當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于牢記囑托感恩黨心得體會(huì)及收獲一
(一)牢牢把握“十二字”工作總要求。習(xí)近平總書記指出,“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)“是一個(gè)相互聯(lián)系的整體,要全面把握,貫穿主題教育全過程。
守初心。不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。我們要堅(jiān)定馬克思主義信仰,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo),時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。在實(shí)際工作中要始終牢記人民防空為人民,始終把人民群眾所需所盼,作為人防工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要進(jìn)一步融入全省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局,把人防工程建設(shè)使用、應(yīng)急指揮等與服務(wù)民生結(jié)合起來,不斷提高綜合防護(hù)能力,確保在戰(zhàn)時(shí)和重大災(zāi)害時(shí)最大限度保障人民群眾生命安全。
擔(dān)使命。就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),積極主動(dòng)作為,保持斗爭精神,敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。要牢記習(xí)近平總書記關(guān)于“鑄就堅(jiān)不可催的護(hù)民之盾”人防工作要求,厚實(shí)人民防空物質(zhì)基礎(chǔ),鍛就過硬專業(yè)隊(duì)伍。履行好戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)服務(wù)、應(yīng)急支援使命任務(wù)。要認(rèn)清我省人防工作所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),分析人防發(fā)展中的主要矛盾和問題,勇于改革,大膽創(chuàng)新,破解影響人防健康發(fā)展的種種障礙,努力推動(dòng)人防工作更好更快發(fā)展。
找差距。就是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照人民群眾的期待,對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,查擺自身不足,查找工作短板。找差距、查問題要著力在思想上、工作上下功夫,認(rèn)真查擺在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的問題。每名黨員干部都要捫心自問,深刻反思,檢視自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是否做到了學(xué)懂弄通做實(shí),是否牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,工作是否敢于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取,人民立場是否堅(jiān)定、宗旨意識(shí)是否牢固,是否保持共產(chǎn)黨人的政治本色,執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神是否嚴(yán)格自覺,等等。要敢于正視問題,承認(rèn)差距,提出整改措施和整改方向。
抓落實(shí)。抓好落實(shí)是開展好主題教育的落腳點(diǎn)。主題教育必須以良好作風(fēng)組織開展,要堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義,注重實(shí)際效果、解決實(shí)際問題。全辦黨員干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng),真抓實(shí)干,切實(shí)把抓好落實(shí)作為主題教育的落腳點(diǎn)。檢驗(yàn)主題教育開展的成效,關(guān)鍵是看有沒有把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神落到實(shí)處,能不能完成省委省政府安排的任務(wù),是不是能夠保質(zhì)保量完成年初確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作,能不能把找到的差距、檢視出的問題抓緊整改、抓緊落實(shí)。每名同志都要結(jié)合自身職責(zé),對(duì)照《2019年全省人防工作要點(diǎn)》《關(guān)于“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”重點(diǎn)任務(wù)的具體實(shí)施意見》等確定的重點(diǎn)工作任務(wù),謀劃具體措施,狠抓工作落實(shí),嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)。6月中下旬,由綜合處牽頭組織進(jìn)行督查督辦,查看完成情況,確保不漏項(xiàng)誤事。
(二)聚焦實(shí)現(xiàn)“五個(gè)目標(biāo)”。習(xí)近平總書記對(duì)這次主題教育明確提出了要達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)要求。我們一定要提高政治意識(shí),不折不扣落實(shí)好總書記的重要講話精神。
