不良網(wǎng)絡(luò)嗜好警示心得體會(huì)報(bào)告 遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息心得體會(huì)(四篇)

我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

描寫不良網(wǎng)絡(luò)嗜好警示心得體會(huì)報(bào)告一

上五年級(jí)時(shí)，我家購(gòu)買了一臺(tái)電腦，也算是跟上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的步伐，當(dāng)時(shí)，我那個(gè)高興勁就別提了。因?yàn)槲依显缇椭?，電腦的用途實(shí)在是太多了!

在學(xué)習(xí)上，電腦可真是我的好幫手。有一次，上《圓明園的毀滅》這一課，老師要我們收集資料。我在網(wǎng)絡(luò)上查找到了許多有關(guān)圓明園遺址的圖片和圓明園當(dāng)年的輝煌景觀。我把這些資料都保存在自己的u盤里。上課時(shí)，我向同學(xué)們展示了我所查找到的資料。當(dāng)夏日景色迷人的獅子林和如海市蜃樓般的仙山亭出現(xiàn)在畫面上時(shí)，我向同學(xué)們進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，聽著臺(tái)下不時(shí)地響起一陣陣熱烈的掌聲，我心里別提有多得意了。

當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我便會(huì)鉆進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)槟抢镉性S多高級(jí)教師為我解答疑問(wèn)。從成語(yǔ)解釋到古詩(shī)文的翻譯，從abcd到xyz,從天文地理到歷史自然……網(wǎng)絡(luò)的無(wú)所不知給了我知識(shí)的補(bǔ)充，使我在不斷地進(jìn)步著。

節(jié)日里，網(wǎng)絡(luò)便成了我休閑娛樂(lè)的好朋友：我輕輕移動(dòng)鼠標(biāo)，翻過(guò)一張張網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)絡(luò)便帶領(lǐng)我來(lái)到了“神州”六號(hào)的發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)，感受到了那壯觀的場(chǎng)面;隨后又來(lái)到了非洲的熱帶叢林，經(jīng)歷了一次次心靈的歷險(xiǎn);然后還欣賞了“維也納新年音樂(lè)會(huì)”;又品嘗了一次清朝的“滿漢全席”：網(wǎng)絡(luò)還讓我爬上了萬(wàn)里長(zhǎng)城，了解了中華五千年的輝煌歷史……

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽說(shuō)了騰訊qq這個(gè)軟件，后來(lái)在騰訊的官網(wǎng)上，我了解到它是一個(gè)以聊天為主要功能的軟件，于是我下載并安裝了它。qq上有很多好玩的游戲，久而久之，我迷上了qq游戲，每天吃完飯我就會(huì)去玩一會(huì)兒，連作業(yè)都放到了最后才做，簡(jiǎn)直就把游戲當(dāng)做了我生活的重心，結(jié)果成績(jī)連連下滑，直到拿回一張鮮紅的“68”的考卷才是我幡然醒悟，主動(dòng)請(qǐng)媽媽把電腦“沒(méi)收”，這才使我從游戲這個(gè)“深坑”里艱難地爬了上來(lái)。

玩電腦上網(wǎng)也有上當(dāng)?shù)臅r(shí)候。有一次，我在玩?zhèn)€小游戲 ，突然有一個(gè)人q我，他的qq頭像極其的怪，他花言巧語(yǔ)的向我介紹，登錄某一個(gè)網(wǎng)站，注冊(cè)，繳很少的費(fèi)用之后可以領(lǐng)取精美的禮物。我正將信將疑地嘗試著，爸爸回來(lái)了。他看了我和陌生人的聊天記錄之后，對(duì)我說(shuō)對(duì)方是在詐騙，輕者騙取qq號(hào)，重者還有財(cái)物損失呢。我慶幸爸爸的及時(shí)回來(lái)，我對(duì)那家伙說(shuō)：“你知道我剛才在干什么嗎?我在報(bào)警?！焙芸?，此后再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。哦，網(wǎng)絡(luò)啊，網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂!

