體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文一
1.采集、分析統(tǒng)計倉儲、運營日/周/月進銷數(shù)據(jù);
2.設(shè)計倉儲數(shù)據(jù)模型,優(yōu)化及評估;
3.數(shù)據(jù)分析結(jié)果提交及建立數(shù)據(jù)報表;
4.為倉儲運營及決策提供業(yè)務(wù)分析及數(shù)據(jù)支持,提升倉儲運營管理水平。
崗位要求:
1.本科及以上學(xué)歷,五年以上數(shù)據(jù)分析相關(guān)工作經(jīng)驗,具有電商、倉儲、服裝等行業(yè)背景優(yōu)先。
數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、經(jīng)濟、金融、物流專業(yè)優(yōu)先。
2.有良好的分析、總結(jié)能力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)能力。
3.邏輯思維嚴(yán)密,細致認(rèn)真、積極主動,善于溝通交流。
4.了解倉儲物流工具與流程;熟練使用excel等辦公軟件。
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文二
職責(zé):
1. 負(fù)責(zé)統(tǒng)計公司每天的數(shù)據(jù)報表,協(xié)助其他分公司完成需要的數(shù)據(jù)報表
2. 對項目及相關(guān)數(shù)據(jù)進行分析、挖掘,制作數(shù)據(jù)報表
3. 數(shù)據(jù)分析相關(guān)的需求調(diào)研、需求分析等
任職要求:
1.大專及以上學(xué)歷,有英語基礎(chǔ)的優(yōu)先考慮
2. 年齡29歲以下,無專業(yè)和經(jīng)驗限制
3. 工作細心、耐心,具有出色的邏輯能力和對數(shù)據(jù)的敏感度,思維嚴(yán)謹(jǐn)
4、熟悉office軟件的常用功能,尤其熟練運用excel圖表及數(shù)據(jù)處理
5、有較強的理解能力、溝通能力及語言表達能力
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文三
時光荏苒,很快就要過去了,回首過去一年來的統(tǒng)計工作,內(nèi)心不禁感慨萬千,在領(lǐng)導(dǎo)和全體同志的關(guān)懷、幫忙、支持下,緊緊圍繞中心工作,充分發(fā)揮崗位職能,不斷改善工作方法,提高工作效率,以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則,始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,工作上有了進步,總結(jié)過去、取長補短、挖掘潛力,為明年的工作做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
(一)仔細認(rèn)真,提高自身素質(zhì)。為做好統(tǒng)計工作,我堅持嚴(yán)格要求自我,統(tǒng)計工作最大地要求就是“仔細認(rèn)真”,因此,我正確認(rèn)識自身的工作價值,提高自我的耐心,增強自我的細心,時刻提醒自我,要以高效率,高質(zhì)量的報表數(shù)據(jù)上報給各位領(lǐng)導(dǎo)。同時細心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自我不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自我有所提高。
(二)嚴(yán)于律已,不斷加強作風(fēng)建設(shè)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自我的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自我的一切言行,嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動理解來自各方面的意見,不斷改善工作;堅持做到不利于公司形象的事不做,不利于公司形象的話不說,用心維護公司的良好形象。
(三)強化后勤處室職能,做好服務(wù)工作。對辦公室費用方面,繼續(xù)發(fā)揚以必需品為前提,節(jié)省處室費用消耗,保證各種辦公必需用品齊全,確保領(lǐng)導(dǎo)與同事對辦公用品的需求。在這一年里,我用心配合做好后勤工作,與同事心往一處想,勁往一處使,不會計較干得多,干得少,只期望把工作圓滿完成。
一年來的工作雖然取得了必須的進步,但也存在一些不足,在今后工作中,我必須認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,克服不足,努力把工作做得更好。
(一)仔細認(rèn)真,克服浮躁心理。應(yīng)對枯燥的數(shù)字統(tǒng)計工作,不怕繁瑣,做到謹(jǐn)慎細心,不浮躁,用心適應(yīng)各種數(shù)據(jù)變化,在工作中磨練意志,增長才干。
