教育體育大走訪心得體會實用 體育教育講座心得(7篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022教育體育大走訪心得體會實用一

一、在教學工作中的認識及所得

1、本著“健康第一”的指導思想，立足于基礎教育與素質教育的方針與政策，以學生為主體，師生互動互學，以教促學，以學促教，力爭全面發(fā)展學生，實現(xiàn)快樂體育與體育教育的有機結合。

2、學生對體育運動積極性較高，在老師的教學及指導下能積極鍛煉，增強自身體質，有效地矯正和補償自身身心缺陷，特別是使他們養(yǎng)成良好的行為習慣和正確的思想意識。

3、通過體育課的鍛煉，使那些有身心障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，體會到了集體的和諧;在學習過程中樹立自信、自尊、自強，促進德、智，體、美等素質的全面發(fā)展。

4、在整個體育教學中，突出教與學的實用性和趣味性，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的好習慣。在教案的編寫上，突出了個體差異、因材施教，盡量使每個學生都能尋找到適合自己的活動內(nèi)容和健身方法，促進學生個性自由發(fā)展的同時，也讓他們了解到自己在這個群體中的位置，從而快樂、健康地成長在這個充滿活力的大家庭里。

5、在教學過程中，對教學進度和教學內(nèi)容進行科學、合理地編排，并根據(jù)實際情況做靈活的調整。突出以“學生為主，教師為輔”的教學模式，盡可能為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境和氛圍。

6、在郭倫老師的指導下，積極參與校田徑代表隊的訓練工作，并在青羊區(qū)中小學生秋季運動會和青羊區(qū)50米迎面接力上取得可喜的成績，積極參與校園內(nèi)外各項體育活動的組織與開展。下一目標就是在下學期選拔和培養(yǎng)出更多的體育特長生，力爭在市、區(qū)的各類體育活動以及賽事中更上一層。

7、認真組織和管理學校的教學工作及其體育活動，本著“一切為學生服務，只有后進生，沒有差生”的教育念想，落實到教學與日常生活中，制定了詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。

二、不足之處

1、自身的業(yè)訓水平還有待深入鉆研與改進，自身的綜合素質還很不足;

2、專業(yè)理論知識與實際教學的磨合程度有待提高。

3、方言不通，導致與同學在溝通上存在一定的障礙，以及對每個學生日常生活的'了解不足。

4、向其他各個科目老師的學習與交流偏少，缺少校際間的交流與合作。

三、改進措施

1、加強各類理論學習與培訓

2、多參與校內(nèi)、校際間的交流、探討

2022教育體育大走訪心得體會實用二

我在實習期間正好趕上新推出的廣播體操，我也新接觸這套操，只能從頭開始學習，為了能盡快學會這套新操，在實習中，我不光和指導教師學習，而且從網(wǎng)上不斷地翻閱視頻，直到體會每個動作，一個星期的見習課后，就獨自走到學生的前面，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導老師針對出現(xiàn)的問題，要求我多做練習，多向經(jīng)驗豐富的教師學習，并且指出教案的不足以及上課時存在的缺點。這近兩個月的實習使我的教學經(jīng)驗和能力得到了一個質的飛躍，學到了很多書本上學不到的知識。先作如下總結：

一、充分了解主體特點，做到區(qū)別對待。

回想第一堂體育課的情況，自己時常感到“臉紅”、“洋相百出”啊!課后分析，學生的體育運動能力、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大。當然，這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想，我們每做一件事，肯定要對主體對象有一定的.了解和認識，在此基礎上你才會有更好、更有效的方法和途徑去完成任務、實現(xiàn)目標。而我對目前中學生體育運動能力缺乏足夠的認識，對目前中學體育教學的開展狀況、學生的理解能力、心理特點缺乏必要的認識，而只停留在“我認為應該是這樣”上，所以才會導致第一堂課學生們異樣的目光、混亂的教學場面和自己的緊張。漸漸地，你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班、同一班不同學生，有著鮮明的集體風貌和個性特點。當你用同一份教案給平行班上課時，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的。所以從一開始編寫教案起，我們應從學生實際水平出發(fā)，制定切實的教學目標和要求，采取適合的教學內(nèi)容、方法、手段。在對班級、學生有充分的了解的基礎上，應做到區(qū)別對待。對平行班的教學，雖采用同一份教案，但在部分內(nèi)容、方法、組織、語言口令方面可采取不同方法，適應不同班級、學生的班風和個性特點，達到共同的教學目標。