網(wǎng)絡(luò)不僅開闊了我的視野，而且同時(shí)也豐富了我的課余生活。但是，網(wǎng)絡(luò)同時(shí)也是一把雙刃劍，它對(duì)我們青少年健康成長(zhǎng)既有好的作用，又有不利的因素，對(duì)于一些不良信息，我們要做到不收不看、不信不傳。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬世界，所以，要時(shí)刻保持警惕，以免上當(dāng)。還有，上網(wǎng)得有很強(qiáng)的自我約束能力，要懂得愛(ài)護(hù)身體，擁有健康的體魄，這樣才可能利用網(wǎng)絡(luò)擁有幸福的未來(lái)。

描寫不良網(wǎng)絡(luò)嗜好警示心得體會(huì)報(bào)告二

食品安全事關(guān)廣大人民群眾的身體健康和生命安全，事關(guān)社會(huì)和諧和政府形象，是一項(xiàng)十分重要的民生工作。近年來(lái)我市的食品安全工作在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)出臺(tái)工作制度，簽訂管理責(zé)任狀，規(guī)范責(zé)任機(jī)制運(yùn)作，開展專項(xiàng)整治，實(shí)施信用體系建設(shè)等，全市食品安全狀況明顯改善，食品安全形勢(shì)總體趨好，有效保障了人民群眾飲食安全。但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，我市食品安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻。

一、問(wèn)題和不足

(一)源頭污染尚未根治。在種植、養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中，非法使用違禁藥物還時(shí)有發(fā)生。目前我市有為數(shù)不少的種、養(yǎng)殖基地，但農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)多以農(nóng)戶為單位，這使得從源頭保證農(nóng)產(chǎn)品安全、真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品全過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控，帶來(lái)了較大難度。

(二)生產(chǎn)加工存在隱患。我市還有較多的家庭式小作坊，這些單位具有小、散、亂等特點(diǎn)，設(shè)備陳舊、衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、生產(chǎn)工序不合規(guī)范，生產(chǎn)人員達(dá)不到相關(guān)要求，大多不具備生產(chǎn)合格食品的必備條件，有些還造假、濫用添加劑等，食品安全事故隱患較多。

(三)流通消費(fèi)環(huán)節(jié)還欠規(guī)范。不法食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者偽造標(biāo)識(shí)、濫用標(biāo)識(shí)，欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者的現(xiàn)象也時(shí)有出現(xiàn)，魚龍混雜使消費(fèi)者深受其害。食品批發(fā)市場(chǎng)的檢測(cè)手段和質(zhì)量控制措施仍

需完善。此外，餐飲業(yè)點(diǎn)多面廣，農(nóng)村家宴、鄉(xiāng)村學(xué)校和民工食堂、快餐店和城鄉(xiāng)結(jié)合部流動(dòng)飲食攤點(diǎn)，已成為食品安全的薄弱環(huán)節(jié)和食物中毒的多發(fā)點(diǎn)。

(四)農(nóng)村監(jiān)管有待加強(qiáng)。農(nóng)村、城鄉(xiāng)結(jié)合部等，由于信息相對(duì)滯后、部分群眾自我保護(hù)意識(shí)較差等原因，給 “黑窩點(diǎn)”和小作坊生存的空間;同時(shí)，也由于食品安全投入、配置不足等原因，監(jiān)管力量尚不能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的全覆蓋，使農(nóng)民的權(quán)益受到了最直接、最嚴(yán)重的侵犯。

(五)監(jiān)管制度尚欠完善?，F(xiàn)有的規(guī)章制度還不能有效地涵蓋從農(nóng)田到餐桌的各個(gè)環(huán)節(jié)，行政執(zhí)法部門在執(zhí)法過(guò)程中往往出現(xiàn)無(wú)法可依甚至有法難依的情況。歷數(shù)近年來(lái)出現(xiàn)的食品安全重大事件，蘇丹紅、瘦肉精、阜陽(yáng)“大頭娃娃”、毒奶粉“三聚氰胺”、地溝油、“毒豆牙”等的曝光，面對(duì)屢屢曝光的食品行業(yè)危機(jī)，一次又一次地考驗(yàn)著民眾對(duì)食品安全的信任和容忍度。