一是抓好理論學(xué)習(xí),在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上有收獲、見成效。要進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫,關(guān)鍵是要在原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上能有新的感悟、新的提升,更好地指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,是指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)工作的“金鑰匙”。我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的這樣那樣的問題,都能從這一科學(xué)的思想體系中找到答案。我們工作中,有些問題解決的不夠好,看上去是能力問題,實(shí)質(zhì)上還是我們學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想存在沒有學(xué)深悟透、沒能融會(huì)貫通的問題。有的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),不能很好的將習(xí)近平總書記的重要思想指導(dǎo)實(shí)踐,推動(dòng)工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),人民防空要有效履行戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)服務(wù)、應(yīng)急支援職能使命。從調(diào)研情況、尤其是通過這次全省人防系統(tǒng)腐敗專項(xiàng)治理等工作情況看,我們的工作還存在很大差距,防護(hù)能力和體系建設(shè)存在許多短板,平時(shí)服務(wù)、應(yīng)急支援的作用發(fā)揮還不夠好。我們要在學(xué)習(xí)教育中,認(rèn)真檢視自身的差距和不足,推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走,通過學(xué)習(xí)提升指導(dǎo)實(shí)踐的能力。
二是堅(jiān)定信仰信念,在思想政治上受洗禮、見成效。這次主題教育明確要求,要錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?,其根本就是旗幟鮮明講政治,切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?,F(xiàn)在,有的黨員干部理想信念動(dòng)搖,不信馬列信鬼神,有的口號(hào)喊得震天響,就是沒落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,還有個(gè)別干部存在愛當(dāng)“紳士”,不愿當(dāng)“戰(zhàn)士”的思想,在開展黨內(nèi)談話,民主評(píng)議時(shí),往往不敢直面問題批評(píng)同志,存在怕得罪人的思想,斗爭精神不足。還有個(gè)別干部存在“事不關(guān)己高高掛起”的思想,覺得有些工作因不屬于自己職責(zé)而漠不關(guān)心,不能從山東人防發(fā)展的大局考慮問題、謀劃工作。這都反映出政治覺悟不高、政治品格不硬的問題。要通過主題教育,進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央各項(xiàng)決策部署,以履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)絕對(duì)忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。
三是堅(jiān)持真抓實(shí)干,在干事創(chuàng)業(yè)上敢擔(dān)當(dāng)、見成效。今年是“基層減負(fù)年”“工作落實(shí)年”,省委作出了“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”的工作部署,這也是開展主題教育的重要實(shí)踐載體。今年工作任務(wù)比較重,目前,各項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)總體是好的,但也存在一些突出問題。有的同志不敢擔(dān)當(dāng),遇到棘手的工作就推諉扯皮;不愿碰硬,怕?lián)?zé)任,遇事“等、靠、推、拖、躲、繞”;有的同志標(biāo)準(zhǔn)不高,任務(wù)一多,就圖省事,滿足于得過且過,降低工作要求,爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng);有的思想不夠解放,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。要扎實(shí)開展“回頭看”,針對(duì)巡視、審計(jì)、專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理,看看是否都認(rèn)真整改落實(shí)到位。要結(jié)合專項(xiàng)治理中找出的問題,認(rèn)真檢查省辦自身應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。如對(duì)人防工程建設(shè)、專項(xiàng)資金使用、工程建設(shè)質(zhì)量等存在的問題,不能過分強(qiáng)調(diào)市、縣人防部門的責(zé)任,也要從我們自身找問題、找原因,該自己擔(dān)當(dāng)?shù)囊掠趽?dān)當(dāng)。5月份,我辦召開了“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”工作推進(jìn)會(huì),大家要按照會(huì)議要求,以只爭朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài),攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作,認(rèn)真完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。
