自然現(xiàn)象探秘心得體會和感想 探究自然的心得體會(6篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于自然現(xiàn)象探秘心得體會和感想一

通過這次的調(diào)查活動幫助我們了解了學(xué)生的文明禮貌程度。讓學(xué)生意識到文明禮儀就在平時的一舉一動、一言一行中；意識到禮儀不是抽象的概念，而是存在于我們身邊、與我們的生活息息相關(guān)；是一個人乃至一個國家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。通過調(diào)查找出增強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育的有效途徑。

在我們校園內(nèi)，不文明的現(xiàn)象隨處可見，而且多為細(xì)節(jié)，“小事”較多。針對這一現(xiàn)狀，對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，找出集中反映出的不文明現(xiàn)象，針對現(xiàn)象進(jìn)行分析，找出切實(shí)可行的方法與措施，進(jìn)行改進(jìn)。

全校學(xué)生

問卷調(diào)查法

此次調(diào)查活動全校學(xué)生給予了極大關(guān)注和支持從問卷回收率來看，充分說明學(xué)生對這項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行積極參與，對“不文明行為”表現(xiàn)了極大關(guān)注，應(yīng)該說校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象在調(diào)查中都基本暴露了出來。這表明，相當(dāng)一部分學(xué)生對學(xué)校對不文明現(xiàn)象還是深惡痛絕的，敢于提出來曝曬在陽光下的，說明絕大多數(shù)學(xué)生的文明意識還是存在的，有這些力量的支持，對改掉不文明陋習(xí)充滿了信心。

1、“語言不文明，出口成臟，不懂得尊重他人”位居不文明行為之首。這應(yīng)引起我們的注意，這種行為是造成社會不安定因素中很重要的一個方面，在校園中它直接影響構(gòu)建和諧校園，破壞了同學(xué)間的和睦，影響了本應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系，容易引起同學(xué)間的爭執(zhí)，甚至打架斗毆。語言在一定程度上體現(xiàn)一個人的素質(zhì)和修養(yǎng)，一個正在發(fā)育成長的小學(xué)生，卻滿口臟話，出口傷人，這不僅與其身份極不相稱，也會影響學(xué)生的健康發(fā)展，因此對這種行為要堅(jiān)決抵制和制止。

2.“隨地吐痰，亂扔垃圾，缺乏環(huán)保意識”的行為不亞于前者。這些行為對學(xué)生來說是最方便的習(xí)慣，往往自以為這是小事，無傷大體，但這種行為實(shí)質(zhì)上是缺少社會公德意識，社會責(zé)任感意識不強(qiáng)，忽視他人健康、影響社會和環(huán)境的和諧發(fā)展。諸如墻壁留下黑色的手印……可見，樹立學(xué)生們環(huán)保意識的工作我任重而道遠(yuǎn)。

3、“上課鈴響后不安靜、課上隨便說話”，這些從學(xué)生的天職來說本不應(yīng)該存在的現(xiàn)象，卻進(jìn)入了不文明行為之前列，目前班級中中有一部分學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式上不能有一個正確的認(rèn)識，對待自己的學(xué)業(yè)還不夠認(rèn)真，在遵守學(xué)校紀(jì)律和校規(guī)方面還存著自由散漫的惡習(xí)。以此看來，樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，有效地開展誠信教育應(yīng)該引起老師們的足夠重視。

4.“在課桌上亂涂亂畫，公共設(shè)施屢遭破壞”，看教室內(nèi)有多少桌椅被隨意涂鴉，各色卡片分布在桌椅的各個角落，各種公共設(shè)施也被不知名者任意踐踏，默默地流著眼淚。杜絕此類現(xiàn)象關(guān)鍵要從心理意識和行為規(guī)范上加以引導(dǎo)和約束，愛護(hù)公物，珍惜公共財產(chǎn)人人有責(zé)。