二、編寫教案注重場地器材地布置、隊伍調動。

我們現(xiàn)在編寫教案過程中，往往十分注重教學內(nèi)容、方法、手段，把很大的心思花費在內(nèi)容、方法、手段的組合、創(chuàng)新上，使課上的生動、活潑上。當然這是我們上課的目標，但不可否認整堂課是一個有機的整體，我們在執(zhí)行過程中應充分重視實現(xiàn)教學內(nèi)容的載體的重要性，沒有他們作為保障，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn)。這“載體”所指“場地布置、隊伍調動及各內(nèi)容之間的銜接。我們在編寫教案中，對場地布置應十分詳細，考慮各種因素(人數(shù)、隊形、安全問題、器材數(shù)量等等)，并且在教學過程中要有“流水作業(yè)”的概念，一個個內(nèi)容要銜接自然、合理、省時，使整支隊伍調動緊湊、集體性強、井然有序。以此作為保障，可能在內(nèi)容上有所不足，但相信給人的感覺，尤其在整體感上是相當井井有條、自然合理的。

三、熟悉教案、熟悉教學流程。

對于實習老師而言，在上課時很容易遺忘內(nèi)容，這種情況在實習初在我身上就發(fā)生好幾次。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”，尤其是隊伍調動、口令語言、教學步驟進程一一進行想象，直到有時做夢也會想到這些。我想，這是一種習慣，一種前提的保障，是對你的教案、你的勞動的一種負責。

四、隨機應變，交流總結。

俗話說：計劃不如變化。在上課時，可能會出現(xiàn)一些突發(fā)、使你毫無準備的情況，按照教案上的計劃可能很難執(zhí)行，就應學會隨機應變、處理各種突發(fā)狀況，使教學順利開展進行。當然，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準，這需要我們始終有這樣隨機應變的意識，在實踐中不斷提高。實習教師在實習過程中每個人都有很深刻的實習體驗，有共性的問題，也有不同的特點。我們相互之間應多交流和總結，交換相互之間的想法，互相指正，不斷提出建設性的建議，以此來改進我們每個人自身的不足，提高教學水平和教學能力。這樣的互動形式是很有幫助的，當你自己感覺良好、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候，其他同學的見解會使你對自己有更進一步的認識。我想進步是我們共同的追求!

五、為人師表、以身作則，用“心”上課、以情動人。

為人師表，這是永恒的話題，作為一名老師，在各個方面都應體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質。我們只有在儀表、談吐、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質，才能折服我們的學生、贏得他們的尊重與尊敬。我們應以踏踏實實、認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作，為學生做出良好的表率作用。此外，我們應用“心”教學、用真情和愛心去教育、感染、愛護和啟示我們的學生，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視，重視他們的個性發(fā)展，使他們健康、快樂的成長。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事。

一個月，我們學會扶強而立，接下來的一個月，我們要開始學著走路了，這當中我們可能會摔倒很多次?！八ぁ辈豢膳拢P鍵是摔了以后要立刻站起來，繼續(xù)往前行走。所以，在后階段我們會遇到很多新問題，我們要充滿自信，努力克服、改進、不斷提高、不斷改進小的細節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當。

2022教育體育大走訪心得體會實用三

20xx年9月16日我進行為期兩個月的教育實習。兩個月的實習生活是辛苦的、緊張、美好的，也是很有意義的。想我們們剛到我們的實習基地(湛江市體育運動學校)，看著熟悉的校園，操場，教學樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興?；叵脒@兩個多多留戀，諸多感慨。近兩個月的教育實習已經(jīng)結束了，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

實習期間，在校領導、老師及帶隊教師的支持和指導下，作為體育運動學校的體育實習教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護實習學校和班級學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好實習工作;同時，作為實習生一員，一直緊記實習守則，遵守實習學校的規(guī)章制度，尊重學校領導和老師，虛心聽取他們的意見，學習他們的經(jīng)驗，主動完成實習學校布置的任務，塑造了良好的形象，給實習學校的領導、老師和學生都留下了好的印象，得到學校領導和老師的一致好評。我的實習工作得了比較圓滿的成功。 對此，本人甚感欣慰。下面就我實習的主要工作進行總結：

在實習期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習，第一個星期聽指導老師講課，學習教學方法和吸取教學經(jīng)驗，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認真?zhèn)湔n。課后進行自我小結。三是及時與指導老師和其他實習生進行經(jīng)驗交流不斷完善自我。

我們實習的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學。我的實習對象是初三、初二年級。初中生，他們活潑好動，教學要從他們的實際出發(fā)，結合這個年齡的生理心理特點，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學方法，對于初為人師的實習生，這是有一定難度的。

由于我們剛從大學學生角色進入中學教師角色，會有意無意的把大學老師的教學方法、模式帶入中學課堂。并沒有考慮到教學對象及環(huán)境的不同致使教學方法與大學有很大的不同所以一開始并不適應，總是有意無意地習慣于大學老師的教學模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學生的學習效果并不高，很多動作教完了，學生還是沒有掌握。當然在后來不斷的實踐中，也逐漸適應了中學的教學方法、模式，教學效果也隨之好了起來。

