愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木心得體會(huì)(八篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想一

2、請(qǐng)不要扼殺我們的“祖先”。

3、關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物，保護(hù)美好家園!

4、同在地球上，共享大自然!

5、鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵，鳥(niǎo)是人類的朋友。

6、是鳥(niǎo)先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥(niǎo)不知道。

7、假如動(dòng)物，穿上你的皮!

8、見(jiàn)到街頭耍猴的違法現(xiàn)象應(yīng)予制止或舉報(bào)。

9、野生動(dòng)物是人類的朋友!

10、不籠養(yǎng)野鳥(niǎo)，彼在牢籠，爾圖愉悅，何樂(lè)之有。

11、每一個(gè)生命都值得尊重，請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

12、開(kāi)車(chē)莫壓過(guò)路動(dòng)物，可能有一窩待哺的小獸等她回家。

13、不要購(gòu)買(mǎi)野生動(dòng)物制品，否則，你就是間接屠殺者。

14、保護(hù)動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡。

15、動(dòng)物是人類的第二，請(qǐng)大家來(lái)保護(hù)它們。

16、我們也是動(dòng)物，請(qǐng)善待動(dòng)物。

17、盡量用無(wú)磷洗衣粉，減輕水質(zhì)污染。

18、保護(hù)動(dòng)物就是，保護(hù)我們的同類。

19、請(qǐng)勿輕率地將動(dòng)物拿回家，若養(yǎng)不活既摧殘生命又傷害童心。

20、保護(hù)鳥(niǎo)類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。

21、沒(méi)有動(dòng)物，生命沒(méi)有了動(dòng)力。

22、對(duì)所利用動(dòng)物應(yīng)懷感恩之意，對(duì)所飼養(yǎng)動(dòng)物應(yīng)懷體憐之情。

23、是先有鳥(niǎo)還是先有蛋，你不知道，我不知道，只有鳥(niǎo)知道。是鳥(niǎo)先消失還是蛋先消失，你知道，我知道，只有鳥(niǎo)不知道。

24、保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧。

25、人類，動(dòng)物你可知道地球母親正在呼喚呼喚一個(gè)和平呼喚一個(gè)美好家園。

26、保護(hù)珍稀動(dòng)物，關(guān)注地球生態(tài)。

27、不要讓一切都成為記憶。

28、不欺負(fù)，不折磨，不欺辱一切動(dòng)物。動(dòng)物也有尊嚴(yán)。

29、保護(hù)動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。

30、不應(yīng)以救護(hù)之名把自然中的動(dòng)物幼仔抓來(lái)飼養(yǎng)，奪人之子。

31、無(wú)數(shù)事實(shí)證明，人類與動(dòng)物共存亡。

32、勸君莫撿野禽蛋，強(qiáng)取豪奪斷后源。

33、保護(hù)鳥(niǎo)類，保護(hù)生物多樣性。

34、不吃田雞，保蛙護(hù)農(nóng)。

35、小鳥(niǎo)想回家了，你想回家嗎?

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想二

現(xiàn)在，當(dāng)我們漫步在多彩的三中校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到一些不和諧現(xiàn)象：消防栓外罩上打碎的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里傷痕累累的桌椅、廁所里被拆下的門(mén)……

如此這些令人痛心的現(xiàn)象給我們美麗的校園留下了些許的遺憾。如此種種，也不禁讓我們感到憂慮和不安：難道這就是我們的道德品質(zhì)？這就是我們的文明素質(zhì)？

當(dāng)你用小刀在完好的桌面上一道道地撰寫(xiě)無(wú)聊時(shí)，你可曾想到它們也會(huì)無(wú)助地顫抖；當(dāng)你在潔白的墻壁上涂鴉自己的藝術(shù)時(shí)，你可曾想到它們也會(huì)心疼自己雪白的外衣；當(dāng)你幾經(jīng)猶豫卻還是沒(méi)有及時(shí)制止那些不文明時(shí)，你可曾想過(guò)再多一點(diǎn)勇氣就會(huì)使我們的校園多一點(diǎn)和諧，使他人的心房多一點(diǎn)光亮？

眾所周知，我們學(xué)校的公共廁所是學(xué)校于今年暑假期間投入大量人力物力財(cái)力加以修繕的。因此，開(kāi)學(xué)后，我們見(jiàn)到的是修葺一新的衛(wèi)生設(shè)施，這大大改善了同學(xué)們平日里的學(xué)習(xí)生活條件，相信許多同學(xué)也有所感觸。但是仍有少部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校相關(guān)規(guī)定、忽略文明用廁公約而對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行破壞和損毀，隨意拆卸廁所隔板門(mén)。這是我們不愿意看到的。

