參加對抗演練心得體會和方法 參加對抗演練心得體會和方法怎么寫(6篇)

我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022參加對抗演練心得體會和方法一

一、準(zhǔn)備充分：

1、依據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際制訂了詳實(shí)可靠的

社會實(shí)踐活動安全應(yīng)急預(yù)案。

2、成立了以校長孫，家委會主任黃、馬三人為組長，吳、李x、宋三人為副組長，各個(gè)處室主任、班主任為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。小組能夠嚴(yán)格按照要求做到統(tǒng)一指揮和組織活動，專門組織召開了主任以上的安全活動工作會議，強(qiáng)調(diào)和統(tǒng)籌安全細(xì)節(jié)，做到了活動萬無一失。

3、政教處、安全辦針對安全細(xì)節(jié)方面，組織班主任、德育教師和家委會的代表召開了專題安全會議。會議主要是強(qiáng)調(diào)班主任要注意安全細(xì)節(jié)，回到班級后結(jié)合安全預(yù)案給學(xué)生做好各項(xiàng)安全教育。xx學(xué)校20xx年學(xué)生社會實(shí)踐活動安全工作總結(jié)

4、組織領(lǐng)導(dǎo)小組事前派代表去石頭部落實(shí)地考察。從行車路線、學(xué)生實(shí)踐途徑、實(shí)地中不安全的因素等方面實(shí)地考察，安全工作考慮的很周全細(xì)致。

二、組織有序：

1、活動前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)安全要求，使學(xué)生有秩序的進(jìn)行參觀實(shí)踐。

2、政教處對參加學(xué)生的名單逐一審核，留下家長的電話號碼，

告知學(xué)生讓家長知道班主任的電話，便于相互聯(lián)系。詳見《車輛安排表》

3、對車輛進(jìn)行1至6號編號，班級學(xué)生對號上車。

4、制訂了詳實(shí)的乘車安排表，10個(gè)學(xué)生為一組，每組各選一名小組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)有不安全行為立即制止并向班主任匯報(bào)。

5、每班有一位班主任、一位德育教師、家委會3人跟班，每輛車上有一位帶隊(duì)教師責(zé)任人。車上由帶隊(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé)車上的安全，車下有班主任點(diǎn)名負(fù)責(zé)上下車學(xué)生的安全和清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

6、學(xué)生對號入座后再一次對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是乘車

中需要注意的安全事項(xiàng)加以強(qiáng)調(diào)。車輛發(fā)動前給學(xué)生講安全帶的使用方法，保證每個(gè)學(xué)生系好安全帶，并檢查學(xué)生安全帶的牢固程度，確保行車中的人身安全。

7、教育學(xué)生車輛中如果遇到險(xiǎn)情的逃生方法。指導(dǎo)學(xué)生找逃生出口和逃生窗戶，怎樣使用玻璃錘頭敲碎玻璃進(jìn)行逃生？教給學(xué)生怎樣打開逃生窗戶進(jìn)行逃生？

8、到達(dá)目的地后班主任集中強(qiáng)調(diào)參觀中安全要求，使得學(xué)生在公共場合更為有序，懂得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面注意的安全知識。

9、各班主任和德育教師做好前中后跟班，確保學(xué)生行進(jìn)安全。柴里礦區(qū)學(xué)校20xx年學(xué)生社會實(shí)踐活動安全工作總結(jié)

三、活動有效：

1、活動中學(xué)生積極參與，且情緒高漲。

2、學(xué)生在活動中認(rèn)真地觀察并做好了記錄。

3、活動中學(xué)生有序遵紀(jì)，具有團(tuán)隊(duì)合作的意識，基本能夠做到自主管理，每到一處有流水、有坡度、光滑的石頭處能主動遵守規(guī)程，不亂觸摸景區(qū)內(nèi)的物品，也沒有一人踩踏草地等。

4、活動后學(xué)生都寫了觀后篇，不論是篇幅還是內(nèi)容都非常充實(shí)。

5、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、家委會和班主任的努力配合下，在大家的共同努力下活動順利進(jìn)行，且所有學(xué)生按規(guī)定的時(shí)間安全回家。

四、需要改進(jìn)的地方：

1、今后舉行活動時(shí)人數(shù)不宜過多，否則管理起來難度大。

2、今后還需要更多的與班主任多商量、多接觸，更好的管理學(xué)生。

3、針對這一次的行車經(jīng)驗(yàn)，以后類似活動在對學(xué)生進(jìn)行乘車的安全教育、上下車的安全管理以及車輛在行駛過程中遇到安全事故時(shí)的安全應(yīng)急教育還需待一步加強(qiáng)。

