電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告(通用10篇)

寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)的描述。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)參考材料，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇一

總經(jīng)理在職代會(huì)的工作報(bào)告中，既對(duì)公司工作進(jìn)行了回顧總結(jié)，也對(duì)公司工作提出了總體要求，更對(duì)公司中長(zhǎng)期的發(fā)展進(jìn)行了戰(zhàn)略規(guī)劃和部署。用辯證的思維即看到了公司存在的問(wèn)題、差距和面臨的考驗(yàn)而充滿憂患意識(shí);又肯定了我們公司的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，提出了公司美好的目標(biāo)愿景，美好前景讓人充滿希望和振奮。工作報(bào)告涉及的內(nèi)容全面、新穎詳實(shí)，帶給我們耳目一新的感覺(jué)。

曹總的報(bào)告是我們20xx年工作思路的指引，報(bào)告中不僅告訴我們要勤于思考，而且對(duì)我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)、工作的方法一一明確。作為一名變電運(yùn)行工區(qū)的專工，我想闡釋一下作為一名年輕員工該如何成長(zhǎng)和發(fā)展。首先，在心目中我一直認(rèn)為公司和員工就如家和家中每一位成員一樣，在思想上，我們要熱愛(ài)我們的企業(yè)，因我們的企業(yè)而感到驕傲和自豪，我想這正是一個(gè)企業(yè)文化成功的表現(xiàn)之所在;其次就是如何為我們的企業(yè)盡心盡力，發(fā)熱發(fā)光，增磚添瓦，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，而不是埋怨和牢騷。當(dāng)我們公司有困難和需要我們時(shí)，我們作為家庭的一員要挺身而出，凝心聚智，攻堅(jiān)克難，正所謂招之即來(lái)，來(lái)者能戰(zhàn)，戰(zhàn)之即勝。年輕員工是一個(gè)公司的未來(lái)和希望，可以說(shuō)他們的“高度”決定了公司未來(lái)的發(fā)展和高度。作為一名年輕員工我覺(jué)得我們首先應(yīng)該做好如下幾點(diǎn)：

剛開(kāi)始我們找到一份什么樣的工作和從事什么樣的崗位這些都不太重要，重要的是從工作中汲取到有價(jià)值的營(yíng)養(yǎng)，給自己定下一個(gè)短期和中長(zhǎng)期的目標(biāo)。荷馬史詩(shī)《奧德賽》中有一句至理名言：沒(méi)有比漫無(wú)目的地徘徊更令人無(wú)法忍受的了。給自己一個(gè)明確的定位，使自己穩(wěn)定下來(lái)。如果你不主動(dòng)定位，就會(huì)被別人和社會(huì)定型!

其實(shí)一個(gè)人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是境界低。越對(duì)什么斤斤計(jì)較，對(duì)什么都看不慣的人，便越?jīng)]有發(fā)展前景;相反，越是主動(dòng)付出，樂(lè)于付出，那么他的發(fā)展就會(huì)越快。想要得到更好、更快、更有益的成長(zhǎng)，就必須以“歸零”思維來(lái)面對(duì)一切。在整個(gè)的工作過(guò)程中，有太多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)和積累。讓自己沉淀下來(lái)，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去適應(yīng)環(huán)境、接受挑戰(zhàn)。只有這樣，你才能不斷的豐富和充實(shí)自己，才可以完成自己職業(yè)生涯的正確規(guī)劃與全面超越。

工作中，不要計(jì)較活干得比別人多，班比別人加的多，能吃虧是做人的一種境界，是處世的一種睿智。吃虧是一種貢獻(xiàn)，也是一種生活哲學(xué)?，F(xiàn)在吃點(diǎn)小虧，為成功鋪就道路，現(xiàn)在比別人多付出一份努力，就意味著比別人多積累一份資本，就比別人多一次成功的機(jī)會(huì)。年輕時(shí)學(xué)會(huì)勤勉地工作，用一種光明陽(yáng)光的思維對(duì)待生活，把感恩刻在石頭上，深深地感謝幫助過(guò)你的人，永遠(yuǎn)銘記，這是人生應(yīng)有的一種境界;把仇恨寫在沙灘上，淡淡忘掉傷害過(guò)你的人和事，學(xué)會(huì)寬容，讓所有的怨恨隨著潮水一去不復(fù)返，這也是一種人生境界。

任何人做工作的前提條件都是他的能力能夠勝任這項(xiàng)工作。能干是合格員工最基本的標(biāo)準(zhǔn)，肯干則是一種態(tài)度。一個(gè)職位可能有很多人都能勝任，都有干好這份工作的基本能力，然而，能否把工作做得更好一些，就要看是否具有踏實(shí)肯干、苦于鉆研的工作態(tài)度了。

毋庸置疑，從員工的身上就能看出一個(gè)企業(yè)發(fā)展的前景，我們追求自身的發(fā)展也正是為了企業(yè)的發(fā)展。展望，推動(dòng)超(特)高壓發(fā)展再上新臺(tái)階的事業(yè)在鼓舞著我們，一流超(特)高壓的宏偉藍(lán)圖在激勵(lì)著我們，讓我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)公司職代會(huì)暨工作會(huì)議作出的決策和部署，以寬廣的眼界審視形勢(shì)，以辯證的觀點(diǎn)看待困難和問(wèn)題，以戰(zhàn)略的思維謀劃發(fā)展。認(rèn)清形勢(shì)、堅(jiān)定信念、強(qiáng)化管理、創(chuàng)新發(fā)展、為加快創(chuàng)建一流超(特)高壓公司。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇二

細(xì)讀王廠長(zhǎng)在東郊熱電廠第六屆職代會(huì)工作報(bào)告有感認(rèn)真學(xué)習(xí)王董事長(zhǎng)在東郊熱電廠第六屆職代會(huì)上所作的工作報(bào)告后，感覺(jué)非常振奮人心。王董工作報(bào)告主題明確、思路清晰，分析深刻透徹，目標(biāo)科學(xué)合理，部署工作措施有力。

