心靈閱讀助成長心得體會和方法 心靈閱讀助成長心得體會和方法怎么寫(四篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

2022心靈閱讀助成長心得體會和方法一

2、塑料花再鮮艷，也沒有芬芳；而真花即使凋謝，也曾有過美麗的生命。

3、一朵花再大也不能鋪滿一個花園，而無數(shù)小花朵卻可以覆蓋整片原野。

4、小河的歌聲是委婉的，瀑布的歌聲是雄壯的；而山澗的小溪卻在靜靜地流——它把自己的歌聲獻(xiàn)給了瀑布和小河。

5、勇敢和自信一個成功的人，一定是一個勇敢的人，自信的人。有勇敢和自信品格，一定會使你在職場攻無不克，戰(zhàn)無不勝，創(chuàng)造神奇。以，要不斷修煉你的自信心和勇氣，使自己在做事的時候，在創(chuàng)業(yè)的時候，更能把握機(jī)會，創(chuàng)造成功。

6、所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑；總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。

7、與其在風(fēng)雨中逃避，不如在雷電中舞蹈，即便淋得透濕，也是領(lǐng)略生命的快意。不要抱怨與哀嘆，只有當(dāng)心靈堅強(qiáng)了，心頭那些洪水才會慢慢退去。

8、愛一個人要愛她的優(yōu)點(diǎn)，愛她的缺點(diǎn)，愛她的驕傲，愛她的自卑。這個世界上最遠(yuǎn)的距離不是心與心的距離，也不是我在你的身邊你卻不知道我愛你，而是明明相愛卻不能在一起。愛你不長，一生就足矣！

9、是誰，坐落在菩提樹下，細(xì)數(shù)著輪回了一季又一季的滿簾落花，柔柔的呢喃，瑟瑟的嘆息，潺潺的相思，嫵媚了胭脂妖冶的芳華？是誰，沉醉在煙雨紅塵中，墨香裊裊的書寫人間的風(fēng)花雪月，一首唐詩，一闕宋詞，一曲簫音，漣漪了前世今生的眷戀？

10、想遇上一個人，讓我想陪他走完余生那種，然后他突然把我綠了，我從此努力學(xué)習(xí)，走上人生巔峰！

11、我知道你在想你我，你也知道我是在想念你，你不說，我亦不說，這就是我們最大的默契。

12、真希望能成為自己生命純粹的讀者，用激情和豁達(dá)去彰顯飛揚(yáng)跋扈的力量，讓生命的笑靨掩蓋心情的陰霾，以純凈的心境去獨(dú)享破繭成蝶的快樂，生命的底蘊(yùn)始終流動著對世界最純粹的良知與渴望。

13、沒有一人完全善，也沒有一人完全惡。

14、任何事情只要你說出來都能夠原諒，但別扯謊。

15、每個人都有一套不同的道德觀，他應(yīng)該足夠尊重你的選擇，即使在某些地方他并不贊同。如果他愛你，不會試著改變你。

16、情緒決議全部，實力捍衛(wèi)尊嚴(yán)！人要經(jīng)得起誘惑耐得住孤寂！

17、我們那些大大小小的愿望在不長不短的季節(jié)里被不痛不癢的放棄了。人人都生活在流變中，人人的生活都是流變。一個人的生活是否精彩，就并不在于他留住了多少珍寶，是在于他有過多少想留卻留不住的美好時刻。我無法度量時間的快與慢，也并不是說時間可以讓我淡忘一切。有些記憶，清晰也好、模糊也罷。

18、看過人生繁華，還是平淡最真。人生，本來就是一條時間鋪就的路，多了昨天卻少了明天，逝去的時光不可能重來。成也好，敗也罷，不管你情不情愿，都要向前，向前，再向前。

19、其實這個世界上，從來沒有所謂的超人。當(dāng)你羨慕別人能在不同角色中輕松轉(zhuǎn)換時，你只是沒有看到他們?yōu)榇怂冻龅男量嗯?。只有耕耘，才會收獲，每個人都一樣。你下的功夫越大，你得到的才會越多。晚安！