二、幾點(diǎn)建議

1、創(chuàng)新監(jiān)管思路，加強(qiáng)監(jiān)管合力。一方面要按照“依靠政府、協(xié)調(diào)部門、健全機(jī)制、完善網(wǎng)絡(luò)、宣傳引導(dǎo)、全民參與”的原則，加強(qiáng)食品安全綜合監(jiān)管平臺(tái)建設(shè)，政府要加大投入，真正為社會(huì)公共安全、為人民群眾辦實(shí)事。既要在流通、監(jiān)管、維權(quán)老“三網(wǎng)”的基礎(chǔ)上，健全和完善互聯(lián)、信息、協(xié)作新“三網(wǎng)”，又要鞏固市政府與各縣區(qū)、各鎮(zhèn)(街道)、各監(jiān)管部門的責(zé)任平臺(tái)，積極主動(dòng)進(jìn)行情況分析，搭建信息平臺(tái)。另一方面要按照“不求所有，但求所用”的原則，通過(guò)開展食品安全綜合監(jiān)管規(guī)范化

建設(shè)，以確保規(guī)范執(zhí)法、規(guī)范督查，對(duì)現(xiàn)有的監(jiān)管資源進(jìn)行整合與優(yōu)化，加大聯(lián)合執(zhí)法力度，擴(kuò)大聯(lián)合監(jiān)管領(lǐng)域，營(yíng)造聯(lián)合探討氛圍，從而有效提高食品安全監(jiān)管效率。

2、推進(jìn)制度建設(shè)，以機(jī)制完善來(lái)促進(jìn)長(zhǎng)效監(jiān)管。實(shí)踐證明，抓好食品安全，要靠完善的監(jiān)管制度來(lái)保障，要靠健全的監(jiān)管體系來(lái)維護(hù)。因此，加強(qiáng)食品安全監(jiān)管工作，關(guān)鍵是要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。一要堅(jiān)持標(biāo)本兼治的原則，從監(jiān)管體系和制度上查找漏洞，強(qiáng)化治本措施，以制度管安全，用制度保安全。二要堅(jiān)持監(jiān)管與自律并重的原則，加快食品信用體系建設(shè)步伐，加強(qiáng)企業(yè)自律，規(guī)范市場(chǎng)行為，強(qiáng)化食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者的信用責(zé)任意識(shí)，逐步形成“企業(yè)自律、政府監(jiān)管、社會(huì)監(jiān)督”的食品安全大格局。

3、加大幫扶力度，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)食品經(jīng)濟(jì)。做好打假治劣與扶優(yōu)扶強(qiáng)相結(jié)合，在對(duì)重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)品種和重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行整治的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持科學(xué)監(jiān)督、發(fā)展產(chǎn)業(yè)的原則，科學(xué)制定具有前瞻性、可行性的食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并通過(guò)有效監(jiān)管來(lái)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，用發(fā)展成果來(lái)檢驗(yàn)監(jiān)管成效。

4、加強(qiáng)輿論宣傳，以全民參與確保食品安全。要充分利用以下幾個(gè)層面進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，使劣質(zhì)食品成為過(guò)街“老鼠”。一是部門宣傳。各主要食品監(jiān)管部門要積極利用報(bào)紙、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，通過(guò)圍繞食品安全主題活動(dòng)以及宣傳月、宣傳周、知識(shí)競(jìng)賽，下縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)社區(qū)、上學(xué)校巡回宣傳，并組織群眾視察團(tuán)等多種形式、多渠道、多層次地開展食品安全宣傳活動(dòng);同時(shí)，要進(jìn)一步運(yùn)用食品安全信息發(fā)布會(huì)暢通舉報(bào)投訴渠