王董的工作報(bào)告首先肯定了20xx年的工作業(yè)績(jī)，全體員工在廠班子領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞熱電廠20xx年發(fā)展目標(biāo)，以創(chuàng)一流熱電企業(yè)為主線，與時(shí)俱進(jìn)，超常規(guī)擴(kuò)大供熱規(guī)模，在困難中開(kāi)拓進(jìn)取，強(qiáng)化管理，企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)大幅度提升，企業(yè)負(fù)債率大幅降低，全年實(shí)現(xiàn)營(yíng)業(yè)收入4.61億元，圓滿完成國(guó)資委簽訂目標(biāo)值，企業(yè)發(fā)展環(huán)境更趨和諧，熱電廠迎來(lái)了前所未有的良好態(tài)勢(shì)。同時(shí)也深刻分析了我們所存在的差距和不足，當(dāng)前我們?nèi)匀淮嬖谒膫€(gè)不適應(yīng)，我們面臨四個(gè)方面壓力。

王董的報(bào)告提出攻堅(jiān)克難，決勝供熱一流企業(yè)，使與會(huì)人員都對(duì)創(chuàng)熱電一流企業(yè)有了更堅(jiān)定的信心;要求熱電廠真抓實(shí)干、勵(lì)精圖治，全面抓好20xx年的三個(gè)方面的重點(diǎn)工作，實(shí)現(xiàn)全年五大主要目標(biāo)。王董的報(bào)告有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性。

王董工作報(bào)告既有對(duì)熱電廠外部環(huán)境和自身劣勢(shì)的客觀分析，更有對(duì)發(fā)展機(jī)遇和自身優(yōu)勢(shì)的審慎認(rèn)知;既有對(duì)過(guò)去一年工作成績(jī)的回顧更有對(duì)明年熱電廠發(fā)展前景的展望;既有全年的奮斗目標(biāo)和主要任務(wù)更有切實(shí)可行的重點(diǎn)工作部署。研讀全文，開(kāi)拓創(chuàng)新、效益、增長(zhǎng)、確保安全穩(wěn)定、攻堅(jiān)供熱一流、電網(wǎng)建設(shè)、依法治企、發(fā)展環(huán)境和諧、隊(duì)伍建設(shè)、提升執(zhí)行力、提高管控、創(chuàng)新改革、熱電廠改制等詞匯貫穿其中，無(wú)不流露出熱電廠把握機(jī)遇、直面挑戰(zhàn)的魄力，知責(zé)而起，順勢(shì)而為的決心，無(wú)不彰顯熱電廠員工直面壓力奮力一搏的激情和勇氣。

細(xì)讀王董的工作報(bào)告心里感觸萬(wàn)分：王董的報(bào)告中多次提到了安全技術(shù)工作。是啊，20xx年安全技術(shù)工作常抓不懈，在熱電廠班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的共同努力下取得了較好的成績(jī)，抓安全活動(dòng)、抓反違章、抓安全文化、抓風(fēng)險(xiǎn)管控、抓安全教育、抓應(yīng)急管理、抓制度創(chuàng)新。在榮譽(yù)面前員工自然產(chǎn)生自豪感和滿足感，工作中就容易放松安全警惕，進(jìn)而影響工作質(zhì)量。我想：我們?cè)跇s譽(yù)面前更要有空杯心態(tài)，敢于“歸零”，把每一天都當(dāng)作是一個(gè)新起點(diǎn)，每一次都應(yīng)從零開(kāi)始，認(rèn)真反思自己工作中存在的差距和不足，并加以改進(jìn)，從現(xiàn)在開(kāi)始努力超越!

作為生產(chǎn)科一名員工，今年，我將以熱電廠第六屆職代會(huì)第一次會(huì)議為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷強(qiáng)基固本，圍繞如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)安全管控這個(gè)課題做文章。加強(qiáng)安全管理及風(fēng)險(xiǎn)防范，進(jìn)一步樹(shù)立“大安全”的理念，強(qiáng)化安全意識(shí)、管理意識(shí)、監(jiān)督意識(shí)，深入開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)反違章活動(dòng)，排除隱患，把握各項(xiàng)作業(yè)中存在的安全風(fēng)險(xiǎn)，確保完成20xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)，為決勝供熱一流做出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)熱電廠“十二五”發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇三

第一段：引言（150字）。

電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是為了滿足電力行業(yè)人才需求，幫助普通員工獲得更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我有幸參與了一次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次寶貴的機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，而且對(duì)電力行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的了解。在此，我想分享一下我在電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中的心得體會(huì)。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)習(xí)（300字）。

電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括電力工程概論、電力系統(tǒng)運(yùn)行與管理、電網(wǎng)自動(dòng)化技術(shù)、電力設(shè)備與維護(hù)等方面的知識(shí)。培訓(xùn)課程的設(shè)置合理，內(nèi)容豐富，不僅涵蓋了理論知識(shí)，還有實(shí)際操作和案例分析。通過(guò)實(shí)踐操作，我掌握了一些重要的電力設(shè)備維護(hù)技能，如發(fā)電機(jī)檢修、變壓器維護(hù)等。另外，培訓(xùn)中還組織了實(shí)地考察，參觀了一些電力企業(yè)，讓我們親身感受到電力行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和前景。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力（300字）。

在培訓(xùn)期間，我還參與了一些小組作業(yè)和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。這為我提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的機(jī)會(huì)。通過(guò)與隊(duì)友共同解決問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和建議，順利地完成了團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作是重要的，因?yàn)槊總€(gè)人的角色都不可或缺。同時(shí)，我也學(xué)到了如何更好地與他人溝通，包括表達(dá)自己的意見(jiàn)和理解他人的觀點(diǎn)。

第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃（300字）。

通過(guò)電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，還對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向。在培訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)電力行業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景和無(wú)限的機(jī)會(huì)。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中取得成功。因此，我制定了一個(gè)詳細(xì)的職業(yè)規(guī)劃，并為實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)制定了一系列可行的行動(dòng)計(jì)劃。