四是樹牢宗旨意識(shí),在為民服務(wù)上解難題、見成效。群眾路線是黨的生命線和根本工作線。抓好主題教育,就要在堅(jiān)定不移踐行黨的宗旨、密切干群關(guān)系上下功夫?,F(xiàn)在看,個(gè)別同志還存在宗旨意識(shí)樹的不夠牢,對(duì)群眾感情不夠深的問題。形式主義、官僚主義不同程度的存在。有的只考慮部門和單位的工作,不能站在群眾的立場上想問題,考慮群眾的切身利益不細(xì)致、不周全,甚至漠然處之。我們要把牢記宗旨、踐行初心作為主題教育的重點(diǎn),推動(dòng)黨員干部始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,站穩(wěn)群眾立場,樹牢群眾觀點(diǎn),增進(jìn)與群眾的感情,踐行群眾路線。切實(shí)把我辦承擔(dān)的鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)、“第一書記”駐村工作隊(duì)、結(jié)對(duì)幫扶村、社區(qū)聯(lián)系點(diǎn)等,作為聯(lián)系群眾的紐帶,深入一線開展學(xué)習(xí)調(diào)研,走村入戶了解民情,汲取民智,切實(shí)增進(jìn)與群眾的血肉聯(lián)系。
五是深入開展全省人防系統(tǒng)腐敗問題專項(xiàng)治理,在清正廉潔上作表率、見成效。清正廉潔是共產(chǎn)黨人安身立命之本,是不能丟的政治底色。去年11月份以來,我們按照中央紀(jì)委國家監(jiān)委的決策部署和省紀(jì)委監(jiān)委的工作要求,在全省人防系統(tǒng)開展腐敗問題專項(xiàng)治理,這是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐,也是對(duì)我們政治、作風(fēng)、能力的一次檢驗(yàn)。這次專項(xiàng)治理,是對(duì)全省人防系統(tǒng)的一次全面體檢,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目審批、資金使用等方面的許多問題,甚至有的領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)為個(gè)人謀取私利,有的地方和單位違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等。這說明我們?cè)趶膰?yán)管黨治黨方面不夠有力,黨員教育管理存在寬松軟,對(duì)此,必須引起我們高度警惕,認(rèn)真加以改進(jìn)。當(dāng)前,專項(xiàng)治理工作已經(jīng)進(jìn)入狠抓整改、全面落實(shí)的攻堅(jiān)階段,距離全面完成的期限只有半個(gè)多月的時(shí)間,工作任務(wù)非常緊迫,剩下的整改問題都是硬骨頭。在最后關(guān)頭,要堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng),擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí),確保專項(xiàng)治理工作按時(shí)圓滿完成,取得實(shí)效。大家要切實(shí)把專項(xiàng)治理工作與這次主題教育結(jié)合起來,堅(jiān)決預(yù)防和懲治腐敗,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委實(shí)施細(xì)則,持續(xù)在常和長、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫,建立健全長效機(jī)制,鞏固深化專項(xiàng)治理成果。
(三)堅(jiān)持做到“四個(gè)貫徹始終”。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。
一要抓牢學(xué)習(xí)教育這個(gè)基礎(chǔ)。要突出學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自學(xué)為主,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章,《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等必讀科目,跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章,學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山東重要講話和重要指示批示精神,以及總書記對(duì)人防工作的重要指示精神。黨組要集中安排一周時(shí)間,采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式,列出專題,集中研討,相互交流,系統(tǒng)研讀,切實(shí)打牢理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
二要抓好調(diào)查研究這個(gè)重點(diǎn)。要按照黨組《關(guān)于“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”重點(diǎn)任務(wù)的具體實(shí)施意見》確定的調(diào)研任務(wù),采用“四不兩直”方式,深入基層單位,直接面對(duì)群眾,直接面對(duì)問題,一竿子插到底。要把專項(xiàng)治理問題整改后續(xù)工作、機(jī)構(gòu)改革后基層人防工作情況等問題,一并納入調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容,切實(shí)找準(zhǔn)問題,摸清底數(shù),把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)。
