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體育學(xué)院冬訓(xùn)心得體會及收獲 學(xué)生冬訓(xùn)心得(2篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-01 05:42:36 頁碼:7
體育學(xué)院冬訓(xùn)心得體會及收獲 學(xué)生冬訓(xùn)心得(2篇)
2023-01-01 05:42:36    小編:ZTFB

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會如何寫嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

對于體育學(xué)院冬訓(xùn)心得體會及收獲一

第一次接觸排球是在高二時期,當(dāng)時就很喜歡排球這項運動,經(jīng)過高中時對排球的初步學(xué)習(xí),首先使我明白排球這項運動是一個團(tuán)隊的運動,它需要的是團(tuán)隊精神。其次,正如很多東西的獲得不是一蹴而就的,排球的學(xué)習(xí)和鍛煉也不是一天兩天能夠?qū)W會的,而是需要長時間的積累和鍛煉。最重要的是我領(lǐng)會到了排球運動是一種需要付出努力和汗水的一項體育運動,而作為學(xué)生我們最需要的這種頑強(qiáng)拼搏的精神。基于對排球這項運動的喜愛,在大學(xué)里我再次選擇了排球這項運動。

可是盡管在高中時已經(jīng)接觸過排球,但當(dāng)時更注重的是自已一人的墊球,所以在大學(xué)再次接觸排球,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)習(xí)的是和同伴的互墊時,我便遭遇了學(xué)習(xí)的瓶頸:和同伴的合作不默契、對墊球的力度把握不夠、墊球姿勢不標(biāo)準(zhǔn)等問題相繼出現(xiàn),猶記得第一次教師讓和同伴互墊六個球作為一次課堂小測試,我本以為這是一項很簡單的任務(wù),可事實卻是我和同伴互墊了僅僅兩個球便以失敗告終,盡管當(dāng)時感覺很失落,可是也正是這次的小測試是我認(rèn)識到了自我在排球技術(shù)上的缺陷,也使我明白了自我在排球?qū)W習(xí)的道路上還有很長的路要走。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí)是很短暫,可是真的讓我受益良多,剛開始覺得自我在高中時已經(jīng)有了必須的排球基礎(chǔ),本以為這門課的學(xué)習(xí)對自我來說會很簡便,到最終課上的實戰(zhàn)演習(xí)證明事實并非如此,讓我意識到自我的排球基礎(chǔ)并可是關(guān),要學(xué)習(xí)改善的地方還很多。為了更好的掌握排球技術(shù),我和同伴也親自買了排球作為課下練習(xí)使用,和同伴在閑暇時間一次次的練習(xí),讓我的排球技術(shù)有了很大的提升,和同伴的默契程度也大大增強(qiáng),讓我在體味排球這項運動的樂趣的同時也與同伴結(jié)下了深厚的情誼。

如果說最初選擇排球僅僅是因為興趣,那么伴隨深入的學(xué)習(xí)我也喜歡上了教導(dǎo)我們排球的劉教師,很多時候都覺得與其稱劉教師為教師,其實朋友最恰當(dāng)。教師就像一個相識多年的朋友一樣能夠與我們隨意的談笑風(fēng)生,沒有師生之間的隔膜,更多的是像一個摯友為了讓你真正的掌握一門技術(shù)而傾情奉獻(xiàn)。因為技術(shù)上的疑問向教師請教,教師總是不厭其煩的指導(dǎo),更多時候教師會親自上陣讓你對排球這項運動有更深刻的體會,喜歡排球這項運動更喜歡這位想摯友一樣的恩師。

一學(xué)期的排球?qū)W習(xí),讓我對排球這項運動有了更深的體會:排球是一項需要團(tuán)隊合作的運動,經(jīng)過學(xué)習(xí)你能夠從個體到團(tuán)隊的運動中吸收知識、學(xué)得技巧、以及發(fā)展價值觀念。它不單單只是需要一個人的技術(shù)要多么好,更需要大家的團(tuán)結(jié)。

經(jīng)過我對排球的努力學(xué)習(xí),我的身體素質(zhì)得到了提高,較為熟悉的掌握了排球技能,身體的協(xié)調(diào)本事。參加排球運動不僅僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力、反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動本事,并且最重要的是我也培養(yǎng)了機(jī)智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。經(jīng)過排球訓(xùn)練,也培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)體主義精神,勝不驕,敗不餒,勇敢頑強(qiáng),克服困難,堅持到底也是排球課上我最大的收益。