(二)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學(xué)習(xí),勇于實踐,博覽群書,在向書本學(xué)習(xí)的同時注意收集各類信息,廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,講究學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力培養(yǎng)自我具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風(fēng)。力求把工作做得更好,樹立處室室的良好形象。
(三)多從細節(jié)思考,緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖,協(xié)調(diào)好內(nèi)外部關(guān)系,多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。繼續(xù)加強對公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。用公司的各項制度作為自我工作的理論依據(jù),結(jié)合實際更好的開展統(tǒng)計工作。
總之,一年來,我做了必須的工作,也取得了一些成績,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:主要是對政治理論和文字基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強,創(chuàng)造性開展不夠。在今后的工作中,我將發(fā)揚成績,克服不足,以對工作、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,腳踏實地,盡職盡責(zé)地做好各項工作,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期望。
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文四
時間如梭,新年的鐘聲即將敲響。20xx年將告別它的光輝,20xx年從容而至。在這個辭舊迎新之際,第一次嘗試把自己在這一年來的行動用語言表達。下面我就做個簡單的總結(jié)。
一、統(tǒng)計工作
1、每日做好生產(chǎn)一線職工的個人產(chǎn)量與次品數(shù)據(jù)的匯總與登記,并間斷性地抽查相關(guān)數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確;
2、每月匯總并公布職工的出勤、個人產(chǎn)量、次品等。做好產(chǎn)量月報表上報生產(chǎn)經(jīng)理和財務(wù)部門,包括生產(chǎn)車間和包裝車間;
3、每月月底進行一次徹底的盤庫,主要有原材料、輔料、半成品、成品。整理分析數(shù)據(jù)后上交財務(wù)部等相關(guān)部門;
4、每月將生產(chǎn)部各種人員流動情況及考勤,獎罰,請假等數(shù)據(jù)匯總上報行政人事部;
5、協(xié)助人事部門招聘、登記求職人員信息,刊出宣傳櫥窗;
6、配合生產(chǎn)部發(fā)布和修改各類制度、通知、考核等;
7、自從公司實行免費餐以后,每日進行就餐人數(shù)統(tǒng)計;
8、年底將部分?jǐn)?shù)據(jù)用表格的形式進行匯總與分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生產(chǎn)表》、《年度成品包裝產(chǎn)量表》。
二、20xx的工作計劃
努力完成本職工作之余,學(xué)習(xí)更多有關(guān)財務(wù)、統(tǒng)計方面的知識,以提升自己專業(yè)學(xué)識。
積極參加一些和專業(yè)有關(guān)的培訓(xùn),有效提高對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,并做好數(shù)據(jù)的登記與分析。
三、總結(jié)經(jīng)驗與不足之處
20xx年,在原有的各種統(tǒng)計報表基礎(chǔ)上,對一些沒有實際意義的表格作了改進,并對統(tǒng)計數(shù)字的準(zhǔn)確性進行了加強。但也存在著不少問題,尤為突出的是“食堂就餐人數(shù)的統(tǒng)計”問題。由于如今在廠職工按部門劃分,人員變動情況很難在同一時間最準(zhǔn)確地掌握,給每日的上報帶來很大的麻煩。為此經(jīng)過一系列的改進與調(diào)整,我們將專屬部門專職人員上報簽字認(rèn)可,希望能夠起到更準(zhǔn)確更及時的統(tǒng)計。12月份最多統(tǒng)計人數(shù)相差了8人,為此我也做了檢討。有人反映人數(shù)統(tǒng)計方面存在問題,那是否職工產(chǎn)量也是如此。關(guān)于這個問題是我統(tǒng)計中的疏忽,但產(chǎn)量我可以大膽地說,不是百分之百的正確,卻有99%的準(zhǔn)確!工作中經(jīng)常會出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們要勇于正視錯誤,并且解決錯誤。有則改之,無則加勉!