三要突出檢視問題這個(gè)關(guān)鍵。檢視問題要端正態(tài)度,要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照初心使命,深刻查擺剖析。既要虛心廣泛聽取群眾意見,更要深入自我剖析,檢視反思自身思想、工作、作風(fēng)等存在的問題,通過群眾提、自已找、互相幫、集體議、上級(jí)指等多種方式,將問題一條一條列出來,關(guān)鍵是要把問題找實(shí)、把根源挖深,把努力方向定準(zhǔn)。
四要聚焦整改落實(shí)這個(gè)根本。要把整改貫穿始終,要對(duì)照調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題等,列出清單,針對(duì)存在的問題,拿出務(wù)實(shí)管用、科學(xué)有力的措施,以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁,堅(jiān)決予以整改,確保問題解決到位。
三、強(qiáng)化責(zé)任,確保主題教育扎實(shí)有序開展
按照中央部署,這次主題教育從現(xiàn)在開始到8月底結(jié)束,不劃階段、不分環(huán)節(jié)。各黨支部要作為重要政治任務(wù),擺上重要議事日程,精心組織,周密部署,扎實(shí)推進(jìn),高標(biāo)準(zhǔn)抓好每個(gè)步驟,每個(gè)動(dòng)作,讓受教育黨員干部切實(shí)感受到新變化、新成效。
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全辦主題教育工作在辦黨組領(lǐng)導(dǎo)下開展,成立由辦領(lǐng)導(dǎo)組成的“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,我擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組要按照中央和省委要求,嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任,負(fù)責(zé)抓好整個(gè)教育的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)工作。辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委,具體做好向指導(dǎo)組請(qǐng)示匯報(bào)、溝通聯(lián)絡(luò),抓好組織指導(dǎo)等工作。成立巡查督導(dǎo)組,結(jié)合貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況和全省人防系統(tǒng)腐敗問題專項(xiàng)治理整改落實(shí)工作,對(duì)主題教育的全過程進(jìn)行巡查督導(dǎo)。規(guī)定動(dòng)作要精準(zhǔn)到位,自選動(dòng)作要有特色。各黨支部要嚴(yán)格履行主體責(zé)任,黨支部書記履行第一責(zé)任人責(zé)任,切實(shí)抓好各支部的主題教育。
二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這次主題教育以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),要堅(jiān)持以上率下,層層立標(biāo)桿作示范,做到先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn),先改起來、改實(shí)一點(diǎn)。黨組同志和各單位負(fù)責(zé)人要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的重要作用,帶頭寫好讀書筆記和心得體會(huì),嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,既要以普通黨員身份參加所在支部的學(xué)習(xí)討論,又要在黨組中心組會(huì)上進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、開展集中研討。在這里向同志們表個(gè)態(tài):落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù),從我做起、從黨組成員所在支部做起,在學(xué)習(xí)教育過程中作表率,帶頭開展學(xué)習(xí)教育、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí),一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶動(dòng)一級(jí),切實(shí)發(fā)揮好示范表率作用。
三要邊學(xué)邊查邊改。這次主題教育共3個(gè)月的時(shí)間,標(biāo)準(zhǔn)要求高,要把學(xué)習(xí)、調(diào)研、檢視、整改緊緊結(jié)合起來,在針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,堅(jiān)決防止形式主義。要認(rèn)真按照主題教育規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)照初心使命,緊密聯(lián)系山東人防實(shí)際,制定專項(xiàng)整改方案,列出問題清單、整改清單、責(zé)任清單,明確責(zé)任人和完成時(shí)限。梳理出第一批突出問題,經(jīng)省委巡視指導(dǎo)組審閱把關(guān)后,6月底前報(bào)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對(duì)查找的問題,要立行立改,一時(shí)解決不了的,要列出時(shí)間表,實(shí)行清單管理,盯住改、限期改。要注重舉一反三,著力補(bǔ)齊短板。加強(qiáng)制度建設(shè),建立鞏固和提高教育成果的長效機(jī)制。