總之，通過這次的社會活動實(shí)踐，讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，更多的親身體驗(yàn)在乘車過程中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，增強(qiáng)了學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)安全意識和安全防范能力。

2022參加對抗演練心得體會和方法二

12月7日，期待很久的拓展訓(xùn)練終于盼到了，一大早不用鬧鐘叫提前起床準(zhǔn)備。

7點(diǎn)整，互太的班組長們，整裝待發(fā)，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去南海濕地公園拓展。

9點(diǎn)鐘到達(dá)訓(xùn)練基地，首先就開始了培訓(xùn)前的熱身準(zhǔn)備，先把102的團(tuán)隊(duì)分成8個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都得取隊(duì)名，口號，創(chuàng)作隊(duì)歌。然后進(jìn)行小隊(duì)排彩pk，比誰的有創(chuàng)意，有氣勢。輸?shù)年?duì)伍隊(duì)長做20個(gè)俯臥撐。緊跟著，就是做游戲速度大比拼，拼哪個(gè)小隊(duì)以最快的速度完成，拿到第一名的，就免去俯臥撐的獎勵(lì)。

下午，開始高空拓展訓(xùn)練。訓(xùn)練項(xiàng)目是“高空抓杠”，“天梯項(xiàng)目。高空抓杠項(xiàng)目，就是爬上9米高的桿子，站在圓盤上面，縱身一躍雙手去抓杠，然后雙手放開，縱身飛飛下來。天梯項(xiàng)目就是爬上7米高的天橋，縱身一躍跳到對面的天橋上，天梯又高又搖擺。

我最恐懼的就是到高的地方，內(nèi)心里是恐懼、緊張、猶豫、腿在顫抖，手在冒汗。最后我還是沒有勇氣上去挑戰(zhàn)自己。其他隊(duì)員們在隊(duì)友的“加油“鼓勵(lì)聲中，集中全身力量，戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了恐高的畏懼心里，樹立了一個(gè)”美好、激動、勇氣、勝利的過程。有一種說不出來的超越自我的自豪感?？磥砣说臐撃苁切枰诰虻模獎?chuàng)造條件，尋找機(jī)會，重新認(rèn)識自己，挑戰(zhàn)自我，沒有不可能的事，不要輕易說“不”。

最后，最激動人心的就是攀爬畢業(yè)墻，它體現(xiàn)了我們的一種團(tuán)隊(duì)精神。面對4.2米高的求生墻，任憑你的能力再墻，你也不可能一個(gè)人徒手攀上4.2高的墻，但是團(tuán)隊(duì)的力量卻很大，所有人共同努力，團(tuán)結(jié)合作，甘當(dāng)人梯，在“相信自己”的歌聲中，我們來自“互太團(tuán)隊(duì)”的102個(gè)隊(duì)員以9分13秒的成績越過了這個(gè)求生墻。這個(gè)原本以為根本做不到的事情，在團(tuán)隊(duì)的努力下，竟然完成了。試想如果我們每個(gè)伙伴在工作中都能像在這項(xiàng)活動中配合默契，互相彼此照應(yīng)，那么還有什么困難我們克服不了？我想一切困難在我們每一個(gè)面前都會迎刃而解。

拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和培訓(xùn)方式，一項(xiàng)來源于挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動，能激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然只有短短的一天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富。

以前我對“拓展訓(xùn)練”是一個(gè)未知數(shù)。通過參加這次拓展訓(xùn)練，我才明白原來這種訓(xùn)練是種考驗(yàn)人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動。雖然時(shí)間有限，但是深深讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

2022參加對抗演練心得體會和方法三

百花齊放春滿園

——參加“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)有感

本周難得的晴天多，顯得花兒綻放得更明麗了，在這滿園春色中，我們迎來了首屆“保俶春韻”學(xué)術(shù)節(jié)。本次學(xué)術(shù)節(jié)給我?guī)砹藰O大震撼，學(xué)術(shù)節(jié)從六個(gè)方面給我們展現(xiàn)了“生態(tài)課程·靈性生長”的主題，主題研討活動涉及的深度、廣度都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)探究。