回顧過去,20xx年是個不平凡的一年,是我職業(yè)生涯的一個重要轉(zhuǎn)折點。寶光給了我鍛煉的舞臺,使我取得了不少的收益。這些成績是離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,離不開車間各道質(zhì)檢的共同努力。在此我要感謝各位對本人工作的支持!過去的成績只能說明過去,未來的日子還是要靠我們共同的努力去實現(xiàn)。一份耕耘,一份收獲,我相信寶光的未來會更加輝煌!
最后,衷心地祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們新年快樂!
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文五
一、教材分析
《科學(xué)》三年級下冊是在三年級上冊的基礎(chǔ)上編寫而成的。小學(xué)三年級上冊是科學(xué)教材的起始冊,選擇的教學(xué)內(nèi)容是以學(xué)生“有系統(tǒng)的觀察活動”為主線展開的。
植物的一生單元引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷種植鳳仙花的完整過程。通過對鳳仙花各個生長期不同形態(tài)特征的觀察,幫助學(xué)生建立植物生長周期的概念,并引導(dǎo)他們學(xué)會定期觀察、記錄以及分析數(shù)據(jù)的方法。
動物的生命周期單元引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷養(yǎng)蠶的完整過程。通過對蠶各個生長時期不同形態(tài)特征的觀察,幫助學(xué)生建立動物的生命周期概念,感受生物的生命過程并學(xué)會描述這個過程。
溫度與水的變化單元主要涉及溫度的測量和水的三態(tài)變化。
磁鐵單元從我們知道的磁鐵開始,來了解磁鐵的兩極和作用,制作指南針。
二、學(xué)生分析
本學(xué)期擔(dān)任三年級的科學(xué)教學(xué)。從上個學(xué)期的成績來看,主要是班級的學(xué)生特點不一樣,有的學(xué)生比較活躍,相對來說思維也是如此,再加上三年級兒童想象豐富,天生的好奇心是科學(xué)學(xué)習(xí)的起點,他們對花鳥魚蟲、日月星空的好奇心,只要善加引導(dǎo)就能轉(zhuǎn)化為強烈的求知欲望和學(xué)習(xí)行為。通過一個學(xué)期的《科學(xué)》學(xué)習(xí),學(xué)生們對《科學(xué)》這門課已經(jīng)有所了解,知道科學(xué)課是由一個一個的活動組成,這是令他們喜愛的。但是他們卻常常不能自覺作好課前準(zhǔn)備。雖然經(jīng)過一個學(xué)期的科學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生們已具備一定的觀察
能力,但是他們的觀察力、思維力有待提高,學(xué)生往往只看事物表面,而不知事物的內(nèi)在,難以把握事物之間的相互聯(lián)系。對實驗感興趣,但容易停留在表面,而不去研究內(nèi)在。
三、教學(xué)目標(biāo)
本冊教學(xué)內(nèi)容仍然屬于生命世界和物質(zhì)世界的范疇,但是探究的重點有所不同,主要指導(dǎo)學(xué)生對變化的事物進行觀察,觀察其變化的過程并探究其變化的規(guī)律。教師應(yīng)能夠給學(xué)生的每一項探究活動以比較充分的時間保證,使學(xué)生的感受、思考、表達等都能得以比較充分地進行。學(xué)生在經(jīng)歷探究活動的基礎(chǔ)上,知道空氣是一種透明的物質(zhì),沒有一定的開關(guān)和體積,但具有質(zhì)量;知道固體、氣體、液體的主要區(qū)別;知道空氣可以被壓縮,壓縮空氣有彈力等;同時,潛移默化地意識到,借助于可見的物質(zhì)媒介可以發(fā)現(xiàn)并研究不可見的物質(zhì);意識到通過搜集、整理和分析資料,也可以獲得對一些問題的認(rèn)識。
通過親歷種植、培養(yǎng)鳳仙花的活動,認(rèn)識植物的根、莖、葉、花、果實及種子,了解植物的生長過程;知道一粒種子能夠發(fā)育成一株植物,并再次結(jié)出多粒種子,從中理解植物生命周期的涵義。在活動過程中,使學(xué)生領(lǐng)悟珍愛生命的意義,知道愛護花草樹木,學(xué)會持續(xù)地、多方面地對一事物進行觀察,提高科學(xué)探究的能力,學(xué)會與人合作;讓學(xué)生在活動過程中懂得栽培植物的正確方法;學(xué)會用數(shù)據(jù)、圖畫、語言描述等方法交流自己的觀察結(jié)果;運用整理信息的方法發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單規(guī)律。能在活動過程中提出問題,發(fā)現(xiàn)更多的觀察內(nèi)容。
