心得體會是一種寶貴的學習資料，可以幫助我們在今后的學習和工作中做出更好的決策。遵循文章字數(shù)要求和格式要求，注意規(guī)范文章排版。通過閱讀以下范文，或許你能夠對心得體會的寫作有更深入的理解和把握。

家書中的家書心得體會和感想篇一

從樓上看出去，樓下是樹，那么多細小的葉子擠在一起多得數(shù)不清。

我想，葉子們定然是寂寞的;鋼筋和水泥筑成的樓也是寂寞的，住在樓上和走在外面的人同樣是寂寞的。

囿于生活的人沒有遠方，遠方也是寂寞的。

時光里，天地間的一切都是寂寞的。

只有偶爾到來的臺風是歡樂的，它肆虐地吹著，不管不顧地吹著每一片葉子的寂寞，讓它們發(fā)出聲音，讓天空不停地落雨，淋濕了整個城市，也讓人的內心里有了新鮮的感覺，變化的感受。

我喜歡那臺風一樣的事物，可以淋漓盡致地存在著，讓寂寞的感受暫時消失。

泥坑。

人們既沒有理解他身邊的好人，更沒有理解他所遇到的壞人，而對他人缺少理解與包容，便也是一種罪過了。

只是，人不以為那是一種罪過。

人通常連自己都理解不了，且也無意去認識自己，只不過是一味地活在泥坑里。

多數(shù)的人并沒有那么強大，亦沒有真正的智慧與能力可以解決一些現(xiàn)實問題，他們沒有辦法活得體面，甚至也沒有勇氣純粹地去死，只能妥協(xié)讓步，隨波逐流，甚至曲意逢迎。

對于大多數(shù)人來說，命運左右著他，而非他把握著命運。

人們往往選擇了有條件的愛，誰都以為自己是泥坑里的鉆石——事實上并不是，他早已是泥坑的一部分。

只有人在想要莫名痛哭一場時，他才觸摸到自己過去的一些純粹。

人往往不知道是什么力量把自己推進了泥坑里了。

家書中的家書心得體會和感想篇二

家書是一種載體，可以代表家庭的思念、關懷和教育。收到一封家書，不僅是對家人的關心和問候，更是一種奮斗的動力和人生的指引。在讀過許多家書后，我深刻體會到了家書中的家書心得，它讓我對家人有了更深入的了解，讓我懂得了感恩和珍惜，并且給予我力量和智慧。下面我將從家書中的問候、教育、關懷、鼓勵和自省五個方面談談我的體會。

家書中最常見的內容就是對家人的問候。無論是父母、兄弟姐妹還是親友，家書中的問候總能傳遞出一種濃濃的思念之情。每當我遠離家鄉(xiāng)，或者在異國他鄉(xiāng)，收到家人的家書時，心中總會油然而生一種暖流。這樣的問候從一個側面反映出家人對我的關心和思念，讓我深深感受到家的溫暖和親情的力量。同時，也讓我懂得了關注家人的重要性，無論身處何地，都要及時向家人問候，讓他們感受到關心和溫暖。

除了問候，家書中也常常包含教育內容。家人對我們的教育是無私的，他們用自己的經驗和智慧指引著我們成長。在家書中，他們會向我們傳授道理、啟發(fā)思考，讓我們受益匪淺。我記憶深刻的一封家書中，父親給了我一些建議，他說：“你現(xiàn)在正處在人生的起點，要樹立正確的價值觀，樹立遠大的目標，通過不斷學習和努力，去實現(xiàn)自己的夢想?！边@段教育讓我深刻認識到了人生的意義，激發(fā)了我追求卓越的動力。自此以后，我更加珍惜時間，更加努力學習，以實現(xiàn)自己的目標和夢想。

家書中的關懷和鼓勵也是令人感動的。無論是在成功的時候，還是在失敗的時候，家人總會給予我們無微不至的關懷和鼓勵。就像母親在家書中說的：“無論你面對什么困難和挑戰(zhàn)，我們永遠都會支持你。相信自己，你一定可以克服一切困難?！边@樣的關懷和鼓勵不僅讓我感到溫暖，更讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。無論遇到多大的困難，只要有家人的支持，我都相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接人生的挑戰(zhàn)。

家書中還有一種重要的內容是自省。家人常常會在家書中直言不諱地指出我們的不足和錯誤，讓我們反思和改正。有一次，我在家書中向父母抱怨自己的不公平待遇，他們在回信中說：“人生就是一個不公平的舞臺，不要抱怨，要主動去爭取和改變。”這個自省的家信讓我反思自己的思想和態(tài)度，明白了自己對待生活的不公平是沒有用的，只有通過自己的努力才能夠改變現(xiàn)狀。從此以后，我更加努力學習和奮斗，以改變自己的命運。

家書中的家書心得給了我很多力量和智慧，讓我懂得了感恩和珍惜，讓我明白了家人對我的關心和思念。通過家信，我更加了解了家人的期望和希望，更加清晰了自己的人生目標和方向。家書是一份關于家的手抄本，它伴隨著我們成長，記錄著我們的點滴變化。收到一封家書，是一種幸運，讀懂家書中的家書心得更是一種智慧。我相信，在未來的日子里，家書的精神會繼續(xù)激勵著我，讓我在追求夢想的道路上越走越遠。

家書中的家書心得體會和感想篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《傅雷家書》最早出版于1981年，《傅雷家書》的出版是當時轟動性的文化事件，三十多年來一直暢銷不衰。下面小編給大家?guī)?022年《傅雷家書》閱讀心得體會感想，希望能幫助到大家!

今年暑假我讀了《傅雷家書》這本書。其實嚴格意義上這不是一本書，而是拔傅雷給海外游學兒子的家信編在一起罷了。但這本不是書的書卻給了我不一般的收獲。比起小說它更加貼近我們的生活，畢竟父親對兒子的話是我們最熟悉的;比起現(xiàn)在盛行的“成功秘笈”來，它不流于說教，并檔次也高了不知不少。它用獨特的方式(書信)展示了一個父親對兒子成長的無微不至的關愛，也表現(xiàn)了傅雷在生活中細致、嚴謹、認真的作風。

總的來說，《傅雷家書》主要寫了傅雷對兒子生活、藝術上疑問的解答。在生活方面來說，傅雷不僅是拉家常，噓寒問暖，而是與兒子談怎樣做人，修養(yǎng)，戀愛，甚至于兒子長期在國外而偶爾寫錯的漢字。諸多方面，都寫得讓人心悅誠服，入情入理。這也表現(xiàn)了傅雷淵博的學識，而更重要的，一個多年與兒子分離的人，竟能一投筆即寫出兒子的心聲，排驅兒子的煩惱，并在生活中處處細節(jié)中給以指導，不能不說是一個父親對兒子體貼入微的關懷。

至于藝術方面，家信中也是諸多提起，處處可見，其中傅雷對不同種類不同類型藝術作品的批評，對兒子彈琴技巧的指導，及對小說中各色人等的點評，更是顯出了傅雷極高的修養(yǎng)，及對藝術的執(zhí)著追求。