本次學(xué)術(shù)活動具有前瞻性和示范引領(lǐng)作用。所有的主題研討活動都體現(xiàn)了學(xué)科間的大融合，同時(shí)也體現(xiàn)出stem教育的理念。這一教育理念最早由美國政府提出倡議，鼓勵(lì)孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)。保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校自引入stem教育理念以來，一直在實(shí)踐這一理念如何適應(yīng)本土化教育?？梢哉f到今天為止，保俶人成功了。

原創(chuàng)課程“兒童哲學(xué)”的研發(fā)，意在呵護(hù)少兒靈性，促進(jìn)生長智慧。這一課程的實(shí)施契合了新課程改革的精神。新課程改革聚焦核心素養(yǎng)，凸顯教育要為學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展，適應(yīng)終身發(fā)展的功能。同時(shí)，這一課程也契合了兒童成長的需要。在與孩子們相處中，我們偶爾會聽到他們說一些令人驚訝的智慧而機(jī)敏的話語。這些話語源自于平凡的生活，看似簡單而稚拙：“媽媽，下雨了，小草喝了水，它會開心嗎？”“為什么我是你生的而不是爸爸生的呢？”有時(shí)卻深邃而精煉：“走了一會兒，我怎么覺得走了一輩子！”（源于我四歲的小女兒）……這些話語都表達(dá)著孩子對世界、對自己好奇心的覺醒，市萌發(fā)哲學(xué)中資的黃金時(shí)期。而兒童哲學(xué)正是有效保護(hù)孩子好奇心和求知欲的一門學(xué)科，兒童哲學(xué)的學(xué)習(xí)，將在教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)習(xí)資源等各種對話中不斷鼓勵(lì)孩子提問題，不斷假發(fā)孩子的求知欲。讓孩子永遠(yuǎn)充滿好奇心，保存孩子對世界的探究興趣。本次學(xué)術(shù)節(jié)中《買賣時(shí)間》這一展示課，很好的落實(shí)了兒童哲學(xué)的價(jià)值取向，讓學(xué)生通過體驗(yàn)買賣場景，自由選擇、交流談話等方式深層思考時(shí)間對于每個(gè)人的獨(dú)特意義和價(jià)值。

精準(zhǔn)課堂理念的滲透，符合減負(fù)理念，告訴我們了如何在有限的時(shí)間里提升教學(xué)效果的方法。這是我本次學(xué)術(shù)節(jié)收獲最大的一點(diǎn)，并且這個(gè)理念也適用于我們阿克蘇的學(xué)情。活動中，我聽了鄒堯老師的一堂數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課《數(shù)據(jù)分析初步復(fù)習(xí)課》，讓我對復(fù)習(xí)課有了新的認(rèn)識，原來一堂成功的復(fù)習(xí)課，課前準(zhǔn)備一定要充足：事先備好學(xué)生的學(xué)情，根據(jù)學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)有針對性的進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)；其次，學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程教師精準(zhǔn)把控?？此埔还?jié)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究為主的課堂，其實(shí)孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)老師了然于胸，這源自于老師深入組內(nèi)的精準(zhǔn)指導(dǎo)；第三，教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是老師精心設(shè)計(jì)的成果。例題結(jié)合生活實(shí)際來讓學(xué)生編寫，提升孩子們的學(xué)習(xí)興趣，確保組內(nèi)學(xué)生個(gè)個(gè)都有事可做。這些細(xì)節(jié)成就了精準(zhǔn)課堂理念的落實(shí)。

隆海榮老師的案例交流也展現(xiàn)了精準(zhǔn)課堂在英語課堂上落地生根。她用大量的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)成果的數(shù)據(jù)比對，證明了精準(zhǔn)課堂落實(shí)在英語聽力方面的突出成果。楊曙老師的《桃花源記讀后感》習(xí)作教學(xué)和陳恬妮老師的《桃花源記讀后感》習(xí)作教學(xué)課，在落實(shí)精準(zhǔn)教學(xué)理念方面也給我?guī)砹恕盎ㄩ_兩朵，卻表一枝”之感。都采用找對讀后感寫作方法，對比閱讀找優(yōu)劣的教學(xué)思路，在孩子們合作學(xué)習(xí)中落實(shí)精準(zhǔn)課堂理念，讓我又深深感受到習(xí)作教學(xué)的魅力?？梢?，“精準(zhǔn)課堂”這一理念可以放之各學(xué)科皆適用，任何層次的學(xué)生都能用。如果我們的老師每一節(jié)課都落實(shí)“精準(zhǔn)”，我們何愁成績不能提升呢？