四、教學(xué)的具體措施
(一)課堂措施
1、認(rèn)真鉆研教材、重視對學(xué)生典型科學(xué)探究活動的設(shè)計,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作。運用多種評價手段,以激勵學(xué)生的探究興趣。
2、充分運用教具、掛圖、音像教材進行直觀教學(xué),尤其要組織好每一個觀察認(rèn)識活動,讓學(xué)生去親身經(jīng)歷、體驗每一個活動。
3、在課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生的紀(jì)律問題,做到有秩有序,該做實驗的時候認(rèn)真做,該聽講的時候不能開小差。在教學(xué)中,覺得是重點的,要求學(xué)生劃線,或做其他記號,及時背誦和復(fù)習(xí)。
4、作業(yè)本能做到及時批改,及時校對,及時訂正。
(二)提優(yōu)補差措施
1、鼓勵學(xué)生擴大閱讀量,多看一些有益的課外書籍,并提倡學(xué)生積極參加(社會)實驗,小發(fā)明,小創(chuàng)造,小制作活動,以進一步提高能力。
2、幫助后進生建立自信心,繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣。
3、延伸課堂內(nèi)容,采取課內(nèi)與課外相結(jié)合。
4、加強優(yōu)生與后進生的聯(lián)系,促使他們互相幫助,在團結(jié)的氣氛中盡快成長。
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文六
目錄
第一章 項目概述
此章 包括項目介紹、項目背景介紹、主要技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)、項目存在問題及推薦等。
第二章 項目市場研究分析
此章 包括項目外部環(huán)境分析、市場特征分析及市場競爭結(jié)構(gòu)分析。
第三章 項目數(shù)據(jù)的采集分析
此章 包括數(shù)據(jù)采集的資料、程序等。第四章 項目數(shù)據(jù)分析采用的方法
此章 包括定性分析方法和定量分析方法。
第五章 資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析
此章 包括固定資產(chǎn)和流動資產(chǎn)構(gòu)成的基本狀況、資產(chǎn)增減變化及原因分析、自西漢結(jié)構(gòu)的合理性評價。
第六章 負(fù)債及所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)分析
此章 包括項目負(fù)債及所有者權(quán)益結(jié)構(gòu)的分析:短期借款的構(gòu)成狀況、長期負(fù)債的構(gòu)成狀況、負(fù)債增減變化原因、權(quán)益增減變化分析和權(quán)益變化原因。
第七章 利潤結(jié)構(gòu)預(yù)測分析
此章 包括利潤總額及營業(yè)利潤的分析、經(jīng)營業(yè)務(wù)的盈利潛力分析、利潤的真實決定性分析。
第八章 成本費用結(jié)構(gòu)預(yù)測分析
此章 包括總成本的構(gòu)成和變化狀況、經(jīng)營業(yè)務(wù)成本控制狀況、營業(yè)費用、管理費用和財務(wù)費用的構(gòu)成和評價分析。
第九章 償債潛力分析此章 包括支付潛力分析、流動及速動比率分析、短期償還潛力變化和付息潛力分析。第十章 公司運作潛力分析此章 包括存貨、流動資產(chǎn)、總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、應(yīng)收賬款及應(yīng)付賬款的周轉(zhuǎn)天數(shù)及變化原因分析,現(xiàn)金周期、營業(yè)周期分析等。
第十一章 盈利潛力分析
此章 包括凈資產(chǎn)收益率及變化狀況分析,資產(chǎn)報酬率、成本費用利潤率等變化狀況及原因分析。
第十二章 發(fā)展?jié)摿Ψ治?/p>
此章 包括銷售收入及凈利潤增長率分析、資本增長性分析及發(fā)展?jié)摿顩r分析。第十三章 投資數(shù)據(jù)分析