其實書中最令我感動的，是傅雷、傅聰父子之間像朋友一樣真誠交流的狀態(tài)。他們之間，雖然相隔萬里，卻能通過書信的方式像面對面一樣無所不談。試問有多少人能像他們父子一樣。尤其是年紀與書中傅聰相去不遠的我們，平日與父母的交流少得可憐，有的也大多像成績、學習、生活瑣事之流，缺乏深層次的，真誠的，有建樹的交流。

握緊拳頭，什么也沒有;張開雙手，我們卻擁有了一切。

家書是家人之間所通的書信，是維系親情紐帶之一。讀過《傅雷家書》后，我感受到了親情的偉大。

每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準;立志成才，要以報效祖國為要務。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。

傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準則。

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢?我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

語文書中，有一篇文章是叫《傅雷家書兩則》，我學完后，腦里沒留下多少感慨。

今年，我在書攤買書時，發(fā)現(xiàn)有《傅雷家書》一書。帶著一種莫名的好奇，我買下此書。

慢慢地看完此書，我的內心有種說不出的感動。書信中，父親對兒子的那種關愛、叮嚀和無止境的牽掛，讓我很動情!

讓我最為感動的一幕，是傅雷身患疾病時，還堅持帶病寫信給兒子。一字一句，都凝聚了父親對兒子深厚的愛。

也是在《傅雷家書》中，我讀懂了父親的自尊。有很多封信中，傅雷以父親的身份為傅聰提供力所能及的幫助并且為兒子解決一些困難。也許在傅雷的眼中，作為父親能夠幫得到兒子的忙，是一件很有意義且開心的事情。可傅雷有困難時，需要兒子的幫助時，他的內心開始糾結了。當他帶著一絲不安的情緒寄出那封家書，說需要兒子寄些所需食品回來時，傅雷的自尊心，很受打擊。我想：這不僅僅是傅雷的自尊心受到打擊，更是身為父親的打擊。他也許會想過總有一天會需要子女的幫助，只是那天真的到來時，讓傅雷的心，感到一種前所未有的挫敗!而我，在短短的一瞬間，明白了父親的尊嚴，原來看似高大威猛的父親尊嚴其實脆弱無比。身為兒女，我們時時刻刻依賴著父母，當我們父母有難時，我們要及早及時地為他們解決才對。這不僅是我們身為子女應盡的責任與義務，也不僅是我們對父母的一種遲來的愛與報答，更是，對父母僅有的自尊的維護!

一封一封的家書，被我一頁頁地翻閱下去，顯得靈動。當家書讀完后，卻劈頭迎來一封遺書。霎那間，我驚訝地說不出話來。后來，我才知道，這是“文化的_”惹的禍。在那個荒唐的年代，剛正的傅雷選擇用死亡來證明自己的清白。傅雷的妻子，更是毫無怨言地選擇陪伴夫君，與傅雷一起共赴黃泉。

合上《傅雷家書》，輕輕地呼出一口氣。驀然想起老師在教《傅雷家書兩則》時，自己很懵懂地閱讀，然后分段及抄筆記。過后，我并沒有很深的感悟。今時今日，我把《傅雷家書》認真地讀完后，才發(fā)現(xiàn)它所蘊藏的魅力。也許，那個時候的我，真的太小了，很多東西都不懂。

年少的我，不懂得父愛的可貴，也不曉得父母對我的在乎。直到現(xiàn)在，我背井離鄉(xiāng)，遠在他方，倍償世間辛酸苦辣時，才發(fā)現(xiàn)家是最溫暖的港灣而父母對自己的愛原來是如此地深且珍貴無比!

有一回，我寄了一封家書回去。我的心里有些緊張，不曉得父母收到我的信后，會怎樣呢，會不會怪我寫得不好呢?后來，母親來電話，說收到我寄回的家書，并說他們的心里很高興。母親還說，你寫的信很感人，你爸看完后，一個大男人居然被你這個死丫頭給弄哭了。母親還說了好多好多關心我的話，還帶著一點祈求語氣問我，有空時可不可以多寫點書信回來，你的爸爸媽媽都不會上網(wǎng)不會發(fā)短信也不會上你們口中所說的qq?電話的這頭，我說沒問題。放下電話時，眼淚在眼眶里一點點打轉。心里總覺得對父母的虧欠，實在是太多了。我沒想到，短短的一封家書，足以讓父母感到欣慰。原來，子女在父母的心中，是占了那么大的地位。原來，父母想要的不多，只是，我還沒注意到。爸爸媽媽，我想你們!

《傅雷家書》讓我明白到，親情，無論在哪個年代，都是偉大的。我想象不出，當傅雷夫婦決定離開人世時，他們的內心該是多么悲痛呀。尤其是讓傅雷夫婦割舍親情而遠去另外一個遙遠的世界時，他們是否在一瞬間痛得撕心裂肺呢?而我，只能深深嘆息一聲，深感世道的不公。

曾經年少不懂父母對自己的愛，如今成年要懂得珍惜與把握。孝順父母，珍惜親情，從小事做起，更從心靈出發(fā)。能夠和父母一起朝夕相處，伴他們左右，伺奉他們，那是，一種無言地溫馨與幸福，更是一筆珍貴的人生財富!

與大多數(shù)父親不同，傅雷的大兒子傅聰，向他的父親一樣選擇了藝術這條路。文藝是條羊腸小道，不好走。可傅雷父子竟然雙雙在這條小路上走出精彩。并且獲得極大的共鳴。他們的關系由父子變成朋友，再到兩個惺惺相惜藝術家。如果說傅雷憑借的是時代造人，在那個年代抓住“天時”，經受磨礪之后，終見光輝。那傅聰這個偉大的音樂家。

可完完全全依靠“人和”。有那樣一位知性的父親，不成功怎么說得過去呢?“藝術特別需要苦思冥想，老在人堆里。會缺少反省的機會;思想、感覺、感情，也不能好好地整理、歸納。”一位老人竟然能如此客觀清晰的看待藝術，絲毫沒有迂腐偏見，這樣的老人，即使在所謂“新社會”的今天也是鳳毛麟角?？稍谀莻€年代，傅雷的藝術修養(yǎng)達到如此境界，不得不令人為之贊嘆。

傅雷的視角是從國際出發(fā)的，這與傅雷多國游歷是密不可分的。這提醒著我們現(xiàn)在很多人記起“讀萬卷書，行萬里路”這條祖訓。“腹有詩書氣自華，人有閱歷禮自直”。一個人，特別是一個男人，如果沒有什么閱歷、城府的話，是永遠不會成熟的。

傅雷夫婦在當時浩劫中遭受身體與精神的蹂躪，夫婦二人于1966年9月3日晨在家中雙雙輕生而亡。在傅雷夫婦留下的遺書中，注明自己的后事交由妻子朱梅馥的胞兄處理，并將事項一一列出，其中還包含保姆的生活費與他們夫婦的火葬費，傅雷夫婦不畏死亡，而世人為他們的遭遇深感惋惜。傅雷夫婦生前所留下寶貴的書信，不僅影響了傅聰?shù)囊簧?，更是感動了世世代代的中國人?/p>