本周我的收獲頗豐，學(xué)到的知識，更多的需要我自己內(nèi)化成能為我所用的知識。也希望在之后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，我能學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)。

2022參加對抗演練心得體會和方法四

為切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動增強(qiáng)德育工作實(shí)效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動。

一、指導(dǎo)思想：

將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

二、意義：

1）改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

2）參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。

3）主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。

三、社會實(shí)踐的組織形式：

1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由3—10人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。具體過程如下：

a編組、選題；

b聘指導(dǎo)教師；

c制定活動方案；

d小組研究設(shè)計(jì)具體操作（設(shè)計(jì)訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計(jì)劃；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動工具）；

e實(shí)踐活動（觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn)）

f分析活動資料

g撰寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

四、主要活動內(nèi)容及成果：

假日小隊(duì)活動內(nèi)容廣泛化，社會實(shí)踐活動有實(shí)效。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，這次暑假期間，我校開展小隊(duì)活動100余次，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊(duì)的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會的能力。4年6班的“開心小隊(duì)”表現(xiàn)尤為突出。

1、社會參觀活動。

參加小隊(duì)26個(gè)，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊(duì)、武裝部、供水隊(duì)、鍋爐隊(duì)、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊(duì)。

2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒印Ｍㄟ^“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗(yàn)與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生了解個(gè)人及家庭能源使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時(shí)尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。

參加小隊(duì)21個(gè)，參與人員126人。

3、社會公益活動，供水車間、綠化隊(duì)、養(yǎng)老院義工。參加小隊(duì)4個(gè)，參與人員54人。

4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極健康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊(duì)18個(gè)，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。

通過廣泛開展豐富多彩的社會實(shí)踐和道德體驗(yàn)活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，了解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神面貌和道德品質(zhì)，并以自己的實(shí)際行動為社會做力所能及的貢獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅(jiān)定的社會主義人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

2022參加對抗演練心得體會和方法五

寒假時(shí)光過得真快，在我們還沉浸在春節(jié)的歡樂之中，寒假就即將結(jié)束了?，F(xiàn)在對我在寒假社會實(shí)踐的情況報(bào)告如下：

一、實(shí)踐目的

1.實(shí)踐目的及意義

(1)大學(xué)生寒假社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會實(shí)踐是社會及學(xué)校對受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。

(2)組織大學(xué)生以深入社會實(shí)際，了解社會生活，參與社會實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問、社會調(diào)查、社會服務(wù)、社會公益勞動、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會實(shí)踐活動，是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會實(shí)踐是堅(jiān)定信念的“催化劑”：它對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際，在社會實(shí)踐中去比較、去檢驗(yàn)，并強(qiáng)烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。

社會實(shí)踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長的“平臺”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼酆煤椭救ぃS富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長的一個(gè)積極能動的過程，結(jié)合社會熱點(diǎn)，廣泛接觸社會同時(shí)社會實(shí)踐也是學(xué)生能力的“培育場”。學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識觀察、分析、解決實(shí)際問題的能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1.實(shí)踐情況及安排

(1)實(shí)踐流程：實(shí)踐時(shí)間：20--年-月-號-----號。

實(shí)踐地點(diǎn)：--市--生活用品廠

-月-號

上午9點(diǎn)報(bào)到首先在經(jīng)理和廠長的帶領(lǐng)下參觀主要的工作部門及工作車間(對整個(gè)公司的內(nèi)部運(yùn)營有了個(gè)大體的認(rèn)知);其次詳細(xì)的了解了公司的概況(包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營運(yùn)情況)。

下午2點(diǎn)幫助整理公司資料，整理歸類;并聽從經(jīng)理安排，詳細(xì)記錄下個(gè)工作日的主要工作安排，以方便對下個(gè)工作日有個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)籌規(guī)劃

下午5點(diǎn)工作結(jié)束

-月-號----號

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室，由經(jīng)理介紹--市--生活用品廠的---運(yùn)營情況，由我在--上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說明情況，并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談。

下午2點(diǎn)開始：午休過后，在辦公室接聽電話，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份詳細(xì)資料并交給經(jīng)理查看。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束

-月-----號

上午9點(diǎn)報(bào)到進(jìn)入工作車間視察工作人員工作情況，并作成一份詳細(xì)的工作記錄，上交經(jīng)理;