當我們踏入實習學校作為一名教師時對自身最基本的要求shy;就是忠誠教育事業(yè)。我們應該熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴格要求自己，以身作則，時時處處做學生表率。此外，還應尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各種活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學生如慈母般關愛，也許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質、為人師表。你既不能是學生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。

幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學生也會因此而喜歡你。

教師的主要任務是教。都說給學生一杯水，教師要有一桶水。實際上教師更應作長流水。課上，你可能想象不到學生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學術著作，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備。

作為年輕人，這一方面應該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴肅，很正式，很古板。而應該是青春的、充滿活力的。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學生清新自然親切的感覺，這樣學生也愿意和你接觸。

現(xiàn)在的學生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求。這次我?guī)У某醵? 1 )班有時也很亂，當他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學生的注意力，不給他們自己聊的機會。

教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養(yǎng)，提高自身素質具備一種奮發(fā)向上，積極進取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質去影響引導學生熱愛體育運動。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學最佳效果。

在體育教學中，向學生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽;寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。

青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學習和鍛煉中。

第一、通過實習，對中學的現(xiàn)狀有了更為理性的認識，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。

第二、通過實習，掌握了一些基本的教學方法和教學技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的交流的過程中，我的教學水平和對教學認識已經(jīng)提高了許多。

第三、通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學生做人的道理都是同學們在實習期間的共同愿望。

第四、通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力。如何處理與實習學校領導和老師、學生以及同小組同學的關系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎。

“細” 主要指一方面我們的工作安排要細，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎，才能產(chǎn)生步步高升的效果。

顧名思義，“嚴”字就是要求嚴格，在實習工作中要嚴于律己。無論是在教學工作中，還是在平時生活上，都要嚴格要求自己，按章辦事。在教學工作上，在實習中對課前準備工作，課中實施過程，課后總結工作都要抓得十分嚴格。我相信，只有在“高標準，嚴要求”的作用之下，才能成為一個成功的實習生。

指實習生的每次工作必須實事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開始，實習生們因受到“怕批評” 的心理因素影響，出現(xiàn)了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當你坦然面對錯誤，從無數(shù)的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事能力。才能不斷提升自己的經(jīng)驗值，讓自己壯大起來。

1、對學生，對教材應該更加的細致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應先分析各班學生特點，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進。每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

2、培養(yǎng)自己應用所學的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進行教育調查，這樣將更有利于自己的教學。

3、自我要求應更高，每次課盡可能提早到達上課地點，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學生的安全;同時，要提前做好自身的準備工作。

4、每次課后應認真進行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結。

以上就是我自己在教育實習之中的一些收獲。我相信在實習中，我們大家都付出了很多，同時也得到學到的更多。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，應該讓它變成一段美好的回憶;而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會是人生中一段美好的回憶。

2022教育體育大走訪心得體會實用四

各位領導：

20xx年的一個學期即將過去，又到了個人述職的時間，反思在這一學期里我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上；一個學期的工作已經(jīng)圓滿結束，收獲不少，下面我對本學期的工作做一下匯報，并為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識

在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的好同志。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對三年級的學生課堂教學行為規(guī)范的教學，使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利子學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。

教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全著想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體育組的一員，通過其他教師和我的共同努力和配合，增加了全校師生的運動參與熱情培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里我克服了自己單身居住等許多困難，在考勤、例會以及值班等情況沒有無故缺席過一次，在值班時，能夠一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學年里，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在xx市體育優(yōu)質課評比中都取得市級二等獎的好成績，同時上交的體育教案在縣教育局的論文教案評比中獲得二等獎，個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

2022教育體育大走訪心得體會實用五

體育是社會發(fā)展和人類文明進步的重要標志，是綜合國力和社會文明程度的重要體現(xiàn)。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，人民群眾對健康的需求日益增加。市委、市政府高度重視體育工作，在建設“健康**”這一創(chuàng)新理念的指導下，印發(fā)了《“健康**”體育行動計劃》，這是指導今后一個時期**體育事業(yè)發(fā)展的重要綱領性文件?，F(xiàn)結合**實際，制定“健康**”**區(qū)體育行動計劃。

(一)指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以人為本，大力發(fā)展體育事業(yè)，開展體育運動，不斷滿足廣大人民群眾的體育需求，全面提高國民體質和健康水平。

(二)基本原則

——政府主導，人人參與。堅持體育事業(yè)的公益性質，發(fā)揮政府主導作用，以提供體育基本公共服務為主要任務，動員人民群眾廣泛參與，形成人人關心體育、支持體育、參與體育、重視健康的社會氛圍。

——統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調發(fā)展。處理好群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)之間的關系，處理好城市與農(nóng)村體育協(xié)調發(fā)展的關系，處理好**市級重點競技項目與業(yè)余訓練項目布局的關系，處理好體育行動計劃與體育事業(yè)發(fā)展**規(guī)劃相結合的關系，促進體育事業(yè)與經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。

