重的，因此教師不僅要掌握幼兒教育的理論，還要熟悉并把握一套有效的指導(dǎo)家長正確教育孩子的方法。在平時(shí)家園合作工作中，教師必須充滿愛心、誠心、責(zé)任心，樹立良好的服務(wù)觀，讓家長看到自己的孩子在溫馨的環(huán)境 中成長，了解教師工作的繁瑣和辛勞，從而激發(fā)他們對(duì)幼兒園教育工作的理解，以此贏得家長的尊重和信任，為家園合作架起橋梁。

參考文獻(xiàn)：

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關(guān)于開展黨史以來的心得體會(huì)和感想六

一、成績

學(xué)生會(huì)通過積極組織參加校級(jí)的多項(xiàng)活動(dòng)，以不同的形式、從不同的側(cè)面大力宣傳了我人文社會(huì)科學(xué)部。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的默默無聞到辯論賽的一鳴驚人，人文社科部在全校的知名度日漸提高，兄弟學(xué)院同學(xué)對(duì)人文社科部同學(xué)的態(tài)度也由“鼓勵(lì)”型向“羨慕”型轉(zhuǎn)變。

學(xué)生會(huì)各部都在努力的獨(dú)立策劃活動(dòng)。學(xué)生會(huì)所做的一切工作都是從零開始，各部開展活動(dòng)更是在摸索中前進(jìn)，走一步看一步。各部獨(dú)立開展活動(dòng)時(shí)，雖然有一些挫折，但更多的是成功，更重要的是，大家通過這些活動(dòng)得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，為未來各項(xiàng)工作的開展提供了良好的基礎(chǔ)。

全體同學(xué)形成了良好的`精神風(fēng)貌。就像開學(xué)之初虞老師和岳老師所說，我們?nèi)宋纳缈撇康耐瑢W(xué)會(huì)有與其它學(xué)院同學(xué)不一樣的大學(xué)經(jīng)歷。在學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展過程中，大家變得更加團(tuán)結(jié)，雖然也遇到了各種各樣的困難，但大家始終沒有放棄，而且是負(fù)責(zé)任地開展著各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)在開展，團(tuán)結(jié)在增強(qiáng)，責(zé)任心也在步步提高，不言放棄的信念更在延續(xù)。

二、不足

活動(dòng)流程做的不夠好，導(dǎo)致一些活動(dòng)虎頭蛇尾，甚至失敗?；顒?dòng)開展前要進(jìn)行可行性分析，提前進(jìn)行活動(dòng)策劃?；顒?dòng)中應(yīng)注意細(xì)節(jié)的把握，細(xì)節(jié)決定成敗;活動(dòng)后，及時(shí)總結(jié)，分析得失，積累經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)宣傳與活動(dòng)開展不同步。宣傳部應(yīng)積極配置與宣傳工作有關(guān)的后勤保障材料，如展板;開展活動(dòng)時(shí)，由所屬部門提供宣傳稿件等材料，減少宣傳部工作量。

學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，大局觀念仍需加強(qiáng);部分學(xué)生會(huì)成員的時(shí)間觀念、紀(jì)律觀念、責(zé)任心、主動(dòng)性不強(qiáng)。主席與分管副主席應(yīng)主動(dòng)與所轄各部成員進(jìn)行交流，部長應(yīng)積極與副部長進(jìn)行交流，調(diào)動(dòng)副部長積極性;各部開展工作時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)非本部同學(xué)的積極性，減少自身的工作量。

三部門(實(shí)踐部、紀(jì)檢部、維權(quán)部)開展工作比較困難。各部成員及每一位同學(xué)不要將個(gè)人情緒帶入到工作中來，減少三部門工作壓力;在必要的情況下，進(jìn)行部門調(diào)整。

下學(xué)期的工作展望

本屆學(xué)生會(huì)是人文社科部學(xué)生會(huì)建設(shè)的開始，我們所有的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都必將成為日后各屆的寶貴財(cái)富。

1.繼續(xù)完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)，建立一支精干的學(xué)生干部隊(duì)伍，為以后工作的開展奠定基石;

2.打造學(xué)生的文化活動(dòng)，積極開展具有我部特色的活動(dòng)，更多的吸引同學(xué)們的目光，得到同學(xué)不變的支持，讓這些活動(dòng)的影響力能達(dá)到更長久的效果;

3.我們要更加注重保存每一次活動(dòng)的原始資料，為舉辦第二屆、第三屆……做以準(zhǔn)備;

4.對(duì)同學(xué)們的意見，我們應(yīng)建立一個(gè)保密機(jī)制，并對(duì)意見進(jìn)行及時(shí)反饋;

5.積極“走出去，引進(jìn)來”，主動(dòng)與兄弟院(部)學(xué)生會(huì)進(jìn)行交流，走訪兄弟學(xué)院，有選擇的參加兄弟院部組織的活動(dòng)，邀請(qǐng)他們參加我們的活動(dòng)，加深與兄弟學(xué)院的感情，擴(kuò)大彼此合作空間，以實(shí)際行動(dòng)支持兄弟學(xué)院的工作。

大學(xué)是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，但同時(shí)我們也就背負(fù)了更多的期冀，懷揣著更大的理想，在壓力和動(dòng)力之下痛苦并快樂著，我們?yōu)榇硕才?，但是有一點(diǎn)，既然選擇了遠(yuǎn)方，我們只需風(fēng)雨兼程。

人文社科部學(xué)生會(huì)正處于成長期，走彎路、遇挫折、犯錯(cuò)誤，從某種程度上說是必然的，沒有今天的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累，我們?nèi)绾纹诖魈斓妮x煌呢?

三個(gè)月來，我們學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行，均離不開部黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開部團(tuán)委的具體指導(dǎo)，離不開校學(xué)生會(huì)及各兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的支持和幫助，更離不開全體學(xué)生會(huì)干部的努力和奉獻(xiàn)。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會(huì)成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)表示衷心的感謝。