下午3點(diǎn)開始協(xié)助工作人員進(jìn)行一些力所能及的事情，幫助工作人員加快預(yù)定產(chǎn)品的完成進(jìn)度;

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

-月-------號

上午9點(diǎn)報(bào)到經(jīng)理通知有外商過來洽談生意，由我做好相關(guān)準(zhǔn)備：先是準(zhǔn)備關(guān)于產(chǎn)品的詳細(xì)介紹資料，并安排洽談會場，做好準(zhǔn)備工作。

下午2點(diǎn)和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會議記錄，認(rèn)真傾聽談話內(nèi)容，深入了解外商對產(chǎn)品的要求。會議過后，整理好會議資料，上交經(jīng)理。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

-月--號

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下再次巡視工作車間，關(guān)注--上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫錯(cuò)誤，并上交一份個(gè)人在實(shí)踐期間的感受體會以及對該公司的看法或意見，一并交給經(jīng)理。

下午3點(diǎn)經(jīng)理召開代表會議，宣布下一步公司生產(chǎn)計(jì)劃，由我做好會議記錄。會議過后，經(jīng)理談話，宣布我的實(shí)踐活動結(jié)束，并幫助我填寫好報(bào)告相關(guān)信息。

下午5點(diǎn)工作結(jié)束。

三、實(shí)踐結(jié)果

1.實(shí)踐分析

(1)作為一名大學(xué)生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，在這第一個(gè)大學(xué)寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應(yīng)這次的社會實(shí)踐活動。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會實(shí)踐的平臺。在此次實(shí)踐過程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：

1)在社會上要善于與別人溝通經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我認(rèn)識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長時(shí)間的練習(xí)的。人在社會中融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的接受。

2)在社會實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài)，正如某名人所說“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄”。

3)在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。

當(dāng)然在此次實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問題：交際能力欠缺，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。這些我都會逐一突破，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)踐總結(jié)和體會

1.實(shí)踐體會

(1)時(shí)間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在--市--生活用品廠已經(jīng)實(shí)踐了長達(dá)8天的時(shí)間。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬于我自己的記憶的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到現(xiàn)在的對自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺得這是我在這8天的實(shí)踐過程中的收獲和突破。

在這幾天之中，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進(jìn)度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺得這沒什么，我們不應(yīng)該自恃是大學(xué)生，認(rèn)為那些話苦活累活就不應(yīng)該去觸碰，這種思想應(yīng)該及早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，認(rèn)真核對產(chǎn)品詳細(xì)介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運(yùn)行情況，對公司的運(yùn)作流程有了認(rèn)知。我覺得新時(shí)期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識，運(yùn)用到實(shí)際問題中解決面前的問題。

雖然在這漫長的摸索過程中，有好多次碰壁，偶爾會感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信付出總是有回報(bào)的，秉持著這個(gè)信念，我堅(jiān)持了。遇到問題首先自己分析，再尋找解決的方法;遇到不是很明白的地方會細(xì)心的咨詢其他工作人員;學(xué)會了如何處理人與人之間的關(guān)系，善于調(diào)解，同時(shí)善于安慰自己。

我深刻體會到了開展大學(xué)生社會實(shí)踐活動的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會實(shí)際，了解社會生活，參與社會實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容而且對于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。總之一句話“實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見青天的豁然開朗的體會。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過程中，我體會到了運(yùn)用自己專用知識的好處，同時(shí)又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。

我以“善用專業(yè)知識增加社會經(jīng)驗(yàn)提高實(shí)踐能力豐富寒假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實(shí)踐活動，接觸社會了解社會，從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

2022參加對抗演練心得體會和方法六

20xx年我院團(tuán)委在上級團(tuán)組織的指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“五四紅旗團(tuán)委”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)型、實(shí)踐型、服務(wù)型組織建設(shè)的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點(diǎn)，以對我院青年學(xué)生思想引領(lǐng)和成長服務(wù)為兩大任務(wù)，在思想政治教育、團(tuán)的自身建設(shè)和青年團(tuán)員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧

(一)高舉旗幟，進(jìn)一步深化對我院團(tuán)員青年的思想政治教育

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價(jià)值觀教育為切入點(diǎn)，使我院青年學(xué)生不斷增強(qiáng)在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心，增強(qiáng)建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過主題團(tuán)課、形勢報(bào)告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。