1、受社會大環(huán)境的不良影響

目前我們的社會正處于大變革時期，隨著改革不斷深入和發(fā)展，整個社會比以前發(fā)生了復(fù)雜而深刻的變化，經(jīng)濟(jì)成分和經(jīng)濟(jì)利益多樣化，社會組織形式多樣化，社會生活多樣化。而相對于處于生理心理還不成熟的少先隊(duì)員來說，在思想觀念、心理發(fā)展價值取向呈現(xiàn)了多樣化的特點(diǎn)。在這種環(huán)境下，學(xué)生會耳濡目染，將家庭和社會中不文明行為在學(xué)校中模仿，有些學(xué)生發(fā)出這樣的疑惑：“社會都是這樣，為什么不能讓我們這樣做？”。

2、學(xué)生自身受文明教育的差別

由于城鄉(xiāng)差別、家庭教育狀態(tài)不同，學(xué)生本身受文明教育的程度也不同，對自身文明修養(yǎng)差別較大。例如有的學(xué)生父母離異，接受文明禮儀方面的教育較少;再有就是有一小部分家庭不重視這方面的培養(yǎng)，放任孩子言行，諸多原因?qū)е聦W(xué)生張口臟話，任性等等，致使不良行為肆意滋長。

3、班級教育管理的不到位

從教育和管理者的角度來看我們的教育管理不是很到位，制度不夠完善，制度的落實(shí)、監(jiān)督不夠到位；思想教育的方式落后，學(xué)生中的不良習(xí)慣的人數(shù)占相當(dāng)比例；在對少先隊(duì)員學(xué)習(xí)、游戲、生活上教育得不足，不深刻。在物質(zhì)保障方面，我們還不夠科學(xué)與完善；在文明的氛圍的形成上，還不能有效的達(dá)到懲惡揚(yáng)善、扶持正氣。

通過對這些不文明行為的分析可以看出，這些現(xiàn)象就在我們身邊，有些甚至在自己身上發(fā)生過，只是沒人提出疑異，才覺得自然隨意。殊不知正是這些潛在行為侵蝕了我們的文明意識，造成了我們的惰性心理。如何才能改掉惡習(xí)，樹文明之風(fēng)，讓文明禮儀伴我行呢？

1、要不失時機(jī)地開展文明禮儀教育。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握校園、家庭和公共場所的禮儀基本知識，逐步養(yǎng)成個人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人。

2、時刻注意言談舉止，提高自身文明素質(zhì)

老師和學(xué)生都要行動起來，從內(nèi)心深處挖掘自己的不足之處，時刻以“文明”二字檢查自己的一言一行，自覺主動地抵制不文明語言的侵蝕，時刻注意自己的言談舉止。

關(guān)于自然現(xiàn)象探秘心得體會和感想二

看那海水那樣藍(lán)

藍(lán)的醉人

藍(lán)的勾魂奪魄

那海水蕩漾著

有一種非凡的動感

讓人聯(lián)想到

某一個人的心情

起伏跌宕

波濤洶涌

真是人生猶如海呀

也許那海它不甘沉默

不愿意悄悄地

走過它暗淡的人生

它妄想一鳴驚人

引起世人的注意和重視

所以它拼命地抖動著、翻卷著

試圖淹沒和吞噬

那黑暗和陰影

或者它想挑戰(zhàn)

和命運(yùn)抗衡

它變換著

忽而靜的沒有一點(diǎn)波瀾

時而咆哮怒吼

顯示出它多重的個性

海水折騰一番后

有點(diǎn)倦了

海面上出現(xiàn)了一些巨型礁石

它們矗立在那里

讓人追憶起很多傳說、故事

離我們最近的礁石

看起來壯觀龐大

讓人情不自禁的

想到了精衛(wèi)填海的故事

難道那些礁石

是精衛(wèi)移來的

它可能幻想把

廣袤的大海填充

可一切

原來只是夢幻和泡影

那礁石被海水沖刷著

裸露在那里

隱約可見裂縫和滄桑

讓人仿佛進(jìn)入虛幻境界

虛幻中礁石幻化成一位老者

它經(jīng)歷了很多風(fēng)雨

卻依然那么堅(jiān)強(qiáng)