此章 包括經(jīng)濟效益和經(jīng)濟評價指標(biāo)分析等。
第十四章 財務(wù)與敏感性分析
此章 包括生產(chǎn)成本和銷售收入估算、財務(wù)評價、財務(wù)不確定性與風(fēng)險分析、社會效益和社會影響分析等。
第十五章 現(xiàn)金流量估算分析
此章 包括全投資現(xiàn)金流量的分析和編制。
第十六章 經(jīng)營風(fēng)險分析
此章 包括經(jīng)營過程中可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險分析。
第十七章 項目數(shù)據(jù)分析結(jié)論與推薦
第十八章 財務(wù)報表
第十九章 附件
大致包括這些資料,能夠根據(jù)實際要求增減
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怎樣寫好一份數(shù)據(jù)分析報告?
分析報告的輸出是是你整個分析過程的成果,是評定一個產(chǎn)品、一個運營事件的定性結(jié)論,很可能是產(chǎn)品決策的參考依據(jù),既然這么重要那當(dāng)然要寫好它了。
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文七
(一)背景和目標(biāo)
在前一課,學(xué)生在使用工具解決問題的實踐中已經(jīng)初步認(rèn)識了什么是簡單機械。從本課開始,學(xué)生將通過一系列的探究活動,認(rèn)識杠桿、輪軸、滑輪及斜面等幾類簡單機械。本課將專門引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識杠桿,并通過實驗研究發(fā)現(xiàn)杠桿省力與不省力的規(guī)律。
在生活中,使用工具來完成一些事情的經(jīng)歷是很多的,如用剪刀剪紙、用老虎鉗夾斷鐵絲、用螺絲刀擰螺釘、用鑷子夾東西,等等。會使用這些工具很大程度上來源于經(jīng)驗的積累,學(xué)生們可能并不清楚或者沒有思考過這些工具的工作原理。本課的教學(xué)將結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)歷,分析使用撬棍的過程,觀察撬棍工作的特點,從而認(rèn)識杠桿類工具。
杠桿這類簡單機械可按省力情況分成三類:省力、費力、不省力也不費力。省力杠桿的特點是:用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離;費力杠桿的特點是:用力點到支點的距離小于阻力點到支點的距離;不省力也不費力杠桿的特點是:用力點到支點的距離等于阻力點到支點的距離。
通過杠桿尺開展實驗研究活動,我們要讓學(xué)生初步認(rèn)識到杠桿是省力還是不省力與它的三個點之間的距離有關(guān),并在探究中認(rèn)識到收集數(shù)據(jù)的重要性,發(fā)展利用數(shù)據(jù)來說明問題的能力。
學(xué)生的科學(xué)認(rèn)知能力有限,對于一些科學(xué)術(shù)語及在生活中的聯(lián)系掌握比較少。另外,學(xué)生對于科學(xué)實驗的操作比較少。組織教學(xué)上學(xué)生整體素質(zhì)較差。
1.明確用力點到支點的距離大于阻力點到支點的距離,杠桿省力;反之杠桿費力。如果兩個距離相等,杠桿不省力也不費力。
2.在杠桿尺的探究活動中,發(fā)展記錄、分析、處理實驗數(shù)據(jù)的能力。
3、激發(fā)對生活中杠桿應(yīng)用現(xiàn)象的探究興趣。
教學(xué)重點:通過對杠桿尺的探究,發(fā)展記錄、分析、處理實驗數(shù)據(jù)的能力。
教學(xué)難點:深刻理解省力和費力杠桿的科學(xué)原理,知道其在生活中的合理應(yīng)用。
主題數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論心得體會論文范文八
作為一名產(chǎn)品經(jīng)理入職公司一年了,在這里總結(jié)一下。
我主要從格局、目標(biāo)、owner、產(chǎn)品迭代、產(chǎn)品運營、不斷學(xué)習(xí)六個方面進行總結(jié),這也是我理解下來我這個階段產(chǎn)品經(jīng)理需要努力去學(xué)習(xí)和補足的六個方面。
一、格局
1.我理解的格局。
這里的格局我定義為去理解公司、團隊的定位發(fā)展,將事情上升到一個檔次。了解公司的發(fā)展、團隊的定位,與上級的思路達成“一致”,更有力地向前推進。這里的一致是大方向的一致。
2.為什么要有格局?