第五段：總結(jié)與展望（250字）。

通過(guò)電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。同時(shí)，我也對(duì)電力行業(yè)的發(fā)展前景有了更深入的了解。但是，我也明白培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己，才能在電力行業(yè)中有所作為。未來(lái)，我計(jì)劃參與更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。

在這次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)自己有了更清晰的職業(yè)規(guī)劃，對(duì)電力行業(yè)的未來(lái)也更有信心。我深信，在未來(lái)的工作中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用到實(shí)際中，做出更大的貢獻(xiàn)，不斷追求自我突破與成長(zhǎng)。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇四

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)作為一種專業(yè)知識(shí)的傳授和技能的培養(yǎng)，對(duì)于電力行業(yè)來(lái)說(shuō)具有重要的意義。我有幸參加了一次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)課程，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在這次培訓(xùn)中的體會(huì)和心得，以及在電力轉(zhuǎn)崗路上的一些建議。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容（字?jǐn)?shù)：250字）。

這次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)以傳授電力行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能為主要內(nèi)容。在課程中，我們學(xué)習(xí)了電力系統(tǒng)的構(gòu)成和運(yùn)行原理、電力設(shè)備的安裝和維護(hù)維修、電力設(shè)備的檢測(cè)和保護(hù)等方面的知識(shí)。通過(guò)理論授課和實(shí)踐操作相結(jié)合的方式，我們獲得了全面的知識(shí)體系和實(shí)操能力。尤其是在實(shí)操環(huán)節(jié)中，我們親自動(dòng)手操作電力設(shè)備，培養(yǎng)了我們對(duì)電力設(shè)備的熟悉程度和技能水平。

第三段：心得體會(huì)（字?jǐn)?shù)：300字）。

參加這次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到電力行業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)。電力作為社會(huì)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，對(duì)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民生的改善具有不可替代的作用。在培訓(xùn)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己在電力知識(shí)方面的不足之處，但同時(shí)也感受到了自己的學(xué)習(xí)潛力和進(jìn)步空間。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提升了自己的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，為未來(lái)更好地投身電力行業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：挑戰(zhàn)和困惑（字?jǐn)?shù)：250字）。

盡管這次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)給我?guī)?lái)了許多好處，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，電力行業(yè)的技術(shù)更新和發(fā)展迅猛，需要我們不斷學(xué)習(xí)和跟進(jìn)；其次，工作環(huán)境可能存在一些復(fù)雜和危險(xiǎn)因素，需要我們具備足夠的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和努力提升自己，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展和需要。

第五段：建議和展望（字?jǐn)?shù)：200字）。

作為一名在電力行業(yè)轉(zhuǎn)崗的人員，我希望自己能夠不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，成為一名電力行業(yè)的專業(yè)人士。在實(shí)際工作中，我將堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，努力解決工作中遇到的問(wèn)題。此外，我也希望相關(guān)部門能夠加強(qiáng)對(duì)電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的質(zhì)量把控，確保培訓(xùn)課程的實(shí)用性和專業(yè)性。通過(guò)共同努力，我們能夠共同推動(dòng)電力行業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和人民生活的改善做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)（字?jǐn)?shù)：100字）。

通過(guò)這次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我對(duì)電力行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解，也明確了自己在將來(lái)在電力行業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo)。我將保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，努力成為一名合格的電力行業(yè)從業(yè)人員。電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展離不開(kāi)每一位從業(yè)人員的支持和努力，讓我們共同為電力事業(yè)的繁榮做出貢獻(xiàn)。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇五

第一段：引言（150字）。

電力行業(yè)作為國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，一直扮演著關(guān)鍵角色。然而，隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和行業(yè)的變革，電力職工需要不斷提升自己的技能和知識(shí)，以適應(yīng)新的工作環(huán)境和崗位要求。而轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)成為電力職工提高競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要舉措。本文將探討電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的心得體會(huì)，以幫助更多職工有效提升自己的能力。

第二段：培訓(xùn)前的期待（250字）。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)一開(kāi)始，我心中充滿了期待。作為一個(gè)電力行業(yè)的職工，我意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，以順應(yīng)行業(yè)變革。培訓(xùn)課程提供了各種各樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，包括理論課程、實(shí)踐操作和實(shí)地考察。我期待通過(guò)這些培訓(xùn)能夠?qū)W到新的技術(shù)和工作方法，以提高自己的工作能力。

第三段：培訓(xùn)中的收獲（400字）。

在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。首先，理論課程幫助我建立起了深厚的專業(yè)基礎(chǔ)。從電力系統(tǒng)的原理到操作規(guī)范，我對(duì)電力行業(yè)的各個(gè)方面有了更全面的了解。其次，實(shí)踐操作課程讓我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手，掌握了許多實(shí)用技能。通過(guò)模擬電力系統(tǒng)的操作，我學(xué)到了預(yù)防事故的方法和解決問(wèn)題的技巧。最后，實(shí)地考察帶給我了與真實(shí)項(xiàng)目接觸的機(jī)會(huì)，我能夠看到電力行業(yè)的最新現(xiàn)場(chǎng)情況。這些實(shí)地考察讓我明確了工作目標(biāo)，同時(shí)也激發(fā)了我的進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第四段：培訓(xùn)后的反思（250字）。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)結(jié)束后，我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到滿意。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了許多新的知識(shí)和技能，我對(duì)電力行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)有了更準(zhǔn)確的判斷，也提高了自己的競(jìng)爭(zhēng)力。與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在培訓(xùn)中，我意識(shí)到自己在某些領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)還不夠扎實(shí)，需要更加深入地學(xué)習(xí)。我也意識(shí)到，培訓(xùn)只是一個(gè)起點(diǎn)，真正的提高需要不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)。因此，我決定繼續(xù)不斷提升自己的能力，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：總結(jié)（150字）。

通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的態(tài)度。從培訓(xùn)中，我明白了學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己，才能適應(yīng)行業(yè)的變化，保持競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐的動(dòng)力。我相信，只要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷向前，我一定能夠在電力行業(yè)中有所作為。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇六

通過(guò)電力職工安全培訓(xùn)，知道了安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面的心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的電力職工安全。