——改革創(chuàng)新，人才強體。不斷深化體育管理體制改革和運行機制創(chuàng)新。建設一支能夠適應新時期體育工作需要的體育人才隊伍，為國家培養(yǎng)和輸送更多更好的體育后備人才。

(三)總體目標

到20**年，基本形成親民、便民、利民的全民健身服務體系，公共體育服務綜合水平顯著提升;培養(yǎng)一支規(guī)模合理、結構科學、優(yōu)勢突出的競技體育后備人才隊伍;體育產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐步擴大，體育服務業(yè)品種門類較為齊全;興建一批群眾身邊的健身場地和設施。

具體目標是：

——經(jīng)常參加體育活動人數(shù)占全區(qū)總人口的比例達41%;

——國民體質抽樣合格率達88%;

——人均體育場地面積達1.1平方米以上。

(一)全民健身普及行動

1.行動目標

引導廣大市民自覺參加全民健身，倡導一人掌握1—2個體育運動技能，使廣大市民養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的習慣。全民身體素質特別是青少年身體素質明顯提高，到20**年青少年學生平均身高力爭增加1—2厘米。

2.行動內(nèi)容

(1)廣泛開展群眾體育活動。增強市民體育健身意識，使參與“人人健身”的人數(shù)逐年增加。到20**年，全區(qū)經(jīng)常性參加體育活動的人口達到41%以上。具體內(nèi)容是：

——舉辦四年1次的全區(qū)運動會、老年人運動會，每年舉辦迎春長跑、登山、太極拳、網(wǎng)球、籃球、乒乓球、羽毛球、冬泳、健身舞等500人以上的示范性全民健身活動8次以上。力爭做到每月有一次大型體育活動。

——區(qū)級部門、各系統(tǒng)、各行業(yè)、各大中型企業(yè)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道形成有屆次的2—3年舉辦一次運動會。

——舉辦豐富多彩的傳統(tǒng)節(jié)日文化體育活動?！霸?、“春節(jié)”、“端午節(jié)”、“全民健身日”、“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”由區(qū)體育局和有關部門承辦;“三八婦女節(jié)”由區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會承辦;“五一勞動節(jié)”由區(qū)總工會承辦;“五四青年節(jié)”由團區(qū)委承辦;“六一兒童節(jié)”由區(qū)教委、區(qū)婦聯(lián)承辦;“七一建黨日”由區(qū)直機關工委承辦;“八一建軍節(jié)”由區(qū)人武部承辦;“九九重陽節(jié)”由區(qū)民政局、區(qū)老委辦、區(qū)老干部局承辦。

——體育場、館每年單獨承辦市級以上比賽1次以上，承接和協(xié)辦各種區(qū)級體育比賽活動**次以上。

——各體育協(xié)會組織每年應舉辦2—3次具有一定規(guī)模和社會影響的體育活動，積極參加區(qū)上舉辦的體育比賽活動。

——機關、學校、企事業(yè)單位堅持開展工間操和課間操。

——積極參加**市兩年1次的綜合性運動會，參加定期舉辦的**市農(nóng)民運動會和老年人運動會、殘疾人運動會等有關體育比賽活動。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委、區(qū)農(nóng)辦、區(qū)直機關工委、區(qū)人武部、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)總工會、區(qū)民政局、區(qū)老干部局、區(qū)老委辦、區(qū)殘聯(lián)。

(2)加強學校體育工作。積極開展億萬青少年陽光體育活動，保證學生每天參加體育鍛煉的時間不少于1小時，中小學校體育課每周增加到4節(jié)，每年至少舉辦1次全校運動會，使學生掌握1—2項終身受益的體育技能，并養(yǎng)成經(jīng)常性鍛煉的習慣。堅持辦好已經(jīng)形成屆次的中小學生體育競賽活動，選拔和培養(yǎng)體育后備人才。充分發(fā)揮青少年俱樂部的作用，加強對青少年校外體育活動的組織和引導，到20**年要創(chuàng)建2個國家級青少年俱樂部。加強體育教師隊伍建設，根據(jù)體育課時總量配齊配足體育教師。

(3)開展國民體質監(jiān)測工作。健全國民體質監(jiān)測制度，完善國民體質監(jiān)測網(wǎng)絡。到20**年建成區(qū)級國民體質監(jiān)測站1個，在有條件的社區(qū)建立國民體質監(jiān)測點。規(guī)范國民體質監(jiān)測手段、程序和標準，科學指導群眾健身，將國民體質監(jiān)測指標納入常年性體育指標統(tǒng)計，不斷提高國民體質抽樣合格率。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)統(tǒng)計局

(4)完善體育社團組織網(wǎng)絡體系。加強對各類體育社團組織的指導、管理和服務工作，充分發(fā)揮體育社團在群眾體育工作中的紐帶作用，帶動市民廣泛參與體育活動。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)民政局