同志們,這次主題教育,標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán),內(nèi)容具體、任務(wù)明確。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,在省委指導(dǎo)組的督查指導(dǎo)下,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,積極主動(dòng)的態(tài)度,確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效,為全省人防事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證。
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關(guān)于牢記囑托感恩黨心得體會(huì)及收獲二
按照中央和上級(jí)關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求部署,本人從嚴(yán)落實(shí)各項(xiàng)要求,現(xiàn)將本次專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查剖析材料報(bào)告如下。
1、針對(duì)20xx年專題民主生活會(huì)上提出的自己關(guān)于思想政治方面存在學(xué)習(xí)不足,理解不深的問題,本年度加強(qiáng)了學(xué)習(xí),堅(jiān)持在學(xué)習(xí)強(qiáng)國上學(xué)習(xí)中央重要文件、了解國內(nèi)外重要事件、交流學(xué)習(xí)心得,收益良多。通過學(xué)習(xí),提升了政治理論水平,提高了政治思想覺悟,增強(qiáng)了在崗位上建功立業(yè)的自信。
2、針對(duì)20xx年專題民主生活會(huì)上提出的自己關(guān)于精神狀態(tài)方面存在缺乏奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新力度不夠的問題,本年度注意提醒自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)意識(shí),提高行政管理能力,努力圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,緊貼國家發(fā)展需求,以學(xué)科建設(shè)為立足點(diǎn),以人才培養(yǎng)為目標(biāo),推進(jìn)學(xué)院在人才梯隊(duì)建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、國際化合作、科研建設(shè)等各方面工作,積極推進(jìn)二級(jí)學(xué)院制度建設(shè),提升行政管理效率。
3、針對(duì)20xx年專題民主生活會(huì)上提出的自己關(guān)于工作作風(fēng)方面存在不夠扎實(shí),有急躁情緒的問題,本年度注重改進(jìn)工作方法,遇事多商量,多聽聽對(duì)方的意見,盡量考慮周全,減少避免主觀判斷。
(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距和主要問題
堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,但對(duì)新發(fā)展理念的認(rèn)識(shí)還不到位,對(duì)“五位一體”的總體布局和“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局的理解還不夠深刻。在工作中站位還不夠高,大局意識(shí)不夠強(qiáng),在服務(wù)國家戰(zhàn)略,對(duì)標(biāo)上海發(fā)展目標(biāo)方面沒有明晰的工作計(jì)劃,只圍繞眼前工作,缺乏創(chuàng)新思維。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和主要問題
堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,但是在糾正不正之風(fēng)和偏向上做的不夠,有時(shí)礙于面子,對(duì)一些問題上僅僅保留意見。在開展批評(píng)方面還不夠,面對(duì)別人的問題批評(píng)不到位,怕傷和氣,怕得罪人。表面上和氣,實(shí)際上是沒有起到相互幫助相互督促的作用。
(三)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距和主要問題
有為民服務(wù)的意識(shí),能自覺做到清正廉潔,工作中能將群眾利益放在重要的位置上,樹立以人民為中心的發(fā)展思想,但是在深入群眾方面尚有距離,沒有做到密切關(guān)心群眾,時(shí)刻關(guān)注群眾所思所想,在工作決策中存在主觀意識(shí),不夠細(xì)致耐心。
通過調(diào)研中發(fā)現(xiàn),教師和管理人員對(duì)自身的發(fā)展都有較高的要求,而作為院長近幾年注重引進(jìn)高端人才,對(duì)現(xiàn)職人員的職業(yè)能力培養(yǎng)沒有重視,也缺乏相應(yīng)的措施和激勵(lì)。
(四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距
能自覺履行黨員義務(wù),但在黨員的先鋒模范帶頭作用方面還沒有充分發(fā)揮,遇到困難存在畏縮、畏難的情緒。工作中不夠擔(dān)當(dāng),面對(duì)學(xué)院發(fā)展的瓶頸問題,存在畏難情緒,缺乏創(chuàng)新開拓精神,解決問題的力度不夠。破解問題的能力尚需提升,勇于創(chuàng)新的意識(shí)需要加強(qiáng)。