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安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。為了確保用電安全，為了規(guī)范電力市場(chǎng)，我們電力職工付出的多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會(huì)受到威脅，因?yàn)榇蠹叶贾馈八馃o(wú)情”，但如果對(duì)安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，工作在生產(chǎn)一線的工人責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!我真心期望，每一位電力工人，在工作的時(shí)候，千萬(wàn)要當(dāng)心，為了自己，為了家庭，為了孩子，保護(hù)好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，工作前一定要進(jìn)行“三措一點(diǎn)”分析，千萬(wàn)不要違章作業(yè)，真正的做到：“高高興興上班去，安安全全回家來(lái)”，因?yàn)榘踩?zé)任重于泰山。

“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，也特別要求每一個(gè)電力員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思?！钡膽n患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。近年來(lái)，電力安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)軌道。但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。電力事業(yè)是充滿朝陽(yáng)的事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于創(chuàng)新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)筑成一道保障電網(wǎng)安全運(yùn)行的鋼鐵長(zhǎng)城，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧吓`行“三個(gè)代表”的重要思想，為了長(zhǎng)青公司更美好的明天唱響安全的主旋律。

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來(lái)，從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識(shí)上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。

做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)。一是對(duì)安全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù)，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。由此個(gè)別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂(lè)觀思想，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會(huì)再發(fā)生安全大問(wèn)題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生;二是對(duì)職工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過(guò)很多個(gè)工程，覺(jué)得沒(méi)有再加大培訓(xùn)力度的必要了;再之是專、兼職安全管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒(méi)有時(shí)間、力量和精力來(lái)深入搞培訓(xùn);另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司接受過(guò)培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn)，于是就降低了三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)場(chǎng)安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上。所以，抓緊對(duì)職工勞動(dòng)安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障;三是個(gè)別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究，對(duì)待安全生產(chǎn)工作我們都知道“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”，然而在實(shí)際工作中，個(gè)別安全管理人員或干部干部對(duì)安全管理存在著“三怕”思想：對(duì)上怕?lián)?zé)任，對(duì)下怕得罪人，對(duì)工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。

管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。

一是牢固樹(shù)立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障。

提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個(gè)代表”和確保職工生命安全的高度來(lái)對(duì)待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。

二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過(guò)程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

三是積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開(kāi)，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素，安全天數(shù)長(zhǎng)，并不能說(shuō)明問(wèn)題少，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

四是開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)“一法三卡”工作，大力開(kāi)展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)，如“職工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法，如班前(后)站班會(huì)、施工“三交、三查”等，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。五是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工“八到位”。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期做出新的貢獻(xiàn)。

安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。近年來(lái)，從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故，損失之重，影響之大，頻率之高，令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因，不難看出一些干部、職工對(duì)安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識(shí)上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè)，工程點(diǎn)多、面廣，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁，所以安全生產(chǎn)對(duì)于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來(lái)說(shuō)，其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識(shí)和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)無(wú)疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。

做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)。一是對(duì)安全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù)，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。由此個(gè)別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂(lè)觀思想，認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會(huì)再發(fā)生安全大問(wèn)題了，工作中也不注重抓小防大了，這種麻痹思想很可能會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生;二是對(duì)職工培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位，已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天，大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過(guò)很多個(gè)工程，覺(jué)得沒(méi)有再加大培訓(xùn)力度的必要了;再之是專、兼職安全管理人員少，甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒(méi)有時(shí)間、力量和精力來(lái)深入搞培訓(xùn);另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生，已在公司接受過(guò)培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn)，于是就降低了三級(jí)教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況，而事故恰恰最容易發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)場(chǎng)安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上。所以，抓緊對(duì)職工勞動(dòng)安全生產(chǎn)的教育，也是有效防止安全事故發(fā)生的保障;三是個(gè)別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究，對(duì)待安全生產(chǎn)工作我們都知道“嚴(yán)是愛(ài)、松是害”，然而在實(shí)際工作中，個(gè)別安全管理人員或干部干部對(duì)安全管理存在著“三怕”思想：對(duì)上怕?lián)?zé)任，對(duì)下怕得罪人，對(duì)工作怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。

管理能出效益，安全亦出效益，安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。

一是牢固樹(shù)立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修，其科技含量愈高，對(duì)人的素質(zhì)要求也愈高。因此，安全生產(chǎn)必須以人為本，沒(méi)有一支恪盡職守、技術(shù)過(guò)硬的職工隊(duì)伍，安全生產(chǎn)就沒(méi)有最基本的保障。

提高人的素質(zhì)，首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍，保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過(guò)硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo)，是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以，我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，站在“三個(gè)代表”和確保職工生命安全的高度來(lái)對(duì)待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外，還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識(shí)，從根本上調(diào)動(dòng)職工保證安全的積極性。這樣，才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必知必會(huì)的內(nèi)容外，更要加大對(duì)非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對(duì)工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn)，提高事故的防范能力。

二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。實(shí)踐證明：安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制，扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象，就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過(guò)程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容、程序，并結(jié)合職工群眾評(píng)議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行一體化考核。對(duì)未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的，要有相應(yīng)的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

三是積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)和實(shí)際，各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ)，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上，著力點(diǎn)放在預(yù)防上，從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級(jí)負(fù)責(zé)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級(jí)負(fù)責(zé)制，把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開(kāi)，使其職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識(shí)，正確對(duì)待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢(shì)的一個(gè)因素，安全天數(shù)長(zhǎng)，并不能說(shuō)明問(wèn)題少，關(guān)鍵要警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。

四是開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開(kāi)展“安康杯”競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)“一法三卡”工作，大力開(kāi)展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)，如“職工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法，如班前(后)站班會(huì)、施工“三交、三查”等，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。

五是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工“八到位”。即：安全生產(chǎn)認(rèn)識(shí)到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為公司安全生產(chǎn)長(zhǎng)周期做出新的貢獻(xiàn)。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇七