(5)加大社會體育指導員培訓力度。提高社會體育指導員業(yè)務水平，充分發(fā)揮社會體育指導員、各中小學校體育老師和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化服務中心的作用，搞好群眾體育活動的指導、管理和服務工作。到20**年，每萬人擁有社會體育指導員城市達到15名，農(nóng)村達到6名。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)教委、區(qū)文廣新局

(6)完善群眾體育法規(guī)體系。加快群眾體育法制化進程，以各種形式向社會宣傳體育法律法規(guī)，促進群眾體育事業(yè)健康發(fā)展。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)辦單位：區(qū)政府法制辦、區(qū)司法局

(二)競技體育提升行動

1.行動目標

圍繞市級運動會戰(zhàn)略，突出重點運動項目，大力培養(yǎng)競技體育后備人才，培養(yǎng)一批能在全國和市級比賽中爭金奪牌的優(yōu)秀運動員。在參加市運會上力爭代表團總分、獎牌總數(shù)排位于全市前列。區(qū)體校每年在訓運動員規(guī)模保持在500人以上，注冊運動員200人以上。

2.行動內(nèi)容

(1)打造特色運動項目。以創(chuàng)建國家奧林匹克后備人才基地為目標，打造**市高水平后備人才培訓基地。一是打造國際象棋為精品優(yōu)勢項目，每年在全國比賽或國際比賽中奪取金牌;二是突出跆拳道、柔道、拳擊、舉重、武術、網(wǎng)球等6個市級重點運動項目，每年在市級比賽中奪取金牌30枚以上;三是大力開展田徑、游泳、籃球、乒乓球、足球、羽毛球、象棋、圍棋、跳水、藝體等項目并在廣大群眾中推廣普及，增強人民群眾身體素質。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委

(2)以加強教練員、裁判員隊伍管理為主導，提高教練員、裁判員的執(zhí)教、執(zhí)裁水平。建立健全教練員選拔、任用、考核制度;建立教練員按運動成績確定分配收入的分配制度;制定優(yōu)惠政策，引進高水平教練來我區(qū)執(zhí)教;對重點運動項目的優(yōu)秀教練員在工作條件、資源配置、生活待遇等方面予以重點保障。到20**年，新培養(yǎng)國家級裁判員1名，國家一級裁判員8名，擴大二、三級裁判員規(guī)模。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)人事局、區(qū)教委

(3)建立完善后備人才培養(yǎng)體系。根據(jù)國家體育總局、國家教育部《關于下發(fā)少年兒童體育學校管理辦法的通知》(體群字〔1999〕17號)文件規(guī)定，把體校納入九年義務教育序列，在工資、福利等方面給予保障。按照政府舉辦，體育、教育部門共同管理，形成以體育部門為主的體教結合后備人才培養(yǎng)體制。要圍繞優(yōu)秀運動隊建設，以區(qū)體校為骨干，以各級各類學校和有場地的單位為基礎，以培養(yǎng)后備人才訓練點和體育傳統(tǒng)項目學校為補充，建立完善競技體育后備人才的培養(yǎng)體系;形成區(qū)體校與普通中小學有機銜接，使體育后備人才在受訓同時能接受國民教育的運行機制。加大對社會興辦體育人才培養(yǎng)學校扶持力度，使社會興辦體育人才培養(yǎng)學校與普通教育學校同等享受優(yōu)惠政策，鼓勵社會力量以各種形式培養(yǎng)競技體育后備人才。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)人事局、區(qū)財政局、區(qū)教委

(4)提高競技體育訓練科技水平。積極引進、培養(yǎng)高素質體育科研人才，增添科技、科研設施設備，加大體育科技投入，不斷提高體育運動訓練的科學管理水平。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)科委

(5)加強對外交流與合作。大力實施“請進來”和“走出去”戰(zhàn)略，加強與市級相關運動項目管理中心、體育院校和其他省(區(qū)、縣)的人才交流合作。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)人事局、區(qū)財政局

(6)積極舉辦和承辦體育賽事。每年舉辦青少年體育競賽8次以上，促進青少年業(yè)余訓練的蓬勃發(fā)展。每年承辦1—2項高水平體育賽事，滿足廣大群眾觀賞高水平體育賽事的需求。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)財政局、區(qū)教委

(7)建立健全激勵機制。對區(qū)體校選拔的體育后備人才培養(yǎng)苗子和參加**市級比賽獲前三名、參加全國比賽獲前八名的優(yōu)秀運動員優(yōu)先進入重點中小學校學習。對參加市級以上比賽獲獎的運動員、教練員等，按照區(qū)政府印發(fā)的《**區(qū)運動員教練員獎勵實施辦法》規(guī)定，予以表彰和獎勵;對輸送體育后備人才進入市級優(yōu)秀運動隊的單位給予一定的經(jīng)費補助;對培養(yǎng)的運動員在國內(nèi)外重大賽事中獲取獎牌的單位和教練員、體育教師給予通報表彰和獎勵。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)教委、區(qū)人事局、區(qū)財政局