那礁石上生長了

綠色的苔蘚

給干癟光禿的礁石

增添了生機(jī)和希望

還有一些野菊花

悄無聲息的在

一邊綻放著

是那么迷人惹眼

或者是上蒼

可憐礁石的孤獨(dú)、無助

特意讓它來裝點(diǎn)

讓那些丑陋的石頭

戴上了天然的花環(huán)

讓原本無趣、乏味的東西

顯得嫵媚了幾分

添了幾分姿色

大自然真的好神奇

蘊(yùn)含著太多的奧妙和稀奇

它總在不經(jīng)意間

讓我們浮想聯(lián)翩

放飛呆滯的思緒

讓僵死的東西

注入了生命和謎

這就是美麗的、充滿魅力的大自然

我們向往的地方

關(guān)于自然現(xiàn)象探秘心得體會和感想三

老師們、同學(xué)們，大家好!這次我演講的題目是：《感恩自然》。

感恩自然，是因?yàn)榇笞匀皇俏乙蕾嚿娴募覉@，如果我們的大自然受到破壞，我們也將會受到家園危害。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。

小的時候，我總把父母對自己的愛當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

怎樣感恩自然呢?我們應(yīng)該從小事做起，像我一樣，一張紙，兩面用，有人說這樣太丟面了，其實(shí)一點(diǎn)也不丟面，如果中國的13億人兩面用，就可以少用無數(shù)的紙，一個月下來，就可以節(jié)約390億紙!390億張紙就要砍掉一個甚至幾個樹林!幾張紙兩面用，就有多少點(diǎn)綠化被節(jié)約，所以，少用紙也可以感恩大自然。

節(jié)約用紙可以保護(hù)綠化，還有許多事情可以保護(hù)我們的大自然，如：彎腰拾起一片紙，在家中種一兩株盆栽，節(jié)約用一些水，把滴水的水龍頭擰緊，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，我們都可以做到。

來吧，朋友們!讓我們節(jié)約每一張紙、每一滴水，少扔一片紙，少廢一滴水。我們的生活環(huán)境就更好一點(diǎn)兒，來吧，朋友們!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

關(guān)于自然現(xiàn)象探秘心得體會和感想四

人和自然是和諧統(tǒng)一的整體，大自然是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類是如此依賴大自然。人類擁有自然，但決不等于人類可以違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進(jìn)，更文明的生物所取代。

人類只不過是大自然中的一部分，動物也如此?？梢恍┤藚s殘害他的“兄弟”，不斷把自己抬出自然圈，并自以為是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。

一些人類大量的殘害自己的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

若人類的破壞更加嚴(yán)重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的是更文明，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

因此，我們應(yīng)該好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就是保護(hù)我們自己。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。

我們都是大自然的產(chǎn)物，動物也是，植物還是。不能因?yàn)闄?quán)、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自己。

我們是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。

關(guān)于自然現(xiàn)象探秘心得體會和感想五

作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，那么下面給大家分享關(guān)于六年級讓真情自然流露作文最新版，歡迎閱讀!

六年級讓真情自然流露作文1

感動是同學(xué)給我的一杯熱茶，感動是媽媽給我做的一頓頓晚飯，感動是爸爸送給我的一把傘，感動是陌生人給予我的幫助……最讓我感動的，是我擁有的平凡的母愛。

那天放學(xué)，藍(lán)藍(lán)的天空被穿上了黑色的衣服，太陽被朵朵黑云擋住，整個天空像被惡魔覆蓋。路邊的花花草草也低下了頭，好像被打過似的。我自己坐公交車回家。