2、以重大節(jié)慶為契機(jī)，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強(qiáng)對青年團(tuán)員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事。

3、努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強(qiáng)與青年團(tuán)員的溝通、咨詢、答疑和指導(dǎo)工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團(tuán)員代表座談會，每學(xué)期開展一次團(tuán)員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團(tuán)支部管理為平臺，促進(jìn)班集體建設(shè);四是充分利用《中國青年報(bào)》、《年輕人》雜志、校園板報(bào)、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)宣傳導(dǎo)向作用。

4、以提升團(tuán)學(xué)干部綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認(rèn)真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。

5、充分發(fā)揮各級團(tuán)組織的作用。高度重視敏感時(shí)期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進(jìn)一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時(shí)掌握學(xué)生動態(tài)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團(tuán)員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。

(二)夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升我院共青團(tuán)組織的整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。一是嚴(yán)格團(tuán)干部選配標(biāo)準(zhǔn)，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團(tuán)組織先后舉行了“雙代會”，進(jìn)行換屆選舉。院團(tuán)委、各團(tuán)總支、團(tuán)支部班子健全，干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實(shí)精干、作風(fēng)扎實(shí)。二是本學(xué)年先后組織了3期團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，從而提高團(tuán)干部的團(tuán)隊(duì)意識、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。三是充分利用團(tuán)委委員qq工作群、團(tuán)學(xué)干部工作群加強(qiáng)日常管理及工作聯(lián)系，堅(jiān)持團(tuán)委委員每月召開一次工作會議，院系團(tuán)學(xué)干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ?xiàng)工作會議，團(tuán)學(xué)干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團(tuán)委委員每月至少參加2次團(tuán)學(xué)干部工作聯(lián)系會議等。

2、以創(chuàng)新精神推進(jìn)基層團(tuán)組織建設(shè)，增強(qiáng)共青團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團(tuán)支部為重點(diǎn)，促進(jìn)班級建設(shè)。著實(shí)下移工作重心，鞏固班級團(tuán)支部在思想教育、發(fā)展團(tuán)員、推優(yōu)入黨、組織團(tuán)課、開展校園文化活動、解決大學(xué)生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅(jiān)持上好每周二下午的團(tuán)課、開展好團(tuán)日活動、舉辦好“知團(tuán)情，強(qiáng)素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團(tuán)員注冊與新團(tuán)員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團(tuán)員民主評議工作，充分發(fā)揮先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的模范帶頭作用，在廣大團(tuán)員青年中逐步形成了一個(gè)學(xué)先進(jìn)、爭先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

3、加強(qiáng)團(tuán)組織的思想建設(shè)，著力提升思想認(rèn)識。一是加大團(tuán)干部培訓(xùn)力度。配合院黨校把團(tuán)干部的培訓(xùn)納入黨員干部培訓(xùn)教育計(jì)劃，組織團(tuán)干部積極參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持團(tuán)工作的連續(xù)性和先進(jìn)性;二是堅(jiān)持“黨有號召，團(tuán)有行動”。在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我院團(tuán)組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務(wù)大局、率先垂范、創(chuàng)造價(jià)值，樂于奉獻(xiàn)”。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合學(xué)院“勤字當(dāng)頭，誠字為本，端正學(xué)風(fēng)，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價(jià)指標(biāo)，要求團(tuán)學(xué)干部發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，一年來學(xué)風(fēng)建設(shè)效果十分明顯;四是通過團(tuán)刊、校園板報(bào)、廣播等輿論宣傳陣地，倡導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，20xx年度基本完成了《中國青年報(bào)》和《年輕人》等團(tuán)刊雜志在班級團(tuán)支部的普遍訂閱。

4、加強(qiáng)團(tuán)組織的作風(fēng)建設(shè)，傾力打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。從抓制度建設(shè)入手，建立長效機(jī)制。抓督導(dǎo)、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學(xué)子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學(xué)生中模糊認(rèn)識，工作疲沓，學(xué)習(xí)懶散、組織紀(jì)律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團(tuán)干部“強(qiáng)素質(zhì)、做表率”活動及團(tuán)學(xué)干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團(tuán)隊(duì)。

(三)搭建平臺，積極服務(wù)學(xué)生全面成長成才

1、圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學(xué)雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術(shù)進(jìn)校園等活動;開展了感動校園“十星學(xué)子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展?fàn)I造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學(xué)生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。