20、人，不怕渺小，只怕卑微，每個人的背后都會有辛酸，都會有無法言說的艱難。每個人都會有自己的淚要擦，都會有自己的路要走。只要記得，冷了給自己加件外衣；失敗了給自己一個目標(biāo)，跌倒了在傷痛中爬起，給自己一個寬容的微笑繼續(xù)往前走，做最真實的自己。

21、他說，最大的幸福，是與你一起陪著慢慢老去。我會一直記得這一句最暖心的情話，一輩子，不遺忘。

22、我生命里的熱和就那么多，我掃數(shù)給了你，但是你離開了叫我以后怎么再對別人笑、

23、爬滿青苔的墻，綠了誰家的窗，從古至今的惘，有幸得見天堂，那古鎮(zhèn)的小巷，保留記憶方向，蒼老了的年華，妄想回到幻鄉(xiāng)，古樸色斑駁了，那久仰的相逢，要隨著思念緩緩入夢，也盼著來生不必回首。

24、以前只有幾個電視頻道，也不會覺得無聊，現(xiàn)在上百個臺任選，卻覺得毫無內(nèi)容。——選擇越多，人反而越覺得孤獨(dú)。

25、如果，你是個真男人型的大丈夫，就不要讓她失望。你可以丑陋，也可以貧窮，但你就是不可以令她失望，因為，希望對于一個平和、不貪婪的女人來說意味著一切！

26、枯木來于自然，又歸于自然，樸素平淡，不矯情，不造作，乃天造地設(shè)之美。枯木朽株，或微倚斜墻，或裸露其間，賦予整個空間濃濃的自然氣息，木頭仿佛也有了靈性。

27、你再真誠，也得趕上有心的人。你再謙讓，也得面對珍惜的人。提醒那些沒心沒肺的人們。知道點(diǎn)好賴，懂得點(diǎn)珍惜，對你好是因為在意你，而不是欠你的。不要等到有一天，人家頭也不回地離開你了！才知道失去的意義！

28、什么時候歡聲笑語都變成了回憶，簡單的玩笑也會讓你覺得刺耳，我們也許再也回不到從前了吧，抱歉，一不小心，我還是弄丟了曾經(jīng)最愛的你，

29、發(fā)怒時要看看發(fā)怒的對象是誰?？梢院捅饶愀叱龊芏嗟娜税l(fā)火一萬次，而不要和一個乞丐發(fā)一次怒。

30、女孩子，一定要好好讀書，無論專科還是本科，選個好就業(yè)的專業(yè)或你喜愛的專業(yè)，將來擁有一份體面的工作。只有這樣，將來你若愛上一個優(yōu)秀的男孩，你可以體體面面嫁給他，他的父母會尊重你，待你如珠如寶。誰說女孩工作不重要，嫁好老公就夠了？你必須足夠優(yōu)秀，才能遇到更優(yōu)秀的他。

31、笑的是別人，因為不懂才說愛；哭的是自己，只是理解才釋懷。

32、生活有諸多么痛苦與艱辛，但是我們在死亡的權(quán)利上卻是公平的，我們有選擇如何面對生的態(tài)度。

33、總要失去些什么，才氣獲得些什么。這個世界沒有絕對的公正，只有相對的賠償。

2022心靈閱讀助成長心得體會和方法二

十五年前，她丈夫意外離世之后，每次朋友操心他們母子的生活，她都笑笑說：“還好！我老公留下一卷名畫，值不少錢，真急了，大不了賣掉?！彼膬鹤酉氡匾仓?，提到如果考不上公立大學(xué)，私立的學(xué)費(fèi)太貴，也自信滿滿：“還好！我爸留下一卷好畫，大不了賣了?！?/p>

一個冬日的下午，天空中飄著密密的雪花。她抱著一個匣子來找我，一邊打開蓋子，一邊說：“不得已，得賣了，您看看值多少錢？”她小心翼翼地拿出個手卷，題簽上寫著《韓干照夜白》，我一怔，沉吟道：“韓干照夜白？韓干是唐代畫馬的名家?！?/p>

“是??！所以我丈夫說是國寶級的。”