回到家里，我吃了點(diǎn)零食就去寫作業(yè)了。我寫作業(yè)寫到很晚，突然，媽媽輕輕地推門進(jìn)了我的房間，她走進(jìn)來溫柔地對我說：“來，吃點(diǎn)蘋果，補(bǔ)充一點(diǎn)能量，再去寫作業(yè)。”我抬起頭，透過柔和的燈光，看見了媽媽那溫柔的眼睛對我的鼓勵，她嘴巴上揚(yáng)，臉蛋露出了小小的酒窩。

我跟著媽媽出了房間去吃蘋果，媽媽又對我說：“軒軒，吃完蘋果喝口水，解解渴。作業(yè)寫不完沒關(guān)系，媽媽陪著你寫?！眿寢尩难劬镌俅瓮赋隽藞?jiān)定和鼓勵，看著媽媽，我非常感動，忍不住流出了淚水。

感動是媽媽給我的蘋果和熱茶，愛與呵護(hù)……它們讓我感動不已，在我心里，那就是溫暖的母愛，平凡卻讓我感動!

六年級讓真情自然流露作文2

在我的記憶中，有一件事最令我感動。

一天晚上，因?yàn)樨澘措娨?，睡覺時就很晚了，而鬧鐘也偏偏偷懶和我作對，沒有及時叫我起床。當(dāng)我早上醒來時，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我胡亂吃了幾口飯，背上書包就往公交車站跑去。

幸運(yùn)的是，我剛到，就有一輛車開過來，老天爺真是照顧我呀!我連忙上了車，站穩(wěn)后想買票，可一摸口袋，沒有錢!我又上下左右把所有能裝錢的地方都掏了個遍，可還是沒有!一定是出門太匆忙，忘記拿錢了。售票員盯著我一聲不響，肯定在想我是逃票的了。我正不知所措，旁邊的一位阿姨看出了我的窘?jīng)r，“小朋友，沒帶錢吧?”我小聲說是。阿姨又說：“別著急，我替你付了吧?！蔽疫B忙說謝謝，感激得不得了。

阿姨說：“沒關(guān)系，不就一元錢嗎?誰都有不方便的時候，等趕上我沒帶錢的時候，你再替我付錢。”

是的，一元錢，雖然少，可是素不相識的阿姨那種助人為樂的精神卻深深感動了我。我想，在以后的日子里，我也會盡自己所能去幫助別人的。

六年級讓真情自然流露作文3

打開我記憶的那扇窗，有許多小星星在閃爍。但有的顯得十分渺小，有的離我們太遙遠(yuǎn)?？捎幸患l(fā)生在我身上的事，仿佛是一道烙痕，怎么也抹不去。

那發(fā)生在我三歲的時候：一個夏天的夜晚，我們一家圍坐在電視機(jī)旁，欣賞一場美妙的音樂會。美妙的歌聲足以讓人如癡如醉，可我愛動的性格老是改不了，總是東蹦蹦西跳跳，一不小心，撞在了桌角上，爸爸看了，顧不得多說，馬上抱著我向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，爸爸的白襯衫被我的鮮血染得鮮紅，醫(yī)生見狀，馬上對我進(jìn)行搶救。那時的我已經(jīng)變成了一個血人了，眼睛也睜不開，外面發(fā)生了什么，我一點(diǎn)兒也不知道。

醫(yī)生給我縫第一針的時候，我發(fā)出了撕心裂肺的叫聲，爸爸走過來，緊緊地握住我的手，說：“別怕，我們都在你身邊。”這是我才知道，我正在縫針。不過聽了爸爸的話，心里好像多了一份安慰。