(三)體育產(chǎn)業(yè)促進行動

1.行動目標

著力培育體育健身娛樂、體育培訓、體育用品銷售、體育競賽表演、體育休閑旅游等市場，努力構建覆蓋面廣、社會化高、多層次的體育消費服務體系，滿足人民群眾日益增長的體育消費需求。對體育產(chǎn)業(yè)及經(jīng)營項目辦證、年檢實行免費服務。擴大體育彩票發(fā)行規(guī)模，確保體育彩票發(fā)行年增長幅度不低于15%。

2.行動內(nèi)容

(1)培育體育服務業(yè)。重點培育體育健身娛樂市場、體育競賽表演市場、體育培訓、體育技術服務市場、體育旅游市場、體育用品市場和體育中介服務等體育服務產(chǎn)業(yè)，推動體育消費市場需求的擴大和升級。注重對體育經(jīng)營管理人才的培養(yǎng)，定期參加市級以上體育經(jīng)紀人等專業(yè)技能培訓，建立一支體育職業(yè)經(jīng)紀人隊伍。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)工商分局、區(qū)旅游局

(2)加強體育彩票發(fā)行和管理。探索擴大體育彩票發(fā)行的新模式，進一步完善體育彩票發(fā)行促銷辦法，拓展體育彩票經(jīng)營市場，到20**年，全區(qū)電腦彩票銷售網(wǎng)點數(shù)量穩(wěn)定在50個以上，即開型體彩專賣場達到3個以上，體育彩票的發(fā)行規(guī)模力爭達到1600萬元。規(guī)范體育彩票公益金的管理和使用。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)市政局、區(qū)財政局

(3)積極開展體育商業(yè)競賽經(jīng)營活動。大力開展深受群眾喜愛的各類體育項目業(yè)余聯(lián)賽市場，發(fā)展賽事經(jīng)濟。推出以“體育旅游、快樂城市”為主題的體育健身和體育休閑旅游。打造一批包括漂流、探險、山地戶外、水上運動等各具特色的體育旅游項目。開展各類登山、攀巖、越野、水上運動等戶外活動項目，做大戶外運動市場。

牽頭單位：區(qū)體育局

協(xié)作單位：區(qū)旅游局

(四)體育基礎設施推進行動

1.行動目標

到20**年，基本完善區(qū)級、街道社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村的全民健身體育設施，使全區(qū)人均體育場地面積達1.1平方米以上。

2.行動內(nèi)容

(1)加強體育基礎設施的規(guī)劃管理。將公共體育基礎設施建設納入城鄉(xiāng)總體規(guī)劃，并將總體規(guī)劃中確定的公共體育基礎設施落實到控制性詳細規(guī)劃中，同時納入經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃的年度計劃。新建城鎮(zhèn)居民小區(qū)要按規(guī)定規(guī)劃和建設體育設施;已建成的城鎮(zhèn)居民小區(qū)公共體育設施未達到建設規(guī)范的，要根據(jù)情況逐步完善。對各級各類已建成公共體育設施的維護費用應納入財政預算。

牽頭單位：區(qū)規(guī)劃局

協(xié)作單位：區(qū)體育局、區(qū)建委、區(qū)財政局

(2)加快區(qū)級重點體育基礎設施建設。建成**游泳館(李渡體育中心)和**全民健身活動中心(江東休閑體育城)的建設。

牽頭單位：區(qū)發(fā)改委

協(xié)作單位：區(qū)體育局、區(qū)財政局、區(qū)規(guī)劃局、區(qū)建委

(3)建設完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道體育基礎設施。新建登山健身步道1條;完善10個社區(qū)以路徑建設為主的全民健身設施;在10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別修建含有1片燈光籃球場、2片羽毛球場，配備5張乒乓球臺和1條全民健身路徑的綜合體育場地;在100個村分別修建1片籃球場，配置2張乒乓球臺。

牽頭單位：有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)

協(xié)作單位：區(qū)體育局

(一)加強組織領導。建立政府統(tǒng)一領導、職責明確、協(xié)作聯(lián)動的工作機制，區(qū)政府成立政府分管領導擔任組長，區(qū)級相關部門為成員的“健康**”**區(qū)體育行動領導小組，負責各項行動的組織協(xié)調和指導推進。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道也要成立相應的領導機構，把體育工作列入經(jīng)濟社會發(fā)展的重要議事日程，結合本地實際制訂實施方案并加以推進。政府有關部門要落實職責，明確目標任務，切實制定支持性政策和具體措施，為“健康**”**區(qū)體育行動計劃各項工作的順利推進提供保障。

(二)推進組織建設。在區(qū)體育主管部門的指導監(jiān)督下，進一步深化體育事業(yè)單位的改革，提高工作效能。完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道文化服務中心的體育工作職能，做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道體育工作有機構、有人員、有經(jīng)費、有場所、有活動、有考核。