道。二是行業(yè)自律。結(jié)合正在開展的食品信用體系建設(shè)工作，以褒獎(jiǎng)守信、嚴(yán)懲失信等手段，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)自我規(guī)范、自我管理、自我提高的功能，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)食品，銷售放心食品。三是社會(huì)監(jiān)督。對(duì)于食品違法行為和不良現(xiàn)象，群眾要敢于揭發(fā)、檢舉。尤其是新聞媒體，更要宣傳先進(jìn)典型，曝光違法行為，正確引導(dǎo)群眾合理飲食。通過(guò)方方面面的共同努力，打好食品安全的持久“保衛(wèi)戰(zhàn)”。

描寫不良網(wǎng)絡(luò)嗜好警示心得體會(huì)報(bào)告三

一、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的必要性

網(wǎng)絡(luò)為學(xué)生提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛樂(lè)時(shí)空，已逐漸成為學(xué)生獲取知識(shí)、開闊視野、互動(dòng)交流、增加閱歷、放松身心、娛樂(lè)益智的重要方式。 但是，互聯(lián)網(wǎng)猶如一把雙刃劍，在給學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)帶來(lái)極大便利的同時(shí)，也給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)許多負(fù)面影響，主要表現(xiàn)在：互聯(lián)網(wǎng)上充斥著大量的色情、暴力和低級(jí)庸俗的內(nèi)容，嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康;各類犯罪分子針對(duì)學(xué)生辨別力較弱和自我保護(hù)意識(shí)差的特點(diǎn)，通過(guò)上網(wǎng)聊天、交友等機(jī)會(huì)尋找目標(biāo)實(shí)施詐騙、搶劫、等犯罪活動(dòng);由于學(xué)生缺乏自控力，一些人沉迷于網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲等，導(dǎo)致出現(xiàn)心理扭曲、疏遠(yuǎn)家人朋友、荒廢學(xué)業(yè)、健康狀況下降等一系列不良現(xiàn)象;更有甚者模仿網(wǎng)上行為，搞犯罪活動(dòng)。

大量學(xué)生遭遇網(wǎng)絡(luò)危害的案例表明，學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題絕不能忽視，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育刻不容緩。

二、學(xué)生常見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題

要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，就要了解目前存在的問(wèn)題。下面我們列舉一些常見(jiàn)的、學(xué)生容易出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題。

1、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

學(xué)生都有一種好奇、好勝以及對(duì)英雄的崇拜心理，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的出現(xiàn)，正好迎合他們的這種獵奇和追求刺激的心理。他們通過(guò)操縱游戲可以得到一種強(qiáng)烈的滿足感。而且，通過(guò)玩游戲，他們內(nèi)心或多或少的壓抑都得以宣泄和釋放。在這種情況下，學(xué)生很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生迷戀心理。由于學(xué)生是一個(gè)處于性格形成過(guò)程中的人群，其世界觀、人生觀和理性的價(jià)值判斷能力都沒(méi)有最終形成，極易受到帶有暴力內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，從而導(dǎo)致道德認(rèn)知模糊，產(chǎn)生“攻擊他人合理”的錯(cuò)誤思想。延續(xù)到青年期后，極可能出現(xiàn)人際關(guān)系緊張、有暴力傾向等。 在網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的虛擬世界里，學(xué)生不需要面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的挫折，不需要接受社會(huì)規(guī)范和其他人的監(jiān)督，可以隨心所欲地宣泄情感。長(zhǎng)此以往會(huì)淡化現(xiàn)實(shí)社會(huì)規(guī)范的要求，給暴力犯罪埋下隱患。許多沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生就是因?yàn)槿狈ψ灾屏Χ鴶嗨土俗约好篮玫那巴?。更有甚者，學(xué)生在網(wǎng)吧幾天幾夜甚至連續(xù)十幾天地上網(wǎng)玩游戲，到了不吃飯、不睡覺(jué)的瘋狂地步，造成視力下降直至失明，甚至猝死在網(wǎng)吧。