八針終于縫完了，爸爸又把我抱回家，我慢慢地睜開右眼，看見爸爸紅白相間的襯衫，我心里涌動出一種溫暖，一種感動。

每次換藥，都是爸爸帶我去，還給予我安慰、鼓勵;每次他休息，都要看看我的傷口，還餐餐給我煮香甜可口的病號飯……

每當(dāng)想起這件事時，感動的淚花就奪眶而出……

六年級讓真情自然流露作文4

生活中，我們被許多事情所感動，有來自家庭的溫暖，朋友的幫助，老師的關(guān)心......而那一次，我卻被一位陌生的年輕人的善意所感動了。

我還記得那一天，天空劃過了一道光，“轟隆隆”的雷聲不停的響，原本晴空萬里，白云飄在天空中，突然，一大團(tuán)一大團(tuán)的烏云把天空給占領(lǐng)了。眼看著快要大雨了，我著急地騎著單車回家。因?yàn)樘焐璋?，看不清路，所以我一不小心撞到石頭摔倒受傷了，流著鮮紅的血。

一位陌生的年輕人騎著電動車路過，看到了我坐在地上，急切地問到：“你怎么了?”他看見我的腳流著鮮紅的血，匆匆忙忙地開車去藥店買創(chuàng)口貼、紗布，并且迅速通知媽媽來接我。

當(dāng)媽媽來到我旁邊，關(guān)心我時，那位年輕的陌生人悄悄地騎車走了?？吹侥俏荒吧哪贻p人伸出援助之手的情景，讓我非常感動，久久地難以忘懷。

這件感動的小事使我體會到來自陌生人的善意，感受到來自這個社會的愛。我希望自己有一天盡己所能，及時地向有需要的人伸出援助之手，讓這個世界充滿愛與關(guān)懷。

六年級讓真情自然流露作文5

在上個周六，我?guī)椭艘粋€阿姨，現(xiàn)在想起來心里還美滋滋的。

那天媽媽給我100元錢，讓我去超市，買一袋面粉。我興沖沖地去超市拿了一袋面粉，付好錢，像一只離弦的箭一樣沖出了超市，下樓梯看見一位穿超市制服的阿姨兩手各拎著兩大包東西，手都勒紅了，看到阿姨氣喘吁吁的樣子，我不由地想：這么重的兩大包東西，阿姨一個人怎么拎的動啊!想到這里我毫不猶豫地跑到阿姨身邊說：“阿姨，我來幫你拎一袋吧!”阿姨吃驚地說：“小朋友這包東西很重的，你不一定拎得動!”

我肯定地說：“我肯定拎得動!”阿姨看我堅(jiān)定不移的態(tài)度，不好意思地對我說：“好吧!你幫我拎這包比較輕的!”還沒等阿姨說完，我把手中的面粉就放在一旁，一個箭步?jīng)_上去拎起阿姨手中的袋子，那袋子真的很重，像有千斤似的?？墒俏乙呀?jīng)決定要幫助她了。我使出了吃奶的勁，走一個樓梯停一下，走一個樓梯停一下……在阿姨的關(guān)心問候下，我終于幫助她把東西拎進(jìn)超市了，阿姨看到我滿臉累得通紅的，連聲說：“謝謝你啊，小朋友，你是哪個學(xué)校哪個班的啊?”我說我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，然后就拎起我的面粉跑走啦!在遠(yuǎn)處還聽見阿姨在說：“謝—謝—你—小—朋—友!”

也就是在上周六我發(fā)現(xiàn)：你的力量再小也能幫助別人，你幫助了別人，不用別人夸你，你也會很開心。

六年級讓真情自然流露作文6

中秋節(jié)，又是團(tuán)圓節(jié)，是一家人團(tuán)聚的日子?？墒菂s有許多堅(jiān)守在崗位上的人不能回家。有消防員、環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生……他們都是我最敬佩的人，他們在節(jié)日里不能與家人團(tuán)聚，為了人們的安全和健康默默付出。