作為行政負(fù)責(zé)人,在二級(jí)管理制度的健全和完善方面推進(jìn)不夠,調(diào)研分析不夠,研討剖析問題不夠,制度對(duì)二級(jí)管理的公平、公正、公開的作用還沒有充分發(fā)揮,使得二級(jí)管理的效率尚有待提高。
(一) 思想方面存在原因:理論學(xué)習(xí)不足,深入思考不夠
有時(shí)把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),在深入學(xué)習(xí)、常態(tài)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)方面有差距,仍停留在記住一些“概念”和“術(shù)語”上,對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況??傉J(rèn)為自己是做基層工作的,懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行,導(dǎo)致理論指導(dǎo)實(shí)踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)方面還有所不足。
(二) 政治方面存在原因:放松了黨性修養(yǎng)
作為一名十多年黨齡的老黨員,在工作中,我雖然能夠做到在思想和行動(dòng)上同黨中央保持高度一致,堅(jiān)定建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信心,并為之努力奮斗。但是隨著年齡增長、職務(wù)和環(huán)境變化,為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時(shí)不那么清晰了,當(dāng)初的志向也慢慢淡忘了,奮斗的激情逐步消退了。當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗(yàn)時(shí),有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳,其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定、自覺、清醒。
(三) 作風(fēng)方面存在原因:主觀主義思想有所滋長
工作中缺乏主動(dòng)性和勇于創(chuàng)新的膽識(shí),不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新意識(shí)有了差距。產(chǎn)生這種問題,主要原因就在于黨的實(shí)事求是的思想路線在自己思想深處淡化了,求真務(wù)實(shí)的內(nèi)涵在工作實(shí)踐中“失守”了,沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實(shí)作風(fēng)傳承好、實(shí)踐好。
(四) 能力方面存在原因:動(dòng)力不足,缺乏錘煉
黨性鍛煉不夠,放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。有時(shí)認(rèn)為自己作為一名黨員干部,受黨教育培養(yǎng)多年,政治上是可靠的,政治立場是堅(jiān)定的,這樣無形之中就產(chǎn)生了一種優(yōu)越感,放松了主觀世界的改造,忽視了自我修養(yǎng),沒有時(shí)刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”,常用黨章黨規(guī)黨紀(jì)細(xì)照自己的思想有所松懈,時(shí)刻按照黨性原則自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我完善的意識(shí)樹的不牢,在日常工作和生活中精神上有所放松、作風(fēng)上有所松弛、行動(dòng)上有所懈怠。
1、加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),提升黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí),同時(shí)也不斷加強(qiáng)行政工作的專業(yè)化學(xué)習(xí),帶頭注重實(shí)效、反對(duì)形式主義;通過理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)院行政工作的系統(tǒng)性與規(guī)律性研究,增強(qiáng)對(duì)學(xué)院工作發(fā)展趨勢的把握與前瞻性思考。
2、加強(qiáng)調(diào)查研究長效機(jī)制,密切聯(lián)系群眾。要堅(jiān)持三個(gè)導(dǎo)向,即“目標(biāo)導(dǎo)向”、“問題導(dǎo)向”和“服務(wù)導(dǎo)向”,這樣才能把握問題所在,要堅(jiān)持三個(gè)深入,即“深入院系”、“深入基層”、“深入師生”,這樣才能體會(huì)師生所需。以學(xué)校三大戰(zhàn)略為引領(lǐng),以提升服裝學(xué)院學(xué)科發(fā)展,申報(bào)博士點(diǎn)為目標(biāo),大膽改革,勇于創(chuàng)新,形成良好的學(xué)科生態(tài),滿足師生的獲得感和幸福感。
3、加強(qiáng)責(zé)任意識(shí),堅(jiān)持民主科學(xué)決策。立足新時(shí)代、新任務(wù)、新要求,從政治的高度明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé),用忠誠干凈擔(dān)當(dāng)這個(gè)標(biāo)尺衡量自己,堅(jiān)持不忘初心、牢記使命、扎實(shí)工作。與黨委書記一起帶領(lǐng)班子繼續(xù)堅(jiān)持重要事項(xiàng)集體決策制,充分發(fā)揚(yáng)民主,促進(jìn)學(xué)生工作決策更加科學(xué)。同時(shí),積極根據(jù)實(shí)際情況細(xì)化崗位職責(zé)與分工,提升執(zhí)行力、增強(qiáng)凝聚力、形成良好戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新,有效率、有亮點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)。