目前，大量以飆車、砍殺、爆破、槍戰(zhàn)等為主題的網(wǎng)絡(luò)游戲，成為學(xué)生的新寵。這些暴力游戲往往以“攻擊、打斗、暴力、色情”為主要內(nèi)容，很容易使學(xué)生模糊道德認(rèn)知，淡化游戲虛擬世界與現(xiàn)實(shí)生活的差異，誤認(rèn)為這種通過(guò)傷害他人而達(dá)到目的的方式是合理的。一旦形成這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，他們便會(huì)不擇手段地模仿欺詐、偷盜，乃至對(duì)他人施暴的行為，不但會(huì)在網(wǎng)上模仿，甚至?xí)诂F(xiàn)實(shí)生活中加以模仿。

2、瀏覽色情、暴力網(wǎng)站

雖然國(guó)家采取種種措施凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，但總有少數(shù)人為了經(jīng)濟(jì)利益，在網(wǎng)上傳播色情、暴力視頻、圖片和文學(xué)作品等。而學(xué)生涉世不深，對(duì)一些網(wǎng)站的色情、暴力等內(nèi)容缺乏鑒別能力，盲目模仿，甚至參與違法犯罪活動(dòng)。據(jù)犯罪心理學(xué)分析，學(xué)生性機(jī)能漸漸發(fā)育成熟，但往往性道德觀念的形成落后于性機(jī)能發(fā)育的成熟，色情文化的污染最容易使這個(gè)時(shí)期的學(xué)生放肆地追求性刺激，再加上學(xué)生本

身喜歡模仿，好奇心強(qiáng)，易受暗示，在外界強(qiáng)烈刺激的作用下，很容易產(chǎn)生犯罪動(dòng)機(jī)，從而走上違法犯罪的道路。

3、網(wǎng)上交友上當(dāng)受騙

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多人已把網(wǎng)上交友當(dāng)成了交友的重要途徑。但學(xué)生心理不成熟，缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往容易上當(dāng)受騙，甚者會(huì)身遇殘害。

網(wǎng)上交友所導(dǎo)致的失財(cái)丟命的案件頻頻見(jiàn)諸報(bào)端，新的案件、新的騙術(shù)仍然層出不窮，足見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)交友安全應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴。

4、利用網(wǎng)絡(luò)從事犯罪活動(dòng)

網(wǎng)絡(luò)的開放性、便捷性以及網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性使網(wǎng)絡(luò)犯罪變得輕而易舉，使犯罪成本大大降低，又容易滿足一些學(xué)生不勞而獲的心理，致使一些學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施盜竊、詐騙、搶劫等犯罪。有的學(xué)生長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致性格變態(tài)，人格異化，視親人、朋友、同事為仇人，動(dòng)輒傷害他人;有的深受暴力游戲毒害，變得對(duì)生命麻木不仁，由網(wǎng)上打打殺殺變成現(xiàn)實(shí)生活中的殺人犯;有的由于陷入網(wǎng)戀而釀成命案悲劇;有的利用網(wǎng)絡(luò)雇兇殺人、拐騙殺人;有的利用網(wǎng)絡(luò)身份的虛擬性和隱蔽性誘騙婦女、少女，實(shí)施性犯罪;有的參加網(wǎng)絡(luò)賭博、非法傳銷;還有的利用網(wǎng)絡(luò)制作、販賣和傳播淫穢物品，等等。

5、上網(wǎng)成癮

涉世不深，判斷能力和自護(hù)能力較差的學(xué)生，經(jīng)不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，上網(wǎng)成癮，直至成為“網(wǎng)癡”“網(wǎng)蟲”。他們上網(wǎng)時(shí)間失控，總覺(jué)得時(shí)間短，得不到滿足;每天最大的愿望就是上網(wǎng)，想的、聊的主要內(nèi)容也是網(wǎng)上的事;在網(wǎng)上全神貫注，到網(wǎng)下迷迷糊糊，學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降;有點(diǎn)時(shí)間就想上網(wǎng)，飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，網(wǎng)不能不上;對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)、朋友隱瞞上網(wǎng)的內(nèi)容;與家長(zhǎng)、同學(xué)的交流越來(lái)越少，與網(wǎng)友的交流越來(lái)越多;泡網(wǎng)吧的主要目的是網(wǎng)上聊天、玩網(wǎng)絡(luò)游戲，或?yàn)g覽不良信息;為了上網(wǎng)甘冒風(fēng)險(xiǎn)，撒謊、偷竊、逃學(xué)、離家出走。

凡此種種，網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題已經(jīng)成為了引發(fā)學(xué)生犯罪的最重要的誘因。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，在學(xué)生犯罪中，有80%以上是由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而引發(fā)的。網(wǎng)上的有害內(nèi)容已成為吞噬部分學(xué)生身心健康的“電子海洛因”!