2、以大學(xué)生成長成材為目標(biāo)，深入開展社會實(shí)踐活動。20xx年暑期社會實(shí)踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實(shí)踐活動更好的開展奠定了基礎(chǔ)。從制定活動方案、組建組織機(jī)構(gòu)、確定活動主題、宣傳發(fā)動、申報(bào)策劃項(xiàng)目、隊(duì)員招募、組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，舉行啟動儀式、實(shí)施開展活動到成果報(bào)告會歷經(jīng)了4個(gè)多月的時(shí)間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個(gè)重點(diǎn)示范團(tuán)隊(duì)：“關(guān)注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)、援外培訓(xùn)項(xiàng)目志愿服務(wù)隊(duì)、國貿(mào)系“筑夢”湘西助學(xué)服務(wù)隊(duì)、商務(wù)外語系赴衡陽市祁東縣社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)、會計(jì)系赴婁底市新化縣社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)、服務(wù)外包學(xué)院赴永州市冷水灘區(qū)服務(wù)隊(duì)，除此之外還有8多個(gè)學(xué)生自行組建的小分隊(duì)，共完成社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告、心得體會等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務(wù)隊(duì)榮獲省直團(tuán)工委優(yōu)秀服務(wù)團(tuán)隊(duì);《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設(shè)的瓶頸》等9篇調(diào)研報(bào)告被省直團(tuán)工委評為優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告;黃英翠等6名隊(duì)員被省直團(tuán)工委評為優(yōu)秀先進(jìn)個(gè)人，外語系吳英同學(xué)被省委教育工委、團(tuán)省委、教育廳評為先進(jìn)個(gè)人;潘文麗等5名老師被評為省直團(tuán)工委優(yōu)秀指導(dǎo)老師;湛霞英老師被省委教育工委、團(tuán)省委、教育廳評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3、立足校園，積極開展社團(tuán)活動。一是進(jìn)一步完善了社團(tuán)聯(lián)合會組織機(jī)構(gòu);修訂了社團(tuán)管理制度及工作程序，使社團(tuán)發(fā)展有章可循。我院目前成立社團(tuán)25個(gè)，會員3余人。社團(tuán)活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽，博彩文學(xué)社的博文報(bào)刊，雛鷹藝術(shù)團(tuán)的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學(xué)們的歡迎。20xx年12月份開展了社團(tuán)巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團(tuán)聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊(duì)校園專場演出、國學(xué)知識競賽、周末英語地帶、社團(tuán)發(fā)展研討會、社團(tuán)巡展、社團(tuán)星級評比活等。

4、服務(wù)社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務(wù)站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學(xué)助困、義務(wù)獻(xiàn)血、保護(hù)環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團(tuán)員青年積極參與志愿服務(wù)活動。如第41個(gè)世界地球保護(hù)日，派出4個(gè)小分隊(duì)6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關(guān)注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學(xué)、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災(zāi)區(qū)募捐15余元，為西北旱災(zāi)區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務(wù);組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務(wù)活動，開展校園志愿獻(xiàn)血活動1次等。

5、助推成長，服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

一是抓住學(xué)生剛進(jìn)校園和即將畢業(yè)兩個(gè)重要時(shí)段，做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計(jì)工作。如開展“企業(yè)家進(jìn)校園”、“就業(yè)報(bào)告會”、“就業(yè)座談會”、“勵(lì)志講座”等來引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學(xué)子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，組建報(bào)告團(tuán)在各系院進(jìn)行巡回報(bào)告，用同學(xué)們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)競賽總決賽銅獎，一名同學(xué)被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”;20xx年12月組織并指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學(xué)們搭建實(shí)習(xí)、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團(tuán)組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學(xué)活動，并積極為學(xué)生就業(yè)、實(shí)習(xí)搭建平臺。

6、以人為本，引領(lǐng)青年健康成長。院團(tuán)委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學(xué)生心理特點(diǎn)及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團(tuán)總支成立了心理部，各班設(shè)有心理委員，做到了及時(shí)反饋、處理學(xué)生當(dāng)中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。

7、大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證，通過認(rèn)證引導(dǎo)學(xué)生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實(shí)際情況設(shè)計(jì)好院、系兩級素質(zhì)拓展認(rèn)證菜單。三是積極為學(xué)生素質(zhì)拓展提供服務(wù)平臺。