九月二十二日，陽光明媚，秋高氣爽。我和義工小天使們參加了“小小月餅表我心”的活動，去給那些堅(jiān)守在崗位上的交警叔叔送上香甜的月餅。早上八點(diǎn)，我滿懷激動的心情和媽媽來到“孵化園”集合，已經(jīng)有許多義工小天使拿著送給交警叔叔的月餅在等候了，看他們個個興奮又高興地在談?wù)撝裉斓幕顒?，我也加快了腳步，跑到隊(duì)伍中。沒過一會兒，人都到齊了，老師給我們講了活動規(guī)則和注意事項(xiàng)，我們細(xì)心聽完后，就兵分兩隊(duì)出發(fā)了。我們這一隊(duì)的目的地是富強(qiáng)路和大堯街的交叉口，我一路都很期待，希望快點(diǎn)到達(dá)。

很快，我們就到了目的地。幾個交警正在執(zhí)勤，他們身著天藍(lán)色制服，外面套著熒黃色的馬甲，帶著一頂白帽子和一副白手套。英姿颯爽、威武、神氣。老師告訴交警們我們的來意，交警們面帶笑容站成一排，我們輪流送上香甜的月餅。一個小朋友先向一個交警阿姨獻(xiàn)上了一束美麗的鮮花，馬上就輪到我了，我在心里激動又緊張暗想：待會兒該對交警叔叔說什么好呢?不知不覺輪到我了，我微笑著走到交警叔叔面前，雙手捧起月餅，說：“叔叔，您辛苦啦，祝您中秋節(jié)快樂!”交警叔叔接過月餅，對我笑了笑，說：“謝謝你，小朋友?！蔽矣X著有點(diǎn)不好意思了，連忙回到了隊(duì)列中?；顒咏Y(jié)束后，我們和交警拍照留念。

今天我不僅近距離了解了交警叔叔的工作，還感受到了他們的辛苦和敬業(yè)，雖然我們只獻(xiàn)上了一份小小的心意，卻代表了我們濃濃地敬意。

六年級讓真情自然流露作文7

生活就是你每天過的日子，過的好就叫生活好，過得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老師，教給我們許多事情，而這些事情是書本里學(xué)不到的。大詩人陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。是啊，很多事要在生活中去探索，去實(shí)踐，從而才會得到真實(shí)的結(jié)果。生活，其實(shí)也教會我許多事。

生活，教會我改變自己。那是一個寒冷的冬天，也是放寒假的第一天。媽媽早就告訴我今天要上數(shù)學(xué)課，但我早就把這件事給忘了，認(rèn)為今天是寒假第一天，可以睡懶覺。我睡在溫暖而舒適的被窩里，做著世界上最美的美夢。突然，我的被子一下子被媽媽掀開，美夢變成了噩夢。我開始大喊大叫，緊接著便是一陣哭鬧。我大聲哭喊著不去上課，可換來的卻是媽媽一聲聲的呵斥。終于我和媽媽也平靜了下來。過了兩三分鐘，媽媽平靜地對我說：“你就把這課當(dāng)做學(xué)校的課就好了，你每天上學(xué)不也起這么早嗎?生活就是這樣，你無法改變它，那就改變你自己?！甭犕赀@話，我便啞口無言。以后每遇到這種情況，我就知道我不可能去改變生活，但我可以改變自己。生活，教會了我改變。

同樣，生活還教會我合理分配時間。這個故事，是發(fā)生在一個美麗的春天，那次考試因?yàn)闀r間不夠，我有一道大題都沒做，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)很低，回家后等待我的肯定是一頓毒打，可萬萬沒想到，等待我的卻是一句親切的問候，我把情況如實(shí)告訴了媽媽，媽媽沒有發(fā)火，只是平靜的對我說：“你的情況，老師已經(jīng)跟我說了，你這是因小失大，是萬萬不可以的，以后在生活中是要吃虧的?！钡拇_，生活又教會我要合理安排時間。

生活教會我太多太多，謝謝你!生活!