菁菁校園，大雅之堂，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護(hù)，才有其春意常在；莘莘學(xué)子，勤奮好學(xué)，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累。愛(ài)護(hù)我們的校園、愛(ài)護(hù)校園里的一切公共財(cái)物，是一個(gè)人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)公德在校園里的體現(xiàn)。在此，特向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、每位同學(xué)都要嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)決抵制破壞公物的陋習(xí)，形成以“愛(ài)護(hù)公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校消防栓、電腦、投影儀等公共設(shè)施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電扇；不隨意拆卸廁所門(mén)。

五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡，不撞擊墻柱。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

八、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的書(shū)籍，不亂涂亂畫(huà)，不撕張毀頁(yè)。

九、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見(jiàn)或揚(yáng)長(zhǎng)而去，應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風(fēng)尚。

十、充分認(rèn)識(shí)破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛(ài)護(hù)公物切實(shí)落實(shí)到生活中來(lái)。

同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。高二（1）班全體同學(xué)發(fā)起倡議：請(qǐng)讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，用心去愛(ài)護(hù)所有的公物，讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的高中學(xué)生！讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩！

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想三

人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救我們賴以生存的美好家園。在第47個(gè)世界地球日來(lái)臨之際，我們?nèi)晁陌鄻?shù)之靈中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、倡導(dǎo)文明行為

1.保護(hù)生物，愛(ài)護(hù)綠地草木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹(shù)木。

2.愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，做到人走垃圾不留。

3.伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為創(chuàng)設(shè)整潔的環(huán)境獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

二、倡導(dǎo)綠色低碳生活

1.提倡垃圾分類，便于循環(huán)再利用。

2.拒絕使用難降解便利袋、快餐盒，不使用一次性筷子。

3.做好廢舊電池等污染環(huán)境物品的回收。

4.出門(mén)多走路、騎單車(chē)、利用公共交通系統(tǒng)，綠色出行，以減少溫室氣體的排放。

三、樹(shù)立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣

當(dāng)前，我們面臨著資源短缺的困擾。我們應(yīng)該做到：

1.節(jié)約用水，關(guān)緊水龍頭，平時(shí)多用器皿以循環(huán)利用水資源。

2.節(jié)約用電，在室內(nèi)做到人走燈滅，白天光線允許的情況下不使用電燈，杜絕出現(xiàn)"長(zhǎng)明燈"的現(xiàn)象。

3.減少一次性用品的消耗，盡量使用可再生物品。使用環(huán)保布袋，少用一次性塑料袋，自備餐具、保溫瓶等，節(jié)約用紙，盡量少使用餐巾紙，白紙雙面利用以減少浪費(fèi)。

雖然我們不能做出什么驚天動(dòng)地的環(huán)保大行動(dòng)，但我們卻能從身邊的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜資源，珍愛(ài)家園，讓地球母親因我們一點(diǎn)一滴的努力恢復(fù)健康，重展笑顏！

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想四

敬愛(ài)的環(huán)保局：

地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護(hù)地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我給大家提一些建議：

1、大力節(jié)約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。

2、大力節(jié)約能源，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地、花木。

5、建議垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。

6、建議文明行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護(hù)綠色環(huán)境。

7、盡量使用公共交通工具、自行車(chē)或步行，減少空氣污染;使用無(wú)鉛汽油，購(gòu)買(mǎi)小排氣量的轎車(chē)。

地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無(wú)“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。老師們、家長(zhǎng)們、同學(xué)們、小朋友們，你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善社會(huì)的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的希望。

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想五

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。

同學(xué)們，古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫，我們的家園富饒而美麗，我們生活、學(xué)習(xí)的地方空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福，帶來(lái)快樂(lè)?？墒?，你們知道嗎?現(xiàn)在人類為了自身的利益，我們生活的地球的美好的環(huán)境將遭到破壞，將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮、包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。

同學(xué)們，你們看：因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑?人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。

謝謝!

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想六

“一游”休上壁,“到此”憶中留。

愛(ài)護(hù)公物就是愛(ài)惜自己;破壞公物就是踐踏自己

愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，是你我的責(zé)任。

講究公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德

請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命!