我想，不論我們處于哪個時代，這些都是我們最該珍惜和挽留的精神財富。

家書中的家書心得體會和感想篇四

家庭教育一直是社會關注的焦點之一。最近，我讀了一份朋友寄來的家書。這封家書引發(fā)了我對家教的反思。在讀完這份家書之后,我深深理解了教育不僅僅是課堂上的知識，更包括生活上的點滴細節(jié)。家庭教育充滿挑戰(zhàn)，但也有滿滿的幸福在其中。接下來，我將分享我在觀家書中的家教心得體會。

首先，堅持做讓孩子感到自豪的事情。在家書中，作者分享了她孩子的樂器表演和運動比賽的經歷。這些活動不僅可以讓孩子鍛煉身體，還可以給孩子自信心和成就感。家長要積極引導和支持孩子參與一些讓孩子感到稱贊和喜悅的活動，不斷培養(yǎng)孩子的愛好和興趣。

其次，保持對孩子的關注和理解。作者在家書中分享了自己與孩子的交流，以及對孩子的觀察和理解。無論是孩子的心情、學習情況還是生活細節(jié)，都能在家書中被發(fā)現(xiàn)和呈現(xiàn)。家長不能只注重表面上的外在表現(xiàn)，還要了解孩子潛在的需求和問題。只有真正關心和理解孩子，才能幫助他們成長為自信、獨立、有擔當?shù)娜恕?/p>

再者，要培養(yǎng)良好的行為和品德運動。家庭教育不僅要注重知識的傳授，還要培養(yǎng)孩子良好的行為和品德。作為家長，我們應該時刻教育和引導孩子，讓他們懂得做人的道理和基本的社交禮儀。作者在家書中重點強調了孩子的誠實和對他人的關心。這些品質不僅成就他們的人生，還影響他們的交往和發(fā)展。

最后，要與孩子建立良好的溝通和信任關系。作者在家書中表達了對孩子的愛和信任。這種對孩子的信任和尊重十分珍貴，它能夠激發(fā)孩子的自信和勇氣，在成長的道路上提供無限支持。建立起良好的溝通和信任關系，能讓家庭成為孩子學習和成長的舞臺，有助于孩子健康成長和成就自我。

總之，家庭是孩子成長的搖籃，家教是孩子發(fā)展的基石。家長要積極引導孩子，為他們塑造正確的人生觀和價值觀，讓他們在家庭和社會中取得更好的成就。讀這份家書，讓我更加深入地理解到家庭教育的重要性，也激勵我更加用心地教育我的孩子。

家書中的家書心得體會和感想篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《傅雷家書》這本書中無處不體現(xiàn)的濃濃的父愛，或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對他進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方面的教育。下面小編給大家?guī)?022年傅雷家書讀書心得體會感想，希望能幫助到大家!

每個人心中，都暗藏著一個心靈的歸屬，可以在此，發(fā)自肺腑地與親人暢談。而從無聲的文字中，我似乎也看到了，不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情，還有一種若有若無的熟悉。

這是一位嚴謹?shù)母赣H對兒子耐心的指導。幾乎每封信中，都有父子倆對于鋼琴藝術的感悟。傅雷不僅關心兒子練琴的生活，還不斷強調各種曲調的情感，比較不同演奏者的不同。樸實的語句中更體現(xiàn)的是父親對于兒子的關懷，對于藝術的追求。

這是一位偉大的父親對兒子的教育。傅雷將自己的希望寄托在兒子身上，囑咐他堅定立場，待人謙虛，禮儀得體，心懷愛國之情。做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家。”含情脈脈的文字后，是遠隔兩岸的深厚情義。文字本無情，卻承載了愛的溫情，似細水長流，滋潤干涸的草地。在一個時代的孕育下，傅雷有力而堅決地告訴兒子，告訴我們每一個人“生活中困難重重，我們必須不斷自我改造，向一切傳統(tǒng)，資本主義的，非馬克思主義的思想，感情與習俗做斗爭，我們必須拋棄所有的人生觀和舊的社會準則。”

傅雷對兒子的關心更多讓我看到了我的生活，我的家庭。沒有分離，沒有書信，但仍有那種熟悉的感覺，那種愛的關懷。父母對于我的幫助，也是無私的，他們教我感恩，細致，對學習，對生活……家書記錄的，是我的生活，它教會了我懂得與珍惜。

我誕生在了一個與傅雷完全不同的時代，一直以來的幸福團聚讓我們缺少了書信的交談，但那份來自父母細致的關懷，那些點滴的愛仍然熟悉在我的腦海里，無論何時，無論愛的表達有什么不同，從傅雷的家書中，我更看清了這份愛，我會在淡淡的清歡中感受愛，感恩愛。

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自己的經歷現(xiàn)身說法，教導兒子待人要謙虛，禮儀要得體;遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g家”。

《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和責任。不是每個家長都能把教育提升到這種境界，但對子女的關心愛護，卻是永恒的，不變的。

我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把教育我當成首要任務，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。每當親朋贊揚我取得的成績時，總不忘夸夸父親這個“大功臣”，而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時起，父親開始在我耳邊“嘮叨”，大概就是些人生哲理，處事方法。那是，不明事理的我總覺得不勝其煩，常常敷衍了事。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的。他完整地保存了父親的書信，保存著這筆精神財富。如今，我逐漸讀懂了父親，也逐漸重視父親的諄諄善誘。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來，但在我心中，那永遠是一筆無價的財富。

父親依然忙碌，依然“嘮叨”，依然用期待而嚴厲的目光注視著我。不經意間看見父親頭上有銀光閃過，仔細一看，發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根，眼角的皺紋又深了幾分。每當這時，我都想說：“父親，您辛苦了大半輩子，該歇歇了?！笨捎薇康奈沂冀K開不了口。

父親，在我心中，您永遠是偉大而成功的。在您的言傳身教下，我會有更大的勇氣和力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

“烽火連三月，家書抵萬金。”這是陸游的詩句。的確，無論是在戰(zhàn)亂時期還是在和平的年代里，家書都是無比珍貴的。在那薄薄的的信封里，裝著的不僅僅是那一行行用親情凝成的字，更是難以丈量的，比天還高比地更厚的愛。

父母的高尚無私，領著我們上前;父母的教導鼓勵，給予我們動力。他們是動力的源泉，惟有這種動力，才給予我們多姿多彩的人生。

每當人感到無奈迷惘的時候，首先想起的當然是最親，最信任的人。而這，莫過于是父母親了。在大森林中。迷路了，有北極星的引導，樹木的指路，月亮的照明。而父母就是北極星，是樹木，是月亮，在你最無助，最無奈，最失落，最寒冷的時候，給你雪中送炭讓你發(fā)泄，送你安慰。