三、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)

針對(duì)以上不良現(xiàn)象，班主任應(yīng)采取積極的防范措施，從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。

1、端正學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度

輔導(dǎo)員要引導(dǎo)學(xué)生端正對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，我們要告訴學(xué)生：

(1)網(wǎng)絡(luò)游戲本身并沒(méi)有錯(cuò)，但長(zhǎng)期沉迷于游戲不利于學(xué)習(xí)和身心健康，有些游戲所宣揚(yáng)的暴力、色情等內(nèi)容會(huì)誘使學(xué)生走上犯罪道路;僅僅利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行游戲?qū)嵲谑恰按蟛男∮谩?，?yīng)該合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的種種功能為自己的學(xué)習(xí)、生活服務(wù)。

(2)網(wǎng)上交友有利于開闊視野、增加閱歷，擴(kuò)大學(xué)生交往范圍，但由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性給了許多心懷不軌的人以可乘之機(jī)。如果在交友時(shí)不加選擇，隨意與網(wǎng)友見(jiàn)面，就有可能上當(dāng)受騙，造成人身和財(cái)物損失，甚至可能危及生命。

(3)一定要選擇合適的上網(wǎng)環(huán)境。老師和家長(zhǎng)并不反對(duì)孩子上網(wǎng)，但提倡有節(jié)制、有選擇地上網(wǎng)。一些黑網(wǎng)吧很容易發(fā)生斗毆、被黑心老板扣押、環(huán)境惡劣而導(dǎo)致傷亡等事故。為了自身安全，應(yīng)該在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下在家中或?qū)W校機(jī)房上網(wǎng)。

(4)上網(wǎng)確實(shí)可以給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)極大便利，但不能因上網(wǎng)而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的親情、友情和學(xué)業(yè)等;網(wǎng)絡(luò)并不是生活的全部，現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往更為重要。

2、做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作

豐富多彩的網(wǎng)上世界和簡(jiǎn)單快捷的網(wǎng)絡(luò)文化，對(duì)學(xué)生具有極大吸引力，因而也極易使之沉迷上癮。我們不能因噎廢食，不能因?yàn)樯暇W(wǎng)會(huì)使人的心理產(chǎn)生障礙而禁止或阻止學(xué)生上網(wǎng);相反，應(yīng)積極讓已掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)生上網(wǎng)。但對(duì)因上網(wǎng)而導(dǎo)致心理障礙的學(xué)生應(yīng)積極進(jìn)行心理疏導(dǎo)。首先是防患于未然，應(yīng)在學(xué)生上網(wǎng)前就告知學(xué)生有關(guān)上網(wǎng)可能導(dǎo)致心理障礙的信息，以及防止心理障礙產(chǎn)生的方法，使學(xué)生盡量避免上癮;其次是對(duì)已患上上網(wǎng)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行矯治，要求他們適當(dāng)控制上網(wǎng)時(shí)間，要求學(xué)生在上網(wǎng)的同時(shí)不要忽視與同學(xué)、家長(zhǎng)、教師的人際交往。

3、加大組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的力度

要多讓學(xué)生參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在面對(duì)各種道德問(wèn)題時(shí)能做出正確的判斷，讓學(xué)生的道德品質(zhì)在實(shí)踐中不斷提高;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的專業(yè)基本功的操練，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。通過(guò)組織豐富多彩的活動(dòng)，可以將學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)從網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界，一定程度上減輕學(xué)生的“網(wǎng)癮”。