二、不足之處

我院團(tuán)工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認(rèn)識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學(xué)院發(fā)展的宏偉藍(lán)圖下，團(tuán)的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團(tuán)工作還存在不足之處，離我院青年學(xué)生和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：

(一)團(tuán)員的常規(guī)性教育還需深入推進(jìn)。團(tuán)課、團(tuán)日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學(xué)生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團(tuán)員意識不強(qiáng)，沒有較好發(fā)揮作為團(tuán)員的先鋒模范作用，在圍繞學(xué)院中心工作，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。

(二)在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團(tuán)組織服務(wù)青年學(xué)生成長成才的能力還有待加強(qiáng)，對青年學(xué)生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。

(三)圍繞提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，雖設(shè)計(jì)、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。

(五)我院教工團(tuán)支部的建設(shè)有待加強(qiáng)，在今后應(yīng)更好的引領(lǐng)、帶動青年教職工積極參與學(xué)院建設(shè)。

(六)團(tuán)干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強(qiáng)。有部分團(tuán)干部認(rèn)為自己對于整體事務(wù)，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個(gè)樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認(rèn)識，因而把自己的責(zé)任局限于簡單的職務(wù)范圍之內(nèi)，進(jìn)而缺乏責(zé)任感和主人翁意識;少數(shù)團(tuán)干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)的現(xiàn)象。

(七)黨總支對團(tuán)總支的工作指導(dǎo)力度有待加強(qiáng)。

三、20xx年團(tuán)工作思路

在上級團(tuán)組織指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，以黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮共青團(tuán)的職能。

(一)工作理念

以人為本、德育為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主

(二)四項(xiàng)職能

引領(lǐng)青年、組織青年、服務(wù)青年、維護(hù)青年權(quán)益

(三)工作方式

1、從側(cè)重開展活動向加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)轉(zhuǎn)變;

2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導(dǎo)功能向全面履行團(tuán)的基本職能轉(zhuǎn)變;

3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;

4、從團(tuán)干部組織的一般事務(wù)性管理向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。

(四)工作重點(diǎn)

1、進(jìn)一步發(fā)揮團(tuán)工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標(biāo)，把握“思想引領(lǐng)、成長服務(wù)”兩項(xiàng)重要任務(wù)，突出重點(diǎn)，開拓創(chuàng)新，幫助學(xué)生堅(jiān)定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。

一是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，高舉旗幟，不斷深化對團(tuán)員青年的思想政治教育。

二是，以務(wù)實(shí)精神助推青年成長成材。從大力推進(jìn)校園文化建設(shè)、服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實(shí)踐活動、大力推進(jìn)志愿者行動、密切關(guān)注學(xué)生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實(shí)幫助青年學(xué)生解決實(shí)際問題入手，服務(wù)我院團(tuán)員青年全面成長成材。

2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，不斷加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)。

一是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為黨建帶團(tuán)建的重要載體。找準(zhǔn)我院團(tuán)組織在促進(jìn)大學(xué)生成長成材及在學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖中的定位，建設(shè)具有外院特色的共青團(tuán)組織。圍繞學(xué)院發(fā)展，組織我院團(tuán)員青年以主人翁的姿態(tài)參與學(xué)院建設(shè);

二是加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，活躍基層工作。團(tuán)的工作多做覆蓋全院青年、影響全院青年的事情，增強(qiáng)“眼睛向下，中心下移”的意識;在鞏固班級團(tuán)支部為主的組織設(shè)置方式的同時(shí)還將探索在社團(tuán)、公寓、社會實(shí)踐基地等建立團(tuán)的組織。將注冊團(tuán)支部建設(shè)與活躍團(tuán)支部建設(shè)結(jié)合起來，由單一覆蓋向多重覆蓋轉(zhuǎn)變;

三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作作風(fēng)。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實(shí)事的作風(fēng)。抓好專業(yè)學(xué)習(xí)、做好本職工作、完成中心任務(wù)。

總之，在新的學(xué)年里，院團(tuán)委將再接再厲，進(jìn)一步提高團(tuán)組織的積極性，凝聚力和戰(zhàn)斗力。以上級有關(guān)文件精神為指導(dǎo)，緊密圍繞我院中心工作，挖掘自身特色，從對我院青年團(tuán)員的思想教育、校園文化建設(shè)、素質(zhì)拓展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會實(shí)踐、學(xué)生團(tuán)體及團(tuán)的自身建設(shè)等方面來推動我院共青團(tuán)工作再上新臺階