無論你身處異國還是異在他鄉(xiāng)，父母的這種安慰，問候都是你心中萌發(fā)的種子。平日覺得父母的`嘮叨是最厭煩的，可你在這時候是最需要他的。它如同音樂，是超越界限，超越國界的，因為這種嘮叨是有著一個共同的出發(fā)點——那就是愛，無論是英語，俄語，德語，日語，無論它如何地千變萬化，可都不離其中。

就像文中一樣，當兒子消沉苦悶時，父親的勸慰，是一種莫大的幫助，這種勸慰，對于平時的我們來說是最平常不過的語言教育?？蓪τ谝粋€遠在他鄉(xiāng)，面對困難而無從入手的人來說，是最珍貴的教導，是最深刻的體悟。這種指導，領導是百聽不厭的，因為它充滿愛，令你不禁淚流滿面;也因為它語句深奧，令你從生活中探索，品味;更因為它是父母的話語，令你燃起心中的火。

春天的萬物復蘇是因為土壤的呵護，泉水的滋潤，薄霧的籠罩以及陽光的愛撫。遠在他鄉(xiāng)的人們之所以幸?？鞓芬彩且驗榧依锶诵胖?，郵件中，安慰，幫助，更因為有永遠都傳遞不完，永遠都說不盡的愛。

“待人要謙遜，做事要嚴謹，遇事不逃避，戒驕戒躁”?！白鋈说谝唬浯尾攀亲鏊囆g家，再其次是做音樂家，最后是做鋼琴家?！痹凇陡道准視分?，傅雷對于傅聰?shù)娜烁?、道德教育都很嚴格。傅聰長大后去國外留學，傅雷卻對自己的過分嚴厲感到自責。

《傅雷家書》那一封封的書信中，深沉而又偉大的父愛展現(xiàn)得淋漓盡致。傅聰也體會到了父母對他深厚的關愛?？稍谖覀兊默F(xiàn)實生活中，又有幾對父母能像傅雷朱梅馥那樣以身作則，以自己的成長經歷為例教育兒子，又有幾個孩子能像傅聰那樣幼時對父母言聽計從?我們本就沒有那樣好的家庭教育，只能更加努力學習，豐富知識，充實自己。

親情在教育、批評、贊賞中一一體現(xiàn)。面對父母的嚴厲批評，我們要么默不作聲，要么嚴詞拒絕。傅聰之所以能坦然接受批評，是因為傅雷與眾不同的教育方法。我們的父母時常將我們與別人家的孩子比較，但他們意想不到的是我們總會因為這種批評而更加“討厭”父母，與之對抗并產生隔閡。而傅雷則用和朋友商量的語氣，贊賞的視角，激勵代替批評，表揚代替斥責，心平氣和地跟兒子交流，進而達到好的教育效果，使得傅聰對父親給予的愛越來越容易接受，順利完成學業(yè)且終有所成。

不過，大多數(shù)的我們也不會因批評而放棄追夢的。

人之自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應該盡的一項神圣的義務與責任。

我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的go，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當作一個討論藝術，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想;第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面?！必灤┤考視那檎x，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。其中，母親的溫柔體貼，父親的嚴肅慈愛，都與生活環(huán)環(huán)相扣。

傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。

再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的災禍”中受到傷害，傅雷卻在其中顯出了他不變的本色。

都說家風，家教貫穿一生，每個家庭的獨特家風家教都創(chuàng)造了每一個獨一無二的個體。父母親的一言一語都在影響著自己。所有人的身上都影影淡淡的存在父母的影子。那是家風的傳承啊!優(yōu)秀的父母，出色的兒子，不平凡的家書。

家書中的家書心得體會和感想篇六

隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視家庭教育的重要性。作為父母，他們不僅要給孩子提供物質生活上的保障，還要注意孩子的思想道德教育，培養(yǎng)孩子的人格，使其成為有用之才。在這方面，張丁的父母可以說是起到了很大的作用。在歷史上，張丁的家書成為了一件具有代表性的家教文獻，對于廣大家長具有一定的借鑒意義。

張丁的家書，是乾隆四年（1739）至工部右侍郎張贊平第三十九代孫張給的信之中的一封來自于蘇州的家書。在這封家書中，張丁的叔叔給弟弟談到了家庭教育，他認為通過言傳身教、以身作則、關愛教育等方式來培養(yǎng)孩子，這些家庭教育的方式成為了后世家長所學習和效仿的典范。

1.以身作則：張丁的父母是非常注重言傳身教的，從小時候就讓張丁知道什么才是真正的學問，父母舉一些做學問的例子告訴他，“有的人當官不求功名，不謀利祿，只是為治國安民，防微杜漸。這種人算是真學問，一輩子都能保持這種人品，那才是真正的成功。”

2.關愛教育：在張丁父母的教育方式中，他們非常注重對孩子的關愛教育，讓孩子在家庭中感受溫暖、快樂、和諧的氣氛。以此來促進孩子們心理健康的發(fā)展。

3.啟發(fā)教育：張丁的父母在日常生活中給孩子很多自由探索的機會，讓孩子能夠有個性的自由發(fā)展和探索的機會。同時，在張丁的教育過程中，他的父母也非常注重啟發(fā)教育，通過啟發(fā)式教育的方式引導、幫助孩子正確思考問題，讓孩子們能夠自理、自強、自立，有自信心，具有獨立性。

第四段：家教的啟示意義。

家庭教育是父母對孩子負責、盡力的表現(xiàn)，無論孩子的成長和成功是否達到預期的效果，這無疑是一種對孩子的愛和教育的無私奉獻。家教不僅體現(xiàn)在言教上，更多的是行進于日常生活的細處。張丁家書中的家教方式給我們帶來了很多啟示和思考。家長在家教上要從親身行動出發(fā)，注重言德之行，全面提升孩子的品德素質和思想道德水平。

第五段：總結。

總之，張丁家書中的家教方式無疑給我們帶來了很多啟示和思考。家長在給孩子提供物質生活的同時，更應該注重孩子的人格修養(yǎng)和綜合素質的培養(yǎng)。家教方式的傳承，需要家長們從身邊小事中抽象出一些道德價值，不斷演變、深化，向下代傳承，逐步提升家庭的文明程度，讓這些家庭教育方式在家庭中繼續(xù)落地生根，并推廣到社區(qū)，成為文明家庭教育的樣板，影響更多的人。

家書中的家書心得體會和感想篇七

這個暑假，在老師的推薦書單中，我挑選了《傅雷家書》進行研讀。我為傅雷父子二人精妙的文筆所吸引，更為父親對兒子的摯愛深情而感動!