六年級讓真情自然流露作文8

人的一生中有很多久久都不能忘懷的事。真情像一縷陽光，照亮了我們的心靈;真情像一滴雨露，滋潤我們的生活。

記得那是一個早上，我騎著車準(zhǔn)備上輔導(dǎo)班，在我坐電梯下樓時，發(fā)生了這樣一件事情。電梯里有四個人，有老太太帶著一個小孩子，一個阿姨，還有我。小孩子不知道為什么哭了，鼻涕粘到了阿姨的衣服上，我本以為他們會吵起來，沒想到的是，道了一聲對不起后用一塊走出了電梯門。我在心里暗暗地想：如果世界上的人都這樣，那還會有戰(zhàn)爭和爭吵的事件嗎?

在路上也有這樣的事情，是一個外賣小哥員，正在火急火燎地趕向了送餐的指令地點(diǎn)。在拐彎處，外賣小哥不小心撞到了一位中年大叔，還以為必定發(fā)槍搶口槍舌戰(zhàn)，可誰知誰知外面小哥主動站起來連聲道歉，扶起了那位大叔。

人們可以和和氣氣的解決那些問題，卻總要那些雞毛小事引導(dǎo)了仇恨，鬧得不可開交，只要不計(jì)算，不計(jì)仇，心胸寬廣的人才會得到永遠(yuǎn)的“和平”。讓我們做一個心胸寬大的人吧!

六年級讓真情自然流露作文9

在一個風(fēng)雨交加的冬天，小區(qū)里來了一對買栗子的夫婦，他們帶著個衣衫襤褸的小男孩。小男孩手里端著一碗涼冰冰的湯，渾身顫抖。

就在這時，一個婦女帶著小女兒來買栗子。小女孩看到了那個小男孩，覺得他很可憐，便對婦女說：“媽媽，你看這個男孩多可憐呀!”婦女也覺可憐，說道：“咱們回家拿些衣服送給他吧!”“好!”女孩不假思索地回答。女孩飛快地跑回家，拿出了自己心愛的棉襖，送給小男孩，并幫他穿上。小男孩高興地說：“謝謝小姐姐，我一點(diǎn)也不冷了!”這時又來了一個婦女，手里端著一碗熱湯，遞給小男孩，說：“快喝吧，孩子，你肯定餓壞了。”小男孩狼吞虎咽地喝完了這碗熱乎乎的湯，甜甜地說：“謝謝阿姨!”那位婦女微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地離開了。又來了個小男孩，拿著一副針織手套，對小男孩說：“戴上它，你的手就不冷了!”又來了個小姑娘，拿著心愛的玩具和書本，多賣栗子的夫婦說：“叔叔阿姨，讓小弟弟多認(rèn)些字吧!”小姑娘說完，放下東西，扭頭就跑。

“給，這些錢給孩子買點(diǎn)吃的?！薄敖o，把這圍巾給孩子圍上。”“給，給孩子個書包和一些錢，讓孩子上學(xué)吧!”……

夫婦倆立刻熱淚盈眶，心想：“人間處處有真情呀!”

六年級讓真情自然流露作文10

人間的真情無處不在，媽媽的真情是慈愛，爸爸的真情是嚴(yán)厲，朋友的真情是友誼，同學(xué)的真情是互相關(guān)心，相互幫助。

記得我上二年級的時候，在一次體育課上，老師陪我們跑完步后，就讓我們自由活動，同學(xué)們一聽自由活動可高興壞了，大家立刻像出籠的小鳥一樣，在操場上玩起自己喜歡的游戲，有的打籃球，有的在跑來跑去追逐打鬧，可就在大家都玩的高興的時候，一件不好的事情發(fā)生了。原來是在打鬧的男生中有位男同學(xué)不小心摔倒了，趴在地上。其他的幾個同學(xué)趕緊跑上去把他扶了起來，這時候就看見他的胳膊流血了，把我們都嚇壞了，馬上就扶著他去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室處理傷口。我也看見了，嚇了我一跳，他的胳膊上全是血。在醫(yī)務(wù)室醫(yī)生很細(xì)心認(rèn)真的把他的傷口抱扎好，我就幫他給他的爸爸媽媽打電話讓他們來接他回家，之后我一直陪著他在學(xué)校門口等待他的父母，很快他們就來了，把我同學(xué)接回了家，離開時他們很感激地對我說謝謝。其實(shí)我也沒有做什么，再說了幫助同學(xué)本來就是我應(yīng)該做的事情。