合集（精選文檔）。

師德，即教師的職業(yè)道德;師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)椋處熓菍W(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿其身正，不令而行;其身不正，雖令不從自古就是“教書(shū)育人，為人師表”對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述，江澤民同志說(shuō)過(guò)：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容在素質(zhì)教育的今天，我清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)職業(yè)道德教育的必然要求。

一、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。

不斷進(jìn)取人們把教師比喻成“蠟燭”是啊教師最大的樂(lè)趣就是照亮了別人充實(shí)了自己汶川地震中為了。

學(xué)生。

而獻(xiàn)身的老師們就是我們的楷模，他們把自己的生命獻(xiàn)給了社會(huì)，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人，換來(lái)了千萬(wàn)家人的幸福，正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的一生。

二、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生。

每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學(xué)當(dāng)中，要熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，不歧視學(xué)生，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是師德的核心教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是一種只講付出不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)這種愛(ài)是神圣的，偉大的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)我們應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。

在我上一屆的班級(jí)中，有一名女生，她成績(jī)平平，也很聽(tīng)話，但最大的缺點(diǎn)就是性格內(nèi)向、不自信，缺乏生活的勇氣在經(jīng)過(guò)我與她的多次談心后，她改變了許多，她變得大方、自信了，她對(duì)生活充滿了信心，對(duì)自己的未來(lái)充滿了希望在學(xué)習(xí)上，她變得更加努力了，后來(lái)她考起了高中，實(shí)現(xiàn)了自己讀高中的愿望通過(guò)她的事，讓我深深地體會(huì)到作為一名教師一定要“三心具到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生、行為習(xí)慣特差生，更是要向歌曲中說(shuō)的那樣：“特別的愛(ài)給特別的你，對(duì)他們既要嚴(yán)厲，又要對(duì)學(xué)生細(xì)小的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)他們健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣所以在教育教學(xué)當(dāng)中，我經(jīng)常告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活當(dāng)中要有六心，即“愛(ài)心、耐心、專心、細(xì)心、信心、決心”教育學(xué)生讀書(shū)、做事要專心、耐心、細(xì)心，待人接物要有愛(ài)心、耐心、細(xì)心，對(duì)生活要有永不言敗的決心、堅(jiān)定不移的信心。

三、終生學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，沒(méi)有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷地完善自己，才能教育好學(xué)生要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們要多學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，年輕教師要多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)，虛心學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，開(kāi)辟新的教學(xué)方法所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐，做符合社會(huì)發(fā)展的合格教育工作者。

四、以身作則、為人師表。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，更要育好人，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響如果教師言而無(wú)信，表里不一，不僅會(huì)失去學(xué)生的信任，而且會(huì)讓學(xué)生對(duì)老師所給予的教育產(chǎn)生懷疑在與家長(zhǎng)的溝通交流過(guò)程中，要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，尊重家長(zhǎng)的人格，不呵斥，不指責(zé)，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的參與，形成正確的與育人觀念和思想因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才因此，我們的視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，要像鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，這樣，才能培養(yǎng)出跨世紀(jì)的新一代人才在以后的教育教學(xué)工作中，我將更加努力，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生。

鄧小平同志說(shuō)：“一個(gè)學(xué)校能否為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、有社會(huì)主義覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師?！苯逃哪繕?biāo)是“德才并重，以德為主”。具體的歸位，就是依靠自己良好的職業(yè)道德去影響每一位學(xué)生。要說(shuō)何為良好的職業(yè)道德，在我看來(lái)，道德的好壞并無(wú)嚴(yán)格的法律依據(jù)，它隨人們的思想觀念體現(xiàn)于非正式的輿論之中。所謂的明善惡、秉正義、知榮辱等都是人們意象中的代名詞。所以我說(shuō)，道德立于心、工作成于手。作為一名教師就就應(yīng)現(xiàn)身說(shuō)法、以身示范，培養(yǎng)自己良好的師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)良好的教育目的。

會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。其次，師德的另一體現(xiàn)是具有崇高的奉獻(xiàn)精神。教師的工作職責(zé)重大而又極其艱辛。之所以說(shuō)職責(zé)重大，是由于教師肩負(fù)著培育下一代接班人的職責(zé)。抽象地說(shuō)，社會(huì)的未來(lái)掌握在教師的手中，之所以說(shuō)艱苦，是由于教師工作條件艱苦，個(gè)性是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇較低，甚至處于相對(duì)清貧的地位。在此狀況下，教師應(yīng)當(dāng)以社會(huì)職責(zé)為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，否則，如果以待遇對(duì)待工作，那么，就可能在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。

另外，師德最外在的體現(xiàn)：以身作則、為人師表。教師在教書(shū)育人中，除了言傳，更要身教，用自己的示范行為來(lái)教育學(xué)生，這就是為人師表。為人師表在必須角度上看，主要是強(qiáng)調(diào)教師要言行一致。要求學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)自己應(yīng)當(dāng)精通;要求學(xué)生崇尚的行為，自己應(yīng)當(dāng)行之;要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決杜絕。正所謂“其身正，不令而行”否則，“雖令不從?！彼?，每一位教師都應(yīng)從自身做起，真正為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)模范的榜樣，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。

上述幾點(diǎn)是每一名教師都就應(yīng)具有的，也是最基本的行為品質(zhì)。有人說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)教育和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們只明白教書(shū)而不明白育人，那么，只能稱其為“教書(shū)匠”，所謂“人類靈魂工程師”也是空有其名。由此看來(lái)，“德”是賦予人靈魂的基石。道德的培養(yǎng)和提高，不管是對(duì)教師自身還是對(duì)學(xué)生都是尤為重要的。教師要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，有的放矢地進(jìn)行教育工作，做到曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行，要透過(guò)自己的表率、模范作用去感染每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生。明清之際的思想家孫奇逄曾說(shuō)過(guò)，教人讀書(shū)，首先要使受教育者“為端人，為正士，在家則家重，在國(guó)則國(guó)重，所謂添一個(gè)喪元?dú)膺M(jìn)士，不如添一個(gè)守本分平民”。這無(wú)疑也提示了我們：教師不僅僅要向?qū)W生傳授知識(shí)，還要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人。所以在教學(xué)和生活中，要個(gè)性強(qiáng)調(diào)教師不僅僅要自重、自省、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)，還要做到以身作則，言行一致。只有這樣才能“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。此外，教師既要善于汲取民族精華并賦予時(shí)代精神，還要善于吸收古今中外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀文化，做到“古為今用”、“洋為中用”。教育學(xué)生敢于思考，勇于創(chuàng)新，既提高人文素養(yǎng)，又打好科技素質(zhì)基礎(chǔ)。