我怕摔，請(qǐng)別碰我!

地球是我家，綠化靠大家

別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命,成為足下陰魂。

手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!

千萬(wàn)別踩疼了小草呦!

小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。

為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

請(qǐng)不要再來(lái)傷害我。

花兒對(duì)您微微笑,請(qǐng)您把路繞一繞!

愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園!

綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧!

腳不亂跑，小草微微笑。

讓小樹(shù)和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)!

城市屬于你，綠茵屬于你。

綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。

您熱愛(ài)生活嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草吧!

綠色的草地多美，小朋友的行為更美。

請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木吧，它將還你綠色的生命!

愿綠色天天與我們相伴!

青青小草，踏之何忍!

除了你的記憶，什么都別帶走。

除了你的笑臉，什么都別留下;

我們和小樹(shù)一起成長(zhǎng)!

千萬(wàn)別踩疼了小草呦!

小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。

小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想七

親愛(ài)的同學(xué)們：

在我們美麗的校園內(nèi)，有極個(gè)別的同學(xué)貪吃零食，亂扔垃圾，隨意破壞公物，與學(xué)校要求極不協(xié)調(diào)。

為提高全體同學(xué)愛(ài)護(hù)公物意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)公物的良好行為習(xí)慣，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護(hù)圖書(shū)館的書(shū)籍，不亂涂亂畫(huà)，不撕張毀頁(yè)。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校公共設(shè)施，不在操場(chǎng)上玩火，不得穿皮鞋進(jìn)入操場(chǎng)，不亂踢打、涂抹門(mén)窗，不損壞電扇。

五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈、電扇的電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不走泥巴路，不攀折花木。

八、住宿生愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物，人走門(mén)關(guān)。損壞公物主動(dòng)賠償，不做損公肥私、損人利己的事情。

同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。愛(ài)護(hù)桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人吧。

關(guān)于愛(ài)護(hù)林草的心得體會(huì)和感想八

41、人人講衛(wèi)生，家家樹(shù)新風(fēng)。

42、汗水洗凈瓜鄉(xiāng)伽師，心血打造西域文明。

43、文明伴我行，公德在我心。

44、地球我的家，環(huán)?？看蠹?。

45、共建衛(wèi)生城市，共享健康生活。

46、保持樓道清潔衛(wèi)生，杜絕細(xì)菌滋生傳播。

47、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，共享健康人生。

48、建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生城市美化我們共同家園。

49、樹(shù)立環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)，遵守公共道德規(guī)范。

50、整治臟亂差，營(yíng)造潔凈美。

51、愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，共建美好家園。

52、樓道環(huán)境大家愛(ài)，健康家園人人享。

53、清掃清潔堅(jiān)持做，亮麗環(huán)境真不錯(cuò)。

54、愛(ài)護(hù)樓道講衛(wèi)生，環(huán)境給你好心情。

55、衛(wèi)生整治，從我做起。

56、共創(chuàng)溫馨家園，齊享文明碩果。

57、熱愛(ài)村莊，熱心衛(wèi)生。

58、鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市，提高市民健康水平。

59、美好校園需要我們共同建設(shè)。

60、食品衛(wèi)生無(wú)小事，您的健康是大事。

61、搞好城市公共衛(wèi)生，提高市民生活質(zhì)量。

62、建設(shè)整潔、優(yōu)美、文明的國(guó)家衛(wèi)生城市。

63、潔凈留得白鷺在，優(yōu)美引得客常來(lái)。

64、改掉陋習(xí)，健康文明。

65、人人遵規(guī)守紀(jì)，樓道潔凈無(wú)比。

66、城市管理系萬(wàn)家，管理城市靠大家。

67、為了我們的綠色家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)一草一木。

68、丹陽(yáng)是我家，整潔靠大家。

69、學(xué)校是我家，環(huán)?？看蠹?。

70、建好衛(wèi)生城市，當(dāng)好文明市民。

71、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市。

72、構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)衛(wèi)生家園。

73、美景人共賞，美德人同贊。

74、搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生。

75、雙手衛(wèi)生，百病不生。

76、用好你的手，垃圾無(wú)處溜。

77、讓綠色的希望從校園萌芽。

78、學(xué)習(xí)衛(wèi)生防病知識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民衛(wèi)生意識(shí)。

79、奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，滋潤(rùn)一片綠葉。

80、廣告牌匾安裝好，以免意外生煩惱。