一九七九年四月，當傅聰先生回國參加父母的平反昭雪的骨灰安葬儀式時，他的心中一定五味雜陳，感慨萬千。他再也見不到生命中最親愛的雙親，迎接他的已不是父母驚喜歡樂的笑顏，而是兩撮蕭然的寒灰。

可時光悠悠，情不斷，大海茫茫，心相連，在曾經的歲月里，遙遙數(shù)萬里的兩地之間，把父子的心緊緊連在一起的，不就是這一封封家書嗎?在這些書信中，我們不是清楚地看見傅雷先生為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血跡嗎?人之愛子，天性使然。人的生命總是有限的，但人的事業(yè)卻永無止境，教育兒女，在某種意義上就是延續(xù)自己的生命，延續(xù)為社會、為祖國所能盡的力量。作為孩子的第一任老師，父親傅雷的愛，是那樣的深刻與深遠。盡管在一次次的__中飽受摧殘，但他不改其志，始終如一地熱愛祖國，以高度負責的心力為社會、為祖國竭盡所能，用書信、用教誨使身在異鄉(xiāng)的傅聰與遠離的祖國牢牢建立心的結合。傅雷先生是剛毅堅強的，他用一生告訴我們：一個純潔正直、真誠高尚的靈魂，盡管有時會遭到意想不到的磨難與迫害，陷入暗無天日的絕境，但真實的光亮不會就此湮滅，微弱的光茫終將照徹人間，得到尊敬與愛。

傅雷先生可以如此頑強地直面人生的風雨，那我們呢?初二已成歷史，殘酷的初三已然來臨，我們準備好了嗎?“陸止于此，海始于斯?！崩锼贡竞０渡狭_卡角鐫刻著葡萄牙詩人卡蒙斯的這一名句，確實給人以雄壯之感。暴風雨不是我們人生的盡頭，一切波折與晦暗都會過去，而且總是很快、很快。人的光榮，不在于永不失敗，而在于能夠屢敗屢起。相信，經受暴風雨洗禮后的我們，等來的都是驚喜。

在那大海的航程上，不只有生存的奮斗，那里還有愛、有夢想，更有永不停息的追求!去奔跑吧，心里蕩滿波浪，將茍且甩在身后。去擁抱詩意與遠方，去實現(xiàn)那藍色的夢想，就像傅雷先生那樣，將光和熱永遠留在心中，凝結在行動上。

家書中的家書心得體會和感想篇八

傅雷先生是中國近現(xiàn)代史上著名的書商和文化教育家，由于愛書和讀書，收藏了大量珍貴的書籍，同時也廣泛傳播優(yōu)秀的文化和知識。《傅雷家書》是他與家人之間的書信集，記錄了他對家人的忠愛和對子女的教育、對社會和國家的關懷，收信人中就包括他的三個兒子和一個女兒。通過閱讀這本書，我深受啟發(fā)，從中汲取了許多寶貴的教育智慧。在這些信件中，我獲得了對家庭、人生和教育的新認識，同時也體味到傅雷先生的家教之道，思考著自己作為父母的責任和使命。

第一段，我們關注到了傅雷先生在信中對孩子的教育觀念，道出了他對培養(yǎng)子女的期望和方法。他強調了家庭是孩子成長的搖籃，是提供滋養(yǎng)的溫床。同時，他主張讓孩子培養(yǎng)閱讀的興趣，用豐富的知識滲透孩子的思想，培養(yǎng)他的聰明才智。他認為，孩子的思維方式可以通過讀書進行培養(yǎng)，而且這是一種自我完善的過程。通過讀傅雷家書，我們可以看到傅雷先生的教育思想既注重德育，又注重智育，像他所說的“誠者，一生之學也”。

第二段，我們關注到了傅雷先生對家風家教的關注和重視。他認為，對待家教問題，要有主動性，要有創(chuàng)造性，要緊跟時代潮流。他不僅關心孩子的學習，更關心孩子的品德、習慣和道德觀念。他注重培養(yǎng)孩子的膽識和獨立精神，讓他們有自主學習的能力，獨立解決問題。他從小就要求孩子日常生活的自理能力，培養(yǎng)他們勤懇、獨立和節(jié)約的好習慣。他還講究紀律執(zhí)行的規(guī)范性和嚴格性，教育孩子要講究起居、飲食、禮儀等方面的修養(yǎng)，提高他們的修身養(yǎng)性。通過讀傅雷家書，我們可以看到傅雷先生十分注重家教對子女的影響，他不僅是兒女的父親，更是他們的導師和朋友。

第三段，我們關注到了傅雷先生在書信中所表現(xiàn)出來的一種人生態(tài)度。他在信中經常提到人生的短暫和寶貴，告誡子女要珍惜光陰，盡快找到自己的人生目標。他希望子女們能夠憑借良好的品德和堅持不懈的努力，不斷提升自己，為家庭和社會做出貢獻。他認為，人生需要大愛和責任感，他希望孩子們在追求個人成功的同時，也能以和諧、和睦的態(tài)度去對待家庭和他人。通過讀傅雷家書，我們可以看到傅雷先生把自己的人生經驗和思考傳遞給了下一代，希望他們能夠在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)自己的人生價值。

第四段，我們關注到了傅雷先生對社會和國家的關懷和思考。他在書信中經常關心國家大事和社會問題，并希望子女們能夠積極參與社會的改革和發(fā)展。他認為，一個人只有站在社會的角度思考問題，才能真正理解其中的意義和價值。他希望子女們能夠對社會負責，為社會的進步做出自己的貢獻。他還提到了他自己對于社會問題的思考和行動，他認識到文化教育對于社會發(fā)展的重要性，希望能夠通過自己的努力為社會和國家創(chuàng)造更多的價值。通過讀傅雷家書，我們可以看到傅雷先生不僅是一個家庭的主心骨，更是一個對社會有著深刻思考和貢獻的公民。

第五段，我們關注到了傅雷先生對子女思想獨立和個性發(fā)展的關注。他鼓勵子女們要有自己的獨立思考能力，要具備獨立為人處世的能力。他認為，只有在遇到問題和挑戰(zhàn)時，才能更好地鍛煉孩子們的膽識和智慧。他在書信中還提到了要保持良好的心態(tài)，他希望子女們能夠保持平和的心態(tài)，用寬容和理解去對待他人。通過讀傅雷家書，我們可以看到傅雷先生注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考能力和個性發(fā)展，他鼓勵他們勇敢面對困難和挑戰(zhàn)，不斷完善和提高自己的能力。

總之，讀傅雷家書是一次極富收益的閱讀體驗。通過傅雷先生的文字，我們感受到了他母愛般的關懷和無私的奉獻，體味到了他對子女的教育智慧和人生態(tài)度。作為一位家長，我們可以從中汲取養(yǎng)分，引領孩子們健康成長。作為一位社會人，我們可以從中汲取人生經驗，拓寬自己的思維和視野。希望今天的家長們通過讀傅雷家書，可以在教育子女的路上找到一份力量和勇氣，努力為家庭和社會創(chuàng)造更加美好的未來。