六年級讓真情自然流露作文11

你知道嗎?有的人心地善良，有的人詭計(jì)多端。在人世間，善良是最珍貴的，沒有善良就像失去了生命。在生活中，我就遇到一位心地善良的阿姨。

那天星期三，下午回家的路上，風(fēng)很大，吹著柳樹，吹著小草，還吹著花兒。剛開始，微微的吹在臉上又涼快又舒服，可到了離我家的最后一個紅綠燈時，風(fēng)大了起來，我和媽媽只顧著往家趕，突然一陣風(fēng)迎面刮來，我立刻去抓頭上的帽子，可是已經(jīng)晚了，我連忙說：“媽媽，等等，我的帽子?！眿寢屢贿厔x車一邊往回拐，只見我的帽子躺在了路中央，這時紅燈變了，好多車向我的帽子駛?cè)ィ液盟麄兌祭@過了我的帽子，我焦急的等待著紅燈，終于綠燈變了，我小心的要去撿帽子，風(fēng)狠心的吹著我的身體。這時，一位阿姨經(jīng)過我的帽子，她下車撿起了我的小黃帽，遞給了我說：“小心些?！边@時我好像吃了蜜一樣，笑著說：“謝謝?！?/p>

這件事情很小，可是它卻溫暖著幫助我的阿姨，還有被幫助的我和媽媽，在我心里這件事很大，一直讓我難以忘懷，真情處處有，真情在我們每一個人中間。

六年級讓真情自然流露作文12

真情在人的手中，只要你伸出手，它就會出現(xiàn);真情在人的眼中，只要你張開眼，它就會流露;真情在人的口中，只要你一說話，它就會兌現(xiàn);真情在人的心中，只要你敞開心;它就會留戀。生活中處處有真情，不信，你就親自去體驗(yàn)。

一天早晨，媽媽不在家，只留下一張紙條讓我早餐自己解決。我匆匆忙忙地刷牙洗臉后，背上書包就出門了。我走到一間早餐店，門前排著一支長長的隊(duì)伍，我在隊(duì)伍里等了十分鐘左右，便輪到我了。我對阿姨說：“買兩根油條?！蔽宜阉芽诖瑳]找到錢，又把口袋翻了個底朝天，還是沒有找到。于是我又翻了翻書包，仍然沒找到。后面的人說：“沒帶錢還買東西，真大膽啊你?！闭f著就笑起來。我羞愧地低下了頭，滿臉通紅，差點(diǎn)就哭了出來。這時，從后面走來一位叔叔，他對早餐店的阿姨說：我?guī)瓦@位小朋友負(fù)錢。“我吃了一驚，抬頭望了望他：他高高的個子，一對烏黑的眉毛下有雙炯炯有神的眼睛。我激動的對他說：”謝謝你，叔叔?！八χf：”不用謝，下次細(xì)心一點(diǎn)就行了。“望著他遠(yuǎn)去的背影，我想：一個與我素不相識的人，怎么會熱心的替我解圍呢?

從那以后，我只要遇到需要幫助的人，我都會盡我的努力去幫助他們，我也一直樂于助人，因?yàn)槟俏皇迨逵肋h(yuǎn)激勵著我。

六年級讓真情自然流露作文最新版

關(guān)于自然現(xiàn)象探秘心得體會和感想六

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要講的是，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》。

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。

然而，，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護(hù)和回報，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾?，如今地球面臨了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，，推薦一篇小學(xué)生安全演講稿。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。

我的演講完畢，相信大家！