(主要內(nèi)容為對(duì)主題教育專項(xiàng)整治中干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況,對(duì)本人重大事項(xiàng)報(bào)告、巡視反饋、組織約談函詢等問題作出說明或檢討,受到問責(zé)的要作出深刻檢查。)
關(guān)于牢記囑托感恩黨心得體會(huì)及收獲三
黨的十九屆四中全會(huì)審議通過的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度 推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》(下文簡稱《決定》),明確了堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總體目標(biāo)、重大任務(wù),作出了一系列關(guān)于我國國家制度和國家治理體系建設(shè)的新論斷、新部署。
《決定》在部署“堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系,提高黨科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平”工作時(shí),第一條就是“建立不忘初心、牢記使命的制度”。將建立不忘初心、牢記使命的制度作為政黨治理制度化的首要選擇,就是要充分發(fā)揮制度的規(guī)范和引領(lǐng)作用,推動(dòng)全黨尊崇黨章,恪守黨的性質(zhì)和宗旨,確保我們黨的政黨治理制度化、現(xiàn)代化,確保黨在新時(shí)代始終充滿生機(jī)和旺盛活力,確保黨和國家的一切工作順應(yīng)時(shí)代潮流、符合發(fā)展規(guī)律、體現(xiàn)人民愿望,確保黨始終走在時(shí)代前列、永遠(yuǎn)得到人民的擁護(hù)和支持。
使命是一個(gè)組織的總的功能,是組織存在的理由,是組織成員行為選擇和路徑選擇的方向。事業(yè)發(fā)展順利時(shí),使命促使人們關(guān)注現(xiàn)實(shí)與使命目標(biāo)的差距,告誡人們不要陶醉于眼前的短期成就,必須目光遠(yuǎn)大,用歷史的眼光理性看待當(dāng)前的成就;事業(yè)發(fā)展遭遇挫折時(shí),使命提醒人們從歷史的角度看待問題,眼前的困難放在長河中,不過是一個(gè)小的暗礁,只要堅(jiān)持下來,必會(huì)柳暗花明。使命確保人們方向正確,道路正確,自信奮進(jìn)。忘記肩負(fù)的使命,人們就會(huì)在成績面前飄然,在失敗面前頹廢,組織的發(fā)展也將搖搖欲墜?!安煌跣?、牢記使命”主題教育通過“守初心、擔(dān)使命,找差距、抓落實(shí)”,促使廣大黨員干部銘記共產(chǎn)黨人的初心和使命。初心使命的學(xué)習(xí)常態(tài)化、制度化,使命的引領(lǐng)作用也將隨之制度化。在統(tǒng)一的使命的引領(lǐng)下,可以更好地用核心價(jià)值觀對(duì)黨員干部的思維和行為方式進(jìn)行價(jià)值方向的引導(dǎo),對(duì)黨員干部的行為準(zhǔn)則和尺度、個(gè)人修養(yǎng)的高度進(jìn)行明確合理的規(guī)范,從而確保黨的事業(yè)長治久安的基石愈加堅(jiān)實(shí)牢固。
不忘初心、牢記使命的制度的核心目標(biāo)就是錘煉黨員干部的政治品格。首先是思想政治的錘煉。通過“不忘初心、牢記使命”主題教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義制度的信念,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。其次是為民服務(wù)素養(yǎng)的錘煉?!盀槊穹?wù)解難題”是“不忘初心、牢記使命”的重要內(nèi)容,黨員干部只有把尊重民意、匯集民智、凝聚民力、改善民生貫穿全部工作始終,才能保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。再次是廉潔自律的錘煉。黨的十八大以來,全面從嚴(yán)治黨,鐵腕反腐,為每一名黨員干部敲響了警鐘。“不忘初心、牢記使命”主題教育促使黨員干部知敬畏、存戒懼、守底線,公私分明,“親”“清”分開,廉潔自律。將“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化、制度化,使之成為全體黨員干部的終身課題,是鍛煉隊(duì)伍、化解風(fēng)險(xiǎn)的現(xiàn)代治理選擇,也是培養(yǎng)訓(xùn)練有素干部隊(duì)伍的關(guān)鍵之策。
激勵(lì)是為了有效地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),通過設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)耐獠开?jiǎng)酬形式和工作環(huán)境,激發(fā)、引導(dǎo)、保持和規(guī)范組織成員的行為。金錢、名譽(yù)、權(quán)力、地位等因素與激勵(lì)相關(guān),但其激勵(lì)作用時(shí)間偏短、力度不大。工作事業(yè)的成就感、社會(huì)認(rèn)可、職業(yè)發(fā)展等因素的激勵(lì)作用時(shí)間較長、力度較大。這種作用時(shí)間長、力度大的激勵(lì),就是成就激勵(lì)。成就激勵(lì)是超越利益的追求,是基業(yè)長青最強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力。只有充分發(fā)揮事業(yè)成就激勵(lì)的作用,才能使黨員干部迸發(fā)出強(qiáng)而有力的干勁?!安煌跣?、牢記使命”主題教育,引導(dǎo)黨員干部投入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中,引導(dǎo)黨員干部投身到國家治理體系和國家治理能力現(xiàn)代化的宏偉戰(zhàn)略中。通過“不忘初心、牢記使命”的制度化,形塑黨員干部的個(gè)人價(jià)值追求,形成黨的事業(yè)優(yōu)先、個(gè)人利益靠后的價(jià)值偏好,就能不斷增強(qiáng)黨員干部的公共服務(wù)動(dòng)機(jī)。動(dòng)機(jī)強(qiáng),干勁大,才能實(shí)現(xiàn)事業(yè)興。