(三)增加經(jīng)費投入。圍繞“健康**”**區(qū)體育行動計劃，加大對體育的投入力度;堅持政府主導，完善政府投入為主，多渠道、多層次的籌資機制，為“健康**”**區(qū)體育行動計劃的實施提供強有力的資金保障。積極爭取中央和市級部門的支持，確保**體育基礎設施建設項目的順利推進。運用財稅優(yōu)惠扶持政策，鼓勵和引導社會資金參與體育基礎設施建設。

(四)強化工作考核。充分發(fā)揮政府興辦體育事業(yè)的主導作用，進一步強化政府發(fā)展體育事業(yè)、提供體育公共服務的責任。建立完善“健康**”**區(qū)體育行動計劃指標考核體系，加強對行動計劃實施全過程的監(jiān)督，及時反饋、研究解決執(zhí)行中的問題和困難。將“健康**”**區(qū)體育行動任務完成情況納入?yún)^(qū)委、區(qū)政府對區(qū)級部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道的年度考核。

2022教育體育大走訪心得體會實用六

新的體育與健康課程標準明確指出：1.堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。2.激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。3.重視學生主體地位，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。4.充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益。

本學期我將通過教學實踐，確實增進學生的身心健康，增強體質，使學生掌握走、跑、跳、投擲以及球類等運動項目的基礎知識和運動技能，培養(yǎng)學生的體育運動的興趣和習慣，提高學生的運動能力和體育運動技術水平，同時加強思想教育，確實完成教學任務，以達預期的教學效果。

作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環(huán)境還不是很適應。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。

因此，在進行初一的體育教學時，應深入了解學生的實際情況，預先制定切實可行的教學計劃及主要措施，循循善誘地幫助學生統(tǒng)一認識，打好基礎，使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標，而對于體質較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強體質。

總體目標：

(一)、加強思想品德教育，增強學生的組織性、紀律性，培養(yǎng)學生的勇敢、頑強的意志品質和拼搏進取精神。

(二)、通過實踐教學，使學生能夠做到：

1、能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動;

2、知道合理安排鍛煉時間的意義;合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動負荷;

3、了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則;

4、通過技能練習，發(fā)展運動能力和運動技術，增進身體健康;

5、了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力;在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識;

具體目標：

(一)體育與健康基礎知識

1、體育與健康課程解說，中學體育教學常規(guī)要求;

2、田徑運動簡介與規(guī)則介紹

3、體育鍛煉對促進健康的價值

4、常用運動負荷的測量與方法運用

(二)、運動技能

1、隊列與體操：原地隊列，行進間隊列，第二套中學生廣播體操，徒手體操。

2、快速跑技能：各種跑的練習，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過桿技術的介紹和練習;

5、球類

(三)、發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質：結合快速跑技能，運用各種跑的形式進行;

2、發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等;

3、發(fā)展跳躍素質：結合跳高技術，運用不同形式的跳躍練習;

4、力量素質：持啞鈴的健身練習;

(一)教學改革

1、認真學習體育與健康課程標準，轉變體育教學觀念。

2、堅持“健康第一”的指導思想。

3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

4、開展民主教學，重視學生的主體地位。

5、關注學生的個體差異，改革評價制度。

6、提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。

(二)引導學生積極參與體育活動

1、引導學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。

2、堅持每天一小時體育活動。

3、堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調動學生參加體育鍛煉的熱情。

4、培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

(三)激勵機制。素質教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學不能只停留在傳授，還要注重學習方法的指導。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。

(四)開展探究索性學習。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念，培養(yǎng)學生探究學習能力。

2022教育體育大走訪心得體會實用七

體育游戲對于學生掌握一定的基本技術，發(fā)展學生的智力、體力，以及培養(yǎng)團結互助的合作精神起著無可替代的作用。作為一名教育者，如何讓體育游戲發(fā)揮它的最大功能化，讓他們更好地服務于我們的教學，是我們值得反思和研究的

一、體育游戲要有目的性

做任何事情都要有明確的日的性，體育游戲也不例外。我們在教學中選擇體育游戲時，首先要確定本課游戲是為了服務于主教材的教學，或是單純地為了發(fā)展學生的體力、科力，還是為了培養(yǎng)團隊合作意識。因此，教師在教學前要根據(jù)不同的教學目標，有目的性的去選擇適合于本課教學的游戲。例如:要發(fā)展學生速度素質的，我們可以選擇“過關斬將”、“貓捉老鼠”、“小飛行員”等。要發(fā)展學生思維的可以選擇“集體畫像”、“手指日標”、送電報等。要培養(yǎng)團結合作的可以選擇“齊心協(xié)力”、“協(xié)力運輸”、“卷春餅”等。因此，我們教師只有在課前精心設計、精心選擇、精心安排，才能在課中做到胸有成竹。