家書中的家書心得體會和感想篇九

近年來，抗戰(zhàn)題材的電視劇、電影屢見不鮮，這些作品以其真實再現(xiàn)了抗戰(zhàn)歷史，向我們展示了抗戰(zhàn)時期人們的抗爭精神與團結力量。其中，紅色家書成為了當時人們溝通的重要方式，不僅是士兵與家鄉(xiāng)親人之間的紐帶，也是戰(zhàn)士們寄托思念之情的載體。今天，我們來以“抗戰(zhàn)中的紅色家書心得體會”為主題，探討一下這種家書在抗戰(zhàn)時期所起到的重要作用。

第一段：家書凝聚力量，助力戰(zhàn)士。

抗戰(zhàn)時期，士兵們遠離家鄉(xiāng)，身處陌生環(huán)境，思念家人成為他們內心最真實的情感。而正是家書，成為了他們與家人之間唯一的聯(lián)系方式。家書通過傳遞家人的牽掛與關切，為戰(zhàn)士提供了精神上的力量和情感上的依靠。每當從前線傳來的消息，家書帶給戰(zhàn)士們似乎燃燒在胸膛里的火焰一樣，點燃了他們對家人、親友、家鄉(xiāng)、國家的深深眷戀。

第二段：紅色家書傳遞思想與信仰。

紅色家書不僅是家人與軍人之間情感的紐帶，更是傳遞思想與信仰的橋梁。在戰(zhàn)時，許多家書上既寄托了對親人的思念之情，又傳達了對抗日戰(zhàn)爭的堅決支持。紅色家書通過家人與戰(zhàn)士們的交流，傳遞愛國主義和革命信仰，激發(fā)了士兵們的斗志與熱情，使他們堅定地為國家和人民的解放事業(yè)而奮斗。

紅色家書也成為了傳承家風家訓的重要途徑。許多家書上，父輩們不僅表達對兒女的期望，更告誡他們要眼明心亮，始終保持對敵人的警惕。這些家書激勵著士兵們堅持正義、勇于擔當，同時也教育他們如何做人，如何思考，如何以正確的態(tài)度面對生活和困境。這種家書不僅在戰(zhàn)爭中起到了助力士氣的作用，也在傳遞正能量的同時，為后代留下了寶貴的家族記憶。

第四段：家書見證戰(zhàn)爭與家庭的情感變遷。

在抗戰(zhàn)中，家書不僅見證了戰(zhàn)爭的殘酷與激烈，也見證了家庭的情感變遷。許多紅色家書中，家人們通過自己的親手寫下的文字表達出對戰(zhàn)爭和困境的無奈和擔憂，同時也告誡士兵們要保重身體，多多照顧自己，為國家爭榮和家人尋求幸福。這種種情感在戰(zhàn)爭的歲月中更加凸顯出家人與戰(zhàn)士之間的深情厚意，以及家庭的重要性。

第五段：紅色家書的意義在今天依然重要。

盡管紅色家書的形式在新的時代背景下已有所改變，但其所傳遞的家庭情感和人性關懷的力量依然是我們值得珍視的。今天，我們身處一個物質豐富但感情匱乏的社會，更應該從紅色家書中汲取力量和智慧。無論是對待親人還是對待工作，我們都可以從中學到很多寶貴的經驗和教訓。讓紅色家書成為我們思念至親的方式，也是人與人之間情感交流的重要途徑。

總結：

紅色家書是抗戰(zhàn)時期士兵們與家人互相溝通、關心和鼓勵的重要方式。這些家書不僅傳遞了人間真情和信仰力量，還見證了戰(zhàn)爭與家庭的情感變遷。盡管時代已變，紅色家書的意義依然重要，它在現(xiàn)代社會依然可以發(fā)揮其傳遞感情和人性關懷的作用。讓我們從紅色家書中汲取力量，傳承愛國主義和家庭情感，共同建設美好的社會。

家書中的家書心得體會和感想篇十

近年來，張丁的家書被越來越多的人所關注。這份簡單卻充滿深意的家書，不僅傳遞了張丁的愛與關懷，更體現(xiàn)了他對家教的深刻理解和實踐。在這篇文章中，我將著重談談張丁家書中的家教心得體會，希望能對更多的父母朋友們有所啟示。

首先，張丁家書中甚至可以說是貫穿始終的一個點就是家庭氛圍的營造。張丁說：家庭氛圍是影響孩子成長最重要的因素之一。他在家書中詳細闡述，如何讓孩子在溫馨的家庭氛圍中穩(wěn)步成長。他認為，父母應該在生活中創(chuàng)造親和、和諧、積極的家庭氛圍，給孩子們提供一個有愛的學習環(huán)境。因此，家庭氛圍的打造，應該是家長們終生的功課。

其次，張丁家書中非常重視的一個點是教育方式的改變。他坦言，他曾是一個極為嚴苛的父親，會用父權統(tǒng)治式的方式來管教孩子。但后來，他發(fā)現(xiàn)這樣做并沒有帶來什么好的效果，于是決定改變教育方式，并在家書中分享了自己的新心得。他認為，父母應該是孩子成長的指導者、伙伴和參與者，而不是單純的統(tǒng)治者。他強調孩子自主的學習和尊重孩子的個性，認為孩子的興趣和愛好應該是家長們需要重視的。在這個過程中，父母的良好示范和言傳身教，也是極為重要的。

第三，張丁家書中強調教育過程中的平衡。他指出，家庭教育不是簡單的專注學習和知識智商的培養(yǎng)，更要關注孩子的情感智商和社交智商。他提倡，父母應該為孩子們提供多元的文化和社交體驗，讓孩子在一定的業(yè)余時間中做點自己感興趣的事情，這樣能夠促進孩子們的全面發(fā)展。

第四，張丁家書中也提到了親子溝通的建立。他說，親子溝通的建立不僅是教育的前提條件，也是孩子們自我價值的建立。他認為，孩子們需要被家長接納、被關注、被理解，才能真正地建立起自信心和自尊心。父母需要關注孩子的學習和生活，要花時間和孩子談心，真正地聽取孩子們的心聲，這樣才會讓孩子與自己建立起親密的關系。

最后，張丁家書中特別強調的一個點，就是父母的責任和擔當。他認為，教育孩子不僅僅是關注孩子的成績，更是關注孩子的全面成長。只有懂得了這一點，才能夠真正承擔起教育孩子的責任和擔當。他強調，父母不僅僅是孩子的父母，還是孩子與社會接軌的引導者，他們應該把孩子教育好，讓他們成為對社會有用的人才。

總之，張丁家書中透露出了深厚的愛和關懷，他的家教經驗與家教理念給現(xiàn)在的父母們帶來了很大的啟示。最重要的是，在這個時代，我們應該更加注重家庭的重要性，打造積極向上的家庭氛圍，在此基礎上才能夠更好地教育孩子，促進他們的全面成長。無論如何，我們總要相信，只要我們一步一個腳印，不斷地探索和學習，就一定能夠讓我們的孩子們走出屬于他們自己的一片天地，成為一個幸福、立志、有價值的人。