我沒吭氣，慢慢打開手卷，沒看兩尺，已經(jīng)確定：假的！且不說畫筆不精，連偽刻的印章都拙陋。只是我不知該怎么說。

偏偏她還喜孜孜地指著畫：“乾隆皇帝也收藏過呢！”

我猶豫再三，還是①心一橫說：“抱歉！我得告訴您實話，這是假的！”

她的臉一下子蒼白了，扶著桌子，往下坐，沒坐上椅子，滑到了地上。我趕緊過去扶，她卻把手一揮，蒙著臉?？床灰娝谋砬?，看見的似乎是瞬間長出的一片花白的頭發(fā)。

“您確定？”她低著頭問。

“確定！而且這是仿的，原件藏在紐約大都會博物館。”

她沒再說，站起身，以很快的速度收好那卷畫，臨走，用哀求的聲音說：“求求您！可別讓我兒子知道，他要是問，就說是真的?！?/p>

我的②心一沉，目送她踉踉蹌蹌地消失在漫天狂舞的雪花中……

后來有一次遇上她母子，談到留學(xué)，那大男生又自信滿滿地說：“我們不怕！我們有爸爸留下的無價之寶?！?/p>

歲月在雪花中靜靜飄落……

今年一月的一天，天空中又飄起細(xì)細(xì)的雪花，我去紐約大都會博物館，才走進(jìn)明軒，就看見一位男士正貼著櫥窗看那幅著名的手卷。畫中是驃壯駿碩、鬃毛直立、昂首揚(yáng)蹄，想要掙脫韁索的白馬。旁邊有南唐李后主書“韓干照夜白”。

男士見我靠近，微微讓位，抬頭，挺面熟，這不是……？

“我媽去年過世了，也是心臟病，走得突然。”已經(jīng)在大學(xué)教書的男士有點(diǎn)miǎn tiǎn：“我特地從芝加哥過來，看這幅畫?！?/p>

“你們家……”

“我爸也留給我們一幅，假的，因為高中美術(shù)課本上印了這張畫，我早就知道真跡在這兒。所幸我媽不知道，她一直認(rèn)為是真的?！彼πΓ骸耙捕嗵澞菑埣佼?，我怕我媽拿去賣，知道是假的，會一下子崩潰，所以我拼命用功，一路拿獎學(xué)金?！?/p>

“那張畫……”

“我?guī)砻绹耍？?，覺得它比這幅真的還真，真是一匹仰首長嘶的照夜白。”

我的③心一熱……走出博物館，我站在門口好幾分鐘，心想是不是該回去，告訴他，其實他媽媽早知道畫是假的，只是又想起自己對他母親的承諾。

此刻，雪花輕快地飛舞，和萬家燈火相輝映，將紐約營造成一個溫馨美麗的童話世界……

【注】韓干，唐玄宗時代的畫馬名家?！罢找拱住眰髡f是唐玄宗的坐騎。

①心一橫：“我”決定放棄猶豫說出真相。

②心一沉：_______

③心一熱：_______

___________

22．靦腆

23．夸張突出表現(xiàn)了母親聽到這個消息時的絕望與崩潰。（3分）

24．“我”為母親能否承受打擊以及這個家庭的未來擔(dān)憂；為母親的慈愛、無私、勇于擔(dān)當(dāng)和兒子的體貼、孝敬、有主見而高興感動（4分）

25．是貫穿全文的線索（1分），以主人公收藏的《韓干照夜白》的真假為主要內(nèi)容展開敘述，表現(xiàn)人物“美麗謊言”下的“美麗心靈”，揭示了“真愛能戰(zhàn)勝一切不幸”（或“母子情深”）的主旨。（2分）

26.答題要點(diǎn)：結(jié)合具體內(nèi)容分析母親的“隱瞞欺騙”是“慈愛、無私和擔(dān)當(dāng)”；兒子的“隱瞞欺騙”是“體貼、孝敬、有主見”。（5分）