教師是太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)。試想一下，我們每個(gè)人，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)恩師的指點(diǎn)?在我們無(wú)助的時(shí)候，是老師向我們伸出了溫暖的雙手;在我們成功的背后，是老師在為我們默默地耕耘;在我們迷茫的時(shí)候，是老師一次又一次的為我們指出前進(jìn)的方向。

近日，學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教師觀看了關(guān)于教師職業(yè)道德教育的系列教學(xué)片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教，以身作則》。我看了以后，感慨頗多，心境很不平靜，異常是胡安梅、包全杰等農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。

湖北山區(qū)的胡安梅教師，她在父親病逝后，繼承父親的遺愿，義無(wú)返顧地當(dāng)上了民辦教師。她一家住在四面透風(fēng)的土房中，沒(méi)有條件改善生活。她雖然家境貧寒，但她毫無(wú)保留地把自我極少的工資捐獻(xiàn)出來(lái)，為學(xué)生交學(xué)費(fèi)、買書(shū)本。長(zhǎng)期以來(lái)，她有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)走出大山，到大城市里去掙錢，可是她舍不得孩子們，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學(xué)，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個(gè)角落，苦口婆心地勸說(shuō)家長(zhǎng)讓孩子們上課，用一片赤誠(chéng)之心換來(lái)家長(zhǎng)的理解和支持，默默地用自我的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。

當(dāng)全國(guó)各地的達(dá)三萬(wàn)多元的捐款寄來(lái)后，胡安梅沒(méi)有只想到自我脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻(xiàn)給鄉(xiāng)教育站，設(shè)立“胡安梅教育基金”，以獎(jiǎng)勵(lì)那些扎根山村教育的教師們。

全國(guó)優(yōu)秀師德標(biāo)兵、遼寧丹東鳳城東方紅小學(xué)校長(zhǎng)包全杰，從教幾十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，進(jìn)取進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗、勵(lì)精圖治，堅(jiān)持不懈地改善辦學(xué)條件，把一所普通小學(xué)建設(shè)成享譽(yù)八方的示范學(xué)校;他生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。把自我畢生的精力無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，包全杰同志的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的敬仰，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自我一生的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

江澤民同志指出：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個(gè)民族在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的富有強(qiáng)大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅(jiān)定行為，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動(dòng)力之源。青少年的健康成長(zhǎng)是一項(xiàng)要全社會(huì)共同努力的系統(tǒng)工程，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是這一工程順利實(shí)現(xiàn)的根本保證。

教育實(shí)踐證明，師德的影響是不可估量的。獻(xiàn)身教育，重在實(shí)踐師德。怎樣看待學(xué)生，怎樣教育學(xué)生，怎樣當(dāng)好教師，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問(wèn)題，值得我們深思。

學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會(huì)古來(lái)就師德，不代對(duì)之有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，當(dāng)今對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。

民族振興，教育是。教育是民族最的事業(yè)。近年來(lái)，黨，國(guó)務(wù)院科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)踐，教育事業(yè)的發(fā)展了歷史性跨越。主要表現(xiàn)在兩個(gè):在世紀(jì)之交，向全世界宣布，普及了九年義務(wù)教育，掃除了青壯年文盲。13億人口的大國(guó)，這是非常了不起的成就，是民族復(fù)興的奠基工程;近幾年來(lái)，我國(guó)高等教育發(fā)展，全日制高等學(xué)校招生人數(shù)從1998年的108萬(wàn)人發(fā)展到了年的420萬(wàn)人，入學(xué)率19%，步入了國(guó)際上公認(rèn)的高等教育"大眾化"階段。高等教育教學(xué)質(zhì)量也在地。近年來(lái)，世界上主要發(fā)達(dá)都陸續(xù)與我國(guó)簽訂了高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議，從側(cè)面說(shuō)明我國(guó)高等教育質(zhì)量是高的。，教育面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻，整體離建設(shè)小康社會(huì)還有差距，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的強(qiáng)烈需求和我國(guó)優(yōu)質(zhì)教育資源供給的矛盾將教育在長(zhǎng)的時(shí)期的矛盾。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵。教育事業(yè)的改革發(fā)展要以人為本，以人為本體現(xiàn)在兩個(gè)主體地位:教育要以育人為本，學(xué)生是教育的主體;辦學(xué)要以教師為本，教師是辦學(xué)的主體。教師在傳播人類文明，啟迪人類智慧，塑造人類靈魂，開(kāi)發(fā)人力資源著的，關(guān)鍵的作用。教師是事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。高質(zhì)量的教師就高質(zhì)量的教育，高質(zhì)量的教育就高質(zhì)量的人才。尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重，就要尊重教師，教師的發(fā)展，教育隊(duì)伍的建設(shè)。幾代集體對(duì)教師都了的。毛澤東同志說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師。學(xué)校能為建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體發(fā)展，有覺(jué)悟的有文化的勞動(dòng)者，關(guān)鍵在教師。同志指出，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生，要在思想政治，道德品質(zhì)，學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則，自覺(jué)率先垂范，這才能真正為人師表。同志在全國(guó)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上，教師要為人師表，注重師德修養(yǎng)，以高尚的情操教書(shū)育人，注重素質(zhì)教育和德育工作，其在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。重溫和學(xué)習(xí)黨幾代人的講話精神，我深切地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在于教師。

教師素質(zhì)，師德最。教師隊(duì)伍建設(shè)是系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。師德建設(shè)決定我國(guó)教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定我國(guó)整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。，面對(duì)建設(shè)小康社會(huì)的新新任務(wù)，面對(duì)對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新情況新問(wèn)題，面對(duì)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，人的發(fā)展的新新要求，更應(yīng)該師德建設(shè)，教師的師德，為教育改革發(fā)展堅(jiān)實(shí)的師資保障。學(xué)高為師，德高為范。民族素有崇尚師德，弘揚(yáng)師德的優(yōu)良傳統(tǒng)。師德是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹，優(yōu)良革命傳統(tǒng)的組成。教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先世范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最的素質(zhì)，是教師之靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一，師德直接著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念，道德情操，人格魅力直接到學(xué)生的思想素質(zhì)，道德品質(zhì)和道德習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富......