家書中的家書心得體會和感想篇十一

我告別曾經的路，邁向新的生活。

——題記。

在我記憶的最深處，最難忘的告別是小學的畢業(yè)典禮。

記得，那是風和日麗的一天。散學典禮上，不少同學合影留念，為了不忘記六年的風風雨雨，為了不因為今昔一別，此生不見。

我也與同學們也合影留念，想用鏡頭留下最燦爛的笑容。班級座位上沒有一個學生。突然，音樂響起，那離別，那憂傷，讓大家突然都變得沉默了。

我站在優(yōu)秀畢業(yè)生那一列，胸前的紅領巾隨風飄揚，六年小學生活像電影一樣在我眼前一一閃現(xiàn)。在隊伍的前方，是手捧鮮花，微笑地看著我們的老師，他們要給我們頒獎，要贊許我們曾經走過的成長。

楊校長拿著話筒，輕輕說道：

我還記得，六年前的你們，圍著學校轉啊轉，欣喜地轉不夠;。

我還記得，五年前的你們，捧著書本讀書的樣子很帥氣;。

我還記得，四年前的你們，像只鳥兒在我身邊吵個不停;。

我還記得，三年前的你們，學習成績穩(wěn)步提升;。

我還記得，二年前的你們，臉上不再稚嫩，有些憂慮;。

我還記得，一年前的你們，逐漸成熟，成為少男少女;。

我現(xiàn)在看著你們，要離我而去……幾多不舍，幾多牽掛，幾多憂慮。所有的孩子都從眼中涌出淚水，我的心似乎被什么堵住了，想說什么，嘴巴卻張不開口，任淚水向下肆意流淌。生離總比死別強，可惜，生離也那么揪心。老師，忘不了，你用溫暖的大手把我接進校園;忘不了，你的淳淳教導讓我終身受用。那個畢業(yè)典禮是用淚水構成的，是感動串聯(lián)的。

我們回到了教室，班主任老師笑著夸我們長大了，要去追夢了，要離開她們了。我懂，大家都懂。其實微笑著的你，看一個個長大的我們飛離你的身邊，那一刻才最不舍的。

這段經歷讓我明白，告別曾經的路，邁向新的生活，大膽向前走，努力拼搏，永不放棄!

輔導老師：吳建軍。

作者|七(17)張愷悅。

公眾號：許昌市第二中學春風文學社。

家書中的家書心得體會和感想篇十二

抗戰(zhàn)時期，中國人民以頑強的意志和堅定的信念抵抗日本侵略者的入侵。在這場艱苦的斗爭中，紅色家書成為了讓戰(zhàn)士們堅定信心、保持家庭紐帶的重要工具。紅色家書充滿了深情厚意和鼓舞人心的話語，成為了家人間傳遞愛心和支持的紐帶。通過閱讀這些家書，我深深地感受到了家庭的溫暖和力量。

首先，紅色家書在抗戰(zhàn)中起到了極為重要的鼓舞士氣的作用。在戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們常常面臨各種艱難險阻，身心壓力巨大。然而，紅色家書給予了他們強大的鼓勵和支撐。這些家書中充滿了對戰(zhàn)士們的深情厚意和期盼，讓他們感到自己所肩負的使命是至高無上的。這些鼓舞的話語和深情的叮嚀使戰(zhàn)士們倍感親切和鼓舞，進一步堅定了他們戰(zhàn)勝困難的決心和信心。

其次，紅色家書在維系家庭紐帶方面發(fā)揮了重要作用?？箲?zhàn)時期，許多家庭因為戰(zhàn)爭而分離，親人們長時間不能見面。紅色家書成為了家人們溝通的橋梁，連接了家鄉(xiāng)與戰(zhàn)場之間的距離。在這些家書中，親人們傾吐思念之情，傳達家庭的溫暖和關懷。這種通過文字交流的方式，讓戰(zhàn)爭中的戰(zhàn)士們感受到了家人們深深的牽掛，彌補了親情的缺失。紅色家書不僅加強了家庭紐帶，也增強了戰(zhàn)士們的士氣，激勵著他們?yōu)閲业膭倮鴬^斗。

此外，紅色家書中滲透著偉大的愛國情懷。在這些家書中，家人們不僅表達了對戰(zhàn)士們的思念和關心，更強調了他們堅定的愛國信仰。他們告訴戰(zhàn)士們，他們所戰(zhàn)斗的不僅僅是個人的利益和家族的榮譽，更是祖國和民族的命運。這種深沉的愛國情懷激勵著戰(zhàn)士們不畏艱難，頑強奮斗，堅定地捍衛(wèi)國家的獨立和尊嚴。紅色家書中的這種偉大的愛國精神，對于抗戰(zhàn)的勝利起到了顯著的推動作用。

最后，紅色家書還體現(xiàn)了人民群眾對抗戰(zhàn)斗爭的堅定支持。在這些家書中可以看到來自各個層面的支持和關心，不僅僅是家人之間的情感交流，還有來自社會各界的慰問和鼓勵。這些家書體現(xiàn)了廣大人民群眾對抗戰(zhàn)勝利的期望和祝福，向戰(zhàn)士們傳遞了無盡的關心和祝福。這種堅定的支持和關懷為戰(zhàn)士們注入了無窮的力量，讓他們感到自己從未孤單，從未孤立于戰(zhàn)爭的洪流之中。

總之，紅色家書是抗戰(zhàn)時期家庭紐帶和士氣鼓舞的重要工具。通過閱讀這些家書，人們可以體會到家庭的溫暖和力量，感受到了家人們對戰(zhàn)士們的深情關懷和期盼。紅色家書以其深情厚意和鼓舞人心的話語，凝聚了人民群眾的支持與祝福，為抗戰(zhàn)帶來了無盡的力量和勇氣。紅色家書的存在和影響，不僅僅是家人們心靈交流的載體，更是中國抗戰(zhàn)精神的重要組成部分，為打敗侵略者，捍衛(wèi)民族尊嚴作出了巨大的貢獻。

家書中的家書心得體會和感想篇十三

家教是一門很重要的學科，給孩子們的成長帶來深遠的影響。家教涵蓋了很多方面，如禮貌、品德、社交等。這些品質在成年后會越來越顯著，家教的作用至關重要。家教的方式多種多樣，看家書也是其中的一種重要的方式。許多名人的家書中含有家教的智慧，我們可以從中學到很多，提升自己的教育素養(yǎng)。

第二段：較為全面的歸納家教的方方面面。

家教并不只是針對孩子們，許多時候也包括了父母，乃至整個家庭。例如：如何與人相處，如何處事妥當?shù)鹊?，這些是所有家庭都需要有意識地去培養(yǎng)的事情。家教將徹底改變孩子們的人生軌跡并塑造他們的人格。孩子們長大后，許多父母才會意識到家教的重要性。所以，正確的家教方法尤為重要。

第三段：分析家書中的具體教育方法。

通過閱讀名人的家書，我們可以學到許多教育孩子的智慧。例如，梁啟超在與他女兒通信的過程中總是注重引導，以是助長她的成長。像他這樣的經典家書說明了家庭教育的多個方面，提供了許多成長智慧。而已故民間教育家陳鴻謀所著《家規(guī)百戒》這本書則學會了如何將孩子培養(yǎng)成為自律、守信的人。在教育孩子中，家有規(guī)則和紀律顯得尤為重要。這些都是家教的好方法。