二、體育游戲要有準備性

良好的開始，是成功的一半。一堂成功的游戲課離不開教師的精心設計和學生的高度參與，更離不開課前、課中、課后場地器材的合理安排與布置。如果在游戲教學中，教師一會兒要到器材室找所需器材，一會兒又要為了場地的分配問題而一與其他老師商討調動隊伍等諸多問題，我想這時的教學秩序一定會混亂不堪，教學效果也會大大折扣。因此，在課前教師要首先準備好本課所用的器材，精心布置好教學所需的場地，體育器材要簡單實用，盡可能少而精，并且可以一物多用。在課中，教師可以和學生一起設計游戲器材的擺放。例如:在摸高游戲中，教師可以協(xié)助學生根據(jù)自己的能力、學習掌握的程度，放置不同高度的摸高器，讓學生們在練習過程中都能體驗到成功的愉樂。課后，教師可以和學生一起搬運器材，這樣做既有利于一堂課的完整教學，又充分培養(yǎng)了師生之間的情感交流。因此，也可以這樣說，一堂有準備的游戲課，也會是一堂好的課。

三、體育游戲要有實用性

體育游戲內(nèi)容豐富種類繁多，但并不是說所有的體育游戲都適合我們小學體育教學，在操作中我們教師要根據(jù)不同的實際情況，隨時選擇與調整游戲。例如:同一種游戲在同一班級運用時教師就要充分考慮到學生之間的性別、體力、身體素質等因索，同一種游戲在不同年級段運用時，教師就要充分考慮到游戲的負荷、游戲的密度、以及學生的接受能力等。只有在教學中，根據(jù)實際情況，合理安排與運用游戲，才能最大限度地讓學生喜歡游戲教學，才能讓游戲教學促進學生的全面發(fā)展。

四、體育游戲要有創(chuàng)新性

時代在發(fā)展，現(xiàn)在的學生思維能力活躍，好奇心強。如果我們的游戲教學一直一成不變，沒有任何新意，他們就會失去練習的興趣，鍛煉的效果也就會大大折扣。因此，教學中我們既要繼承傳統(tǒng)，又要有所創(chuàng)新。當然，游戲創(chuàng)新并不是說要一堂課都要重新創(chuàng)設一種新的游戲，我們可以在原有游戲的基礎加以拓展、在游戲的器材卜加以創(chuàng)新，使他們改頭換面，重新煥發(fā)新的活力。例如:在投擲教學中，我們以往用的壘球、實心球都是從頭頂投出去的，我們是否可以改變投擲的勢姿?？梢远尊B(yǎng)投、跪著投、旋轉投等，運用不同的方法手段來改變投擲的運動軌跡。這樣做不僅起到了原有鍛煉身體的效果，還能使學生在愉快游戲教學中掌握各種投擲姿勢的動作要領。在體育游戲的器材創(chuàng)新中，我們不僅要有在原有器材卜進改進的勇氣，更要善于利用周圍的一切事物。如:利用一張廢報紙，就能引中出“捉蟲子”、“投彈”、“飛毯”、“碎紙機”等諸多簡單又實用的小游戲。由此可見，游戲創(chuàng)新并不是深不可測的，其實好的的創(chuàng)意，好的點子就在我們身邊。只要我們多做有心人，多思考，多發(fā)現(xiàn)，就會在游戲的創(chuàng)新中有所突破。

五、體育游戲要有安全性

體育課改以來，我們一直強調的理念，就是要牢固樹立“健康第一”的指導思想。因此，我們時時刻刻要警鐘長鳴。不管在任何教學地點和時間都要把學生安全放在首位。雖然，體育課堂中出現(xiàn)的安全事故有著不可預知的因索，但是我們一定要本著對學生負責的態(tài)度，盡最大可能的消除不可預知的因素，做到防患未然。因此，教師要在行堂課前仔細檢查場地是否平整、體育器材是否牢固、學生有無疾病情況，教師只有做到事無具細，才可能避免安全事故的發(fā)生。課中教師除了教授體育基本技能以外，更要教會學生保護與幫助的辦法以，隨時巡視指導學生的練習情況，盡一切可能地把危險事故消滅在萌芽狀態(tài)。課后，教師要善于總結經(jīng)驗與教訓，做好課后小結一與反思，把一些課堂出現(xiàn)的問題一與解決方法記錄在案，利用課余時間多查查資料，多向老教師請教。當然，一旦在課堂出現(xiàn)事故的發(fā)生，我們更應該冷靜對待，運用自己掌握的一些救護方法，第一時間對學生進行心理撫慰與簡單處理，把學生的運動損傷減到最小。

總之，要想提高游戲教學的效果還有很多種方法，但只要我們不斷地做個有心人，時時刻刻努力鉆研，就一定會使我們的游戲教學深人孩子的心中。