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。

通過(guò)這次參加一個(gè)多月的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我認(rèn)為：要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，重德為師，愛(ài)崗敬業(yè)，依法治學(xué)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表，要在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育;要加強(qiáng)師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理;要大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，千方百計(jì)地為教師辦實(shí)事、辦好事，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境;要引導(dǎo)教師向重慶市開(kāi)縣搶險(xiǎn)救災(zāi)、保護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師群體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們站在時(shí)代前列、踐履篤行，為人民服務(wù)的精神。學(xué)習(xí)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、忠于人民的教育事業(yè)的崇高思想。

學(xué)習(xí)他們關(guān)愛(ài)學(xué)生、臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。向霍懋征、鄒有云、黃靜華、盤振玉、林崇德五位全國(guó)模范教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，以愛(ài)執(zhí)教，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的高尚師德。學(xué)習(xí)他們幾十年如一日，扎根邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)，安貧樂(lè)教，艱苦創(chuàng)業(yè)，為農(nóng)村教育事業(yè)默默耕耘，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子，為照顧、幫助貧困學(xué)生，節(jié)衣縮食，任勞任怨的敬業(yè)精神。象他們那樣用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，想學(xué)生所想，憂學(xué)生所憂，象他們那樣嚴(yán)慈相濟(jì)，甘為人梯，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛(ài)在細(xì)微中。在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。做為人民服務(wù)的教師，做讓人民滿意的教師。

通過(guò)師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí)。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。教育部長(zhǎng)周濟(jì)指出：教書(shū)育人，教書(shū)者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書(shū)，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問(wèn)題，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。

教師法等法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，我認(rèn)為教師應(yīng)注意從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的中國(guó)特色社會(huì)注意事業(yè)接班人和建設(shè)者的重任。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇八

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和電力行業(yè)的快速進(jìn)步，電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)成為一項(xiàng)重要的工作。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)后，我深感這一過(guò)程對(duì)于電力職工的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的心得和體會(huì)。

首先，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是電力職工職業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。電力行業(yè)作為一個(gè)高度技術(shù)化和知識(shí)密集型的行業(yè)，技術(shù)更新?lián)Q代速度快，員工需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新知識(shí)、新技術(shù)。舉個(gè)例子，我本來(lái)是一名在發(fā)電廠從事機(jī)電維修工作的職工，由于能源結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，工作內(nèi)容發(fā)生了變化，我需要轉(zhuǎn)崗到光伏發(fā)電領(lǐng)域，學(xué)習(xí)新的技術(shù)和理論知識(shí)。通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我接觸到了光伏發(fā)電的最新、最前沿的技術(shù)，增加了自己的知識(shí)面，提高了自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

其次，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)可以拓寬電力職工的職業(yè)發(fā)展路徑。電力行業(yè)雖然是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的行業(yè)，但是行業(yè)內(nèi)的發(fā)展空間并不僅限于自己原本從事的專業(yè)領(lǐng)域。通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，電力職工有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)到其他領(lǐng)域的知識(shí)和技術(shù)，為自己以后的職業(yè)發(fā)展開(kāi)辟了新的路徑。在我的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了光伏發(fā)電的技術(shù)，并通過(guò)實(shí)踐掌握了光伏組件的安裝和維護(hù)方法，這些知識(shí)和技能將為我的職業(yè)發(fā)展提供更多的選擇和機(jī)會(huì)。

第三，在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，要注重實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)。電力職工所從事的工作往往需要在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，實(shí)踐操作是非常重要的一環(huán)。在我進(jìn)行光伏發(fā)電的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但更注重了解和掌握實(shí)踐操作。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了搭建光伏組件的框架、連接電纜的方法以及如何檢測(cè)和修復(fù)故障。這些實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的工作起到很大的幫助。

第四，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)還需要注重團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)。電力職工之間的合作和交流是非常重要的。在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我與來(lái)自不同職位和單位的同事一起學(xué)習(xí)和實(shí)踐，通過(guò)大家的交流和合作，互相借鑒和學(xué)習(xí)。在合作的過(guò)程中，我們不僅互相提供幫助，還相互激發(fā)和啟發(fā)創(chuàng)新的思維，共同進(jìn)步。這種團(tuán)隊(duì)合作和交流學(xué)習(xí)的模式不僅實(shí)現(xiàn)了我們的共同目標(biāo)，也促進(jìn)了個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。

最后，通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我深深體會(huì)到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是推動(dòng)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技能，我們才能適應(yīng)行業(yè)的變化和發(fā)展。在光伏發(fā)電的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用學(xué)習(xí)和實(shí)踐的方法來(lái)解決問(wèn)題。這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐的能力將伴隨我一生，推動(dòng)我在職業(yè)發(fā)展中不斷前進(jìn)。

總之，電力職工的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)對(duì)于職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我們可以學(xué)到新知識(shí)、掌握新技能，拓寬職業(yè)發(fā)展路徑，注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。同時(shí)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐也是我們推動(dòng)職業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。因此，電力職工應(yīng)積極參與轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為電力行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇九

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和電力行業(yè)的不斷進(jìn)步，電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)成為了必然趨勢(shì)。我作為一名電力職工，在最近的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中受益匪淺，深刻體會(huì)到了其重要性和必要性。以下是我對(duì)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的一些心得體會(huì)。