產(chǎn)品經(jīng)理是方向執(zhí)行者,必須理解大方向。同步項目合作方,大家目標(biāo)達成一致或基本一致。
二、目標(biāo)
1.大目標(biāo):類似公司的愿景,產(chǎn)品最終希望實現(xiàn)的一個愿景。
2.每一階段目標(biāo):這里可能就是流量、收入、產(chǎn)品功能/運營等okr要求。將每個季度的目標(biāo)拆解到每個月,每兩周,不斷推進,不斷review。
3.每一個需求目標(biāo):之前經(jīng)常性做偽需求,先想清楚你要解決的問題是什么,你的目標(biāo)是什么,然后再考慮解決方案。有時候就是想到了一個解決方案,就想著做這個方案,反而沒有考慮更多,忘了有更合適的功能。
三、owner
1.你是產(chǎn)品的owner,你要為產(chǎn)品負(fù)責(zé)。
2.面子不重要。
剛畢業(yè)產(chǎn)品要多請教別人,不要覺得怎么什么事情都要請教別人,或者讓別人決定。有的時候開發(fā)都笑我做不了主,不過比起面子,產(chǎn)品功能符合需求才是最重要的。自己拍的板可能考慮不周全,反而引起再一個問題,這樣反而使開發(fā)對你失去信心。
3.積極主動。
積極思考,積極請教別人,是先自己思考再請教。積極跟進需求,跟進合作方進度: 你的需求對你來說是最重要的,但對于合作方不一定是,要不斷跟進,多“騷擾騷擾”別人。
四、產(chǎn)品迭代
1.競品分析。
競品分析,一般都比較關(guān)注競品做了什么功能,什么邏輯,容易忽略商業(yè)模式及運營策略,先了解競品大策略,能更好地理解競品為什么要做這些功能。
運營策略:別人是怎么運營的,你在推進產(chǎn)品功能的時候,運營有沒有跟上。
2.需求初審。
需求初審是與項目干系人介紹產(chǎn)品背景及目標(biāo),做相關(guān)核心功能點及相關(guān)優(yōu)先級討論。
(1)保證可用
每一次的產(chǎn)品迭代,要把對應(yīng)的需求列出來,排好優(yōu)先級,考慮如果沒有這個功能,用戶能不能用。
每一個產(chǎn)品都希望上線的產(chǎn)品是功能豐富的,但受限于資源、開發(fā)時長,我們需要快速迭代,不斷迭代核心功能。
(2)相關(guān)方溝通
比較大的項目,涉及多個合作方, 一定要跟所有相關(guān)方及時溝通。相關(guān)方會告知自己的考慮點,幫助產(chǎn)品了解各方問題,確定需求。這樣就不會出現(xiàn)突然插入需求/修改流程。與leader及時溝通,將整體流程同步,因為leader經(jīng)驗比較豐富,會看的比較遠。以之前做的支付提現(xiàn)流程為例,除涉及到前后端技術(shù)、設(shè)計外還涉及到收銀臺、付款平臺、風(fēng)控、法務(wù)、財務(wù)、稅務(wù)、客服等相關(guān)部門。
(3)上線時間
做大項目時,老大會問你預(yù)估上線時間,這時候千萬不要自己拍腦袋,要綜合設(shè)計、技術(shù)時間給到一個合理的預(yù)估時間。產(chǎn)品最忌諱我覺得這個很簡單嘛,應(yīng)該時間就能上線。
(4)組內(nèi)溝通:如果需求比較小,在提需求前可以在組內(nèi)進行溝通。
3.交互階段。
(1)提需求:需求考慮完整再提,不要為了卡提需求時間或占坑而提。