4、加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育

目前還沒(méi)有成熟和有效的法律和道德規(guī)范來(lái)約束上網(wǎng)行為。上網(wǎng)人只是按照自己在信息網(wǎng)絡(luò)中的需要來(lái)活動(dòng)，這就對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中主流的道德規(guī)范形成巨大的沖擊，并使其約束力明顯下降。當(dāng)前，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)生的上網(wǎng)道德規(guī)范教育，使他們從一開始就能按照一定的規(guī)范行事，免得等到以后問(wèn)題成堆后再來(lái)矯正。

5、加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文明宣傳教育

充分利用班會(huì)、板報(bào)、征文等形式展開有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的討論，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)其中的危害，自覺(jué)抵制不健康思潮，積極引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德與網(wǎng)絡(luò)安全教育。深入開展《全國(guó)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明公約》學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

6、告知學(xué)生上網(wǎng)聊天交友的注意事項(xiàng)

輔導(dǎo)員、班主任要告知學(xué)生：上網(wǎng)聊天時(shí)，盡量不要透露自己的年齡、家庭住址以及個(gè)人資料或照片;不要說(shuō)出自己的真實(shí)姓名和地址、電話號(hào)碼、學(xué)校名稱、密友等信息;對(duì)網(wǎng)上求愛(ài)者不予理睬;對(duì)說(shuō)話內(nèi)容低俗的網(wǎng)友，不要反駁或回答，要以沉默的方式對(duì)待;當(dāng)網(wǎng)友提出見(jiàn)面時(shí)，一定要警覺(jué)，不要單獨(dú)見(jiàn)面，不要與網(wǎng)友單獨(dú)吃飯;當(dāng)網(wǎng)友提出單獨(dú)到出租屋或賓館、旅店玩時(shí)，絕對(duì)不能答應(yīng);約會(huì)前須征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并由他們陪同，地點(diǎn)應(yīng)選在公共場(chǎng)所。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育既是一個(gè)教育問(wèn)題，同時(shí)也是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題，單靠輔導(dǎo)員一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這個(gè)問(wèn)題的解決，需要家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、社會(huì)等各方面的共同配合，更需要學(xué)生自覺(jué)地增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。

描寫不良網(wǎng)絡(luò)嗜好警示心得體會(huì)報(bào)告四

各位老師、同學(xué)們：

早上好!

今天我們開展校園安全教育主題班會(huì)，我演講的題目是《樹立安全防范意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園》。

安全，也許有人會(huì)認(rèn)為，這是一個(gè)老生常談的話題，不值得反反復(fù)復(fù)的嘮叨;而我卻要說(shuō)，安全是我們每一個(gè)人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項(xiàng)工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會(huì)失去意義。

作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更值得我們注意。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。

我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意只是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力;遭遇暴力(以大欺小)一定要想辦法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng);防盜——關(guān)好門窗，注意自身財(cái)物的保管;防自身安全—自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

可能，有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，這些事我也干過(guò)，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學(xué)，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學(xué)們，我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

第一、我們要真正提高認(rèn)識(shí)，牢記“沒(méi)有安全防范意識(shí)就是事故”的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二、注意活動(dòng)安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

第三、要注意交通安全。我校臨近324國(guó)道和城東大道，交通狀況復(fù)雜。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道或人行天橋，主動(dòng)避機(jī)動(dòng)車輛，橫穿馬路時(shí)要注意來(lái)往車輛。嚴(yán)禁學(xué)生騎摩托車、電動(dòng)車上學(xué)，不騎自行車帶人，不乘坐無(wú)安全保障的車輛。

第四、要注意財(cái)物安全。體育課或放學(xué)時(shí)離開本班教室，或離開宿舍時(shí)，要關(guān)好門窗，寄宿學(xué)生須保管好自身貴重財(cái)物，不能給小偷有可乘之機(jī)。

第五、要注意食品衛(wèi)生安全。不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食、不購(gòu)買三無(wú)食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。

第六、對(duì)自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍，不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺(tái)球室等不宜場(chǎng)所，不到建筑工地、江河、水庫(kù)、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準(zhǔn)將社會(huì)閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

老師們，同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛(ài)護(hù)生命，時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范能力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家。