第一段：擴(kuò)展職業(yè)技能。

在電力行業(yè)，技術(shù)是非常重要的。在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了一些新的技能和知識(shí)，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。通過(guò)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了電力系統(tǒng)的運(yùn)維和維修技術(shù)，提升了自己的動(dòng)手能力和操作技巧。這不僅為我提供了更多的機(jī)會(huì)去參與各項(xiàng)工作，還為我在職場(chǎng)上找到了更多發(fā)展的可能性。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)讓我在技術(shù)上得到了很大的提升，為我未來(lái)的職業(yè)道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二段：增加行業(yè)認(rèn)知。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)不僅僅只是學(xué)習(xí)一些專業(yè)技能，更是讓我了解到了電力行業(yè)的整體情況和發(fā)展。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了技術(shù)知識(shí)，還了解了行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、政策法規(guī)等。這些知識(shí)的了解，讓我對(duì)電力行業(yè)更有了全面的認(rèn)知，知道了該行業(yè)未來(lái)的發(fā)展方向和挑戰(zhàn)。同時(shí)，也讓我深刻感受到電力行業(yè)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要性，更加堅(jiān)定了我在電力行業(yè)發(fā)展的決心。

第三段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)還讓我從一個(gè)新的角度認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們需要與其他同學(xué)進(jìn)行合作完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)與他人的合作，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能達(dá)到更好的效果和發(fā)揮出更大的價(jià)值。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，也學(xué)會(huì)了有效溝通和協(xié)作。這些都是我在職場(chǎng)上必備的能力，對(duì)我未來(lái)的工作也將起到重要的促進(jìn)作用。

第四段：培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

在轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這也是培養(yǎng)我們解決問(wèn)題的能力。在實(shí)際操作中，我們遇到了不少困難，但通過(guò)自己的努力和與他人的討論交流，最終解決了問(wèn)題。這讓我意識(shí)到，解決問(wèn)題并不是僅憑個(gè)人的努力，還需要與他人合作，共同努力。通過(guò)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，我們可以更好地適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)，迎接各種困難和挑戰(zhàn)。

第五段：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和自我提升意愿。

轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的體驗(yàn)讓我明白到，學(xué)習(xí)并不是一時(shí)一刻的事情，而是要持之以恒，不斷進(jìn)取。在培訓(xùn)中，我看到了許多在電力行業(yè)中取得巨大成就的人，他們都是通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，不斷提升自己的能力而成功的。這讓我深深激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣和自我提升的意愿。我決心在以后的工作中，持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

以上是我在電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中的心得體會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅獲得了新的知識(shí)和技能，也更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向和目標(biāo)。我相信，只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我一定能在電力行業(yè)中取得更好的成績(jī)，為國(guó)家的電力事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

電力職工轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)報(bào)告篇十

第一段：引言（150字）。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，各行業(yè)也在迅猛發(fā)展中不斷變化著。電力行業(yè)作為國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分之一，也不例外。由于電力行業(yè)具有安全性要求高、技術(shù)專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，對(duì)電力從業(yè)人員的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。作為一名電力行業(yè)的轉(zhuǎn)崗人員，我參加了一次為期兩個(gè)月的電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)課程，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極具挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。在這個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，更重要的是明白了電力工作的責(zé)任和使命。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（250字）。

電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)課程是我們技術(shù)學(xué)院為幫助電力行業(yè)轉(zhuǎn)崗人員進(jìn)行的一次系統(tǒng)培訓(xùn)。課程包括電力基礎(chǔ)知識(shí)、電力設(shè)備操作維護(hù)、電力安全等內(nèi)容。通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多電力行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括電力的發(fā)電、輸電和配電的基本原理，電力設(shè)備的分類和操作維護(hù)方法，以及電力安全常識(shí)等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我深入了解了電力工作的流程和要求，提高了自己的技能水平。同時(shí)，通過(guò)和在職電力工作人員的交流和學(xué)習(xí)，我還了解到了電力行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和未來(lái)的發(fā)展方向。

第三段：培訓(xùn)中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)（300字）。

在培訓(xùn)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，由于我之前從事的行業(yè)與電力行業(yè)有很大的差異，我對(duì)電力知識(shí)的掌握程度較低，對(duì)電力設(shè)備的操作也不熟悉。因此，我在學(xué)習(xí)的初期遇到了較大的困難。然而，通過(guò)和同學(xué)們的討論和老師的耐心指導(dǎo)，我逐漸克服了困難，提高了學(xué)習(xí)效果。其次，電力工作的安全性要求高，失誤可能會(huì)帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)和損失。為了提高自己的工作安全意識(shí)和操作能力，我積極參與實(shí)踐操作，不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教。通過(guò)這些努力，我逐漸積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并在操作中不斷提升自己的安全意識(shí)。

這次轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是學(xué)習(xí)技能，更是一次思想上的洗禮和修煉。通過(guò)學(xué)習(xí)電力知識(shí)和了解電力行業(yè)，我深刻認(rèn)識(shí)到電力工作的重要性和責(zé)任感。電力行業(yè)是保障國(guó)民經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)和人們生活正常進(jìn)行的重要產(chǎn)業(yè)，它關(guān)系到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到國(guó)家安全和發(fā)展。作為電力行業(yè)的一員，我應(yīng)該時(shí)刻牢記自己的使命，不僅要熟練掌握技術(shù)和技能，更要時(shí)刻保持高度的安全意識(shí)。電力行業(yè)的發(fā)展也需要我們每個(gè)人的不斷努力和進(jìn)取，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力。

第五段：展望未來(lái)（200字）。

在這次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的工作態(tài)度和職業(yè)精神。我相信，這次培訓(xùn)經(jīng)歷對(duì)我今后的職業(yè)生涯有著重要的影響。我將用這次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)和技能為電力事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，爭(zhēng)取在電力行業(yè)中取得更高的職業(yè)成就。同時(shí)，我也會(huì)積極參與電力行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）。

經(jīng)過(guò)這次電力轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，我收獲了知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)等多方面的收益。這次培訓(xùn)不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，也增強(qiáng)了我在電力行業(yè)的信心和使命感。通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，我相信我能夠在電力行業(yè)中獲得更好的發(fā)展和成就。