第四段：總結家教帶來的影響。

當孩子們將要走向獨立的未來時，他們的成長狀態(tài)和未來的發(fā)展軌跡都與父母的家教密切相關。正如一句流行的諺語所說：“好樹不僅需要土壤的滋養(yǎng)，更需要光照和風雨的滋潤”。一個好的家庭教育不僅僅是使孩子知道他們應該做什么，還要讓他們知道如何去做，讓他們明白為什么這樣做，以及這樣做的重要性。

第五段：建議父母如何達到好的家教效果。

家教的效果不僅僅取決于孩子們理解和接受的情況，而更注意到家長們所做的全面思考和計劃上。這也就是說在整個教育過程中，家長們需要耐心地指導孩子們，并且通過一系列的方案和實踐活動來實現(xiàn)他們的目標。例如寄讀，旅游等。只有這樣，我們才能感覺到將孩子們塑造成非常優(yōu)秀的人所帶來的喜悅和驕傲，成為非常優(yōu)秀的家庭。

總之，家教至關重要。家教應該注重孩子的智慧、品格、道德等多方面的培養(yǎng)，否則，將會帶來負面的影響。通過看名人家書，我們可以學到許多有效的教育孩子的方法。同時，做好家庭教育需要家長的全面思考和計劃。如果父母們認真負責，培養(yǎng)孩子成為非常優(yōu)秀的人和家庭是一件可能的事。

家書中的家書心得體會和感想篇十四

要敢于質疑自己認為不相信的事情，并追究其中的道理。

不要總為一件不開心的事情耿耿于懷。

不要等到下雨的時候，才想起忘記帶了雨傘；不到萬不得以，也不要在下雨時，向別人借傘。

有什么好的想法，盡可能的用筆記下來。

讀書是學習，閱讀自然，了解社會是更重要的學習。

做事情盡量要主動，主動就是沒人告訴你，而你在做著恰當?shù)氖虑椤?/p>

不被別人打敗的唯一法寶就是比別人學的更快一步。

不懂得寬容不會得到別人的尊重，過分的寬容得到失去自己的自尊。

不要試圖什么都爭第一。

一個人幸運的前提，是他有能力改變自己。

當你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去，醞釀一個更美的擁抱。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。

每天多做一點，并堅持下去。

再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。

生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

小毛病往往可以導致麻煩。

在任何時候都要堅信：“方法會比困難多一點”。

信念是一種無堅不摧的力量。

所謂永恒的愛，是從花開一直到花落，從紅顏一直愛到白發(fā)。

美麗的心情永遠比美麗的外表重要一千倍。人生感悟。

謙虛、誠實和勤奮是擺渡人生從此岸到彼岸的三件法寶。

一切都開始于迅速的行動。

世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。

懂得感恩，感謝幫助你的每一個人。

盡可能的開心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。

如你贏不了，至少你可以給予你的對手一個微笑。

學會合作，合作是一種深刻后的美麗，因為一滴水只有融入大海，才能夠激起美麗的浪花。

永遠記?。骸澳阏f話語氣比你講的話的內容要多的多”。

不要忘記：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收獲依然是零，惟有十分的耕耘，你才能夠獲得最后的成功”。

你的成就將永遠不會比你的自信的高度高出一厘米。

生命假如給予你的是一顆檸檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯檸檬汁吧。

如果說失敗是成功之母，那么成功就應該是成功之祖母。

重復別人走過的路，是因為忽視了自己的雙腳。

成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。

貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。

經受過嚴寒的人，才知道太陽的溫暖；飽嘗人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。

人生如天氣，可預料，但往往出乎意料。感悟人生的句子。

在最悲傷的時候不能失去信念，在最幸福的時候不能忘記挫折。

不經巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。

生活的美來源于你對生活的熱愛，友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。

希望和失望都折磨人，但希望折磨人的時間更長。

適時適度的彎曲，便于卸掉那份多余的沉重，從而求得更好的生存和發(fā)展。

失敗并不可怕，關鍵是要看這個失敗是不是成功的母親。

人在的時候，總覺得來日方長什么都還有機會，殊不知其實人生就是減法，見一面，少一面。

你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

別人可以替你開車，但不能替你走路；可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走，成功要靠自己去爭取。天助自助者，成功者自救。

時常想蒙起頭來好好的哭一場，只是當淚水到達眼眶的時候，又倒流了回去。因為，曾經的那個你說過，特別喜歡我的笑容。

不是所有的記憶都美好,不是所有的人都值得記憶,歲月的河流太漫長,大部分的人與事都會被無情地沖走，但是，與青春有關的一切，總會沉淀到河底，成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的，也許并不是那些事和人，而是我們逝去的夢想和激情。

你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。

對待生命你不妨大膽冒險一點,因為好歹你要失去它,何必總陷于一片泥土。

人活著總是需要一點精神的，如果沒有精神支撐我們的靈魂，那就和行尸走肉沒有什么區(qū)別。理想、信念、目標、追求、情感、責任……都是這樣一種精神。人生短短幾十年，要讓有限的生命最大限度地燃燒，發(fā)揮出最大的能量。就算不能轟轟烈烈，也不能窩窩囊囊。這樣，才無愧于生命之賜。

我終于相信，每一條走上來的路，都有它不得不那樣跋涉的理由。每一條要走下去的路，都有它不得不那樣選擇的方向。

迷失了自己一次，是為了讓自己以后更好的認清前方的路。

有些事情，你以為明天還要繼續(xù)做的，有些人，你以為還會再見面的。所以，在你暫時放不下手，或暫時轉過身的瞬間，你心中所想的，只是明天又將重聚的希望,有時甚至連這種希望都感覺不到.因為你以為,日子既然這樣一天一天過來,也就不應該這樣一天一天過去.昨天.今天.明天,應該是沒有什么不同的,但是,就會有那么一次,在你一放手或一轉身的瞬間,有些事情就完完全全的改變了.太陽落下去,在它重新升起之前,有些人,就從此和你永別了!

守護一個人需要太大的勇氣，也許沒有山盟海誓，但只要誠心正意，也可以生死相依。兩人走到最后，往往就是一個靠，你依靠我，我依靠你，走過生命的晴天和雨季。

顏色能滋養(yǎng)心氣，而且效果還較明顯。凡是能使心情愉快的鮮明、活潑的顏色以及具有緩和和鎮(zhèn)靜作用的清新顏色都可采用，這樣，自可使人的視覺在適宜的顏色愉悅下，產生滋養(yǎng)心氣的效果，并使心理困擾在不知不覺中消釋。

人生最大的煩惱，不是選擇，而是不知道自己想得到什么，不知道到了生命的終點，自己想有些什么人在身邊！

不要為失去太陽而哭泣，那么你也就會因此而失去月亮。

什么時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對別人的一蟄中。