2022心靈閱讀助成長心得體會和方法三

美國教育家杜威先生曾說過一句話：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活！”是啊，孩子的童年生活大部分都是在學(xué)校中度過的！給孩子一個什么樣的語文課堂，就是給了孩子什么樣的生活。一念及此，我不由感到了肩上擔(dān)子的沉重。為了每一位學(xué)生的發(fā)展是新課程理念的核心，也結(jié)結(jié)實實成了我課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。

“感人心者，莫乎于情”，課堂上激動學(xué)生的是情，打動學(xué)生的是情，震撼學(xué)生的仍然是情！每節(jié)課上，調(diào)整好自己的心緒，深挖教材、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)過程當(dāng)中的每一個情感因素，把對于課文內(nèi)容、對于生活、對于人生的每一份感悟、每一種情感，用語言、眼睛、動作……激發(fā)起孩子們的情感渴望，點(diǎn)燃起孩子們的心靈火花，展現(xiàn)給學(xué)生一個“充滿激情的我”，讓語文成為學(xué)生們?nèi)松砷L的心靈雞湯，讓學(xué)生在瑯瑯書聲中，用心靈去擁抱語言，用情感去融化語言。

在教學(xué)實踐中，努力從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)語言、理解語言，同時把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近語文，感受到學(xué)習(xí)的快樂。

1、讓孩子盡情地去“展示自己”。

“教學(xué)不僅僅是一種告訴，更多的是學(xué)生的一種體驗、探究和感悟。”課堂上，千萬別讓我們的“告訴”扼殺了屬于孩子的一切！讓他們?nèi)ンw驗，去探索，去感悟，去盡情地展示自己吧！

在課堂上，有許許多多與課文內(nèi)容有關(guān)的資料都是學(xué)生自己通過課外書、網(wǎng)絡(luò)、家長等多種途徑搜集來的。他們往往期待著能將自己的成果展現(xiàn)給大家，這樣，無論是在課內(nèi)還是課外，他們都表現(xiàn)得十分積極，而且極大的豐富了知識的儲備量。

2、在生活中學(xué)語文 環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象：一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，我們還在不厭其煩地從頭講起；一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點(diǎn)分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)；一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之；一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨(dú)特見解和疑問，往往因為老師的就照我教的來而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機(jī)會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

“讓語文走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)語文?！币幸庾R地引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語文，使孩子們深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，孩子們便會更加自信、更加主動地去學(xué)習(xí)。

靈活使用挖掘教材，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運(yùn)用教材，根據(jù)學(xué)生實際進(jìn)行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼里有資源，心里有教育，課程資源就無處不在。

要使學(xué)生的思維活躍起來，讓課堂充滿思維的張力。既要有個人的靜思默想，又要有同學(xué)之間的思維的碰撞；既要發(fā)展形象思維（讀文章，想畫面），培養(yǎng)想象力，又要發(fā)展創(chuàng)新思維（在不誤讀的前提下，鼓勵個性化乃至創(chuàng)造性解讀），培養(yǎng)創(chuàng)造力，要讓學(xué)生在課堂上充分地讀、思、議，不僅要展開師生之間的對話，而且要組織好、引導(dǎo)好師生之間的對話。要圍繞有價值的問題，抓住交流中的閃光點(diǎn)、稍縱即逝的思維火花，進(jìn)行思維碰撞，展開真實的對話、交流，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)語習(xí)文的舞臺，成為老師培育和綻放創(chuàng)新思維之花的沃土。

“學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會發(fā)展”為21世紀(jì)教育的“四大支柱”，是未來人才的培養(yǎng)目標(biāo)。面對這個大課題，面對新課改，讓我們大膽地去實踐，留下我們共同探索的足跡。

2022心靈閱讀助成長心得體會和方法四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位工友們：

各位好！

我是。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻(xiàn)青春這個話題，青春需要實現(xiàn)人生價值，而創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)人生價值的途徑；所以我們可以得出一個結(jié)論——青春需要創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)；作為我們青年應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)呢？

“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)”！這句話一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？

說到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來不及一一列舉。

作為一名××人，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)夢想的時候了。我們要做的有很多很多?？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng)業(yè)夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。

說實話，×年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著灰塵，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒?，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。

我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得”。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

從我選擇了這里，從某種意義上來說，就是選擇了奉獻(xiàn)。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。