排球課上的學(xué)習(xí),也培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),在課堂上,不管練習(xí)還是娛樂,都能夠?qū)W到很多控制自我情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時,如何使自我盡快冷靜下來而不灰心,這些都是對自我構(gòu)成良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變本事,在某種意義上說排球是依靠確定的運動,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情景而迅速做出決策,它也是一項靠團(tuán)體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球也能夠培養(yǎng)人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅心境。

大學(xué)體育和高中體育有著天壤之別,大學(xué)體育基本由教師指定任務(wù),但后者讓我覺的更加充實,讓我充分利用了體育課的一個半小時。劉教師也比較善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的成因,循循善誘地強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,這也大大增加了排球?qū)W習(xí)的趣味性,讓我們在課堂上能夠收獲更多。

對排球課的學(xué)習(xí)我也有一些提議,因為排球是一項團(tuán)體運動,所以它更注重的是團(tuán)隊合作,并且團(tuán)隊合作對于我們每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活都意義重大,所以在課堂上我期望教師能夠適當(dāng)?shù)亩嘣黾右恍┯嘘P(guān)排球的團(tuán)體小游戲,這些對于培養(yǎng)學(xué)生之間的默契,、豐富教學(xué)資料都有較大的意義。同時也期望教師在授課期間能夠穿插的給我們傳授一些排球比賽的規(guī)則,讓我們對排球這項運動能夠有一個更深層次的了解。

最終,我也期望學(xué)校有條件的話能夠經(jīng)常性的更新學(xué)校的體育設(shè)施和設(shè)備,學(xué)校定期舉辦體育賽事并讓學(xué)生有興趣參與到其中,構(gòu)成良好的學(xué)校風(fēng)氣,讓學(xué)生真正認(rèn)識到鍛煉健身的益處,滿足學(xué)生在校的基本的體育運動的需求。畢竟,大學(xué)培養(yǎng)的是德智體全面發(fā)展的人,大學(xué)更是為社會奉獻(xiàn)人才的地方,而不是奉獻(xiàn)沒有‘革命’本錢的書呆子,這個問題在當(dāng)今的學(xué)生中很是普遍,缺乏良好的身體素質(zhì),這些不應(yīng)當(dāng)只是個人的事情,應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校的重視了,不能只是關(guān)注升學(xué)率就業(yè)率等等。

“生命在于運動”,正是這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了體育鍛煉的重要性。作為國之棟梁的當(dāng)代大學(xué)生,體育運動對于我們的重要性更是不言而喻了,沒事的時候多做做運動,堅持一個好的身體狀態(tài),無論是對學(xué)習(xí)還是生活都是大有裨益的。大學(xué)的體育課是豐富多彩的,在課堂上你不僅僅學(xué)到了科學(xué)的鍛煉方法,更學(xué)會了如何與同學(xué)溝通交流。多姿多彩的大學(xué)生活,諄諄善誘的教師,一學(xué)期的體育課堂活動已早已在無形中影響了我生活的方方面面,大學(xué)四年勢必是豐富多彩的,而我相信多樣的體育運動也勢必是我生活中的一大亮點,在大學(xué)中多多運動,樂觀向上,努力的在大學(xué)生活中續(xù)寫下光榮的篇章。

對于體育學(xué)院冬訓(xùn)心得體會及收獲二

新的學(xué)期開始了,為了開展良好的教學(xué)工作,進(jìn)行有步驟的教學(xué),順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),根據(jù)新生的生理和心理特點,特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1.全面鍛煉,努力增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

2.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

3.體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4.掌握簡單的運動技能,學(xué)會科學(xué)的方法鍛煉身體。

二、學(xué)生基本情況分析

一、二年級年齡小,基礎(chǔ)差,體育知識及技術(shù)技能差,自控能力不強(qiáng),組織紀(jì)律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我想他們基本能掌握隊列隊形的有關(guān)動作及要求。本學(xué)期還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

三、教材分析

新學(xué)期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強(qiáng)了體質(zhì),還學(xué)到了簡單的體育知識。

四、教學(xué)內(nèi)容

1.教材的重點是以游戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學(xué),利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

五、教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時間安排

1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2.遵守體育課常規(guī),認(rèn)真聽講,積極學(xué)習(xí)。

3.參加期中和期終檢測,督促學(xué)習(xí)。

4.采用直觀教學(xué)方法,精講多練。

5.教師處處以身作則,為人師表。

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