(2)流程圖:提需求要給到相關(guān)的流程圖。
(3)相關(guān)wiki:涉及到需求變更/邏輯補充都更新到wiki中,留下相關(guān)記錄,好記性不如爛筆頭。
(4)交互稿同步技術(shù)同事:拉一個前后端負(fù)責(zé)人的群,有交互初稿時,可以先同步到群里。不要等到需求評審的時候才發(fā)現(xiàn)技術(shù)問題,這樣可以避免交互多次修改。交互定稿再同步技術(shù)同事,跟技術(shù)確定下來的交互稿就可以直接進入視覺。
4.需求評審&prd。
這時的需求評審就不是技術(shù)找問題的評審,而是確定可以做的需求評審。
(1)產(chǎn)品邏輯:需要同步技術(shù)通過相關(guān)的頁面邏輯,并詳細寫在prd里面。
(2)獨立的功能模塊
當(dāng)項目比較大時,最好把產(chǎn)品拆分成獨立的幾個模塊,進行開發(fā)測試。好處是,減少開發(fā)時長。這里開發(fā)時長也包含測試時長。
(3)小問題要及時處理
這個可能是我個人的毛病,因為覺得打點信息/通知節(jié)點不急,就會有點拖。這些最好在需求評審?fù)暌惶靸?nèi)晚上prd,不要隨便去改prd。因為開發(fā)是拿著prd去開發(fā)的,你每次改動都會有信息同步開發(fā),多次改動,開發(fā)每次還要去看你改了什么,很麻煩,也會對你產(chǎn)生不信任。
(4)組內(nèi)其他需求排優(yōu)先級:每次需求評審前要把組內(nèi)需求過一次,排好優(yōu)先級,節(jié)省在需求評審會議的需求排序時間。
5.開發(fā)&測試階段。
(1)因為很多產(chǎn)品細節(jié)/文案都是在交互稿&視覺稿中體現(xiàn),所以在交互階段就把相關(guān)文案確定。
(2)開發(fā)過程中可能會遇到之前沒考慮到的邏輯/需求評審開發(fā)沒考慮到的點:具體case具體處理,有問題的點要及時請教別人。
6.跟進上線
(1)beta測試:
要告知測試同事及時進入測試(一般都會有系統(tǒng)郵件同步項目流轉(zhuǎn)),產(chǎn)品也要多自測。
(2)內(nèi)部上線
內(nèi)部上線:beta上的數(shù)據(jù)跟線上一般都不太一樣,多次項目下來,大項目最可以內(nèi)部上線,小項目可以直接上線測,然后跟進線上效果。上線時間要穩(wěn)中求快。
五、產(chǎn)品運營
不需要只會做產(chǎn)品功能的產(chǎn)品經(jīng)理,需要懂產(chǎn)品運營的產(chǎn)品經(jīng)理。
1.在做產(chǎn)品,做運營之前,我們要努力使自己成為有趣的人,這樣才能給到用戶一些有意思的體驗。
2.這個時代里面,人們有更多情感上和精神上的需要,想要你的產(chǎn)品去觸動人心,首先你要能夠通過一些情感上的設(shè)計、功能、運營跟體驗,讓用戶感到溫暖。
六、不斷學(xué)習(xí)
1. 經(jīng)驗可以積累,但是思維、境界需要不斷去學(xué)習(xí);
2.現(xiàn)在碎片化信息很多,能不能做到有效思考;
3.多看書(19年至少看完12本書)。
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