制度是硬規(guī)范,文化是軟約束。文化的作用類似過濾器,影響著人們對(duì)世界的認(rèn)知。同樣一件事情,不同文化下的觀點(diǎn)可能差異很大,甚至完全相反。通過文化路徑達(dá)成治理的目標(biāo)是高級(jí)階段的治理模式。訓(xùn)練有素的文化恰恰可以確保組織成員在遵守制度的基礎(chǔ)上具備事業(yè)責(zé)任感,按規(guī)則行事。訓(xùn)練有素的文化有兩大特征,一是“造鐘而非報(bào)時(shí)”,即黨員干部自我管理能力強(qiáng),對(duì)自己應(yīng)該做什么、什么時(shí)間做,心中有譜,不待揚(yáng)鞭自奮蹄,這類自覺自律的文化屬于“造鐘型的文化”。假如任何事情都等著組織安排、領(lǐng)導(dǎo)布置,領(lǐng)導(dǎo)的作用是“報(bào)時(shí)”,如此便是“報(bào)時(shí)型的文化”。“不忘初心、牢記使命”主題教育重在通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等制度化訓(xùn)練,使黨員干部的責(zé)任意識(shí)、自覺意識(shí)內(nèi)化成文化基因,為組織治理制度化的實(shí)現(xiàn)提供源源不斷的能量。二是堅(jiān)持核心與刺激進(jìn)步并重,即堅(jiān)持黨的核心理念與不斷完善治理的方式方法并重。黨的十九屆四中全會(huì)提出了十三個(gè)方面的“堅(jiān)持與完善”,正是訓(xùn)練有素文化的實(shí)踐部署。既要堅(jiān)持我們黨傳承近百年的核心思想、優(yōu)良傳統(tǒng),又要不斷創(chuàng)新、持續(xù)學(xué)習(xí)、追求至善。“不忘初心、牢記使命”的制度化,以問題導(dǎo)向開展主題教育,通過學(xué)習(xí)與反思,使廣大黨員干部更加清晰為何堅(jiān)持、如何完善,使訓(xùn)練有素的文化不斷成熟完善。
黨是國家治理現(xiàn)代化的領(lǐng)導(dǎo)者,黨自身治理的現(xiàn)代化引領(lǐng)著國家治理的現(xiàn)代化。建立不忘初心、牢記使命的制度是政黨治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。一方面,能夠促進(jìn)主題教育成果的轉(zhuǎn)化,規(guī)范黨的政治思想教育。黨的十八大以來,黨中央出臺(tái)了一系列黨員干部和黨組織管理制度,在制度建設(shè)層面取得長足進(jìn)步。2019年5月頒布的《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》是黨員干部教育管理的制度范本,為黨員教育提供了規(guī)范藍(lán)本。但是,還有一些管理措施是以“辦法”和“意見”的形式發(fā)布執(zhí)行的,制度化的程度仍需提升。此外,黨員管理中的最佳實(shí)踐、成熟做法,適合轉(zhuǎn)化為制度的應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)化。另一方面,能夠促使政黨治理盡快跳出“運(yùn)動(dòng)式”治理的窠臼。戰(zhàn)爭年代的“運(yùn)動(dòng)式”治理具有力量集中、聲勢浩大、快速見效的特征,一直有其存在和應(yīng)用的基礎(chǔ),傳承至今。但是,“運(yùn)動(dòng)式”治理具有隨意性大、不可預(yù)期、不能根治等問題?,F(xiàn)代國家治理追求依法依規(guī)、可預(yù)期、可持續(xù)。將“不忘初心、牢記使命”主題教育制度化,使之成為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題,就是治理的長效機(jī)制的完善。
習(xí)近平總書記說,“無論我們走得多遠(yuǎn),都不能忘記來時(shí)的路”。今天,將不忘初心、牢記使命建立成為黨內(nèi)制度,是時(shí)代的呼喚,是黨心使命的昭告。貫徹落實(shí)《決定》提出的要求,就必須不斷鞏固和拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。要持之以恒地強(qiáng)化理論武裝,完善黨員干部自學(xué)、黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、基層黨組織集中學(xué)習(xí)、理論宣講等制度;要健全查改問題的長效機(jī)制,完善推動(dòng)習(xí)近平總書記指示批示和黨中央重大決策落實(shí)機(jī)制,完善調(diào)動(dòng)全黨積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性的制度,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、黨內(nèi)組織生活等制度;要健全激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為機(jī)制,推動(dòng)黨員干部恪守黨的性質(zhì)宗旨,用初心使命錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛?/p>
(作者:中國人民大學(xué)黨委書記、中國人民大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究院理事長 靳 諾)
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